第一篇：关于如何加强特殊人群(社区矫正对象)帮教管控的调查
关于如何加强特殊人群（社区矫正对象）帮教管控的调查
[来源： 本站 | 作者： 原创 | 日期：2010年11月1日 | 浏览1245 次] 〖打印本稿〗〖关闭〗【大 中 小】
佳木斯市司法局付茂森
深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作是党中央更好地维护社会和谐稳定而作出的重大部署，加强社会管理是保障和改善民生、促进社会和谐稳定的重要基础工作，努力创新社区矫正管理工作制度机制，也是非常必要的。所谓创新社会管理，就是采取多种方式，统筹社会资源，鼓励和推动各类社会主体切实履行和承担社会责任，建立健全加强流动人口、特殊人群、社会组织服务管理体系和机制，切实提高社会管理水平，而加强特殊人群的帮教管理，尤其是加强社区服刑人员的社区矫正和刑释解教人员的安置帮教工作创新是目前司法行政系统必须着力解决的课题，这项工作的好坏，直接关系到社会的和谐稳定，直接关系到法制建设的程度，因此，特殊人员的管理创新对于社会管理创新具有极其重要的意义。我就目前特殊人员加强帮教管控工作进行了调研。
一、目前社区矫正和安置帮教现状
社区矫正是将依法判处管制、宣告缓刑、裁定假释、暂予监外执行的罪犯和刑满释放后被剥夺政治权利的人员，置于社区内，由专门的国家机关，在相关的社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或者决定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。做好社区矫正能最大限度地化消极因素为积极因素，维护社会稳定，积极推进社会主义民主法制建设，充分体现我国社会主义制度的优越性和人类文明进步的要求，为建设社会主义政治文明全面建设小康社会服务发挥着重要作用。因此，做好社区矫正工作对维护社会稳定，构建和谐下关，推进科学发展起着积极的作用。
二、目前特殊人员的管理存在的问题
1、社区矫正对象公益劳动形式单一，不能够充分提高社区矫正对象对劳动的积极性，不能够达到改造教育的目的。
2、完善社区矫正对象惩处机制的问题是一直困绕社区矫正工作的一大难题。随着社会形势的变化和受大环境的影响，部分群众监督意识已显薄弱，一些社区矫正对象认为只要不进高墙就万事大吉，头脑中没有真正认识到自己还是被监管的罪犯。尤其是剥权类罪犯，由于主刑（限制人身自由）已执行完毕，在社区进行剥权附加刑的执行，管理上更是有一定的难度，这种人随时有违法犯罪的可能，但在其确实发生犯罪事实之前，我们工作人员有时对其束手无策，法律的严肃性和震慑力受到挑战。
3、未成年社区矫正对象的衔接、管理等工作力度不够，不利于未成年矫正对象的改造。
4、对刑释解教人员的信息管理手段落后，脱管、漏管、失控现象还一定程度上存在。长期以来，刑释解教人员的信息管理主要靠安置帮教部门通过监所发函和基层组织调查收集建档、逐级统计上报进行管理，工作量大、时间长、准确率低。刑释解教人员的管理难度大，就业安置问题长期得不到好的解决，造成了不少“三无人员”(无家可归、无生活来源、无业可就)，也造成了不少人重新走向犯罪道路。
三、加强特殊人群帮教管控的几点构思
（一）社区矫正工作必须依法进行。按现行法律，对监外执行罪犯的监控管理执法主体在公安，而具体负责实施社区矫正的最主要机构是司法所，现在将社区矫正的重任加于其身上，必然会出现其司法所人员一时难以适应的情况，这个矛盾不解决，不利于依法治理，建议国家应尽快出台社区矫正法，并积极推动地方政府相关法规的出台。
（二）社区矫正司法行政机关人员的完善。按照最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于开展社区矫正试点工作的通知》的规定，在五类符合社区矫正条件的罪犯可以采取非监禁措施，对于罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯等，应当作为重点对象，适用上述措施。同时规定，司法行政机关要牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作。会同公安机关搞好社区服刑人员的监督考察，组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助。可见，司法行政机关成为社区矫正的执行主体，有利于整合社会资源，提高社区矫正刑罚执行的效益。
