辩题分析：高职大学生知识比技能更重要[精选5篇]

第一篇：辩题分析：高职大学生知识比技能更重要

辩题分析：高职大学生知识比技能更重要

【基本概念】

知识：是人们在改造世界的实践中获得的认识和经验的总和

技能：掌握和运用专门技术的能力

高职：高等职业技术教育

【概念界定】

知识：泛指理性知识(课本知识、专业知识)，人格知识(道德知识、品格知识)，能力性知识(经验等)技能：特指专业职业技能。强调它的单一性。不等于“技术”，也不等于“能力” 高职：属高等学历教育，不等于“技工学校”，更不同于企业的“技能培训”

【辩题分析】技能与知识的关系：人类劳动创造了文明。也即劳动创造了知识。也可以进一步讲，首先由技能派生了知识。但通过知识的传播，反过来指导技能，在技能的继续实践中再发展丰富知识。即：技能知识技能知识技能，循环演变的发展过程。两者之间的关系，其实质是量变与质变的关系，即技能实践为量变，知识形成为质变。唯物辩证法告诉我们：任何事物的发展变化都是量变和质变的统一，即质量互变原理。唯物辩证法还告诉我们：就事物的发展过程来说，质变更为重要，因为只有质变才有飞跃，事物的发展归根到底是要通过质变来实现的，事物发生质变，才能完成量变，并在新质的基础上开始新的量变，促进事物向更高阶段发展。更重要：永远不要否认技能的重要性！要花大量的篇幅强调知识的重要，尤其是要通过对比的方式来阐释知识更为重要的地位。

【立论角度】

1、知识的内涵。

注意：知识的内涵是极宽泛的！参见“知识的分类”。重点在实践知识、隐形知识、能力性知识(即经验)、人格知识。要刻意挤压“技能”的内涵空间。例如：“授之以渔”的“渔”，不是“捕鱼的技能”，而是“捕鱼的经验”，“经验”是归类于“知识”的。

2、知识的地位。

人格知识的主导性：以德为先，先做人后做事，立德树人的校训等

职业知识的指导性：理论知识指导实践活动，教学计划中实践与理论的比重等

实践知识的发展性：实践活动锻炼技能是浅层次，从锻炼中积累经验(属知识)是深层次。

3、高职的性质。

学校的基本任务：传播知识，德育为先

高等院校：培养高素质人才

高职≠技工学校or技能培训，品德人文身心综合素质为先，职业技能、职业知识并重。

4、知识与技能的关系。

相辅相成，循环演变，符合质量互变原理(技能为量变，知识为质变)，质变更重要。

第二篇：大学生人际关系比知识更重要一辩稿

我方认为人际关系对于大学生比知识更重要。

好莱坞流行一句话：“一个人能否成功，不在于你知道什么，而在于你认识谁。”正如这句话所言，这是一个人际关系的年代，谁都不可能成为鲁滨逊那样的孤岛英雄，不管你是商界的领军人物，还是普通的职员，都不能逃脱人际关系的影响力。

首先，社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。人是具备社会属性，而大学生更是如此。正是因为有了父母这样的血缘关系才有了我们上大学的可能，才有了真才实学的前提；人类一直以来都具有群居的社会习性，早在几千年前，人类在尚未知道知识为何物前就学会了互相沟通、合作捕猎，由此可见，与人交流，处理好人与人的关系是作为一个人必要的前提，是一个人想要生存下去的必备品质，试想，一个人要是连做人的根基都失去了，那他拥有再多的知识又有什么意义？心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。对于任何人而言，正常的人际关系是其心理正常发展，个性保持将的必要前提。试想，像马加爵，药家鑫那样的同学即使有了再好的知识武装，但处理不好人际关系，哪个企事业单位敢录用他呢？

其次，人际交往可以培养我们的综合实力。大学毕竟和高中不用，它是社会的缩影，是我们步入复杂多变社会前的预演。美国著名的人际关系学大师卡耐基曾说过：成功＝70％的人脉＋30％的知识。可见在当今社会，人际关系对一个人的成功与否起着至关重要的作用。中国人认为“在家靠父母，出外靠朋友”，靠不靠得住，就看关系如何。另一方面，中国人又希望凡事凭本事，而讨厌“拉关系”的行为。殊不知，一个毫无能力的人，是无法依靠人际关系而成功的。但是，缺乏良好的人际关系，能力再强，也无法顺利地获得成功。三国时期杨修满腹经纶，学富五车，但最后却被曹操杀害，不得善终。是因为他的知识积累太多，遭曹操妒忌？显然不是，是因为他没有摆正自己的位置，没有处理好他和曹操间的关系，恃才傲物，最后惨死也是命中注定。杨修的例子告诉我们，一个人单单有知识是无法生存下去的，更重要的是要处理好自己和社会上其他人间的人际关系。

再次，我方并不否认知识的重要性，但相比知识来说，人际关系则是更加重要，它是一种机遇，一个门槛。它可以把原本发光的金子更加光芒耀眼。对于我们现今的大学生难道的真的对我们的专业知识一点都不具备吗？答案是否定的。可是为什么就业时会这么困难呢？原因就是我们社会关心的不足，就业信息不通畅，导致怀才不遇，英雄不用武之地情况的发生。这样就是为什么有53%的人认为在大学生就业时社会关系比较重要的原因。在网络信息时代，良好的人际关系更是会给我们带来更好的信息资源。世界首富比尔·盖茨能有今天的成就，也得益于在刚开始创业的时候，与合作伙伴保罗·艾伦和鲍尔默的默契配合，优势互补，这就是人际关系的影响力。

