四2讲文明有礼貌的个人格言（精选多篇）

第一篇：四2讲文明有礼貌的个人格言

洪塘中心小学四年2班讲文明有礼貌的个人格言

1、陈雅文：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、陈春晖：礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、陈伟斯：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、陈煜翔：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、陈佳茵：关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、陈翔宇：学校是学习之所，文明是成功之本。

7、陈锦程：让我们一起来关心集体，爱护公物，保护环境！

7、陈芊芊：关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

8、陈铭湘：手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

9、陈如镱：在别人遭到不幸与痛苦时，绝不袖手旁观，尽自己力量和可能给予同情与帮助。

10、陈志永：向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、陈明宇：让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、陈明伦：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、陈素霞：顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、陈玉贇：以滥用水为耻，以节约水为荣。

15、陈晨：讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

16、陈梦鑫：讲究社会公德，爱护公共环境。

17、苏炜臻：珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

18、苏鑫昊：告别陋习，健康文明。

19、苏慧娴：讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

20、苏忻怡：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、21、纪雨馨：“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

22、郭志壕：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

23、张婷：手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

25、段志文：草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

26、魏国永：绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

27、胡金：让我们的素质及文明展现在一言一行中！

28、胡玉：顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

第二篇：言行文明有礼貌教案

《言行文明有礼貌》教案

教学目标：

1.认知：知道应当使用礼貌用语而且要正确。

2.情感：愿意使用礼貌用语，体会正确使用礼貌用语带来的和谐和快乐，懂得人与人交往应会使用礼貌用语。

3.激发学生产生做讲文明、有礼貌的好学生的愿望。教学难点 体会正确使用礼貌用语给生活带来的和谐和快乐，激发学生产生做讲文明、有礼貌的好学生的愿望。

教学过程 ：

一、设置问题 探求新知

1.师：你都知道哪些礼貌用语，这些礼貌用语应在什么情况下使用？

1）和别人告别时要说“再见”。

2）打扰别人，伤害别人，妨碍别人，麻烦别人说“对不起”，我们会听到 “没关系”。

3）得到帮助后，要说“谢谢”，别人会对我们说“不客气”。4）见到长辈、老师、同学、客人、朋友说“你好”表示尊敬。5）请坐，请进（教师相机板书用到的礼貌用语）

2.师：说话有礼貌是尊重人的表现，是文明礼貌的行为。

语？（出示四幅照片：和同学告别、向老师请教、不小心碰到同学、得到帮助）生看图回答。

3.师：老师用这些礼貌用语作花瓣，制作了一朵漂亮的礼貌花想送给大家，希望每一位同学都能把这朵礼貌花带在身上，记在心上，让这些礼貌花和你成为永远的好朋友，做一个讲文明讲礼貌的好孩子。（课件出示礼貌花）

4.师：不仅我们小朋友要有礼貌，就连动物王国的小动物们也特别注重礼貌行为这不，今天早上就发生了一件事情，快看看出什么事了？

二、课件出示书中的两幅图片，辩是非。

1.说说上面画了谁，他们在做什么？你喜欢谁，为什么？ 生：不喜欢小猴，因为他只说了一句对不起，就又跑着玩去了。

2.师：看来讲礼貌不仅表现在会说礼貌用语上，更要体现在行动上。言行一致才是真正的懂礼貌。

三、表演展示，亲身体验

1.师：让我们一起来感受一下礼貌用语给人们带来的快乐吧！用礼貌用语表演生活情景剧。

2.学生小组合作交流准备，然后在全班展示。

1）表演问路 2）买东西 3）打电话 4）看病

5）看见盲人过马路 师：像盲人叔叔这样需要帮助的人很多，我们要用实际行动帮助他们，这样才是一个真正的懂礼貌的好孩子。

3.师小结：从刚才的展示中，我们大家体验到讲礼貌不但要会说礼貌用语，还要落实在行动上，这样才会使人们感到快乐，希望在我们的生活中能多听到一些礼貌用语，多看到一些礼貌行为。

