2015年威海农业科技学院专升本

第一篇：2015年威海农业科技学院专升本

2015年报考威海农业科技学院专业课备考指南

明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有重要作用。试题主要应了解以下几个方面：根据这些特点，有针对性地复习和准备，对每个核心考点安排，投人更多的时间和精力，力求做到对考试范围系统掌握。

一、“研究生”工作领导小组

由学校领导小组组织和领导，各相关学院成立工作小组，由党政领导和相关院系负责人3-5人组成。确定工作中的相关原则、政策和办法,研究重大事项；审定研究生的报考名单。负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成参加报考学生成绩的统计及综合素质的排名；符合条件生汇总材料并上报。

二、“研究生”教材和试卷

邮购事项热线：135、637、50163打好基础加强核心范围掌握。把握基本理论建立起知识点之间的联系，形成完整的用全面整体的思路看每一个必备知识点，这样才能融会贯通全面准确牢固。对论更多地投入时间和精力进行熟练掌握象占分值极高。

三、“研究生”选拔工作程序

1.各学院要先完成报研究生考试专业班级的学生的平时成绩和综合素质进行排名，从而确定选拔学生范围。

2.符合上述“研究生”考试选件的学生自愿报名参加“研究生”综合考试，并提交书面申请材料，提交考试学院。

3.各相关学院将考试报名汇总表交“研究生”考试领导小组办公室审核。

4.“研究生”领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

5.统一组织本次“研究生”考试，按照考试科目的顺序依次进行。

6.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

四、“研究生”录取工作

以“研究生”综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定录取资格线，再按成绩从高到低录取。综合考试成绩将在录取前公示7天。录取过程中，有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序依次进行递补。

五、“研究生”教学管理

1、参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的各种相关材料，包括攻读研究生阶段的研究计划成果等。

2、报考的资格审查由“研究生”考试领导小组进行审查，对报考材料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。

