第一篇：青岛雅思之英语学习心得
我的英语学习心得
青岛&济南新航道学校讲师：郑好
在美国大学正式开课之前，我提前3个月就到了美国，住在LA的小姑家提前适应美国生活。在这段时间，所谓的文化冲击（cultural shock）倒是还好，但是像很多出国的人一样，听懂开口说话才是最难的（language barrier）。包括现在很多学生也都在为口语学习而纠结，我想告诉大家我也经历过听不懂，说不出的阶段，所以今天想给大家分享一下我的经验。口语说白了就是个输出（output）过程，如果没有输入（input）过程，要么开口不知道讲什么，要么一讲就是令人摸不着头脑的中式英语。知识的积累来自各个方面，完成没有必要格外限定一种学习媒介。各种双字幕的美剧就是一种在轻松有趣的氛围中学习英语的好方法。但如何把所学知识变成自己的东西，在想用时做到脱口而出呢？美国心理语言学和教学法专家克拉申（Krashen）总结性的提出了语言习得和语言学习的心理过程为：输入---过滤---吸收---组织---监控---输出。我个人很推荐这个学习模式。
青岛新航道学校提供专业的雅思培训、托福培训、SAT培训、剑桥青少英语培训等英语培训，帮助广大学子“用英语点亮人生”。http://qingdao.newchannel.org/
举例说明一下，当你在看美剧时有这样一段对话：
---I can’t believe I failed the exam again!
---Well, you deserve it!You keep cutting classes.What do you think it’s gonna happen?
在你听完之后，发现You deserve it和你之前所学的实至名归的意思有所不同。那么接下来 STEP 1输入：记录下来，不管是记录在你的英语学习本子上还是手机电脑上。
STEP 2过滤：剔除已学知识点，保留新知识点。譬如，You deserve it.(你活该！)
STEP 3 吸收：搞清准确的翻译后（推荐英英释义和中英释义双保险方法）结合自身实际情
况，造例句，帮助记忆。譬如，我有个朋友总是爱迟到，终于有一天被老板开除了。当他给我抱怨时，我就可以毫不留情的送他一句You deserve it!
STEP 4 组织：划分一下所学新知识点属于的范围，是口语常用词汇，写作揣摩句型还是美
国俚语表达，可不可以和旧知识点进行联系。譬如，你之前见过这个知识点，它有实至名归，值得的意思。譬如，高考结束后，考生放个长假休息一下，就可以说---I deserve a two-week vacation.I’ve been studying so hard.或者有朋友努力工作得到升职，可以说---I got the promotion!---Well, you deserve it.STEP 5 监控：留心新知识在电视，电影，小说等媒介中出现时的语境。确保在下次同语境
状况发生时能把所学知识在大脑中提取，使用。
STEP 6 输出：地道美语脱口而出，交流无障碍，轻松搞定留学生活。
第二篇：青岛雅思之英语学习心得
我的英语学习心得
青岛&济南新航道学校讲师：郑好
在美国大学正式开课之前，我提前3个月就到了美国，住在LA的小姑家提前适应美国生活。在这段时间，所谓的文化冲击（cultural shock）倒是还好，但是像很多出国的人一样，听懂开口说话才是最难的（language barrier）。包括现在很多学生也都在为口语学习而纠结，我想告诉大家我也经历过听不懂，说不出的阶段，所以今天想给大家分享一下我的经验。口语说白了就是个输出（output）过程，如果没有输入（input）过程，要么开口不知道讲什么，要么一讲就是令人摸不着头脑的中式英语。知识的积累来自各个方面，完成没有必要格外限定一种学习媒介。各种双字幕的美剧就是一种在轻松有趣的氛围中学习英语的好方法。但如何把所学知识变成自己的东西，在想用时做到脱口而出呢？美国心理语言学和教学法专家克拉申（Krashen）总结性的提出了语言习得和语言学习的心理过程为：输入---过滤---吸收---组织---监控---输出。我个人很推荐这个学习模式。
青岛新航道学校提供专业的雅思培训、托福培训、SAT培训、剑桥青少英语培训等英语培训，帮助广大学子“用英语点亮人生”。http://qingdao.newchannel.org/
举例说明一下，当你在看美剧时有这样一段对话：---I can’t believe I failed the exam again!
