上海师范大学2013年寒假社会实践调研方向参考

第一篇：上海师范大学2013年寒假社会实践调研方向参考

附件6

上海师范大学2013年寒假社会实践调研方向参考

一、生态建设

1、寻找消失的饮食文化

2、地方教育对生态文明建设的影响、“水”生态的现状调查与研究

4、地方化工产业对生态建设的影响

5、新型能源与地方社会经济发展

6、城市园林与地方生态文明建设

7、绿色物流的广泛运营初探

8、新农村建设中的农村垃圾的处理问题

9、基于低碳下的土地利用覆盖变化研究

10、城市生态安全格局框架研究

11、城市出行方式现状与改进对策研究

12、关于城镇生活垃圾分类问题的研究

13、垃圾分类回收行为研究现状及其关键问题

14、城市生态安全现状研究

15、对我国生态安全的若干思考

16、城市生态安全评价研究

17、城市生态安全法律问题研究

18、我国生态安全的成因及对策分析

19、我国生态文明制度的创新研究

20、生态文明制度的社会学（经济学）分析

21、循环经济和环保产业发展调查

22、新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查

23、农村经济发展现状与环境问题的调查

24、大学生低碳意识的研究与探索

25、大学生环保意识及其行为模式调查

26、大学生生态文明观教育研究

27、网络传播和社会生态观念发展研究

29、低碳发展和能源经济研究

30、上海生态经济发展和路径拓展研究

二、共青团和青少年工作

1、团干部意识形态工作能力现状及对策研究

2、枢纽型社会组织运行模式及对共青团组织建设的启示研究

3、共青团服务青年能力建设问题研究

4、青年阶层固化与社会流动问题研究

5、青年自组织的发展状况调查

6、青年企业家生存发展状况调查

7、农村留守儿童教育问题调查

8、农村基层团组织建设调查

9、共青团提升青年群众工作能力水平路径方法研究

10、共青团促进青年就业创业路径调查

三、青少年发展

1、大学生网络公益信息传播平台设立研究

2、大学生信息检索能力现状及提升措施调研

3、社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查

4、中国优秀传统文化对青少年教育影响调查

5、大学生性别与外观的审美观现状调研

6、志愿者服务和幸福城市建设研究

7、网络社区“意见领袖”现象研究

8、本科创新型人才“团队式”培养模式探索与实践

9、微博客发展对青少年的影响与对策研究

10、流行文化对青少年成长的影响调查

11、宗教影响与青少年成长调查

12、流动青年生存、发展状况调查

13、现代传媒对青少年影响调查

14、学生创新精神和实践能力培养的调查

15、大学生创业园（留学生创业园、大学科技园）发展调查

16、高校毕业生就业指导和服务状况调查

17、鼓励和扶持大学生创新创业的政策措施落实调查

18、大学生法制教育与有不良行为青少年帮教问题研究

19、大学生“村官”融入村级治理现状的分析与思考

20、职业素质导向下的学生能力评价指标体系研究

21、自主创新对大学生就业影响的调查研究

22、小学教育本科生实践能力现状的调查

23、大学生创业素质的培养与提升的研究

24、大学生政治意识和输出表达机制研究

25、大学外地新生入学适应研究与应对机制

26、大学生应急能力现状和培养途径的调查

27、外地大学生融入上海状况研究

28、乡土认同对少数民族学生就业意向的影响与教育研究

29、校园流行语、公共宣传栏文化研究

30.大学生“宅”生活调查研究

四、文化和社会发展

1、新生代农民工对于推进城镇化的影响

2、银行业务收费对消费者的影响

3、当前沿海经济区、沿河经济区的辐射带动效应研究

4、市民对公共交通设施的满意度调查

5、新传媒引领大众生活的影响

6、上海社区矫正制度现存问题及对策

7、推行经济适用房的利弊研究

8、我国食品安全的现状及亟待解决的问题

9、我国教育资源非配不均现象的调查与研究

10、农村医疗保障制度的调查与研究

11、市民对公益文化品牌项目的满意度研究

