01 研究题目

第一篇：01 研究题目

一、理论经济学1.中国特色社会主义经济理论研究2.科学发展观的定位、内涵和实质研究3.统筹国内发展和对外开放研究4.改革开放30年的伟大历程和基本经验研究5.促进社会和谐的经济学研究6.社会主义初级阶段新的阶段性特征的经济学研究7.工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务研究 8.实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的经济学研究9.转变经济发展方式研究10.促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变研究11.促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变研究12.促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变研究13.走中国特色自主创新道路研究14.走中国特色新型工业化道路研究15.走中国特色农业现代化道路研究16.走中国特色城镇化道路研究17.立足内需、扩大消费的理论和对策研究18.确保国家粮食安全研究19.生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路研究

20.节能减排的经济学研究21.节能环保的产业结构、增长方式和消费模式研究22.区域协调发展的经济学研究23.城乡、区域协调互动发展机制和主体功能区布局研究24.城乡经济社会发展一体化新格局研究

25.坚持社会主义基本制度与发展市场经济研究26.不断完善社会主义市场经济体制研究27.完善基本经济制度和形成各种所有制经济平等竞争和相互促进新格局研究28.提高效率与促进社会公平研究29.深化国有企业改革和完善国有资产管理体制研究30.中小企业创业问题研究31.深化财税体制改革研究32.深化金融体制改革研究33.优化资

本市场结构与防范化解金融风险研究34.流动性过剩问题研究35.深化投资体制改革研究36.从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用研究37.加快形成统一开放竞争有序的现代市场体系研究38.完善反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境损害成本的生产要素和资源价格形成机制研究39.形成有利于科学发展的宏观调控体系研究

40.开放条件下的宏观经济稳定研究41.转变外贸增长方式和提高开放型经济水平研究42.完善人民币汇率形成机制和逐步实现资本项目可兑换研究43.防范国际经济风险的研究44.完善国际贸易和金融体制研究45.劳动力资源合理开发配置与扩大就业的理论和政策研究46.深化收入分配制度改革的研究47.初次分配和再分配中的效率与公平问题研究48.逐步扭转收入分配差距扩大趋势的研究49.居民财产性收入问题研究50.加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系的研究51.住房制度和房地产市场研究52.加快行政管理体制改革和建设服务型政府的经济学研究53.当代国外马克思主义经济学研究的新进展54.西方经济学的前沿发展研究55.中外经济史重大专题问题研究56.中外经济思想史重大专题问题研究

二、应用经济学※1.转变经济发展方式的内涵与对策研究※2.从制度上发挥市场在资源配置中基础性作用研究※3.有利于科学发展的宏观调控体系研究※4.2003年以来宏观调控基本特点和经验研究※5.新形势下宏观调控有效性研究※6.宏观调控中土地政策作用研究※7.扩大消费对经济增长的影响研究※8.防止经济增长由偏快转为过热对策研究※9.调整和改善投资结构研究※10.深化和完善投资体制改革研究※11.完善投资项目市场准入制度

研究※12.国内外价格相互影响研究※13.完善价格统计指标体系研究※14.今后几年我国价格波动趋势及其动因研究※15.公共产品定价方法与效率研究※16.我国资金流动性过剩的原因与对策研究※17.全球流动性过剩对我国影响研究※18.中国特色新型工业化道路的内涵与实施策略研究※19.中国特色城镇化道路的内涵与实施策略研究※20.中国特色农业现代化道路的内涵与实施策略研究※21.新农村建设中的新情况新问题研究※22.健全土地承包经营权流转市场研究※23.农村集体土地管理问题研究※24.调整城市土地利用结构问题研究※25.促进农民增收对策研究※26.新形势下粮食安全问题研究※27.多渠道转移农民就业研究※28.农业补贴的国际比较研究※29.农村债务问题研究※30.发挥新农村建设中农民的主体作用研究※31.发展农民专业合作组织研究※32.加强农业社会化服务体系研究※33.加强农田水利建设体制机制研究※34.我国林权制度改革研究※35.我国畜牧业发展模式研究※36.加强农产品质量安全研究※37.加快发展清洁能源和可再生能源政策研究※38.建立健全节能减排的市场机制与政策体系研究※39.建立健全节能减排评价体系、监测体系和考核体系研究※40.发展循环经济的机制与对策研究※41.土地资源合理和集约利用对策研究※42.自然资源管理问题研究※43.非经营性国有资产管理问题研究※44.深化资源性产品和要素价格改革研究※45.我国主要矿产资源的开发与利用问题研究※46.建立健全资源有偿使用制度研究※47.建立健全生态环境补偿机制研究※48.资源产权与交易问题研究※49.促进生态文明建设的产业结构研究※50.建立科学合理的资源能源利用

