王治平督学对兴仁县第十八小学和兴仁县第二十小学进行督导

第一篇：王治平督学对兴仁县第十八小学和兴仁县第二十小学进行督导

王治平督学对兴仁县第十八小学和兴仁县第二十小学进行督导

3月26日，责任督学王治平对兴仁县第十八小学和二十小学进行督察，根据责任督学的5项基本职责：对学校依法依规办学进行监督；对学校管理和教育教学进行指导；受理、核实相关举报和投诉；发现问题并督促学校整改；向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。同时规定，责任督学有权对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、教师师德、学生学习和课业负担及学校安全卫生、校风、教风、学风等情况进行督导。

通过听取两校校长汇报、查阅资料、课堂观课、观看学生活动、与教师学生谈话等形式对两校进行督察。从督察情况看，两校均能把安全工作放在重要位置，做到常抓不懈，师生安全意识明显增强，都能牢固树立“防范胜于救灾，安全重于泰山”的安全意识，安全工作的责任感和紧迫感得到普遍增强；学校食堂建设、管理基本达到要求；学校常规教学不按时检查，常规教学检查虽登记了检查结果，却没有及时通报；学校环境干净；校风、教风、学风较好；无乱收费；课程开足开齐；教育教学正常；未发现教师师德差；学生学习积极性高；课业负担适中。

从督察情况来看他对两校所取得的成绩，给予了高度的评价和肯定，同时也对所存在的一些问题提出了意见和建议。最后他要求两校将以督评为契机，加强整改不足，强化办学规范管理，内提素质，外树形象，把学校办成人民信任的学校。

第二篇：兴仁小学教研工作总结

2013.9-20014.1上学期

兴仁小学教研工作总结

本在各级领导的指导下，我校教研坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：

一、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平。

1、强化常规教研活动专题性。抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务；期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每期要求教师开学有计划，期末有总结，全期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学、美术、班会等学科进行了专题教研。上课前老师们都踊跃报名，积极准备，大家出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平，真正达到示范课的示范作用。

2、坚持校本教研、校际交流的有机结合。为使教研活动落到实处，让每位教师的教研活动具体到周、具体到内容，使讲课教师能及时准备，本学期我校共讲了四节教研课或示范课，分别是王春丽老师的班会示范课、许艳琼老师的美术示范课、平艳飞老师的数学示范课、陈刚老师的语文研究课。并与天花小学举行了一次结对子送课活动。每次听完课后每位听课教师都能积极在一起评课，找出优点或需改进的地方，从而有效促进了我校教师教学水平地提高。

3、在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使教师主动自觉地遵照执行，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。

二、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。

1、坚持教学月查制度。我们采取教研月查制，每月底由教研组全面检查。主要查教师的备、教、批、辅、考、研。对于教学中的薄弱环节（教学反思、是否是导学案、作业中是否有激励性的评语、学生是否有错题纠正本等）重点检查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。从而有效地调动了教师教学的积极性。

2、学校认真组织了月考、期中、期末教学检测，每次检测结束后，学校要求教师写好质量分析报告，并召开质量调研反馈会，同时学校对每次考试的成绩进行了全面统计，对教学成绩及存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。

三、在参加上级组织的各项教研活动中交流、总结与提高。

本学期我校教师积极参加县里或是中心学校组织的各项教研活动。如镇中心教研组的语文研究活动，儿童书画赛，六年级数学竞赛，六年级数学竞赛等，并取得了很好的成果。六年级数学竞赛和五年级阅读竞赛都拿了镇级一、二、三等奖，尤其是五年级的阅读竞赛，镇的冠军和亚军都被我校甲乙两个班夺得。另外，我校的平艳飞老师很荣幸地成为我县许华庚名师工作室成员，经常参加一些县级层面的教研活动。许艳琼老师参加的镇的美术教师课堂教学及个人技能竞赛、陈刚老师参加的全镇小学教导主任课堂教学竞赛都获得了一等奖；王春丽老师承担的镇的班会课例展示也受到了领导及师生的好评。成绩的取得只属过去，展望来年，我校的教研工作任重道远，还有很多需改进的地方。由于本学期我初次承担学校的教导主任工作，几乎没有经验可谈，一切都是从头开始，再加上九、十月份国家版的学籍系统的录入工作，小学一年一度的报表工作，国家统一的小学生的体测及其数据的录入上报工作等，让人顾此失彼，在学校教研工作上投入的时间和精力有限，本学期基本上是围绕中心学校的指挥棒转，没有自己学校的特色教研。如：教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高，少数教师教学理念还未很好转变。这些都需要来年的教研工作强化力度，力争使我校的教研再上一个新台阶，为山区教育事业谱写出新的篇章！

