作文训练之三个木匠的故事

时间:2019-05-14 14:34:12下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《作文训练之三个木匠的故事》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《作文训练之三个木匠的故事》。

第一篇:作文训练之三个木匠的故事

作文训练之三个木匠的故事

三个木匠的故事启示我们:为工资而工作的人终生无果,为了生计而工作的人劳累辛苦,只有为了梦想而工作的人才能够功成名就。

在管理学上,把驱使第三个木匠行为背后的动机称之为:成长性动机。当记者问国际连锁酒店王国“希尔顿”集团的创始人康德拉。希尔顿,是什么原因可以让他在几十年的时间里,把一个小旅馆了展到全球70多个国家数千家酒店,事业版图涵盖美洲、欧洲、亚洲等多个地区和国家时,康德拉。希尔顿说:当我贫困僚倒躺在公园的椅子上过夜时,我已经在心中描绘希尔顿跨越全球的蓝图了。

这也是成长性动机。

有一则故事:某建筑工地正在施工。有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”。第一个工人回答说:“我在砌砖。”第二个工人说:“我正在赚工资。”第三个工人说:“我正在建造世界上最有特色的房子”。

从这三人简单的答复中,可以看出他们对工作的态度是不同的。第一个工人是纯粹为了工作而工作;第二个工人是为赚钱而工作;第三个工人则是为实现目标而工作。据说到了后来,前两个人始终都是普普通通的砌砖工人,无所作为,而第三个工人最后则成了有名的建筑师。

这个故事也印证了我们经常强调的“成功决定于态度”这一观点。三个砌砖工人的回答,实质上道出了每个人对“砌砖”这一工作的认识、态度,进而反映出了每个人的人生追求的目标和志向。

第一个工人把砌砖看作就是砌砖,是毫无目的的,他认为自己就是砌砖的,轻视本职工作,不干这个干什么?他认为砌砖工作是单调、平板,索然无味的,有时会把砌砖看成是负担,工作时敷衍塞责,“当一天和尚撞一天钟”,缺乏责任感与进取心。这样的人自然不会有所作为。

第二个工人是为了赚钱而工作,他把砌墙看作是谋生的手段,养家糊口的营生,他认为砌砖的价值就是为了挣钱。这样,他就把自己摆在被雇佣的位置上去了,你给多少钱,我就干多少活,你不给钱,我就不干。这样的人工作积极性不高,主动性不强,不思改革,不求进取,人的主观能动作用难以充分发挥出来。这样的人自然也不会有发展。

第三个工人的工作是有目标的,他把砌墙作为一种锻炼、一种积累、一种经历,虽是砌砖工人,干的是极简单、极普通的砌墙的活,但他具有正确对待事物的态度,有理想,积极,乐观,充满自信;他不单纯把自己只看作一个砌砖的,具有人生追求的目标和志向,因而热爱本职,工作才是有激情和有创造性的。正是因为有了正确的认识、积极的态度和远大的志向,他才最终成为了有名的建筑师。我们公司的每一个员工,都要向第三个砌砖工人学习。公司任何一个岗位,即使是最简单、最不起眼的岗位,都需要员工认真、负责的进行操作,对每个岗位我们必须要有正确的认识、积极的态度和远大的志向,只有干一行,爱一行,才能精一行,爱岗才能钻进去,敬业才能有作为,且莫“这山望着那山高”,或自暴自弃,“破罐子破摔”。只要我们对工作孜孜以求,精益求精,一定能够收获胜利的果实。

第三位砌砖工人的话说明他对工作的看重与热情,显现出他发展的巨大潜力。在工作中,一个人的工作态度往往会对其的思想产生极大影响。

高尔基曾经说过:“工作如果是快乐的,那么人生就是乐园;工作如果是强制的,那么人生就是地狱。”一个人如果不爱自己的工作,对工作感到厌恶,对工作没有热情,觉得工作是一种苦役,那么他一定不会有所成就。其实,成功并不难,只要你有足够的热情。

比尔·盖茨在被问及他心目中的最佳员工是什么样时,他强调了这样一条:一个优秀的员工应该对自己的工作满怀热情。当他对客户介绍本公司的产品时,应该有一种传教士传道般的狂热!一句话,将你的职业当成一门事业来做,它的荣誉和使命感会立即使你工作中的一切不如意一扫而空。工作越干越有劲,人越活越年轻,道路越走越宽广,生活越来越美好。