体系研究※51.改善城乡人居环境问题研究※52.发展环保产业对策研究※53.促进生态修复对策研究※54.加强应对气候变化能力建设研究※55.完善自主创新激励机制和政策研究※56.科技进步对经济增长的贡献率研究※57.建立技术创新体系研究※58.提升高新技术产业研究※59.创业企业孵育体系建设研究※60.发展现代产业体系研究※61.中国产业安全问题研究※62.推进信息化与工业化融合研究※63.发展综合运输体系研究※64.促进中小企业发展对策研究※65.供应链管理国际化下的企业关系研究※66.培育我国的跨国公司和国际知名品牌对策研究※67.推进垄断行业改革研究※68.加快发展现代服务业研究※69.创新文化生产方式和培育新的文化业态研究※70.提高文化产业在国民经济中的比重研究※71.旅游业可持续发展问题研究※72.实现区域之间基本公共服务均等化对策研究※73.主体功能区的配套政策研究※74.优化国土开发布局对策研究※75.我国主要经济圈和经济带发展战略研究※76.促进大中小城市和小城镇协调发展研究※77.经济特区、上海浦东新区、天津滨海新区在改革开放和自主创新中的作用研究※78.增强城市群的综合承载能力和培育新的经济增长极研究※

79.沿海开放、内地开放和沿边开放综合研究※80.资源枯竭型地区经济转型和可持续发展研究※81.促进城乡经济社会一体化体制对策研究※82.中西部承接东部产业转移的问题与对策研究※83.扶持中西部地区发展的财税政策研究※84.外贸顺差问题研究※85.新形势下统筹内外资使用研究※86.创新对外投资与合作方式研究※87.发展对外服务贸易对策研究※88.开展国际能源资源互利合作对策研究※89.国有

金融资产管理问题研究※90.国有资本经营预算制度研究※91.国有企业公司制股份制改革研究※92.集体企业改革研究※93.发展多种形式的合作经济研究※94.发展混合所有制经济研究※95.规范发展行业协会和市场中介组织研究※96.公平准入与非共有制经济发展对策研究※97.健全社会信用体系研究※98.完善国家规划体系研究※99.政府采购制度实施中问题和对策研究※100.完善公共财政体系问题研究※101.健全中央与地方财力与事权相匹配的体制研究※102.完善省以下财政体制、增强基层政府公共服务能力研究※103.建立有利于科学发展的财税制度研究※104.完善农村金融体系和强化农村金融服务研究※105.优化资本市场结构对策研究※106.完善汇率形成机制及应对人民币升值压力研究※107.提高银行业、证券业、保险业竞争力研究※108.外汇储备使用和风险控制问题研究※109.促进股票市场健康发展问题研究※110.防止资产价格过快上涨和抑制资产泡沫问题研究※111.加快发展债券市场研究※112.加快发展风险投资研究※113.新形势下防范金融风险研究※114.防范境外短期资本流动对我国金融安全影响研究※115.加强食品药品流通体系建设和安全监管研究※116.促进房地产业健康发展研究※117.中国特色住房建设及其消费模式研究※118.完善我国住房金融制度研究※119.完善廉租房制度研究※120.完善经济适用房制度研究※121.建立健全房地产市场统计指标体系研究※122.正确处理“小产权房”问题研究※123.完善社会保障基金管理研究※124.完善住房公积金管理研究※125.房地产税收制度研究※126.资本所得税问题研究※127.促进以创业带动就业的对策

