中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案

第一篇：中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案

文章标题：中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案

中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案

一、活动目的：

1、迎接2010年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆

盖面与影响力。

二、竞赛对象及人数：

1、全区各初中、小学学生及其家长。

2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）

三、竞赛时间：：2007年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。

四、竞赛地点：**城东中心校

五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。

七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——2006**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）

八、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖）

九、报名方式：

1、发电子邮件至***1@126.com

2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）

九、报名截止日期：2007年1月19日

“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表

学校

学生及其家长

年级

组别

联系电话

《中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案。

第二篇：中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案

中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案

一、活动目的：

1、迎接XX年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

二、竞赛对象及人数：

1、全区各初中、小学学生及其家长。

2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）

三、竞赛时间：：XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。

四、竞赛地点：**城东中心校

五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。

七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XX**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）

八、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖）

九、报名方式：

1、发电子邮件至***1@126.com2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）

九、报名截止日期：XX年1月19日

“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表

学校

学生及其家长

年级

组别

联系电话

《中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案》，欢迎阅读中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案。

第三篇：中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案

中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案

一、活动目的：

1、提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。

2、增强学生的环保意识，让他们从自身做起，从小事做起，勤俭节约艰苦奋斗，也针对我校在上课期间出现的部分课堂、校内不良行为习惯，决定开展一次文明礼仪教育活动。

3、文明礼仪有助于提高个人素质，体现自身价值，有助于增进人际交往，可以振奋师生精神，使以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，投入到学习、工作和生活中。

二、竞赛对象及人数：

1、全校初中、小学学生。

2、竟赛活动每组由9位学生组成（初中18人），各班选送3人参赛。

三、竞赛时间：

2014年5月12日（周一）下午：低年级组小学1-3年级 2014年5月13日（周二）下午：中年级组小学4-6年级 2014年5月14日（周三）下午：高年级组初7-9年级

四、竞赛地点：多媒体教室

五、比赛形式：口头抢答

六、道具器材：桌椅（供选手用），麦克风，抢答器，积分牌、布置场景的相关器材。

七、比赛组别：

低年级组（小学1-3年级）；

中年级组（小学4-6年级）；

高年级组（初中7-9年级）

八、比赛流程：

1、主持人开场白。

2、每队根据抽签号选台。

3、选手按顺序逐一上场。

4、（必答题）每对选手与主持人进行一对一问答。问答过程中，提供3道与文明礼仪相关的考题供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛。（答对一题加10分）（20道题）

5、争分夺秒（抢答题）：主持人读题目，读完题各组按抢答器进行抢答，题未完就按抢答器的视为犯规，取消此题回答权。答对一题加10分，答错不扣分。（一共准备20题，每年级组选择9道）

6、风险题：各参赛队伍可选择10分、20分、30分或者50分的题目进行回答，答对加相应的分值，答错扣相应的分值的一半，弃权扣10分。

九、颁奖典礼。

十、领导讲话。

织金县纳雍小学

2014年5月7日

中小学生文明礼仪知识竞赛活动实施计划

为使本次文明礼仪知识竞赛活动圆满成功，特制定本实施计划。

一、组织领导

顾问：纳雍乡教管中心有关领导

组长：刘发贵

副组长：罗孔阳

成员：各班班主任

二、安全巡逻：刘应军李 海

三、资料收发：赵 芬

四、奖励（团体奖）：

小学组：一等奖一名二等奖一名

初中组：一等奖一名二等奖一名三等奖一名

五、奖状奖品准备：周光亮

六、奖状打印：兰 茂

七、场景布置（准备道具器材）：詹光勋周 林

八、题目准备（把抢答题目进行分类并制作题目签）：李光杰

九、主持：

低年级组（小学1-3年级）：周路佳周仕师

中年级组（小学4-6年级）：罗欣朱启龙

高年级组（初中7-9年级）： 庞艳张伟

十、裁判团：

低年级组（小学1-3年级）；李鹏杨海燕

中年级组（小学4-6年级）：熊艺刘迅

高年级组（初中7-9年级）：刘炜商勇

十一、登分： 低年级组（小学1-3年级）：陈艳

中年级组（小学4-6年级）：李佳欢

高年级组（初中7-9年级）：李

十二、后 勤：李家华周厚平

婷 陈文 织金县纳雍小学 2014年5月7日

第四篇：文明礼仪知识竞赛活动方案

平昌县笔山小学 文明礼仪知识竞赛活动方案

为促进我校学生常规管理工作的顺利开展，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，培养我校学生文明守纪的良好习惯。结合教育局文件，学校决定举办“文明礼仪我先行”为主题的小学生文明礼仪知识竞赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

