读了田志刚老师的《你的知识需要管理》有感

第一篇：读了田志刚老师的《你的知识需要管理》有感

读了田志刚老师的《你的知识需要管理》，才发现自己有这么多知识管理上的问题，田老师在书里提到的知识管理的五个方面===知识的学习，知识的保存，知识的共享，知识的使用和知识的创新，我都多少存在些问题，也解释我为什么苦恼自己懂很多东西但是始终感觉自己没有一技之长，没有核心竞争优势，我一直没有安全感！

知识的学习首先要有一个明确的目标，为自己确立方向。阅读广泛没有错，爱好广泛也没有错，但是要有一个主线，不然就成为一个杂家了，你在哪一个方面都知道一些，但是你在哪一个方面也不擅长，你的知识没有很好的正向积累，你在任何领域都是“初学者”，是“新手”，而这个时代是需要“专家”的时代。我自己就是一个很好的例子，爱买书，爱看书，而且看书的种类非常广，但什么也是杂而不精。我现在给自己定下了一个很明确的目标，是结合我的价值观，我自己的性格以及我这些年的工作经验和我所处行业的状况。现在目标明确了，我每天的学习也是围绕我的目标展开，虽然现在是刚起步，我相信只要坚持不懈的朝目标走下去，我的知识会越积累越多，我会越来越专业。有一天我也会在某一方面比别人稍微强一点，而这永远的强一点就可以让我在这个充满竞争和迅速变化的市场经济社会有一个立足之地。

“知识的保存”，看到这一章的时候我真是很惭愧，虽然我是一个女孩，但是我从小有点男孩性格，大大咧咧，待人接物上有时大大咧咧挺招人喜欢，但如果是整理保存物品也大大咧咧就要命了。“相信你一定遇到过这种情况，明明记得昨天看到过一份资料，今天写报告时要用到，但花费很多时间四处寻找后却没有找到；需要一个朋友的联系方式，虽然知道自己曾经联系过，但却翻箱倒柜也找不到。看到互联网上的文件立刻下载，但下载后却很少去看！”文章的这段话感觉就好象是在说我！因为没有好好的保存信息，我曾经丢了很多客户资源，对我来说这是很重大的经济损失啊!书中还列举了很多保存知识的工具和方法，原来自己有这么多不知道，呵呵，现在学了这些工具和方法，我以后不仅会重视知识的保存而且会用很多工具帮助我有效和高效的保存知识。

“知识的共享”，在这个方面我还稍微感觉做的好一点。共享可以带来合作和工作机会，我深有体会。我喜欢诗歌，我写了很多诗歌散文在博客里，有时会发给我的客户看，他们看了我的博客后问我，郑菲，那是你自己写的吗？我说，是呀。他们惊讶地说，原来还是个小才女呢。后来我们不仅是客户关系还是好朋友关系，他们有什么生活上的烦恼也会对我说，自然我的业务做得也很轻松，我很少催款，代理商到了日子就主动把款打过来了。我在找工作的时候会很主动，我会积极的发言，如果我看上的工作初试时我感觉面试的经理对我的印象一般，我会把我过去的一些经历写成文章拿给他看，我往往会得到他们的认可。对于结识的新朋友我会告诉她我是做什么的，也许她现在用不到，但是将来如果他有这方面的需求一定会找我。“让别人知道你知道，建立你的个人品牌，让别人更愿意跟你合作-----传递和共享自己的知识是最简单的方法，通过知识共享可以促进别人对你的了解和信任，为个人发展开辟新的天地！”书中第四章开篇的这段话是至理真言！关于知识共享作者还介绍了共享知识的捷径，共享知识的渠道以及共享知识的工具，这些帮助我以后更好更有效的做好知识共享工作。