研究※128.提高中国劳动力市场运行效率研究※129.促进公平就业对策研究※130.完善就业援助制度研究※131.城乡劳动者平等就业制度研究※132.高校毕业生就业问题研究※133.初次分配和再分配中的效率与公平问题研究※134.扩大中等收入者比重问题研究※135.提高居民收入在国民收入分配中的比重研究※136.调节税收与扭转收入分配差距扩大趋势问题研究※137.最低工资标准问题研究※138.增加居民财产性收入对策研究※139.建立国有垄断行业收入分配规则和监管机制研究※140.提高劳动报酬在初次分配中比重问题研究※141.完善城乡社会救助体系研究※142.建立农村养老保险制度研究※143.完善城乡居民最低生活保障制度研究※144.推进新型农村合作医疗制度建设研究※145.深化公立医院改革研究※146.建立企业职工工资正常增长与支付保障机制研究※147.鼓励慈善事业发展研究※148.完善社会保险制度研究※149.提高扶贫标准问题研究※150.进城农民工子女融入城市生活问题研究※151.创新型技术人才问题研究※152.中西部地区人才支撑问题研究※153.深化内地与港澳台经贸合作关系研究※154.实施自由贸易区战略问题研究※155.促进国际收支基本平衡对策研究156.应用经济学科理论与方法研究

第二篇：高中数学课题研究题目

高中数学研究性学习课题题目精选

1、银行存款利息和利税的调查

2、气象学中的数学应用问题

3、如何开发解题智慧

4、多面体欧拉定理的发现

5、购房贷款决策问题

6、有关房子粉刷的预算

7、日常生活中的悖论问题

8、关于数学知识在物理上的应用探索

9、投资人寿保险和投资银行的分析比较

10、黄金数的广泛应用

11、编程中的优化算法问题

12、余弦定理在日常生活中的应用

13、证券投资中的数学

14、环境规划与数学

15、如何计算一份试卷的难度与区分度

16、数学的发展历史

17、以“养老金”问题谈起

18、中国体育彩票中的数学问题

19、“开放型题”及其思维对策 20、解答应用题的思维方法

21、高中数学的学习活动——解题分析 A）从尝试到严谨、B）从一个到一类

22、高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧

23、中国电脑福利彩票中的数学问题

24、各镇中学生生活情况

25、城镇/农村饮食构成及优化设计

26、如何安置军事侦察卫星

27、给人与人的关系（友情）评分

28、丈量成功大厦

29、寻找人的情绪变化规律 30、如何存款最合算

31、哪家超市最便宜

32、数学中的黄金分割

33、通讯网络收费调查统计

34、数学中的最优化问题

35、水库的来水量如何计算

36、计算器对运算能力影响

37、数学灵感的培养

38、如何提高数学课堂效率

39、二次函数图象特点应用 40、D中线段计算

41、统计溪美月降水量

42、如何合理抽税

43、南安市区车辆构成

44、出租车车费的合理定价

45、衣服的价格、质地、品牌，左右消费者观念多少？

46、购房贷款决策问题

第三篇：小课题研究参考题目

小课题研究参考题目

——李德文

1、培养学生问问题的意识研究；

2、指导学生做好课前课后小实验研究；

3、化学学法指导研究；

4、有效提高化学科复习效率研究；

5、促使学生及时有效订正化学作业的研究；

6、化学课堂教学设计与优化研究；

7、提高学生学习化学兴趣的研究；

8、激发化学后进生学习兴趣的研究；

9、有效地选择与利用化学复习题的研究；

10、充分发挥化学错题集作用的研究；

11、化学教学中分层教学初探；

12、化学预习习惯的养成初探；

13、解决班级中个别学生不交作业问题的研究；

14、培养学生仔细审题习惯的研究；

12、课堂有效练习的探究与实践；

13、让学生充分利用课堂45分钟的策略研究；

14、学生良好书写习惯的培养研究；

15、让学生大胆发言的策略研究；

16、避免无效讨论的策略研究；

17、培养学生自主学习能力的研究；

18、引领学生走出网络的沼泽地的研究。

19、培养学生养成良好的预习习惯；

20、培养学生积极举手发言习惯的研究；

21、使学生主动提问的策略研究；

22、有效地开展家校联系的研究；

23、提高学生学习注意力的研究；

24、课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究；

25、现代信息技术与化学学科教学整合的研究；

26、化学学科教学中德育（心理健康教育）渗透研究；

27、课堂有效时间的利用率的研究；

28、学生良好学习习惯的培养有效学习的研究；

29、实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究； 30、激发课堂教学中学生的小组合作欲望的研究；