综上所述，我方认为人际关系对于大学生比知识更重要。

第三篇：技工学校学做人比学技能更重要三辩

尊敬的主席，对方辩友大家下午好，我是正方三辩

我方的观点是技校生学做人比学技能更重要，现在，请让我是从个人成长与社会需求的角度再次进行分析：

首先，社会需要高素质、会做人的人，我们只有学会做人，才能更好的实现人生价值。正如一个具备优秀品质的人，无论在何种环境下，都终会超越他的同类。环境、条件只能制约成功的大小，但绝无法阻止他最终取得成功。社会是一个集体，一个人的成功必须依靠合作、沟通、团结。我们不妨观察一下身边优秀的企业家或专业性很强的工程师、律师、医生。他们的成功仅仅是一个人的成功吗？要是这样，为什么任何颁奖典礼上，所有得奖主都要感谢身边的人呢？

其次，从退一步讲，一个人假落资质一般，技能一般，但只要是有德志人必然很多人乐意去辅助他，所谓得道多助，失道寡助，所谓一个好汉三个帮都是这个道理。

最后，我需要重申的是，我们强调做人的重要，并部否认技能的重要，但是学好做人却是学好技能的前提，技能的作用需要通过人去发挥，尤其是高素质的人去发挥。因此我方认为，学做人比学技能更重要。谢谢

第四篇：责任比能力更重要辩题资料

所有成功者的标志都是他们对自己所说的和所做的一切全部负责。

——阿伯拉罕·哈伯徳

象猎豹一样找准时机，主动承担富有挑战性的工作，你就可以使自己的能力得以充分的发挥和展示，你的能力也一定可以得到上司的认可。

——安得鲁·卡内基

没有责任，就没有速度，就没有效益，就没有全面、统筹、健康的发展。

——新华人寿保险股份有限公司

责任心将你的身体与心智的能量锲而不舍的运用在同一个问题上而不厌倦。大多数人都在做事，从早忙到晚，也很努力。但是假如你们将你们的责任感运用在一个确定的方向、一个目标上，你们一定能够成功。

——托马斯·爱迪生

奥芝法则当工作遭遇瓶颈或环境发生改变时，正视现实、承担责任、解决问题、采取行动，从而掌控自己的际遇，并为组织带来成功。

《论语•卫灵公》也有“躬自厚而薄责于人” 顾炎武在《日知录.正始》中提出天下兴亡匹夫有责

范仲淹《岳阳楼记》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

实现成功的核心奥秘在于我们自己是否积极主动，是否愿意用点点滴滴的实际行动去追求成功。每个人都有成功的无限潜能，只是需要审视自己的内心是否强大，自己的责任感是否强烈，自己的能力是否足够，自己的态度是否积极。曾子每天三省其身，若我们每天也能三省：“修己”、“对人”、“从业”，那我们的事业还能不成功吗？

责任：对使命的忠诚和信守

责任是一种使命

工作意味着责任

点燃热情，全力以赴心中的梦

让自己具有强烈的责任感

坚守责任的力量

履行职责才能让能力展现最大价值

一盎司的责任感胜过一磅的智慧

细节体现责任，责任决定成功

疏忽一点责任都要付出代价

责任体现在细节中

工作无小事

用心才能见微知著

负责任就是从细节做起

责任创造卓越

责任是卓越的原动力

责任保证绩效

让自己成为不可替代的员工

尽职尽责才能缔造完美工作

责任：人生成就的基石

你在为自己工作

负责任的精神让你出类拔萃

责任即荣誉

与公司同命运

不为失败找理由，敢于承担责任

不为错误找借口，勇于承担责任

不为公司添麻烦，乐于承担责任

不以善小而不为，善于承担责任

美国总统奥巴马在他的就职演说中说：“这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。”勇于承担责任，是每一位优秀员工迈向成功的第一准则：一个富有责任感的员工，不为失败找理由，因为他敢于承担责任；不为错误找借口，因为他善于承担责任；不为公司添麻烦，因为他乐于承担责任！一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力为企业创造最大的价值。

第五篇：责任比能力更重要辩题资料

所有成功者的标志都是他们对自己所说的和所做的一切全部负责。

——阿伯拉罕·哈伯徳

象猎豹一样找准时机，主动承担富有挑战性的工作，你就可以使自己的能力得以充分的发挥和展示，你的能力也一定可以得到上司的认可。

——安得鲁·卡内基

没有责任，就没有速度，就没有效益，就没有全面、统筹、健康的发展。

——新华人寿保险股份有限公司

——托马斯·爱迪生

美国总统奥巴马在他的就职演说中说：“这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。”

海尔——日事日毕，日清日高

使命必达：联邦快递的紫色承诺

让麦当劳成功的四个字母QSCV

大庆精神：责任有多大，事业就有多大

奥芝法则

当工作遭遇瓶颈或环境发生改变时，正视现实、承担责任、解决问题、采取行动，从而掌控自己的际遇，并为组织带来成功。

《论语•卫灵公》也有“躬自厚而薄责于人”

顾炎武在《日知录.正始》中提出天下兴亡匹夫有责