“知识的使用”，知识本身不会带来价值，只有将知识运用到工作中，实践中，知识才会创造价值。能不能将自己的知识使用好是对一个人能力的重要考验！在这一节里我学到了知识有隐性知识和显性知识。隐性知识有时更重要，将你的隐性知识显性化，你的能力会提高很多。还要注意与人合作，一个人不是万能的，在与人合作的时候，你们会创造1加1大于2 的价值。知识的使用有3个途径，第一是与一个项目或任务结合，第二是将你的知识转化为专利，第三是将你的知识转化为产品或服务直接面向市场。书上在这一节还告诉了提升个人价值的方法。以后会帮助我更好的使用我的知识。

最好的和最重要的是：“知识的创新”做好知识的前四个方面，你是优秀的，但如果做到了知识的创新，你将是卓越的。“最高层次的竞争不是竞争，而是通过创新颠覆原来的模式。”我以前一直认为创新太神秘

了，那不是一般人能做的，原来我错了，田志刚老师告诉我们创新并不神秘，创新就在我们身边。引入新事物，制造新变化都是创新。创新要求我们摆脱惯性思维，而创新的基础是知识的创新。创新的3个特点 新颖性 实用性 可行性缺一不可。创新很简单，前辈已经帮我们总结出了创新的工具，例如奥斯本检核表法，思维导图创新法，都可以很好的帮助我们创新，我们还可以借助外行的忠告获得创新的动力和灵感。

21世纪是信息和知识爆炸的世纪，如何获取，掌握，使用知识对每个知识工作者都是一个考验，田志刚老师的这本书为我们指明了正确的方向，深入透彻的分析了知识管理的5个方面并且为我们提供了切实可行的方法和工具。我读了真是受益颇多，希望我的每个好朋友也都能看看这本书。也希望在知识管理上有困惑的朋友有机会读读这本书！这将让我们在以后的道路上少走一些弯路并有一个光明的未来！

知识管理快板书

不读你是不知道，一读你是吓一跳

我的问题真不少，今天总算明白了

人家学习有目标，越学越专是块宝

我是学习没目标，杂而不精没人要

知识保存看似小，保存不好要命了

今天着急联系人，号码就是找不到

文案以前都写过，用时没有重新做，费时费力又费脑

客户资料存不好，就是钞票往外抛

知识保存真重要，怎样才能保存好？

专家方法告诉你，看了此书就知道

你的知识谁知道？自己了解那没用

广泛传播作用大，又有合作又交友

传播自己有途径，写写博客上上报

公司I T 是平台，网上论坛舞台好

知识使用是关键，放在肚里白瞎了，运用才会创价值

知识到底怎么用？用到工作任务中

知识到底怎么用？申请专利档次高

知识到底怎么用？转化产品上市场，直接服务价值高

什么知识更值钱？知识独特那是宝

独特也要有人要，社会需求不可少

教你升值三绝招

第一向前看三年，盲目跟风不可要，眼光放远志向高

第二提高独特性，别人想学学不了

第三就是树品牌，人人知道名牌好

你跟我争来我不跟你强

知识创新把你落后头

知识创新不神秘，知识创新是基础

创新要有新颖性，创新要有实用性

创新要有可行性，三性一个不能少

创新工具有很多，前辈早就总结了

奥斯本检核表法，思维导图创新法

外行忠告激灵感，不信你就试一试，试完你会说奇妙

创新左脑加右脑，老师方法把你教

这些智慧那里学，《你的知识需要管理》上面找

早读早知道，早知道早把路走好

社会竞争变化快，做好知识管理，我自信又逍遥！

第二篇：读《你的知识需要管理》有感

小思助成长

一直以为自己的知识不需要管理，因为我目前所掌握知识还很有限，说白了就是知识量很少，不用去刻意的管理。初看这本书时，首先翻了一下目录，觉得没什么意思。还不是跟以前的某些读物一样：徒有虚名。帽子盖得很大，没什么实质性内容。再加上这本书老师给的是电子版，所以一开始的时候，我特别不想看，我这人有个毛病，看书时一定要把书拿在手上认为这样才算是读书。如果是电子版呢，那我肯定是受不了的，因为那不符合我的阅读习惯。拷回来之后一直都没看，直到最近几天迫于无奈才把它拿出来了。在读的过程中,我越来越喜欢这本书，直到那一刻，我才发现了这本书的价值。

