我想有双明亮的眼睛(征文)[五篇范文]

第一篇：我想有双明亮的眼睛(征文)

我想有双明亮的眼睛

我想有双明亮的眼睛，不用透过厚厚的眼镜片就能看清天空中的小鸟；百花丛中最靓的花朵；夜空里的点点繁星；…….可是这一切现在已经成为我的奢望。没有眼镜，我看老师写在黑板上的习题就像白茫茫的一片霜覆盖在黑板上。不戴眼镜，我只能低头走路，生怕遇到熟人而“视而不见”被人认为我没礼貌，其实我真的没看清。生活中好多笑话或者尴尬的事情都是因为我的眼神不好造成的。我多怀念我视力好的日子啊。

科学课上，我了解到近视眼的形成原因。是因为牵引晶状体的肌肉长时间处在紧张拉伸的状态，引起眼睛疲劳，失去调节能力。看远处的物体就会什么也看不清，眼前一片模糊。现在班里将近一半的学生都佩戴了眼镜，而且眼镜的度数再不断地加深。为了保护我们的眼睛，我们要做到良好的用眼卫生。首先要劳逸结合，不能长时间的看书看电视和电脑，看书写字的时候不能离书本太近。长时间用眼后要尽量望远，让眼睛得到调节放松。认真做好眼睛保健操。不在强光或者昏暗的地方看书，不走路或者坐车时看书。这是我们在平时就可以做到的。

饮食均衡，不挑食，多吃对眼睛有益的食物，也能起到缓解视力疲劳的作用。比如说瘦肉，鱼肉，蛋奶等，特别是富含维生素AC的食物。如胡萝卜，青椒、黄瓜、菜花等等。只有营养均衡了，才能为眼睛提供良好的能量来源，减少眼睛疾病的发生。

现在我们升入六年级了，繁重的课业负担让我们很少有时间去户外活动。我多么想在这春光明媚的日子里去接近大自然，去看看那粉红的桃花，雪白的梨花，黄灿灿的迎春花，看看河边柳树的新绿。这成了我们的奢望，所以我要珍惜每一次的课间操和体育课的时间，尽量在户外多活动，多望远，减轻视力疲劳。

爱护眼睛，踏实我们心灵的窗户，不要让我们的心灵之窗总是要隔着厚厚的眼镜片。我想有一双能够清晰的看清周围的眼睛，不想总是在雾里看花。可是我不得不面对现实。为了让近视不再发展，我更要认真保护眼睛。请同学们爱护自己的眼睛，保护好自己的眼睛。不要等到失去明亮的眼睛才发现原来有良好的视力是多么让人快乐的一件事情啊。

六年一班姜雨辰

第二篇：明亮的眼睛 教案

大班美术《明亮的眼睛》

活动目标：

1.互相观察眼睛，对自己的眼睛产生好奇。2.尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。

活动准备：

1.照片若干张

2.幼儿活动材料《美术》第7页《明亮的眼睛》

活动过程：

一、导入

师：我的小手拍拍，我的小手摸眼睛。小朋友们你们都找到你们自己的眼睛了吗？我们的眼睛是用来干什么的？

师：现在请你们看看旁边小朋友的眼睛里面都有什么？（完整地说）如:我看到了XX眼睛里有我，我看到XX的眼睛里有黑黑的球。

师：这是管老师的眼睛，你们看管老师的眼睛里有什么？(管老师眼睛里有秋游时候的大二班小朋友)

二、眼睛看见了

师：眼睛看到了什么就能在脑海中出现什么，你们说，它像什么？（照相机）

师：对了，我们的眼睛就像照相机一样，一眨眼睛，咔擦一下，照下来一张照片，咔擦一下，照下来一张照片，现在我们来眨眨我们的小眼睛，模仿照相机来“咔擦”“咔擦”地拍照片。师：好，现在管老师带来了一些我们周围环境的照片，请小朋友们把眼睛调成照相机模式，看到你喜欢的图片“咔擦”一下拍下来好吗？ 师：请小朋友们说说你拍下来了什么？

