吉林农业科技学院首届艺术节活动总结

第一篇：吉林农业科技学院首届艺术节活动总结

吉林农业科技学院首届艺术节 中药科学系中药活动日活动总结

在院团委的大力支持，我院同学的积极配合下，为迎接我院首届文化艺术节的隆重开幕，结合我系的传统优势，根据学生的兴趣和需要，中药科学系在2005年11月10日举办中药活动日，在活动日中我系举办了中医药文化展、拔河比赛、演讲比赛，具体活动情况总结如下:

一、中医药文化宣传

本活动由药材协会承办，通过文字、图片、标本、实物等进行介绍中药材的来源、采收、加工、药理。现场配置专业人员进行讲解。根据不同分类进行分区参展。其中饮片展有柴胡、金毛狗脊等170余种，原植物照片有风信子、玉竹等50种，原植物标本有细辛、北重楼等30余种，种子有五味子、人参、党参等100余种，实物有云芝、大莆、灵芝等20余种，药膳40余个，药用菌20余种，其中有一级菌种、二级菌种、灵芝等。展销有西洋参、红参等10余种。此外，在药材展览方面，对某些药品特性、作用的描述不够详细，不利于广大师生对药材及时深刻的了解。

二、新生演讲比赛

本次活动以“庆祝神州六号的成功发射，抒发爱国热情”为主题，参加初赛人数67人，进入决赛12人，最终05中药文科班张树松获得冠军，在本次比赛中同学们认真参与，报名人数创历史新高，通过本次比赛让我们进一步了解了神洲六号，增强了同学们的爱国热情。此外，在演讲比赛中，出现了筹备不足，程序混乱等问题。我们要在问题中汲取经验教训，避免重蹈覆辙。这我们需要共同努力的,需要我们在以后的工作中继续改进。三、拔 河 比 赛

本次活动由04级和05级学生参加，采取“分组——淘汰——抽签”制。每班出７名男生，９名女生参赛，最终05专升本班获得冠军，通过本次比赛丰富了大学生的业余生活，增强了班级的凝聚力，培养同学之间的团体意识，得到了很好的效果。

在本次活动中，我们本着实际、有效的方针，指定好计划，安排好活动内容，力求各项活动有规范有秩序地开展。同时加强宣传力度，广泛动员和积极调动同学们的热情，使全体学生主动参与活动。在本次活动过程中我们克服了各种困难,积极收集药材资料,发扬团结互助的精神。在活动中同学们的实践能力、劳动能力、策划能力、组织能力、对事物的辨认能力、交往能力等都有了一定的提高.总之,在这次文化艺术节中药活动日中,我们既提高了学生的综合素质又为加强校园文化建设做出努力。但是新形式对学生活动提出了新的要求，我们只有认真学习,努力探索,深入研究,才能发挥活动的重要作用，也相信中药科学系在日后的各项活动会继往开来，越做越好！

中药科学系

2005.11.15

第二篇：吉林农业科技学院

吉林农业科技学院

大 学 生 超 市 发 展 报 告

李栋 2014年10月

刚要： 1.超市概况（１）发展史（２）现行规模（３）机构设置 ２.经营理念（１）服务理念（２）管理理念（３）用人理念 ３．经营模式

（附：２０１４－２０１５年吉林农业科技学院大学生超市经营合同）４．团队构成 ５．创业心得

附：《大学生超市食品安全监管细则》１．超市概要（１）发展史

为了使在校大学生能够更好地理论联系实际、毕业后能够更好地适应社会，培养自身吃苦耐劳、勇于创新的创业精神素质同时为广大师生提供便利的购物条件，在校团委的大力提倡与支持下，吉林农业科技学院大学生超市及经济管理学院实训基地于２００９年６月份挂牌成立，所属超市分别位于吉林农业科技学院５号公寓、８号公寓、９号公寓、１０号公寓内部。