《理想与人生》理想有多大,人生可能就会有多大。......引入故事人的一生是短暂又平凡的,但是我们不能甘于平庸!我们想要有****的人生,就需要有*****的理想,并为之不断努力!***********************************只有有远大理想,并为之不断奋斗的人,才有可能实现自己的理想,走出自己的美好人生!(按照这个模式自己展开,就可以完成好)

你是否听说过这样一个故事:有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?“第一个工人说:“砌砖。”第二个工人说:“我在赚钱。”第三个工人说:“我在建造世界上最富有特色的房子。”到了后来,前两人一生都是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成为有名的建筑师。

第三个砌砖工人何以成为著名的建筑师?无疑,他成功的第一个条件是有自信心。自卑者毫无自信,他们大多都像第一个工人那样,丧失信心,丧失前进的动力,得过且过,失去上进心和理想;自负者则过高地估计自己的能力,认为自己什么都强,目中无人,他们所谓的“自信”实际上只是为了掩饰自己的无能,这种人多如第二个工人那样,满足于自己现状,结果一事无成;而只有像第三个工人那样的有自信心的自强者,才能正确地认识自己的实力,为实现自己的理想而拼搏。所以说,一个连自信心也没有的人。决不可能成就事业。

第二个条件是有理想,爱迪生说得好。“好动与不满足是进步的第一必需品。”而爱迪生所说的“好动”、”不满足”正是一个人所具有的理想,要想站在山顶,重要的是住上攀登,有人曾经说过:“生活的理想,就是为了理想的生活。”古人云:“有志者事竟成。”艾青在一首诗中写道:

“人没有理想

等于残废

再大的风浪

折不断海燕的翅膀”

一个没有理想的人,是决不会创造出一番事业来的。

其三、要不懈地努力,一个成功的人、光有自信心和理想是不够的。倘若第三个工人不经过一番努力奋斗,或许,直到现在他还是一个普通的砌砖工。英国作家、历史学家迪斯雪利曾经说过:“成功的奥秘在于目标的坚定。”一个真正经

得起失败打击的人不会因为成功在召唤时才努力,罗曼·罗兰说过:”我不需要

希望才行动:我不需要成功才坚持。”希望获得成功的人,他应自己一次又一次地去尝试。须知:“力足以立焉,于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其熟能讥之乎?”

朋友,只要你有自信,有理想,有不懈拼搏的精神,请相信,成功就在你脚下

第二篇:老木匠的故事

老木匠的故事

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:

“生活是自己创造的。”

肯定了各班同学的良好表现,如,六(1)班同学绝大多数学生认真完成作业,六(2)班的书写工整,六(3)班的学生每一页每一题都很认真去做,字体端正、准确率高,六(4)班女生较早完成作业、能开展小组学习讨论„„特别是等几位同学受到了会上的特别表扬。

本学期是同学们在小学的最后一个、也是最重要的学习阶段,老师将学校对六年级的工作安排作了具体的分析,并启发同学们从学习心态、学习方法、加强辅导、展开竞赛4个方面做好本学期得学习计划,取得好成绩的班级和同学,要戒骄戒躁,继续努力;成绩不够理想的班级和同学,要刻苦勤奋,奋起急追。校长在会议结束前勉励同学们:要全力以赴、刻苦自律,正视取得的成绩和存在的问题。希望同学们尽自己的最大努力,考出好成绩,为母校争光!