---Well, you deserve it!You keep cutting classes.What do you think it’s gonna happen? 在你听完之后，发现You deserve it和你之前所学的实至名归的意思有所不同。那么接下来 STEP 1输入：记录下来，不管是记录在你的英语学习本子上还是手机电脑上。STEP 2过滤：剔除已学知识点，保留新知识点。譬如，You deserve it.(你活该！)STEP 3 吸收：搞清准确的翻译后（推荐英英释义和中英释义双保险方法）结合自身实际情况，造例句，帮助记忆。譬如，我有个朋友总是爱迟到，终于有一天被老板开除了。当他给我抱怨时，我就可以毫不留情的送他一句You deserve it!STEP 4 组织：划分一下所学新知识点属于的范围，是口语常用词汇，写作揣摩句型还是美国俚语表达，可不可以和旧知识点进行联系。譬如，你之前见过这个知识点，它有实至名归，值得的意思。譬如，高考结束后，考生放个长假休息一下，就可以说---I deserve a two-week vacation.I’ve been studying so hard.或者有朋友努力工作得到升职，可以说---I got the promotion!---Well, you deserve it.STEP 5 监控：留心新知识在电视，电影，小说等媒介中出现时的语境。确保在下次同语境状况发生时能把所学知识在大脑中提取，使用。
STEP 6 输出：地道美语脱口而出，交流无障碍，轻松搞定留学生活。
第三篇：青岛雅思之备考体会
青岛雅思之备考体会
《青岛雅思培训文库》系列文章有青岛新航道学校教师原创，如有转载，请注明出处。
近日，我参加了3月31日在青岛的雅思考试。目的是通过这次实践，更透彻的了解雅思考试，更好的为学生提供经验教训，有利于今后的雅思教学。通过这次考试，我确实收获了一些心得体会，也因此更能站在学生的角度上看待雅思考试，对于怎样备考，我有以下几点体会，算是抛砖引玉，希望学生能从我的备考中得到启发，从而拿到高分，“屠鸭”成功。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
听力方面，在本次雅思考试中，我最大的教训，就是对于听力中地图题的把握不够。由于之前欠缺练习，对于雅思听力的出题模式不甚了解，导致我在即使听懂了文本的情况下，没有找到做题思路。地图题一开始介绍方位时，我没能调整思路，因此错过了听到正确选项的最佳时机。我想这也是很多雅思考生所困惑的问题之一，那就是明明具备了一定的听力水平，也完全能够听懂文本，但是一落实到题目上（尤以地图题最为明显）就不知所措了。其实，雅思考试并不仅仅考察考生的听力水平，其逻辑思维和空间思维能力也是得高分必不可少的因素。因此我建议雅思考生多注意地图题这类考察学生一边听文本，一边进行逻辑思维的考题，在考前着重练习。同时，对于一些基础较差的学生，单词至为关键，单词量的匮乏不仅体现在关键词听不懂从而错过答案，还体现在即使听懂了却不会拼写的悲剧上。在我的教学过程中，我发现很多学生存在背单词的误区，那就是当学生在背
单词时，往往只是摊开单词书，两眼扫视一遍单词就算是背过了，这种“盲背”的坏习惯长此以往，必定会事倍功半。学生只着眼于单词拼写，只会在做阅读时对单词有个大致意思的印象。但是一涉及听力，即使是已经知道意思的单词，由于不熟悉发音，还是听不出来。因此我建议雅思考生在备考听力时，一定要将“阅读单词”和“听力单词”区分开。不仅要看拼写，还要边听词汇书所配备的mp3，熟悉单词发音，才能做到真正背过单词。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
阅读方面，我的心得是一定要把握好做题时间，合理分配每篇文章的时间，争取不超过二十分钟。如果时间没把握好，那么做最后一篇时就会比较紧张，影响做题心情，如果再加上题目有一定难度，很多学生便放弃了，如此一来，失分非常可惜。相对来说，阅读在雅思四项考试中比较好得分，建议学生平时多做练习，积累词汇。在选择词汇书时，尽量选择分类词汇书，很多学生反应按照字母排序的方法背单词很头疼，如果分门别类的背单词，同类别的放在一起记忆，效果会更好。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