因此，应扩大社区矫正人员的规模。当然社区矫正体系的完成不是一朝一夕之功，就国内现有的人员配备也不足以应对社区矫正人才的需要。现在我国大学生正在大量扩招，而岗位却相对不足。可以面向各高校招收符合社区矫正要求的法学、心理学、社会学、护理学等专业的人才，逐步健全体制内的社区矫正人才体系。同时，在体制外大量吸纳社会志愿者加入到社区矫正工作中来。
（三）开展社区管理。社区管理被认为是最有希望的刑罚方法，它融教育刑法思想与赔偿理论与一体，符合刑罚执行的社会化、开放化潮流，它不仅避免了监禁的负作用，也克服了罚金刑因被判刑人贫富不均而潜藏的实质上的不平等。在我国刑罚体系中引入社区服务刑是必要的，也是可行的，这将使我国的刑罚结构更为合理、科学。社区服务给未成年犯一个为社会作贡献的机会,当他完成了服务项目后，会产生一种良好的心境，同时也矫正了一些不良的思想和行为。
我国刑事司法政策把未成年罪犯定位于教育改造，确立了“教育为主、惩罚为捕”的基本原则。为了贯彻这基本原则，可以考虑对罪犯中的初犯、偶犯，如果犯罪情节轻微不需要判处刑罚的，检察机关在作出不起诉的同时，以“社区服务令”的形式令其到指定社区从事一定时数的无偿劳动，以弥补其违法行为对他人和社会造成的损害。
（四）将心理治疗应用于社区矫正。人的任何有意识的行为都是受其动机支配的，而每一个动机最深层次的因素是情绪决定的。由此可见，心理问题是违法犯罪的一个最重要原因。对矫正对象进行心理治疗，必须首先要对其的病态心理进行分类。在实践中，较为典型的罪犯主要可以分为未社会化的攻击型、假社会化的亚文化型、不成熟的亚文化型、社会生活能力低下的幼稚型、过度压抑的孤僻型、情绪不稳定的神经质型以及基本社会化的意外情景型等七类。
心理治疗的方法大致可以分为九种，精神分析治疗法（其主要的观点为决定论的认为行为是受制於心理能量与幼年时性心理事件的影响）、阿德勒学派治疗法（强调人性的正面观点，认为行为受到社会兴趣、追求意义与目标的影响）、存在主义治疗法（在治疗过程中会与当事人探索的主题有自我觉察的能力、自由与责任、追求自我认同与人际关系、追寻意义、焦虑是生存的一种状态及觉察死亡与不存在）、个人中心治疗法（坚信人是自由的、有能力来自我引导，主张治疗者应具备一致、无条件积极关怀、同理心等特质以促进个案的成长）、完形治疗法（以存在与现象学为基础，治疗的目的并不在分析，而是在整合当事人目前存在的内在冲突，有能力去了解与解决早年所受的困扰，进而追求思想、感觉及行为的完整与统一）、现实治疗法（能有自由作自己的选择，重点放在当事人要弄清自己在做什么，并以控制理论来解释人的总和行为）、行为治疗法(运用科学的原理与步骤，使用客观的评量，治疗
方法有一定的原理与步骤，因此，在治疗过程中有极强烈的教导，主要的方法有松弛训练、系统减敏感法、果断训练、自我管理方案等)、认知行为治疗法(认为人们同时具有理性的思考及非理性的思考，认知历程会影响个体行为与情绪，可以经由改变认知历程来改变行为与情绪，具高度的教育与指导性)、沟通分析治疗法(强调早期决定所造成的影响，认为个案有能力作新的决定的能力。藉由分析当事人与他人及自己的沟通型态，即父母、成人及小孩自我状态来教导当事人发现问题所在，并做改变)等。
在对矫正对象的分类治疗中，结合相关的心理治疗理论，针对其不同病态心理进行不同方案的心理治疗，才能取得事倍功半的效果。比如对不成熟的亚文化型的未成年犯，应当重在发展他们与成年人的积极、互相信任的关系，帮助他们重新得到社会的关怀，克服他们的社会学习缺陷、掌握文化知识、就业能力。而对过度压抑的孤僻型的罪犯，就应该引导其本能以社会认可的方式进行排解，使其不需要深度压抑自己的冲动。并结合精神分析方法，使其消除神经质的状态。当然，这就要求我国社区矫正体系中必须具有数量相当高而且具有很高水平的心理治疗师，人才问题也是社区矫正必须努力解决的一个难题。