二、画一画

师：请小朋友们把你眼睛看到的东西画下来好吗？画好后请你们坐在位置上，老师请画得好的小朋友来讲讲你的画。

第三篇：我好想有双翅膀

我好想有双翅膀

我有一个梦想，就是想拥有一双翅膀。

我好想有双翅膀，带我飞向那蔚蓝的天空，让我躺在棉花般的柔软的白云上，这会让我抛掉所有烦恼，只是享受这美好的一切。我如果能拥有一双翅膀，我会跟小鸟玩耍、唱歌、聊天，向太阳公公问好，跟地上的万物问好。我还会飞向那辽阔无垠的大海，看着那白色的海浪在蓝色的海面上翻滚着，听着海鸥在天空中欢乐的叫着，海豚不时跳出海面，这样的景色非常漂亮。我还会飞向美丽的大山上，看见了一棵棵挺拔的树，绿油油的草和色彩鲜艳的花儿。小鸟在树上唱着动听的歌，小溪在阳光的照耀下轻轻的闪烁着，可以清晰的看见溪水里的鱼儿和鹅卵石，还有一根根水草，从上面流下来的溪水哗啦哗啦的响，一些从上面被冲下来的鹅卵石因为碰撞发出了咚咚咚的响声，这两种声音一起l听是一首十分美妙、动听的歌曲。

假如我能有双翅膀，飞往世界各地，那该多好啊！

金美小学五年级：郑枫琳

第四篇：我好想有双翅膀作文

我好想有双翅膀作文(精选多篇)

第1篇：我好想有双翅膀 作文

我有一个梦想，就是想拥有一双翅膀。

我好想有双翅膀，带我飞向那蔚蓝的天空，让我躺在棉花般的柔软的白云上，这会让我抛掉所有烦恼，只是享受这美好的一切。我如果能拥有一双翅膀，我会跟小鸟玩耍、唱歌、聊天，向太阳公公问好，跟地上的万物问好。我还会飞向那辽阔无垠的大海，看着那白色的海浪在蓝色的海面上翻滚着，听着海鸥在天空中欢乐的叫着，海豚不时跳出海面，这样的景色非常漂亮。我还会飞向美丽的大山上，看见了一棵棵挺拔的树，绿油油的草和色彩鲜艳的花儿。小鸟在

树上唱着动听的歌，小溪在阳光的照耀下轻轻的闪烁着，可以清晰的看见溪水里的鱼儿和鹅卵石，还有一根根水草，从上面流下来的溪水哗啦哗啦的响，一些从上面被冲下来的鹅卵石因为碰撞发出了咚咚咚的响声，这两种声音一起l听是一首十分美妙、动听的歌曲。

假如我能有双翅膀，飞往世界各地，那该多好啊！

金美小学五年级：郑枫琳

第2篇：我好想有双翅膀作文

我好想有双翅膀，穿上漂亮的公主裙，像美丽的小天使一样在蓝天自由飞翔，穿过各种形状的白云，飞过千山万水，飞过任何阻碍，想怎么飞就怎么飞，不知疲倦，飞到大海边，看那一望无际的大海，看汹涌的波浪一进一退，在海滩上尽情地捡好多漂亮的贝壳；飞到那高山上，看那令人激动的日出和许许多多的风景，大饱眼福；飞到大森林当中去，跟动物们一起嬉戏，而我也不会害怕他们；飞到北京天安门广场和毛主席

合个影，飞到长城上做回好汉；飞到贫困山区给那里的小朋友送吃的、穿的和书本，让他们和我们一样快乐的学习和生活；我还要飞到月球上去，发现许多人类不知道的秘密……飞到我想要到的任何地方上去。我相信只要我努力学习，总有一天会坐着自己所做的飞机，像长了翅膀一样实现自己的梦想。

我好想有双翅膀 作文 魏瑚

我好想飞 800字 / 白怡婧

第3篇：我好想有双翅膀作文

我好想有双翅膀，用它飞到天上，去看那银光闪闪的星星，去看那皎洁的月亮······ 假如我有一双翅膀，我会飞到茂密的花丛中，去采那又香又甜的花蜜；我再去什么地方，可以不用交通工具，可以自由的飞翔~~~~我要飞到那高高的天上，去广寒宫和玉兔嬉戏，去看看那美丽的嫦娥姑娘；我要飞到世界各地，去看那里美丽的风景；我要飞跃黎明和夜晚，看看那个全新的世界，也许发现通往神秘世界的大门······ 假如我有双

