第一篇：社一论文题目及指导老师
学号
5姓名 陈飞 陈强 董萍 杜丽 郭淑敬 何欣 论文题目 郑州市女大学生婚恋观调查分析 老龄化与城镇养老问题分析 单身家庭大学生人际交往现状及其应对措施 农村留守妇女研究——以河南省杜庄为例 中国农村隔代抚养对儿童心理与行为的影响 新生代农民工社会保障问题研究；新生代农民工婚恋观研究——以商丘市为例7 胡川平户欢欢黄思维季晓亚贾月月姜燕鸽蒋晴晴寇自朋李春秀李月刘玉霞马丽杏麦燕琼乔乔史成果史晓孟王慧娟王晶王瑞平王伟张静蕾张立云张淑玉付少青
高妍
侯会芳
时晓乐 浅析河南省大学生幸福感——以郑州师院为例 对毕业大学生心理冲突的研究 农村地区老年妇女的生存现状与社会支持研究 大学生择业意向的影响因素研究 北大学城大学生课余生活休闲方式调查研究 农村教学点大量撤销的背后的教学困境 浅析家庭教育对幼儿成长的影响 农村养老意识的变迁 家庭冷暴力问题研究 解决农村留守儿童问题的对策分析 当代大学生人际关系的特点 当前农村结婚消费观念变迁研究——以河南省大路陈村为例浅析现代企业管理中社工的介入 加强文明社区建设工作；郑州社区建设研究 从优势视角看提升大学生抗逆力 社工在我国的地位及原因 暴力对儿童的影响 郑州地区学校社会工作的现状问题与对策 青少年网络成瘾的原因与对策 郑州市大学生消费行为调查 当代大学生人际关系的特点 家庭暴力问题研究 青少年犯罪的朋辈群体因素分析 女大学生择业观研究 农民工子弟学校的发展状况及趋势 论农民工子女教育的公平问题 郑州市失地农民社会保障问题研究
第二篇：论文参考题目(一)
四川外语学院成都学院本科毕业生论文参考题目
（一）论文参考题目(一)1．《红字》中海丝特 · 白兰不理智的一面（The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter）
2.《董贝父子》中的矛盾冲突（The Conflict in Donbey and Son）
3.论文化不同对联想意义及翻译的影响（On Influence of Cultural Differences on Associative Meanings and Translation）
4.美国教育的衰弱（The Drop of American Education）
5.19世纪欧洲移民对美国工业化的积极影响（The Positive Impacts of European Immigration on American Industrialization in the 19th Century）6.朱丽叶之人物分析（Character Studies in Juliet）
7.主述理论在文学中的运用（The Application of the Thematic Theory in Literature）8.语用学中的会话含义理论（Conversational Implicature Theory in Pragmatics）9.英语语音简析及对提高初学者口语的指导（A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners’ Oral English）10.比较两种对于哈姆雷特复仇的评论（Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet’s Revenge）
11.英语语言中的性别歧视(Sexism in English Language)12.英语的学与教(English Learning and Teaching)13.由美国2004年总统选举所想到的(More than 2004 Presidential Election)14.论腐朽世界中的纯洁品质——关于《雾都孤儿》的赏析(The Purity in a Corrupt World—An Analysis of Oliver Twister)15.论理智与情感之关系——对《理智与情感》的人物分析
16.入世对中国银行业的挑战(Challenges on Chinese Banking Sector after Entering the WTO)17.西进运动对美国的影响(The Influences of Westward Movement on America)18.史蒂芬·克拉申的听读假设和二语习得(Stephen Krashen’s Input Hypothesis and Second Language Acquisition)19.艾·巴·辛格——犹太文化的守护者(L.B.Singer—the Patron of Jewish Civilization)20.二十世纪60年代美国妇女运动的派别(The Politics of American Women’s Movement in the 1960’s)
21.论《红字》的模糊性(Ambiguity in The Scarlet Letter)22.《嘉莉姐妹》中无心的欲望(The Limitless Desires in Sister Carrie)23.英语广告语言修辞特点(Rhetorical Features in Advertising English)四川外语学院成都学院本科毕业生论文参考题目