31、设计各教学环节的课堂提问策略研究；

32、设置情景激发学生自主提出问题的策略研究；

33、课堂提问的技巧和方法研究；

34、课堂教学结束的形式研究；

35、学生作业批语的教育艺术研究；

36、课堂教学中导入新课的模式研究；

37、提高学生的计算能力的研究；

38、大班额开展小组合作学习研究；

39、学生厌学原因分析研究；

40、帮助学生克服厌学情绪的个案研究；

41、化学教学中开展探究性学习的精细化研究；

42、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究；

43、化学作业的有效性研究；

44、初高中化学教学有效链接的研究；

45、提高学生记忆化学反应方程式的策略研究。

月10日

2012年10

第四篇：小课题研究参考题目

小课题研究参考题目

小学：

1、低年级学生良好作业习惯的养成研究。

2、低年级学生合作习惯形成的研究。

3、培养低年级学生良好做题习惯的研究。

4、培养低年级学生良好听课习惯的研究。

5、培养低年级学生良好合作交流能力的研究。

6、培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。

7、培养学生养成良好的观察品质的研究。

8、阅读教学中学生思维能力训练的研究。

9、学生个性化学习的方法、途径的实践性研究。

10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。

11、学生阅读数学课本的方法研究。

12、提高学生课堂倾听水平策略研究。

13、小学科学探究学习的差异及其对策的研究。

14、科学课堂如何构建有效的小组研究方式。

15、学生作业过程中的问题的学法指导的研究。

16、低年级学生提高口算能力的研究。

17、个性化作业的设计促进个性化学习研究。

18、为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究。

19、课堂提问的有效性研究 20、语文课堂中的即时评价研究

21、课堂练笔的有效性研究

22、小组合作学习的有效性研究 23有效的情境创设研究 24练习设计的有效性研究

25、改进班主任工作方法，提高工作效率的研究

26、读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究

27、在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究

28、挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究

29、帮助三年级学生理解多位数除以一位数的算理和书写格式的研究 提高四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究 30、提高五年级期待成功学生数学成绩的研究