12、市民对开展慈善活动的信任度研究

13、网络文化冲击传统文化给市民生活带来的影响

14、推行异地高考制度的利弊分析

15、自主创新与知识产权保护调查

16、困难群体（失业职工、零就业、失地农民等）就业状况调查

17、基层民主有效实现形式调查

18、城市低收入群体、进城务工人员、农村留守儿童的精神文化生活调查

19、农村留守儿童独立性及其社会关系状况的调查

20、进城农民工随迁未成年子女的生存和发展状况

21、民间非遗文化的生存现状与保护机制研究

22、西部农村返乡就业大学生生存状态调查研究

23、文化创意、动漫游戏等新兴产业发展调查

24、国有经营性文化单位转企改制状况调查

25、城乡社区医疗卫生服务体系建设状况调查

26、新型农村养老保险制度建设调查

27、农民工社会保障问题调查

28、引进海外高层次人才中需要解决的困难和问题调查

29、后退耕时代农民利益的维护与保障

30、外来新生代农民工流动性和回乡创业意愿分析

31、城郊新市民群体幸福感研究

32、新生代农民工对组织认同状况的研究

33、农民工职业安全与工伤保障研究

34、外来务工人员医疗保险改革和创新典型调查

35、经济欠发达城市社会化养老问题研究

36、农村老年人生存状况及其影响因素研究

37、人口老龄化背景下社区养老问题调查与思考

38、微博问政的规范化研究

39、构建农村留守群体医疗服务绿色通道的研究

40、我国传统节日民俗活动情况调查—以春节为例

第二篇：2010年上海师范大学寒假社会实践报告

文章

来源 莲山课

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关于开展2010年上海师范大学寒假社会实践活动通知

各学院团委：

为贯彻落实党的十七大和团的十六大精神，深入学习实践科学发展观，引导广大青年学生进一步走近世博、服务世博、奉献世博，促使青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献，共青团上海师范大学委员会根据世博局和上级团组织工作要求，结合世博会志愿者工作进度，通过寒假社会实践锻炼师大世博志愿服务队伍，为和谐社会建设献计献策，以实际行动迎接2010年世博会的顺利召开。

一、活动口号

师大手牵手 世博心连心

二、参与对象

全体师大学生，尤其是入选的世博会志愿者候选人

活动形式

万名学子进社区，千篇调研察民情，百支团队献才智，十大技能促成长

四、活动主题

在世博会倒计时之际，本着贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则，组织万名学子走进自己所住的社区（居委行政村），针对居住地发展中群众关注的热点、难点问题开展形式多样的调研，结合大学生的专业，形成千篇调研报告，组织百支入围调研团队为居住地发展提出改善对策、建议，贡献大学生才智。每位世博志愿者候选人，尤其是管理岗位志愿者候选人必须以个人或团队形式围绕以下调研主题开展调研（详见附件1）。

世博文明社区建设调研：组织世博会志愿者候选人利用假期走进所居住的街道、居委、行政村，开展各类世博知识、文明礼仪等宣讲活动；以科学发展观为指导，根据所学专业，围绕居住地建设、管理中需要改善的问题、社会热点、民生需求，开展问卷、访谈、网络调研等，形成调研报告，为迎接世博会献计献策。

2．居住地困难群体现状调研：组织世博志愿者候选人联系居住地相关部门，寻找居住地有困难、需要帮助和关心的残疾人、民工子女等弱势群体，在春节前后通过参与策划组织开展慰问、联欢、捐款、捐物、结对等形式的活动。在活动中开展相关调研，分析制约困难群体生活水平提高的因素，揭示问题产生的原因，提出优化社会结构的应对策略。

3．各地志愿服务开展情况调研：依托“爱心学校”项目优势，围绕居住地各类人群的需要开展有针对性的服务。通过世博历史、世博礼仪、世博英语等内容的教学，在社区周围的地铁车站等公共场馆开展城市环境保护、文明出行、微笑礼仪等实践活动，提高居住地居民文明素养。走访实践单位，调研居住地各类志愿服务开展情况，结合即将开展的世博会志愿服务工作，为进一步推动师大学生志愿服务活动发展建言献策。