加强学生的行为规范教育和文明行为习惯，塑造一代懂文明讲礼貌，道德高尚、素质优良的合格小公民。

二、活动内容

以《巴中市中小学生文明礼仪常规》为教育内容。

三、活动主题：“文明礼仪我先行”

四、参赛对象

中心校3—6年级。

五、时间及地点

5月31日下午14:45,中心校内操场。

六、评比方式

1、以班为单位形成班级小组，每班3名学生（班级选拔后推选）。

2、答题的方式：

⑴ 知识抢答 ⑵ 背诵《巴中市中小学生文明礼仪常规》

七、评分标准

1、学生答题时，口齿清楚，背诵流利（5分）

2、仪态端正，表情自然，举止文明礼貌（2分）

3、能用标准普通话（2分）

4、能展现当代小学生的精神风貌，整体感觉1分

注：每组答对一题加一分，答错不扣分。每组以知识抢答和背诵总积分最高的为胜。

八、奖励办法

1、本次活动以班为单位，实行去掉一个最高分和最低分后的平均分作为班级得分。

2、三、四年级组分别设一、二、三等奖各一名；五六年级组设一、二、三等奖各一、二、三名。

3、获奖班级发奖状,评为“文明礼仪教育先进班集体”称号，并奖班级现金，一、二、三等奖分别为100元、80元、50元。

九、组委会人员安排 组委会具体工作安排如下：

总 指 挥：李英超

副总指挥：苟元国 赵春香 主 持：张攀琼 王 聪

评 委：张 勇 王文冠 李国宝 苟元国 赵 明

代永权 苟 芳 陈小荣 施永焕 由赵年贵、邓清平负责总分。

由赵春香具体负责组织本次活动，并负责各类题型的设计；吴骏骅负责维护会场保卫秩序；李华负责摄影；王成元负责新闻报道。

会场布置：代永权、王成元、李 华、陈晓峰、陈跃红、陈勇。

3、必须于5月31日下午14:45点前将舞台背景准备就绪；安置好舞台音箱、会场、评委桌凳、教师座凳等。场地划分时要将内坝分为评委区、学生观看区等区域，场地划分及组织入场由陈跃红、陈勇负责。4、5月31日下午14:45各代表队准时入场，做好比赛前的各项准备。

十、注意事项

1、请各年级接通知后，要认真对待本次活动、积极发动，认真组织竞赛准备活动，切实把《巴中市中小学生文明礼仪常规》作为教育蓝本，达到应有的教育效果。

2、班级代表在参赛时，应注意纪律，若有违纪现象不得参加比赛。

3、班主任加强责任心确保无事故发生。（班主任全程参加活动）

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，有特异体质的学生尽量不参加本次活动。

十一、未尽事宜另行通知。

二○一二年四月二十三日

第五篇：文明礼仪知识竞赛活动方案

中牟县新圃街小学

“学生文明礼仪知识竞赛”活动方案

为贯彻落实县局关于在全县中小学校开展“文明礼仪”实施方案的通知，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。特拟定本方案：

一、竞赛班级：一至六年级（各班选7人参加竞赛）

二、竞赛时间： 2018年9月20日 下午第三节课

三、竞赛地点： 1-6年级教室

四、活动目的：

进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。

五、领导小组：

组

长：郝瑞 副组长：郝胜霞

成员：各中层干部及各班班主任 主抓处室：政教处、少先大队部

六、活动安排：

1、宣传发动。我校将充分利用会议和国旗下的讲话、班会课等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。

2、组织实施。我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。

3、总结评比。我校将对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

4、巩固推广。继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

七、人员安排：

总负责人：郝瑞 试卷打印：苏学玲 监考人：王瑞、陈志芳

评卷人员：张伟、王利锋、谢艳

奖状打印：李晓娟

八、奖项设置：

设六个名次奖：一等奖取1名，二等奖取2名，三等奖取3名。

九、活动要求：

1、请各班主任以高度认真负责的态度对待本次活动；

2、评卷人员评分时要做到公平公正的打好分数；

3、各班在本周五开展一次关于“文明礼仪知识”的主题班会。