常州市道德讲堂示范点建设标准2

第一篇：常州市道德讲堂示范点建设标准2

常州市“道德讲堂”示范点建设标准（试行）为增强对“道德讲堂”示范点建设的指导力度，大力提升各示范点建设的实际成效，进一步带动全市面上工作的整体提升，现就“道德讲堂”示范点建设提出如下基本标准：

一、领导有力

各示范点必须建立健全的“道德讲堂”建设组织机构。要明确“道德讲堂”建设负责人，明确分管部门和具体工作联络员，增强责任意识，加强对“道德讲堂”建设工作的组织领导。

二、队伍健全

各示范点必须建立来自于群众、群众信得过的专兼职结合的宣讲队伍，可分为三个层面：一是专业宣讲员；二是道德践行先进人物；三是有讲述愿望的群众；要对宣讲员进行适当培训，提升宣讲能力，增强宣讲活动的吸引力和感染力；宣讲时要挂牌上岗。

三、主题明确

各示范点的宣讲内容必须以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为基本范围，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，广为宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。

四、氛围浓厚

各示范点必须设有专门的“道德讲堂”场所，一方面要有统一的背景（可依据下发样稿略作调整）、LOGO标识，另一方面要利用文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建设氛围；同时，还可依据本单位实际，利用网络、广播等载体丰富讲堂形式。

五、活动丰富

各示范点必须形成具体的活动计划和活动记录，要定期不定期经常性开展活动，每两月至少安排一次，每次都要有明确的主题，形式以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，灵活设计，吸引群众广泛参与；要对每次开展的活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档。

六、突出实效

各示范点在开展活动的过程中，必须要坚持以下目标，力求取得实效：一是群众广泛知晓，愿意听、主动来；二是真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高；三是在内部形成“好人好报”的导向，“崇德尚善”的风气；四是能够推动示范点所在单位全局工作发展。

另外，各示范点在讲堂流程安排上总体可根据“看一部片子、诵一段经典、讲一个故事、作一点评论”的模式灵活设计，努力做到规范性和灵活性兼备。市文明办将会同各牵头部门以旁听、座谈、查阅台帐等形式对各示范点进行经常

性的调研督查，并将有关情况列入市级文明创建评选重点内容。

各辖市区、各牵头部门要按照上述有关要求，迅速有力地推进“道德讲堂”示范点建设工作，并根据自身实际情况，完善各类型示范点的建设标准。

第二篇：道德讲堂建设标准

附件：

道德讲堂建设标准

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，以道德讲堂为活动载体，推进社会主义核心价值观学习教育，传播道德新风，弘扬优秀文化，引导学生树立先进道德理念，积极修身律己。

二、基本模式

1.组织方式：以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，由班主任负责组织策划，班班开展、人人参与。

2.时间安排：结合班队会、品德课、综合实践活动等，每班每月开展一次，每次时长1个课时。

3.氛围布置：制作一批可悬挂的背景板、宣传挂图等，并利用教室的投影、电视等多媒体电教设施通过文字、图片、背景音乐等营造氛围。

在此基础上，学校还可利用多功能教室或礼堂等场所，设立相对固定的“校级道德讲堂”，用于全年段或全校性的活动。

三、基本流程

1.唱一首好歌。作为“道德讲堂”开讲的第一步骤，组织全体学生学唱一首道德歌曲或符合主题的主旋律歌曲。

2.看一部短片。集中观看一部道德建设视频短片。3.诵一段经典。精选中华传统经典中的有关道德建设的片段，组织学生诵读。

4.讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事，主要宣讲历史上或者发生在身边的的道德典型故事。

5.谈一番感想。通过学习，由学生讲述自身感受，品悟道德力量，升华自身境界。

6.送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的“道德讲堂”小礼物。

第三篇：常州市道德讲堂考察报告

江苏省常州市“道德讲堂”考察学习报告

2月7日至10日，市文明办带领西陵区和伍家岗区文明办、石板溪和力行街两个社区、第710研究所和宜昌供电公司两家全国文明单位共计10名同志奔赴全国文明城市——江苏省常州市，专题考察学习常州市在新时期探索的加强公民道德建设和精神文明建设的创新品牌“道德讲堂”的实践经验，现将考察学习情况汇报如下：

一、考察学习的基本情况

常州市地处长江金三角地区，与上海、南京两大城市等距相望，与苏州、无锡联袂成片，下辖金坛、潥阳两个县级市和武进、新北、天宁、钟楼、戚墅堰五个行政区，国土面积4385平方公里，户籍人口360万。2010年地区生产总值2978亿元，人均GDP10000美元。是“中国城市综合实力50强”和“中国城市投资环境40优”城市之一，曾获“中国人居环境范例奖”“中国创新环境10强市”和“全国第三批文明城市”荣誉称号。