翅膀，我要去采集最纯净的水，把它送给干旱地区的人们，我要去收集快乐，把它带给所有的人，让每个人都开心快乐~~~~ 假如我有双翅膀，我要飞！要飞！要自由的飞翔！我要飞的更高，飞的更高！

我好想有双翅膀 作文 杨欣玥 我好想拥有无尽的魔法 500字 / 冯浩森

第4篇：我好想有双翅膀作文

我好想有双翅膀……

那天晚上，我静静地入睡……

忽然间发现了自己有一双翅膀。于是，我飞快的飞上了无边无际的天空。朵朵白云像在对我微笑，只见鸟儿在随我歌唱。一阵微风吹过，穿透了我的翅膀。朦胧中我睁开了眼睛，还是那个家，还是那个我，可我心里却不同了，我被梦中的一切所打动。于是，我有了一种新的渴望，我好想有一双翅膀。

我好想有一双翅膀，能看到全世界，享受人间的欢乐，感受异地风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般 的地方，让它成为我最美好的记忆。

我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何障碍，飞到我想去的地方。

我好像有一双翅膀。

我好想有双翅膀 作文 王倩茹 400字

第5篇：我好想有双翅膀作文

我 好 想 有 双 翅 膀

登封市商埠街小学 四三班 吴幸洁

小鸟有了翅膀，可以在蓝天中自由飞翔；蝴蝶有了翅膀，可以在花丛中翩翩起舞；飞机有了翅膀，可以带我们在天空中尽情地遨游。

红色的翅膀代表吉祥和平安；黄色的翅膀代表和平和幸福，绿色的翅膀代表希望和梦想，绿色的翅膀是我的选择。

我带着绿色的翅膀来到人间。轻轻地拍拍正在睡梦中的小草，拉拉小溪边柳树的新辫子，摸摸小花刚刚孕育的花蕾，再敲敲小溪等待破开的冰门。再挥一挥翅膀，世间的万物全都苏醒了。小

草宝宝直起身来，穿起嫩绿的外衣，柳树宝宝忙着扎绿色的皮筋，小花用全身的力气在往外推花瓣，小溪也又弹奏起来了美妙的乐曲，又是一片春意盎然、生机勃勃的景象。

我要飞到山区，带给那里的孩子许多的图书、文具，让那里的孩子也能学到更多的知识。还要带去很多台电视，让那里的人也能看到外面精彩的世界，还有许多手机和电话，让他们能很方便的联系到在外面上班和打工的亲人。

我还要飞到有灾难的地方，给遇到灾难的人们送去棉被、食品、饮料和一些日常用品，还有帐篷。再送给那里的孩子们许多图书，让他们在知识的海洋中忘记悲伤和痛苦。

我还要飞到远离家乡的人们那里，告诉他们家人的音讯。

我好想有双翅膀，帮助所有那些有困难的人，让世界多一份美好、幸福和关爱。

我好想有双翅膀 作文 吴幸洁

700字

第6篇：我好想有双翅膀作文

我好想有双翅膀

航海路小学 四年级一班 陈卓栋

那晚我静静地人睡了……

我偶然间发现自己有了双翅膀。于是，我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。朵朵白云在对我微笑，只只鸟儿在随我歌唱，阵阵微风拂过我面颊，然后透过我的翅膀，我完全被这美好的一切陶醉。偶然，我向下望去……

我看到了，看到了无数颗孤独的心，看到了一双双无助的眼睛。在那僻静的小山村里，一个小女孩赶着羊群在山间，她路过小学校时，在那犹豫了一会儿，然后又怀着一颗好奇的心走了进去，她望了望查立在校园中央的旗杆，望了望鲜红的红旗，似乎在憧憬着什么。我看到了她那双充满渴望的眼睛。我又看到了她，那个孤独的身影小女孩的妈妈去下地了，妈妈将她反锁在家里，她趴在窗台上，时而看看蔚蓝的天，时而

看看正在院里嬉戏的小朋友，于是她流泪了。我又看到了，看到了另一个不同的身影，一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出了家门，她无助地在雨中前行，她的全身被雨水浸湿，我更明白，她的心被泪水所融……

