第一篇：教育统计
《教育统计学》实施开放式课程考核的基本要求及考核内容
（一）基本要求
本课程将目前一次性期末试卷考试更改为撰写研究论文的开放式课程考核。需要学生利用课中教授的统计分析方法，结合日常工作实践，做出某一方面的数据统计分析，得出相应的研究结果，并根据研究结果撰写论文。
（二）论文选题及内容要求
1、论文选题限定在教学课件讲授内容中的如下知识点：
（1）应用T检验方法进行数据统计分析的研究。
（2）应用方差分析方法进行数据统计分析的研究。
（3）应用相关分析方法进行数据统计分析的研究。
（4）应用回归方法进行数据统计分析的研究。
2、论文结构包括：问题提出，研究意义，实验过程，使用的数据统计分析方法，结论分析等5部分。
3、研究中使用的数据一律采用考生自己虚拟的数据，只注重研究问题的价值和意义，为什么选择这样的研究方法和结论解释。
4、字数限制： 2000字左右。
（三）考试形式
1、考试采取随机抽题的方式，安排指定考试时间、指定考试地点，将由监考教师现场随机抽取发放考试题（上述4道题之一），考试期间仅允许携带平时个人研究撰写（手写）的资料（不允许电子打印版及手写复印版）、教材（教育统计学和数据统计分析与实践SPSS for Windows），不允许带其他材料。
2、学生将研究论文写在学院的统一考试答题之上，要求字迹工整。考试结束后现场密封答题随期末试卷一同寄回学院批改。
第二篇：教育统计工作总结
教育统计工作总结
本我校圆满完成了教育统计工作数据汇总及上报工作，为更好的做好下一的教育统计工作，现将本教育统计工作情况总结如下：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我校根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，建立了完善的教育统计工作制度。使我校教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工的中心任务。学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，从数据的体现和变化当中，查找分析我校教育的规律和发展趋势，每年我校都要撰写全市教育事业统计分析报告。
三、健全教育统计工作网络
为做好我校的教育统计工作，组织老师进行学习培训。每年都要举办一次老师们的集中学习培训。通过制度和网络建设，我校教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
四、加强教育统计资料管理
我校建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。
总之，在工作中，我们认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加有关统计工作会议，认真贯彻落实统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我们出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实。
第三篇：统计教育工作总结
统计教育工作总结
统计教育工作总结1
20xx年是不平凡的一年，这一年集团公司成功跨越千亿门槛，中环人多年来的梦想最后实现了，这在集团历史上注定是一个里程碑，是值得纪念与庆祝的。伴随着集团的发展壮大，我个人的成长也略见成熟。下方将一年来的工作状况向大家做个汇报:
我所在的岗位是生产、销售、非工业统计岗，主要负责工业企业生产统计和全集团非工业统计工作，兼内勤工作。20xx年的生产年报月报与20xx年的大同小异，对我来说，已是轻车熟路，但是简单的工作确有不简单的做法，在保证及时、准确、全面地完成20xx年各项年定报工作的.前提下，我努力发挥统计的咨询与监督职能，将最新鲜的统计数据及时传达给集团公司各级领导、统计局领导和经信委领导，为集团领导决策，为统计局汇总，为经信委核算带给支持。同时，监测集团公司所属企业各月生产经营，及时发现异常状况，并汇报给部门领导。在路部与赵部的指导下，成功撰写了8篇经济简报，将每月集团公司生产经营状况及时传达给各级领导与同事，此简报俨然成为各部门各企业了解集团公司整体经济运行状况的窗口。
建筑业、商业、服务业是集团公司不可或缺的一部分，其中包括五大产业之一——系统集成，系统集成产业统计工作已然建立，虽说还有待完善，但已经步入正轨。近两年，集团公司系统集成产业每年均以不低于xx%速度增长，今年销售收入可突破x亿元，是五大产业中发展最快，最有潜力的产业之一。现阶段，第三产业是我国最具发展潜力的产业，20xx年末占gdp比例为xx%，相对发达国家xx%以上的比例还有较大差距，今年集团公司商业、服务业收入有望突破xx亿元，是集团公司不可忽视的重要力量之一，做大做强主业，发展配套商业服务业前景乐观。
在完成本职工作的同时协助部门领导做好各项工作。为发展集团公司“5+3”产业，首先得全面了解集团公司产业现状，为此我协助赵部制定了以产品划分产业的集团公司产品目录和产品产值调查表，目前，调查表已经发放完毕并全部回收，初步汇总工作也已完成，由于年底工作较多，进一步的研究分析工作还有待进行。
20xx年已接近尾声，20xx年立刻就会到来，期望在新的一年里我的工作会有更大的进步。
统计教育工作总结2
我是 xx 市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近x 个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个共产党员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx 市辖 x 县 x 区，中小学校 xxx 多所，中小学、幼儿园学生 xx 多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育
统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《x 统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx 市教育统计工作意见》(试行)，编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。5 年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重
大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高,二是农村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的'认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。
五、加强教育统计
资料管理在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、
调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成统计报表，进行计算机数据分析。
六、提供教育统计咨询服务
在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教育发展的规律。几年来，教育统计数据分析，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。
统计教育工作总结3
本，本校幼儿园教育事业形成了一套较为完善的数据统计工作机制，各项数据得到了及时准确、全面的记录，为教育事业的管理提供了坚实数据支持。以下是本幼儿园教育事业统计工作的总结：
一、定期对各项数据进行收集和分析
本，我校幼儿园的各项数据得到了及时整合和更新，如班级结构、教职工履职情况、幼儿入园率等等。同时，对数据进行了统一化的汇总和整理，以备后续的管理决策和预测。
二、各项数据的应用推动了幼儿园教育事业的高质量发展
通过各类数据的分析和应用，本幼儿园教育事业在教学质量、管理机制、教育资源等方面都得到了明显提高。如:通过数据分析和比对，提高学生的学习兴趣，增加学生的学习效率。
三、积极完善数据统计工作机制
在本，本校幼儿园对数据统计工作进行重新规范，制定并完善了数据统计标准，以让数据更加准确完整，为后续的.决策和预测提供强有力的支持和保障。
总之，本对幼儿园教育事业统计工作的高度重视，为教育事业的持续发展注入了新的动力。通过数据分析和应用，为幼儿园教育事业的高质量发展开创了更加辉煌的老师。
统计教育工作总结4
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据（中华人民共和国统计法）、（统计法实施细则）、教育部（教育统计工作暂行规定）等法律、法规，制定了本校教育统计工作方面的规章制度。使我校教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我校的教育统计工作，成立了一支精干的教育统计队伍。组织统计人员进行学习培训。工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十三五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，农村义务教育存在一些突出问题，三是教育观念、教育内容和教学方法滞后，推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务，教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我校组织教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的.方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析教育事业的基础，因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，每年都要撰写教育事业统计分析报告。
五、加强教育统计资料管理
建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。
统计教育工作总结5
按照山东省教育厅《关于做好20xx 年教育事业统计工作》和济南市教育局《关于组织开展教育事业统计自查自纠工作的通知》的要求，并根据济南市槐荫区教育局的工作部署，我校积极配合此次教育事业统计
核查工作，对学校的教育事业统计情况进行了全面的检查，现将我校自查情况总结如下：
1、认真组织相关人员学习通知精神，使具体工作人员按章办事，有法可依。
2、加强统计人员的管理，指派专人专项负责学校各种数据统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不掺水分，增强统计人员的`责任心与使命感。
3、为提高统计人员的工作效率，专门为统计人员配备计算机，实行报账、学籍、学校国有固定资产联网，为确保数据的准确性，我们为统计人员配备 U 盘，对原始数据进行保存，减少和杜绝虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4、加强档案管理，制订学校学籍管理制度、固定资产使用制度，建立学生档案，健立教职工花名册，并适时更新，建立了统计台账，实行文本档案和电子档案同步管理。
5、加强数据管理与维护，我们要求统计人员要经常与上级相关部门进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对教育事业统计数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但按照统计的要求我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按区教育局和上级行政主管部门要求还有距离，我们
决心借助此次教育事业统计自查自纠的工作时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育事业统计工作做到更加规范科学。
统计教育工作总结6
