李平校长在新三届教学督导团成立大会上的讲话

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第一篇:李平校长在新三届教学督导团成立大会上的讲话

李平校长在新三届教学督导团成立大会上的讲话

校长李平

2007年11月16日

发布时间:2007-11-19 8:44:30 | 发布人:党政办公室.同志们:

今天,我们在这里举行第三届教学督导团成立大会,这是我校教学工作的一件大事,它标志着我校教学质量监控与保障体系的不断完善,必将对我校教育教学水平和人才培养质量产生重要的影响。在此,我代表学校对上一届教学督导委员会开展的卓有成效的工作表示衷心感谢,对新一届教学督导团的成立表示热烈的祝贺!借此机会,我讲三点意见:

一、深刻认识成立教学督导团的重要意义

教育质量是我校生存和发展的生命线,而教学督导制度是学校教学质量监控体系的重要组成部分,成立教学督导团,对于提高我校教育教学质量具有重大的意义。

我校教学督导工作已有多年的历史,教学督导工作主要由离退休老教师和在职老教师承担。多年来,这些老同志不辞辛劳,奔走于各教学楼、实验楼之间,深入班级、实验室听课,收集学生的意见和建议,以其丰富的教学经验,帮助教师提高教学水平,提出改进教学工作的意见和建议,为学校教育教学质量的提高,发挥了重要的作用。特别是在迎评促建期间,做了大量细致的工作,为学校在教育部评估中取得优异成绩做出了重要贡献。近几年来,虽然学校教学督导工作有所加强,教学督导队伍有所扩大,但仍不能满足学校办学规模的扩大和各层次教育快速发展的需要,不适应学校把工作的重点转移到提高教育教学质量上的需要。为此,学校结合评建整改工作首先成立了教学质量监控与评估处,同时在上届教学督导委员会的基础上成立了第三届教学督导团,并制定了《辽宁石油化工大学教学督导团章程》。采取这些措施的目的,就是要保证教学督导工作经常有效地进行,保证人才培养质量。目前,我国高等教育的发展已由前一阶段规模的扩大,转向质量的提高。党的十七大明确提出要提高高等教育质量,办好人民满意的高等教育。教育部在“十一五”教育发展规划中也明确要求各高校要把教育工作的着力点更加集中在提高质量上。当前,国内省内各高校

都在结合评估大力加强教学工作,都在提高教学质量上下功夫、用气力,力求以质量取胜。因此,能否提高教育质量,办好人民满意的高等教育,已成为在新形势下加快学校发展的关键。我校虽然在教育部评估中取得预期效果,但决不能忽视教学工作中存在的问题。我校的教学管理和教学秩序还有待加强,实践教学各环节还有待落实,教学方法和手段特别是多媒体教学还有待改进,不良的学风状况还有待扭转,特别是新教师和部分青年教师学历高而缺乏教学经验。这些都直接影响到教学质量的提高,是教学工作中急待解决的问题。

要提高教学质量就必须加强教学督导工作。教学督导的根本目标就是凭借督促、检查、调研、评估与指导等工作方式方法对学校教学工作和教学质量实施全方位、全过程、多层次的监控,使学校的教育教学工作进一步规范化、科学化和现代化。因此,教学督导是学校教学质量监控与保障体系的重要支柱,在教学过程、教学管理以及形成优良的校风、教风、学风等方面均发挥着不可替代的作用。我们必须高度重视教学督导工作,全面提升教学督导水平。

二、进一步明确教学督导团的运行机制,正确处理好三个关系

第一、要明确教学督导团的运行机制。按照我校目前的教学管理体制和教学运行情况来看,教学督导团是教学质量监控与评估处的一个常设机构,由教学质量监控与评估处牵头统筹安排工作。教务处、研究生部和高职学院分别作为本科、研究生、高职教学管理的部门负责各自的教学运作,而教学质量监控与评估处和教学督导团则负责对各层次教学质量和教学情况进行监控和评估。这样既有执行机构,又有监督机构,各行其职,共同达成提高教学质量的最终目标。

第二、要注意处理好三个关系。一是督和导的关系。督导既要认真履行好监督的权力和责任,又要从尊重和关心教师的角度出发,以鼓励为主,提出指导性意见和建议,帮助教师改进教学,提高教学质量。通过将督导工作与教师评聘职称、评选先进等工作结合起来,一方面实行教学效果督导一票否决制,另一方面对督导发掘出的优秀教师进行表彰、总结,建立起正确的导向工作机制;二是过程与目标的关系。督导工作要重视对实现教育目标的督导,更要重视对教育工作过程的督导。特别要注意对督导工作统计数据的积累,做好对教学整体运作情况的监控工作;三是传统规范与改革创新的关系。我校一代代老教师在教学过程中形

成了很好的教学传统,形成了优良的教风和学风,不能轻易地抛弃。但同时,随着教育教学改革的不断深入,教学方法、教学手段、教学思想、教育理念不断创新,已经或正在发生着一些重大的变化。督导工作要重视改革创新,支持、保护教师和学生的创新精神,引导我校的专业、课程、教师等形成自己的特色,争取培育出更多的名牌专业、精品课程和教学名师,引领我校的教育教学工作和管理水平向更高层次发展。

三、充分发挥教学督导团的作用

在新形势下教学督导工作的核心是要全面提升水平,既要坚持与时俱进,加强教学督导及督导机制研究,又要对教师教学工作进行针对性指导,还要对教学管理过程进行针对性整改,推动各教学单位加强教学督导和教学质量监控工作,以全面提升学校教学和教学管理水平。结合新一届教学督导团的工作,我代表学校向教学督导团和各位成员提出几点希望和要求:

第一,要以科学发展观为指导,全面展开教学督导工作。教学督导工作要坚持以“严格教学过程管理,加强教学质量监控,保证教学有序,推动教学改革,促进教风学风建设,不断提高教学质量”为宗旨,以“寓教于督,督导结合,以督促导,以导为主”为工作方针,按照“检查督促,总结经验,发现问题,指导改正”的工作思路开展工作。一是要把提高教学质量作为教学督导工作的立足点。教学督导要从各个方面对教师的教学工作进行督查和指导,不仅要在教学的内容和方法上把关,还要使教师在教书育人、为人师表方面有长足进步,使教师在教学中把握正确的政治方向。同时教学督导还要及时了解和把握学校的教学动态,对学校的教学改革、教学管理和师资队伍建设等工作提出有益的意见和建议。二是要切实加强新办专业和新教师的督导工作。目前我校本科教学正处在评建整改阶段,加强新办专业建设和新教师培养是评建整改工作的两项重要内容。教学督导要在这两项工作上下功夫、用气力,努力为学校的评建整改工作作出贡献。三是要积极促进教风和学风的建设,特别是要促进师德建设。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上重要讲话,充分说明了党和国家对师资队伍建设和师德建设的关注和重视。教学督导要把促进广大教师特别是年轻教师思想和教学水平的进步作为日常工作的重要内容。要认真总结和推广优秀教师的先进经验,同时积极教育和鞭策落后教师,努力提高教师的师德与师艺。

