这十年,我们这样走过 - 吉林农业科技学院（写写帮推荐）

第一篇：这十年,我们这样走过 - 吉林农业科技学院（写写帮推荐）

这十年，我们这样走过

吉林农业科技学院升本10周年宣传片解说词

吉林农业科技学院坐落于素有北国江城之称的吉林市，位于长白山余脉与吉林市同处吉林省东部山区向东北平原过渡地带。一川秀水松花江，蜿蜒旖旎，润城而过，不仅成就了吉林市“四面青山三面水，一城山色半成江”的天然美景，也滋养了江畔百年学府——吉林农业科技学院。

吉林农业科技学院是省属公办全日制本科高校，办学历史可追溯到1907年清光绪33年创办的初等农学堂。2004年经教育部批准由吉林特产高等专科学校和吉林省农业学校合并升格为吉林农业科技学院。百年沧海桑田，百度春华秋实，这所历史久远的百年学府，经过百余年的办学积淀和本科办学十年建设发展，如今她已走上了科学发展的快车道。

把握方向 准确定位 办学快速发展

2004年以来，学校首任党委书记周建华、校长栾立明带领班子成员站在新的历史起点上，围绕“办什么样大学，怎么样办大学”“培养什么人，怎么样培养人”的问题进行深入思考、科学谋划，邀请院士、专家来校“把脉问诊”交流思想，开展解放思想大讨论，集全校之智为事业发展出谋划策。朝曦晚晖，繁星萦月，凝练出“厚德图本 励学笃行”的校训精神，形成了“以人为本、内涵发展、突出特色、服务社会”的办学理念，确立了建设以农科为特色，理、工、管、文、教六大学科协调发展的应用型大学的办学定位。学校在不同层次的评估、检查评比活动中得到国家教育部、省教育厅有关领导、专家的充分肯定。科学谋划 规范管理 制度逐步完善

“徒法不足以自行”。学校全面修订完善200余项规章制度，经校党委常委会研究通过并实施。校内各部门的管理意识得到加强、管理制度得到完善、服务质量得到提高、发展能力得到提升。学校选聘了一支高效精干的中层管理干部队伍，为推进学校健康快速发展奠定了良好的基础。完善教学质量监控体系，建立起分级、高效的业绩考核和管理体制，分配制度向教学工作一线倾斜，教学、科研和学科建设得到加强。管理出效率，管理出成果，管理出水平，管理出形象。校容校貌明显转变，办学条件明显改善，办学规模明显扩大，办学实力明显增强各项工作形成一幅幅栩栩如生的靓丽画卷。

加强建设 广泛合作 内涵得到提升

学校编制了新的专业学科发展规划和应用型本科生培养方案，全面启动了应用型本科人才培养模式改革创新工作，办学内涵建设上又迈入了一个新的里程。

这十年，教育教学工作成效显著：学校每年召开教学工作会议安排布置教学工作。学校现有14个教学院部，省级重点学科2个，国家级特色专业1个，省级特色专业5个，省级精品课7门，建成国家级专业综合改革试点1个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级教学成果奖14项，省级立项教研课题142项，建立了教学质量保障与监控体系，开展“教学质量年”活动，学风建设明显好转；

这十年，师资队伍结构不断优化：学校实行了“硕士、博士工程”，启动了“高端人才引进计划”，通过外引内培，师资队伍层次、结构得到巨大改善，学校现有专任教师485名，教授52名，博士80名，省级教学名师4名，职业技能鉴定国家级考评员38名，外聘高层次专家4名，教师在省级教学比赛中频获大奖；

这十年，科技服务能力快速提升：学校制定出台政策文件，提升科研工作水平和服务社会能力，现有国家级项目21项，其中自然科学基金项目4项，实现了我校历史上自然科学基金项目和省科技进步奖两类项目的零的突破，制定了吉林省黑木耳系列地方标准6个；吉林省人参锌硫磷残留检测地方标准1个；审定玉米新品种吉科玉十二1个，中药材新品种玉竹1个，科研经费由2004年7.5万元增加到2014年523万元；

这十年，实践设施建设突飞猛进：自筹和申请国家和省级专项建设资金3.71亿元用于教学、科研平台建设，实践教学条件得到极大改善。学校建有专业基础实验室、专业实验室、分析检测、生物技术四大类实验室147个。在地方和相关企业建立大学生就业创业、实践实习基地487个。农业部糖料技术研发中心，省酿造技术工程研究中心、长白山动植物资源保护与利用省级重点实验室、吉林省农产品检测中心等6个中心实验室落户吉林农业科技学院；