上半年，在县委、县政府的正确领导下，在各级计划生育部门的指导帮助下，我局的计划生育工作坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真学习贯彻落实中央人口资源环境座谈会精神，紧紧围绕稳定低生育水平，创新工作思路，强化工作措施，狠抓工作落实，强化目标管理，进一步建立和完善计划生育利益导向和社会保障机制，推动了人口和计划生育工作健康发展。
一、积极开展《决定》的学习宣传活动
在县委宣传部、计生委下发《关于学习宣传〈中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育统筹解决人口问题的决定〉的通知》后，我局党组高度重视，成立了以党组副书记为组长的领导小组，制定了实施方案，抽调专门人员成立办公室，负责宣传活动的具体实施。首先，我们组织机关人员对《决定》进行学习，要求全体人员准确把握《决定》的精神实质和政策要求，做到深入学习，深刻领会，学以致用，学用结合。其次，利用局域网的优势，将《决定》全文发布到网上，供全体人员学习。三是悬挂宣传标语，营造浓厚的宣传氛围。四是发放宣传单，到帮扶村进行巡回宣传。通过采取上述措施，全体人员对《决定》的重大意义有了更进一步的认识，帮扶村的群众也对《决定》有了更直观的认识，增强了搞好计划生育工作的责任感。
二、加强领导，落实责任
局党组根据计生工作需要，一是及时成立了计划生育工作领导小组，由专职计生专干负责具体事务，为开展计划生育工作提供了组织保障。二是完善制定了计划生育工作的各项制度和措施，为计生工作提供了制度保证。三是各所属单位相应成立了计划生育领导小组，分别配备了计生专干楼（院）长。四是层层签订了计划生育目标责任书，使计划生育工作步入了规范化管理的`轨道。
三、强化管理，落实目标责任制
1、根据县政府分解指标，在小学高年级开展了青春期健康教育课程，在初中以上学校开展人口与计划生育基础知识专业课程。为此，教体局专门下发文件，对学校提出具体的要求。要求各学校成立“青春期健康教育”和“人口与计划生育教育”课程开设领导小组，配备专任教师或兼职教师，要求把该项课程列入课程表，做到有课时安排、有授课计划、有授课教案、有授课记录，期末有学生测试成绩。5月中旬，有普教股牵头，组织教研室、人事股等股室人员和计生专干下校进行了检查。通过检查发展大部分学校做的较好，对于开展不好的学校进行了批评并责令其尽快按要求开全开足课时，保证授课质量，提高教育效果。
2、在独生子女入托、入学时，给予优先安排，开展“关爱女孩行动”，提高女童入学率。要求各中小学、幼儿园澄清本辖区内适龄儿童独生子女人数，掌握其入学状况，做到提前考虑，优先安排，并把独生子女入学名单随“普九”报表一同报普教股备案。
3、开展献爱心活动，为独生子女或贫困生家庭子女减免学费，特别困难的独生子女学校还免除课本费。开展“手拉手”和“一对一，接对子”活动，对独生子女困难户进行针对性帮扶活动，保证了独生子女不能因家庭困难而辍学。共减免独生子女学费35351元，对于报考高中的独生子女给予加5分的分数照顾，并把此项政策广泛宣传，要求各高中要招生录取时认真落实该项政策，并把照顾名单报普教股备案。
4、每年年初教体局都要与二级机构签订计划生育目标责任书，细化计划生育指标，做到一季度自查，每半年一检查。开展计划生育帮扶活动，为适龄计生妇女排忧解难，筹措计划生育“三结合”扶持资金，帮助有困难的独生子女家庭实现脱贫致富。
统计教育工作总结7
一、认真抓好教学常规工作。
1、制订切实可行的计划。
开学前，根据上级教育主管部门的工作安排，结合学校的实际情况，在全体教师认真讨论的基础上，集思广益，制定学校的教学、教研计划，以及各学科、年级、院系的计划。然后老师根据学科组和年级组的计划制定个人教学计划。各级各类预案应制定有内容、时间、专人负责、措施和要求等。，实现了计划的细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教学、科研活动的有序进行。
2.注重实效，做好作业和批改。教师精心确定批量彻底修改的作业类型，兼顾巩固和发展，按时按量批改，以培养学生的阅读和写作能力，并进行批改。数学老师布置的作业是分层次的，主要分为巩固练习、拓展练习和探索练习。大部分老师的作业都是及时认真批改的，不仅是分批批改，而且是分批批改，有批改，有激励。
3、课堂教学坚持以学生为中心，教师为主导，训练为主线的教学模式。在教学中注意充分调动学生的积极性和活跃思维。课堂上，教师要刻意创设问题情景，积极引导学生分析、比较事物，培养知识的概括、判断、推理、综合和应用能力。教师正在以学生为主体，认真研究教学方法。根据学科性质、教材特点、学生年龄特点和班级实际情况，选择合适的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、动手操作能力和自学能力。在努力改进教学方法的同时，还要注重对学生学习方法的指导，以学习方法的优化促进教学方法的优化。
4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
二、积极开展校本培训
1、开展各种学习活动，加强教师理论修养、陶炼师德学校积极组织教师参加理论知识学习、观看各种讲座，并写好读书笔记和学习笔记。既丰富了老师的.理论修养，又净化了老师的心灵。
2、开展听课评课系列活动
一学期以来，我校认真落实听课评课制度。教师在校内互相听课，听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，形成科研型的教师群体。 3.开展同伴互助活动。我们学校有许多年轻教师。为缩短青年教师的成长周期，加强对青年教师的指导和帮助，提高他们的教学理论水平和教学适应能力，发挥我校骨干教师的引领作用。我校根据本校实际情况积极开展同伴互助活动。定期举办同行讲座，探讨教学中的相关问题，促进教师专业素质的真正提升。
面对我校取得的点滴成绩，我们在欣喜的同时，仍清醒地知道我们还需要认真反思，及时总结经验，以便更好地开展教学教研活动，为促进我校教师专业发展，提高学校的办学效益，不断努力。我们坚信，教师素质的提高是提升全校教育质量的关键。只有高素质的教师才能培养出高素质的人才，面对未来我们充满信心，我们将继续立足本校实际，大胆改革，锐意创新，努力开创“特色”的教学之路！
统计教育工作总结8
时间过的真快，不知不觉之间，20xx年已经来到!在过去的一年里，让我的人生又遇到了一个小小的转机。由于领导的栽培以及信任，我有幸在20xx年xx月进XX办公室工作，担任XX统计一职。自从进入办公室以来，在各领导以及各位同事的帮助支持下，紧紧以XX统计中心任务为中心，服从工作安排，认真学习，加强锻炼，全面提高自己，将自己的本职工作和领导交办的各项工作划上圆满的句号。以下是我这几个月以来的简单总结。
一、加强学习，提高自己。
做XX统计是我工作以来第一次接触到的知识。根据领导的安排及以自己个人工作的需要，在工作的同时先后进行了电脑知识和一些统计知识等的培训，使我对于统计工作有了初步的熟悉，这将对我以后能够熟练的进行统计工作打下良好的基础。
在工作上坚持做到事事都要有积极性，主动性，责任性。无论处于何种岗位中，都能及时的调整自己的状态，保证有充沛的精力投入工作，争取将自己工作做到。从XX到办公室，思想上没有任何准备，一到岗就投入工作中。虽然进XX办公室以来没有大批量的生产过，但作为刚刚接手统计的我来说，也绝不松懈每一个步骤。争取每一样事都能做到位、做到好，随时迎接大批量生产。团结同志、虚心请教。因为刚调到办公室工作，对产品还不是非常的熟悉，难免会碰到这样那样的不理解，每当此时，我都会主动向工作经验丰富的同事或领导请教。对同志们提出的意见、建议甚至批评，我会虚心接受、认真思考。无论在哪个岗位，我都能与同事们和睦相处、团结协作，争取获得一个良好的人际关系，从而能形成一个和谐的工作氛围，进而激起对工作的热爱与激情，促使在各方面的工作向着更好的方向发展，达到事倍功半的成效。 二、认真负责、积极工作。
统计工作是一项非常重要的工作，也是我平时的工作重心，随着公司的不断发展状大，计划产量不断增加，这将要求我的报表工作要做的更加的及时、准确、精益求精，同时也将激励我要更好的做好统计工作。
每个月的25号是我措手不及的日子。我需要做库存，汇总考勤，计算员工计件工资，安排下个月的辅料计划，保证生产的正常运转。即使在如此繁忙的情况下，我也必须严格要求自己，以确保库存数据的准确性和员工的.计件工资率。定期申领和发放办公用品和劳保用品，始终把工作放在前面。积极配合各部门和团队履行职责。
在这几个月生产过程当中，积极配合部门，及时统计好加班申请人员名单。协助各班组将6S进行到位，随时保持6S标示清晰可见。对员工的服务工作进行了补充和完善，工具卡的维护、更衣柜的钥匙的配发，对员工提出的要求，隶属范围内、都力所能及的给予了满足和帮助。
生产车间是我公司的重要部门，身处其中的我，要做到积极学习，主动工作，不计较个人得失，将各项交办的事项做到圆满完成。同时，也看到自己工作中存在着一些缺点与不足：
一是工作细节方面还不够注重，只考虑工作的大致，有些细节还是忽略了，不到位。
第二，工作上没有突破和创新，还是沿袭旧的思路。对形势的变化不够敏感，对一些工作还没有完全理解。
三是工作中处理事情没有什么魄力，心里总觉得自己是从员工走过来的、技不如人，怕得罪别人的坏思想。
四是写作上还需要进一步提高，需要多学习，以更好地促进本职工作。
在新的一年里，我会加倍努力，认真改正自己的缺点，扬长避短，认真学习新知识，不断提升自己，让自己的工作水平得到质的提升，达到理想中的自己。为公司多做贡献，以全新的自己迎接今年更大的挑战，不辜负领导和同事的期望。
统计教育工作总结9
20xx年，高新区统计局认真贯彻执行国家统计局第10号令《统计从业资格认定办法》和省市统计局关于开展统计从业资格认定和继续教育工作的文件精神，按照苏州市统计局的统一部署，开展了以提高统计数据质量，提高统计人员业务素质为中心的统计教育工作，现将20xx年教育情况总结汇报如下：
一、年初组织会议
二、着力加强统计从业人员继续教育工作
统计人员继续教育是统计从业资格认定管理工作的继续。《统计从业资格认定办法》第21条规定，“对取得统计从业资格的人员，实行统计继续教育。”这是实行统计继续教育的规章依据。按照苏州市统计局的统一布置，坚持了在全区范围内开展对统计持证人员每两年进行一次继续教育
的工作，共培训434人次。培训内容安排与统计工作相关的新理论、新技术、新知识、新方法的课程。通过培训，提高基层单位统计队伍整体专业知识水平、业务技能和创新能力。
三、认真组织统计从业资格认定工作
一是搞好宣传。对所有上报统计报表的单位大力宣传持证上岗的重要性，要求每家企业统计人员必须持证上岗，并在统计局外网上发出了《关于统计人员实行持证上岗的通知》。在部署各专业年报会议前，对企业宣讲了统计法律法规和《统计从业资格认定办法》有关知识。在对企业的统计监督检查中，持证上岗作为一个主要内容，遇到没有上岗证的单位，要求及时办理。
二是把好审核。对于每一份从业资格申领材料一一认真审核，严格审批。特别是对申请免试《统计基础与实务》的学员必须提交相关学历证明的原件核对。积极做好从业资格考试、培训的报名工作，收集报名登记表，确保没有从业资格证的统计人员均能参加从业资格考试。
三是组织好培训。今年我区参加统计从业资格证书考试的.人员为271人，由苏州市统计局统一安排在苏州卫校进行培训，培训场地受到学员好评，培训效果比较好，考试人数212人，合格率为78%。
四、着力做好统计检查员培训
为规范统计执法行为，提高统计检查技能，我局于4月份选送10名统计检查员和统计执法骨干参加市局举办的统计法制培训会，于9月份选送了8名业务精干的同志参加了苏州市组织的行政执法人员培训班。通过培训，我区的统计执法检查员的执法水平得到了较大提高。
统计教育工作总结10
20xx年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下，已经完成了录入和上报工作，现将我县20xx年教育事业统计情况总结如下：
一、提高认识，加强领导，落实责任
为了做好今年的教育事业统计工作，我县成立了由局长为组长统计工作领导小组，负责全县教育事业统计工作的组织领导和数据质量。各校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
二、加强培训工作