此次级会由白石环小学高年级级组长魏胜君老师主持,魏老师先从大家熟悉事例,如:李连杰、邓亚萍、刘翔等名人,他们是如何为实现自己的梦想而努力奋斗,最终取得成功。然后他又讲述自己为实现自己的梦想的历程,当然,魏老师现在是从事着美术的教学工作,但,我们相信,这离艺术家的梦想不远了。魏老师谈完自己的梦想,就请了几位同学来谈自己的梦想,一位同学说,他的梦想是当一名发明家;另一位同学说,她的梦想是当一位老板;还有同学说,自己的梦想是考上美国的哈佛大学„„魏老师听了同学们谈话后,他由衷说:每个人都有自己的梦想,梦想就是我们前进的动力,为实现梦想是需要不断地付出艰辛„„接着王建林副校长,对上学期期末成绩进行质量分析,肯定并表扬了在上学期期末考试中取得优异成绩及进步显著的同学。同时,他还激励大家在不到四个多月的时间里,要以“更加认真,更加勤奋”的态度投入学习,掀起“静心读书,你追我赶”的学习热潮,促进整个六年级教学质量的进一步提升!也向同学们提出了一些要求与希望,他热忱地希望六年级同学学习要从细微处入手,同时激励同学们在紧张的复习迎考阶段,要做到:“静”、“勤”、“谨”,刻苦努力,再接再厉,为自己争光,为学校争光,为其他年级的同学树立学习的榜样!为实

现梦想,从现在开始努力地付出„„

本次六年级学生会议,鼓励了先进,提出了下一阶段的学习要求与目标,同学们听得十分专心。同时,本次会议营造了一种良好的学习氛围,激发了同学们的学习积极性!

这个学期的活动是很多,可是大家都能做到既抓紧学习,又积极参加各种活动,并在市、区、学校各级的比赛中取得了很好的成绩。老师还表扬了各班表现突出、成绩优秀、热爱班集体以及进步较大的同学。接着,李绮妮、陈瑶、劳晓晴、龙晓钰、郭瑞珊等学习比较优秀的几位同学进行学习经验介绍,同学们都听得很认真。

最后,由范校长跟同学们提出一些注意事项以及希望。她发现最近同学们在进入高年级阶段后,对社会上的一些不文明现象的抵制意识不够强,有的同学没能按照《小学生日常行为规范》去约束自己,出现语言不文明、穿戴不整齐、给同学起绰号等现象,希望同学们在小学阶段的最后一年里不仅好好学习,还要学会做人,争取做一个全面优秀的小学毕业生。

爱 拼 才 会 赢

——2006学年下学期六年级级会发言稿摘要

同学们:

你们好!在小学学习生活的最后一个学期里,我们该怎样度过?上学期,许校长曾经以“跨上台阶”来形象比喻在人生的每一个关键阶段,如今大家面临小学升初中的挑战,我们在思想上要高度重视,端正学习态度,提高竞争能力。六年小学的学习犹如经历一场马拉松长跑,在你稍微松懈的时候,后面就会随时有人追上来,甚至远远超过你。因此,我们想获得最终的胜利,就必须牢记一句话:“爱拼才会赢!”

拼什么?拼成绩!怎么拼?靠努力!如何努力?付出行动!怎样行动?先听听上学期期末考试成绩居于前十名同学是怎样做的。(请这十名同学各用一句话总结自己的学习“法宝”)其余人思考哪个法宝使你深有感触。(随机指名汇报听后感想。)

别人取得优异的成绩,我们除了羡慕、称赞之外,还要向他们学习,以实际行动向他们看齐,争取成为他们当中的一员。在此,我给大家提出“八字”要求:珍惜、分析、整理、尽力。

一、珍惜

1、珍惜时间;

2、珍惜机会;

3、珍惜名声(留给母校、师生美好回忆)

二、分析

1、找出自身优势与不足;

2、分析他人的经验;

3、总结适合自己的方法

三、整理

1、整理各科知识点;

2、整理自己学习中的薄弱之处和急需补习的内容。

四、尽力

1、认真上好每节课,做好每道题,写好每个字;

2、尽力克服困难,消除惰性,持之以恒,争取每天有一点进步;

3、学习在帮助别人之时尽力提高自己的各方面能力。

同学们:

新年的钟声刚敲响不久,我们就要进行期末考试。为了迎接新年的第一个挑战。

这三天,应该可以说是最后的冲刺阶段。今天,我想和大家说的是如何全力以赴,迎接期末考试。

首先,我们要增强自信心。在我们的身边,常有比自己成绩优秀的同学,面 对他们,你有时会不会这样想:“他太厉害了,我肯定比不过他。”“这次考试我 很难获得好成绩。”“我对考试太没有把握了”等等。你想想:一件事在没做之前,你就从心理上自己打击自己,从开始就不抱成功的希望,这种自责自卑比其他任何