写作方面，我最大的体会是一定要仔细审题，雅思作文题目其实并不难理解，但是有很多学生审题不够缜密，导致跑题现象。审题过程中，不仅要注意题目大意，更好注意限定词和修饰词。比如我所参加的雅思考试中大作文的题目是In some cultures，old age are highly valued, but in other cultures youth are more valued.Discuss both views and give your own opinion.我在审题时就遗
漏了一个重要细节，那就是对不同culture的分析。因此我的写作是整场考试中失分最严重的一项。通过我的教训，我建议学生在平时练习作文时不要仅仅局限于语言的优美和逻辑性思维这些老师平时强调比较多的方面，也要有意识的提高审题能力，避免跑题。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
口语方面，很多学生问我背模板是否有用，其实，我并不建议考生在口语考试时背模板。因为在我进行口语考试时，考官一直不断地打断我的回答并且更换话题，甚至有的问题我只回答了一句就被考官打断，目的就是防止我背模板。因此就算学生准备了模板，考官一有怀疑就会不停打断学生，反而使学生更加紧张。我建议学生在备考雅思口语时，多收集话题进行自我训练，从而形成自己的“模板”，在遇到类似问题时，能够举一反三，缩短思考时间，更加流利的回答问题。同时，自己总结“模板”还能避免网上模板跟考生自身水平不相符从而被考官看穿的问题。总之一句话，要想在雅思口语中取得不错的分数，多对不同话题勤加练习，总结自己的答题模式至为关键。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
此次亲历雅思考试，我像学生们一样走进考场，冥思苦想，奋笔疾书，体会了一次检验和考察。这次经历使我对学生们存在的问题有了更深刻的了解，同时也激励我更专注的教学，因为我听到了学生们的心声，体会了学生们的困惑。真心希望每个备考雅思的同学都能得偿所愿。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
《青岛雅思培训文库》致力于为青岛雅思培训学员提供关于雅思
培训、雅思学习、雅思预测、雅思回忆、雅思报名、雅思听力、口语、阅读、写作的备考策略及经验总结，希望广大雅思考生能够藉此获得经验、成就出国留学的成功之路。
第四篇：青岛雅思培训之雅思写作方法点拨
青岛雅思培训之雅思写作方法点拨
《青岛雅思培训文库》系列文章有青岛新航道学校教师原创，如有转载，请注明出处。
雅思的备考对于考生而言可谓一场没有硝烟的战争。如何在战场上摧城拔寨，各位考生可谓八仙过海各显神通。听说读写每一科能称得上是步步惊心，考生在考场上都要加十二万分的小心才能躲过重重陷阱。在写作的战场上，考生们躲过了流程图地图题的突然偷袭，顶住了表格线图的轰炸，冲过了各个大类话题的枪林弹雨，梦想着能到达胜利的彼岸。但是阴沟里翻船的例子却又比比皆是，今天我们就来看看雅思写作中不可承受之轻——标点符号。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
中英文有各自的标点符号系统，其中不乏大量的重叠符号以及重叠用法。但是切切要记住，万不可在英文写作中生硬的套用中文标点符号使用的方法去用英文标点符号。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
“句点”要画完美
中文跟英文长相不同却又最常见的两个标点符号就是句号了，英文的句号为一个实心圆点“.”，而中文的句号则是一个空心圆圈“。”。考试中考生一定要注意使用英文的句点，如果在一篇英文文章中使用了中文的句号，很容易让考官对考生的文章产生不好的印象。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》） “省”来的麻烦