在这五年的经营摸索当中我们总结出了一套较为高效可行的、适合我校实情、符合学校统一管理，学生自主管理模式的管理经验。从经营模式到管理理念以及产生的社会价值和深远意义得到了省市领导、学校领导的积极评价与高度肯定，同时得到了全校师生的普遍赞赏与一致认可。

在校领导和校团委的大力支持和带领下，在超市管理层和广大员工的辛勤努力工作下，曾经作为大学生创业典型事例被江城晚报报道；吉林市市团委大学生创业现场交流会在８号公寓超市召开；吉林省教育厅于厅长及相关省市领导到大学生超市参观调研并给予高度肯定；吉林部分兄弟学校前来参观调研等等，这些更是超出了超市本身的职能，被赋予了跟多更深的价值意义。而这些不但是超市所有员工及管理层的骄傲，更是是吉林农业科技学院全体学子的骄傲。

同时吉林农业科技学院大学生超市至成立以来吸纳了全校众多有才有德之士，也培育了一批批有能力有智慧的学子，为其走上工作岗位提供了一个非常有利的锻炼平台。通过之前在大学生工作过的毕业学子目前的社会工作状况也得到了充分印证。而且公司采取人性化的管理和经营，针对家庭贫困的同学优先提供相应的工作岗位，不仅为这部分同学提良好的锻炼的环境，也为其解决了部分生活上的困难。

经过各级领导、老师的孜孜指导、各界社会人士及在校师生的建议以及历届大学生超市所有管理层和员工的辛勤努力，吉林农业科技学院大学生超市现已发展成为初具规模的学校连锁超市！（2）现行规模

经过五年的发展，吉林农业科技学院大学生超市目前拥有4个分店，分别位于吉林农业科技学院５号公寓、８号公寓、９号公寓、１０号公寓内部，员工遍布学校十个学院。其中5号公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人；8号公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人；9号公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人；10公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人。共计面积：

平方米。在职员（含13名管理层及外聘两名全职员工）工共计：

人。

截止目前为止共与

家商品供应商存在合作关系。涉及饮料、牛奶、面包、雪糕、方便面、各种休闲食品、膨化食品、真空包装熟食、洗化、日用、针织产品、体育用品、文化办公用品等品类。【详情附：商品供应商信息一览表】（3）机构设置

机构包括：经理、人力资源开发管理部、店长、库房后台管理部、财务部 各部门职责 经理

（1）全面负责公司相关事宜，宏观调控公司未来发展方向，制定发展战略并组织实施。

（2）管理人员构成和相关账目，采购，统筹规划，收集各部门工作意见制定工作计划并组织实施。

（3）管理公司，监督订货与各部门工作情况，管理层考核，人员招聘，处理分公司突发事件，制定修改公司章程。人力资源开发管理部

（1）协助经理工作，协调并加强各部门之间关系，管理层考核，负责计划并实施公司举办的活动。

（2）人力人员招聘，管理层和员工考核，监督各部门工作，核算每月工资，制定人力工作计划并实施。（3）排班，人员招聘，员工考核。财务

（1）收取营业额、各超市换零钱、收银员财务监督、财务总结、管理保险柜。

（2）定期测试微机系统，处理微机系统临时故障，负责新收银员的培训与考核。店长

（1）订货、点货、员工培训、保持货物齐全、货物分区摆放合理整齐、店面整洁。

（2）监督和管理所负责超市员工工作、制作经营策略并组织实施。（3）保证库存合理、对积压货物进行返货换货调货或促销。（4）合理处置超市内突发事件。副店长

（1）协助店长工作、店长不在期间主持超市工作 库房主管

（1）录码、协助保管员工作

（2）对返货、调货、特价货物清单进行整理、月末结转、月末组织清点货物并提交点货清单。（3）pos使用及维护 库房协管

（1）协助主管工作，制作单据，录码。

（2）核对三联单，制作商品一览表，协助库房录码。2.经营理念（1）服务理念

立足于校园，服务于校园。收益于校园，反哺于校园。（2）管理理念

以人为本，让员工快乐工作。身体力行，让制度落到实处。（3）用人理念 能者上，庸者下。知人善任，不偏不倚。3.经营模式

吉林农业科技学院大学生超市以学校提供经营场地等基础条件，校团委具体实施监督指导工作，学生团队承包自主经营的三方模式运营。学校通过面向全校在校学生公开竞标，自由组合13人的创业团队通过竞标、中标等一系列程序即可获得吉林农业科技学院大学生超市一年的经营权。在此经营期间学生创业团体一方受校团委监督，严格按照《２０１４－２０１５年吉林农业科技学院大学生超市经营合同》相关内容操作。（详情附：２０１４－２０１５年吉林农业科技学院大学生超市经营合同）