3、我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况进行安排。

六、“研究生”专用系列材料

推荐书目：必看，专业课教材+习题全解；

重点章节讲解+考核题库（必备）；

题型分析解读+考点汇编50套（必备，里面出过真题）；

专业课的复习主要是真题和重点内容，根据考试范围系统全面掌握，安排时间加强记忆，对考试的核心问题，一定要拿出足够多的时间来进行。

第二篇：2015年潍坊农业科技学院专升本

2015年潍坊科技学院专业课指南

根据《教育委员会文件通知》：学校严重声明；学校不举办各种培训，任何辅导和学校无关。对考生极大的误导，有很多考生上当受骗。

（1）指定教材的内容要掌握363918486应该将书再仔细地看至少两遍。第一遍需要把书进行全面地通读中还对某些理论感困惑不详。

（2）那就必须赶紧对这部分进行补习，做大量的练习来强化。这时候一定要形成自己的理解框架，并在框架中来通读教材。

（3）一定要做到对书的大体框架有一个全面的把握，并且能够把整个原理的前后概念和相关原理贯穿起来，形成一个有机的理论。

（4）第二遍需要把握主要的考试内容。这时，一定要把教材的每章节的主要内容和难点熟练掌握，到万无一失必要时可以对主要原理进行重新默写或者重新推导且也有助于掌握推导的一些细节。研究真题多做练习：认真研究历年考试的真题，仔细研读每道试题并作出完整的正确的答案。对照考试真题中问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，思考如何运就有限的知识来最好地回答这些真题。在做题中强化对理论的理解和记忆。在教材中寻找试题的范围和相应的章节，并对这个范围作适当地展开。答题方法注意技巧回答问题的时候如何取得高分是一个很重要的问题，也是带技巧性地问题。考生要想取得高分就必须注意以下几点：对于一个问题应该尽可能的写出关于问题的所有相关知识，不要太过于简洁答题的目的在于体现你的水平。用一两句话来回答解释是不行的。回答论述的时候也一样。就是从你的答题中，阅卷老师能够感觉到你的知识量很大，还要注意答题的逻辑性。尽可能利用原理来回答问题。在解释或阐述时一定要学会利用图表或者公式来配合文字表达。答题时尽可能使用规范化的语言。考生对考研公共课英语、数学、政治的复习思路及各个阶段的复习进度都是有所把控的，但对专业课大多数都是比较困惑的，因为大多数专业课为院校自主命题，考生很难把握，复习效果往往不佳。专业课在考研500分中占据了300分的分量，直接决定着考研总分的高低，不容忽视。与公共课不同的是专业课会因院校不同而内容不同，除统考科目外，大家要尽早确定目标院校，进而确定考察科目的具体内容。在专业方面大家一定要结合自身情况选择，因为目标的合适与否，会对结果产生直接影响。考研目标要尽量在确定要早。精确的专业课备考资料会使复习事半功倍。通常情况下，专业课资料包括：指定书目、历年真题、目标专业核心教材及其课后题答案、目标专业作业题目及期末考试题目等资料。专业课的复习思路拿出已经备好的专业课真题，从真题中大概把握重点，对照参考书目目录，标注知识板块的重要等级分清主次，合理安排复习力度。

第三篇：2015年潍坊农业科技学院专升本

2015年潍坊农业科技学院专业课指南

对于时间安排是最为关键的决定你是否成功的关键因素，尤其是现在随着应试水平和总体要求水平的提高。专业课不能考得一个非常好的成绩，即使是你的英语和政治很出色那么考研也不会成功的，可以从以下四个方面做一个系统的规划： 指定教材的内容要掌握：应该将书再仔细地看至少两遍。第一遍需要把书进行全面地通读。如果在复习书的过程中还对某些理论感到困惑或者记忆不详，那就必须赶紧对这部分进行补习，做大量的练习来强化。这时候一定要形成自己的理解框架，并在框架中来通读教材。一定要做到对书的大体框架有一个全面的把握，并且能够把整个原理的前后概念和相关原理贯穿起来，形成一个有机的理论。第二遍需要把握主要的考试内容。这时，一定要把教材的每章节的主要内容和难点熟练掌握，做到万无一失，必要时可以对主要原理进行重新默写或者重新推导。这样可以牢记学过的而且也有助于掌握推导的一些细节。研究真题多做练习：认真研究历年考试的真题，仔细研读每道试题并作出完整的正确的答案。对照考试真题中问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，思考如何运用答题技巧就有限的知识来最好地回答这些真题。在做题中强化对理论的理解和记忆。在教材中寻找试题的范围和相应的章节，并对这个范围作适当地展开。答题方法注意技巧回答问题的时候如何取得高分是一个很重要的问题，也是带技巧性地问题。建议广大考生要想取得高分就必须注意以下几点：对于一个问题应该尽可能的写出关于问题的所有相关知识，不要太过于简洁答题的目的在于体现你的水平。用一两句话来回答解释是不行的。回答论述的时候也一样。就是从你的答题中，阅卷老师能够感觉到你的知识量很大，还要注意答题的逻辑性。尽可能利用原理来回答问题。在解释或阐述时一定要学会利用图表或者公式来配合文字表达。答题时

尽可能使用规范化的语言。考生对考研公共课英语、数学、政治的复习思路及各个阶段的复习进度都是有所把控的，但对专业课大多数都是比较困惑的，因为大多数专业课为院校自主命题，考生很难把握，复习效果往往不佳。专业课在考研500分中占据了300分的分量，直接决定着考研总分的高低，不容忽视。与公共课不同的是专业课会因院校不同而内容不同，除统考科目外，大家要尽早确定目标院校，进而确定考察科目的具体内容。在专业方面大家一定要结合自身情况选择，因为目标的合适与否，会对结果产生直接影响。考研目标要尽量在确定要早。精确的专业课备考资料会使复习事半功倍。通常情况下，专业课资料包括：指定书目、历年真题、目标专业核心教材及其课后题答案、目标专业作业题目及期末考试题目等资料。专业课的复习思路拿出已经备好的专业课真题，从真题中大概把握重点，对照参考书目目录，标注知识板块的重要等级分清主次，合理安排复习力度。