因素更能影响你的学习,使你复习没有效果,心情也快乐不起来。

让我们相信自己的能力,相信自己会成功,有信心便会有热情、有动力,便会

专注其中、倾力去做,因而成功的希望就会大得多。相反,你若总是胆怯,没有信

心,那么即便是最简单的事也谈不上成功,每件事都由信心开始,并由信心跨出第一步。

其次,我们要刻苦学习,努力复习。经过老师们的调查了解,感觉同学们目前的学习负担并不是太重,而是一些同学刻苦努力的程度不够。学习上不能吃一点苦,怎么能取得优异的成绩呢?没有一种刻苦拼搏的精神,今后怎么能面对人生的困难和

挫折呢?因此,请大家好好地把握这几天的时间。我建议:

1、从现在起,我们应该把玩的时间收回来,重点放在学习上。

2、每天早上坚持起来早读10~20分钟,把早晨最美好的时光充分利用起来。

3、中午一来到学校就应该在教室里认真做作业或者复习课本知识。

4、晚上应该把作业认真完成并温习当天的课堂复习内容。

5、尽量少看电视节目,好好参加体育锻炼,养足精神,努力学习。

同学们,我们今天并不提倡不顾身体,加班加点,一味地靠时间加汗水来提高学习成绩,但珍惜时间、刻苦拼搏的学习精神却从来不会过时。今天,你要想取得学习

上的成功;明天,你要想取得工作和生活上的成功,都必须放弃你的懒惰思想。最后,我们要掌握一些考试的技巧:

(1)考试中要先做会做的,不要总盯着不会做的题目,以免浪费时间、打乱

思路,导致不能考出真实成绩。

(2)考试,要认真读题审清题意。把题目要求和意思理解了再做。同时

还要认真书写。

(3)不管考试的试题是否难,都要静下心去考。要知道你难别人也难,你觉

得容易,别人也会觉得容易。

(4)答完题目后,一定要仔细检查,特别是上课时老师一再强调的和自己平时

容易错的、混淆的内容,要特别注意。

同学们,让我们鼓起自信的风帆,运用有效的方法,荡起奋斗的双桨,你一定

会发现,成功就在你的手中。祝愿同学们都能在期末考试

第三篇:木匠老吴纪实故事

拿出多年积蓄交了首付后我成了一个“幸福”的房奴。钥匙刚拿到手,我向亲戚朋友借了6万块钱准备装修。材料全部涨价了,我只能选择最简单的装修。

老吴是我在建材市场找来的,他做了八年木匠,技术扎实还帮主家省材料。老吴叼着三块五的“好日子”香烟在包门边,妻子在一旁不放心地盯着看,厌恶地用手扇走呛人的烟味,老吴尴尬地掐灭烟蒂。

我计划买一个衣柜放在主卧室,地上再铺一层木地板,显得高雅又有品位。老吴摇头说:“买的衣柜占空间,倒不如做一个悬空衣橱。南方湿气太重,木地板使用寿命不长,最好铺地砖。”木地板是我早就想好的,我很不高兴地说:“衣柜暂时不买,木地板明天就铺。”

望着泛着青光的木地板,我觉得跟想象中一样美。老吴说:“胡老板,只剩一些细活没做了,我想请假回去几天。”我心情不错地答应了。老吴又嚅嚅地说:“我想……请胡老板把工钱都结给我……”我好笑地问他:“装修没完工就把工钱都给你?你如果不来,我不成冤大头了?”老吴酱黑的脸憋得通红说:“孩子今年读高三,生活费补习费资料费已经欠了好几个月了,老师又在催,我不想让孩子在高考前有心理负担。交了钱我保证回来把活儿做完。”

父亲当年也是想尽一切办法,到处借钱供我读书,所以我深有感触。我到银行取了钱,把没做完的2000块工钱一起付给老吴,我相信一个父亲的承诺。

20多天过去了,老吴手机关机信讯全无。大舅子喝着水说:“妹夫你也太容易上当了,白白损失2000多块,不然房间的灯具都买齐了。”我也懊恼自己的草率和轻信,妻子天天跟我发着牢骚。我赌气说衣柜不做了,自己刷墙漆将功补过。

我准备再等几天,老吴若不来就再找人把活儿做完。第二天,门铃响了,我打开门,几个人抬着一个衣橱往里就走,我拦住他们说:“你们送错了吧?我这儿没订家具。”老吴一跛一跛在后面喊:“胡老板,耽误你工期了,对不起啊!这衣橱是我送你的。”一个和老吴一样酱黑脸的汉子说:“二哥在家爬阁楼找木料时掉下来摔伤了腿,他没日没夜地在家做这套衣橱,说送给好心的胡老板,今天刚做好他就让我帮忙送过来了!”