（一）24.《儿子与情人》中的恋母情结(Pau Morel’s Oedipus Complex in Sons and Lovers)25.造成苔丝悲剧命运的原因(The Reasons for Tess’s Tragic Fate)26.论恐怖主义的根源(On the Root of Terrorism)27.2003: 中印关系新纪元(2003: A New Era of Sino-India Relationship)28.希兹克利夫的复仇(The Revenge of Heathcliff)29.弗洛伊德理论对美国现代文学的影响(The Influence of Freudian Theory on Modern American Literature)30.论萨姆一家人之―变形‖(The Etamoephosis of the Samsas)31.亚伯拉罕 · 林肯的民主思想初探(A Preliminary Research on Abraham Lincoln’s Thought of Democracy)32.评析《傲慢与偏见》的男主人公达西(Mr.Darcy in Pride and Prejudice)33.《简爱》的圣经情书(The Relationship Between Jane Eyre and the Bible)34.库区三角浮出水面——万州、开县、云阳经济宏图(The Triangle of Reservoir Region Is Surfacing—Wanzhou, Kaixian and Yunyang Open a Great Diagram of Economy)35.会话中的合作原则和礼貌原则(Cooperative Principle and Politeness Principle in Conversation)36.浅析海明威笔下圣地亚哥与其它主人公之异同(Analysis of the Similarities and Differences Between Santiago and Other Heroes by Hemingway)37.对嘉尔曼的偏见(The Prejudice Against Carmen)38.简爱——关于简爱的性格评论(Jane Eyre—A Review of Jane Eyre’s Character in Jane Eyre)39.《呼啸山庄》中凯瑟琳和希斯克力夫之间的苦痛恋情(The Suffering Love Between Catherine and Heathcliff in Wuthering Heights)40.简评妥协——研究《傲慢与偏见》(A Brief Comment on the Compromise—A Study of Pride and Prejudice)41.《傲慢与偏见》中的婚姻面面观(Analysis of the Marriages in Pride and Prejudice)42.试论简奥斯汀生活对其小说的影响(On the Impact of Jane Austen’s Life on Her Novels)43.―真实的诺言‖与传统文化的碰撞——简析“真人秀”的实质和本地化过程(When True Lies Challenge Tradition—An Analysis of the Reality and Localization of Reality TV)44.从台湾问题看中美关系(The Sino-US Relation—The Taiwan Issue)45.《傲慢与偏见》的生命力(The Great Vitality of Pride and Prejudice)四川外语学院成都学院本科毕业生论文参考题目
（一）46.平凡中的不平凡——《傲慢与偏见》(Significance in Commonplace—Pride and Prejudice)47.萨皮尔沃夫理论(Sapir-Whorf Hypothesis)48.论格里高尔的悲剧(An Analysis of Gregor’s Tragedy)49.对大学生心理健康问题予更多关注(More Attention to the Psychological Health of College Students)50.文体学: 语言学习的科学(Stylistics: A Scientific Approach)51.佛教在西方(Buddhism in the West)52.非语言交际(Nonverbal Communication)53.国际反恐(International Anti-Terrorism)54.全球资金市场近期特征与走向(The Character and Tendency of Global Capital Market in Recent Decades)55.从《老人与海》中桑堤亚哥的性格可知——人是打不败的(A Man Cannot Be Defeated—From the Character of Santiago in The Old Man and the Sea)56.南方的失落(The Loss of the South)57.戏谑与幽默(Banter and Humor)58.《嘉莉妹妹》中的现实主义和自然主义（Realist and Naturalist Factors in Sister Carrie）
59.论中国的口语教学（On Oral English Teaching in China）
60.浅析英语教育中的文化教学（The Teaching of Cultures in Foreign Language Education）
61.广告社会责任感诉求（Social Responsibility Concern of Advertising）62.英语中的性别歧视（Sex Discrimination in English Language）