第四篇：2015年烟台农业科技学院专升本

2015年报考烟台农业科技学院专业课备考指南

明确开发了一种作物旋耕机配备了一个自动转向装置,可用于地垄除草和地垄通过传感器与地垄接触,追踪地垄路径,使拖拉机沿地垄一侧行驶实现自动导航。这种导航方式能避免导航机构碰撞农作物;但用于垄间作业且转向角度在梯度大于 6% 的倾斜地面上作业时,传感器引起的偏差很难满足精度要求。

机械接触式导航虽然有众多优点,但不能用于非接触式环境,且传感器容易受周围介质的影响135、637、50168果园特殊环境中,接触式传感器正好可以与果树接触受力实施导航;但是由于果树行间距比较大,这就要求接触式传感器的触角有足够的长度,这必将增加传感器的导航误差头空间环境下实施转弯进入下一行作业。研制了无人驾驶的果树喷雾机器人频电流的导线产生诱导信号,利用一对电磁感应传感器的信号电压差值判断机器人位置;采用模糊控制算法规划行驶路径,实现了温室移动机器人的自动行走。该系统实时性强,可靠性高;但试验是在室内环境下进行,转弯精度和行驶速度需进一步提高。宋健等研制了电磁诱导式导航系统,诱导信号依旧由埋设在田间的通有高频电流的导线产生,能够满足喷雾机器人的导航要求;但是依旧没有脱离实验室环境,需进一步优化控制算法,以提高导航精度。

第五篇：吉林农业科技学院

吉林农业科技学院

大 学 生 超 市 发 展 报 告

李栋 2014年10月

刚要： 1.超市概况（１）发展史（２）现行规模（３）机构设置 ２.经营理念（１）服务理念（２）管理理念（３）用人理念 ３．经营模式

（附：２０１４－２０１５年吉林农业科技学院大学生超市经营合同）４．团队构成 ５．创业心得

附：《大学生超市食品安全监管细则》１．超市概要（１）发展史

为了使在校大学生能够更好地理论联系实际、毕业后能够更好地适应社会，培养自身吃苦耐劳、勇于创新的创业精神素质同时为广大师生提供便利的购物条件，在校团委的大力提倡与支持下，吉林农业科技学院大学生超市及经济管理学院实训基地于２００９年６月份挂牌成立，所属超市分别位于吉林农业科技学院５号公寓、８号公寓、９号公寓、１０号公寓内部。

在这五年的经营摸索当中我们总结出了一套较为高效可行的、适合我校实情、符合学校统一管理，学生自主管理模式的管理经验。从经营模式到管理理念以及产生的社会价值和深远意义得到了省市领导、学校领导的积极评价与高度肯定，同时得到了全校师生的普遍赞赏与一致认可。

在校领导和校团委的大力支持和带领下，在超市管理层和广大员工的辛勤努力工作下，曾经作为大学生创业典型事例被江城晚报报道；吉林市市团委大学生创业现场交流会在８号公寓超市召开；吉林省教育厅于厅长及相关省市领导到大学生超市参观调研并给予高度肯定；吉林部分兄弟学校前来参观调研等等，这些更是超出了超市本身的职能，被赋予了跟多更深的价值意义。而这些不但是超市所有员工及管理层的骄傲，更是是吉林农业科技学院全体学子的骄傲。

同时吉林农业科技学院大学生超市至成立以来吸纳了全校众多有才有德之士，也培育了一批批有能力有智慧的学子，为其走上工作岗位提供了一个非常有利的锻炼平台。通过之前在大学生工作过的毕业学子目前的社会工作状况也得到了充分印证。而且公司采取人性化的管理和经营，针对家庭贫困的同学优先提供相应的工作岗位，不仅为这部分同学提良好的锻炼的环境，也为其解决了部分生活上的困难。

经过各级领导、老师的孜孜指导、各界社会人士及在校师生的建议以及历届大学生超市所有管理层和员工的辛勤努力，吉林农业科技学院大学生超市现已发展成为初具规模的学校连锁超市！（2）现行规模