第二、要积极建言献策,当好教学参谋。教学督导的一项重要职责是积极建言献策,当好校、院领导的参谋和助手。经过教育部本科教学工作水平评估的洗礼,我校的教学工作已经进入到一个新的起点。能否加快内涵建设,深化教学改革,推进教育创新,促进教学水平和人才培养质量迈上新的台阶,是我校改革与发展所面临的一个重大课题。这不仅需要学校党委和行政把握方向,抓住机遇,开拓创新。更需要全体教职员工积极建言献策,广泛参与,共同努力。尤其是教学督导成员更是责无旁贷,对学校的各项改革措施和发展举措,不仅要参与其中,献计献策,还要发动群众,宣传群众,带领全体教职员工积极投身到学校的各项改革与发展之中,为学校的健康发展做出我们应有的贡献。

第三,要坚持公平、公正、客观的原则,认真履行工作职责。教学督导团成员大都是德高望重的老教授、老专家,长期从事教学和管理工作,具有丰富的教育、教学和管理工作经验,是经过层层选拔而聘任的。对于督导成员来说,能担此重任,既是一份荣誉,更是一份责任。因此,希望大家要在其位谋其政,切实维护好自己和督导团的荣誉和威信。要时刻牢记学校的重托,要从对学校负责、对教师负责、对学生负责的角度,客观、公正、合理地对待每一件事、每一个人,切切实实运用好学校赋予我们的对教学和育人工作质量的评价权、否决权。要发扬“同心同德、团结协作,真抓实干、求真务实,准确高效、精益求精,积极主动、开拓创新”的工作作风,弘扬“追求和谐、以人为本,勤奋踏实、追求卓越,淡泊名利、敬业奉献,顾全大局、爱校荣校”的精神,认真履行好自己的工作职责。

各位督导专家是我校改革与发展中的宝贵财富。通过专家督导既保证教学活动的有序运行,又充分发挥老教师“传、帮、带”作用,帮助青年教师迅速成长,促进教学质量的提高。这的确是一件对教师成长有利、对学校发展有利的大好事。我们一定要树立督导权威,充分珍惜、利用好教学督导这一宝贵财富和有效机制。各学院、相关职能部门和全体教师都要全力支持和配合督导工作,不得以任何借口阻挠督导成员的巡查、调研、听课。督导团直接对学校领导负责,对全校有关教学部门和人员行使督导权。对于督导团提出的意见和建议,被评院、系、处和教师必须严肃对待,认真整改。督导结果是各院、系、处和教师年度考核、评先晋级、职称评定、教师聘用的重要依据。

最后,希望新一届教学督导团努力按照学校的要求,以全新的面貌全面完成本届教学督

导工作任务,共同开创我校教学督导工作的新局面,真正从教育教学质量上打牢我校立足的根本,树立学校教育教学的良好声誉,为学校的改革和发展做出新的贡献。

谢谢大家!

第二篇:李元元校长在科技大会上讲话

李元元在学校科技大会上的讲话

(2011年12月15日)

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们、同志们:

学校今天召开的科技大会,是继2006年之后的又一次非常重要的科技工作会议。这次会议的主题很明确,就是要贯彻落实国家教育、科技、人才发展规划纲要,发挥学校在国家和区域创新体系中的作用,推动协同创新,促进学校发展与经济社会进步更加紧密地结合,为学校“十二五”科技工作创造更多的发展机遇,争取更多的发展资源,以高水平的科学研究支撑高质量的高等教育,加快我校建设高水平研究型大学的步伐。

刚才,赵继常务副校长代表学校做了科技工作报告,回顾了学校“十一五”科技工作的情况,展示了我校近几年来科技工作取得的巨大成绩,分析了学校当前面临的科技发展形势,阐述了我校“十二五”科技发展的战略思路,提出了明确的任务和措施,我完全同意。会后,请学校各部门、各单位认真组织学习并贯彻落实。化学学院、汽车工程学院、地球科学学院分别介绍了他们的工作成绩和经验体会。学校这些成绩来之不易、振奋人心、鼓舞士气,是全校科技工作者在学校党委领导下,同心协力、勇于开拓、奋力拼搏、扎实工作的结果,是教育部、科技部、国家自然科学基金委等国家各部委,以及吉林省和长春市等各级领导大力支持的结果。借此机会,我代表学校,代表陈德文书记和学校的党政班子,对多年来关心和支持吉林大学发展的各级领导表示诚挚的谢意!向今天受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!向长期奋斗在科技一线的广大师生和科技管理人员表示崇高的敬意!

当前,学校正处于改革和发展的关键时期,深化高校体制改革,提高高等教育质量,促进科学研究与人才培养紧密结合,提高自主创新能力和社会服务水平,是高校面临的新挑战和新任务。最近,学校制订了《吉林大学中长期改革与发展规划纲要(2011-2020年)》,提出学校在下一个发展阶段,要以邓小平理论和三个代表思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以科学发展为主题,以学术建设为主线,以提高质量为核心,以改革创新为动力,深入实施“学术立校、人才强校、创新兴校、文化荣校”四大战略,以高水平的学科群、高层次的人才队伍、高起点的创新基地、高素质的创新人才培养和高水准的国际交流合作“五位一体”建设为抓手,探索具有吉林大学特色的发展道路,全面提升学校的办学质量和核心竞争力,不断开创高水平研究型大学建设的新局面,为全面建设小康社会和创新型国家做出更大的贡献。因此,在“十二五”的开局之年,我们必须对学校的科技工作在未来国家教育和科技体系中的定位进行深度的探讨,进一步明确发展目标,建立发展的新模式和新机制,使我校的科技工作再上一个新台阶。

下面,围绕学校发展目标,结合学校实际,就今后在推进学校科技工作中应注意处理好的几个关系,谈几点初步的认识,供大家参考:

一、要处理好学校科技工作与学校总体发展目标之间的关系

人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新是大学的重要使命,科研水平与创新能力是研究型大学区别于其他高校的显著特征。高等学校,特别是研究型大学,既是高层次创新人才培养的重要基地,又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。《吉林大学中长期改革与发展规划纲要(2011-2020年)》明确提出,到2020年,要把我校建设成国内一流、1 国际知名的高水平研究型大学,成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到2046年建校100周年时,把吉林大学基本建设成为世界一流大学。

为实现上述目标,学校对科技工作提出了更高的要求。一些重要的量化指标,例如国家级科研平台数量、国际合作科研机构数量、科研经费总量、重大科技项目数量、高水平论文数量、发明专利数量、国家级奖励数量等数据已作为主要发展指标列入学校中长期改革与发展规划纲要,这些指标是目前国内外官方和民间对大学做出学术评价的主要依据。这些指标能否实现,不但关系到学校对国家经济、社会发展的贡献力,而且更直接关系到学校发展的总体目标能否实现,关系到学校的核心竞争力和综合实力,关系到学校在国内外高等教育中的地位。因此,我们必须从全局性、战略性的高度,提高对学校科技工作重要性的认识,下定决心,以超常规的气魄和努力推动学校科技工作又好又快地发展。以高水平的科技工作支撑高质量的教学工作,促进高质量的人才培养,推动高水平的学科建设,打造高层次的师资队伍,产生卓越的学术成果,实现更好的社会服务,从而确保学校办学目标的实现。

二、要处理好人才培养与科学研究的关系

高水平研究型大学必须以人才培养为根本,以教学工作为中心,以科技工作为重点。人才培养的质量不但由教学工作的水平决定,而且由学校的科技创新能力和科技育人的水平决定。推动科技创新与教育结合,提升科技自主创新能力,能够有效地促进创新型人才的培养。教学与科研相辅相成、互相促进,是大学学术持续发展的两翼。