本局按照省教育厅《关于组织参加教育部20xx年全省教育事业统计培训工作的通知》（皖教秘[20xx]119号）文件要求，及时派出人员参加了7月30日至8月4日在厦门的培训，同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训，通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。
三、健全教育统计工作网络
加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。通过制度和网络建设，全县教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
四、做好教育事业前期准备工作
1、八月份对全县的学校的基本信息进行修改，按照文件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点，新设立了家朋乡幸福教学点和富强教学点，为20xx年9月份的教育事业奠定了基础。
在培训前夕即9月19日下午，教育局就召开了由计财科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议，就今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署，并明确了学校交表的时候必须要到各科室签字后方可到计财科报送上报文件。
2、我县于8月30日印发了《关于做好20xx年教育事业统计工作的通知》（教财[20xx]20号），
五、做好培训工作
9月19日软件一出来，自己就摸索用培训软件如何使用，并制作成软件使用操作步骤，挂在绩溪县教育事业统计QQ中，供大家在使用时参考。培训重点讲解软件的使用和报表相关内容的解释。培训会上分管副局长就今年的教育事业统计尤其是均衡教育的重要性做了动员讲话，人事、普教、职教科、项目办等科室就本科室的报表的均衡教育指标和填报做了详细的解释。
按照教育部要求，我县有许多学校的统计人员参加了全国教育事业统计在线培训，大部分学员通过了考核。通过培训，提高了学校统计人员的业务水平，为今后的统计打下了坚实的基础。
六、做好信息的相互传送工作
今年9月19日软件一出来，就在群中通知要求各校在QQ群中下载，要求大家及时更新软件。QQ群的建立，极大方便了全县统计人员及时关注在软件使用过程中遇到的问题以及如何解决的方法。同时及时关注安徽教育事业统计QQ群里的信息，发现好的方法及时上传到我县的QQ群中。
七、报表收集工作
9月28日、29日各校交表是首先到各相关科室核对相关信息，并签上验收人的名字，然后到计财科上报数据，在上报数据的同时，上交教育事业台账，重点是学生数和教职工的数据。有信息变动的学校要求上交盖上的学校代码申请表。最后汇总后数据与相关科室核对后完全一致。
八、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我县教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的`基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全县教育的规律和发展趋势。在全县数据汇总出来后，我就和各科室核对数据，若有问题，及时查找原因。
九、加强教育统计资料管理
全县学校，在20xx年秋季都建立了统计资料台账。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。
十、在软件使用过程中遇到的问题和建议
在今年的软件使用过程中遇到的问题有：
1、安装WIN7系统安装得不顺利，部分学校在点保存时经常出现MSDTCI不可用，解决好了，关机后重启又出现了类似的问题。
2、软件校验问题：
（1）填写了复式班，省里汇总出现有学生无班级的情况，今年汇总不知是否有这样的错误提示，如果有是否软件还有缺陷。
（2）镇区中心小学和初中检验时出现非主城区应该有进城务工人员提示。
（3）对于山区县，班额小于6人情况比较常见，建议这条经验校验应该去掉。
对今后软件改建的建议：
（1）软件开发时考虑到山区小县的实际情况，校验能否少一些错误提示；
（2）软件开发者最好能在开发后在全国试验，并收集各地在使用情况上的建议及时改建软件中的缺陷；
（3）软件公布的时间最好能在9月10日前，这样县级能留给学校更多的时间填报，以免时间仓促出现问题。
以上是我县对教育数据统计情况所进行的总结，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心向兄弟县市学习好的方法和经验，进一步完善我们的工作，从而使我县的教育统计工作做到规范科学。
统计教育工作总结11
我从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着个人对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx市辖x县x区，中小学校xxx多所，中小学、幼儿园学生xx多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx市教育统计工作意见》，编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为了做好我市的'教育统计工作，在我的建议下，我市成立了一支精干的教育统计队伍。各县市区都明确了负责同志，指定专人负责统计工作。一、加强对小学、县市教育统计工作的指导、监督和检查，定期检查工作开展情况，组织统计人员学习和培训。五年来，我每年至少到基层检查两次，每年都要举办一次统计员集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，成绩显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高,二是农村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。 五、加强教育统计资料管理
在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成统计报表，进行计算机数据分析。 六、提供教育统计咨询服务
在完成数据统计任务，保证统计数据真实准确的基础上，我花了大量的精力对数据进行整理和分析，找出教育发展的规律。近年来，教育统计数据分析基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策和制定教育发展规划提供了重要的数据支持，为我市教育的改革和发展做出了贡献。
几年来，我在教育统计岗位上默默无闻、无私奉献，取得了一定的成绩，得到了领导和同志们的赞扬和肯定。但是，教育统计的工作是无止境的，我的工作还存在着缺点和不足。与上级领导和业务部门的要求相比，与教育改革发展的要求相比，很多地方需要改进和提高。我决心在自己的岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展做出贡献。
统计教育工作总结12
本，我校幼儿园教育事业取得了丰硕的成果，统计工作也得到了充分发挥。以下是本幼儿园教育事业统计工作的总结:
一、数据的及时、准确、全面性得到极大保障
通过对各类数据进行汇总整理，本各项数据得到了及时记录。数据的准确、全面性也得到了极大保障，为进一步的'教育事业发展奠定了坚实基础。
二、统计工作体系的完善
在本，本校幼儿园教育事业统计工作体系得到了完善，对具体的统计工作环节完成了分类、细化，进一步提高了工作效率。
三、统计数据的分析与应用
本，本校针对各项数据的分析，有针对性的推进各项工作，取得了显著成果。如：对幼儿园家长满意度调查数据进行分析，对幼儿园日常管理工作进行了优化。总之，本对幼儿园教育事业统计工作的高度重视，以及统计工作的顺利进行为教育事业的持续发展打下了坚实基础。今后，我们将会更加精细、科学地推进工作，为我们的幼儿园教育事业注入新的动力。
统计教育工作总结13
本，我校幼儿园教育事业迎来了新的挑战。通过数据统计工作的全面推进，教育数据得到了更专业的处理，有力提高了教育事业运行的效率。以下是本幼儿园教育事业统计工作的总结：
一、强化数据收集、管理和分析
各种数据的收集和管理是教育数据统计的始发点，本根据实际需要和工作情况制定、完善了幼儿园各项数据统计指标系统，并加强日常数据收集，保证了数据的准确、全面，为后续的工作打下了坚实基础。
二、推进数据的系统化应用
本对幼儿园教育事业的各项数据进行了深入的分析与研究，集中展示了各维度数据的可视化指标，同时，通过数据挖掘，以及辅以学科知识，对幼儿园的教育管理、幼儿发展等方面的问题实施了有针对性的优化。
三、建立完善教育数据中心
本，本校幼儿园教育数据中心建立，数据标准统一，数据资源统一管理、共享，实现了数据的有效应用，提高了数据的权威性、正确性和全面性。同时，建立了预测系统，为以后的决策做出了充分准备。
总之，在本的数据统计工作中，我校幼儿园教育事业的高效发展离不开数据的支持。我们将继续强化数据应用，全面保障教育事业的运行顺畅，为幼儿园教育事业的进一步发展保驾护航。
四、提高数据分析与应用能力
为了充分发挥数据在幼儿园教育事业中的作用，本我校还加强了数据分析和应用能力的建设。通过加强教师的数据分析和应用技能培训，提高了教师对数据的理解和运用水平。同时，在数据分析方面引入了更多的专业技术人才，从而保障了数据分析的专业性和高效性。在数据应用方面，根据数据分析结果，制定出更加合理、务实的教育决策和措施，为幼儿园的发展提供了科学的依据。
五、数据安全保障
幼儿园教育事业的数据处理涉及到大量幼儿和家长的`敏感信息，因此，数据的安全保障也是非常关键的。为了保障数据的安全，我校采取了多重安全措施，如加强网络安全保护、设置权限控制、加密等，有效防范了数据泄露和滥用的风险，保障了数据的安全可靠性。
六、不断完善数据统计工作机制
本的幼儿园教育事业数据统计工作得到了较好的结果，但也面临一些问题和短板。因此，我校将不断完善和创新数据统计工作机制，包括优化数据整合和汇总方式、提高数据分析的专业性和实效性、引入更多的数据采集方法、关注小样本数据分析等等。这些措施将有助于提高数据分析和应用的质量和效果，推动整个幼儿园教育事业的科学高效发展。
总之，本的幼儿园教育事业数据统计工作取得了显著成效，加强了数据的准确性、全面性和权威性，提升了数据的应用价值和成效，为幼儿园教育事业的健康发展起到了积极作用。同时，我们也清醒认识到，数据统计工作仍存在一些不足和挑战，需要不断提高数据分析能力和安全保障运作，完善数据统计工作机制，为幼儿园教育事业提供更加精细、科学、高效的支持。
统计教育工作总结14
20xx年以来，万年县统计局在县委、政府的领导下，在市统计局的精心指导下，紧紧围绕县委、政府中心工作，全面贯彻落实党的十八大、十八届三、四中全会精神和万年县经济发展思路，认真落实万年县、市统计局的.各项工作部署，以“提升统计能力，服务经济发展”为中心以，全力打造现代化服务型统计，狠抓基层基础建设，扎实提高数据质量，较好地完成了各项统计工作任务，为推动全县经济社会发展提供了有力的统计保障。现将上半年工作开展情况及下半年工作安排汇报如下：
一、上半年工作开展情况
(一)做好常规统计工作，不断提高各项数据质量。认真贯彻省、市统计制度，夯实统计年报、定期报表基础工作，圆满完成了20xx年各专业年报和20xx年上半年工业、农业、固定资产投资、建筑及房地产、能源、商贸等各行业数据的收集、审核、汇总和上报工作。企业一套表联网直报率达到100%，各项数据质量得到很大的提高。1-6月份，预计我县主要经济指标完成情况:全县规模以上工业企业83家，预计累计完成工业总产值95亿元，同比增长10%;500万元以上投资项目累计完成投资44.5亿元，同比增长20%;限额以上批发、零售、住宿、餐饮企业共31家，累计完成商品零售总额4.5亿元，同比增长20%；规模以上服务业预计收入是3.05亿元，同比增长28%。
(二)抓好基础工作，加强基层统计规范化建设。一是加大对乡镇统计站的检查力度。上半年，组织全局干部，由分管领导带队，对乡