4.世博会志愿者拓展培训调研：依托红十字会等优势，组织世博会志愿者候选人接受应急救护、艾滋同伴等培训，开展造血干细胞志愿服务、夕阳关怀、特殊儿童陪伴、健康心理调适等专项服务，拓展世博宣讲、世博英语、公关礼仪、环保知识等能力，实现在社会实践中增强服务能力的目的。走访有西部支教或工作经历的校友，了解他们的成长故事，明确青年责任，把个人理想与社会理想有机结合起来，树立自觉成才的理想。

五、活动流程：

阶段 时间 内容

宣传动员 2010年1月初-1月15日 制定计划、申报项目、组建团队

主题实践 2010年1月16日至-2月26日 围绕调研主题，开展宣讲、帮困、社区服务、场馆服务等

申报评估 2010年2月27日-3月5日 校团委对调研报告进行评估，评出100个入围课题

总结展示 2010年3月5日-3月20日 入围团队进社区进行宣讲、提出改善措施等，获奖团队集中展示

六、组织实施：

1．各学院团委结合实际完成学院寒假社会实践方案，在1月15日前将方案和项目汇总表（附件3）发送至校团委。按照“每个社会实践项目必须和主题调研相结合，每个世博志愿者候选人至少参与一个课题调研”的原则，组织开展好主题调研活动。

2．各学院团委依托校团委社会实践、志愿者招募系统及时发布项目信息、招募活动人员；在人员招募中，注意发挥世博会志愿者候选人的作用，做好人员培训和队伍建设等工作；积极开展“上海师范大学世博之星”评选推广活动，认真酝酿好学院“世博之星”候选人。

3．各学院团委做好活动的制度保证、财务管理等各项工作，保证活动安全、有序、有效进行；注重宣传工作，所有活动统一使用世博会志愿者相关标识，及时收集文字、图片资料，上传至团委主页和世博会工作邮箱（）。相关信息将编辑发布在《志周刊》上，并组织好校内外媒体进行跟踪报道。

4．活动结束后，各学院完成总结反馈，并做好参与学生的网上考核，于2010年2月26日之前将学院寒假社会实践总结（附3-4张活动照片）、所有调研总结报告申报表（附件2）发送至指定邮箱，纸质版交至校团委办公室。

5.校团委将根据各学院计划申报、网上信息发布、调研课题质量进行综合评估,3月5日前选出100个有针对性、时效性的课题给予经费支持。

6.各学院组织好入围课题后续宣讲、改善措施实施等活动，根据后续活动情况评奖（一等奖20个，二等奖30个，三等奖50个），以资鼓励。3月20日前后校团委统一组织获奖团队集中展示。

共青团上海师范大学委员会

2009年12月31日

来源 莲山课

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第三篇：关于开展上海师范大学2012年寒假社会实践活动通知

关于开展上海师范大学2012年寒假社会实践活动通知

编辑:傅欣日期:2011-12-21返回

各学院：

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七届六中全会精神、教育部关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见和团中央《关于认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，在推动社会主义文化大发展大繁荣中充分发挥共青团组织作用的决议》的精神，团结带领广大青年学子在推动社会主义文化大发展大繁荣中发挥积极作用，努力培养青年群体高度的文化自觉和文化自信，以大有作为的青春业绩向党的十八大献礼，根据学校党委和团市委工作要求，深入开展大学生寒假社会实践活动，现将具体事项通知如下：

一、活动内容

1、活动主题

用心观察社会

2、指导思想

继续坚持“办实事、受教育、长才干、做贡献”的原则，引导广大青年学生在丰富的社会实践中学习、宣传、实践十七届六中全会精神，充分发挥学生的自身专业优势，传播中国特色社会主义先进文化和文明新风，参与家乡的经济社会

文化发展建设，不断提高自身素质，注重学思相融、知行和一，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，为构建中国特色社会主义文化体系和和谐社会做出自己的贡献。