在整个经营过程当中从导购员到管理层创业团队完全由学生充当角色，自主经营、自主管理。学生利用课间空余时间保证每一个班都有员工在岗，每一个时间段管理层相关部门都保证有人员在岗。

通过以往的摸索我们制定了一系列适合我校实情的招人排班管理模式：人力资源开发管理部对报名参加超市招聘的所有学生进行课表统计，并制作出相对应的无课统计表，确保每个班次至少九个员工没课（一般情况下保证人数为12人，以备用）。每个店每天早上6:20开始营业，晚上9:40停止营业，期间换班5次。每周周日下午人力资源开发管理部将下一周排班表发至大学生超市交流群里，供所有员工下载看班。同时将相应的排班表和签到表下发到四个店中。以此循环。管理层相关人员每天根据无可统计以及超市统一管理，保证相关人员在岗。4.团队构成 经理：李栋 人力：王博、孙冬雪

库房：马锁、董哲、王金凤、张威 财务：王宝平、谢爱妮

店长：阮真峰（5公寓超市）、任建玲（8公寓店长）、牛小柯（9公寓店长）、夏丹（10公寓店长）5创业心得

在我们十三个人组成创业团队初期，对于我们这些平均年龄不到22岁、一直生活在校园里的年轻人来说，由于缺少对社会的认识，总有些“无从下手”的感觉。但同时，但同时我们具有无限的激情和敢于尝试、敢于求教、敢于探索的精神，在得到校团委老师的大力帮助与指导下，我们突破了一个有一个遇到的困难。功夫不负有心人，我们终于取得了一些阶段性的成绩，同时在这个充满挑战的过程中我们也着实学到了一些在书本上无法学到的东西：（1）领导管理能力

我们整个创业团队的十三名同学均来自全校不同的院系，在整个创业过程中我们初次体会到了管理一个公司的难度与乐趣。为了保证这个拥有员工将近100人的超市正常高效的运转，总结出适合我校在校学生实际情况的管理制度，我们虚心的向老师及同行学习，并且在空余时间通过互联网、图书馆借阅图书等方法学习一些比较先进的管理理念与管理方法，并在平时的管理工作中付诸实践。现在像“二八原理”“鲶鱼效应”“蝴蝶效应”“破窗原理”等等这些经济管理学理论常常被超市管理层成员运用的恰考好处。（2）实践动手能力

“眼怕手不怕”是管理层同学经常提到的另一个“响亮口号”。在超市这个平台让我们明白了动嘴到动手的距离，以及理论到实际的距离。在超市的实际运营当中，每天都会发生各种琐碎的问题，或主观或客观。开始一段时间，在面对这些突发状况的时候我们往往显得措手不及，比如系统故障、硬件故障等等，但现在再次面对这些问题的时候我们则显得成熟、老练不少。不但努力将理论知识用于指导实际工作，而且不断从工作当中总结各种经验来丰富自己的理论知识。而这一切，都有赖于吉林农业科技学院大学生超市这个真正属于学生自己的平台。（3）交流沟通能力

（4）文字编辑能力

（5）积累社会实践经验

（6）工作学习两不误

大学生超市食品安全监管细则

为了更好地落实食品安全责任，细化食品安全监管措施，做好大学生超市食品安全管理，更好、更健康的服务于全校师生，特出此细则：

1.除面包、牛奶（牛奶、面包当天下架，检查日期的方法 例如 ：生产日期为2014年5月23日，保质期为3天，则在5月25日晚上将货品下架）之外的食品，保质期内小于等于十天就下架。