朦胧中我睁开了眼睛，还是那个家，还是那个我，可我的心却不同了，我被梦中的一切所打动。于是，我又有了一种新的渴望我好想有双翅膀。

我好想有双翅膀，我要用我的翅膀托起无数颗孤独的心，让它们不再属于孤独，让它们永远快乐。

我好想有双翅膀，我要用我的翅膀为那些无助的心托去一个又一个希望，让它们有自己的未来和明天。

我好想有双翅膀，我要将我的翅膀借给那一个个受伤的心，也让它们同我一起飞翔，也让它们拥有一个崭新的明天，让它们离开那黑暗的地方……

我好想有双翅膀，一双并不华丽却有情义的翅膀……

我好想有双翅膀 作文 陈卓栋 900字

第7篇：我好想有双翅膀作文

我好想有一双翅膀

每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。

现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。

我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。

我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般 的地方，让它成为我美好的持久的记忆。

我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。

我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。

我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱

我好想有双翅膀 作文 胡雨菲 600字

第8篇：我好想有双翅膀作文

那晚我静静地人睡了……

我偶然间发现自己有了双翅膀。于是，我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。朵朵白云在对我微笑，只只鸟儿在随我

歌唱，阵阵微风拂过我面颊，然后透过我的翅膀，我完全被这美好的一切陶醉。偶然，我向下望去……

我看到了，看到了无数颗孤独的心，看到了一双双无助的眼睛。在那僻静的小山村里，一个小女孩赶着羊群在山间，她路过小学校时，在那t犹豫了一会儿，然后又怀着一颗好奇的心走了进去，她望了望查立在校园中央的旗杆，望了望鲜红的红旗，似乎在憧憬着什么。我看到了她那双充满渴望而又无助的眼睛。我又看到了她，那个孤独的身影小女孩的妈妈去下地了，妈妈将她反锁在家里，她趴在窗台上，时而看看蔚蓝的天，时而看看正在院里嬉戏的小朋友，于是她流泪了。我又看到了，看到了另一个不同的身影，一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出了家门，她无助地在雨中前行，她的全身被雨水浸湿，我更明白，她的心被泪水所融……

朦胧中我睁开了眼睛，还是那个家，还是那个我，可我的心却不同了，我被梦中的一切所打动。于是，我又有了一种新的渴望我好想有双翅膀。

我好想有双翅膀，我要用我的翅膀托起无数颗孤独的心，让它们不再属于孤独•让它们永远快乐。

我好想有双翅膀，我要用我的翅膀为那些无助的心托去一个又一个希望，让它们有自己的未来和明天。

我好想有双翅膀，我要将我的翅膀借给那一个个受伤的心，也让它们同我一起飞翔，也让它们拥有一个崭新的明天，让它们离开那黑暗的地方……

我好想有双翅膀，一双并不华丽却有情义的翅膀…

我好想有双翅膀 作文 王蕊 800字

第9篇：我好想有双翅膀作文

我好想有双翅膀

河南省郑州市中原区郑上路小学 五二班 徐丹

每当我看见一只只鸟儿挥动着轻盈的翅膀飞向蓝天；一群群美丽的蝴蝶

飞过眼前，我的心中不免生起了一个心愿；我想有双翅膀，让它带我在憧憬已久的蓝天飞翔。

尽管我知道这个愿望不能实现，但我还是怀着愿望进入了梦乡。终于在梦中实现了我的愿望——见到了那双翅膀。一个穿着紫色长裙的仙女用魔杖轻轻地点了一下我的头，只见我的后背便神奇地长出了一对轻盈的翅膀，这个惊喜让我小小的心充满了欢乐。

我轻轻挥动翅膀，飞向了我日思夜想的地方——蓝天。在空中，我看见了白云在向我招手，太阳在向我微笑，就连那一只只鸟儿也不敢在我面前炫耀他们能够飞翔。

不知不觉，我飞到了杭州的西子湖畔，真是百闻不如一见啊！湖中央开满了荷花，长满了莲蓬，几棵垂柳也摇摇曳曳，婀娜多姿。正当这美景使我沉醉时，这美丽的蓝色翅膀又把我带到长城之巅，那盘旋在山间的长龙，仿佛向我再现了古人劳累建墙的场景，他们付出