3、活动对象

上海师范大学全日制在校生

4、活动时间

2012年1月14日——2012年2月28日

5、活动板块

本次寒假社会实践要做到三个结合：即将寒假社会实践活动与常规品牌志愿项目相结合、与特色主题走访活动相结合、与城市精神实践调研相结合，鼓励学生在确保安全的前提下，以居住地为中心，以课题组或项目组为单位开展活动，紧密结合主题或专业撰写调研报告或访谈笔录，突出活动过程与感受，鼓励具有较高专业水平和创新元素的作品。活动主要分以下板块：

1）专项采访类：

以“寻找城市闪光点”为主题，鼓励大学生积极发挥创造性，用眼去观察、用心去体验，用情去把握，从平凡人在平凡岗位上的不平凡事迹中寻找城市精神的闪光点，进一步加强社会主义核心价值体系建设，弘扬民族精神、时代精神，坚持社会主义先进文化的前进方向，形成共同理想信念和强

大精神力量。活动采用DV、相机、手稿等形式，真实的记录采访历程以及事迹。相关学院和专业要积极参与，形成一批高水平的作品，优秀作品将投放到各大主流媒体上，放大宣传效应。

2）、社会观察类：

大学生要利用假期，围绕学科专业前沿问题、社会热点、民生需求等开展调研、形成报告，并与形势政策课程要求紧密结合，进一步了解新情况、研究新问题、学习新经验，独立思考、合作探讨、以小见大、运用所学专业对所研究问题进行分析、并在专业教师指导下形成有价值的研究成果。学校鼓励学生可以紧密结合家乡所在地及其邻近地区经济社会发展的特点，结合自身成长成才的实际需要，采用参观访问、实地考察、单位实习、问卷调查、个案访谈等多种形式，开展灵活多样的实践活动。

3）、公益服务类：

组织大学生以各级团组织为单位，以团市委“牵手爱心行”活动为契机，整合“上海师范大学志愿者总队”的品牌优势，积极发挥“爱心学校”的载体作用，大力开展各类公益服务活动，形成“一团一志愿”的格局。学院可采取团队实践与分散实践相结合的方式，动员全院学生开展公益服务活动。在服务中学院要发挥组织凝聚力，在大学生中弘扬公益精神，培养奉献爱心、投身公益的公德意识和社会责任感。

4）、专业科创类：

进一步组织大学生开展各类专业科创活动，鼓励大学生积极投身创新实践活动，通过紧抓科技创新活动提升学生的学习热情，强化学生的专业技能训练和专业素质。专业科创活动要以2012年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛和第7届“上汽教育杯”上海市高校学生科技创新作品展示评优活动为动力，将社会调研、市场分析与科技创新作品的申报、创业策划书的撰写紧密结合，全面提升学生的创业意识和创新能力，有力推动“小挑”和“上汽教育杯”工作的开展。

5）、挂职锻炼类：

我校将继续开展优秀大学生挂职锻炼活动，选派优秀大学生到第一线挂职锻炼，使大学生挂实职、干实事、出实效。校内挂职锻炼主要针对低年级学生、新生班团干部，通过积极参与我校寒假社会实践中心工作，全程参与寒假社会实践的组织、保障，从而提升组织协调能力和综合素质；校外挂职锻炼主要针对高年级学生，依托“选苗育苗”工程，通过区校共建、校企合作的优势，选派优秀学生到徐汇区、浦东新区等地的基层挂职锻炼，服务地方经济建设。

二、参与形式

在2012年寒假社会实践活动中，学生可选择团队实践、个人实践两种参与形式。学生必须为上海师范大学全日制在校生。

1、团队活动由学校有关部门、学生联合会、民管组织、学院团学组织、学生社团等集体形式进行组织，有相对固定的实践区域或者活动主题、有1个专题调研、科研攻关或社会调查课题，有预期的实践成果，集中时间开展社会实践活动，最终每个团队形成1篇专题调研报告、社会调查报告或科创立项汇报。

