第一篇：2011龙泉中学秋季新生入学质测试语文答案
龙泉中学2011年新生入学测试语文答案
一、（10分,每小题2分）
1、D（A项的“禁”是jīn,表示忍耐、忍受的意思;jìn,B项的“绮”应读三声。C项的“溯”念sù。）
2、A（B项的“一泄千里”应为“一泻千里”。C项的“随声附合”应该是“随声附和 ”。D项的“侧隐”应为“恻隐”。）
3、D4、B5、C
二、（9分，每小题3分）
6、B（A “都是”太绝对了，只有具有磁化功能的净水器才能产生磁化水；C、不是外在形态发生变化，而是内在水分子的结合形式发生变化；D、“只要”“就”表述过于绝对。）
7、A（B 应强调“某些结石”，且促使其排出体外的也不是磁化水；C、逻辑理解错误，应是水分子可以钻到固体缝隙中，才使许多意想不到的结果产生；D、参与“各种生命”过程与只接近“人体中”水的形态不能完全对应。）
8、B（A 不是“所有的”结石患者都不必再受开刀之苦；C “除医学适用外，不能随便饮用磁化水“的表述没有依据。）
三、（26分）
（一）（15分）
9、C（用，因为）（3分）
10、A（介词，因为)（3分）
11、C（3分）
12、（6分）
（1）然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，先生认为该采取怎样的办法？（“谓”“计将安出”各一分，语句通顺1分）（3分）
（2）孝成王因为赵括的母亲有言在先，因此最终没有加罪于她。（“以”“卒”各1分，句意通顺1分。）（3分）
（二）（5分）
13、念我何留滞，辞家久未还（1分）；临水不敢照，惊恐平昔颜（1分）。
14、以“千里”与“片时”作强烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引发作者久客异地的乡思。（大意相同即可）（4分）
（三）（6分，每句1分）
15、a人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 b.落红不是无情物，化作春泥更护花 c.听取蛙声一片d.赢得生前身后名
四、文学作品阅读
16、（3分）承上启下（过渡）（1分），承接上文所产生的强烈思乡之情，开启下文回故乡的情景。（2分）
17、（3分）不好。（1分）因为这两个词起修饰作用，更生动形象地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊讶、激动和喜悦之情。如果去掉，就没有这一表达效果。（2分）
18、（4分）人物描写方法：语言描写。（2分）言外之意： “我”想和母亲同炕，多陪年迈的母亲，更想重新体验温暖的母爱。（2分）
19、因为故乡的“路依旧、山依旧”，而“我”却已是40多岁的人了，母亲更是白发染霜雪，因此，我感觉“岁月流逝、物是人非”。（3分）流露出作者当时内心的失落（落寞、哀怨、叹惋）。（2分）
五、（10分）综合学习
20、（2分）①“五十六朵花”喻指五十六个民族（1分）②上联形象地表达了民族团结的主题。（1分）
21、（2分）示例：《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)
22、（2分）②①③
23、（4分）示例：有的澎湃激昂有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)
六、（50分）
24、（50分）
第二篇：新生入学测试
Welcome toMDNewConceptEnglishTrainingCenter
新生入学测试卷
一．拼读下列单词
[spi:k][‘leitə][‘stʌdi][‘insektz][θiŋ][kuk][sekənd]
[si:zən][diʃ][tel][dʒænjuəri][dʒu:n][tʃɑ:t][sli:p]
[wə:k][flæt][rəud][‘vilidʒ]['fɔrist][skai][sʌmtaimz]
二．比较下列单词，你发现了什么？
hat[hæt]帽子fat[fæt]胖的plan[plæn]计划
①②③
hate[heit] 讨厌fate[feit]命运plane[plein]飞机
规律：
三． 朗读对话并口头翻译
A:What colour's your new dress?
B:It's green.Come upstairs and see it.A:Thank you.B:Look!Here it is!
A:That's nice dress.It's very smart.B:My hat's new, too.A:What colour is it?
B:It's the same colour.It's green, too.A:That is a lovely hat!
四.写出下列单词的复数形式
man
五．写出下列单词的现在分词(即动词的ing形式)
shave________walk________
六．翻译下列句子
1.他常常去学校。（常常：often）
2.我们昨天去丽水了。（昨天：yesterday）
3.他正在吃午饭。
4.我以前是一名老师。丽水市怡景花园物业大楼一楼
第三篇：新生入学测试高中（推荐）
新生入学测试
一 选择题
1.—What can I do for you ?
—I want ________MP4 player for my daughter.She needs________.A.a, oneB.an, oneC.the, itD.an, this 2.—Who helped you repair your bike?—________!I repaired it all by myself.A.AnybodyB.EverybodyC.SomebodyD.Nobody 3.— ________ bad weather!
