护士职业礼仪风采大赛活动方案

第一篇：护士职业礼仪风采大赛活动方案

2011-2012学年度下学期创业中等职业学校

开展“护士职业礼仪风采大赛”活动方案

为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工

作。

二、活动时间：另行通知

三、活动地点：五楼多媒体教室

四、主办单位：长春市创业中等职业学校教务科

五、参赛范围：2010级护理班、2011级护理班

六、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据2010级和2011级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“2012年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。2010级和2011级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、参赛规则

1.参赛方式：2010级和2011级护理专业学生以各自班级为单位

参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以

展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参

赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要

么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

八、奖项设置

一等奖一名奖u盘（2G）一个 二等奖两名奖

三等奖三名奖

创业中等职业学校教务科

二〇一二年三月

第二篇：2020护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案

2020护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案（2篇）

2020护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案

第一篇：

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

略

三、参赛范围

全院各临床科室

四、参赛内容

1、护士职业礼仪展示

遵照《2020年市石化医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔2015〕8号文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。

2、礼仪知识问答

为特设项目，内容包括《2020年市__医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》__护字〔2020〕8号文件中的“护士职业礼仪评分标准”和“2020年护理礼仪质量考核标准”。

3、风采展示

遵照“2015年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

五、参赛规则

1、参赛方式：

以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，正确或回答上得分。知识问答答案评分能确定的由主评委裁定。

3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。

4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。

5、评分标准：评委根据“荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”(见附件)进行评判、打分。

6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。

所有参赛队应按指定地点就位，准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

六、奖项设置

本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。

2020护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案

第二篇：

为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展，增强医院的核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在2020年“5.12”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

组

长：__

副组长：__

三、参赛范围

全院各临床科室

四、参赛内容

1、护士职业礼仪展示

遵照《2020年市石化医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》__护字〔2020〕8号文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。

2、礼仪知识问答

为特设项目，内容包括《2020年市__医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》荆_护字〔2020〕8号文件中的“护士职业礼仪评分标准”和“2020年护理礼仪质量考核标准”。

3、风采展示

遵照“2020年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

五、参赛规则

1、参赛方式：

以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，正确或回答上得分。知识问答答案评分能确定的由主评委裁定。

3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。

4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。

5、评分标准：评委根据“荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”(见附件)进行评判、打分。

6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。

所有参赛队应按指定地点就位，准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

2020年*月*日15时

第三篇：5.8护士职业礼仪风采大赛主持

尊敬的各位领导、评委，各位同仁姐妹们：

大家下午好！

为热烈庆祝五一二国际护士节，今天，我们欢聚一堂，隆重举行护士职业礼仪风采大赛。我是项海霞，非常荣幸能够担任本次护士礼仪风采大赛的主持。首先请允许我介绍出席本次大赛的领导及评委。他们是：

李惠利医院李宏李院长

李惠利医院王院长

护理部主任 张天华老师

护理部主任 郑亚华老师

党办主任 黄诗良老师

院办主任 严美娟老师

宁波卫生职业技术学院 陈井芳老师

让我们再次把热烈的掌声送给她们。

下面请李院长讲话。。

感谢徐院长的精彩讲话。

本次比赛分为两天来进行，比赛顺序均是抽签决定。昨天的比赛非常激烈也非常精彩，但是我相信今天各个科室的表演会更加棒。为公平起见，两天比赛均会产生一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。今天共有13个科室参加比赛，她们将从仪容、仪表、站姿、行走、坐姿以及拾物、端治疗盘、推治疗车等不同侧面，对护士礼仪在临床日常工作中的护理情景，进行精彩演绎。大家是不是特别的期待呢~好的。下面我宣布李惠利医院护士职业礼仪风采大赛正式开始，首先为我们带来精彩表演的是