学校不仅要向学生传授现有的知识,实现知识的传承和积累,更重要的是在知识创造过程中培养学生的创新精神和实践能力。教师通过科学研究可以带领学生进入到学术前沿地带,激发学生的求知欲和创新精神,训练学生的研究方法、研究习惯和研究能力,培养学生的创新品质。科研与教学相结合的探索式研究型学习,不仅可以改变教学方式和教学内容,而且可以改变传统的师生关系,使教师主导的课堂成为师生共同探究的场所,教师成为学生学习的引领者、合作者,学生既能学到知识,又能训练创新性思维,培养研究能力和创新能力。

下一步学校的科技工作应注重结合国家经济和社会发展对创新人才培养的需要,创新教育教学方法,融汇最新科研成果入课堂、入书本、入教材。要推动产学研合作教育模式的深入开展。要鼓励科技领军人物和学术带头人更多地承担起培养拔尖创新人才的重任。要让更多的科技创新资源,包括国家级、省部级的重点实验室、工程实验室、工程技术研究中心等,向包括本科生在内的学生开放,同时吸纳一部分学生直接参与科技创新研究与实践。从而建立起科学研究与人才培养密切结合的有效机制,充分发挥学校巨大的人才优势和创新潜力,以高水平的科学研究支撑高质量的教育和教学。

三、要处理好“顶天”与“立地”的关系

“顶天”是指瞄准国家战略需求或科学发展前沿,开展重大科学课题或关键技术的研究,创造居于国内外一流水平的成果,支撑和引领创新型国家建设。“立地”,是指面向国民经济和社会发展主战场,切实解决各地区、各行业经济社会发展实践中大量的科技问题。“顶天”和“立地”是辩证的关系,科学前沿的突破,可以带来整个产业链的巨大变化,极大地促进生产力的解放。反过来,当科技成果在服务国家和区域发展中创造了大量的社会财富时,也支撑了科技工作者继续从事前沿的研究。

目前,我校在围绕学科前沿、瞄准国家目标组织承担国家级重大项目的能力上有了很大程度的提高,并积累了一定的经验。但是,从全校来说,我们在为地方经济建设服务方面还有很大的空间。学校下一步科技工作的方向,就是既要“顶天”,又要“立地”。一方面,要继续鼓励和组织一部分学术领军人才和科研团队,瞄准国家重大需求,全力争取国家重大科技专项、“973”计划、“863”计划、国家支撑计划重大项目、国家自然科学基金重大项目、国际合作重大项目、重大军工项目等,努力解决国家在发展战略性新兴产业、高新技术产业和国防军工中的重大科学理论和关键技术问题,争取获得更多的国家级科技奖励,真正起到“顶天”的作用,进一步提高我校在国家创新体系中的地位;另一个方面,要组织和动员大部分科技力量主动进入国民经济和社会发展主战场,研发新技术,解决行业、企业的技术难题,促进科技成果的工程化和产业化,真正起到“立地”的作用,进一步提高我校在区域创新体系中的地位。

四、要处理好数量和质量的关系

在过去较长的一段时间内,全国大部分高校都把科技成果(包括项目、经费、论文、获奖、专利等)数量的增长作为优先目标。在官方和民间的统计资料中,数量的排序也往往决定一个学校的位置。但是,随着科学发展观在科教领域中的进一步贯彻落实,一些高校已开始转向更加重视对质量指标的追求。对于我们吉林大学来说,今后要把对科技工作的评价放在数量和质量并重上,逐步建立以质量为导向的学术评价体系。目前,我们吉林大学的科技成果,无论是哪种表现形式,在同类高校当中数量和质量都不占有特别的优势。而且,无论是官方还是民间的一些评价,对数量还是很重视,所以我们不能说,现在数量已经足够,可以只管质量,不用管数量了,这一点将来也许有一天会做到,但是目前做不到。我们整个评价体系要逐步从数量与质量并重,逐步转向更加重视质量。无论是论文,还是申请的专利,或是争取的成果,都要追求更高的质量。我们要通过加快数量的积累为质量的提升打下基础,将数量的优势尽快转化为质量的优势。在承担科技项目方面,既要力争科技经费总量的快速增长,更要重视所承担项目的类别和质量,重视项目成果转化的影响力有多大;在科研基地的建设方面,既要争取新基地数量的增长,更要高度重视现有国家级基地的建设工作,并充分发挥它的作用。目前,吉林大学的国家级基地,在基础研究方面总的来说,数量还是比较可观的。但是我们在工程应用方面,国家级基地无论是数量还是质量差距都比较大。像我们同类型的学校,国家工程技术研究中心或者工程实验室这些工程类的国家级基地,一般的情况下都会有5-10个。所以下一步我们一方面要重视数量的增长,另一方面要在争取新基地的同时发挥好现有基地的作用,使它在学科建设、产出重大科技成果、人才培养特别是吸引和培养拔尖人才方面起到领头作用。在争取科技奖励、发表论文、申请专利方面,要鼓励教师申报高等级的奖励,在权威的刊物发表论文,在申请专利的时候尽可能申请发明专利,特别是能够构成核心技术的发明专利。我们要进一步改革学术评价制度,着力建立数量和质量兼顾而更加注重质量的考核评价体系,在持续关注科技经费总量和获得成果数量的基础上,加大对重大项目和重大成果的扶植政策倾斜度。

五、要处理好基础研究与应用开发的关系

基础研究是科技创新的起点,任何科技创新成果的取得,必然要以基础研究的突破为先导,基础研究在注重新发现和揭示事物内在规律的同时,应尽可能地关注研究成果现实或潜在的应用前景。这一点对我们吉林大学的基础研究来说也是适用的。吉大的基础研究有传统,有优势,我们要继续发扬我们的优势,坚持我们的传统,同时我们要关注基础研究的应用前景,因为这是我们基础研究在服务创新型国家建设方面发挥更大作用的一个体现。应用开发 3 着眼于解决行业和企业发展中的实际科技问题,应用开发必须尽可能地运用基础研究的最新成果,提高技术创新能力。对于我们吉林大学这样一所综合性研究型大学来说,就现阶段,基础研究和应用开发都不可或缺,都具有同等重要的地位。要发挥学校基础研究的优势,加强原始创新,着眼于科学前沿,把握国家基础研究重要研究方向,选择具有一定的基础和优势、对国家发展具有全局和长远影响的关键领域,有效组织力量开展基础研究的攻关,力争在科学上取得原创性突破。要鼓励支持和培养造就一批创新能力强、潜心基础研究的优秀人才队伍。进一步完善评价体系,为从事基础和前沿研究的科研人员营造一个能充分发挥自主性、创造性、长期潜心研究的环境。吉林大学在基础研究方面曾创造过辉煌。在唐敖庆院士的带领下,我们两次拿到自然科学一等奖。就从这点来说,吉大在全国的影响,任何人都为之感到骄傲,对吉大特别尊敬,学校在这方面要好好地总结经验。近几年,我们看到一些很好的苗头,连续两次获得国家自然科学二等奖,这预示着我们在自然科学的基础研究方面有很好的基础。因此学校在这方面要制定好的政策,鼓励一部分人长期潜心研究及从事基础研究。这不但是为了大学的荣誉,也是为了人类的文明和进步,因为基础研究的成果,往往就是知识创新的重要成果。所以,这一点我们任何时候都要坚持。同时,要着重加强应用研究和应用开发,积极承担国家和地方重大科技攻关计划,强化科技成果转化,着力提升学校的关键技术、共性技术和重大技术装备的有效供给能力,服务和支撑国家和地方产业结构的调整、发展方式转变、战略性新兴产业和高新技术产业的培育和发展。要发挥学校在地方科技产业发展中的引领和示范带头作用,促进高校知识和技术转移。这点非常重要,在振兴东北老工业基地方面,或者说在发展吉林省经济方面,要起到重要的支撑作用。以前我们虽然有这方面的例子,但是毕竟还很少。前面三个学院讲到了这几年的快速发展对它所在的行业产生了巨大影响,起到了很好的促进作用。但是我们目前还不敢胸有成竹地说,或者是非常自豪地说,吉林的发展或者东北工业基地的发展,离开了我们吉林大学就不行,我们的底气还不是很足。应用开发方面我们还要加强,要把我们的潜力发挥出来,主动地面向主战场,主动地深入到行业、企业当中,发现问题,提出科技攻关目标,提出相关课题。这一点在现阶段一定要引起吉大科技工作者的高度关注。我们希望经过一段时间的努力,学校的应用研究和应用开发水平,能够像基础研究的水平一样在全国特别是在我们东北地区,尤其是在吉林省产生更大的影响。学校的发展是与地方、区域的发展紧密相连的,我们有一个概念叫“跳出教育看教育,适应变化谋变化,融入发展促发展”,只要我们进一步提高对地方发展的贡献力,促进了地方的发展,我们就可以更多地从地方的发展中获得我们自己发展的资源,获得对学校发展更大的支持。从这点来说,科技工作的作用和力量都是非常大的,也是服务社会的一个主要形式。