另一个长相不同的常用标点符号是省略号，英文的省略号是三个连续的英文句号“...”，但是中文的省略号确实六个连续的英文句号“„„”。在写作中举例的最后，考生常常喜欢使用省略号来表达不一而足的概念。但是在英文写作中，省略号的用法跟中文略有不同，即英文的省略号没有句号的功用，而中文的省略号则可替代句号使用。因此如果英文写作中省略号出现在句子的末尾，要在省略号后紧跟一个句号，换句话说，句末要出现四个英文句点“....”。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
尽信“书”不如“无书”
有一部分考生喜欢在自己的作文中引经据典，言必称《经济学家》、《纽约时报》，但是在引述论证来源的时候却犯起了难——英文的书名号到底该怎么写？不少同学想当然的将中文的书名号套在了英文的书名上，比如《The Economist》。殊不知在英文中是没有书名号的。在英文写作中，书名的标识一般有两种处理方法：一，斜体。例如 The Economist。二，下划线。例如 The Economist。鉴于同托福的机考不同，在雅思作文考试时手写的，因此建议考生使用第二种标注方式，即下划线。同时一定注意书名的实词大写。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
吃饭、睡觉、打“逗逗”
有个笑话说的是：有个记者去南极采访一群企鹅，他问第一只企鹅：“你每天都干什么？”企鹅说：“吃饭 睡觉 打豆豆！”接着又问第2只企鹅，那只企鹅还是说：“吃饭 睡觉 打豆豆！” 记者带着困惑问其他的企鹅，答案都一样，就这样一直问了99只企鹅。当走到第100只小企鹅旁边时，记者走过去问它：每天都做些什么啊？那只小企鹅回答：“吃饭，睡觉。”那人惊奇的又问：“你怎么不打豆豆？”小企鹅撇着嘴巴，瞪了记者一眼说：“我就是豆豆！！” 很多考生就如笑话里的小企鹅，在作文中做的最多的事就是打“逗逗”。一逗到底的现象在学生的作文中屡见不鲜，这不单是学生标点符号只是缺乏的体现，同时表现出他们对文章句子逻辑结构和语法现象认识不深刻。因此，千万不要在作文中一斗到底，要学会对各种标点符号的灵活运用。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
标点符号虽然看似雅思写作中鸡毛蒜皮的小事，但是再小的误差最终也会累积成为压垮骆驼的最后一根稻草，所谓“知丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之炽焚。”标点符号可以说是雅思写作中不可承受之轻，考生在备考的最后阶段一定要多多关注。本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）
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第五篇：雅思学习心得
总的来看，雅思更注重你对英语的应用能力，而不是一味地追求单词量，或者考核你的分析判断能力，所以相对而言，雅思的难度不见得那么大，但是要考好还是要花点功夫的。我当初觉得网上资源这么丰富，就没有去报班，光自己愣看，愣考。
第一次考雅思，前期复习阶段我就看了三本书，剑桥雅思词汇，剑桥雅思语法，Objective IELTS advanced，让自己对雅思更深入的了解，当然也对英语的使用更自然吧。后期就开始看剑桥真题4-7了。
单词：
我觉得，考雅思不能光背新单词，自己知道的单词也要去挖掘的。我复习用的词典是电子版的朗文4双解，它给了单词的英文解释和中文解释，还有很多单词的意思和用法，很好很强大，我见谁学英语我就推荐的，这是下载页面。当然如果有更牛的，我推荐朗文5英英词典，我能力有限，用不了，呵呵。
我复习过程中，从剑桥雅思词汇，剑桥雅思语法，Objective IELTS advanced这三本书中积累了很多新单词，然后都用朗文4查一遍，那个字典好就好在它会在My Documents中的LDOCE4这个文件夹导出你查的单词内容，是jpg格式的，正好可以整理到word文档里，打印出来背。