—Yes.The radio says it will be even ________later on.A.What a, badB.How, worseC.What, worseD.How, worst 4.—Who called just now, Sam? —It‟s Mona.She asked _____.A.that Peter was in B.if was Peter inC.if Peter was in D.whether was Peter in 5.—Jim, please don‟t make so much noise.—Pardon?
—I _____ make so much noise.A.tell you don‟tB.tell you not toC.told you didn‟tD.told you not to 6.We will do all we can ______ English well this term.A.to learnB.learnC.learningD.learnt 7．—Hi, I have passed_____ exams!
—Oh, congratulations!I hope my sister has also passed______.A.mine, herB.mine, hersC.my, herD my, hers 8.—Didn‟t you enjoy the performance last night?—_________.It was wonderful.A.Yes, I did.B.No, I didn‟tC.Yes, I didn‟t.D.No, I did 9.—Do you know the teacher ____ classes are interesting and exciting? — Yes, she is Mrs.Zhang.A.whichB.whoseC.whoD.that 10.—Can you come and give us a talk on Thursday or Friday? —I am afraid ______ day is possible.I am very busy these days.A.eitherB.neitherC.everyD.any
二 句型转换
1聚会一小时以后开始，孩子们正忙着打扫教室。
The party will begin in an hour.The children______________the classroom.（对划线部分提问）__________ _____________ will Mary come here.We didn„t go to the park last Monday.It rained hard.（同义句转换）We didn‟t go to the park last Monday ________ ________ the heavy rain..“Where will you go during the summer holidays？” he asked me.（变间接引语）
He asked me where _________ _________ go during the summer holidays.They couldn‟t make the cow go.(改为被动语态)
The cow couldn‟t _________ _________ ____________ ___________.
第四篇：中学2016年秋季新生入学工作实施方案范文
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中学2016年秋季新生入学工作实施方案
中学2016年秋季新生入学工作实施方案
为进一步规范我校新生入学工作，大力促进教育公平，根据《义务教育法》、教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（x基一〔2014〕x号）等相关法律法规、《xx市教育局关于做好2016年义务教育招生入学工作的通知》和《颍东区2016年义务教育招生入学工作的通知》精神，结合我校实际，制定《xx市第二十一中学2016年秋季新生入学工作实施方案》。
一、基本原则
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义务教育阶段学校招生实行“划片、就近、免试”和“三个一致”的原则。即：适龄儿童少年户籍与其父母(或其他法定监护人)户籍一致并与其父母单独立户;适龄儿童少年户籍地址与其父母(或其他法定监护人)的房产地址一致；与实际居住地一致。
二、新生入学办法
（一）学区内适龄入学：公办初中新生入学。所要提供的材料：小学毕业证书原件复印件，与父母居住一致的房产证原件复印件、与父母身份证一致的户口簿原件复印件、学生手册、毕业学校打印盖章的电子学籍表、2张免冠小2寸彩照、近两年的获奖证书。
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报名时间：7月6日-7月12日。
报名地点：校一楼实验室登记报名
公示时间：7月15日
（二）特殊群体入学（学区外）
咨询时间：7月6日-7月10日。
审核时间：7月16日-7月20日。
咨询审核地点：校一楼实验室
公示时间：7月26日
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1．学区内适龄残疾少年入学：按照《义务教育法》的规定，具有接受普通教育能力的残疾适龄少年可在我校随班就读，也可由家长护送到颍东区口孜中心学校特教点就读。无法接受随班就读的，安排到特殊教育学校集中就读或由市特教学校送教上门。
2．进城务工人员随迁子女入学：进城务工人员子女在我校入学，需提供如下材料：（1）学生家长的书面申请；（2）户口簿或户籍证明；（3）户籍在外地的须出具所在地县级教育行政部门开具的《就学联系函》（颍东区内居民须提供辖区中心学校出具的《就学联系函》）；（4）一年以上的社保卡和务工有效合同；（5）公安部门核发的《居住证》（或者在学区内居住1年以上的租赁房屋合同及社区证明）；（6）小学当年颁发的毕业证书。上述材料经学校审核后，按学校安排入学。