2、学校鼓励学生通过多种途径个人挂职锻炼的形式参与寒假社会实践。学生个人通过家长联系、学院介绍、社会应聘等形式到机关、企事业单位、社区开展社会角色体验及专业素质拓展活动。挂职锻炼活动有利于加强社会需求与学术科研的相互结合，增进学生职业阅历，进一步推动毕业生就业工作。

3、本次寒假社会实践实行项目申报、自主立项、校院结合的方式。凡专项采访类、社会观察类、公益服务类项目均可申请一般项目、重点项目或特设项目。项目申请批准后将获得一定经费的资助。各学院团委要紧密依托党、团组织、社团等按项目组建实践团队，每个学院须申报至少1个特设项目、至少3个重点项目。具体申报事宜可查阅《上海师范2012年寒假社会实践活动立项申报细则》（附件1）。

三、保障及支持

请各学院根据本意见的有关精神，对本大学生寒假

社会实践活动进行认真研究，并结合各学院实际情况做出具体安排，做好今年大学生寒假社会实践活动的动员、组织、宣传、总结和表彰工作。

在寒假社会实践过程中，校团委有专人值班，负责处理和协调社会实践过程中的各类问题。值班电话和相关负责人联系方式将向社会实践团队公布。

联 系 人：徐露隽 杜 宁

联系电话：64322637 64322638

邮 箱：shnu_2012@126.com

共青团上海师范大学委员会

2011年12月21日

上海师范大学2012年寒假社会实践活动立项申报细则

第四篇：上海师范大学2012年寒假社会实践活动立项申报细则

附件：

上海师范大学2012年寒假社会实践活动立项申报细则 为进一步引导广大青年同学积极投社会主义现代化建设，提高广大同学向群众学习、深入社会、自觉实践的综合素质与能力，发挥社会实践的育人功能，校团委决定在全校范围内开展2012年寒假社会实践活动立项申报，现将有关细则通知如下：

一、申报说明

1、本次寒假社会实践实行项目申报、自主立项、校院结合的方式。凡专项采访类、社会观察类、公益服务类项目均可申请一般项目、重点项目或特设项目。各学院团委要紧密依托党、团组织、社团等按项目组建实践团队，每个学院须申报至少1个特设项目、至少3个重点项目。

 一般项目的主题不进行严格限定，与活动主题相关即可。

 重点项目要求紧密围绕今年的活动主题，组织的层次较高、规模

较大、内容充实、形式新颖、特色鲜明、计划周密、社会预期效果大。重点项目由校团委组织有关专家进行审核和立项。

 特设项目所在学院应配备专业能力较强、具有相当科研能力的专

业教师。同时，特设项目作为社会实践、调查研究、学生科研打通项目。

2、项目申请批准后将获得一定经费的资助。经费资助均采取“先期发放启动经费+后期结题资助”方式进行资助，平均每支团队发放

启动经费若干，后期结题评审将综合考查团队实际工作、实践报告水平、活动成绩成效等因素，确定后期经费资助额度。

3、凡申请“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的团队可参阅《关于促进优秀科技成果转化，推进2012“挑战杯”备赛工作的通知》进行申报。

4、凡申请第七届“上汽教育杯”上海市高校学生科技创新作品展示评优活动的项目可参阅《关于举办第七届“上汽教育杯”上海市高校学生科技创新作品展示评优活动校内选拔的通知》进行申报。

二、申报流程

1.项目申报汇总：项目团队向各院系团委提交《上海师范大学2012年寒假社会实践立项登记表》，然后由各院系团委对项目的汇总，按要求填写《上海师范大学2012年寒假社会实践项目汇总表》。各学院团委于1月6日前上交所有申报材料（《上海师范大学2012年寒假社会实践立项登记表》和《上海师范大学2012年寒假社会实践项目汇总表》），书面材料统一用A4纸打印，同时加盖公章）；材料电子版需发送至邮箱shnu_2012@126.com，并注明“XX学院2011年寒假社会实践申报材料”。申报“特设项目”与“重点项目”的需进行公开答辩立项，具体时间、地点另行通知,申报“一般项目”的将由校团委组织专家评审确定立项。