六、要处理好重点发展与统筹兼顾的关系

均衡发展、协调发展是学校发展的理想方式。然而,由于学校的资源有限,国家不同时期对不同的领域和学科支持力度不同,校内各学科发展水平也不一致,特别是对于我们学科门类齐全、学科分布面广的综合性大学来说,要想各个学科都同步发展很难实现。因此在某个时期、某个方面会形成相对的重点领域。这些重点领域会获得国家、社会、学校更多的支持,其中既有主观努力因素,又有国家发展的客观原因。学校在下一步发展过程中,一定要根据国家发展形势,集中精力做大事,扶优、扶强、扶新,使得各项工作安排得主次有别、缓急有序。要紧紧围绕学校发展的主要目标,提出对应的发展对策,并提出各方面的(包括人力、物力、财力)使用方案和配套政策。实现协调发展是学校科学发展的一个方式,我们要努力实现。但就吉林大学目前的情况来说,由于资源有限,再加上无论是国家还是地方,经济社会发展的每个时期,都有它的重点,因此与国家和区域发展比较一致的相关学科领域的发展机会肯定会多一些,所以要紧紧抓住这些机会。从校内布局来说,我们要扶持一些强 4 势学科、优势学科优先发展,扶持多学科交叉的新兴学科优先发展,通过这些学科的优先发展来带动相关学科乃至更多学科的发展。所以我们要按科学发展观要求,有目标,保重点,通过部分学科、部分学院的优先发展,带动其他学科其他学院的发展,在科技工作当中必须注意这种问题。

我们学校在“十一五”期间有了很大发展,特别是“十一五”的后期,显示出很大的加速度。我希望“十二五”能保持这样一种比较大的加速度,因为不加速,真的会被淘汰。科研经费总量能够反映一个学校的综合实力,我们的科研经费为什么总量还不够大?实际上我们还有很大的优势没有发挥出来。我们纵向的科研项目,特别是自然科学基金,应该说还是不少的,在全国并不落后。但是学科间发展不平衡。从全校来说,我们在医学、生命科学方面的研究还有巨大的潜力,同类型学校,这一块的经费往往占到全部经费的40%甚至超过50%,而我校医学、生命科学方面的科研经费仅占20%左右,所以我们还有巨大的潜力。还有横向经费,对于综合性大学来说,一般情况下,应用开发、应用研究为主的横向经费可以占到科研经费的30%以上甚至更多,有些将近50%。而我们的横向经费只占总经费约20%,所以我们有很大的发展空间。现在全校无论是教师还是研究生,都对加快学校科技发展鼓足了劲,下一步,除了动员大家继续投入到科研工作中去以外,还要从政策方面,包括对教师、研究生和导师评价的政策、人事制度政策等各个方面,构建有利于大家发展的政策体系。鼓励大家根据自己的特长,形成不同的发展方向。能做基础研究的做一流的基础研究,能在应用研究和应用开发方面显示自己特长的继续在这方面努力,包括工程化和产业化方面,我们都要高度重视。

此外,我们这么大的一所大学,目前还没有一家上市公司,或者以应用我们吉大技术为主的上市公司,这方面也要努力。我们要加大服务地方经济建设和社会发展的力度,产出一批有显示度的成果,支持地方发展,争取获得地方政府更大的支持。总之,我校底蕴深厚,潜力很大,只要我们树立信心、鼓足干劲、努力奋斗,学校一定会有更大的飞跃和发展。

围绕学校已确定的发展战略,科技工作应做好五个方面的重点工作:一是瞄准国家目标,组织承担更多的国家级重大项目;二是依托大项目组织大团队,产出代表国家最高水平的标志性成果;三是建立集知识创新、技术创新、知识转移、科技管理、制度体系为一体的科技创新体系,引领地方创新体系建设;四是面向行业需求,加强成果转化,服务行业发展,在经济保增长、调结构的过程中做出更大的贡献;五是扩大开放力度,加强与国家部委、地方政府以及企事业单位的合作,广渠道、多层次、全方位服务国家和区域发展。

同志们,回顾过去,我们创造了不平凡的业绩,展望未来,我们对学校的发展充满信心!让我们抓住机遇、应对挑战、开拓进取、团结奋斗,以科学发展为主题,以学术建设为主线,以提高质量为核心,以改革创新为动力,深入实施“学术立校、人才强校、创新兴校、文化荣校”战略,全面提升学校办学质量和核心竞争力,不断开创高水平研究型大学建设新局面!

谢谢大家!

第三篇:校长在新一届学生会成立大会上的讲话

校长在新一届学生会成立大会上的讲话

涂 庭

各位老师,学生会干部:

今天,德星中学新一届学生会成立,我的心情和在座各位的一样,非常高兴,因为我们的学生会终于重建好了,我们经过严格的程序选拔出了一批优秀的学生骨干充实了学生会组织,增添了新鲜血液。在此,请允许我向全体学生会干部表示祝贺!祝贺你们有幸成为我校的新一批学生会干部,开始亲身参与学校的学生管理工作,为进一步建设和发展学校贡献自己的力量。

学生会是学生的自治机构,是学校与学生之间的联系纽带,更是学生参与学校管理,提高学生自主管理、自我服务、自我教育意识的重要途径。学生会是在校党支部的领导下、在德育处和团委的具体指导下独立自主地开展工作的学生组织,其主要职能是全面实施学生的自我教育、自我管理和自我服务。学生会的重建,是我校学生工作的一件大事。同学们,加入学生会是件光荣的事情,但是我们不能徒有虚名,每个同学在竞选的时候都曾郑重表态,愿意在某些方面为学校、为同学服务。所以,大家要切切实实的、真真正正的发挥作用。当然,大家在付出的时候也会有收获,那就是你会比其他同学更多一些锻炼的机会,你个人的综合素质和能力会在工作和实践的过程中得到更多的锻炼提高。学生会在学校管理中尤其常规管理中起着不可替代的作用。这就要求学生会干部应具有较高的素质。我觉得学生会干部的思想装备概括的说,就是应具有一种精神、树立两种意识、遵守三个准则、处理好四方面的关系。