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3.个体工商户子女入学：凭工商营业执照、纳税凭证、房产证（或居住证）、社保卡、水电气缴费凭证、户籍所在地户口簿等有效凭证，到居住地区所在学区登记入学。
4．政府引进的特殊人才的子女入学：按照省政府有关文件规定，可参照同城区居民子女入学政策安排入学。
5．现役军人子女新生入学：按xx市教育局《关于认真做好军人子女入学工作的通知》（阜教基〔2012〕22号）和《xx市教育局转发安徽省教育厅安徽省军区政治部转发教育部办公厅总政治部干部部关于进一步贯彻实施军人子女教育优待办法的通知》（教基函〔2013〕35号）精神办理。
6．渔民子女入学：按照其上岸实际居住地和户籍所在学区入学。
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7．孤儿入学：对父母双亡的孤儿，在实际监护人居住地学区入学。
（三）因特殊情况造成城区户籍与实际居住地不一致的，按下列规定办理：
1.适龄少年父母中一方户口不在本区，其户口随另一方在本区并实际居住的，需实际居住地（房产证地址）为我校学区。
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2.房屋拆迁户：拆迁未购房的无房户，凭拆迁协议，需原居住地（原房产证地址）在我校学区；重新购房的，需新购房产证在我校学区；拆迁异地安置的，需安置地在我校学区。拆迁户需提供拆迁协议书和原房产证、水、电与有线电视缴纳发票等原始证明材料。
3.因故未能取得房产证的城市低保家庭子女，需向现居住地社区提出申请，由社区提供有效证明，连同户籍、水、电、气使用发票等材料报我校，学校调查核实、公示无异议后安排入。
4.挂靠户：共有房产不得作为义务教育阶段适龄儿童、少年划片入学的依据；空挂户不能作为学位分配依据。适龄儿童、少年的户口挂靠在某一亲友处（非适龄儿童、少年的直接监护人），适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍迁入我校学区挂靠在某亲友处，但在xx城区无房产且不在xx城区实际居住和工作，小孩应回父母实际居住地或工作地接受义务教育。适龄儿童、少年的7
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父母（或其他法定监护人）有两套或两套以上固定房产，按实际长期居住（确认的学籍登记表）的固定房产确定学区；同时有自有房产和租赁住房，以自有房产确定学区。
5.适龄少年户口随父母户口在其祖父母或外祖父母处落户，其父母双方均未购房（以房产局开具的父母双方无房证明为凭证），且实际常住（要有相关证明材料）、户口从未迁移过（以户口簿记载为凭证），第三代适龄少年可以其祖父母或外祖父母的户籍、房产证确定其在我校入学学区。
6.全家已入住新购房屋一年以上，但暂未办理《房屋所有权证》、未迁移户口的家庭，凭购房合同和发票、水、电与物业管理费发票、有线电视缴费发票、社区证明等有效凭据材料报送我校，学校调查核实，公示无异议后安排入学。
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7.对适龄儿童少年户籍在学区内的自建房户，需要提供房产证或土地使用证，水、电、气使用发票（一年及以上），按自建房地址确定其位我校学区。
8.其他特殊情况造成城区户籍与实际居住地不一致的，由县市区人民政府及教育主管部门依据政策规定，结合具体情况，制定入学办法。
三、规范管理
1、公布入学政策：我校认真制定2016年七年级新生入学实施方案，并在网站上予以公布。同时通过多种渠道向社会公布，让学生家长和社会充分了解我校相关入学政策，进一步加强学校、家庭和社会之间的沟通，主动接受社会监督。
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2、规范招生行为：我校将认真执行上级有关部门关于新生入学工作的相关规定，不收取与入学挂钩的各种捐资助学费用。严格实行“阳光分班”，不设立重点班、快慢班和各种形式的实验班、特色班等。
3、规范招生秩序：我校2016年秋季学期七年级计划招生420人。五月下旬开始，对学区内适龄少年摸底核查和报名登记（包括进城务工人员随迁子女和文件规定的其他情况人员子女），7月上旬，组织招生登记报名，对符合“三个一致”条件的学区内适龄儿童少年，第一次公示应入学人员名单。7月中旬至7月下旬，审核特殊群体和其它特殊情况造成城区户籍与实际居住地不一致的适龄儿童少年报名材料，并公示符合入学政策的人员名单。8月中下旬，发放新生入学通知书。
4、规范学籍管理：严格实行“一生一籍一档”管理。不重复注册新生学籍；以前已经入学的不准再作为新生入学，入学后一旦发10
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现立即退回原就读学校；非因学生父母工作调动和原住址变化的一般不予转学；班额已满的不接收转学；不准先入班后办理转学手续。
第五篇：秋季新生入学欢迎词
秋季新生入学欢迎词
金秋时节，凉风习习，温暖的阳光撒满校园，碧绿的常青，茂盛的洋槐，浓荫蔽护的甬路，宽阔平整的操场，在阳光的照耀下，显得格外精神。今天的*中学到处充满欢乐，今天的**中学被喜气充盈。那是因为你们的到来，我亲爱的新生朋友们，欢迎你们，**中学已张开双臂，欢迎你们的到来。
这里是文明的殿堂，这里是知识的海洋，这里是人才的摇篮。在这里放习你的梦想，在这里收获你的希望。
来吧，我的朋友，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学，这里有现代化的网络设施，这里有最先进的教学体系。这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。做好准备吧，同学们，新的起跑线就在你的脚下下，鼓起勇气，朝着终点进发。
朋友们，扬起你理想的风帆，用自己辛勤的汗水收获一个辉煌灿烂的明天!
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