2.导购上货时都要仔细检查生产日期、保质期及商品外观，如发现过期、日期不好及在合理日期内但外观发霉或类似变质的货品及时记录并通知店长。如确定货品存在供货质量问题等及时收集证据并报告给经理和老师，进行进一步处理。

3.店长及时和供货商沟通，将日期不好的商品及时返回去。如出现正常情况下产生的损货，供货商不予以更换、返货处理等，店长与经理及时与供货商沟通处理.如若商品在保质期范围之内，但是商品质量出现问题，店长有权利将对应商品下架并且要求返货。

4.管理层查店期间对商品进行抽查，发现问题商品（生产日期、保质期、商品质量有问题）及时通知导购和店长并在第一时间将商品下架。

5.店长和副店负责带领部分店员，每个月对店内所有食品的生产日期、保质期以及商品质量进行至少2次的全面检查。6.接受学校及相关部门监督。

7.保留所有供货商三证（营业执照、税务证、食品流通许可证）。

8.简历供货商信息档案，便于追责。

9.出现商品质量问题造成不良后果由店长、经理承担相关责任。

该细则由大学生超市全体管理层共同制定，适用于吉林农业科技学院大学生超市四个分店，最终监督及解释权归吉林农业科技学院大学生超市所有。

吉林农业科技学院大学生超市

2014年10月14号

第三篇：2011年吉林农业科技学院 “大学生自强

2011年吉林农业科技学院 “大学生自强之星”评选

活动方案

吉农院团发【2011】14号

2011年吉林农业科技学院 “大学生自强之星”

评选活动方案

一、组织机构

主办单位：校团委

二、评选时间

2011年12月1日—2011年12月15日

三、报名条件

1、孤儿、单亲、残疾、家庭贫困等在校全日制本、专科生；

2、具有良好的思想政治素质，学习成绩优良（必须得过奖学金，不能挂科和重修，注：大一上学期挂科的可以，但不能有重修的科目。），品行端正，热心公益，乐观向上；

3、有梦想并勇于克服各种困难去实现自己的梦想，在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面，表现出非同一般的顽强毅力，有突出的自强事迹或个人成就，为当代大学生树立了可亲、可敬、可信、可学的时代榜样；

四、活动安排

1、报名时间：2011年12月1日—2011年12月9日

报名时，需提交四个材料并交至所在学院辅导员办公室。具体材料如下：

（1）《吉林农业科技学院“大学生自强之星”申报表》（纸质版和电子版）；

（2）个人事迹材料（主要内容包括家庭自然情况、成长经历、个人感想等1500

字以内），（纸质版和电子版）；

（3）曾获奖励、荣誉证书复印件及新闻报道复印件；

（4）视频资料（录制视频时，请所在学院辅导办给予大力支持，具体录制事宜请咨询与校学生会科技部（科技部联系方式附后））。（视频的格式是：mpeg-2，视频的时间：40分钟）

2、审核及推荐时间：2011年12月12日—2011年12月14日

根据校团委报名要求，按照实事求是原则，各个学院辅导员办公室审核本学院申报学生相关材料是否真实并进行积极推荐（推荐名额不限）。2011年12月14日15:00前，将本学院推荐的2011年吉林农业科技学院“大学生自强之星”候选人相关材料（纸质版和电子版）上报至校团委办公室。

3、正式评选时间：2011年12月15日—2011年12月23日

2011年12月23日前，校团委根据学院推荐材料，进行综合评议，最终评选出2011“吉林农业科技学院大学生自强之星”10名、吉林农业科技学院“大学生自强之星”提名奖10名，通过校团委网站、校园电子屏进行公示，接受全校师生的监督。公示期间，如果发现不符合参选条件,或者事迹材料造假、不实、夸大等作弊情况，校团委查实后将直接取消相关人员的参与资格并通报。