这十年，对外合作工作迅速发展：按照地方性应用型的办学思路，学校积极开展校地、校企、校所合作工作，学校先后与农业部食物与营养发展研究所、中国农业科学院特产研究所、中新吉林食品工业园区、长白山生态农业产业商会签订合作协议，与双辽市、永吉县等省内6个县区签订校地合作协议，与内蒙古蒙牛、伊利、南京雨润、北京大北农、沈阳禾丰等20余个企业集团签订校企合作协议，与吉林农业大学签订联合培养研究生工作取得实质性进展；与美国、法国、日本、韩国、俄罗斯、菲律宾等国家十余所大学建立国际交流与合作关系；

这十年，科技文化活动成绩斐然：我校大学生在省、国家各类大赛中捷报频传，在全国科技类科大赛区中，获得全国大学生机械创新设计大赛吉林省赛区一等奖4项；吉林省大学生生命科学创新实验大赛特等奖1项；“生泰尔杯”全国动物医学专业技能大赛上获得特等奖和一等奖各1项：全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛吉林省特等奖1项、国家三等奖项；“挑战杯”全国大学生课外科技作品大赛吉林省特等奖2项、全国三等奖1项；“挑战杯”全国大学生创业计划大赛吉林省金奖1项、全国三等奖1项；吉林省大学生工程训练综合能力大赛一等奖1项；全国大学生数学建模大赛一等奖15项，大学生英语竞赛吉林省一等奖5项。全国高校商业精英挑战赛流通业经营模拟大赛大陆地区决赛一等奖1项；在文化体育竞赛中，获得全国大学生艺术展演国家优秀组织奖2项、省特等奖3项；在全国农业高校田径运动会和吉林省大学生运动会共获得金牌6枚、银牌3枚。

这十年，行政后勤工作成果丰硕：学校先后被评为省级“绿色大学”；被省政府命名为“绿化美化吉林大地先进单位”；省科教兴农工作先进单位；被评为吉林省大学生就业工作先进单位；吉林省节能工作先进单位；吉林高校公寓管理工作先进单位，大学生餐饮中心获得吉林省高校食品安全标兵称号，学校被评为吉林省教育对口援疆工作先进集体，动物科技学院工会被评为全国工人先锋号。

这十年，党的建设工作卓有成效：学校党委把党组织建设与学校事业发展工作相融合，先后召开了党员代表大会、教职工暨工会会员代表大会、党风廉政建设工作会议、思想政治工作会议。实行基层党组织党政联席会议制度，划拔党建工作专项经费加强基层党组织建设；开展党员干部承诺践诺活动，开展党校培训工作，切实抓好思想政治、党风廉政、依法治校等方面工作，做到了思想引领不迷失，领导决策不失误，发展良机不错失，保障了学校科学发展。学校建筑面积由18.5万平方米增加到2014年32.1万平方米；固定资产总额由2004年的1亿5千5百万元增加到2014年4亿6千4百万元；教学设备总值由2004年721万元增加到2014年7620万元，学校被评为吉林省“六五”期间依法治校示范校，多次被评为吉林省精神文明建设先进单位和吉林市文明单位。

审时度势 加速转型 推动科学发展

随着高等教育规模扩张的舒缓，高等教育软实力的竞争更加激烈，吉林农业科技学院又将何去何从？ 在2012年学校首届党代会上，党委书记徐大林做了题为《改革创新 科学发展 为把我校建成特色鲜明的应用型大学而奋斗》的工作报告，确定了今后一个时期学校发展的目标和任务。（同期声）“如何把握发展机遇，突出办学特色，使学校在激烈的竞争中站稳脚跟，是摆在我们面前的重大课题。我们要始终内涵发展，特色办学，重点解决制约学校发展的瓶颈问题”。（院长苏显学在二届一次教代会上的讲话）。十年的发展历程彰显了吉林农业科技学院的今天：学校占地面积198万平方米，建筑面积32.1万平方米，九站和左家两个校区。优雅的校园环境，宽敞的教学楼，设施先进的实验楼、整洁的学生宿舍和食堂，多功能活动中心、图书馆、体育场馆、实践教学基地，满足了教学、科研和学生成长成才的需要。欲立潮头先言勇，勇立潮头唱大风。如今的吉林农业科技学院与其说是破茧化蝶，不如说正在华丽转身。根据教育部2014年《关于地方本科院校转型发展指导意见》的要求，我校党委班子积极应对，创新发展，按照《意见》中“淡化学科，强化专业”的要求，围绕学生的培养配置资源，把学科导向变成专业导向，由知识传授转向能力培养，研究制定了体现应用型特点的人才培养方案，做好了人才培养的顶层设计，并把学校转型发展作为学校教育实践活动的重要推进。（同期声）教育实践活动有期限，加强作风建设无尽期。我们要下好经常之功、用好长久之力，一心一意谋发展，聚精会神抓党建，团结带领全校广大师生员工，为把我校建成特色鲜明的应用技术型大学而不懈奋斗！（党委书记徐大林在我校教育实践活动总结大会上的讲话）。