1、ccu《心灵的守望》。请五官一准备。

感谢ccu为我们带来精彩的表演。下面请大家欣赏

2、五官一带来的《天使的微笑》请骨二科准备。

感谢五官一带来的精彩表演。护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，接下来请

3、骨二科为我们带来《以梦为马》。

感谢骨二科为我们带来的精彩表演。有人说护士这份工作很普通，普通得许多人似乎忘记了这个职业；也有人说护士工作太琐碎了，琐碎得好象自己什么也

没做。可是正是这些普通人的默默奉献，换来了千家万户的幸福与安康！下面请欣赏由

4、神外东为大家带来《简单的一天》。请五官二准备。

感谢神外东带来的精彩表演。护士在日常工作中，都会以一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。让我们一起来看看五官二的姐妹们是如何展现自己的。有请

5、五官二带来《医务情景剧》 请急诊科准备。

感谢五官二科带来的精彩表演。护理礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映。让我们一起欣赏

6、急诊科带来的表演《护士礼仪》。请肾内科准备。

感谢急诊科为我们带来的精彩表演。接下来请欣赏

7、肾内科为大家带来《蜕变》请消化科准备。

感谢急诊室为我们带来的精彩表演。护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。接下来请欣赏

8、消化科为大家带来《最美护患和谐》。请神外西准备。

感谢消化科带来的精彩表演，南丁格尔的小马灯驱走病魔笼罩的黑暗，白衣天使的形象便从此定格，她们用勤劳的双手和博大的爱心，将人类的至善、至美发挥到了极至，一如春风吹遍世界的每个角落。下面请欣赏

9、神外西带来的《青春无悔》

感谢神外西带来的精彩表演。下面请大家欣赏

10、神内东带来的《蜕变》请呼吸科准备。

感谢神内东带来的精彩表演。有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜 而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献.护士是人间的天使，是爱的延续，将温情播撒每一个角落。下面请欣赏

11、呼吸科为大家带来的《吹面不寒杨柳风》.请血透室准备 感谢呼吸科为我们带来精彩的表演。护士是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身！她们总会带着关怀，带着微笑，悄悄地来到病人身旁。下面请欣赏

12、血透室带来的《护士礼仪音乐剧》。请手术室准备。

血透室的表演声情并茂，把我们带入到了一幕幕感人的画面中去。接下来请

欣赏手术室带来的表演《手术室最美小护》。

13支队伍的表演已经结束，我似乎还沉浸在一幕幕感人、幽默、充满美感的画面里。良好的护理礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，创造一个友善亲切、健康向上的人文环境，让我们每一个人都以这次活动为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，推动我院护理水平的全面提升。下面宣布

第三名：

请

第二名：

请

最后恭喜第一名的得主:

请

颁奖 颁奖 颁奖

第四篇：护士礼仪大赛方案

“西京学院首届护士礼仪大赛”活动方案

为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举办“西京学院首届护士礼仪大赛”。为确保比赛活动顺利圆满，特制定本方案：

一、组织领导

西京学院首届护士礼仪大赛由西京学院教务处主办，西京学院护理系承办，允能社区协办。

组长：王晋荣 副组长：闻丽芬

成员：许晓红、王晓妮、王儒林、朱君鸽

成立专门办公室，主要负责计划拟制、材料撰写、人员选拔、赛前培训、协调筹备等具体工作。

二、人员选拔及培训

（一）参赛对象：2014级护理专业学生

（二）选拔过程：初赛、复赛

（三）培训分工：

1.王晋荣、闻丽芬负责总体规划； 2.许晓红负责协助总体规划、辅导学生； 3.朱君鸽负责辅导学生； 4.王晓妮负责辅导学生； 5.王儒林负责辅导学生；

6.教务科负责协调参赛相关事宜。

7.社区辅导员负责组织学生按时参加训练。

（四）参赛人员：

三、比赛时间、地点及设施要求

（一）报名时间：拟定于2015年03月10日起报名，03月14日结束；

（二）培训地点：护理系教研室（工程舫)