经过五年的发展，吉林农业科技学院大学生超市目前拥有4个分店，分别位于吉林农业科技学院５号公寓、８号公寓、９号公寓、１０号公寓内部，员工遍布学校十个学院。其中5号公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人；8号公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人；9号公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人；10公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人。共计面积：

平方米。在职员（含13名管理层及外聘两名全职员工）工共计：

人。

截止目前为止共与

家商品供应商存在合作关系。涉及饮料、牛奶、面包、雪糕、方便面、各种休闲食品、膨化食品、真空包装熟食、洗化、日用、针织产品、体育用品、文化办公用品等品类。【详情附：商品供应商信息一览表】（3）机构设置

机构包括：经理、人力资源开发管理部、店长、库房后台管理部、财务部 各部门职责 经理

（1）全面负责公司相关事宜，宏观调控公司未来发展方向，制定发展战略并组织实施。

（2）管理人员构成和相关账目，采购，统筹规划，收集各部门工作意见制定工作计划并组织实施。

（3）管理公司，监督订货与各部门工作情况，管理层考核，人员招聘，处理分公司突发事件，制定修改公司章程。人力资源开发管理部

（1）协助经理工作，协调并加强各部门之间关系，管理层考核，负责计划并实施公司举办的活动。

（2）人力人员招聘，管理层和员工考核，监督各部门工作，核算每月工资，制定人力工作计划并实施。（3）排班，人员招聘，员工考核。财务

（1）收取营业额、各超市换零钱、收银员财务监督、财务总结、管理保险柜。

（2）定期测试微机系统，处理微机系统临时故障，负责新收银员的培训与考核。店长

（1）订货、点货、员工培训、保持货物齐全、货物分区摆放合理整齐、店面整洁。

（2）监督和管理所负责超市员工工作、制作经营策略并组织实施。（3）保证库存合理、对积压货物进行返货换货调货或促销。（4）合理处置超市内突发事件。副店长

（1）协助店长工作、店长不在期间主持超市工作 库房主管

（1）录码、协助保管员工作

（2）对返货、调货、特价货物清单进行整理、月末结转、月末组织清点货物并提交点货清单。（3）pos使用及维护 库房协管

（1）协助主管工作，制作单据，录码。

（2）核对三联单，制作商品一览表，协助库房录码。2.经营理念（1）服务理念

立足于校园，服务于校园。收益于校园，反哺于校园。（2）管理理念

以人为本，让员工快乐工作。身体力行，让制度落到实处。（3）用人理念 能者上，庸者下。知人善任，不偏不倚。3.经营模式

吉林农业科技学院大学生超市以学校提供经营场地等基础条件，校团委具体实施监督指导工作，学生团队承包自主经营的三方模式运营。学校通过面向全校在校学生公开竞标，自由组合13人的创业团队通过竞标、中标等一系列程序即可获得吉林农业科技学院大学生超市一年的经营权。在此经营期间学生创业团体一方受校团委监督，严格按照《２０１４－２０１５年吉林农业科技学院大学生超市经营合同》相关内容操作。（详情附：２０１４－２０１５年吉林农业科技学院大学生超市经营合同）

在整个经营过程当中从导购员到管理层创业团队完全由学生充当角色，自主经营、自主管理。学生利用课间空余时间保证每一个班都有员工在岗，每一个时间段管理层相关部门都保证有人员在岗。

通过以往的摸索我们制定了一系列适合我校实情的招人排班管理模式：人力资源开发管理部对报名参加超市招聘的所有学生进行课表统计，并制作出相对应的无课统计表，确保每个班次至少九个员工没课（一般情况下保证人数为12人，以备用）。每个店每天早上6:20开始营业，晚上9:40停止营业，期间换班5次。每周周日下午人力资源开发管理部将下一周排班表发至大学生超市交流群里，供所有员工下载看班。同时将相应的排班表和签到表下发到四个店中。以此循环。管理层相关人员每天根据无可统计以及超市统一管理，保证相关人员在岗。4.团队构成 经理：李栋 人力：王博、孙冬雪