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(三)抓好方法制度改革，有效落实各项改革措施。一是继续捋顺企业一套表联网直报改革工作，网络直报全面落实。全县共有152家企业单位顺利通过网络向国家报送了数据，企业直报率、通过率、审核率均达到100%。基本实现统计报表无纸化、数据采集电子化、传输处理网络化，标志着统计数据生产方式的根本变革。二是建立固定资产投资项目管理联席制度，加大与发改委、建设局、重点项目管理局等单位的联系，实现部门信息共享。加强新开工项目的管理，加大沟通和调研力度，及时把握全县项目动态，掌握重点项目投资情况。三是认真落实投资改革工作，本年是实行投资双轨制年，我看在做好常规报表同时，认真加强投资改革工作宣传执行力度，多次加强投资改革专业技能培训，本年实行培训三次，市局下来培新一次。
统计教育工作总结15
（一）、领导重视，责任落实
领导重视是搞好统计教育工作的关键。一是充分认识统计教育工作的重要性，统计教育工作是为全面提高基层统计人员的业务素质，从源头把好数据质量关，建设一支具有良好统计职业道德的队伍，进一步适应市场经济发展对统计工作的需要，推进统计事业阳光发展的有效途径。二是局领导十分重视统计人员的教育培训工作，多次召开会议研究布署统计教育相关工作。三是将统计教育纳入了统计局的重要工作日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，有专人落实日常事务，制定了工作制度和计划。
（二）、采取多种措施，确保从业资格认定工作开展。
1、加大宣传力度。我区将《统计从业资格认定办法》、《统计人员持证上岗暂行规定》、《xx省统计人员继续教育管理暂行办法》等通过各种会议、政务公开、网络等形式进行大力宣传，为全区统计从业资格认证工作和教育培训的积极稳妥开展创造了舆论氛围。
2、利用统计执法检查推进工作。今年，为全面了解统计从业资格制度执行情况，推动统计从业资格认定工作深入开展，根据省、市统计局《关于开展统计从业资格专项执法检查的通知》精神，及时下发了我区《关于开展统计从业资格专项检查的通知》。采取书面检查和现场抽查方式对我区部分单位的.统计机构建立情况，统计负责人、统计人员落实情况，统计人员是否取得从业资格情况和参加继续教育情况等进行了检查，并对检查中发现的无统计从业资格证的单位要求必须在今年派人参加学习。通过各单位的自查自纠，我局针对问题，及时出台了达川区统计局《关于组织统计从业人员参加全市20xx年统计从业资格培训考试和继续教育的通知》，做到了将专业执法检查工作与统计从业资格考试报名和继续教育工作同时安排部署，结合进行，为今年的培训考试和继续教育工作打下了良好的基础。
（三）、着力加强统计从业资格的报名、培训工作
统计人员持证上岗是对统计人员职业道德和专业素质的基本要求，我局对报名、培训、考试各个环节的工作都认真对待，做到耐心仔细，切实提高了工作质量。
1、切实抓好从业资格报名、审核工作。根据今年统计从业资格自查的结果，我局针对未持有统计从业资格证书的机关、企事业单位统计人员，通过发送文件资料，宣传统计从业资格相关法律法规，逐个打电话通知各单位派统计人员前来报名。
我局对于每一份从业资格证书申领考试报名人员材料进行认真审核，切实抓好提高从业资格上报数据、资料的质量，加大了对考生姓名、性别、身份证号、学历等重要指标的审核力度，准确录入资料，大大提高了从业资格上报材料的质量。
2、认真抓好对考生的的培训工作。一是严格培训纪律。为了使培训达到预期目的，取得良好效果，我们对参加培训的人员进行了严格考勤，并将参加培训情况反馈给学员单位。二是在组织培训过程中重点抓好学员自学教材，集中培训，考前集中总复习三个步骤。三是培训教学采取以面授为主、并结合函授、自学多种形式，提倡以创新精神探索新的教学方法。保证培训科目所规定的课时数，选择责任心强、业务水平高的教师任教，加强教学管理，保证培训的质量。
（四）、做好统计专业技术资格考试的初审上报工作
今年我局严格按照省人力资源和社会保障厅、省统计局有关文件精神，一是加强部门联动，联合区人事局就20xx统计专业技术资格考评工作进行布置，并将联合文件下发到全区各街道乡镇、区政府各部门、各有关单位。二是利用网络宣传。把这次统计专业资格考试级别、报名条件、报名表格、考试时间、科目及具体要求通过网络予以公布。以上措施确保了统计专业技术资格报名考试工作广泛知晓，从而为做好今年的统计专业技术资格考试报名工作奠定了基础。今年，我区为33名符合条件的统计人员上报了材料，做到了评审材料的真实、可靠、无误。
（五）、认真抓好统计继续教育培训工作
统计继续教育是一项基础性工作，是所有在职统计人员常年性的学习任务，我们做到了常抓不懈。同时把继续教育与统计执法和统计
基础建设工作很好地结合起来，认真组织好本地区的统计继续教育培训工作，不断提高提高统计人员的业务素质。建立了统计教育培训档案，将近年来办理了《统计从业资格证书》的统计人员资料归档管理，掌握各部门、各单位统计人员的基本情况，通知到人。
（六）、加强管理、规范统计从业资格考试考务工作
一是抓好统计从业资格考试的宣传与组织实施。
统计从业资格考试是全国统一组织的专业技术职称考试，它关系到全区每位考生的切身利益。接到省、市局文件后，我们立即下发了《关于成立20xx年全国统计从业资格考试达川区考场领导小组的通知》、《关于做好20xx年全国统计从业资格考试考务工作的通知》、《关于印发〈20xx年全国统计从业资格考试达川区考场主考和监考人员的职责〉等若干规定的通知》等文件，发送到各考生手中。
二是全局动员，加强考试工作的规范管理。
我局严格按照省、市局的要求，明确考点，设置考场，将《主考和监考人员的职责》、《考生守则》、《考场座次示意图》、《考试时间表》、《考生违纪处罚规定》等上墙公示。按规定时间组织考试，认真组织监考和巡视、检查工作。考试期间，我局全体人员行动起来，主考人员、监考人员、巡考人员都认真履行了各自的职责。
三是按规定使用和管理试卷。
为确保统计从业资格考试工作的严肃性和试卷的安全保密，我局在考前派专车、专人到市统计局领取了试卷，并按规定保存在保险柜里，考试前五分钟才当着考生的面启封，考试结束后，立即将试卷收好，认真填写好《考场情况登记表》
第四篇：教育统计自查报告
教育统计自查报告
教育统计自查报告1
一、开学情况。
1、按照上级要求，结合我校实际，20xx年xx月xx日学校干部提前返校，交流新学期工作思路，制定分管工作计划；xx月xx日上午全体教师返校，传达学习上级文件、区教育体育局20xx年工作要点、学校新学期工作思路以及要求，着手制定新学期各项工作计划； xx月xx日全体学生返校总结寒假工作。 开学后全校教师全部按时返校、及时到岗，全校学生学生均已按时返校上课，无无故旷工教师、旷课学生等特殊事情发生。
2、假前学校摸清学校困难学生数量和需求，有针对性地开展了扶贫帮困和走访慰问活动。寒假期间与20xx年xx月xx日，张校长带领学校部分干部分别走访了张夏、封晓宇、徐福双等多名家庭困难学生，寒假期间组织全体教师继续深入开展了“万名教师访万家”活动。 按照上级要求，学校能够认真落实学生资助政策，积极落实国家资助政策，没有出现任何学生因家庭经济困难而辍学现象发生。
3、学校严格按照上级要求，规范教材和教辅材料征订，符合国家规定要求，在开课前及时将课本发放到学生手中，教辅材料征订均已明白纸的形式告知学生家长，无违背自愿原则强制学生订购教辅材料。
4、后勤保障情况。开学前，学校组织专门人员，对学校教学、生活设施设备是进行专门检修，饮食、用水、用电等各项后勤保障工作均能达到安全到位。
5、学校认真落实《中小学生守则》，开学后进行了专项主题教育组织全校学生进行《中小学生守则》学习。做到了上墙、入屏，并开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育。
二、规范办学行为情况。
1、学校不存在择校乱收费、补课乱收费情况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
2、学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取完全符合规定。
3、学校认真坚持规范办学行为。按照上级要求，结合学校实际，制定了消除超大班额办法与措施，课程安排严格符合国家和省级规定，认真贯彻落实落实学生每天锻炼一小时要求，不存在组织学生补课行为，认真落实责任督学挂牌督导制度。
4、校服管理工作认真执行上级规定、标准、校服采购、监督惩处机制等按照上级规定有明确的规定并执行到位。
三、校园安全管理情况。
1、学校“三防”建设落实到位。
学校按照上级要求配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是都安装视频监控，校园安全管理制度完善。
2、重点领域治理情况。
根据学校实际，对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。
一是严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。
二是防止校园拥挤踩踏，维持好高峰时段学生上下楼秩序。
三是强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患，杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。
四是加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患。
五是对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解，采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。
3、校园周边防控情况。
学校积极协调办事处、派出所，加强校园周边环境治理，公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全；警校联动机制建立，校园周边警务室民警能够经常到校沟通联系、指导工作。
四、校车安全管理情况。
1、学校校车管理由青岛交运集团负责，在办事处教育办公室领导下，制定有《校车安全管理条例》和实施办法，校车管理机构及协调工作机制健全。
2、学生上下学交通安全和校车安全管理到位。不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路设置警示牌、减震带，按照要求设置校车站点，校车运营能够按照要求落实各项安全管理制度。
五、中小学校舍安全管理情况。
校舍隐患排查情况。学校建立校舍安全年检制度，每次开学前对校舍进行安全隐患排查、开学后定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。全部消除所有校园内的d级危房。
六、食品安全管理情况。
食品安全管理情况。学校定期对伙房工作人员进行培训，加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等定期派车与检查，不存在卫生和安全隐患。
教育统计自查报告2
为贯彻落实《国家统计局关于印发全国统计工作会议文件的通知》（国统字〔20xx〕1号）精神，进一步提高教育统计数据质量，根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》有关要求，我校每年定期核查工作，现将20xx年教育事业统计情况进行自查，做以下汇报： 一、首先落实了统计法律，法规，统计工作规章制度建设，并且按照统计制度规定设置了记录。由办公室具体负责统计工作，由学校教研组长具体负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不渗水分。
二、建立了档案室，制定了《学校学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
1、通过核对学生学籍数据库，全校共有438名学生（学生注册记录、在校生花名册），登记上报人数与实际在校生数一致。学生变动情况及每天的出勤情况，教导处及班主任都记录详实。
2、我校共有教职工70人，其中一线教师48名，每名老师有自己的合理的工作量。 3、为提高统计工作的效率，我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，方便数据的上报，为统计员配备了U盘，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。每个教室也配备多媒体设备，由微机员对专用机每月进行了检查。