（三）比赛时间及地点：

时间：2015年04月9日

地点：图书馆报告厅

（四）器材设施要求

四、比赛内容与方式

（一）护理礼仪专业知识问答

（二）护理礼仪风采展示

遵照“护理礼仪质量考核标准”中对于护士语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

五、奖项设立

一等奖

1名

二等奖

2名

三等奖

3名 最佳组织奖1名（从辅导员中评选）

六、比赛规则 详见附件五

七、工作要求

参赛的同学须本着公平、公正的原则，认真的态度辅导学生；参赛的同学须本着公平竞争的原则，度对待比赛，体现良好的素质和状态。

附件一：报名表 附件二：培训计划 附件三：活动赛程安排表 附件四：评分标准 附件五：比赛规则

以一种严谨认真的态

第五篇：礼仪风采大赛

管理学院首届“礼仪风采大赛”暨女生节系列活动策划书

一、活动主题：

二、活动背景：

三、活动对象：管理学院09级10级全体女生

四、活动时间：3月

日初赛

3月

日决赛

五、活动地点：初赛C108

决赛

六、主办方：学生会宣传部、女生部和人文仪韵社团主办

七、活动流程：

1、前期准备： 宣传：

①横幅宣传：学校的教学区悬挂，活动开始悬挂到活动结束；

②海报宣传：学校宣传栏、宿舍区等地张贴海报（内容包括活动介绍及报名方式）③班内宣传：由每班的学生会女生部成员或社团成员在班内进行宣传和动员 报名：报名方式在海报上表明，并且由相关人员在班内通知 初赛：简单面试或者提交照片的方式进行简单的筛选

培训：应对进入决赛的选手进行简单的培训（此培训仅类似于彩排）大众评委：共30人，按比例分配名额，班内自由分配 决赛现场准备：

①制作PPT，选手合辑。（选手基本资料和本次活动简介）②制作VCR（每位选手30S即可）③会场布置：进行简单的布局和装饰

2、现场活动环节即决赛（1）观众、评委、大众评委入场（2）大屏幕展示PPT（3）主持人出场，介绍嘉宾、宣布比赛开始（4）展示提前制作的选手VCR（5）选手入场，比赛正式开始 第一环节——见面礼：【15分钟】

全部选手上台做简短自我介绍及拉票限时30秒，由评委就选手当日衣着，妆容，精神，仪态及普通话水平为选手打印象分满分5分，全部评委的打分计入选手得分。

第二环节——知书“答”礼：【20分钟】 此环节为快速答题环节，题型为是非题限时一分钟由主持人提问，各位选手按赛前决定的顺序依次答题。答对一个加一分错一个扣一分，跳过不加不扣，选手此环节负分记为的0分。第三环节——情景纠错：【15分钟】

播放提前准备好的礼仪文明视频或现场展示提前排练的短剧，每位选手分别将自己认为的不符合礼仪规范的地方写在答题板上，由主持人根据标准答案适当给分。

第四环节——我来帮帮忙【40分钟】

选手在亲友团成员的帮助下显示才艺并做最后拉票，也可以不借助亲友帮忙。工作人员提前选定现场的30位观众为大众评审，支持谁就投票给那位选手，每人代表一分，工作人员计分。

比赛全部结束等待分数统计：【10分钟】 办方提前邀请的嘉宾表演，工作人员统分。

由主持人公布各位选手得分，并由嘉宾颁发一、二、三等奖、优秀奖、最具潜力奖等等。

进行总结致辞：由嘉宾或老师进行致辞总结本次活动【5分钟】

活动结束：选手、观众、评委离场。

决赛大概持续1小时45分钟到2小时之间。

3、后期工作：

完成活动总结；收拾赛后现场。

八、奖项设置：

九、具体分工：

横幅、奖品可由人文仪韵社外联部负责；海报可由宣传部负责；PPT、VCR及简单培训可由人文仪韵社团承担；女生部主要负责准备选手的题目和邀请评委和节目嘉宾。现场秩序的维护和紧急情况的处理由学生会和人文仪韵社共同承担。