一、学生会干部应具有奉献精神

在任何组织,做任何工作,奉献精神都是必要的思想基础之一。学生会干部工作辛苦,需要学生付出较多的精力,但又缺乏回报。如果不能树立牺牲自己的一些个人利益,为大家做出一点奉献的精神,而是事事考虑自己个人的得失,一心只想如何为自己获取利益,就无法胜任学生会的工作。因此必须树立奉献精神,才能成为一名合格的学生会干部。

二、学生会干部应树立大局意识、服务意识 学生会干部不同于班干部,班干部一般从自己班级的角度考虑问题,有时会把班级的利益放在首位,而不考虑其他班级,甚至学校的利益。学生会干部就必须从学校和全体同学的角度考虑问题、分析问题,必须树立大局意识,对学校的工作要有一个全面的认识,在具体工作中就要事事处处以学校大局为重,把学校和全体学生的利益放在首位。决不能为了小部分学生或小集体的利益牺牲学校、全体学生的利益。

学生会干部是全体学生的代表,必须树立服务意识。在工作中应本着全心全意为同学服务的态度来处理解决问题,决不能在同学面前摆出趾高气昂、飞扬跋扈的姿态。要让全体同学支持学生会的工作,而不是疏远甚至是敌视。当然,我们这里讲的服务意识是指工作的出发点应当是为全体同学服务,工作中的态度要真诚友善,工作的方式方法要让人乐于接受,决不是无原则的退缩与让步。

三、学生会干部应遵守的三个准则 学生会干部应遵守:客观公正、事实求是的行动准则;服从领导、纪律严明的组织准则;勤于思考、精益求精的工作准则。

客观公正、事实求是的行动准则是学生会的生命线。不公则生怨,怨则远,远则不信,如果学生会干部得不到同学们的信任,那么就失去了存在的价值。因此,学生会干部在工作过程中必须遵守客观公正、事实求是的行动准则,以事实为准绳,以制度为依据,客观公正的反映事实,公平公正的处理事情,只有这样才能得到全体师生的信任与支持。

学生会是一个有组织有纪律的团体,学生会干部作为其中的一员,就要必须遵守服从领导、纪律严明的组织准则,少数服从多数,下级服从上级。对问题有提出批评和建议的权利,意见没有被采纳也有保留自己意见的权利和上诉的权利,但在决议没有改变的时候必须严格按决议执行。决不能因为思想上想不通就闹情绪、牢骚满腹、消极怠工,把情绪带到工作中去。

学生会干部在工作中要遵守勤于思考、精益求精的工作准则。学生会是学生中先进分子的集合体,学生会干部是学生中先进分子的代表。这就要求学生会干部在工作中不能仅仅满足于当算盘珠,拨一下,动一下。要有创造性的开展自己分管的工作或组织交给自己的任务,要勤于思考,开动脑筋,在工作的过程中善于发现问题,总结经验,不断改进完善,追求完美。对自己、对工作要高标准、严要求,精益求精,不断追求进步。

四、学生会干部应处理好四方面的关系

学生会干部在学校和班干部或同学相比,要接触更多的人和事,要花费更多的精力,要注意处理好四方面的关系:工作与学习的关系、个人与集体的关系、班级与学校的关系、学生干部与教师的关系。

学生会干部首先是一名学生,然后才是一名学生干部,首要的任务是学习,必须在保证学习的前提下干好工作。学生会干部的榜样作用首先是学习上的榜样,否则其他同学也不会服气。这就要求学生会干部在日常的学习、工作、生活中合理安排时间,分配精力,处理好学习与工作之间的关系,保证学习上进步,工作上出色。只有这样才能成为一名优秀的学生会干部。

学生会干部是学生会组织的一员,工作在学生会这个集体中,要处理好个人与集体的关系,自觉维护集体的利益。工作中不能计较个人得失、拈轻怕重、斤斤计较,分工要明确但更要讲究团体协作、齐心协力,决不能有事不关己,高高挂起的想法,分配任务要敢于迎难而上,多考虑集体的利益和解决困难的办法,而不是只考虑个人的安逸和完成任务有多么的困难。

学生会干部来自于不同的班级,为了学校的大局走到了一起。班级之间的竞争体现了班级对班集体荣誉的维护,学生会干部是班集体的一员自然要维护班级的集体荣誉,而学生会的工作内容与班级之间的竞争内容有着密不可分的联系,对竞争结果有较大的影响能力。因此学生会干部如何处理好班级和学校之间的关系,显得尤为重要,这是客观公正能否真正实现的关键。除了上文提到的客观公正、实事求是的行动准则外,还应看到班级与学校目标与利益基本是一致。如果靠不正当的手段,使班级在竞争中取得胜利,那么这就是一种严重的违纪行为,必将使自己受到相应的惩罚,使班级受到损失。同时这也不是真正维护班集体利益的行为,更不是集体主义的体现。学生会干部应当准确了解班级的薄弱项目、薄弱环节,帮助班主任、协助班委会想办法解决问题,把工作搞上去,这才是对集体利益的真正维护。

学生会干部因工作的关系会接触到很多认识或不认识的教师,有时会因工作的角度不同,而发生不愉快的接触,如何处理好与教师之间的关系,也是摆在学生会干部面前的一个现实的问题。作为学生干 部,在解决问题的过程中,要明确自己是一名学生,必须要尊重每一位教职工,要有礼貌,有节制,遇到矛盾可以先回避或采取其他策略的方式暂时绕过矛盾,等时机成熟,或自己解决,或在分管学生会的老师、领导的指导下解决问题。但一定要注意两个问题:一是不要情绪激动,更不能顶撞教师;二是不能简单的要求分管的教师、领导去解决问题,这样更容易产生不必要的误会,应当相信在老师、领导的指导下,一定能成功的化解矛盾,解决问题。

学生会干部在工作中会遇到很多预料之外的情况,但无论情况多么复杂,相信只要学生会干部思想上有所准备,工作中注意积累总结经验教训,不断完善自己,就一定能为一名优秀的学生会干部。

德星中学新一届学生会即将启程,希望学生会干部要不断完善自身建设,手拉手,心连心,聚人气,敢于超越,不断进取,共同高歌我们是德星中学的排头兵,让学生会成为凝聚人心的温暖集体。让我们携手为德星中学的美好未来更加努力奋斗。

最后,希望全体成员要处理好学习与工作的关系,在保证把学习搞好的前提下把工作做好,不能顾此失彼。

我希望,也相信,学生会一定会是一支素质高、能力强的学生干部队伍。衷心希望全体成员不辜负学校领导、老师和同学们的重托,努力开创我校学生工作的新局面!

谢谢大家!

第四篇:李建保校长在海南大学校友会成立大会上的讲话

李建保校长在海南大学校友会成立大会上的讲话

各位校友:

大家上午好!

碧海连天远,琼崖尽是春。在这温暖如春的季节里,我们非常高兴地迎来了来自全国各地的校友们。我代表母校海南大学对你们的到来表示热烈的欢迎,对你们给予母校的支持表示衷心的感谢!