4、对学校每年的上报的基本报表情况进行了复制存档，电子文档和纸质文，立求专人管理。
5、教职工建立花名册，教师签到簿真实可靠。
6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一致。 以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
教育统计自查报告3
针对局下发的《关于开展20xx年教育事业主要统计数据质量核查的通知》，我校积极组织开展工作，对我校学生数，教师数的电子数据和文件资料进行了细致的排查，具体如下：
1、在校学生数情况：通过核对我校学籍花名册，转学联系表、休学、复学、退学等证明内容，我校学生数据规范、准确，有年报数据资料和电子数据，转学联系表明确，没有休学、复学、退学情况。20xx年秋，我校在校生有321人。
2、教职工编制和教职工、专任教师数：通过核对我校教职工花名册，我校现有16名教职工，其中专任教师15人，我校专任教师都有教师资格证，专任教师学历都达到教学资格要求。
3、学校图书数量不多，但都有登记册，登记册的图书与图书室的藏书量基本一致。
4、学校占地面积约3200平方米，建筑面积约1875平方米。
5、学校固定资产、教学仪器设备与登记基本一致。
教育统计自查报告4
我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现。
1、学习的要求和动力不够。
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：
一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。
二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。
三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强。
大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够。
在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够。
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析。
1、平时疏于学习。
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。
2、为学生服务的观念弱化。
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后。
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施。
1、加强学习，提高自身的素质和能力。
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识。
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识。
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。
虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。篇二：滨海中心小学20xx年春季开中学工作做自查和整改情况汇报材料
教育统计自查报告5
根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求，积极配合教育组此次教育事业统计核查工作，我园对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下：
（一）积极贯彻落实统计法律、法规；及时上交相关数据，按时完成数据统计工作。
（二）基本完善学校统计工作规章制度建设，按照统计制度的规定设置了原始记录。
（三）加强统计人员的管理。我园由专门人员具体负责统计工作，班主任具体负责各班各种数据的采集填报工作，使数据内外一致，不走样，不掺水分。
（四）重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的有关数据：
1、在园生数。通过核对幼儿学籍数据库人数，登记上报人数与实际在园生数一致；
2、教职工、专任教师数和现任的一致；
3、校园土地面积。土地登记面积和学校土地实际使用、占地面积一致；
4、学校建筑面积。通过核对核实校舍建筑面积（教学行政用房）与上报数据库的数字一致；
5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与幼儿园现有的基本一致；
6、图书册数。通过核对图书记录和上架图书的实际情况基本相同；
7、基础教育的班额基本符合要求。
（五）建立了档案室，建立幼儿花名册和教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求班主任要经常与负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我园教育数据统计情况所进行的检查情况，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，及时更新相关数据从而使我园的教育统计工作日臻完善。
xx幼儿园
教育统计自查报告6
**县教育体育局：
根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查领导小组，对我校20xx年至20xx年的教育统计情况进行了全面检查，通过检查，小组成员一致认为符合上级文件要求的标准。现将我校自检自查情况报告如下：
1、我校严格按照教育局的统一要求，认真组织相关人员学习落实《中华人民共和国统计法》，同时学校建立健全了统计数据填报制度与工作流程图，使具体工作人员按章办事，有法可依。
2、加强统计人员的管理。我们由教务处具体负责统计工作，并指派一名总务主任具体负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分。同时，积极安排统计人员参加教育局每学年组织的国报表统计培训，不断提升统计人员的工作能力，增强其责任心与使命感。
3、提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进行保存，为统计员配备了U盘，方便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4、建立了档案室，制定了《**县**镇小学校学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。
5、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育局负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按教育局和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
以上报告当否，请指示。
**********小学校
20xx年2月9日
教育统计自查报告7
一、学校概况
xx镇中心小学是一所市级规范化学校。始建于xxxx年，原名国民小学，校址几经变迁。建国后校址才固定于现在的位置。xxxx年定为xx乡中心小学。现有xx个教学班，在校学生xx4名。学校占地面积xx平方米，总使用面积xx平方米，校园内硬化路面xx平方米，生均占地面积、生均绿地面积均达到省标准。设有微机室、科学实验室、电教室、美术书法室、图书阅览室、体育器械室、德育室多媒体网络、计算机室、综合实践活动室、心理咨询室等各室齐全，配套设施符合标准要求，实现了办学条件的标准化。教学区四季常绿，三季有花，书香气息浓厚，为学生全面发展健康成长、教师快乐教书育人创设了一个宽松和谐的环境。
二、各项督导评估指标完成情况。
（一）教师培训。
学校非常重视教师继续教育，努力为教师继续教育创造条件，保证校长和教师按照《中小学校长培训规定》和《中小学教师继续教育规定》的要求接受培训，位教师培训提供经费保障。
（二）队伍建设。
1、领导班子建设。
（1）学校施行校长聘任制和任期负责制，校长负责学校全面工作，能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。
（2）学校内设分管教学、后勤等工作机构，设有学科教研组，各机构职责分工明确。
（3）学校建有岗位制，资料和专用教室有负责人。
（4）学校落实校务公开制度，教师代表参与学校重大事项的研究制度比较健全。
（三）师德建设。
1、我校制定了师德考核办法，并经教代会通过。有教师文明礼仪教育和师德培训计划、方案，全体教职工签订了师德责任书和承诺书，每一位教师熟悉师德建设责任书和师德承诺书的主要内容， 每一学年初学校均制定了禁止在职教师有偿补课的治理方案，作为评价教师的标准之一。
2、注重教师师德修养，不断加强师德教育，教师切实遵守《中小学教师职业道德规范》，几年来未出现一例违法违纪现象。
3、学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。并结合学校现有师资现状开展教师间帮带，重视青年骨干教师培养，使学校涌现了一批有思想、有创新意识的年青有为教师成为学校工作的中流砥柱。
（四）办学行为。
1、德育工作。
（1）学校学校德育工作网络健全畅通，制度完善，专人负责。学校利用三结合教育网络不断加强“未成年人思想建设”。
（2）学校制定有切实可行德育计划，注重常规教育和时令性德育活动的开展，并充分利用我镇历史厚重的`先决条件，发挥德育基地的育人作用，注重实效性。
（3）学校坚持每周一的升旗仪式、国旗下演讲，平时通过各科教学向学生渗透德育教育。十分注重学生的养成教育，注重学生小习惯的养成。
（4）校园文化建设注重环境育人，魅力校园建设卓有成效。
2、教学工作。
（1）课程实施：新一轮课程改革以来，我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，以“写作”为龙头，在三至五年级每周开设两节写作课、综合实践课，使我校地方课程开设工作与国家课程相对补充。目前写作在我校已蔚然成风，形成了具有一定影响力的校本课程。
（2）教师新课改培训参与面、合格率达100%，并能结合所学及时转变教学理念，落实到教学实际，在学生中逐步形成良好的学习方式和学习习惯。
（3）我校牢固树立质量立校，科研兴校的思想，强化校本研训工作，以课题研究为抓手，以教师专业发展为着力点，以“问题解决”为基本范式，立足解决学校教育教学中存在的突出问题。抓实课堂教学，持续深化校本教研，学校以“优化教学行为倡导高效课堂”这一课题为引领夯实开展校本研训活动，活动重视过程、重教师体验、活动有结果。力求使学校在研究中成长，在成长中发展。共营师生和谐发展氛围，打造充满智慧挑战的教育。
（4）学校牢固树立质量立校的办学理念，采取多元化评价制度，坚持“抓两头、保中间”的提高教学质量的思路，认真开展培优补差工作，通过不同形式的辅导补救措施，使不同层次的学生各有所得。
（5）有效开展减负，保证学生的在校时间，不违规推荐，组织学生购买辅助读物。
3、体卫艺工作。
（1）体育工作。注重开展群众性体育活动，学校成立了以校长为组长，教导主任、体育教师为成员的体育工作领导小组。体育教师认真落实教学常规，坚持教研活动，坚持上好两课两操，保证学生每天1小时的体育课外活动。学校还成立了体育课外兴趣小组，定期活动，使有体育兴趣的学生得到了进一步培养。为了激发学生体育兴趣，广泛开展好群众性的快乐健身活动，学校举行了跳绳、拔河、踢毽等趣味体育活动，学生的参与率达到了100%，受到了良好的效果，得到了学生和家长的广泛认可。
（2）卫生工作。努力贯彻“预防为主”的工作方针，提高卫生工作质量，积极开展爱国卫生运动。制定了预防“常见病”、“多发病”、预防近视等措施。学校在没有专职卫生课教师的
教育统计自查报告8
我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，并根据在园幼儿特点，因地制宜的开展特色教学。时刻关注着时代的变化，并清楚的认识到:办园的优质、特色定位才是生存与发展的优势。坚持保教结合、寓教于乐的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正:
一、 我园基本情况及设备设施简介
二、20xx我园开展的活动
1、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和各项政策。
2、认真落实幼儿园各项管理制度。
3、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每年都举办了庆祝六一文艺表演，圣诞节英语表演。。。既锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气，以及团队之间和幼儿之间协调的能力。
三、我园严格的卫生与严密的安全防范措施
我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到每日检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得卫生许可证、卫生保健合格证。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒，幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园每期幼儿体检一次，体检率达到100%，并按照规定建立合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。
我园经常组织教职工学习安全防护知识，园本教研活动，对幼儿进行安全教育，将之与幼儿活动结合起来。
坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。
我园还与公安部门以及街道居委会建立长期和经常性的联系，配备校用警备器材，参加公安部门、消防部门组织的学校安全工作的学习和考核，制定了各种应急方案，以确保及时处理突发事件。
四、我园的教育教学管理
我园自开办以来，就建立健全各种规章制度(均以上墙)，每期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。
我园每班每周均根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。
在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画、英语等教学活动中，将游戏与教学活动很好的结合起来，让幼儿愉快的接受学习。
在计算的教学中，充分运用孩子感性思维强的特点，调用实物教具，借助生活中的具体实例，让幼儿抽象出数的概念。
在舞蹈教学中，将身体协调性的训练和孩子的兴趣结合起来，在舞蹈的内容中融入孩子喜闻乐见的故事情节，既锻炼了幼儿的身体，培养了他们对于美的认识，又让他们感到快乐。
在美术教学活动中，教师在基本画法训练的基础上，充分给予幼儿想象的空间，并创设情景，让幼儿自由发挥，教师加以指导，使幼儿的绘画充分保持其童趣童雅，不受拘束，开发幼儿的想象力。
我园常年实行每周例会制度，对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结，吸取经验，总结教训。定期开展教研活动，组织教师参观学习他人的经验，让每个教师得到锻炼，订有《幼儿教育》等期刊，让教师继续学习，不断进步。
我园按国家规定办园，并根据规定和本地区实际情况收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。
五、加强家园联系，促进保教工作开展
我园每期开展两次家长会，将每期教育教学活动计划告知家长，共同研究探讨幼儿教育的方式方法。并利用早晚接送幼儿的机会与家长及时联系沟通，将家长联系纳入周计划，让家长更好的了解幼儿在园情况;并设立家长联系册，将每日每班幼儿生病幼儿记录在册，并通知家长，让生病幼儿得到及时医治。我园还利用书面意见建议表，让幼儿的情况得到家长的及时反馈，为保教工作的进一步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访，举办各种有趣的活动，让家长到园与幼儿一同参加，使联系工作在轻松友好的气氛中进行，以增进家园联系。
六、存在的问题及未来发展规划
回顾这些年的工作，幼教工作取得了一定的成绩。展望未来，任重而道远，与上级的要求下我园在硬件和软件建设上仍然需要进一步完善，安全工作责任落实力度有待进一步加强，师生晨检工作日常化、制度化还需努力，幼儿安全意识仍需常抓不懈。
下学期我园将加强安全工作意识。采取有效措施进行改进，让我园安全工作再上一个新台阶。
我园在20xx年将增加资金投入本土文化建设中，美化教室的墙壁，并增添玩具、学具和图书，让幼儿生活环境更加舒适，让幼儿的舞姿更加美妙，让他们学习生活的趣味性更浓。
时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，他们的身心每时每刻都在发生微妙的变化20xx最新统计工作自查报告20xx最新统计工作自查报告。与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在各级领导的领导下，发挥我园优势，为我县幼教事业做出自己的一份贡献。
教育统计自查报告9
我校严格按照上级部门的相关要求和指示，认真做好我校义务教育学生营养餐改善计划工作。安全、营养、卫生、按时、按质、按量，是做好此项工作的前提，为了更好地做好此项工作。我校学生营养餐改善计划领导小组对此项工作作了自检自查，汇报如下：
一、做好营养改善计划的相关工作
1、食堂已办理“食品卫生许可证”；炊事员进行了健康体检，办理了“健康证”（即上岗证）持证上岗。
2、建立食品原料采购台帐。各种食品原料必须由专人负责采购，采购的食品原料必须符合国家有关卫生标准和规定，同时查明供货方是否证照齐全，并索取相关凭证、发票，便于建立台帐。
3、建立食品加工原料登记台帐。从业人员必须按照学校营养搭配小组制定的餐谱进行食品加工，同时认真作好原料使用情况记录。
4、建立留样食品消毁台帐。陪餐领导严格按照《陪餐制度》作好陪餐记录，并督促托餐工作人员用不锈钢器皿留样48小时。48小时后，对留样食品进行销毁，并用好销毁记录。
5、严把人员管理关，学校定期组织食堂管理人员及从业人员进行法律法规、食品卫生安全、营养知识等培训，并对其履行职责的情况纳入学期及工作考核，均与绩效工资挂钩，做到奖惩分明。
6、严把食品卫生安全关，每天做好厨房、餐厅、餐具的卫生和消毒工作。保持食品加工区地面、墙面、灶台、器具等的清洁，必须做到地面无尘，墙面无灰，灶台无渍，器具无锈等。杜绝饮食卫生安全事故的发生。
7、学校专门建立学生营养改善计划供餐专账，监督营养改善计划资金每生3元足额使用，专款专用，一律杜绝克扣及挪作他用。
8、严把食品存储关，做到定期检查，分类储存，标识清楚，杜绝霉烂变质、过期食品出仓。
9、严把教师就餐值班关，确保学生就餐秩序，杜绝混乱就餐，随意就餐。
10、严把人员管理关，学校定期组织食堂管理人员及从业人员进行法律法规、食品卫生安全、营养知识等培训，并对其履行职责的情况纳入学期及工作考核，均与绩效工资挂钩，做到奖惩分明。
11、按照中心学校统一制定的科学合理的营养餐食谱实施，同时要及时公示。公示内容包括品种、数量及价格。
12、学校邀请家长委员会的人员定期或不定期到学校进行督查，并对存在的问题进行反馈。学校结合实际情况，及时总结、整改。
13、在学校醒目处悬挂营养改善计划宣传标语，通过校讯通平台让更多的老百姓知晓党的这一德政工程，同时能更好地监督学校实施好这一政策。
二、存在的问题
1、由于经费紧张，部分功能室没有,操作间过小。
2、学生没有餐厅，目前在教室里就餐。
3、没有洗碗机。
4、没有电子食品安全信息追溯平台。
20xx年11月23日
教育统计自查报告10
莒南县教育体育局：
根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校按照教育体育局结算中心的安排部署，成立了自检领导小组，对我校20xx年至20xx年的教育统计情况进行了全面检查，通过检查，小组成员一致认为符合上级文件要求的标准。现将我校自检自查情况报告如下：
1、我校严格按照莒南县教体局结算中心的统一要求，认真组织相关人员学习落实《中华人民共和国统计法》和国家统计局《部门统计管理的规定》等相关法律法规，同时学校建立健全了统计数据填报制度与工作流程图，使具体工作人员按章办事，有法可依。
2、加强统计人员的管理。我们由后勤总务处具体负责统计工作，由学校报帐员具体负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分。同时，积极安排统计人员参加莒南县教体局结算中心每学年组织的报表统计培训，不断提升统计人员的工作能力，增强其责任心与使命感。
3、提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进行保存，为统计员配备了U盘，方便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4、建立了档案室，制定了《大店镇中心小学学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。
5、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与莒南县教体局结算中心负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按莒南县教体局结算中心和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
以上报告当否，请指示。
大店镇中心小学
二○xx年六月二十六日
教育统计自查报告11
根据《粤教规函[20xx]118号广东省教育厅关于开展20xx年教育事业重要统计数据核查工作的通知》，我校现对20xx学年初教育事业统计报表情况进行自查，做以下汇报：
一、我校严格按照通知的要求，认真组织人员学习落实上级关于开展教育事业重要统计数据核查的通知，按照上级的安排部署，我校成立了自查领导小组，由园长担任组长，副园长和任课教师担任组员，对各项数据进行了认真细致的核查。
二、我校认真落实统计法律，法规，加强统计工作规章制度建设，对各种数据的统计填报工作认真对照学校实际情况填写，使数据内外一致，不走样，不渗水分。
三、制定了《学校统计数据管理制度》，及时加强数据管理与维护，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基本情况与上报的数据库相一致。
1、我们由专人具体负责统计工作，积极安排统计人员参加中心校组织的报表统计培训，不断提升统计人员的工作能力，增强其责任心与使命感。我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进行保存，为统计员配备了U盘，方便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。我们建立了档案室，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新，建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。
2、我校实有334名学生，上报人数与实际在校生数多35人。是由于报表以后，学生又发生了变动。
3、我校现有在教职工48人，代课教师（即特岗教师）10人。
4、校园占地面积，填报数据与学校现有一致。
5、校舍建筑面积，填报数据与学校现有一致。
6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一致。
7、图书册数与上报数据一致。
以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
教育统计自查报告12
根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》及省教育厅《关于开展20xx年教育事业统计数据质量核查工作的通知》，现将20xx年教育事业统计情况进行自查，做以下汇报：