我们考察组的常州之行，得到常州市文明办的大力支持。常州市文明办安排我们实地考察学习了常州市市民道德讲堂、天宁区红梅街道北环新村社区道德讲堂、常州供电公司道德讲堂三种不同类型的道德讲堂，并就常州市道德讲堂的现实考虑、主要做法、工作体会、下一步工作打算作了详细介绍。考察组成员通过看、听、问、议，普遍认为常州市的道德讲堂实践破解了当前思 1 想道德建设难题，在内容上切准了社会关注的热点话题，在方式上探索到新形势下加强思想道德建设的有效途径，在阵地上寻求到抢先占领、长期占领的好方法，真切感受到常州市实践经验珍贵、学习机会难得。

二、常州市道德讲堂的创新实践

从2009年开始，常州市文明办围绕中央文明办王世明副主任交办的“如何在新时期深化公民思想道德建设”的课题任务，结合常州市创建全国文明城市和精神文明建设等现实考虑，在总结原“龙城讲坛”工作经验的基础上，探索出“道德讲堂”这一公民道德建设崭新载体和方法。

（一）基本做法。常州市“道德讲堂”于2009年11月在钟楼区试点探索，2010年8月发文在全市推开。常州市“道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线，精心设计“五个一”的基本流程，推行“六个我”的讲堂形式，推进七大类讲堂建设，在全社会积极倡导并鼓励助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等道德实践，取得了可喜的成效。

1、精心设计“五个一”的基本流程。围绕“讲什么”，常州市“道德讲堂”精心设计了五个一的基本流程：一是唱一首歌曲，常州市面向全国征集、精选了10首道德讲堂主题歌曲，每一次开讲前，组织居民群众学唱一首主题歌曲；二是看一部短片，围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；三 2 是诵一段经典，常州市文明办通过整合悠久丰富的传统道德资源、群众身边先进人物的优秀事迹，编写成“道德讲堂系列丛书”，在每一次讲堂过程中，组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；四是讲一个故事，讲述一个发生在群众身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；五是作一番点评，由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。一次道德讲堂设计时长为45—60分钟，周期为一周（市民道德讲堂）或一月（社区道德讲堂）。

2、坚持推行“六个我”的讲堂形式。围绕“谁来讲”，常州市“道德讲堂”坚持贴紧百姓的道德认同、贴近百姓的道德实践、贴牢百姓的道德需求来设计、开展。坚持“我听”，组织百姓听取身边的先进事迹宣讲；坚持“我看”，组织百姓观看道德人物事迹短片、情景剧表演等；坚持“我讲”，组织群众自我宣讲道德故事，常州市以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建了市区宣讲员、先进模范、身边群众三个层面的专兼职结合的社会化宣讲员队伍；坚持“我议”，组织群众讨论现象，评议行为；坚持“我选”，由群众推荐选树先进人物；坚持“我行”，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

3、扎实推进七大类讲堂建设。围绕“在哪讲”，常州市根据不同人群的特点和需求，扎实推进了七大类讲堂建设。机关道德 3 讲堂，由市级机关工委牵头，与市委组织部、宣传部、市文明办和市人社局共同负责，主要对象是机关公务员，主要任务是教育引导机关公务员牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率；企业道德讲堂，由市经信委牵头，与市委宣传部、市文明办、市教育局、商务局、人社局、科技局、工商局、总工会、科协等共同负责，主要对象是企业家和企业职工，主要任务是打造以先进道德理念为核心的企业文化，提高职工的综合素质；行业道德讲堂，由市委组织部牵头，与市委宣传部、市文明办共同负责，主要对象是窗口行业服务人员，主要任务是引导行业从业人员自觉提升服务效率和服务水平；学校道德讲堂，由市教育局牵头，与市委宣传部、市文明办共同负责，主要对象是在校学生，主要任务是教育学生为长辈尽孝心、为同学送关心、为他人献爱心；社区道德讲堂，由市民政局牵头，与市委宣传部、市文明办、市司法局、教育局、文化局、卫生局、体育局、团市委、市妇联、老龄办、关工委及各辖区共同负责，主要对象是社区居民，主要任务是进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；村镇道德讲堂，由市委农工办牵头，与市委宣传部、市文明办和各辖区共同负责，主要对象是农村居民，主要任务是围绕社会主义新农村建设开展公民道德教育；新市民道德讲堂，由市人社局牵头，与市文明办、民政局、公安局和各辖区共同负责，主要对象是外来务工人员，主要任务是遵纪守法、自强不息、健康生活等方面公民道德教育。