我如饥似渴的疯狂的阅读着这本书，最后我差不多用了不到两天的时间看完了它。但现在你让我写读后感，留在脑子中的东西却没有那么多。仅仅是书中的几个小点，有可能仅仅只是很小的一点。读完这本书我最大的收获就是：开拓了视野，知道了以前不知道的一些知名网站或者是我所熟悉的一些网站的新功能。例如:著名的几个搜索引擎，google、百度，还有雅虎。这几个搜索引擎以前也用过，但看完本书才知道自己以前所用的这是他们所拥有功能的冰山一角，其实我挺羞愧的。一直认为自己并不缺乏一些电脑常识但直到今天才知道自己需要补的课还有很多很多。Google是偏于学术性的搜索，如果想对某一问题有一个深入的了解，那么google将是你的不二选择。如果你想要了解某一方面的知识，百度会为你提供最优质的服务，帮助你在很短的时间内对这个问题有一个大体的、初步的了解。但有的时候我们并不知道该如何给出关键字，此时雅虎就可以为你提供帮助，因为雅虎的搜素是目录式的。他会帮你给出关键字。以前因为不了解以为他们的功能差不多，只不过叫了不同的名字，但我忽略了一点，如果他们没自己的特色的话，那么就不会在那么多的搜索引擎类网站中脱颖而出。其实作为我们每一个人也是这样，在某一行业中要有自己的特色，并且尽量使自己成为某一方面的专家，那么你就不会被市场所淘汰。大浪淘沙，留下来的才是金子。读这本书教会我最大的本领就是：不懂就查。看这本书是，发现了好多新名词，好多以前从未接触过的词，这时赶紧百度一下，知道了很多的网络新词和知名测试。比如说我读到CIO时，我就不知道是什么意思。百度了之后才知道。CIO:Chief Informtion Officer,首席信息官。SNS：社会性网络服务。最令我开心的是进行MBTI职业性格测试。当做完测试出来结果的时候，我挺激动的。因为根据他给出的结果，我觉得还是这个测试还是很准的。他给出了相关适合于我工作的领域。结果虽然很准，让我更加了解自己，以前或许是我在刻意的回避，或者是对自己不够了解，我一直对自己没有一个正确的评价。经过这次测试：我承认我是一个严肃的人，平时不喜欢打打闹闹，喜欢静静地坐着，但真正做事的时候，我又是个急性子，做事不喜欢拖拖拉拉，喜欢雷厉风行，一丝不苟。测试结果表明：我比较适合从事金融、行政及财务类工作。但我同时又有点小失落，因为我目前学习的专业出来都不能从事这几类工作。想哭又想笑，但没关系，不管干什么工作，只要我用心努力与付出，我一定可以胜任。同时他也给我提供了新的参考，如果目前的专业找不到称心如意的工作，以后可以尝试从事这几类工作。凭我的性格，以及后天的努力，我完全可以把这些工作干得很出色。所以总体来说，我还是很开心知道这个测试的。我还把这个测试推荐给了好几个朋友，大家都有了一些收获。所以感谢这本书，让你给我了解到这么些新知识。

博客、微博、论坛及msn、qq等工具的比较。“博客”来源于英文单词web log，中文简称为;网络日志。博客是以个人为主的，而论坛（bbs）是基于问题的一种形式。围绕着一个问题，大家一起来解答，最终给出一个比较正式的答案。相对来说：微博比博客更随意，他可以随时记录你的心情变化，随时更新。而且他可以发送到手机上，方便同学朋友了解你的最新心情故事。这些都可以应用于以后的论文中，针对某一个小工具在教育中的应用，展开论述，都是特别新也是很值得研究的。毕竟教育也要实现信息化，教育应主动地与人类的生产方式相适应。这些都是一些特别好的论点。