4.播放歌曲《咱们从小讲礼貌》

四、拓展 你的收获。使用礼貌用语有什么好处？ 课后反思 在本节课，我努力以儿童生活为出发点，以人为本，创设宽松、愉悦的教学活动。在教学中，教师设计的小故事、丰富多彩的图片、创设的生活场景，都深深吸引了孩子们，极大了引发了学习兴趣，课堂中充满了欢声笑语。在体验礼貌用语重要性的环节中，从学生自身出发，利用已有经验，体会感受，使学生明理导行。整堂课以生活为基础，以学生为主体，从课内拓展到生活，调动学生思维的火花，引起理念的碰撞。通过一环紧扣一环的教学，别具匠心的教学活动，使学生真正体会到了礼貌用语的奇妙。

第三篇：文明格言警句

文明格言警句

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

10、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂

14、以滥用水为耻，以节约水为荣。

15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

16、讲究社会公德，爱护公共环境。

17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

18、告别陋习，健康文明。

19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。

3与人为善心灵美，开拓进取人文美。

4.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

5礼貌是人类共处的金钥匙。

6讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

7礼貌经常可以替代最高贵的感情。

8礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

9、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

10、不学礼，无以立。

11、学礼仪，见贤思齐，见不贤而自剩

12、有礼走遍天下，无礼寸步难行。

13、礼仪是成功的基石。

14、礼仪是素养的体现。

15、人人需要赞美，你我都不例外。

16、好言好语暖人心。

17、礼之用，和为贵。

18、恭敬之心，礼也。

19、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

20、礼以顺人心为本。

21、人有礼则安，无礼则危。

22、礼尚往来。往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。

23、凡人之所以为人者，礼义也

24、上无礼，不可以得贤。

25、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

26、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。

27、谁言寸草心，报得三春晖。

28、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。

29、礼貌之风为每个人带来文明、温暖和愉快。

30、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。

31、为人粗暴意味着忘却自己的尊严。

32、亲善产生幸福，文明带来和-谐。

第四篇：文明的格言

关于文明的格言

关于文明的格言1

1、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟轲

2、安上治民，莫善于礼。——孝经

3、不学礼，无以立。——孔子

4、道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。——列宁

5、道之以告德，齐之以礼（论语）

6、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

7、古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。——朱熹

8、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

9、君子忧道不忧贫。——孔丘

10、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传

11、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

12、礼，天之经也，民之行也。——左传

13、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白

14、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

15、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

16、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

17、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

18、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

19、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克

20、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔

21、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——左传

22、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》

23、礼者，人道之极也。——荀子

24、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

25、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克

26、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

27、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

28、人有礼则安，无礼则危。——礼记

29、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根

30、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

31、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生

32、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

33、文明就是要造就有修养的人——罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

34、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

35、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

36、无礼是无知的私生子。——巴特勒

37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

38、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书

39、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

40、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

41、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

42、知耻近乎勇。——孔丘

43、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

关于文明的格言2

1、一切最文明的东西所具有的价值，自由都具备。

2、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。

3、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

4、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

5、文明被建立，又被打倒，宛如保龄球场中的木瓶。

6、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

7、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

8、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

9、文明可以改变爱情的方式，却永远不能扼杀爱情。

10、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

12、礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术。

13、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

14、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。

15、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。

16、人的精神文明赖于美的陶冶，美感能潜移默化人性。

17、文明可以改变爱情的方式，但却永远不能扼杀爱情。

18、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

19、日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。

20、歌颂中国文明的也惟以光明示人，隐匿了黑的一面。

21、当一个文明即将熄灭，用什么证明你我存在的岁月？

22、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。

23、真正的文明在于每个人把自己应得的权利刘给他人。

24、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。

25、压抑是文明不得不付的代价。没有压抑人就无法相处。

26、诚信，不但闪耀着人性的光芒，更体现出文明的力量。

27、财富的增长和闲遐的增加是促进人类文明的两大要素。

28、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

29、简单地说，文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。

30、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。

31、校园从此而美丽，从我做起。闪光的青春，从文明起步。

32、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。

33、文明的人为自己购置了马车，而他却失去了使用双足机会。

34、一个国家或城市怎么对待博物馆，体现它的现代文明程度。

35、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。

36、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

37、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

38、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。

39、财富的增长和闲暇的增多，是促进人类人们文明的两大要素。

40、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

41、勿忘数年立国之根本精神，道德礼教，当视物质文明尤为注重。

42、你等过我，像是等一个红绿灯；我等过你，像是等下一个文明。

43、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。