五、后期宣传

最终评选出的10名“自强之星”将通过外界媒体、校团委网站、校园广播站及校报宣传自强自立事迹，并为2011年“中国大学生自强之星“评选活动做好充分准备。

七、社会资助

社会各界、企业及个人对我校学生进行生活资助时，将优先考虑“吉林农业科技学院大学生自强之星“并给予帮扶。

联系方式： 刘老师0432-63509066

录制视频咨询方式：董昊霖***

历成龙 ***

常方圆 ***

段元鹏 ***

邸凌风 ***

何青青 ***

徐雯 ***

共青团吉林农业科技学院委员会

二〇一一年十二月一日

第四篇：幼儿园首届艺术节活动总结

幼儿园首届艺术节活动总结

2015年6月18日上午，我园胜利召开了首届艺术节，在文教局领导的殷切关怀下，在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕。本届艺术节以“幸福阳光，快乐童年”为主题，亮出了新时代幼儿教师的形象，展示了新时期幼儿的艺术特色，具体表现在以下几个方面：

一、以幼儿为主体，全员参与展风采

艺术节活动主要是为幼儿搭建平台，为他们创造展示自我、发展特长的机会。因此，我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参与表演的目的，以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节目。如：古诗吟唱《游子吟》歌曲连唱《我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞》《弟子规》新诵等，孩子们小小年纪，虽然在排练时并不显得十分专心，但在舞台上却透着一股认真劲儿，他们精彩的表演不仅博得观众们热烈的掌声，还让家长们切实感受到孩子在我园得到的锻炼和发展。

二、节目形式多样，突显幼儿个性特长

本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及发展特点，选材上要求以健康、快乐、向上为主，结合班级具有特长发展的幼儿确定主题进行编排，在节目验收时严格把关，筛掉不适宜的成人化节目，选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演，最终确定为充满欢乐气氛的群舞《好运来》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》，赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱，还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等，涉及舞蹈类、器乐

类、语言类、综合类共计18个节目，孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球，使得观众们坐无虚席，秩序井然。

三、舞台生活相结合，音乐美工一起抓

艺术教育不仅仅局限在舞台上，日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案，有计划地开展了实物写生、手工制作，玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动，让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美，使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。

在演出副场，我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件，还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识，极大地丰富了艺术节的活动内容。

四、本次活动的优点与不足

（一）优点

１.本次活动领导重视、教师积极、家长配合、幼儿参与，在不到一个月的时间内，顺利完成了本次表演活动，且舞台效果突出，与领导的正确分工和师幼的积极努力、共同配合是分不开的。

２.本次活动虽然以班级为单位分散准备和展示，但在排练过程中，老师们既表现出了各尽其职、各展所能，又体现了团结互助、和谐发展的团队精神，体现了教师们的职业素养和高度责任感。

３.活动过程分工明确，各环节紧密配合，使艺术节活动圆满地顺利完成，得到了与会领导的高度评价。

（二）不足

１.本次艺术节展演时间由于和参加的全市幼儿团体操时间比较接近，在前期排练时受到团体操训练的影响较大，至使艺术节展示活动

之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。

２.由于园内教师少，每位教师的精力有限，且缺乏音、美等具有专业特长的教师，导致某些艺术作品和节目的质量上还存在一定的缺限，园内教师的专业发展还有待提高。

五、今后的努力方向

1.今后的艺术活动还要多增加一些节目形式，如：幼儿器乐演奏、独唱等。节目质量上还要有所提高。

2.尽管教师年龄偏大，专业性不强，但我们也要力争在师生同台方面下功夫，使师幼能够在歌唱、舞蹈、器乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现。

隆重喜庆的首届艺术节虽然结束了，但她的影响并未结束，孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们将在艺术的天空飞得更高；我们的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和不足之处，相信我园的艺术教育活动必将迎来新的希望与辉煌。