63.电影《乱世佳人》长期受到青睐的原因（Gone with the Wind – Why This Movie Has the Lasting Popularity）
64.广告英语特点分析（An Analysis of Language Features in English Advertisement）
65.美国青少年教育问题浅析（An Attempting Study of the Problems of American Adolescents）
66.简爱自我价值的实现（The Realization of Jane Eyre’s Self-Worth）
67.自由贸易与保护主义（Free Trade Versus Protectionism）
68.如何在课堂上调动学生的积极性（How to Promote Motivation in the Classroom）
69.在英语教学中运用“交际法”提高学生的交际能力（Using CLT in English Teaching to Improve Students’ Communicative Competence）四川外语学院成都学院本科毕业生论文参考题目
（一）70.文化差异对跨文化交际的影响（The Influence of Cultural Difference Upon Cross-cultural Communication）
71.论基督教对中世纪早期西欧文化的影响（On Christianity’s Influence Upon European Culture in the Early-stage Middle Ages）
72.《哈克贝利费恩历险记》是一部种族主义小说吗？（The Adventures of Huckleberry Finn-a Racist Novel?）
73.第二语言学习中的文化学习（Culture Learning in Second Language Learning）74.试论哈姆雷特的两个主题（On the Two Themes of Hamlet）75.谚语中的文化差异（Cultural Differences in Proverbs）
76.浅谈电视暴力和儿童的关系（TV Violence and Children）
77.《建设有中国特色的大众文化》(Construction of Popular Culture with Chinese Characteristics)78.理性视角看待当今文化多样性（Rational Perspectives toward Contemporary Culture Diversity）79.米切尔在《飘》中的思想矛盾（Mitchell’s Ideological Contradiction in Gone With The Wind）
80.浅析马克·吐温作品之《竞选州长》（A Brief Analysis on Mark Twain’s Work Running for Governor）
81.美国霸权的文化诠释（Cultural Interpretation of American Hegemony）
82.中国人学习英语的语音问题（The Phonetic Problems of Chinese Students Learning English）
83.传统的中国文化对中国商业的影响（The Influence of Traditional Chinese Culture on Chinese Business）
84.《双城记》中的典型人物角色及其对主题的诠释（The Typical Characters of A Tale of Cities and Their Annotation to The Themes）85.从儒家理论角度浅谈赡养年老父母的责任（On the Filial Obligation in the Light of the Confucian Theory）
86.消费需求与广告策略（Consumer Need and Advertising Strategies）87.古埃及女性的地位（The Status of Women in Ancient Egypt）88.成功的秘诀——电影《阿甘正传》的语言分析（The Secret of Success –Analysis of Forest Gump’s Language）
89.文化全球化和文化民族性（Cultural Globalization and Nationality）90.儒家文化与现代教育（Confucianism and the Modern Education）
91.委婉语的产生与交际功能（Social Function and Origin of Euphemism）92.对旅游市场营销的探讨（Tourism Marketing）四川外语学院成都学院本科毕业生论文参考题目
（一）93.《黑暗之心》的内容与主题（The Content and Theme of Heart of Darkness）94.诗词翻译中的4—R翻译理论（On the 4-R Theories in Poetry Translation）95.词组记忆单词的有效性（Vocabulary Study through Phrasal-learning）
96.伊拉克战争中所体现的美国价值观（The American Values Represented in the Iraq War）