一、首先落实了统计法律，法规，统计工作规章制度建设，财务部门和教学部门具体负责各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不渗水分。
二、制定了《学校学生学籍管理制度》，建立了教职工花名册，并且适时更新。及时加强数据管理与维护，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
1、全校实有334名学生，上报人数与实际在校生数多35人。是由于报表以后，学生又发生了变动。
2、我校共有在编教职工48人，代课教师（即特岗教师）10人。
3、为提高统计工作的效率，我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，方便数据的上报，为统计员配备了U盘，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4、对学校每年的上报的基本报表情况建立了纸质文档，立求专人管理。
5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一致。
以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
教育统计自查报告13
教师纪律作风整顿自查报告 为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处，全面贯彻落实教育局指示精神，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，依照上级文件精神对照xx个方面、xx个问题要求，通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的意见和建议，查找问题的以及形成的原因，分析梳理，归纳研究。特做如下自查报告：
一、存在的问题。
一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取；有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习；某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。
四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义；有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。
五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线；有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现，不求主动工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。
六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热情，观念不会创新，不求创新。
二、整改措施。
1、潜心学习，学习教师法、教育法、师德规范等教育法律法规。
学习先进的教学教学理论；主动走出去，寻找先进学校与我校教育教学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的呼声，深入实际调查研究，切实了解和掌握问题的成因，走群众路线，确定得力措施，制定可行制度，严肃执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观。
2、注重队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。
对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成绩与教师工作态度、教学过程的结合。
3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。
搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实能够彻底解决问题。
4、细化管理过程，贴近教育教学实际。
把教研教改工作抓到实处，避免形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，采用激励的教育方式，消除体罚和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立良好的师生关系。
5、加大学生管理力度。
以德育教育为前提，注重爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的提高提供思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育，坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍和人身伤害。 通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际出发，端正态度，“照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满意的学校。
教育统计自查报告14
根据《山东省教育厅关于开展20xx年教育事业重要统计数据核查的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校按照教育局精神，对学校的教育统计情况进行全面的检查，现将我校自查情况报告如下：
1．认真组织相关人员学习通知精神，使具体工作队员按章办事，有法可依。
2．加强统计人员的管理，指派专人专项负责学校各种数据统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分，增强统计人员的责任心与使命感。
3．为提高统计人员的工作效率，专门为统计人员配备计算机，实行报账、学籍、学校国有固定资产联网，为确保数据的准确性，我们为统计人员配备u盘，对原始数据进行保存，减少和杜绝虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4．建立档案室，制定学校学籍管理制度、固定资产使用制度，建立学生档案，建立教职工花名册，并适时更新，建立了统计台账，实行文本档案和电子台账同步管理。
5．加强数据管理与维护，我们要求统计人员要经常与上级相关部门进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保学校基表与上报的数据库相一致。
6、按时上报，规范存档。
我校按上级要求，将学生数经学籍会审确定后，手工填写报表一式三份，校长审核签名，加盖学校公章后上报后再存档。学校存档报表要附上完整的统计台帐（学生花名册、教职工花名册、固定资产清册、仪器设备清册等）。
7、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足。
教育统计自查报告15
下学期我园将加强安全工作意识。采取有效措施进行改进，让我园安全工作再上一个新台阶。
我园在20xx年将增加资金投入本土文化建设中，美化教室的墙壁，并增添玩具、学具和图书，让幼儿生活环境更加舒适，让幼儿的舞姿更加美妙，让他们学习生活的趣味性更浓。
时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，他们的身心每时每刻都在发生微妙的变化。与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在各级领导的领导下，发挥我园优势，为我县幼教事业做出自己的一份贡献。
为认真贯彻落实《统计从业人员继续教育管理办法》和统计局《关于开展统计教育培训工作自查的通知》精神，进一步搞好我县统计教育培训工作，县统计局高度重视，在全县范围内开展了统计教育培训自查工作，现把相关情况汇报如下：
一、认真学习，领会精神实质。
此通知后，我局组织干部职工认真学习《统计从业人员继续教育管理办法》和统计局《关于开展统计教育培训工作自查的通知》，认真搞好自查动员，领会精神实质，明确工作要求，切实把思想和行动统一到、的工作要求上来。
二、加强领导，成立自查领导小组。
为搞好自查工作，成立了以局长为组长，分管领导为副组长，相关业务人员为成员的领导小组，结合实际制定自查计划，对自查内容、方法步骤、注意事项等及时作出安排部署。
三、深入乡镇、县级部门和“四上企业”检查《统计从业人员继续教育管理办法》的贯彻落实情况。
由于统计人员几乎都是兼职，变动比较频繁，目前全县49个乡镇统计人员有12人没有统计从业资格证，26个县级部门统计人员没有统计从业资格证；102个“四上”企业已经网上注册登记102家，其中有56家统计人员没有统计从业资格证，20xx年有35人参加继续教育。
四、存在的问题。
一是统计人员全是兼职，流动性大，变动频繁，所以统计从业人员持证率相对低；二是由于我局人员少，师资力量薄弱，统计教育近四年我局都是组织报名委托局培训，成本相对较高。
五、20xx年工作打算。
一是组织乡镇、“四上”企业和县级部门统计人员没有从业资格证的报名考试；二是组织有从业资格证的统计人员报名，参加网上培训；三是多撰写统计教育信息。
为贯彻落实文件精神，进一步提高教育统计数据质量，根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》有关要求，我校每年定期核查工作，现将20xx年教育事业统计情况进行自查，做以下汇报：
一、首先落实了统计法律，法规，统计工作规章制度建设，并且按照统计制度规定设置了记录。由办公室具体负责统计工作，由学校教研组长具体负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不渗水分。
二、建立了档案室，制定了《学校学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
1、通过核对学生学籍数据库，全校共有438名学生（学生注册记录、在校生花名册），登记上报人数与实际在校生数一致。学生变动情况及每天的出勤情况，教导处及班主任都记录详实。
2、我校共有教职工70人，其中一线教师48名，每名老师有自己的合理的工作量。
3、为提高统计工作的效率，我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，方便数据的上报，为统计员配备了U盘，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。每个教室也配备多媒体设备，由微机员对专用机每月进行了检查。
4、对学校每年的上报的基本报表情况进行了复制存档，电子文档和纸质文，立求专人管理。
5、教职工建立花名册，教师签到簿真实可靠。
6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一致。
以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
根据文件要求，切实做好我局民政统计数据核查工作，针对我局实际情况，现将自查情况报告如下：
一、民政统计数据质量基本情况
20xx年第一季度，我区统计台账有一个开发区，15个村委会，70个居委会。享受城市低保10638人，农村低保1461人，孤儿37人，特困人员救助供养358人，直接医疗救助926人次数，各类优抚对象1066人，临时救助31人次，结婚登记1145对，离婚登记447对，提供住宿的社会服务机构有10个，社会组织共270个。
机构类台账信息和人员类台账信息均来源于相关业务部门，并与相关财务支出账单项核对。无台账的报表数据与业务部门行政记录数据一致。
经过民政部第一季度数据清洗，我区统计台账人员类错误共18条。其中结婚台卡有12对登记证号重复，离婚台卡1人身份证信息错误，孤儿台卡2人身份证信息错误，特困人员救助台卡有1人身份证信息错误，优抚伤残人员台卡有2人身份证信息错误。单位类台卡有2个单位名称与质检总局反馈信息不一致。以上错误现已修改完毕。
二、提高民政统计数据真实性主要做法和亮点