44、我们既然不以文明为荣，那我们又为什么还要保留我们的文明？

45、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。

46、一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度。

47、书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。

48、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

49、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

50、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

51、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

52、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。

53、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

54、贸易最能促进文明的发展。人们在交换商品的同时也交换了思想。

55、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

56、人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。爱国是文明人的首要美德。

57、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？

58、在年轻的时候受的教育是：要实现理想，必须文明其精神、野蛮其体魄。

59、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

60、该是他们学会做一个文明人、做一个知道尊重与自己不同的人的时候了。

61、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

62、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧。文明的民族啊，培养他们吧。

63、使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品性。

64、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。

65、在多数情况下，至少在现代的文明国家内，阶级通常是由政党来领导的。

66、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

67、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。

68、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

69、诚信是文明人的良知，温馨而又自然；虚诈是缺德者的枷锁，阴冷而又沉重。

70、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

71、体育工作很重要问题就是要增强人民体质，这是一个国家富强、文明的标志。

72、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

73、我很早就希望中国的青年站出来，对于中国的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。

74、劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。

75、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

76、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。

77、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

78、我早就很希望中国的青年站出来，对于中国的社会，文明，都毫无忌惮地加以批评。

79、黄金是全部文明生活灵魂，它既可以将一切结为它自己，又可以将自己转化为一切。

80、一切文明始于神权政治而终于民主。继统一而来的这个自由法则，也写在建筑艺术里。

81、保障家庭安全，提高家庭生活水平是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。

82、有人以为现代文明取消了牛马、代替以汽车。殊不知现代人要先做阵牛马，才能坐上汽车。

83、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

84、有一种内在的.礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。

85、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

86、任何文明的基石都会被该文明摧毁，或许这是一种自然循环，但这何尝不是一种对自身的毁灭！

关于文明的格言3

1、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

2、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯·福特

3、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

4、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲

5、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇

6、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵

7、礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉

8、礼者，人道之极也——荀子

9、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！

10、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯

11、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

12、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

13、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根

14、静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮

15、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

16、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德·歌德

17、明德尚美，求真扬善。

18、头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生

19、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼

20、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法·孟德斯

21、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

22、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

23、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

24、道之以告德，齐之以礼——论语

25、衣食以厚民生，礼义以养其心——元·许衡

26、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

27、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

28、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

29、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔

30、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

31、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

32、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯

33、侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

34、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 — 邹韬奋

35、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生

36、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英·洛克

37、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

38、不学礼，无以立——论语

39、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

40、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

41、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

42、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —冈察尔

43、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

44、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

45、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠

46、土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

47、知耻近乎勇。 —— 孔丘

48、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传

49、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特

50、博学于文，约之以礼。

第五篇：人人有礼貌处处有文明班会Microsoft Word 文档

“争做礼仪小学生”四年级二班主题班队会活动方案

班主任：刘连芳

主持人：

一、活动背景

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

二、设计目的:

通过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的孩子。养成“讲文明、懂礼貌”的好习惯。

三、活动过程：

1．队会仪式

2．“争做礼仪小学生”主题班队会活动流程

3．辅导员老师讲话。

四、准备：

1、演讲《人人讲礼貌处处有文明》。

2、讲故事《程门立雪》

3、《歌声与微笑》

4、诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

5、表演《文明礼仪操》

五、活动流程

甲：尊敬的老师亲爱的同学们，大家下午好！

乙：首先，我代表四年级二班全体师生，向到会的各位老师表示热烈的欢迎。（鼓掌）合：我们四年级二班“争做礼仪小学生”主题班队会现在开始。

乙：请全体起立，齐唱队歌。

乙：请坐下。

男：文明，使人举止文雅；

女：礼仪，使人风度翩翩。

男：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。

男：那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面有让我们以热烈的掌声有请同学为我们演讲《人人讲礼貌处处有文明》。