（五）更新观念，落实安置帮教工作。特殊人群的帮教管理是预防各种违法犯罪和极端事件的关键。深入推进社会管理创新，要解决好特殊人群帮教管理问题。
1、完善矫正对象的衔接机制。社区矫正工作是一项复杂的社会工程，在现行法律制度还不够完善的条件下，更需要各机关职能部门的支持配合和全社会的参与。为此下一步我们将加强各职能部门之间必须的沟通联系与协调，完善法、检、公、监狱等部门的衔接和监督机制。
2、完善社区矫正基地建设。建立社区矫正对象基地建设，为矫正对象提供临时性的过渡安置、技能培训和就业指导，积极协调有关部门支持社区矫正工作，对安置矫正对象的企业单位出台优惠政策。
3、强化经费保障。严格按照上级关于司法所建设和经费保障的要求，积极协调试点县（市）区，将司法所的专项工作经费落实到位，加强基层司法所的基础建设，为社区矫正试点工作提供强有力的物资和资金方面的保障。
4、开展理论研讨和业务培训工作。加强对社区矫正工作的调查研究和理论研讨，通过主题实践活动、理论研讨会等各种形式交流体会不断探索创新工作方式，注重培养选树从事社区矫正试点工作贡献突出的先进典型和已经顺利回归社会的矫正对象的典型事列，并加大宣传力度，发挥其示范作用，为全市社区矫正工作的深入开展提供理论支撑。开展业务培训，通过业务讲座、专题研讨、现场演练、观看影像资料和应知应会、模拟应答等方式，全面提高工作人员的业务水平。
5、加大理论宣传工作力度。通过广播、电视、报刊、网络等媒体，广泛开展多形式、多渠道的宣传，为社区矫正工作营造良好的舆论环境。使各级党委、政府、社会各界和社会志愿者特别是基层广大群众对社区矫正工作有一个全面、清楚的认识，并给予更多的理解、参与和支持，不断壮大志愿者队伍，为社区矫正工作赢造良好的社会环境。
第二篇：社区矫正对象
社区矫正对象
1、被判处管制的；
2、被宣告缓刑的；
3、被暂予监外执行的，具体包括：
（1）有严重疾病需要保外就医的；（2）怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；（3）生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的。
4、被裁定假释的；
5、被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。
在符合上述条件的情况下，对于罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯、以及罪行较轻的初犯、过失犯等，应作为重点对象，适用上述非监禁措施，实施社区矫正。
社区矫正的功能是什么？
社区矫
正作为一种与监禁矫正相对应的非监禁刑罚执行活动，对矫正对象的矫正功能主要体现在以下方面：
（一）惩罚功能
社区矫正作为刑罚执行的过程，首先体现为对犯罪人的惩罚，就是将确定的刑罚义务落实到犯罪人身上。对于矫正对象而言，不能享有被法律所剥夺或限制的一定权利，必须服从矫正组织的管理和教育，必须遵守各项矫正制度并参加公益劳动，使其感受到犯罪之后所受到的否定性的法律评价，切实感受到刑罚痛苦和国家法律的威严，不敢再以身试法，从而矫正其不良的思想和行为习惯。
（二）教育功能
社区矫正是惩罚与教育的有机结合，而不是单纯的惩罚。社区矫正的教育就是对矫正对象实施有目的的、有计划的积极的系统影响活动。矫正组织通过法制教育、劳动教育、文化教育、技能教育和心理健康知识教育，提高矫正对象道德水平和法制观念，增强谋生技能，达到使矫正对象顺利回归社会，改造成为新人的目的。
（三）塑造功能