妻子听完怔了怔,我的眼圈一阵发红,这是彼此被信任的感动。我一把抓住老吴的手说:“快,让大家进来坐!”老吴招呼大家进屋,妻子给每人泡了一杯热茶,他们望望崭新的沙发和干净的地板,一屁股坐在大门口。我跑回里屋,拿出准备办酒席的高档香烟,每人发一支,也学他们一屁股坐在地上,开心地和老吴聊起即将考大学的儿子。

第四篇:木匠建庙谜语故事

木匠建庙谜语故事

由于幼儿特别喜欢听故事,利用故事对幼儿进行教育是非常不错的,下面小编给大家带来的木匠建庙谜语故事,希望对您有所帮助!

故事:

我国古代有个木匠跟建筑师鲁班学艺,到南山密林中去修筑香岩寺。

一天,木匠陪鲁班在山上散步,走到一棵古柏和一块怪石跟前,鲁班说:“这古树怪石,真是少见!”木匠说:“若在石上再建座庙,就更好了。”鲁班看了看木匠说:“好!你就试着在这儿修建一百一十一座庙吧!”

鲁班这么一说,木匠愣住了,心想:这虽是一块巨大的怪石但哪里能容得下这么多庙啊?一连两天,木匠都想不出如何建造,愁得他茶饭不思。

一天早饭后,木匠倚坐在古柏下,看着那巨大的怪石发愁。忽然,他眼前一亮,高兴地说:“师傅说的一百一十一座庙可以建造啦!”木匠把自己的地告诉鲁班后,鲁班夸他聪明,肯动脑筋。

请问,木匠是怎样想的呢?

谜底:

鲁班说的“一百一十一座庙”,原来用的是谐音,意思是“一柏、一石、一座庙”。

第五篇:你不明白当木匠有多幸福智慧故事

你一定不明白当木匠是件多么幸福的事情。

那一天午后,我在街上看见于爹一摇一摇,像只公鸭子往前猛赶,旁边打铁的卖药的卖茶的都在和他打招呼,他谁都不理。于爹这么自在,我来了兴致,说:“于爹,等下,我要和你去做木盆。”于爹半眯着眼睛,速度一点没减,说:“莫来,莫来,我要困觉。”

我偷偷靠近他的铺子,看来他真的困了,靠在竹躺椅上,把扇子扔在一边,木器店的门半掩着,午后的阳光晒进铺子里,都堆在刨花上,还有小虫子在里面飞舞,他就在阳光边睡得很舒服。那些工具随手散落着,他可以随手拾起来。

我挤不进于爹的世界,他的世界只属于他自己。我必须耐心点。

等阳光漏进窗子只有三寸的时候,他终于醒了,对我说:“崽伢子,你进来咯。”我们终于要开始干活了,这时候天气还燥热得很,于爹的头顶上有一个铁吊扇,连漆都没有,一直转了二十年,是作坊里唯一的电器了。于爹说这是飞行牌的,广州生产的,非常好,让人凉快,刨花也吹不起,所以就一直没有舍得换。于是,我和他一起劈木头,刨板子,弄出一大堆板子。第二天,我们要把它箍成木盆。

有人打电话要来找我,我说:“莫来,我要做木匠。”做主持啦,接受访问啦,这些我统统都不记得了,现在的我就是个木匠,别的我都不愿意记得,谁也打搅不了一个木匠的幸福。

小时候,我曾经在山坡上嚼着甘草根,看着满山青草的起伏,它们是我幻想的海浪,风中摇摆起伏的青草可以带来很丰富的联想,像钢琴在被无形的手弹奏着,像无数大军正在发起浩大的进攻,也像某个人悄悄躲在里面,也许里面真的藏了一大群人呢。我眯着眼睛望着太阳,一发呆就是好几个小时,我的幻想像银币一样闪光,那里面什么内容都有,宝藏啊,旅行啊,飞翔的帽子啊,女孩啊,坦克啊,假如是在课堂,我就会随手画下这些家伙,很有可能被老师收缴,然后是毫不留情的驱逐。当然还有木盆,我希望家里的木盆可以载着我漂流,一直到很远的地方,那有溪谷有鲜花的地方。