第三篇：兴仁小学“两学一做”教育活动总结

兴仁小学“两学一做”教育活动总结

兴仁小学党支部全体党员在中卫市教育局党委的统一部署下，深入开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。我校党支部把践行“两学一做”作为一项政治任务，融入党员教师的教育新常态,着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员教师队伍,现将具体工作总结如下：

一、健全机构，加强领导

为了更好地开展“两学一做”教育活动，为了切实提升支部党员老师的理想信念。兴仁小学党支部于活动开始之初就制定了详细的《兴仁小学“两学一做”教育活动实施方案》，对学校党支部“两学一做”教育活动做了全面、细致的部署和安排。

此外，学校党支部还成立了《兴仁小学“两学一做”教育活动领导小组》，由学校党支部书记张礼忠同志担任组长，统一部署和全面落实“两学一做”各项活动和要求。

在学习过程中，学校党支部不断加强领导，组织、策划各类行之有效的学习活动。此外，学校党支部还充分发挥主观能动性，主动地与兴仁镇党委和教育局党委联系，传达上级精神，落实各项工作。

二、加大宣传力度，营造学习氛围

为了让全体党员教师对“两学一做”教育活动有更加充分的认识，为了保证学校“两学一做”教育活动的实效性。在“两学一做”教育活动开始之初，学校党支部就不断加强宣传力度，利用时事宣传栏、悬挂宣传标语、支部书记上党课、佩戴中共党员党徽等多种宣传途径，为全体党员教师营造学习氛围。号召全体党员同志积极投入到“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动当中去。

三、工作措施得当，活动贯穿始终 1.支部书记上党课

学校支部书记张礼忠同志以题为《如何开展“两学一做”争当优秀党员教师》的党课拉开了兴仁小学 “两学一做”教育活动的大幕。在党课上，张礼忠同志充分、细致地向全体党员同志阐述了“两学一做”教育活动的重要性，要求党员教师们通过系列学习教育，把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。

2.学党章党规，明确基本标准、树立行为规范。我校党支部以党员教师集中学习、自学等形式，引导督促全体党员教师认真学习党章、党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员一以贯之的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。另外，对于离退休党员教师，我们开展了上门送学活动，为他们送去党章党规，宣讲“两学一做”学习教育的意义，使他们也发挥出光和热，投入到“两学一做”学习教育当中。

3.学系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。我们把学习系列讲话的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上，教育引导全体党员教师落实好“学而知”的要求，读原著、学原文、悟原理，深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想，做到吃透实质、融会贯通;落实好“学而信”的要求，在思想深处信，在灵魂深处信，真正转化为个人的价值追求和信条;落实好“学而行”的要求，把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成果。

4.扎实开展学习讨论。

开校至今，我校党支部组织全校党员教师边学习边体会，撰写心得体会，开展了一次学习大讨论。在“严守党章党规规范党员日常行为”学习大讨论活动中，全校党员教师都撰写了学习讨论稿，在讨论会上大家畅所欲言，谈了自己对党章党规的认识，并联系工作实际探讨了如何在生活中规范党员的日常言行，如何进一步搞好“两学一做”学习教育。会后，大家纷纷表示要以此次“两学一做”学习教育为契机，进一步提高个人的政治修养，转变工作作风，做党和人民满意的好老师。

5.坚持问题导向

学校党支部始终坚持问题导向，把发现问题、解决问题作为学习教育的着力点，对照中央点出的一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，对照全体党员教师需要重点解决的问题，联系思想、工作和作风实际，深入查找解决党员教师队伍中存在的问题。全校党员教师对照市委组织部下发的《“两学一做”学习教育问题整改清单》进行深入查摆。重点从坚定共产党人理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业等五个方面查找问题。每名党员教师都列出了问题整改清单，后续我们还将建立整改台账，促使党员教师一项一项地整改，一项一项地落实。学校党支部也将持续跟进,对党员教师存在的问题进行系统梳理，并根据学习讨论、讲党课、参加组织生活 会等情况，对问题清单和整改台帐进行动态补充完善，督促抓好整改落实。总之，我们将深刻领会文件精神，将“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”活动与学校管理和教学工作连在一起，自觉深化思想认识，发挥党员在教育、引导、团结群众方面的重要作用，让自己成为一个更“忠诚、干净，担当”的合格党员。