作为一名教育技术人，我觉得他的论述方式很值得学习。他讲解知识的最大特色是：图文并茂。多学科知识整合到一起，来论述某一问题。数学、语文、及美术。这点和我们的信息技术与课程整合很相似。将信息技术与多门课程整合，取得更好的学习效果。作为一名师范生，在课堂讲解时，向学生论述某一知识点时，可以尝试用多种方式呈现，这样学生可以更好的掌握某一知识点，方便学生形成概念。

当然一些管理电脑的知识也是非常有用的，在以后的学习中，可以尝试使用，更好的管理自己的知识。在信息化的海洋中，畅游的更加欢快自由。

第三篇：《你的知识需要管理》读后感

读完田志刚所著的《你的知识需要管理》一书，才发现自己原来一直拥有这样一个错误的观点：天真地认为，知识管理就是书本上可以获取、生活上可以体验，转为个人储存信息的一种手段，然而现在才知道，自己的理解是如此狭隘。

知识管理并不是简简单单地储存知识，它是一个循环过程，包括：学习知识、保存知识、共享知识、使用知识和创新知识五个方面,并将知识分为显性知识和隐性知识.。所谓显性知识：是指能够用语言、文字、肢体等方式表达清楚的知识；而隐性知识即虽然知道如何做，但却很难告诉别人或者写明白、说明白的知识。下面就针对我对这本书的一些感悟分五个方面说明：

对于学习知识，首先我们要了解自己的兴趣爱好及其优势，有安排有有计划地学习，学习知识内容的同时，锻炼自己的总结能力，增强思维能力等，让自己对知识点耳熟能响。

对于保存知识，确定符合个人发展目标的知识，再将其保存整理，及时记录下自己的灵感，尝试用电脑软件或其他合理的分类保存。

对于共享知识，首先我们得改变自己不愿与人共享知识的错误观念，将自己所知道的，无论是课本上还是生活实践中获得的知识都应该表达出来，让别人知道自己知道的知识，这样才能共同进步，同时可以发掘出自己的优缺点，得以取其精华，去其糟粕。

对于使用知识，要懂得显性知识和隐性知识相结合，培养自己的胆识，更好地使用知识，将知识运用到所需之处，同时要分析自己的知识学习计划，向更远的方向迈进，提高知识独特性和社会需要求性的价值所在。

对于创新知识，就需要我们形象记忆学习，让发散思维促进发散思维的形成，养成用自己的好奇心思考，蔑视一切不可能，定期把自己所想的创意出来。

当然，我们要做到的远远不止这些，因此在现实生活中，我们不仅要积极进取，做到自己所感悟的，更要提高自己内在的知识魅力，将自己的知识很好的得到“管理”。

华师考研论坛

1994819

雨莲

第四篇：《你的知识需要管理》读后感.

《你的知识需要管理》读后感

田志刚的《你的知识需要管理》一书，通过案例、问答等生动的形式深入浅出的对知识管理，尤其是个人知识管理方面的知识进行一个系统的阐述，同时表达出作者自己的想法---知识管理的关键还是需要在实践中不断去主动完善，没有实践，一切将是空谈。

从知识管理的角度看，对于现代人而言，单纯的讲学习已经不够！因为学习只是个人知识处理的一个环节，你必须还要擅长保存、传递、利用和创新知识，从学习力到知识力，在现实中，很多时候我们以为自己知道，但是当我们用语言说出来或者写出来的时候，你却发现自己很难说得系统、完整，很难让别人明白。造成这种状况的主要原因是你对该知识点的掌握并没有到达你所认为的那样成熟，这个时候你该再去深入学习、研究这个知识点，经过更多的实践和与人交流，更广泛的阅读、讨论，才能慢慢的成熟起来。