当你带着对春天的憧憬和满心的喜悦漫步于校园中时，会觉得绿草如茵，鲜花似锦，书声琅琅，一切都充满生机，充满希望。可是，当眼前出现了果皮纸屑，耳边传来不堪入耳的脏话时，你会有什么感受呢？也许你会皱起眉头，仿佛洁白的衣衫沾染了污点。是啊，这些不文明的行为正蚕食着我们积极向上的校园文化，污染着我们美丽纯洁的心灵。

杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品格。文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。文明，是同学生病时的一句慰问，是大方地借给别人的那半块橡皮；文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你愿意去做，文明将是一件极为简单、快乐的事。

文明不过是举手之劳。尊敬老师，文明是课前递上一杯温水，课后让老师先行的习惯；爱护同学，文明是他生病时帮他拿来的药品，是他摔倒时热心的搀扶；热爱校园，文明是被自觉捡起的果皮纸屑，是摆放整齐的桌椅。

文明不过是举“口”之劳。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，而一句良言不仅给了别人启示和快乐，而且自己也收获了快乐。见到老师问声好，请教问题道声谢；不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，请用幽默让他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传。文明真的无处不在，信口拈来。

文明，仅仅是管住自己的小念头。当你想骂人时，请捂起自己的嘴；当你想打人时，请将双手背在身后；当你想乱吐乱丢时，请想想自己踩到黏痰时的气愤，当你想在绿草红花中穿行一条最短的线路时，倒不如加快速度去领略醉人的曲径通幽。

我们作为新世纪的小学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统，努力提高自己的素质。尊敬老师，孝敬父母，爱护同学，热爱校园，今天，这些细微的小事就是我们的出发点，做勤奋文明的小学生就是我们最庄重的誓言！亲爱的同学们，让我们携起手来，争做适应社会需要的现代文明人！使文明成为习惯，让校园成就梦想！让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步，把我们的学校建成和谐、文明、有序的温馨家园！同学们，用心去感受吧！文明的校园，没有喧嚣，没有脏乱，只有整洁的画卷，只有宁静的花香，只有琅琅书声中的奋发向上！

我们放飞小鸟，他们会翱翔于自由的蓝天，学校放飞我们，我们要书写下文明的诗篇！让我们在“学规范，知礼仪，争做文明之星”主题活动中尽情展现自己的风采，用我们的实际行动共同谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章，为建设文明校园而努力奋斗！

女：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《程门立雪》

远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。有一次杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢是在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

甲：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏歌曲《歌声与微笑》

请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是

遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

男：文明，是璀璨明珠的辉煌；

女：礼仪，是民族孕育的希望。

男：文明，是沟通情感的桥梁；

女：礼仪，是社会腾飞的翅膀。

男：请欣赏诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

让我们手拉手，让我们手拉手

一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；

让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；

让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。

男：我们是祖国的花朵。

女：我们是祖国的希望。

男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。

女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。

男：学校有了文明礼仪，我们生活才能愉快，祖国有了文明礼仪，我们民族才能发展壮大。接下来请欣赏《文明礼仪操》

文明礼仪操

我是明德小学生，遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩

努力学习求上进，礼貌用语记得牢

对待长辈要用“您”，早晨见面说声早

平时路上问问好，分别时刻说再见

若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”

我是I，你是you，见面问好说hello，Hellohello

hellohellohello

你好吗？how are you。

谢谢你，thankyou

对不起，sorry，没关系，that’sok

见面说声hihi，再见再见byebye.早上好，goodmorning，晚安晚安goodnight

铃声一响进教室，安静等待老师来，课前准备要充分，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交，读写姿势要端正，做好眼操保视力。

课间活动要文明，上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫，开开心心消疲劳。

用餐文明才营养，爱惜粮食不乱倒，餐前餐后要洗手，个人卫生做得好

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑，交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

尊敬长辈讲孝道，举止文雅新形象，明德学子有志气.明德明天会更好

合：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！四年级二班《争做文明礼仪小学生》主题班队会到此结束，谢谢大家！