2016

年12月10日

兴仁小学联合党支部

第四篇：兴仁镇小学2005冬季三项比赛规程

兴仁镇小学2005冬季三项比赛规程

一、比赛时间：1月20日

二、比赛地点：兴仁小学内操场

三、比赛人数：

踢毽子：每班男女各5人；跳绳：每班男女各5人。

四、年龄组别：

四年级组、五年级组、六年级组

五、比赛办法：

四年级组：2分钟跳绳（单摇）、3分钟踢毽子（盘踢）； 五、六年级组：2分钟跳绳（双摇）、3分钟踢毽子（盘踢）。

六、比赛器材：

统一使用“太仓牌”跳绳和“新健牌”毽子。

七、录取名次：

按每班男、女生跳绳、踢毽子总和录取年级前三名；个人录取前八名。

八、报名规定：

每班必须于1月18日前将报名表交体育组保翔峰老师处。

九、其它：本规程解释权属兴仁小学体育组，未尽事宜另行通知。

通州市兴仁镇小学

2005年1月11日

第五篇：明水县兴仁小学联片教研教研活动主持词

明水县兴仁小学联片教研教研活动主持词

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

在这“水痕收，山骨瘦，秋色连波，波上寒烟翠”的季节里，我们兴仁小学在此进行了本第一次的“154”高效课堂联片教研实验研讨课活动。

首先，请允许我代表兴仁小学全体师生对各位领导和各位老师莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：（逐一介绍）欢迎各位的到来！

几年来，为了加快我县教改的步伐，加强全县教师专业水平的整体提升，实现整体教学水平的均衡发展，明水县教育局一直积极组织和指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台。我们非常感谢局领导为我们城乡兄弟学校创造这样互相学习的机会，下面，让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。（鼓掌）

同时，在以城乡手拉手的联片教研活动中，我们兴仁小学衷心地感谢兄弟学校树人小学、永久小学、明水县第二小学在活动开展的过程中给予我们的支持与帮助！

尤其是明水县第二小学，在教学的研究与创新中，在共同的学习与交流中，充分发挥他们的教育教学智慧，展示他们多年来课改的经验和做法以及对小学课改的真知灼见，为我校教学改革的进一步深化树立了航标，为此，我代表兴仁小学全体教师为他们的到来再次表示感谢！

本次活动共有四个环节：

第一环节：由于时间关系，我们进行分散听课，语文和数学的教学分别在年

班和

年

班两个教室；英语教学在二楼西侧会议室。本次活动参加人员按照活动安排表进行分散听课。

各位领导与嘉宾进入现场后，首先由我校上课的三位老师（执教数学的赵艳丽老师；执教语文的姜秀云老师和执教英语的荆敏老师）说一说个人的备课思路，时间不超过5分钟，所以要精简。

课后，我们再集中回到

，由三位执教老师谈谈课后的感悟或反思。然后，由我校的语文教研员吴翠莲老师、教导主任陈万峰老师、英语教研员王兆良老师分别对三位老师的课进行精彩的点评。

第二环节：由我校王校长对本次教研活动进行简要的总结。第三环节：有请各位局领导及嘉宾对我校本次研讨活动提出宝贵意见。第四环节：有请局领导

对本次活动进行重要讲话。

下面，进入第一环节，进行课堂教学展示，请各位领导及嘉宾，按照活动安排表进入研讨现场，进行听课。各位、请！

欢迎大家回到本现场。下面，首先由执教语文的姜秀云老师谈谈课后的感悟或反思。

请吴翠莲老师对本节课做点评。

接下来，由执教数学的赵艳丽老师谈一谈课后感悟。请陈万峰主任对本节课做点评。

最后，由执教英语的荆敏老师谈一谈课后感悟或反思。请王兆良老师对本节课做出点评。

经过生动的课，深刻的思，精彩的评，下面就由我校的王校长对本次研讨活动进行总结。

大家的辛苦你不说，我知道，一定很累，但由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。相信在座的各位一定会有不同看法和见解，不同的认识和收获，期盼各位领导老师畅所欲言，把你们的看法、见解等说出来，以便于我们共同提高，共同进步。接下来恳请各位领导、同仁对我校本次的研讨活动提提宝贵意见。

（可谓此处无声胜有声……呵呵）

谢谢各校领导和老师对我们提出中肯的评价和合理的建议，我们将谨记于 心，并落实在今后的教学实践中，下面就让我们用热烈的掌声欢迎局领导

做重要讲话。

感谢局领导

对我们本次教研活动的肯定与指定。为我们今后的工作指

明了方向。本次活动之后，我们将谨记各位领导及兄弟学校的各位同仁对我们提出的中肯评价与合理的建议。今后，我校各位老师也将博采众长，多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，力争使我校的活动课堂变得更加绚丽多彩！以回报各位领导与兄弟学校对我校研讨活动的帮助与支持。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导与全体同仁的光临！

现在有请 到，同时祝其他老师回程愉快。