（一）加强统计工作职业道德教育，坚持实事求是。定期开展统计职业道德教育进一步强化统计人员的工作责任心，培养他们实事求是的工作作风。利用会议、宣传栏等多种途径组织广大干部和统计人员认真学习，加强统计法律意识，提高依法统计的自觉性。
（二）积极组织业务培训，提高统计人员的业务素质。统计人员较高的业务水平是提高统计数据质量的重要因素，而要提高统计人员的业务素质，就必须经常组织业务培训，并进行考核，特别是基层单位更要搞好这项工作，保证一年至少举办一次培训班，并使之制度化，使统计人员能够及时吸收统计方面的新知识，以正确地进行各项统计工作。
（三）规范统计基础工作，抓好源头数据质量。依法强化管理，不断加强和完善各类统计台账，建立对上报统计数据的审核制度，及时做好统计数据的收集、测算、分析，发现差错立即查询及时纠正，严把审核质量关，确保数据源头准确无误。
（四）加强数据管理与维护，全面提高数据质量。健全统计台帐和原始记录。加强报表管理，对重统、漏报的数据质量严加把关，依据统计法律法规和统计表制度建立健全原始记录、统计台帐等，规范报表、台帐的填报标准、指标口径一直，保证报表完整、清晰，真正做到“数出有据”。
三、民政统计工作存在的主要困难和问题
从自查的情况来看，在统计基础工作和数据质量上还存在一定不足，需要进一步完善。
（一）法律意识有待进一步增强。对统计法的宣传还不够深入普及，对统计工作的重要性和严肃性缺乏认识，致使统计数据不及时，统计数据不完整，真实性有待于提高。
（二）业务水平有待进一步提高。基层统计人员对统计业务、统计法律知识掌握不全面，业务培训少，统计业务不熟，对统计指标理解不深，不能正确认识统计。再加上基层人员变动频繁导致统计工作衔接不上，对统计数据记录不全、不规范的情况时有发生。
（三）统计基础工作需要进一步加强。个别基层单位存在统计原始记录不全、不规范，工作缺少积极性、主动性和系统性，满足于完成上面所布置的任务，源头的数据质量难于保证。低保系统和统计台账系统由于树形结构和代码不一致并不能对接且两个系统内容要求不同，所以必须由业务科室手工录入人员信息，造成统计数据质量不高，低保系统、统计系统中的人员信息和实际资金发放名册的人员信息未能完全保持一致。
（四）部门之间缺乏进一步协调。各基层单位都是以本单位工作为出发点，忽落了其它相关业务，各部门业务和统计业务要求的侧重点不同，统计台账要求的，业务科室则不作要求，甚至业务科室就不需要开展这项工作。造成统计数据滞后、不完整。
四、提高民政统计数据真实性、准确性的意见建议
针对存在的问题，制定相应的整改措施，着重从抓基层统计工作、提高统计人员的业务素质入手，做到边查边改，从基础抓起，以提高源头数据质量，争取在短时期内把我局统计工作提高到一个新水平。
（一）建立责任制和考评制，定期或不定期开展统计数据质量检查。为达到检查的预期目的，必须建立相应的责任制和考评制。尽可能做到每一季或两季都由统计检查机构派出统计检查员到基层参与指导统计数据质量检查。每一项检查都应定有考评分，考评分高就说明统计数据准确度高、质量好。反之，质量差，就要追究责任。从基层统计员到综合统计员直到统计检查员，层层制定岗位责任制，找出数据失实的原因。
（二）加强法规学习，增强统计人员的法制观念。进一步加大宣传统计法律法规的力度，充分利用多种途径广泛宣传，营造氛围，经常组织乡镇（街办）民政助理员、统计人员认真学习《统计法》等有关法律法规，增强法制意识，提高自身素质，提高工作的主动性、自觉性。
（三）加强业务培训，提高统计人员工作水平。进一步开展继续教育学习，提高业务素质。同时，严格统计人员的考核，调动工作积极性，增强责任性，增强驾驭统计工作的能力。
（四）健全工作制度，全面提高数据质量。加强报表管理，对重统、漏报的数据质量严加把关，依据统计法律法规和统计表制度建立健全原始记录、统计台帐等，规范报表、台帐的填报标准、指标口径一直，保证报表完整、清晰。
根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求，积极配合教育组此次教育事业统计核查工作，学校对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下：
（一）积极贯彻落实统计法律、法规；及时上交相关数据，从不拖全镇的后腿。
（二）基本完善学校统计工作规章制度建设，按照统计制度的规定设置了原始记录。并在教师会上强调了数据统计的重要性。要求教师们尽量不要出错。
（三）加强统计人员的管理。我们由教导处具体负责统计工作，由各班班主任具体负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不渗水分。
（四）提高统计工作的效率。我们为我校学籍统计员配备了兼用计算机6台，实行了联网，为了确保数据的准确，方便数据的上报，为每位教师统一备了8GBU盘，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
（五）重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的有关数据：
1、在校生数。通过核对学生学籍数据库（学生注册记录、在校生花名册）人数，登记上报人数与实际在校生数一致；
2、教职工、专任教师数和现任的一致；
3、校园土地面积。土地登记面积和学校土地实际使用、占地面积一致；
4、学校建筑面积。通过核对核实校舍建筑面积（教学行政用房）与上报数据库的数字一致；
5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一致；
6、图书册数。通过核对图书记录和上架图书的实际情况基本相同；
7、基础教育的班额基本符合要求。
（六）建立了档案室，建立了留守儿童学生档案，特殊学生花名册，建立了教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求班主任要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，如一些学生的转学，由其是转到外省就读的学生、家长从来不到校进行办理转学手续，班主任联系多次也不办理相关转学手续，导致我校无法提供转学手续的证明，只能安辍学生处理。从而给我们的控辍保学带来了很大的难度。
我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，及时更新相关数据从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
遂溪县教育局：
根据文件要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查领导小组，对我校20xx—20xx学年的教育统计情况进行了全面检查，通过检查，小组成员一致认为符合上级文件要求的标准。现将我校自检自查情况报告如下：
1、高度重视，精心组织。我校严格按照教育局的统一要求，健全了统计数据填报制度，精心组织相关人员学习落实《统计法》，能认真解决学校统计工作中遇到的困难和问题，做好人、财、物的条件保障工作，确保教育事业统计工作的顺利开展。
2、依法统计，规范行为。学校能牢固树立依法统计的观念，依法规范统计行为，依法维护统计秩序，从源头上保证统计数据真实可靠，杜绝随意干预、随意改动统计数据的现象发生。
3、加强统计人员的管理。我们由教导处具体负责统计工作，并指派一名教师具体负责组织学校各处室协调提供相关数据做好统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分。同时，积极安排统计人员参加教育局每学年组织的报表统计培训，不断提升统计人员的工作能力，增强其责任心与使命感。
4、提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为统计员配备了U盘，方便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
5、建立了档案室，建立了学生档案，建立了教职工花名考勤册，并且适时更新。建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。
6、按时上报，规范存档。
我校能按上级要求，将学生数经学籍会审确定后，能手工填写报表一式三份，校长能审核签名，加盖学校公章后上报教育组，教育组在审核各学校报表后再将一份返回学校存档。学校存档报表要附上完整的统计台帐（学生花名册、教职工花名册、固定资产清册、仪器设备清册等）。
7、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按教育局和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助这次教育事业重要统计数据核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
第五篇：小学教育统计工作计划
教育统计工作计划 胡杨庄教学点2018年
为了加强教育统计工作,保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性,发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用,尽职尽责地落实好学校基础统计工作,推进我校教育统计工作制度化、规范化,特制定本工作计划如下：
一、统一领导,分级负责,层层落实责任制。
按照“统一领导,分级负责,层层落实责任制”的组织原则,我校建立统计工作领导小组,由校长担任领导小组组长,全权负责统计工作的组织和实施,严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽査。
为了保证学校统计工作的顺利进行,安排一名校级领导担任副组长,保证统计工作的有序开展,负责工作和人员、技术支持方面的协调。
组员包括各个业务分管负责人:学籍的管理员、学校固定资产管理员、负责学校财务的总务处主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工,各司其职,通力协作,高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下,严格按照教委关于统计工作的要求,明确责任,通力协作,密切配合,把每一步工作做好、做扎实。
组长:杨攀峰〔各项数据审核、确认〉
副组长:吴萌(统计工作的策划、布置、各方工作协调)组员:王艳平〔学生学籍数据、提供学生台帐信息〉 贾伟(固定资产管理员,提供办学条件数据〉 郭利稳(统计上报数据)
二、具体工作内容
1、制定完善学统计工作相关制度。
2、采集学生学籍数据与入学新生学籍信息情况;制作与学籍管理系统信息 相符的学生花名册,完成相关报表。
3、收集教职员工信息变化与参加培训情况;建立培训情况记录档案,完成 相关报表统计。
4、负责审核教学设备和图书购置与使用情况,完成相关报表统计。
5、核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况,完成相关报表统。
6、审核学校各部门上报数据是否准确无误。
7、收集全校各部门数据、进行教育统计系统软件输入、完成汇总数据、经 验校验和逻辑校验,以对本次统计工作进行全面总结。
8、对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由校长完 成全部文本及电子数据审核,并签字确认方能上报。
9、完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入,文本文件报送,确保学校基础教育统计、准确、及时完成上报。
10、完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资料的存档,存档过程 严格遵守学校学籍信息安全管理相关制度,做好保密工作。
三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。
做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作,完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案。
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