第五篇：吉林农业科技学院2008年迎新工作入学教育军训总结

吉林农业科技学院2008年迎新工作、入学教育及

军训工作总结

根据我院新生入学教育的有关会议精神，按照教学大纲要求，结合我校实际，于 2008年8月11日到2008年9月22日，分别进行了迎新工作和2008级新生的入学教育及军训工作，在各级领导的关心重视下，在各方的大力支持帮助下，在全院教职工及全体08级新生的共同努力下，取得了圆满成功，现就本次工作总结如下：

一、2008年迎新工作总结

周密部署，认真做好新生接待工作。

1、8月9日上午，学院领导及时召开迎新各部门综合协调会，传达了学院新生接待和新学期教学工作的安排意见。会议研究由学生工作处李如升处长负责制定新生接待计划和入学教育计划，落实院领导意见。

2、8月10日上午，李如升处长召集各专业学院副书记大会，研究部署新生接待和新生入学教育工作。由各专业学院同学组成的迎新服务队近200余人全部到校，各院组织他们进行了系统的培训，以提高新生接待工作质量。

3、8月11日早6时，学院组织7人的车站接待小组准时到达车站，开始新生接站工作。

4、8月10、11日两天，学院在10日提前进行了在校内的新生入学接待工作，并于11日全天组织新生接待工作，使新生和家长感受到青春校园的活力和热情。

5、8月12日下午，党委副书记苏显学教授带领各学院党总支副书记到新生宿舍现场检查新生宿舍的安排情况，同时看望了入校的本科新同学。

经过周密部署和完善的安排，8月10日到11日共接待新生1800人，圆满地完成了新生接待任务，新生接待工作也得到了新生和家长们的一致好评。

二、2008级学生入学教育工作总结

入学教育是正式上课前一项非常重要的环节，为了确保新生在大学四年的开始阶段，能够有明确的人生定位，了解自己的学校以及专业，合理安排规划自己的大学四年的学习生活，在2008年8月12日到2008年8月18日，对2008级新生进行了为期一周的入学教育，为今后新生的学习生活开一个好头。

思想政治教育为首，使学生首先吃上“定心丸”。

以特色社会主义理论和科学发展观理论为指导，深入学习学校的校情、校史以及各专业学院的院情、院史，结合我校的迎评创优工作，教育学生了解当代大学生肩负的历史责任，进一步了解了我校的峥嵘岁月和光荣业绩，帮助新生坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心及对党和政府的信任；在新生中加强爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，增强民族自尊心和自豪感；加强对新生进行科学思想、科学精神和科学道德的教育，倡导“崇尚科学、追求真理”的精神；教育新生珍惜良好的学习机会，勤奋学习，勇于创新，激励他们为祖国的繁荣富强、为振兴中华而不懈的努力。

加强新生的公民道德素质教育，礼仪礼貌教育，规范新生的行为，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，在新生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高新生的社会公德、科学道德素质，促进新生的全面发展。使新生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代文明有为大学生。

树立稳固的专业思想，做学生的“指路人”。

由于我院很多专业属于艰苦专业、涉农专业，很多新生进校后，对于自己的专业不了解，曾经出现过厌学的情绪，因而加强专业思想教育是入学教育的一个重要环节，这就要求我们做到：

1、让新生了解所学专业。以介绍本专业特点、发展历史、现状、前景、科研成果为切入口，向新生介绍本专业在现代化建设中的地位和作用，宣传老一辈校友所取得的成就，增强新生为学院添光彩的责任感。

2、邀请各学院德高望重的教授和优秀青年教师讲解学科专业的情况，专业教育主要对课程设置、专业简介、市场前景等作了介绍，通过专业教育，同学能更好地“识得门厅”，从而更快地熟识专业，巩固专业思想、为今后的学习开一个好头。

做好校规校纪教育，为在校学生管理的打下基础，1、组织新生学习日常行为规范，宣传我校“崇德尚学育人达才”的优良校风，用正反两方面的典型事例教育新生，帮助新生树立尊师守纪、刻苦学习的良好学风，尤其要在新生中大力宣传《吉林农业科技学院学生综合素质测评》，鼓励学生从入学起就树立“以学习为中心，以全面发展为目标”的思想，引导他们在德、智、体诸方面全面发展。