借此机会,我向各位校友介绍一下海南大学的发展情况。2007年8月,为建设一所高水平的“211工程”大学,国家教育部和海南省委、省政府将原华南热带农业大学和原海南大学合并组建成新的海南大学。2008年12月,学校成为国家重点建设的110多所“211工程”大学之一,也是海南省唯一的“211工程”大学和教育部与海南省共建高校,同时是海南省规模最大、层次最高、区域特色最鲜明的高校。

学校现有海甸、儋州、城西3个校区,占地总面积约5200多亩,其中海甸主校区2600多亩。现有全日制在校生37300多人,其中普通本科生33700多人,硕士研究生3100多人,博士研究生170多人,国际留学生240多人。现有教职工3500多人,其中专任教师约1800人,具有高级职称教师近1000人,具有博士学位教师400多人。拥有2个国家级教学团队和2个部级科技创新团队。学校也是全省唯一建有国家级重点学科和重点实验室(培育基地)的高校,现有1个国家重点实验室(培育基地),2个国家重点学科、3个部级重点实验室、1个国家重点培育学科。学校与境内外100多所大学和研究机构建立了密切的合作关系,每年选派一批优秀本科生、研究生前往法国、新加坡、俄罗斯等国家和台湾的高校学习深造。学校是全国华文教育基地、国家大学生文化素质教育基地,是具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格的高校和接受中国政府奖学金来华留学生资格的高校。

学校坚持“立足海南、面向全国、辐射东南亚”,突出“热带、海洋、特区、旅游”四大特色,抓住“211工程”建设和海南国际旅游岛建设两大机遇,充分利用热区和海南的区位优势及资源条件,努力建设成为有特色、高水平的全国百强高校。

学校的建设与发展,离不开包括广大校友在内的社会各界人士的支持与帮助。校友的个人发展,也离不开母校曾经的培养和教育。每年新生入校报到,都会看到一条标语:“今天我以母校为荣,明天母校以我为荣”。作为昔日的学生、今日的校友,你们在祖国建设的各条战线上取得了辉煌的成就,母校以你们为荣,母校为你们骄傲!

校友会是联系母校和校友的桥梁与纽带。学校对校友会工作非常重视,多次开会研究校友会筹备事宜,并建立健全校友信息数据库,开发设计校友会网站,出版发行校友刊物《海大校友》,走访各地校友,为校友会的成立奠定了坚实的基础。校友会的成立也得到了广大校友的积极拥护和热情支持,福建、云南、广西、北京等地校友已经组成了地方校友会并开展活动,广州校友也在今年3月组织召开了联谊会。今天,在各位校友的共同参与和见证下,海南大学校友会将要正式成立了。这既是海南大学的一件盛事,也是广大校友的共同心愿。从此以后,校友会将是校友们的“家”,校友们要常和“家”里联系,“常回家看看”。校友会要充分发挥作用,广泛联络校友,维系珍贵情感,助推学校发展。

最后,预祝校友会成立大会圆满成功!

在2014新年即将到来之际,祝各位校友身体健康、家庭幸福、万事如意!

谢谢。

刘康德书记在海南大学校友会成立大会上的讲话

亲爱的校友们、老师们、同学们: 大家上午好!

今天我们在这里召开海南大学校友会成立大会,这是学校和广大校友、广大师生的一件大喜事,也是学校发展历史上具有特殊意义的一件盛事!作为一位在母校学习、工作了近半辈子的老校友,此时此刻,我感到无比的激动、无比的高兴。在此,请允许我代表学校对校友会的正式成立表示热烈的祝贺!同时,向各位远道而来的校友代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢,欢迎你们回家!感谢你们对母校矢志不渝的关心和支持!

校友,是多么亲切的称谓!我始终认为,校友是学校真正意义上的主人。学校实际上是为了曾经在校、现已离校,现在在校、一段时间后将要离校,以及今后陆续来校又依次离校的校友们而存在的。学校就是一个大家庭,所有的校友,无论在老农大、原海大还是合并后的新海大学习、工作过的,都因为在这个大家庭度过珍贵时光、收获成长阅历而成为家庭的一员,成为学长学弟、学姐学妹,都在身上打下了“海南大学”这个共同的烙印。这个烙印,将伴随我们终生,成为我们身份标识的重要特征之一。我衷心地希望并热烈地期待着,以今天校友会成立为契机,通过学校和广大校友的共同努力,这样的烙印越来越清晰,这样的标识越来越鲜明,因为这样的烙印和标识而形成的自豪感也越来越强烈。

此外,我还深刻体会到,校友是学校发展的推动者和学校历史的缔造者。原华南热带农业大学自1958年创办后,长期扎根农村,在艰苦创业中创造了丰硕的热带农业科教一流成果,为国防事业和热区经济社会发展做出了重大贡献。原海南大学于1983年在一片荒滩地上艰苦起家,在不懈奋斗中建起了全省规模最大、影响广泛的综合学科专业体系,为海南经济社会发展做出了积极贡献。两校合并后,在合并搬迁任务异常繁重、困难矛盾复杂多变的情况下,取得了各项事业发展的重要跨越,原两校办学特色不仅没有削弱,而且在优势互补、整合发展中得到了极大增强,原两校的优良传统也在继承和融合中得以优化发展。学校顺利通过了国家“211工程”建设评估验收,在国家重点学科、博士点等方面实现了重要突破,教育教学质量、科研创新水平和社会服务能力显著提高,在国内的学术声誉和社会影响力较以往有了大幅度的提升。栉风沐雨、薪火传承,回顾学校非凡的发展历程,我们深切地感到,所有来之不易的办学成就,都是广大校友以执着信念和勤劳双手,一草一木地栽培、一砖一瓦地垒筑、一点一滴地积累而成的。学校的每一次发展,每一个进步,每一份成就,都浸透着一届又一届校友的青春热血,凝结着一届又一届校友的智慧力量。我们广大的校友不仅在校期间发挥了推动学校发展、创造学校历史的主体作用,离校后依然心系母校,热心关注母校办学,积极以各种方式献策献力,助推母校发展。是我们广大的校友共同谱写了海南大学光辉的岁月颂歌,奠定了学校不断发展提升的坚实基础,并为学校继续开拓奋进、大步迈向美好未来提供着不竭动力。借此机会,谨让我代表学校,向长期以来情系母校、为母校赢得荣誉、做出贡献的广大校友表示崇高的敬意和衷心的感谢!

树高百丈连着根,水流千里终有源。校友与母校是命运的共同体,一荣俱荣,一损俱损。母校造就了校友,校友成就了母校。我们欣喜地看到,遍及海内外的10多万名海大校友,在不同时期、不同领域、不同岗位顽强拼搏、辛勤耕耘,用自己的聪明才智服务国家、奉献社会,创造出无愧于时代的工作业绩和社会贡献,绘就了多彩动人的人生画卷,也不断地为母校增光添彩。母校如今的社会地位、名声和影响,是过去55年来每一位校友所作出的社会贡献叠加累积而形成的。可以说,母校的社会声誉是校友的闪亮名片,而校友的良好表现是母校的金字招牌,是衡量母校办学质量的重要标杆。校友是母校可持续发展的力量源泉,母校是校友筑就人生梦想的坚强后盾。校友与母校永远攸息相关、荣辱与共!加强校友与母校的天然血脉联系,是广大校友的共同期盼!我们在全面完成合并融合和学校“211工程”首期建设的各项任务之后,从去年开始积极筹备成立校友会,目的就是要顺应广大校友的呼声,搭建广大校友加强联系、交流信息、增进情谊、分享快乐、促进合作的良好平台,缔结广大校友与母校密切沟通的坚实纽带,构筑校友支持母校、母校服务校友、校友与母校携手共进的良好格局。今天,在广大校友特别是在座各位校友代表的积极支持和热心促成下,海南大学校友会正式成立了,这是众望所归的喜事,值得我们为之欢呼,为之振奋。