背单词过程中，我是每天背90页(具体如下：第一天1-30；第二天31-60，1-30；第三天61-90,1-60；第四天91-120,31-90，如此循环往复，天天背，直到考试前4天，最后几天就是扫着看整理所有单词。效果还是不错的)。还有就是背单词你可以更注重那些标注了formal即’正式’的的单词，雅思写作蛮看中考生是否用的是正式的单词。然后就是多去查查自己认识的单词，你会有新的发现的，比如你会发现这个单词的一个不知道的意思或者你不知道的词组用法，这样对的写作和口语帮助是很大的，往往和认识的单词相关联的信息是比较容易记住，而且那些词或词组在考试中出现的效果不会比所谓的牛逼单词差的。单词光背不行的，还要用。在你联系写作和口语时你就要用上去。这样印象才深刻。还有就是，你在背单词的过程中，你要去配对，你整理的一本单词书，里面肯定有许多意思相同相近或者相反的单词，所以你要追忆，并且做笔记，每两个或多个相同意思或者相反意思的单词词组，你都要在它们边上把对方标注下来。这样也会大大的帮助记忆哦。雅思考的不就是同义词转换吗，这一步一定要去做哦。
最后提一下，我原有单词量也就4到5千吧，复习了雅思后估计也差不多到7千左右吧，所以呢，不要狂吃单词，没什么意义。手头的单词是绝对够你用的了，你要去挖掘和掌握。
语法：
我高中学英语，语法也算蛮扎实的。在复习雅思的过程中，就是把高中的语法补起来，遇到语法模糊的，就查。其实剑桥雅思语法这本书蛮好的，它给出了雅思考试用到的大多数的语法，同时纠正了我很多语法上的误区，填补了很多漏洞吧。那本书其实消化完就够用。
当然，语法还是可以继续挖掘的，我在复习过程中还是遇到过不少语法问题，然后就查自己高中的一本语法书，做笔记。效果还是有的。掌握扎实而丰富的语法，那么写作就会很有优势的哦。
听力：
雅思复习过程中，我的听力进步是很明显的，第一次做剑桥真题的时候自己批改的成绩是很不好的，大概25到28之间吧。但是在做第一遍的过程中就开始总结答题规律（比如
大小写规律，日期填写的规律，地图填写规律等等，自己都有笔记），后来就开始按照王陆的书开始做听抄，确实听力有了很大提升的，第一次雅思听力8分，第二次开始我就听BBC的几个专题podcast，如 World News for School，6-minute English等等，当然也要听抄。
雅思听力考的单词都是比较简单常见的单词，而且由于听力的语境也是有限的（借书，租房，旅游等等），单词还是很好准备的。有了一定的单词量，再加上答题技巧和听抄对自己听力的提升。拿高分就不难了。
阅读：
阅读的话，单词就不说了，此外技巧很重要，题目类型较多，所以事前要了解各类题型和各个题型的做题技巧，然后再去做题，我两次复习过程中剑桥4-8我将近做了4遍吧，虽然内容上你可能熟悉了，但是难的容易搞题目还是会错，几遍做下来，多做笔记。脑子里印象就深刻了，各种题型做题技巧也心里有数了，能灵活运用了吧。还有就是我看的环球雅思的平行阅读法，我觉得这本书里面的做题技巧蛮好的，就是一边看题一边看文章，看题时要同时看各个类型的题目，而不是按照题号一个一个往下看。此外时间分配上，前两篇一般比较容易，最后一篇比较难，所以一般都是15分钟，15分钟，20分钟，留10分钟检查。只可惜我两次考下来，阅读分都不高。悲催啊。
写作：
在单词和语法打下一定基础后，写作就慢慢会来感了。我一般都是考前最后一个月，每天一篇小作文和大作文。写完以后仔细看一遍，虽然我没有改文章的习惯，但是至少，你每天写的文章你要仔细检查一遍，好在哪里，不好在哪里，心理要有数。
然后就是，写作，审题很重要，我在写作过程中，犯过很多审题上的错误，所以自己一直很当心，但是第一次雅思还是审题错误(这个不怪自己没有好好审题，只怪单词意思不熟悉)。审题没问题了，剩下的只要按部就班的写就可以了。