然而，书中讲到，对于知识工作者而言，其核心竞争力的根源并非是现在已经拥有的知识，而是能够确定自己的方向并持续学习、使用和创新新知识的能力。你的兴趣要远远大于你的能力和时间的约束。所以在确定自己的方向时，在众多的兴趣中，必须做减法：聚焦，首先你要在一个细分的领域达到专家水平，这个聚焦越细越好。通过阅读本书，快速提升自己的竞争力。提供

了知识保存详尽方法和工具；书中提出了“让别人知道你知道”是个人在社会中竞争力的基础，为了“让别人知道你知道”则必须主动将个人隐性知识显性化，并用合适的渠道传播出去。使我掌握、提升个人竞争力、实现自我价值的流程和路径。

第五篇：《你的知识需要管理》读书笔记

《你的知识需要管理》读书笔记

时间：2012-07-26 11:14:36 来源: 新浪博客作者： elvis一个知识的工作者其核心竞争力的根源并非是他现在已经拥有的知识，而是他能够确定自己的方向并持续地学习、使用和创新知识的能力。

1、著名未来学家托夫勒在他的《权力的转移》一书分析道，人类历史上权力的来源已经从暴力、财富转移到知识。

2、知识管理由五部分组成：学习，保存，共享，使用，创新

3、竞争最高的境界就是持续的创新，把山寨和跟从者远远的甩在后面。

4、2008年全球产生的数字化信息的总量为4870亿G，如果将这些数字化的信息全部打印成书籍并排列整齐，他们的长度将是从地球到冥王星距离的10倍。

5、知识的显隐性之分，大学生在课堂上和读书上学习的都是显性知识；隐形知识的显性化石现代人的一项必备能力，如果不能显性化你的知识，就无法建立你的竞争力，这就是为什么中医很难做大的，很重要的原因就是复制的难度大，因此难以快速发展。

6、最先把隐形的知识显性化。谁就是这方面的大师。隐性知识显性化的方法：讨论，回答提问，需求的压力，工作分解，流程分析等；

7、不能用通俗，简单的语言和文字表述知识，表明对该领域知识掌握得不够深入。

8、知识与信息不同，知识除了要靠经验去消化汇集来的信息，还要去验证、思考、甚至在亲身体验过程中去发现问题、解决问题。

9、对信息的复述，是信息转化为个人知识的有效手段。

10、如此之多的知识，让人眼花缭乱，要有学习目标，才会发现那些知识有价值，值得自己花时间去读。所以学习知识的第一就是确认自己的需求，学习方向。

11、没有确定自己的学习方向，就无法正向的积累有用的知识，就无法有效的积累竞争优势。

12、一个知识的工作者其核心竞争力的根源并非是他现在已经拥有的知识，而是他能够确定自己的方向并持续地学习、使用和创新知识的能力。

13、同时要学会推销自己，让别人知道你知道的东西，这就需要一个知识的共享和传播，这个工作要主动去做，比如你可以在你们共同的交流平台做一些发表。

14、对于正在读书或者大学刚刚毕业的学生而言，可能很难知道自己想成为什么样的人，想做什么。其实35岁之前都是一个尝试的过程，原来你的目标可能根本不是你想要的东西，所以学生们在读书的时候，毕业时候应该尽可能多尝试，有机会就参与下，从而尽快找到自己真正的人生战略。

15、随兴趣学习，虽然可以学习很多知识，但是能带给你竞争优势的东西却不多。

16、著名哲学家黑格尔：一个志在有大成就的人，他必须知道限制自己，反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归会失败。

17、知识结构的三个层次：基础层次，大家都知道的，所谓知识工作者的必备的文化素养；中间层次，较为系统的本专业知识，一个大学生应该是具备的；最高层次，这个层次是大家追求的，被人家奉为专家。你从事的这个行业的最新成就，技术发展，动态知识。