社区矫正的塑造功能主要指通过矫正活动的连续实施，促进矫正对象公民人格的最终塑造。罪犯虽然触犯了国家刑律，实施了犯罪行为，但他们作为人的基本属性并不因此而完全泯灭，仍不同程度的具有人的善良、责任、尊严、荣誉、对成功与成就的追求等基本属性。社区矫正将罪犯置于社会化交际生活，使其能够最大可能地承担家庭和社会责任，并在此基本上进行心理引导和行为规范，促进矫正对象的再社会化，形成健康人格，最终能够以普通社会成员的身份，顺利回归社会，避免监禁矫正可能出现的以消极服从、自信心与进取心丧失为特征的“监狱人格”、“囚犯人格”的出现。
（四）感化功能
社区矫正的感化功能是指实施社区矫正的过程中，矫正对象基于矫正组织所给予的人道待遇和人性关怀而产生的积极的心理效应。社区矫正组织不仅对矫正对象进行思想教育与行为引导，也通过多种形式传授文化知识与生产技能，并积极推荐就业，对于家庭生活困难的矫正对象，在符合法律规定的条件下，还可以请享受政府的最低生活保障待遇。通过这些人道待遇和关心爱护矫正对象的措施使矫正对象产生感化的心理效应，促使其更深刻的认罪悔罪，调动改造的积极性和自觉性。
（五）治疗功能
社区矫正的治疗功能主要体现为对矫正对象进行普遍的心理健康教育和对有心理危机的矫正对象，进行心理危机干预，实施有效的心理矫治。社区矫正对罪犯心理的矫正，实际上就是把符合社会主义精神文明的客观要求转化为罪犯的自觉需要，帮助罪犯逐步削减或消除犯罪心理和各种消极心理。
（六）控制功能
在社区矫正的实施过程中，矫正对象始终处于社区矫正组织和人民群众的视野之内，其行为置于监督管理之下，其行踪由矫正组织及时掌握。因此，矫正对象的人身自由虽未被剥夺，但其行为受到一定的控制，有利于防止其重新犯罪或从事其他违法活动。
什么是社区矫正？社区矫正对象适用范围是什么？
社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关，在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定的期限内，矫正其心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发的《关于开展社区矫正试点工作的通知》中规定：社区矫正对象的适用范围是被判处管制、被宣告缓刑、被裁定假释、被暂予监外执行（具体包括：有严重疾病需要保外就医的；怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的）和被剥夺政治权利并在社会上服刑的五种罪犯。
社区司法矫正社区司法矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是根据我国现行法律的规定，将被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、剥夺政治权利并在社会上服刑、暂予监外执行的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促使其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
社区司法矫正的主要任务包括：
1、按照我国刑法、刑事诉讼法等有关规定，加强对社区服刑人员的管理和监督，确保刑罚的顺利实施；
2、通过多种形式，加强对社区服刑人员的思想教育、法制教育、社会公德教育，矫正其不良行为和心理，使他们悔过自新，成为守法公民；
3、帮助社区服刑人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问
题，以利于他们顺利适应社会生活。
社区司法矫正的适用对象
2007年7月由最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合下发的关于开展社区司法矫正试点工作的通知，本通知的适用范围为五种罪犯:即被判处管
制、被宣告缓刑、被裁定假释、被暂予监外执行和被剥夺政治权利并在社会上服刑的罪犯。以上范围是严格根据我国刑法、刑事诉讼法的有关规定确定的。