31、小学生解答分数应用题能力的研究

32、提高小学五年级学生英语写作能力的研究

33、低年级语文有效识字教学的研究

34、培养小学低年级学生良好写字习惯，将字写得更美观的研究 加强诵读教学，培养小学生良好语感的研究

35、培养四年级学生质疑问难能力的研究

36、培养小学低年级学生英语学习习惯的研究

37、小学中年级单词教学有效性的研究

38、在低年级语文教学中激发学生兴趣，提高学生写字水平的研究 寄宿制学生心理障碍的研究

39、在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究

40、培养小学生写作兴趣的研究

41引导学生抓重点词句理解课文主要内容的研究 初中：

语文

1、XX年级阅读课阅读形式研究；

2、语文作业的有效性研究；

3、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究；

4、提高阅读课效率的研究；

5、指导学生进行作文修改的研究；

6、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究；

7、让学生喜欢文言文的研究；

9、在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究；

10、大面积提高学生写作水平的研究；

11、高效背诵文言文研究；

13、提高学困生对语文的学习兴趣研究；

14、培养学生写作兴趣的研究；

15、学生作文自评与互评方法的研究；

16、语文课前预习方法指导的实践与研究；

数学

1、在数学课中激发学生的听课兴趣研究；

2、提高数学学困生的学习兴趣研究；

3、数学教学中开展探究性学习的精细化研究；

4、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究；

5、促使学生及时有效订正作业研究；

6、数学实践活动培养学生数学能力的探究；

7、导学案中注入激励性评价的实践与研究；

8、提高学生数学阅读能力的实践与研究；

9、导学案学习目标制定策略研究；

10、导学案中当堂检测方法的实践与研究；

11、数学教学中“小先生制”的培养研究。英语：

1、提高学生英语早读效率的研究；

2、培养初二学生自主学习英语习惯的研究；

3、运用听力磁带培养学生语音能力的研究；

4、使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究；

5、指导学生进行预习英语的研究；

6、提高单词听写的合格率研究；

7、毕业班学生英语学习习惯培养研究；

8、提高英语学困生英语成绩的研究；

9、提高学生记忆英语单词的策略研究；

10、中小学英语教学衔接问题及对策研究

11、初中英语教学中阅读能力培养的研究

12、英语课堂导、学、练、评相结合的策略研究； 物理、化学、生物

1、培养学生问问题的意识研究；

2、指导学生做好课前课后小实验研究；

3、物理（化学）学法指导研究；

4、有效提高物理（化学）科复习效率研究；

5、提高女生学习物理（化学、生物）兴趣研究；

6、指导学生有效订正物理（化学、生物）作业的研究；

7、物理（化学、生物）课堂教学设计与优化研究；

8、提高学生学习物理（化学、生物）兴趣的研究；

9、激发物理（化学、生物）后进生学习兴趣的研究；

10、有效地选择与利用物理（化学、生物）复习题的研究；

11、充分发挥物理（化学、生物）错题集作用的研究；

12、物理（化学、生物）教学中分层教学初探；

13、物理（化学、生物）预习习惯的养成初探；

其他

1、提高学困生对历史课（地理课、品德课）学习兴趣的研究；

2、初中地理课本插图的阅读技巧

3、开展合作式音乐教学模式的研究；

4、调动学生在音乐课堂上的活跃气氛的策略研究；

5、美术作业点评的方式研究；

6、美术课激发学生的学习兴趣研究；

7、提高学生信息技术课堂学习的自主性；

8、解决班级中个别学生不交作业问题的研究；

9、特殊家庭学生网瘾的纠正研究；

10、培养学生仔细审题习惯的研究；

11、培养学生及时订正作业中错题的习惯研究；

12、课堂有效练习的探究与实践；

13、让学生充分利用课堂45分钟的策略研究；

14、学生良好书写习惯的培养研究；

15、让学生大胆发言的策略研究；

16、避免无效讨论的策略研究；

17、培养学生自主学习能力的研究；

18、引领学生走出网络的沼泽地的研究。

19、培养学生养成良好的预习习惯；

20、培养学生积极举手发言习惯的研究；

21、毕业班后进生分类指导的研究；

22、班级管理中的赏与罚；

23、使学生主动提问的策略研究；

24、爱心教育也需惩罚；

25、有效地开展家校联系的研究；

26、提高学生学习注意力的研究；

27、搞好主题班会的研究

28、课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究

29、现代信息技术与学科教学整合的研究

30、学科教学中德育（心理健康教育）渗透研究

31、中学生人际交往的指导研究

32、班集体建设与班主任工作艺术的实践研究

33、和谐班级文化的实践研究

34、中学生诚信教育的研究

35、中学生学习障碍的发现与矫治的个案研究

36、问题学生心理问题调查研究

37、学困生心理特征与教育对策研究

38、课堂有效时间的利用率的研究

39、学生良好学习习惯的培养有效学习的研究

40、实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究；

41、激发课堂教学中学生的小组合作欲望的研究；

42、设计各教学环节的课堂提问策略研究

43、设置情景激发学生自主提出问题的策略研究

44、课堂提问的技巧和方法研究。

45、课堂教学中学生偶发事件的类型及成因研究；

46、处理课堂教学中学生偶发事件方法与技巧研究。

47、课堂教学结束的形式研究；

48、学生作业批语的教育艺术研究；

49、课堂教学中导入新课的模式研究。

50、提高学生的计算能力的研究

51、关于中学生早恋现象的调查与研究

52、大班额开展小组合作学习研究

53、学生厌学原因分析研究

54、帮助学生克服厌学情绪的个案研究

55、导学案使用方法与习惯的培养与研究；

56、学生学前有效培训的实验与研究；

57、学生自主学习习惯培养实践与研究；

第五篇：小学课题研究题目参考

小学语文课题研究题目参考

开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究； 开发语文课程资源、丰富语文课程内容和形式的探索； 培养低年级学生口语交际能力的研究 培养学生阅读能力的研究