97.实践词汇教学法（Word Teaching through Practice）
98.中国加入世贸组织对于国内旅行社的影响（The Influence on Domestic Travel Agencies of China’s Entry to World Trade Organization）
99.高校校园文化及其建设（College Campus Culture and Its Construction）100.试析《了不起的盖茨比》里的象征主义手法（Symbolism in The Great Gatsby）101.大学英语阅读教学中的问题及对策（Reading Teaching in College English :Problems and Measures）
102.口语课堂中引入文化教学（Add Culture Into oral English Class）
103.意外结局的大师——欧·亨利（The Master of Surprising Ending—O·henry）104.浅析中国女性传播者话语权的突破（On the Breakthrough of Discourse Analysis of Chinese）
105.浅析成都报业市场的竞争及启示（General Analysis of Chengdu Newspaper Market’s Competition and Enlightenment）
106.机遇？挑战？——试谈报纸应对网络的冲击（Opportunity ? Challenge?—The Impact of Internet on Newspaper）107.菲茨杰拉德：“爵士乐时代”的代言人(F.Scott Fitzgerald : The Spokesman of the Jazz Age)108.霍桑的善恶观——浅析《红字》中的四个主要人物（Howthoren’s View on Good and Evil –An Analysis of the Four Major Characters in The Scarlet）
109.中美文化差异之集体主义与个人主义（Collectivism and Individualism: Different Cultural Values in China and America）110.通过人物分析思考《汤姆叔叔的小屋》中的基督教理念（Christianity in Uncle Tom’s Cabin as Seen from Character Analysis）111.中美商业交往文化之差异比较（A Comparative Study of Cultural Differences in Business Communication Between Chinese and Americans）
112.光荣与耻辱——英国足球文化观察（Honor and Disgrace –An Observation of the Football Culture of UK）
113． 《格列佛游记》中的讽刺手法（Satire in Gulliver’s Travels）
114.狄更斯小说《双城记》中人道主义思想的分析（The Analysis of Dickens’ Humanitarian Sentimentality—After Reading A Tale of Two Cities）四川外语学院成都学院本科毕业生论文参考题目
（一）115.《大卫·科波菲尔》的人物分析（An Analysis of Good and Bad Characters in David Copperfield）
116.语言歧义（Language Ambiguity）
117.美国英语变体和身份（English Variety and People’s Identities in the United States）
118.哈代对传统伦理道德观的批判（Hardy’s Criticism on Traditional Ethics and Morality in Tess of the D’Urbervilles）
119.《汤姆·索亚》——对儿童心理的深入分析和充分展现（Tom Sawyer, Full Analysis and Display of Children’s Psychology）
120.从扭曲到恢复——试析《李尔王》中的人性（From Distortion to Resuscitation – An Analysis on Human Native in King Lear）
121.浅谈《美国悲剧》及物质主义的消极影响（An American Tragedy and the Negative Influence of Materialism）
122.情感与语言学习——中学英语学习中焦虑情绪（Affect in Language Learning —Anxiety in Middle-school English Learning）
123.一部反战小说——浅析《永别了，武器》（An Antiwar Novel –An Analysis of the Heroine in Gone with the Wind）
124.哈姆雷特悲剧成因探索（What Bring About the Tragedy of Hamlet）125.透过《傲慢与偏见》看十八世纪英国绅士特点（Exploring the Traits of English Gentlemen in the 18th Century Through Pride and Prejudice）