18、“文化昆仑”钱钟书怎么养成：他只是好读书，肯下工夫，不仅读而且做笔记，不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记不断添新，所以他读书多，也不容易遗忘。看来伟人也是慢慢练的。

19、对于知识的复述，如果复述的比较系统，说明你学习的东西已经掌握了，可以找一个人向他复述你的思路和知识。

20、学习什么？首先确定学习方向，然后掌握该领域的基础知识，了解该领域的全貌；跟踪并掌握该领域的最新知识；在实践中学习与创新。

21、提高对信息的抓取能力，有效利用搜索引擎；身边的专家。

22、网络和电子读物，更适合浅阅读，专业的书籍还是纸质版书籍。

23、通过共享知识形成别人对你的认识，控制别人对你的感觉。主动共享知识，让别人对你有印象，让别人敬佩你，你就有机会了、突出自己的优势，特点，能力，让别人知道你，了解你，信任你，认为你靠得住。树立自己的个人品牌。

24、不能满足于认为自己知道，你必须有意识地区做显性化的工作，必须有意识地让别人能明白你的道理，可以想象如果很快就有一场演讲，关于这个道理的，你该怎么讲好呢。

25、知识的复述，显性化的过程，还有共享的一系列的方法都有助于你对知识的梳理与总结，有助于你对知识的理解。

26、为了个人学习和成长得更快，为了能在某一个知识领域中成为名列前茅，你应该多说，多写。最简单的方法是，积极主动地利用各种机会去表达自己的观点，开会发言，提问，听取反馈，写博客，写论文；日积月累，体会更深，学习速度更快，个人成长更快。

27、当年万科的董事长不擅长写作，但是后来开了博客后笔耕不辍，文笔和口才都是可以锻炼的。而且这是你和人沟通的基础。

28、只有高水平的朋友才能跟自己产生有价值的互动与交流，才能相互促进更快的成长。主动知识共享，把自己推销出去，让人家知道你也是高水平的人物，才能结交高水平的人物。

29、不管面对什么样的共享对象，一个共同的原则，那就是在知识共享中不要故意炫耀和卖弄自己的知识，要尽量用平实，通俗的语言区传递你的知识，尤其不要满口或者整篇都夹杂着外语和专业术语，从知识管理的角度看，这是一种对于知识掌握不够深入的表现，同时也会引起大部分人的反感；知识的传递是一种对等的关系。

30、知识共享的范围：对于毕业五年以内的人，建议知识共享的范围以你所在的机构和同事、同学朋友为主，这个阶段的知识共享主要以提高自己知识学习的效率、让别人了解你的个性和能力展示你的潜力和学习精神为主；

31、在所有的共享中，你在单位内部做的知识共享是你个人发展的基础。故而，如何建立一个共享的平台，是非常重要的。

32、知识共享的一个例子：向你的朋友发送邮件，一周发送一份，内容为问候，自己写的，以及采集到的有价值的东西，坚持再坚持，她沟通的方式使得她的能力以及业务都得到朋友的认可和

33、个人知识共享第一步的工作就必须考虑如何将你的知识在你服务的单位内传递和传播，帮助单位好你的部门提升业绩，建立竞争优势。

34、可以整理出自己的一份专业出版物，里面包含网络、报纸、杂志等内容。

35、许多有才华的人一生碌碌无为，通常是因为他们把才华本身看做是一种结果。

36、大学之前追求的是知识的广度，追求门门考试的高分；大学之后应该追求的是知识的深度，建立个人竞争优势。

37、一个新毕业的大学生虽然有显性知识，但却无法在工作中发挥作用的原因之一是缺少隐性知识，隐性知识必须在通过日常工作中的积累和有意识的学习来掌握。

38、真正的知识使用高手，都是在摔打中成长的。

39、任何决策和判断都是在信息和知识不完全充分的条件下做出的，而机会更是在信息和知识支离破碎的时候出现的，如果等所有的信息和知识，外部环境都成熟了再去行动，那么将与成功失之交臂，机会不再是机会了，所以说，知识工作者要有一股无知者无畏的干劲，要敢于去尝试。