2.项目信息报送：各学院团委需确定专人联络员负责本学院所有申报特设和重点项目的实时、全面报送信息。

3.成果提交形式：所有立项特设、重点、一般项目必须以报告册的形式总结，可用相册、DV短片、录音资料等多种形式记录项目调研过程，并于2月29日前上交所有项目总结材料，书面材料统一用A4纸打印，同时加盖公章）；材料电子版需发送至校团委邮箱，并注明“XX学院2012年寒假社会实践总结材料”。

三、时间安排1、2011年12月21日至12月28日，学生自发组建社会实践团队、确定时间、联系地点、完善实践计划、填写立项登记表；

2、2011年12月29日至12月30日，学院团委收缴立项登记表、实践计划、实践地接收证明；

3、2012年1月2日至1月8日，校团委对实践项目进行审核，明确一定比例的特设项目、重点项目，并将结果通知各个学院；成立寒假社会实践活动指挥中心；

4、2012年1月9日至1月13日，校团委针对不同类别的社会实践主题召开专题培训；

5、2012年1月14日至2月17日，开展寒假社会实践活动； 6、2012年2月18日至2月22日，各实践团队上交实践材料； 7、2012年2月23日至2月28日，各学院对上报材料进行整理汇报，择优推荐；

8、2012年3月中旬，拟定召开2012年寒假社会实践表彰总结大会。

四、评优及展示

校团委将于将于2012年3月举行上海师范大学2012年寒假社会总结表彰，对优秀团队和个人进行奖励。

请各学院、各级团组织、学生社团高度重视本次申报立项活动，提高认识，加强宣传，精心设计，突出重点，为2012年我校寒假社会实践工作的顺利开展奠定基础。

共青团上海师范大学委员会 2011年12月21日

第五篇：1998 - 上海师范大学

金辉教师简介

金辉，男，1956年出生，中共党员。1987年华东师范大学英语系本科毕业，获文学学士学位。1993年上海师范大学外国语学院英语专业硕士研究生毕业，获文学硕士学位。2001年赴澳大利亚南昆士兰大学学习应用语言学，获应用语言学硕士学位。2000年评聘为副教授。研究方向：翻译理论与实践；计算机辅助语言学习。现任上海师范大学外国语学院副教授，副院长，主管学院的教学工作。

1990年开始给英语专业本科生教授英语，开设的课程有英语精读、英语泛读、英语口语、翻译等。近年来主要给高年级学生教授翻译课，同时给部分研究生开设计算机辅助语言学习课程。对汉语和英语的比较有浓厚的兴趣，对翻译颇有研究，讲课注重理论和实践相结合，以提高学生的实际翻译能力为主要目标。近年来在研究并尝试用多媒体和网络进行翻译课的教学。

主要科研成果

《英语神话精选》，东方出版中心1998年6月出版，与他人合译。

《直译、意译关系之浅见》，论文，《外国语言文学教学研究论集》，1999年10月。《英语短篇小说导读-结构与理解》华东师范大学出版社，1999年9月，编者之一 《最终的安全》，上海译文出版社，2001年9月版。

《汉英大辞海》，编委之一。曹亚民主编，中国中医药出版社，2001年12月出版 《英语辩析大词典》，华东师范大学出版社，2003年8月出版,主要编写人员。《宋庆龄书信集》（续编）,人民出版社，2004年4月出版。汉译英翻译之一。《英语笔译综合能力》3级，外文出版社2004年9月出版，主要编者

《简明英汉语翻译教程》，外文出版社2005年5月出版，编者

《新编英汉互译教程》，华东理工大学出版社2005年10月出版，副主编

《银河映像，难以想像——韦家辉＋杜琪峰＋创造兵团（1996-2005）》，香港，三联书店（香港）有限公司2006年4月出版。主编：潘国灵。八位翻译之一。

《论英汉翻译中的顺译》，收入论文集《英语语言文学研究》，上海科学技术出版社2007年12月出版。