在阅读教学中加强朗读训练的研究

培养小学生识字兴趣、习惯和能力的研究 培养一年级学生语文学习习惯的研究 汉语拼音、识字与语言训练整合的研究； 在低年级加强写字指导的研究；

识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究；

在重朗读、重感悟、重积累的思想指导下，改进阅读教学的研究；

在阅读教学中提倡独立思考，组织合作学习，引导探究发现，鼓励发表创见的研究；

加强口语交际能力培养的研究； 学生语文学习质量评价的研究；

开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究； 开发语文课程资源、丰富语文课程内容和形式的探索； 计算机辅助语文教学的研究与实践。

培养小学生良好的情感、态度、价值观的实践研究； 小学语文教学过程与方法的操作策略研究； 小学生人文素养的培养研究；

小学生口语交际能力的培养研究；

小学生掌握与搜集信息能力的培养研究； 指导小学生学会略读与游览的实践研究； 小学生学习语文的方法指导研究； 小学生自主写作的实践研究；

小学语文综合性学习活动的设计与实践研究； 小学语文探究型阅读教学的实践研究； 小学生独立阅读能力的培养研究； 小学生自主阅读能力的培养研究； 小学生创造性阅读能力的培养研究； 小学生创意表达能力的培养研究； 小学语文合作学习的实践研究； 小学语文探究学习的实践研究； 小学语文自主学习的实践研究；

小学生语言实践活动的设计与操作研究； 小学生语文自学能力的培养研究； 小学生写作档案的建立研究；

小学生起始阶段的写作教学研究； 小学生个性化阅读的指导研究； 小学生语感的培养研究； 小学生倾听能力的培养研究； 小学生应对能力的培养研究；

小学生人际关系素养的培养研究； 小学生语文实践能力的培养研究； 小学生语文质疑能力的培养研究； 小学语文讨论式教学的实践与研究； 小学语文课程资源的开发与运用研究； 小学生写作评价能力的培养研究； 小学生语文综合素养的评价研究； 小学生语文档案式评价的操作研究； 小学生写作材料准备过程的评价研究； 小学生作文修改能力的评价研究； 构建小学语文多元评价的研究与探索

心理健康教育在小学语文教学中运用的探索 在低段语文教学中引入儿童诗的实践与研究 农村高年级小学生学习心理障碍调查

开发与利用校园自然人文资源开展语文综合实践活动的研究 新课标下小学中段语文课外作业设计和评价的探 小学中段学生语感培养的探究

优化农村小学低段课外阅读的策略设计与研究 低段识字生活化教学的实施与研究

农村低年级小学自主识字能力培养的实践与研究 小学语文教学中工具性与人文性统一的实践研究； 小学生语文素养的培养研究。

小学语文教学中培养语文信息能力的研究 关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考 小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究 小学语文个性化教学研究

农村小学生作文难点的分析及对策思考 探索小语综合性作业的设计方法

微型日记对小学高年级学生写作水平的影响 小学语文课堂师生互动行为的观察与研究 小学语文阅读教学积累的研究 小学语文综合性学习的设计

改革作文评价方式，提升学生写作素养 小学语文课堂师生互动存在的问题及对策 小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究 小学语文发展性阅读的研究 小学语文课内外阅读衔接的研究