126.论双语教育在中国的可行性——透过高新区第一实验小学的调查（The Feasibility of Bilingual Education in China—Through the Research in the NO.1 Experimental Primary School of Chongqing Hi-tech Industry Development Zone）127.评论中国英语教学与学习（A Review of English Teaching and Learning in China）
128.从广告用语看美国价值观（Advertising Language as a Mirror of American Values）
129.跨文化交际失败的原因（Causes of Breakdowns In Intercultural Communication）
130.《傲慢与偏见》中的次要人物（Minor Characters in Pride and Prejudice）131.《印度之行》的象征意义（Symbolism in A Passage to India）
132.对《动物农庄》的思考——《动物农庄》里的人物象征意义（A Thought on Animal Farm—The Symbolism of the Characters of Animal Farm）
133.美国青少年犯罪与家庭的关系（The Relationships Between Family and Juvenile Delinquency in USA）四川外语学院成都学院本科毕业生论文参考题目
（一）134.对于老师在课堂中主体作用的思考（Reflection on The Teacher As Classroom Leader）
135.两性的语言差异（Gender Difference in Language）
136.中西方饮食文化比较（A Comparison Between Chinese and Western Dietetic Cultures）
137.“寻找出路，但没有出路”—美国战后青年的缩影“麦田守望者”（“Find Way Out , Yet No Way Out”—A Picture of the Postwar American Youth From The Catcher in the Rye）
138.圣经对西方文化的影响（The Influences of the Holy Bible on the Western Culture）
139.中国妇女地位的变迁（Changes of Women’s Character）140.《了不起的盖茨比》所体现的“美国梦”的幻灭（The Collapse of the American Dream Represented in The Great Gatsby）
141.略论美国俚语（Remarks on American Slang）
142.从社会透视角度来看中美文化差异（Sino-America Culture Differences from a Social Perspective）
143.论《永别了，武器》中的死亡情绪（On theDeath in A Farewell to Arms）144.《第二十二条军规》的艺术特色（Artistic Features in Catch-22）
145.《了不起的盖茨比》与美国梦（The Great Gatsby and the American Dream）146.创造性与课堂中的保创造性思维（Phrase Approach to Vocabulary Learning）147.文艺复兴发生在意大利的必然性（The Certainty of Renaissance Arising in Italy）
148．中学英语中的多媒体技术（Multimedia Technologies in English Language Teaching in Middle School）
149.冲突在文学任务塑造中的运用（On Conflicts in Characterization in Literature – A Character Analysis of the Heroine in Gone with the Wind）
教务处提供
2008年11月
第三篇：猛虎篮球社指导老师简介
猛虎篮球社指导老师简介
丁延顺，男，洛阳师院体育系毕业，任教以来所带的篮球队在镇、县等交流赛中多次获奖，专研业务，创新教法，寓教于乐，效果显著。所撰写的论文多次获市县级一等奖、二等奖，在市优质课和技能大赛评比中多次获二等奖；积极参与教研课题研究并取得优秀成果。
张灿强，男，从事体育工作以来，工作中吃苦耐劳，教法新颖，所培养的学生在校、镇、县篮球赛中获得优秀成绩。所撰写的论文多次获县市级一、二等奖；在县优质课评比中多次获一等奖，本人被授予优秀教练员称号。积极参与教研课题研究并取得优秀成果。
第四篇：关于论文题目一
★关于论文题目一：
为你上课的教室安装风扇，请你做风扇的最优化布局设计。
★建模提示：
（1）在风扇数目一定的情况下，风扇的位置不同，效果也不同，是否一定存在一个最好的布局；
（2）在风扇数目不定的情况下，就有一个安装多少台风扇为最佳方案的问题，自然也应该存在一个最佳数量结果；
（3）所谓风扇效果，即与位于不同位置人对风扇作用的感觉有关，也与风扇的送风能力、方向、距离等问题有关；
（4）单个风扇与其他风扇的交互作用会影响效果的充分发挥。