社区司法矫正的注意事项 另外，根据“两高两部”的通知要求，在社区矫正试点工作中，人民法院必须严格准确地适用刑事法律和刑事司法解释，依法充分使用非监禁刑刑罚措施和减刑、假释等鼓励罪犯改造、自新的刑罚执行措施。人民检察院要加强法律监督，完善刑罚执行监督程序，保证社区矫正工作依法、公正地进行。公安机关要配合司法行政机关依法加强对社区服刑人员的监督考察，依法履行有关法律程序。对违反监督、考察规定的社区服刑人员，根据具体情况依法采取必要的措施；对重新犯罪的社区服刑人员，及时依法处理。司法行政机关要牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作，会同公安机关搞好对社区服刑人员的监督考察，组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助工作。街道、乡镇司法所要具体承担社区矫正的日常管理工作。监狱管理机关要依法准确适用暂予监外执行措施，对符合假释条件的人员要及时报请人民法院裁定假释，并积极协助社区矫正组织的工作。
社区司法矫正解除
社区司法矫正解除是指社区服刑人员矫正期届满或矫正期虽未满但被收监执行、被羁押以及死亡的按规定办理解除矫正手续。
社区服刑人员期满解除的，在期满前30日内，司法所指导其完成《自我鉴定》，填写《社区服刑人员解除矫正鉴定表》，司法所、派出所作出解除矫正意见，由街道（镇）社区矫正工作领导小组召开由考核责任人、社区民警、社区干部、自愿者、监护人（亲属）等相关人员参加的评议会，对社区服刑人员的社区矫正情况进行评议，根据评议结果作出鉴定，并报区司法局和区公安分局批准，由司法所、公安派出所在社区向其本人和社区居民宣告，同时报区人民检察院备案。
矫正期未满但被收监执行、被羁押以及死亡的，由司法所提供有关证明材料，报区司法局和区公安分局批准解除矫正，同时报区人民检察院备案。
第三篇：20120305社区矫正对象调查问卷
社区矫正对象社区矫正服务
调查问卷
说明：这一调查问卷仅为更好地为社区矫正对象提供社区矫正服务使用。您所填写的所有内容都将予以保密。
姓名： 所在社区 联系方式
1．您的年龄：
A．18—30周岁 B．31—40周岁 C．41-50周岁 D．50周岁以上 2．您的性别： A．男 B．女
3．您在进行社区矫正之前是否曾在监狱服过刑： A．是（如果回答“是”，请回答 1 10．您在监狱服刑期间是否得到公正待遇？ A．是 B．否
您在什么方面没有得到公正对待；
11．您是否发现监狱干警有违法违纪、腐败或者不公正的行为？ A．是 B．否
如果有，是： 12．您认为监狱在哪些方面需要改进？ A．没有
B．有。是以下方面： 13．您是因为什么进入社区矫正的？
A．缓刑 B．管制 C．监外执行 D．剥夺政治权利 E．假释 14．您接受多长时间的社区矫正？
A．不足1年 B．1年以上不足3年 C．3年以上不足5年 D．5年以上 15．您是否发现社区矫正管理人员有违法违纪、腐败或者不公正的行为？ A．是 B．否
如果有，是： 16．您最需要的帮助在以下什么方面？ A．经济困难，生活没有保障 B．被害人亲友不原谅 C．子女问题 D．感情问题 E．父母亲情 F．法律纠纷 G．心理方面
H．其他：（）17．社区矫正期间您遇到法律纠纷的状况？ A．经常遇到 B．很少遇到 C．没有遇到
18．如果您遇到法律纠纷，您遇到的法律纠纷的类型是什么？ A．劳动用工与薪资纠纷 B．婚姻家庭纠纷 C．遗产纠纷
D．社会保障 E．其他（）19．遇到社会问题或法律问题，通常的解决途径是什么？
A．向亲友求助 B．向律师求助 C．向法院起诉 D．不知道该怎样解决 D．其他（）20．您希望得到专业人员哪方面的社会服务和法律服务？ A．解答社会或法律问题 B．起草修改法律文书 C．法律援助 D．心理咨询 E．提供就业途径 F．建立真正信赖关系 G．树立生活信心 H．文化教育 I．音乐或艺术治疗
J．其他（）21．您对社区矫正服务还有什么要求和期待？
请在收到该调查问卷的七日内回复，衷心感谢您！
第四篇：社区矫正对象工作制度
社区矫正对象工作制度
一、报到登记制度