4、综合运用传统与现代媒体等多种传播载体。围绕“怎样讲”，常州市“道德讲堂”综合运用了多种传媒手段，形成了交流互动式道德讲堂、评书弹唱式道德讲堂、网络QQ道德讲堂、空中道德讲堂（联合广播电台开通）、手机报式道德讲堂（联合通讯公司开通）等资源整合、功能互补、服务不同人群的联合传播载体，道德宣讲与传承以最普及的方式融入寻常百姓的日常生活。

5、“教”“导”结合引导“知行合一”。围绕公民道德建设的“知行合一”，常州市有序推进道德讲堂的示范引导和讲堂建设的延伸。为加强道德讲堂建设，常州市研究出台了“道德讲堂示范点建设标准（试行）”，从领导有力、队伍健全、主题明确、氛围浓厚、活动丰富、突出实效六个方面引导各类别道德讲堂规范化建设，经过两轮考核验收，目前全市4000余所道德讲堂中，共考评出精品讲堂20处（由市文明办管理）、示范讲堂140所（由各区文明办管理）。为促进公民道德教育的“知行合一”，常州市将道德讲堂的触角延伸，在全市开展“道德积分活动”，倡导、激励公民在9方面领域的道德实践，分别认定分值，达到一定分值的推荐参与常州市“身边好人”“道德之星”的评选。

（二）成功经验。常州市以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的道德讲堂，经过2年来的实践，深受群众欢迎，“唱道德歌曲、诵道德诗篇、讲道德故事、发道德短信、上道德课堂、行道德善举”已成为常州市道德 5 文化建设的新平台。人民日报、新华社、中央电视台等10多家中央媒体竞相报道，中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山评价“常州市道德讲堂活动是新时期思想道德和精神文明建设的创新”。总结常州市的道德讲堂建设工作，有3点成功经验：

一是领导重视，注重顶层设计。常州市市委、市政府高度重视精神文明建设工作，在人员编制、工作经费、研究力量上都给予市委宣传部、市文明办以最大的支持。市委、政府主要领导参与研究、策划道德讲堂建设工作，并及时争取中央文明办王世明副主任的指导，道德讲堂的策划、背景设计、基本流程、开课时长及周期、道德歌曲及LOGO标识的征集等顶层设计都集中了中央、省、市领导的集体智慧，是新时期开展公民道德建设工作的科学决策。

二是“小切口”绘就“大文章”。随着经济社会的“转型升级”，迫切需要公民道德教育的同频共振。“传统的公民道德教育注重于政策宣传、理论教育，难免出现单向灌输的现象，致使道德教育浮在表面，不容易侵入百姓心中”，而常州市打造的道德讲堂，由于重事实、轻理论；重体验、轻说教，让老百姓讲述自己的事和发生在身边的事，选材标准是“可亲可学可为”，授课地点“就近就变就需”，所以能在共鸣中感悟，在感悟后自觉践行道德规范。同时，通过道德讲堂和道德积分活动，引导群众积小善为大善，激活人民群众中蕴藏的自我管理能力，并将其有机 6 融入到和谐社会建设、管理和服务当中。正如常州市文明办副主任汪明光介绍：常州道德讲堂已经逐渐成为争当文明人、争做文明事、争创文明城的“增长点”，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升文明素质的着力点，推动经济社会转型升级、提升城市软实力的支撑点。常州市“道德讲堂”实践的小支点，撬起了公民道德建设的大工程。三是体制机制促道德讲堂科学发展。常州市围绕七大类道德讲堂，建立健全了系统化的领导责任体系，形成了主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实、相关部门抓督办落实的组织架构。常州市建立了科学化的考核激励机制，文明讲堂建设列入党政领导班子年终绩效考核、单位“好班子建设”考核范畴，纳入群众性精神文明建设考核体系（道德讲堂占文明单位考核百分之十的权重），每年定期命名表彰示范道德讲堂、优秀宣讲员、道德讲堂建设工作先进集体，定期命名表彰身边的好人、道德模范。常州市建立了经常化的宣传推广机制，每年举办一次道德讲堂建设交流研究活动，总结实践经验，研究解决疑难，为工作健康发展提供理论和实践指导。常州市建立了道德讲堂建设财政投入保障机制，政府按照年人均1元的标准将道德讲堂建设纳入财政经常性预算。

三、我市推广常州“道德讲堂”建设的建议

“道德讲堂”建设已作为重要内容纳入“城市文明程度测评指标体系”，中央文明办已将建设“道德讲堂”作为今年公民道 7 德教育的重要工作摆上议事日程，建设好宜昌的道德讲堂、提升城市文明程度已刻不容缓。现就做好宜昌道德讲堂的顶层设计建议如下：