了血的代价和超凡的智慧，才换来这项不朽的伟大工程，敬佩之情油然而生。

突然，这晶莹的蓝翅不听使唤，急速飞翔，不知觉中我似乎碰到了什么东西，只见眼前的一块石碑上刻着几个金光闪闪的大字——日月潭。我的天哪，这魔力的翅膀原来这么强，眨眼间，我便来到了宝岛台湾。此时的日月潭笼罩着迷雾闲云，像一位羞涩的少女朦胧依稀，不愧为旅游宝地。“欢迎你，欢迎你……”是小女孩的声音环绕山间，我与她激情相拥，共同放飞那象征和平的白鸽。小女孩送我鲜花，我送她了这样一句话：“希望台湾早日回归，同胞们早日回到我们这个大家。”

我好想拥有这双翅膀，来实现梦中的一切愿望。

我好想有双翅膀 作文 徐丹 800字

第五篇：我有一双明亮的眼睛教案

《我有一双明亮的眼睛》

滨城区杨柳雪镇尹集小学：张琳（四年级）

教学目标：

1.让学生了解眼睛的重要性和保护眼睛的重要意义。2.使学生知道保护眼睛预防近视的方法（应该怎样做，不应该怎样做）。

3.培养保护眼睛的良好卫生习惯。教学重难点：

重点：使学生增强保护眼睛的意识，掌握保护眼镜的方法。

难点：学生保护眼睛的良好习惯的培养。课前准备：

保护眼睛，预防眼睛近视的幻灯片以及我有双明亮的眼睛记录表。教学过程：

一、导入新课

1．猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。谜底：眼睛。

2．引出课题，《我有一双明亮的眼睛》。

二、学习新课

1．眼睛能为我们做什么？

教师问学生：想一想眼睛能为我们做什么？学生积极发

言。

教师导出图片——眼睛可以让工人叔叔精确测量仪器，可以让医生用显微镜观察生物，可以让解放军叔叔瞄准射击，还可以让同学们读书学习。由此总结出——眼睛的作用可真大！

2．体验小游戏

假如我们的眼睛看不见了会怎么样呢？我们一起来体验一下。

教师找四名同学蒙上眼睛到讲台上来画一个笑脸，要求画上眼睛鼻子嘴巴和耳朵。其他同学在下面找一张纸，自己闭上眼睛画笑脸。

画完以后让学生谈感受。教师总结。3．讨论造成近视的原因

师：虽然我们现在都能够看到美好的世界，但是有些同学啊，离看不清这个世界越来越近了，他们的眼睛出了什么状况？

学生：近视！

找几名学生谈感受！（戴上眼镜和摘下来的感觉以及以前没近视的时候什么感觉，给生活带来哪些不方便。）

师：这些同学肯定有一些不良的用眼习惯。生：…… ……

同学们要引以为戒。在生活中同学们有没有发现其他的不良习惯正伤害着我们的眼睛？我们一起分组来探讨一下。

教师下发表格，给学生分组，一起讨论研究。教师巡视。

学生分组汇报，其他组可以补充。

老师这里搜集了一些图片，咱们一起来看一下，想一想该怎么劝劝他们呢？

4．讨论如何保护眼睛

由此可见我们要好好保护我们的眼睛。那我们该怎么保护他呢？

继续分组讨论。教师巡视。小组汇报，其他同学补充。教师总结几个方面如何保护眼睛。

（1）吃饭要合理膳食，不挑食，多吃蔬菜水果。（2）看书时，要远近结合，适当调节眼球，预防近视。（3）看书要保持挺胸抬头坐端正。

（4）写字姿势要端正。护眼小常识“三个1”——手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远，眼离书本一尺远。

5．巩固眼保健操

刚才同学们都提到了眼保健操，那么同学们做的眼保健操规范么？我们共同明确一下。

教师出示眼保健操图示，指点学生准确按摩穴位，达到良好效果。

三、小结 1.学生谈收获。

2.有一只小青蛙，它也想参与到我们的爱眼活动中来，那么就让我们一起来看一下这只小青蛙相对我们说些什么吧！

3.教师小结。

四、课外延伸

现在周围的同学们眼睛近视的越来越多了，我们是不是应该把我们学到的知识传播出去，让更多的小朋友学会如何保护眼睛，减少近视眼的发生呢！那么同学们知道全国爱眼日么？6月6日是全国爱眼日，我们应该行动起来，让更多的人知道保护眼睛的重要性，这个作为一个课下作业，大家探讨一下如何去宣传，以什么形式去宣传。

最后，老师祝愿每个学生都有一双明亮的眼睛！