刚刚结束的第一次校友代表大会,推选我和建保校长担任海南大学校友会第一任会长,在此,非常感谢各位校友代表对我们的信任和支持,同时我们也深感责任重大。我们将紧紧团结和依靠校友会全体成员,认真遵照校友会章程,忠实履行好会长职责。除了我们两位会长之外,校友会组织机构还有其他成员,刚才也分别发了聘书。这里我想说明一下,在校友会活动过程中,所有校友都是平等的。校友会是服务性质的组织,我们的成员在其中担任职务没有高低之分,只有服务角色的不同。我们将抱着赤诚的母校情和校友心,本着“服务校友、服务母校、服务社会”的宗旨,竭尽所能、扎扎实实做好校友会各项工作,不辜负在座各位代表和广大校友的期望和重托。重点将在以下方面作出努力。

一是进一步完善校友会组织建设,抓紧健全校友会工作机制,积极协助建立各地校友会分会,推动校友会工作进入规范化、常态化轨道。

二是大力加强校友联络工作,探索建立多种校友联络与信息沟通载体,比如出版校友刊物、建设校友会网站、建立校友数据库等,积极组织形式多样的校友联谊活动,充分发挥校友会加强校友联系的组织协调作用。

三是关注校友需求,积极发挥母校的人才、科技及信息资源优势为需要的校友提供专业支持,在需要的情况下发动母校和校友的力量帮助解决校友的实际困难,充分发挥校友会直接为校友服务的积极作用。四是积极发动广大校友关注和支持母校的发展,包括:为母校更好更快发展提供信息、出谋献策;为母校广泛开展国内外教育合作、科研合作、技术服务合作牵线搭桥;推荐著名学者到母校任教;为毕业的学弟学妹提供就业信息和就业帮助;以校友自身丰富的人生体验为在校学弟学妹进行励志教育;协助母校拓展办学资源和筹措办学资金等等,充分发挥校友会发动校友回馈母校的积极作用。

五是积极促成校友与母校之间、校友与校友之间建立优势互补、互利共赢的实质性合作关系,将校友会建成母校、校友密切合作、共同发展的重要平台。

六是积极组织开展校史研究,收集和宣传不同时期校友的奋斗事迹,大力弘扬学校优良传统,传承和发展海大文化,凝聚和培育海大精神,为母校的建设发展凝心聚力,为校友的不断进步提供精神动力。

校友们、老师们、同学们,我们的国家正处在全面深化改革,释放发展动力和社会活力,加快推进中国特色社会主义事业的伟大时代,为我们施展才华、开创事业提供了广阔的舞台。我们的母校进入了国家中西部高等教育振兴计划的行列,迎来了重大的发展机遇,步入了加快内涵发展和转型升级的历史新阶段,正朝着有特色、高水平全国百强高校目标加足马力、奋力前进。让我们发扬“艰苦奋斗、团结奉献、开拓进取”的学校优良传统,心意相连,风雨同舟,携手并进,共同谱写人生进步和事业发展的新篇章,共同迈向更加美好灿烂的明天,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出我们海大人应有的贡献!

浓浓母校情,依依校友心。参天之树,必有其根;环山之水,必有其源。校友们,母校永远是你们值得托付的家园,永远是你们坚强的后盾,你们的根在这里,你们的情在这里,你们的进步和成功是母校最大的骄傲,你们的幸福和快乐是母校最大的安慰。欢迎你们常回家走走看看,让母校分享你们的进步与成功、幸福与快乐!

最后,衷心祝愿我们的校友会蓬勃发展、蒸蒸日上!祝大家身体健康、事业兴旺、幸福安康!谢谢大家!

2013年12月21日

郑小波校友在海南大学校友会成立大会上的发言

亲爱的各位校友、老师们、同学们:

大家好!

今天,是海南大学55年发展历程中一个非常特殊的日子,因为在这里,我们共同见证了海南大学校友会的成立。作为一名老校友,心中无比欣慰与喜悦。在此,请允许我代表我们广大校友对校友会的成立表示诚挚的祝贺!

我是1977年进入华南热带农业大学学习的。在这里,度过了我人生中最美好、最难忘的青春年华。毕业三十多年了,我仍然会经常想起这段求学的时光,回忆起当时校园学习生活的点点滴滴,脑海里也时不时地浮现出当时老师、同学的音容笑貌,真是师恩难忘、同学情难忘。特别是作为同在高等教育战线的“圈内人”,我也时刻关心、关注母校的发展。每当学校一个一个的捷报传来,我内心都会由衷感到一种激动和自豪。这是发自心底的感情。我相信,在座的每一位校友都是这样。特别是合并这几年来,学校的工作更加朝气蓬勃,各项工作有声有色,各方面也都得到了很好的发展,在国内的学术声望越来越高,社会影响也越来越大,我为此感到由衷的欣慰和高兴!借这个机会,特向母校取得的成就和进步表示祝贺!

五十五年艰苦磨砺、风雨兼行,母校创造了许多辉煌,如今站在了新的历史起点上,面临前所未有的发展机遇,无论是国家高等教育布局还是海南国际旅游岛建设的需要,都为母校加快发展、实现远大抱负提供了广阔空间。肩负着社会各界和广大校友的殷切期待,母校的发展前景无限美好,同时也任重道远。尤其是实现学校提出的建成“有特色、高水平全国百强高校”的目标还有付出较大的努力。这就需要学校全体师生员工的继续努力,需要社会各界一如既往的大力支持和关注,当然,也更加需要我们每一位校友持续的支持和帮助。

今天,顺应广大校友的期待,海南大学校友会成立了,我们终于拥有了校友之间、校友与母校之间的连心桥,我相信这将掀开学校发展的崭新一页。校友会的成立,必将极大地促进广大校友加强联系,为校友搭建一个沟通、交流、联络、相互扶持、携手共进的平台;必将最大限度地团结、凝聚广大校友,密切校友与母校之间的联系,发挥广大校友的智慧和力量,为母校的发展建设提供助力。对于我来说,能够担任校友会的工作,是莫大的荣幸,我一定会和大家一起努力,共同把校友会的工作做好。

各位校友、老师们、同学们,母校是校友的永远的家园,校友和母校有着割不断的血脉之情。饮水思源,母校是我们内心永远的圣地。让我们团结起来,携手共进,为促进母校发展、建设有特色高水平全国百强高校而共同努力!让我们共祝母校蓬勃发展、事业辉煌、前程似锦!

谢谢大家!