木盆,就是漂流的使者,好像只有坐着它,才能顺流而下,抵达开满鲜花的溪谷。假如你真的想流浪,不必选择什么飞机和自驾车,木盆就是个最好的东西,里面有很深的禅意。唐僧不就是躺在一只木盆里漂流到庙里面,而后成了和尚的吗?木盆,其实是很多人的宿命,他们在木盆里洗了人生的第一个澡,木盆让人生的最初啼哭变得安静,诺亚方舟也无非是一只大木盆。

很多年以后,我明白木盆就是我童年的奥德赛,因为木盆,我的漫游没有任何界限。我经常忘掉时间,在太阳烧到山坡的那一头之后,空气开始潮湿起来时,我吐掉甘草根,从山坡上跑下来,浑身脏兮兮,穿过窄巷回到家里,等待我的是母亲温柔的呵斥,然后她把我装进一只大木盆中,给我洗掉山上的污泥。那只木盆在我家的堂屋中,像一朵盛开的巨大睡莲,在氤氲的蒸气中,我真的感觉我漂流到了仙境。

我想,假如我有一只更大的木盆,我该坐着它漂向哪里?

后来我读到这样的诗:“刨花像浪头散开,消失在海天尽头,木纹像波动的诗行,带来岁月的问候。”

我明白了,原来所有人的童年就是这样沿着木纹展开的,但只有少数人长大后还会记得。

下载作文训练之三个木匠的故事word格式文档
下载作文训练之三个木匠的故事.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    银行晨训故事

    1994年3月,青岛一位姓王的老太太买了一台空调,打了一辆出租车回家,在上楼找人帮忙搬运的时候,黑心的出租车司机将空调拉跑了。这则消息被《青岛晚报》刊登后,在社会上产生极大反......

    木匠汤姆有个显赫的父亲纪实故事(共5篇)

    第一次见到木匠汤姆,约在3年前。当时,我家的后壁被啄木鸟啄得大洞小孔,像一种吉士那样。他来时穿了黑衫黑裤、足蹬皮靴,梳了一个庞克头,像古代罗马士兵的帽盔。我太太看他像个太......

    语训故事法大全

    如何在聋故儿事语教训学中 开展 聋儿在幼儿中特殊的群体,由于耳聋造成了他们的语言发展障碍,因此,发展他们的口语表达能力是一项十分关键的任务。利用故事教学可以使聋儿从中......

    材料作文“木匠梓庆”写作指导与示例(5篇)

    材料作文“木匠梓庆”写作指导与示例 【试题回放】 阅读下面的材料,根据要求作文。 鲁国木匠梓庆为鲁侯制作悬挂钟鼓的木柱。动工之前,他先静心斋戒。斋戒到第三天,他忘记了......

    一训三风作文

    六中“三风一训”解读 我校以“打造品牌学校,创办优质教育”为办学宗旨,在“科学、现代 ; 务实、创新 ; 优质、特色 ; 和谐、发展”的办学理念下,学校提出了具有本校特色的校训、......

    作文训练写水果

    作文训练 题目要求: 夏天来了,你周围的一切都在发生着变化,天气炎热,同学们都穿上了凉快的衣服,吃上了可口的冰激凌,西瓜、菠萝等水果也摆上了桌面。 可以写写你对夏天的感受,也可......

    函电实训作文

    Di Hua Xuan Furniture Co.Ltd 329,Ballindamm, Hamburg,German. April 20,2012 GuangDong WEN XIAN FU furniture trade limited company No.1 BeiJing Road,Guangzhou,Gua......

    红色故事作文

    【篇一:走红色之路 做红色传人】 中国了不起,中国人更了不起,要做个了不起的中国人。 我们作为21世纪的小主人,就应该从小弘扬民族精神,长大成为全面建设小康社会,实现中华民族伟......