1．矫正对象应当在法律文书生效之日起七日内或离开监所之日起七日内到户籍地司法所报到并办理登记手续。
2．司法所应当及时接收本户籍地矫正对象，予以登记，宣告执行社区矫正，建立档案，告知社区矫正对象的权利义务和社区矫正监督管理的相关规定，并发放《社区矫正对象须知》。
3．户籍地与经常居住在不一致的，由户籍地司法所办理入矫手续后，根据委托管理的规定，委托至经常居住地司法所管理。
4．社区矫正对象报到时，相关法律文书未送达司法所的，司法所应当先行登记，待相关法律文书送达后再完成建档工作。
二、周电话汇报制度
1．矫正对象每周以电话形式向司法所汇报一次思想活动情况。
2．司法所应指定专人作好电话记录。
三、月思想汇报制度
1．矫正对象每月向司法所递交一次书面思想汇报。无书写能力的，可以口头汇报，司法所应当作好记录。
2．被暂予监外执行的矫正对象视身体状况，经司法所同意，可以委托监护人或近亲属递交书面思想汇报。
3．被定为宽松管理级别的社区矫正对象可每季度递交一次书面思想汇报。
四、走访谈话制度 1．司法所每月应当走访矫正对象本人及其家庭、所在单位或村委会，做好谈话记录，及时掌握矫正对象情况。
2．元旦、春节、五
一、国庆等重大节日前，司法所应当走访矫正对象的家庭，掌握矫正对象动态。
3．矫正对象受惩处、有重大思想问题或者出现其他特殊情况，司法所应当及时走访、询问了解情况，并将有关情况通报当地公安派出所。
五、迁出(入)交接制度
1．矫正对象迁居或离开所居住的市，应当经司法所、公安派出所签署意见，区司法局提出书面意见并转递相关材料，由区公安机关批准。
2．矫正对象经批准迁居的，应当在批准后7日内向迁入地司法所报到，迁出地司法所应当在批准后3日内向迁入地司法所书面介绍矫正对象情况，并按规定转递有关档案材料。迁入地司法所应当自接到档案材料之日起7日内将矫正对象纳入管理，并通报迁入地公安派出所。
3．矫正对象迁居，迁出地、迂入地司法所应当办理交接手续，填写《矫正对象移交清册》一式两份，双方司法所各执一份。
六、请销假制度
1．矫正对象活动范围本市行政区域。
2．矫正对象因医疗、探亲等原因确需暂时离开活动范围的，应当提出 申请并经司法所、公安派出所签署意见后，报区公安机关批准。
3．经批准外出的矫正对象，司法所应当签发外出准假通知书。矫正对象返回时，应当及时报告并销假。
4．矫正对象一次请假不得超过7天。
5．矫正对象未经批准擅自离开活动范围或未按时销假的，按照有关规定严肃处理。
七、监督责任人制度
1．司法所应当在矫正对象办理登记手续之日起7日内，对其单位、家庭情况进行走访了解，确定监督人，由社区矫正工作者与监督人、矫正对象签订监督协议，制定和落实监督管理措施。
2．监督人应当对矫正对象进行监督、管理和教育，每月向司法所报告矫正对象情况。遇有特殊情况，应当及时报告。
3．未成年矫正对象的法定监护人应当协助司法所督促矫正对象遵守矫正纪律，履行矫正义务。
八、公益劳动制度
1．司法所应定期组织矫正对象参加打扫公共卫生、植树造林、保洁绿化、敬老助残等社区公益劳动。
2．社区公益劳动项目由司法所按照符合公共利益、矫正对象力所能及、操作性强、易于监督检查的原则设臵。公益劳动不得安排高危险作业。3．司法所可以建立公益劳动基地并应当与公益劳动基地签订公益劳动协议，且在每个基地确定一名联络员负责对矫正对象公益劳动情况进行记载考核。
4．有劳动能力的矫正对象必须参加公益劳动。每人每月参加公益劳动的时间不少于l 2小时。
5．公益劳动可以由司法所组织集中进行，也可由矫正对象自行前往公益劳动地点劳动。
九、会客审批制度
1．社区矫正对象不得会见犯罪嫌疑人、同案犯、法轮功等邪教组织以及其他非法组织人员；
2．会见境外人士，应当向司法所提出书面申请，经批准后方可会见。
十、就业培训制度
1．司法所、社区不定期向社区矫正对象提供就业、培训信息。
2．司法所与街道劳动保障所配合，根据劳动部门就业技能培训安排，组织辖区内有技能培训需求的在矫社区矫正对象参加劳动部门举办的技能培训。
3．司法所对辖区内参加过技能培训的社区矫正对象进行登记，作为就业推荐备份材料。