真实有效的小学语文课堂教学的建构的研究

农村小学阅读教学中课程资源的开发与利用的研究 顽童在语文学习中的优势及发展的研究 作文个性化与学生个性化生活 语文生活化教学研究 小学生语感适应性障碍及对策

小学语文“自主、合作、探究”学习指导的研究 新课程背景下农村小学语文教学设计研究 个性化“习作——写作”实践与研究 小学诗化语文教学的探究

实施大语文教育培养健全的人格

小学语文教学中实现“动态生成性”的研究 真实有效的语文课堂教学建构 在情境中作业，培养创新能力 课堂教学过程设计的研究

语文课堂学习中培育学生创新性学习品质的研究 小学语文对话教学的探索与研究 小学生“两真”作文实践

重视语文实践活动，提高学生语文素养 创新型课堂教学模式的研究 “自主探索”教学模式的构建 小学“观察作文”教学探究

开发学校语文资源提高学生语文素养 小学语文课中学生课堂学习评价探索 小学语文阅读教学中的对话策略研究 小学语文教学过程中体验教育的探索 小学生想象作文教学研究

小学生划范围自主拟题作文实验研究

小学高年级学生自主学习能力的培养的研究 小学语文教学中学生非语言应用的研究 低年级儿童口语能力初探

农村小学语文阅读教学开发与利用课程资源的研究 小语教学与网络资源整合的研究 低年级口语交际教学策略的研究

小学语文研究性学习基本方式的探究 小学生自主阅读能力培养策略的探究 小学作文教学生活化的研究 农村小学生自主作文的研究

“主动探究，个性发展”教学模式研究 小学语文教学中发展学生个性的研究 小学生作文个性化发展研究 语文教学中学生合作学习研究

小学语文教师课堂教学操作方式的研究 小学语文高年级课前预习的现状及设想 小学语文课程审美教育体系的构建 小学语文作业设计的创新研究

语文教学中幼小衔接的研究(如何发挥实验教材的优势，搞好幼儿园和小学的衔接，使初入学儿童喜欢学语文，体验到成功的快乐)；

引导低年级学生探究、发现的研究(如，在学拼音、在识字写字中有所发现)； 汉语拼音、识字与语言训练整合的研究；

识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究； 在低年级加强写字指导的研究；

在重朗读、重感悟、重积累的思想指导下，改进阅读教学的研究；

在阅读教学中提倡独立思考，组织合作学习，引导探究发现，鼓励发表创见的研究；

加强口语交际能力培养的研究；

小学数学课题研究选题参考题目

一、学生的数学学习过程研究

1、什么是学生的学习起点，在数学教学中学习起点有哪些不同的类型？

2、如何寻找与有效运用学生的学习起点？

3、对数学概念掌握、计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究。

4、如何对学生进行针对性的辅导？

5、关于“两极分化”现象的成因与对策研究

6、关于学习困难的系统研究

7、小学数学课前基础调查的作业设计研究

二、教学资源研究

1、什么是数学课堂中可利用的教学资源？教学资源有哪些不同类型？

2、如何利用课堂教学中的错误资源？

3、如何合理运用教材，如教材中的主题图和练习题？

4、如何对有困惑的教材进行创造性的重组并提出新的见解？

5、空间与图形、统计与概率内容的相关知识背景研究

6、应用题与问题解决的关系研究

7、各年级可渗透的数学思想方法梳理与分析

8、计算教学如何体现数学化思想？

9、如何发挥学具的作用？

10、关于人教版“数学广角”内容的解读

11、小学数学教学中有效情境的创设与利用研究

三、教学设计研究

1、小学数学概念教学的一般策略与关键因素

2、关于“算”“用”结合教学策略的研究

3、问题解决教学的一般策略与关键因素

4、练习课的设计策略

5、练习题的开发与运用

6、关于应用题教学中数量关系教学的研究

7、关于数学教学中动手实践有效性的研究

8、关于数学欣赏课的研究

9、关于新课程背景下口算教学的研究

四、教学过程研究

1、如何让学生体验数学知识的产生、发展与价值？

2、如何选择有效的教学方式？

3、如何把握课堂教学的节奏？

4、如何提高课堂反馈的实效性？

5、关于课堂上学生独立作业时间的研究

6、如何提高数学教师的课堂导入技能？

7、投入和提高数学教师的课堂讲解技能？

8、教师课堂提问的有效预设与课堂调控的研究

9、在“解决问题”的教学中如何处理好策略多样化与基本方法之间的关系。

五、教学评价研究

1、小学数学命题改革的趋势与策略研究

2、小学数学“解决问题”评价内容与方式的研究

3、学生视角中的“好”数学教师标准的调查与研究