（5）开风扇与开门、窗通风与否的关系值得考虑。
（6）其它应考虑的因素。
★注意搜集建模所需要的相关数据和资料，做相应的观察、试验等。
★关于论文题目二：
怎样选择光源，安放路灯是合理的？
要求：1．满足一定的照明需要，即亮度和均匀度应达到一定的标准；
2．眩光度不能太高。
目标：在满足要求的前提下，尽量减少路灯的数目，以降低成本。带着以上的要求和目标，我们对如下几个问题进行了研究：
1．在路灯的功率、高度和道路的宽度给定的前提下，怎样选取合适的路灯间距；
2．采用怎样的路灯排列方式为宜。
附：数学建模论文模板
论文标题
姓名（系名 专业名 班级 学号）
摘要：XXXXXX
关键词：XXXXXXXXXXXXX问题的提出
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2 问题的分析
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 3 基本假设
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 4 定义符号说明
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 5 模型的建立
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 6 模型的求解
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 7 结果分析
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 8 模型的评价与改进
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 参考文献
[1]XXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXX，XXXXXXX，XXXXX；
[2]XXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，XXXXXXXXXXXX，XXXXX。
第五篇：初中物理论文参考题目集锦(一)
1.论 文 名 称
2.纸杯在物理实验中的巧用
3.浅析初中物理学生“粗心”的成因及其对策 4.教育新政背景下怎样提高物理课堂的有效性 5.教育新政呼唤“物理方法教学” 6.从“学案”导学到学生课堂展示 7.实验教学，用失败换取成功 8.有效突破物理教学难点的几点尝试 9.点一盏明灯照亮学生学习物理的道路 10.浅谈“摩擦力”的教学研究 11.未曾预约的精彩——教后记
12.“三创”并施 培养学生学习物理的兴趣 13.在物理教学中进行试题研究 14.构建有效提问 优化物理课堂 15.巧用主轴 简化凸透镜的应用 16.关于“学科针对性训练”的思考 17.探究凸透镜成像规律的意外收获 18.初中物理课堂有效教学预习题的设置 19.初中物理探究实验教学的实施、困惑与对策 20.初中物理实验的改进与探讨
21.浅谈物理实验教学中观察能力的培养
22.《物质的比热容》教学设计 23.浅谈初中物理实验教学
24.新政背景下提高初中物理探究活动的教学的几点建议 25.谈教育新政下如何做好初二物理的起始教学 26.浅谈多媒体课件在物理实验教学中的利弊 27.精心预设问题 构建有效物理课堂 28.让物理课堂在“生成”中精彩
29.寓教于乐 寓乐于学 ——浅谈如何在物理教学中激发学生的学习兴趣
30.探究“初中物理难学”的思维障碍因素 31.电学探究实验在教学中的作用
32.浅议在物理教学中培养学生的实验能力 33.承上启下 迎接中考——中考物理二轮复习初探 34.小议初中物理中的“陷阱”题
35.浅析新课程理念下如何培养学生的自主学习能力 36.浅谈在“减负增效”环境下初中物理作业的优化 37.浅析新课程理念下的物理教学策略
38.实验室里的故事——浅谈演示实验与学生探究活动相结合问题
39.物理教学中如何引导学生自主学习和探究
40.新政背景下初中物理高效课堂中的几个“不等式” 41.优化创新教学 培养学生能力 42.浅谈提问
43.浅谈新政背景下如何向高效课堂要效益
44.教育新政下初中物理教学的思考
45.《伏安法测电阻测电功率》实验复习的教学设计 46.关于识别电路及电路连接有关问题的解决方法探讨 47.谈初二物理引言教学
48.以预防为主的电学实验故障排除方法 49.在课外生活中培养物理实验探究习惯 50.浅谈初中物理课堂的及时评价 51.谈复习课堂的有效性
52.浅谈初中物理课堂教学中的有效提问 53.浅谈初中物理课堂教学中多媒体技术应用 54.物理教学中的探究教学 55.浅谈初二起始物理教学 56.初中物理概念教学的认识 57.注重科学探究，培养科学素养
58.浅谈新课程理念下的初中物理教学改革 59.提高实验教学效率 发展学生实验能力 60.浅谈物理有效性课堂教学
61.初中物理课堂有效性提问的思考和实践
62.浅谈实验课的必要性与《熔化和凝固》实验的实践与反思 63.怎样利用课本培养学习能力 64.感知探究模式 激发探究欲望
65.新课标下物理教学中新型师生关系的构建 66.浅议初中物理实验教与学
67.浅谈如何在物理教学中培养学生的自主学习能力 68.初中物理教具自制的意义和方法 69.自制教具在初中物理实验教学中的妙用 70.推理法理解牛顿第一定律
71.浅谈苏科物理“摩擦力”的教学研究 72.浅谈如何培养中学生物理实验能力素质 73.浅谈物理教学与学生创造思维能力的培养 74.优化创新教学 培养探究能力