2013年12月21日

清华大学校友会代表在海南大学校友会成立典礼上的致辞

张 伟 老师

(2013年12月21日)

尊敬的刘康德书记,李建保校长,各位嘉宾:

今天海南大学校友会隆重成立,作为兄弟院校校友会代表,受邀参加盛典,亲眼见证这个重要的历史时刻,我深感荣幸。在此我谨代表清华校友总会,向海南大学校友会表示热烈祝贺。海南大学与清华大学有长期的友谊与合作,清华校友中还有不少人在海南大学任职工作,其中还有三位担任过或正在担任学校的校长。

今年七月,我们学校隆重庆祝了清华校友总会百年华诞。我们学校在成立两年后即1913年,当第一批毕业生走出国门前夕,就成立了清华校友会,至今已经有一百年历史。一百年来,清华校友总会形成了“爱国、爱校、互助”的优良传统,坚持了“服务母校、服务校友”两个服务的宗旨,在支持学校人才培养和促进校友全面发展两个方面发挥了积极作用。在服务母校方面我们归纳出“集资、集力、集智、集心”等具体内容,充分调动校友力量为母校人才培养做贡献。在服务校友方面,我们以促进校友职业发展为核心,在“联谊、互助、传承、发展”等方面开展工作,服务广大校友。改革开放后,在校庆七十周年的1981年恢复了校友工作,目前我校的地方校友会、行业协会等各类校友组织超过200个。目前,我们学校的校友总会有专职人员50多人,校友联络率达80%以上,校友捐款率40%左右,近年来校友杂志的年发行量近80万册,由校友捐赠的用于资助在校贫困学生的校友励学基金七年来总额超过一亿元。在今年年初的民政部评估中,清华校友总会被评为四A级协会。

高校以育人为本,校友是学校最宝贵的社会资源,做好校友工作意义深远。我们知道,世界各国的名校都十分重视校友工作和校友会建设。校友工作的作用,一方面是凝聚力量,为学校发展做出贡献;一方面为校友联络搭建平台,促进校友全面发展。哈佛、斯坦福、耶鲁等大学,校友会历史悠久,校友工作是办学的一项重要工作,在人员配备和资金支持等方面非常重视,校友会在联络校友、服务校友、筹款办学方面发挥重要作用。

校友会在发展教育事业和促进社会进步方面的作用越来越得到社会各界的认可。十八大提出发展社会组织,激发社会活力。党和国家把发展社会组织,作为提高社会治理能力的一个措施。高校校友会具有得天独厚的人脉资源和人才优势,在发挥社会组织作用、促进社会发展方面将发挥巨大作用。我们的体会是,坚持“服务校友、服务学校”两个服务的宗旨,不断创新服务方式,最广泛地联系校友,全心全意为校友服务,是做好校友工作的诀窍。校友工作,是一个施展才华的大舞台,校友工作者大有作为。

最后,祝海南大学校友会繁荣兴旺,祝校友会的同行们大有作为,在海南大学创建国家一流大学的事业中做出自己的贡献,我们将与你们相互帮助、携手同行。

谢谢。

第五篇:校长在总结大会上讲话

郴州市十二完小党的群众路线教育实践活动总结会上讲话稿

尊敬的督导组领导、老师们、同志们:

自党的群众路线教育实践活动开展以来,在苏仙区教育局指导组精心指导下,我校上下认真贯彻总书记系列重要讲话精神,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,突出作风建设,力求规定动作不走样、自选动作有特色,我校党员干部普遍接受了党的群众路线的思想洗礼,一批违反党纪政纪和制度规定的突出问题得到有力纠正,一批群众反映强烈的突出问题得到有效解决,现就我校党的群众路线教育实践活动汇报如下:

一.及时动员部署,统一思想认识

按照《苏仙区教育局党委开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求,我校领导高度重视,行动迅速,积极部署,精心组织,第一时间制订了《郴州市十二完小开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,并制订了“十二完小党的群众路线教育实践活动工作安排表”。4月21日下午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,支部书记姚赛君同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署,教育局局党委指导组成员亲临大会指导,并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤,使大家统一了思想认识,准确把握了目标任务,为活动的开展奠定了良好的基础。

二.加强学习交流,提升个人素养

为真正贯彻党的群众教育活动精神,4月下旬、5月份分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等,认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告,研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料,组织观看群众路线教育片《焦裕禄》、《四风之害》等,统一思想,指导行动。

三.认真开门问情,深入进行整改

学校支部领导多次深入到所联系的年级组、教研组,通过组织座谈、个别谈话等形式,广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议,查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前,共下发征求意见表60份,召开各级各类座谈会3次,全校共征求意见建议60余条,经梳理汇总,形成整治“四风”方面的意见建议19条,其他方面的意见建议6条。

四.认真撰写对照检查材料,诚恳开展批评和自我批评。

为了搞好党的群众路线实践活动,进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作,根据教育局党委指导组安排,校党支部对活动征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析,提出了整改方向和措施,并已逐步落实到实处。

五.对照标准,主动整改

1、群众路线教育实践活动开展以来,我校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、以及党员教师在实践活动中集中学习教育情况、贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况、工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研,贯彻落实要求不力的人员进行批评教育,并着重进行指导。坚持“不掩饰、不回避”的原则,对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题,认真分析研究,找准原因,及时督促整改。

2、积极主动为师生做好各类服务工作,为师生教学和学习方面提供帮助,逐步解决教师教学所需的设备和资料,为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生,了解学生学习、生活情况。经常到深入教室班级,掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动,尽量去全面了解每一位学生,做好学生的引导者。

3、班子成员进一步保持清正廉洁,在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染,一身正气,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种不良现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中,严格按标准执行,不突破。保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。

六.建章立制

活动进入第三阶段后,班子结合学校现有规章制度,开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度,加强制度建设,把权力关进制度的笼子,用制度去管事管人,从而实现科学管理,保障学校健康持续发展。具体制度建设情况:主要从解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题和加强班子自身建设上建立完善11个方面制度。

(一)在解决形式主义问题上,建立完善2个方面制度:

1、修订关于《教职工大会制度》。着重解决学校会议过多,影响教师教育教学问题。

2、修订《教师政治、业务学习制度》。着重解决学习的数量、质量、形式问题,确实提高学习效果。

(二)在解决官僚主义问题上,建立完善3个方面制度:

1、制定《领导带班制度》。着重解决领导脱离教学一线、脱离群众问题。

2、制度《工作限时办结制度》《服务承诺制度》。着重解决不了解群众实际问题,群众利益维护不好,工作中缺少“公仆”意识问题。

3、修订《教师申诉制度》。让教工反映自己的心声,使领导了解教工的疾苦。

(三)在解决享乐主义问题上,建立和完善2个方面制度:

1、修订《党员教育管理制度》。着重解决贪图享受,意志消沉问题。

2、制定《优秀教师评比制度》、《优秀班主任评比制度》。着重解决精神懈怠,不思进取问题。

(四)在解决奢靡之风问题上,建立完善2个方面制度:

1、制定大型活动坚决制止豪华铺张的制度规定。严格控制大型活动数量和规模,着重解决活动过多、铺张浪费的问题。

2、制定规范公务接待的有关规定。明确接待范围、严格接待程序、规范接待场所、严控接待标准。

(五)在加强支委班子自身建设上,建立完善2个方面制度:

1、完善支委各项工作制度。进一步完善三会一课、党风廉政建设、师德师风建设等制度。

2、完善支委班子民主生活会制度。发挥民主生活会在发展党内民主、加强党内监督等方面的积极作用,促使常委一班人大胆使用、经常使用批评和自我批评这一有力武器,切实提高班子解决自身问题的能力。

我们用法治的思维、改革的办法建章立制,使学校支委班子始终保持先进性和纯洁性,不断增强凝聚力和战斗力,进一步增强与中央、省委保持高度一致的坚定性和自觉性,以教育实践活动的制度成果,为实现十二完小跨越式发展提供制度保障。

老师们、同志们,党的群众路线教育实践活动集中开展阶段就要结束了,而我们践行群众路线的实践将进入一个新的发展阶段。全校党员干部要深入贯彻10月8日习近平在全国党的群众路线教育总结大会上的讲话精神,在实践中不断巩固扩大教育实践活动成果,以更加高昂的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措,积极迎接党十八届四中全会的胜利召开,为创建市级一流的特色名校,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

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