4、学生视角中的“好”数学课标准的调查与研究

六、其他问题或课题

1、数学教师所需要哪些更高层次的知识？

2、小学数学中若干数学背景知识的梳理

3、提高数学教师解题能力的研究

4、数学教师教学能力发展的研究

5、数学教师校本教研中的一些不足与对策研究

6、数学教师校本教研的形式研究

7、如何让数学教师工作既“确保目标实现，又减轻工作负担”？

8、数学教师数学观的调查与分析

9、如何在校本教研中增强教师的本体性知识？

10、课堂教学常规研究

11、如何提高新手教师研读教材的能力？

小学英语课题研究参考方向

1．如何正确理解和把握英语课程标准的目标和要求？ 2．如何正确理解和把握英语课程标准的理念？

3．如何正确理解和把握英语课程标准中关于二级的内容标准？ 4．如何激发和培养学生学习英语的兴趣？ 5．如何帮助学生养成良好的学习习惯？ 6．如何帮助学生形成有效的学习方式(策略)？ 7．如何发展学生自主学习的能力？

8．如何培养学生的观察、记忆、思维和想象能力？ 9．如何培养学生的语感？ 10．如何有效地培养学生听的能力? 11．如何有效地培养学生说的能力? 12．如何有效地培养学生读的能力? 13．如何有效地培养学生写的能力?

14．如何培养学生用英语进行日常交流的能力？ 15．如何培养学生的文化意识?

16．在教学过程中，如何体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用？ 17．在教学过程中，如何建立平等、民主、融洽的师生关系？ 18．在教学过程中，如何把英语教学和情感教育有机地结合起来？

19．在教学过程中，如何采用活动途径，通过体验参与，促进学生综合语言运用能力的提高？

20．在教学过程中，如何自始至终关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围？

21．在教学过程中，如何帮助学“困难生”树立信心,改进学法,提高综合语言运用能力?

22．在教学过程中，如何积极开发和合理利用英语课程资源？ 23．在教学过程中，如何面向全体，着眼基础，防止分化，缩小差距？ 24．在课堂教学中，如何设计和开展'任务型'教学活动？

25．在课堂教学中，如何坚持以活动为上课的主要形式，培养学生的兴趣和语言运用能力?

26．在课堂教学中，如何创设交际活动情景，增强语言实践的真实感？ 27．在课堂教学中，如何充分利用现代教学技术和直观教具，以提高英语教学的质量和效率？

28．如何开展形式多样的课外活动，为学生创设更为广阔的语言实践环境？

29．如何根据教学目标和学生实际，采用有效的教学方法？ 30．如何以学生的发展为宗旨，进行形成性评价和终结性评价？ 31．如何进行形成性评价？ 32．如何进行终结性评价？

36．在英语课程评价中，如何体现学生的主体地位？ 37．如何发挥形成性评价对学生发展的作用？

38．如何发挥评价对学生学习和教师教学的反馈作用？

39．如何更新知识结构，研究语言教学规律，适应现代社会发展对英语课程的要求？

40．如何加强学习，转变观念，积极探索，不断反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师？

一、有效课堂

1、提高小学英语课堂实效性的研究；

2、小学英语课堂教学模式的研究。

3、小学高年级学生阅读与积累的研究

4、小学英语小组活动的有效性研究

5、有效作业（家庭、课堂）设计和评价的研究。

6、小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究。

7、课堂提问的研究。

8、课堂情景创设研究

9、期末复习方法的研究。

10、小学英语课堂教学评估的研究

二、小学英语教师专业发展

1、教研组有效合作学习的研究。

2、集体备课实效性的研究。

3、教师专业化“合作”途径和手段的研究。

4、小学英语教师教育科学素养的研究。

四、师生关系

1、新课程理念下师生关系的研究。

2、学习困难生的研究。

3、学生学习分化问题的研究。

4、学生学习动机、学习动力的研究。

5、学生厌学的原因与对策。

6、培养学生自主学习能力的方法研究。

7、课堂师生互动存在问题及对策。

8、小学英语课堂中的师生交往模式研究

9、课堂师生互动存在问题及对策。

五、调查研究

1、小学生的课业负担情况调查研究

2、学生的学习心理和学习状况调查

3、学生的家庭作业负担与睡眠状况调查

5、后20%学生的学习适应性状况

6、农村外来小学生家庭教育状况调查及对策研究