2、组织协调教务处为新生讲解我校大学学生学籍管理、考风考纪等有关文件。

其他教育工作为辅，为新生尽快适应大学生活“保驾护航”。

我院的入学教育还对学生进行了心理健康教育、卫生教育、安全教育、社团展示、环境适应性教育，通过这几项教育对从各方面对新生进行教育，确保他们有一个健康、愉快、充实的大学生活。

三、2008级学生军训工作总结

基本情况。本次军训参训本、专科新生2600余名，其中本科生1810余名，专科生800余名，九站校区本科20个中队，左家校区专科10个中队。自8月18日起至9月22日止，历时近两个月周，进行了军事理论课、内务条令、纪律条令、队列条令和军体拳的学习和训练，期间穿插安排了革命歌曲学唱比赛、内务评比、夜训和野外拉练等项目内容，做到了入学教育与军事理论教学同步，军事理论学习与军事技能训练相衔接。通过本次军训提高了学生的国防意识，增强了组织纪律观念，为适应大学的学习生活奠定了坚实的基础。

1、明确军训工作的目标和意义

学院领导及各专业学院主管学生工作领导对2008级学生军训比较重视。在2008级学生军训开营仪式上就明确了军训工作的目标和意义，明确学校带队老师及辅导员的几点要求以及对参加军训全体同学的期望。学院及学生工作处参与军训工作的工作人员都要以认真、细致、扎实的工作态度参与军训工作，顾全大局、团结协作；学生服从命令、听从指挥、遵守纪律，自觉接受军训锤炼。这些都是军训工作顺利开展的重要保证。

在军训动员大会上党委副书记苏显学教授也对学生明确了军训对他们的重要意义，介绍了我校的改革建设及评估等工作，宣讲我校的校风、学风，使学生

在思想上提高对军训的认识，努力达到“练思想、练意志、练作风、练纪律、练体魄，培养全面素质”的目标，严守纪律、顽强拼搏，挑战自我。

2、军训的组织工作

军训前，我院学生工作处领导组织各相关人员制订2008年学生军训工作手册，针对当前形势和学生工作特点对2007年学生军训手册进行了修订。并在新生入学后印发到每生一本，组织辅导员及新生同学学习军训主要内容、军训工作实施部门及职责军训日程及安排、军训管理规章制度、军训安全保障。对军训工作进行了统筹计划，把军训期间各种工作以制度的形式确定下来，使各项工作有章可循。各个部门分工合作，职责明确，团部、教导员、教官、后勤以及医务室都各施其职，相互协调提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

3、军训期间的学生工作

军训期间特别突出了对学生的严格要求和严格管理。在军容风纪方面做了严格要求，严格作息时间，军训期间无特殊原因必须穿军服，不准在校园穿拖鞋，没有特殊情况不得请假；严格军事训练要求，每一个队列训练科目、训练的每一个环节都严格要求，提高学生的军事素质；严格内务整理的要求，床铺要收拾干净，物品要摆放整齐，这一切对没有独立生活经验的新生们是很好的磨练和考验。开展军训点评活动，就军事训练、内务整理、思想面貌、好人好事等各方面进行点评，以鞭策鼓励学生，形成“比、学、赶、超”的军训氛围，顺利完成军训任务。

军训期间加强对学生的关心和帮助。学院领导、军训团领导经常深入到军训现场指导工作，看望参训学生，使学生感到家的温暖，增加了他们的坚持到底的信心。军训过程中辅导员配合教官做好新生的思想工作和内务指导工作，每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力保证了军训的有序开展。

4、发挥奖励机制，作好总结验收。

军训是新生入学的第一课，为了帮助学生树立自信心，在日常考核的基础上，加强对学生班集体和个人的考核评比，发挥激励效应，在验收阅兵时进行表彰奖励。

此次的军训工作取得了圆满的成功，但也有一些不足之处，因此，通过这次工作，找到亮点，总结经验教训，希望在以后的军训组织工作中扬长避短，使工作取得更好的进步。

学生工作处

2008年9月30日