对于小作文，它有线图，柱状图，表格，饼图，或者它们中的任意搭配，还有流程图，地图。线图，柱状图，表格，饼图考的就是数据的变化和比较，所以你要掌握各种数据比较和表述数据变化的方式，笔记记录下来。此外还有同义词转换，同一个变量用不同的形式表达出来。流程图就是要看你用动词的不同形式来表述一个过程，另外还要看个如何去衔接各个独立的过程(用副词短语，或者定语从句等等)。地图的话变化较多，貌似规律比较难寻吧。剑桥真题有一篇地图，就是让你比较两个方案的优缺点，其实就是在比较。我第二次考的也是地图，两个城市图代表不同的规划，让你比较其中的变化。可能也是比较东西吧。综上，要多做笔记多积累，如何去比较如何去表述变化。
以上写的，只是写作里面的语句组织技巧，对于内容而言，简单的说就是如何去提取里面重要的突出的信息。当然具体问题具体分析，因为我们在写小作文时，有的时候发现题目给的信息很少，写不满150words，有的时候给的信息很多，可以写很多字。遇到前者，在写完重要的信息外还要写写其他一些细节吧，比如里面的变量是什么啊，描述的是什么时候到什么时候的变化啊等等。遇到后者，你就尽量挑重点写。此外，每篇文章的变量都有他们自个的特色(有人口，是消费品，有职业等等)，也很值得去挖掘，这样就显得文章很贴切，不是生搬硬套的。字数么就控制在160到200之间吧。少了不好。
对于大作文，这是写作的重点，一定要好好练(废话)。大作文主要还是分为三类，1-论证类(argument);2-解决问题类problem(causes or effects)& solutions;3-对比比较类。各有各的不同。
然后审题要仔细，别写偏题了。也不要去写与主体不相关的东西。只要在自己单词量和
语法有了保障的情况下，多用同义词转换。这样就可以拿到满意的分数。字数上如果你写250，那你真的就250了，一定要多写一点，大概在275-325之间吧，不要怕没时间，考试的时候肾上腺素一分泌，写完时间还多很多呢。
在这里，我想推荐一本书，（英）费茨杰拉德(Alannah T.D.Fitzgerald)的《雅思八分万能作文》，那本书很便宜20不到，但是里面的内容很强大，尤其是范文，绝对是大师级的，所以超值啊。第一次看的时候，里面很多看不懂。然后我就慢慢啃，不懂得就用我用的那个朗文字典查，发现里面很多很牛逼，老练，很native的用法。我光用朗文查里面的生单词，词组等就整理出来了80多页的单词笔记，此外还整理出了很多很好的句子。真的很不错，对我雅思写作很有帮助。小作文和大作文的范文都很值得去学习背诵的。
口语：
很遗憾我的口语两次都是6分，没长进啊。但是第一次我发挥的很烂，考官给我6，第二次发挥很好了，还是6。看来口语不好玩儿。
口语分三个部分，第一部分打酱油的，主要是关于自己的一些问题，很基本，很方便，会说英语的都没什么问题，稀里哗啦说出来的，基本上都能6分吧。重点就是第二部分了，根据给定话题说1-2分钟。雅思机经题库里面有很多话题，有人，事，建筑，物，还有很多抽象的东西，如音乐，兴趣爱好等等。总的来说，用自己最熟悉的东西去套尽量多的话题。比如我是摇滚鼓手，我对打鼓很了解，我就去套，所以在我准备的话题中，我身边人，男女老少，名人，家人，朋友都是鼓手或者摇滚乐迷。发生的很多事件，地点都是和打鼓或摇滚演出有关。关键就是要找你熟悉的，人活到这岁数中有自己熟悉的，游戏，把妹，篮球，都可以哦。剩下的那些话题那就自己整理出来，根据他们是否有联系，自己编，自己扯，尽可能的凑到一起去，这样就可以大大减少背诵量啦。
第三部分，完全看你功底了，脑子东西够多，反应够快，那就可以有不错的表现哦，反正考试的时候尽量多说啦。我都不知道怎么去攻克第三部分。但是机经是绝对要看的哦。建议看一本书，如新东方的《雅思考官口语实战指导》，里面有很多回答问题的套路。看看吧，会有用的。我考试时没用上，那是因为我没记住。你要用上那就要记得很熟练很熟练，还有就是，那些套路雅思考官已经很熟悉啦，别用太多哦，除非很明显，非用不可，或者一下子不知道怎么回答问题，那就拿出那些套话给自己反应的时间。用多了，给老师的印象不会好。就是这样。
别忘了考试前一个礼拜上网查一下口语预测(王陆博客啊啥的)，会有帮助的。
最后就是，听力阅读还是很简单的，是用来拉起总分的，一定要高分哦。写作口语还是有难度的，写作的话，国外学校机构都满看重的，所以一定要攻克的。口语的话拿个大众分儿就可以了。
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