一、尽快研究明确宜昌道德讲堂的基本模式。尽管常州市先行探索了比较成功的道德讲堂模式，但宜昌应结合本地实际确定道德讲堂的基本模式，安排工作日程，通过一定的方式，在年内逐一落实道德讲堂的基本流程、讲堂标识、道德歌曲、讲堂分类、建设标准及方式、专兼职宣讲员队伍、工作推进方式、道德经典收录编辑等项具体工作。

二、搭建道德讲堂建设的组织架构。建议根据我市的具体情况，明确道德讲堂建设的组织领导体系、工作体系、管理考核体系。

三、建立道德讲堂建设的长效机制。一是建议建立推动道德讲堂建设的考核激励机制；二是建议建立促进道德讲堂健康发展的宣传推广机制；三是建议建立道德讲堂的财政保障机制。

宜昌市文明办赴常州市道德讲堂建设学习考察组 2012年2月12日

第四篇：道德讲堂“六个一” 建设标准

道德讲堂“六个一” 建设标准

一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；

二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；

三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍；

四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；

五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；

六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。

第五篇：道德讲堂建设

关于建设

“道德讲堂”的 实施方案

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，促进 事业又好又快发展，按照《 精神文明建设委员会关于印发 “道德讲堂”建设实施方案的通知》（文明委发„201 ‟ 号）要求，结合 实际，就推进 “道德讲堂”建设，制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕经济社会发展实际，以提升 干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念内化于心、外化于行，营造“讲道德、做好人”的浓厚氛围，努力使 道德建设走在市级机关前列。

二、工作目标 以提升 干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强 干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，努力促进干部队伍整体素质的提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的 干部队伍。具体目标是：

（一）党性观念有新增强。进一步加深 干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

（二）职业道德有新提高。干部职工道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设“道德讲堂”进一步树立干部职工以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

（三）工作作风有新突破。把转变工作作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，努力使行政办公效率有提升，重点工作、难点工作有突破，群众满意度有提高，使 “道德讲堂” 建设的成果成为 各项工作全面提升的强大推动力。

（四）形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德进一步成为 干部职工自律的准绳，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工争做优秀的人民公仆，优秀家庭和社会成员，树立 干部队伍良好的社会形象。

三、主要内容

社会公德建设：主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

职业道德建设：主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

家庭美德建设：主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家，以“和睦”为核心

个人品德建设：主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

四、组织形式

（一）建设宣讲阵地。“道德讲堂”以会议室为阵地，从 开始，采取每月一讲的方式，利用投影、远程电教等设备及网络资源，通过宣讲人讲学、在职党员讲学、道德讲座、互动交流、播放视频等形式，以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”活动纳入干部职工教育培训体系，教育引导广大干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

（二）建设宣讲队伍。为确保“道德讲堂”取得扎实成效，通过在 范围内选取先进典型、模范人物和邀请一批事迹感人、贴近群众的道德模范人物，组成一支过硬的宣讲队伍，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，讲述道德事迹，诠释道德内涵，有系统、有步骤地在本单位进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

（三）完善讲堂模式。“道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，以“六个一”为主要模式：

“学唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；

“观看一部短片”：围绕主题，组织干部职工观看一部道德建设先进人物事迹的短片或者传统经典故事短片；

“诵读一段经典”：组织干部职工诵读一段中华传统经典语录或者公民道德“三字经”；

“讲述一个故事”：讲述一个发生在我们自己身边的体现传统美德、道德与时代精神的典型事例；

“作一番点评”：由干部职工评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

“背诵一句格言”：由宣讲人带领全体人员背诵一句经典语录，并解释经典语录的主要意思；

五、保障措施

（一）加强组织领导。成立“道德讲堂”工作领导小组，组 长： 副组长： 成 员：

“道德讲堂”工作领导小组下设办公室，办公室设在 办公室，由 同志任办公室主任，切实推进 “道德讲堂”的建设。召开动员会，让 干部职工明确建设“道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标，为建设“道德讲堂”奠定良好的思想基础。组织本单位的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

（二）加强督查考核。“道德讲堂”建设领导小组定期召开联席会议，研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作，以实地旁听、调查问卷、查看台帐、谈话等方式，组织对各部门“道德讲堂”建设情况进行检查考核。定期组织对 “道德讲堂”建设的情况进行调研督查，将“道德讲堂”建设情况与文明单位创建活动结合起来，纳入考核。年末表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂”建设工作先进个人。

（三）加强宣传交流。各部门要及时发现收集在开展“道德讲堂”活动中涌现的成功做法和先进典型，及时上报宣传，并注意积累总结“道德讲堂”建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。