40、扬长避短，如果你更愿意执行，那么你就要找到那些更善于规划的人一起合作。

41、真正的胆识，来自于自己知识的积累和经验的总结，所谓的胆识并非盲目决策。

42、现在社会发展的趋势越来越表明，有沟通意愿的人，才是心智健康的人，有合作能力的人，才是有前途、能成功的人。

43、有些人眼睛总盯着大城市，好单位，今天的好单位，很可能是你发展的陷阱，所以笔者建议大学毕业生在选择工作时要找那些最能提升自己的地方，而不是一般认为的好单位的地方。

44、大学毕业仅仅是给你的高收入提供一种可能性，要把这种可能性转化为现实，你必须持续地学习，除了学习专业知识外你还要掌握如何与人沟通、如何与人合作的知识和技能，你要学会表达和展示自己，uehui将知识与你的工作结合起来，只有这样你的竞争力才能越来越强。

45、出来创业，是将你的知识产品化，服务化，如果想做大，一定要让这种产品可以复制，研究不同客户需求的共性，开发自己的产品。

46、创新是对原有的资源重新整合，发明是有所不同，包括创新；江泽民同志说：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

47、知识创新具有的几个特征：创新价值体系；战略商业网络，合作战略；消费者潜在需求.48、知识创新更重要需求来自于人的内心：对理想的激情与追求，对个人梦想的执着。

49、知识工作者需要三心二欲：好奇心，怀疑心，进取心，求知欲，创新欲。

50、右脑训练法：音乐调动想象力；发散联想促进散发思维形成；词汇情景联想训练让你的思维走的更远。

51、奥斯本检核表法《创造性想象》引导个人在创新的过程中对照9个纬度问题思考，从而启迪思路，开拓思维想象的空间，促进新设想、新方案的方法。

52、制作思维导图法，放射性思考为基础，协助人们平衡科学与艺术，逻辑与想象，进而促进人们的学习与创新。

53、一个善于创新的人，应该多多接触自己圈子里的人和事物，兴趣更广些，心态更开放些。

54、作为一个管理者，管理学的最大任务就是如何提高知识工作者的生产率。

55、如果你想用上面的方法去让自己发光发热，你会发现虽然自己知道，但是这种知道是支离破碎，不系统的，这就说明你需要再学习和实践，促进你对知识的掌握。

56、个人知识的价值由两个因素决定：第一个因素是你的知识的独特性；独特性有深，有博，深可以当专家；博可以整合资源当领导。第二个因素是社会对知识的需求。屠龙术虽奇，却无用，亦无价值。

57、博士学位和学术研究的道路能使人过上不错的生活，但走这条路并不是能带来金钱、荣誉上很大的收获，而更多的是获得人们的尊重和心理的满足。

58、如何让自己的知识升值：向前看三年，看社会需求；努力增强自己知识的独特性；通过知识共享树立你的个人品牌。

59、共享方式的选择，从个人发展的角度讲，笔者更建议选择你行业或者你领域内的该类网站提供的相应的服务，因为是同一个行业，有更多的互动和交流，能建立你行业内的专业形象和个人品牌。

60、高级渠道，不如专业的杂志，专业的媒体，这样子你的传播会更加有速。

61、我宁愿让人们怀疑我心怀叵测，也不能说话暴露我的愚蠢。

62、现在很少有人会有时间和精力去研究你，分析你，然后发掘你是一个人才，你必须主动地将你具有优势的、擅长的东西战士出来让人知道。

（关于《你的知识需要管理》的介绍，KMCenter同时推出了面向知识工作者的“成长密码：个人知识管理课程”，让优秀者卓越！欢迎参与学习。）