库房：马锁、董哲、王金凤、张威 财务：王宝平、谢爱妮

店长：阮真峰（5公寓超市）、任建玲（8公寓店长）、牛小柯（9公寓店长）、夏丹（10公寓店长）5创业心得

在我们十三个人组成创业团队初期，对于我们这些平均年龄不到22岁、一直生活在校园里的年轻人来说，由于缺少对社会的认识，总有些“无从下手”的感觉。但同时，但同时我们具有无限的激情和敢于尝试、敢于求教、敢于探索的精神，在得到校团委老师的大力帮助与指导下，我们突破了一个有一个遇到的困难。功夫不负有心人，我们终于取得了一些阶段性的成绩，同时在这个充满挑战的过程中我们也着实学到了一些在书本上无法学到的东西：（1）领导管理能力

我们整个创业团队的十三名同学均来自全校不同的院系，在整个创业过程中我们初次体会到了管理一个公司的难度与乐趣。为了保证这个拥有员工将近100人的超市正常高效的运转，总结出适合我校在校学生实际情况的管理制度，我们虚心的向老师及同行学习，并且在空余时间通过互联网、图书馆借阅图书等方法学习一些比较先进的管理理念与管理方法，并在平时的管理工作中付诸实践。现在像“二八原理”“鲶鱼效应”“蝴蝶效应”“破窗原理”等等这些经济管理学理论常常被超市管理层成员运用的恰考好处。（2）实践动手能力

“眼怕手不怕”是管理层同学经常提到的另一个“响亮口号”。在超市这个平台让我们明白了动嘴到动手的距离，以及理论到实际的距离。在超市的实际运营当中，每天都会发生各种琐碎的问题，或主观或客观。开始一段时间，在面对这些突发状况的时候我们往往显得措手不及，比如系统故障、硬件故障等等，但现在再次面对这些问题的时候我们则显得成熟、老练不少。不但努力将理论知识用于指导实际工作，而且不断从工作当中总结各种经验来丰富自己的理论知识。而这一切，都有赖于吉林农业科技学院大学生超市这个真正属于学生自己的平台。（3）交流沟通能力

（4）文字编辑能力

（5）积累社会实践经验

（6）工作学习两不误

大学生超市食品安全监管细则

为了更好地落实食品安全责任，细化食品安全监管措施，做好大学生超市食品安全管理，更好、更健康的服务于全校师生，特出此细则：

1.除面包、牛奶（牛奶、面包当天下架，检查日期的方法 例如 ：生产日期为2014年5月23日，保质期为3天，则在5月25日晚上将货品下架）之外的食品，保质期内小于等于十天就下架。

2.导购上货时都要仔细检查生产日期、保质期及商品外观，如发现过期、日期不好及在合理日期内但外观发霉或类似变质的货品及时记录并通知店长。如确定货品存在供货质量问题等及时收集证据并报告给经理和老师，进行进一步处理。

3.店长及时和供货商沟通，将日期不好的商品及时返回去。如出现正常情况下产生的损货，供货商不予以更换、返货处理等，店长与经理及时与供货商沟通处理.如若商品在保质期范围之内，但是商品质量出现问题，店长有权利将对应商品下架并且要求返货。

4.管理层查店期间对商品进行抽查，发现问题商品（生产日期、保质期、商品质量有问题）及时通知导购和店长并在第一时间将商品下架。

5.店长和副店负责带领部分店员，每个月对店内所有食品的生产日期、保质期以及商品质量进行至少2次的全面检查。6.接受学校及相关部门监督。

7.保留所有供货商三证（营业执照、税务证、食品流通许可证）。

8.简历供货商信息档案，便于追责。

9.出现商品质量问题造成不良后果由店长、经理承担相关责任。

该细则由大学生超市全体管理层共同制定，适用于吉林农业科技学院大学生超市四个分店，最终监督及解释权归吉林农业科技学院大学生超市所有。

吉林农业科技学院大学生超市

2014年10月14号