十一、考核评比制度
1．司法所根据《社区矫正对象计分考核规定(试行)》，每月对社区矫正对象进行计分考核，并将得分情况告知矫正对象。
2．司法所每季度组织矫正对象、监督人、志愿者对社区矫正对象日常表现进行一次季度测评，测评结果记录在案。
3．司法所根据《社区矫正工作办法》，结合计分考核情况对社区矫正对象进行奖惩。
十二、档案管理制度
1．司法所应当在矫正对象被决定执行社区矫正之日起建立矫正档案，一人一档。
2．矫正对象档案管理，应当遵守档案管理一般要求，具备保密、防遗失、防潮、防虫、防霉等基本保管条件。
3．矫正对象档案按月输入移动信息管理平台。
4．移动信息管理平台由专人负责信息维护，所输信息按档案管理规定管理，非司法所工作人员不得查看，也不得向外界随意公布。
5．外调人员查阅档案，凭县(区)级以上政府或政法机关外调介绍信，经区司法局批准，在指定地点阅卷。
6．矫正对象被解除社区矫正后，司法所应在1个月内将该矫正对象档案从信息平台上导出，移交区司法局集中统一保管。
十三、请示报告制度
请示报告的主要事项
1．司法组织实施社区矫正过程中，对有关法律法规规定和《社区矫正工作方法》有所突破的事项；
2．在工作中出现《社区矫正工作方法》及其配套制度中没有明确规定的重大事项；
3．社区矫正工作的重要活动；
4．社区矫正对象发生脱管、漏管、非正常死亡及重新违法犯罪等重大问题的；
5．社区矫正工作者在执法中发生的违法违纪问题；
6．涉及社区矫正试点工作内容的新闻宣传、媒体采访及外界参观等事项；
7．其他重大紧急情况。
请示报告的方法
1．电话报告。对矫正对象发生脱管、漏管、非正常死亡及违法犯罪问题；矫正工作人员中发生重大违法违纪问题；社区矫正试点工作中发生其它重大紧急情况的，可先行用电话报区司局，并于电话报告后l 2小时内写出书面报告上报。2．书面请示报告。第3、6项所列的社区矫正的重要活动、新闻宣传、媒体采访、外界参观等事项，必须在拟办活动的五个工作日之前行文报区司法局批准，区司法局在活动开展前两个工作日上报市司法局。责任追究
1．凡不经请示，擅自突破现行法律、法规规定和《社区矫正工作方法》及其配套制度造成严重后果的，追究具体责任人和主管领导者的责任。
2.对矫正对象中发生脱管、漏管、非正常死亡、违法犯罪等问题隐瞒不报的，追究主管领导的责任。
第五篇：社区矫正对象思想汇报
1、在社区矫正期间，通过司法工作人员，社区工作人员及我所在单位领导的教育，我一直在加强法律知识的学习，自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足：首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造。其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距，通过工作实践，使我深刻的认识到学习的重要性，业务知识的不熟悉，将会直接影响工作的开展，在今后的工作中还需要进一步加强对业务知识的学习。今后我要做得更加遵守法律、行政法规。服从管理、服从监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。力争早日成为一名有利于单位，社会的有用人员。
2、思想上，我牢固树立廉政意识、宗旨意识、服务意识，广泛征求其他人的意见和建议，加强自身自律能力，严谨务实、实事求是，忠实履行职责，有力促进各项工作的发展和提高，我将在今后的工作中不断努力克服和改进。
生活上，我一生以此为警示，始终保持着这种法律和道德上的清醒!在警醒之后及时地改正错误，要求自己做人必须有良知，讲道德，光明磊落。真正认识到学法、懂法、守法的重要性，在我的心头悬有一把法律之剑，做事三思而行，切莫因一时冲动犯下大错而悔恨终身,所以，今后不该做的事情，我绝对不要做！