75.初中生物理学习中错误思维及原因浅谈 76.对物理课堂提问有效性的思考与探索 77.浅谈苏科版物理教材实验处理策略
78.关于信息技术与初中物理教程有机结合的几点思考 79.自主和谐的课堂初探
80.提出问题——课堂效率的灵魂
81.浅谈新政背景下初中物理高效课堂的方略 82.教育呼唤真爱
83.关于强化评课教研做法与实效的报告 84.物理实验教学中应用信息技术的几点思考 85.在物理教学中进行试题研究
86.关于对农村初中物理后进生厌学心理分析及转变的几点体会
87.浅谈初三物理总复习
88.浅谈后进生逆反心理及其对策 89.注重学生非智力因素优化物理教学 90.我看中考物理复习
91.教学生构建物理知识轮廓的几点体会 92.浅议初二学生物理兴趣的培养 93.如何消除“前概念” 94.如何培养学生的创新能力 95.浅析新课改下初中物理教学
96.运用多媒体突破初中物理教学中的难点 97.计算机多媒体辅助物理教学的实践研究 98.运用实验教学提高课堂教学效率 99.初中物理教学的几点感悟 100.物理教学中提问的有效性的思考 101.新课程物理实验教学模式的探究 102.浅谈实验教学与学生能力的培养
103.中学物理启导式层次教学模式 104.浅谈物理教学过程中学生兴趣的培养 105.《牛顿第一定律》创新教学反思 106.谈物理教学行为中的过程与细节 107.误区与对策——浅谈物理课堂提问艺术 108.谈谈物理教学中的情感教育 109.浅谈人文素质教育 110.谈谈如何做好物理演示实验 111.初中物理课改实验反思 112.初中物理教学中的情境创设之我见 113.浅谈新课程标准下初中物理的命题 114.谈新课标下的物理实验教学 115.小议临界问题和极值问题求解 116.高中物理正负含义的探究 117.物理教学中如何加强学生能力的培养 118.从“热”字入手 搞好热学中的几个概念教学 119.师生情感对学生的重要性 120.物理教学中的德、智、体、美 121.浅谈电磁感应中的图像问题的解析
122.注重探究实效，培养探究能力 123.初中物理教学中的情境创设之我见 124.“类比”分析方法之应用 125.方法与模型：高中物理习题教学的两条线索 126.浅谈物理教学动手能力的培养 127.物理教学中要体现联系生活 技术 社会 128.可逆性原理在高中物理中的应用 129.谈中学物理课堂直观教学手段的运用
130.磨刀不误砍柴功—小谈解物理习题过程中的审题分析法 131.怎样提高学困生的思维能力 132.培养学生创新精神之我见 133.电视机维修课与探究式学习134.跨越学习物理的思维障碍 135.启迪学生创造性思维
136.创设情境，激发学习兴趣 137.对摩擦力再讨论 138.再论摩擦力做功问题的特点 139.一节学生自己上的物理课 140.开发身边器材，激发探究欲望 141.农村初中物理分组实验教学的困惑与出路 142.试探物理科的“先入为主”教学 143.遵循学生认知规律，指导高三物理总复习144.浅谈初高中物理教学中的衔接 145.细节成就过程——谈物理教学行为中的过程教学 146.浅谈物理实验教学 147.提高中学物理教学质量的见解
148.浅谈新课程标准下初中物理的命题 149.优化课堂提问，提高教学效率 150.谈物理教学中的情感教学感悟 151.培养学生自主性学习能力的实践 152.增强物理教学中的趣味性 153.精心设计问题 培养学习兴趣 154.启发式物理教学应注意学生身心特点 155.渗透人文精神，体现以人为本
156.——浅谈物理教学与人文素养的培养
157.让思维飞起来，让想象舞起来
158.——初中物理教学中的创新意识和创新能力的培养初探 159.初中物理实验教学的几点体会 160.如何关注中等生的发展 161.培养自主学习物理的能力 162.课堂教学中的一点体会 163.让高中物理不再是女生的“克星” 164.探究中学物理实验管理 165.整体法的巧用——在加速度不同的物体组成的系统中 166.初中物理教学中的问题设计 167.在实验探究中培养创新能力 168.浅谈学生自学能力的培养 169.兴趣——欲望——效率 170.物理模型教学与创新能力培养 171.怎样利用“控制变量法”突破物理概念、规律的教学 172.指导学生阅读课文，培养学生自学能力 173.分层次教学的探究与实践 174.实验教学应注意形象、层次环节 175.物理教学中对学生画图能力的培养 176.激发初中学生物理学习兴趣的探究 177.物理教师的情感效能 178.学生的需求，我们的目标——探求新的物理教学模式 179.初探优选中学物理教学方法 180.谈高中学生学习物理的心理障碍和解决方法分析 181.如何让高一学生尽快入门 182.如何提高学困生学习物理的积极性 183.“研究摩擦力实验”的改进 184.物理课堂教学要走出多媒体教学的误区 185.浅析类比法在初中物理教学中的应用 186.农村高中物理教学困难及对策 187.转变物理教学观念，培养学生科学素养 188.浅谈如何构建和谐的课堂 189.光的干涉和衍射实验的改进 190.张扬个性、让逆反心理发挥正效应 191.新课程理念下物理教学的感悟 192.物理学习兴趣的培养 193.物理教学中巧用情感语言 194.有趣的气泡 195.浅谈如何培养学生物理实验技能
196.新教材下提高物理教学质量的几点做法 197.浅谈初中物理学习兴趣的激发 198.物理教学中怎样利用生活物品做实验探究 199.浅析物理概念的教学 200.乐学出真知——浅谈物理兴趣的培养
点击咨询 