工作上，改造态度不端正，无视家人的盼望，改造思想不纯，服法不认罪。牢记过去沉痛教训，要正确对待社会，对待人生，做遵纪守法、自食其力，成为社会上有用的好公民，万万不可感情用事了，重蹈履辙、重新犯罪。要做一个真正的有良心的人，要对得起父母的养育，要对得起政府的挽救之情，要让自己不白活一生。从今要老老实实地接受改造，不要辜负亲人对你们的期盼，要真心、有诚意、有恒心、有信心，积极改造、早日回归社会。
3、矫正期间，本人思过悔过，充分认识到所犯罪行的严重性，因自身的法制观念、组织纪律观念淡薄，这件事，已对造成了社会不好的影响、对自己的家庭带来沉重压力和精神负担。现在，我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念、组织纪律性确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我要在思想上继续深刻的反思，再次加强我的法制观念及组织纪律性，坚决杜绝此类事件的发生。本人在司法所的领导下，自觉加强理论学习，努力提高 政治思想素质和个人业务能力学习。主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
3、这段时间，我一直在加强法律知识的学习，让自己永远不让这种坏思想再侵蚀自己的灵魂，真正认识到懂法守法的重要性。未做违反法律法规的事。当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足：首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造。使我深刻的认识到学习的重要性，需要进一步加强对法律知识的学习。今后我要做得更加遵守法律。服从管理、服从监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。力争早日成为一名合格的公民。
5、这个月, 我一直在家学习法律知识，也没有做违法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法规，服从监督, 增强自己的法制观念。今后（我）要做到遵守国家法律。
现在，我认识到了我在法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我要在思想上继续深刻的反思，再次加强我的法制观念。这段时间里, 通过民警对我不断的帮助教育，在我心头总是有一把法律之剑，做事三思而行，切末一时冲动犯下大错而悔恨终生。
现在，真正认识到懂法守法的重要性, 我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我受贿不是犯罪的 , 并对国家对社会造成了很大的影响。我悔而在悔。我要从新做人,洗心命面
6、接受矫正后，司法所的工作人员会同社区家庭中心社工，及时主动地与我联系，苦口婆心地劝导我，帮我查找犯罪原因，正确认识自己的犯罪行为，使我深刻地认识到‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’、‘君子爱财，取之有道’的道理。同时，他们对我以及对我家人都非常关怀，我在社区服刑没有一点点被歧视的感觉。正是有了社区矫正，为我营造了一个良好的工作和社会环境，使我看到了生活的希望，树立了改过自新、重新做人的信心，渐渐地从阴影中走出来。我深深地感到，社区矫正处处以人为本，矫正工作者并没有因为我是一名罪犯而对我另眼相看，他们帮助我，教育我，经常走访我的家人，还代表政府给予我和我的家庭极大的关心和照顾。
他们帮助我，教育我，经常走访我的家人，还代表政府给予我和我的家庭极大的关心和照顾。还有很多，让我这个‘犯罪人’体会到了社区矫正的‘人性化’，使我处处能感受到政府对我这个误入歧途人的关心和帮助。我也感到，一个人必须行得正、坐得直，只有切实地以法律作为约束自身行为的准则，才能立足社会。我想，我会在以后的日子里，更加严格地要求自己，在司法所干部的帮助和教育下，努力学习法律法规知识，加强自我改造，争取早日回归社会，早日从一个‘犯罪人’回到‘社会人’，成为一名知法、守法的合格公民。”
点击咨询 