吉林农业科技学院升本以来的十年，是稳步发展的十年，是开拓创新的十年，是铸就辉煌的十年。目前，学校正以转型发展为契机，在科学发展的道路上阔步前行，这十年的发展，是学校办学历史上的一个里程碑，她让青蓝相承，厚积薄发，这十年的成就必将在学校发展史上留下光辉的色彩，必将得到吉林农业科技学院人的高度赞颂。

第二篇：吉林农业科技学院

吉林农业科技学院

大 学 生 超 市 发 展 报 告

李栋 2014年10月

刚要： 1.超市概况（１）发展史（２）现行规模（３）机构设置 ２.经营理念（１）服务理念（２）管理理念（３）用人理念 ３．经营模式

（附：２０１４－２０１５年吉林农业科技学院大学生超市经营合同）４．团队构成 ５．创业心得

附：《大学生超市食品安全监管细则》１．超市概要（１）发展史

为了使在校大学生能够更好地理论联系实际、毕业后能够更好地适应社会，培养自身吃苦耐劳、勇于创新的创业精神素质同时为广大师生提供便利的购物条件，在校团委的大力提倡与支持下，吉林农业科技学院大学生超市及经济管理学院实训基地于２００９年６月份挂牌成立，所属超市分别位于吉林农业科技学院５号公寓、８号公寓、９号公寓、１０号公寓内部。

在这五年的经营摸索当中我们总结出了一套较为高效可行的、适合我校实情、符合学校统一管理，学生自主管理模式的管理经验。从经营模式到管理理念以及产生的社会价值和深远意义得到了省市领导、学校领导的积极评价与高度肯定，同时得到了全校师生的普遍赞赏与一致认可。

在校领导和校团委的大力支持和带领下，在超市管理层和广大员工的辛勤努力工作下，曾经作为大学生创业典型事例被江城晚报报道；吉林市市团委大学生创业现场交流会在８号公寓超市召开；吉林省教育厅于厅长及相关省市领导到大学生超市参观调研并给予高度肯定；吉林部分兄弟学校前来参观调研等等，这些更是超出了超市本身的职能，被赋予了跟多更深的价值意义。而这些不但是超市所有员工及管理层的骄傲，更是是吉林农业科技学院全体学子的骄傲。

同时吉林农业科技学院大学生超市至成立以来吸纳了全校众多有才有德之士，也培育了一批批有能力有智慧的学子，为其走上工作岗位提供了一个非常有利的锻炼平台。通过之前在大学生工作过的毕业学子目前的社会工作状况也得到了充分印证。而且公司采取人性化的管理和经营，针对家庭贫困的同学优先提供相应的工作岗位，不仅为这部分同学提良好的锻炼的环境，也为其解决了部分生活上的困难。

经过各级领导、老师的孜孜指导、各界社会人士及在校师生的建议以及历届大学生超市所有管理层和员工的辛勤努力，吉林农业科技学院大学生超市现已发展成为初具规模的学校连锁超市！（2）现行规模

经过五年的发展，吉林农业科技学院大学生超市目前拥有4个分店，分别位于吉林农业科技学院５号公寓、８号公寓、９号公寓、１０号公寓内部，员工遍布学校十个学院。其中5号公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人；8号公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人；9号公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人；10公寓超市实际面积

平方米，在职员工

人。共计面积：

平方米。在职员（含13名管理层及外聘两名全职员工）工共计：

人。

截止目前为止共与

家商品供应商存在合作关系。涉及饮料、牛奶、面包、雪糕、方便面、各种休闲食品、膨化食品、真空包装熟食、洗化、日用、针织产品、体育用品、文化办公用品等品类。【详情附：商品供应商信息一览表】（3）机构设置

机构包括：经理、人力资源开发管理部、店长、库房后台管理部、财务部 各部门职责 经理

（1）全面负责公司相关事宜，宏观调控公司未来发展方向，制定发展战略并组织实施。

（2）管理人员构成和相关账目，采购，统筹规划，收集各部门工作意见制定工作计划并组织实施。

（3）管理公司，监督订货与各部门工作情况，管理层考核，人员招聘，处理分公司突发事件，制定修改公司章程。人力资源开发管理部

（1）协助经理工作，协调并加强各部门之间关系，管理层考核，负责计划并实施公司举办的活动。

（2）人力人员招聘，管理层和员工考核，监督各部门工作，核算每月工资，制定人力工作计划并实施。（3）排班，人员招聘，员工考核。财务

（1）收取营业额、各超市换零钱、收银员财务监督、财务总结、管理保险柜。

（2）定期测试微机系统，处理微机系统临时故障，负责新收银员的培训与考核。店长

（1）订货、点货、员工培训、保持货物齐全、货物分区摆放合理整齐、店面整洁。

（2）监督和管理所负责超市员工工作、制作经营策略并组织实施。（3）保证库存合理、对积压货物进行返货换货调货或促销。（4）合理处置超市内突发事件。副店长

（1）协助店长工作、店长不在期间主持超市工作 库房主管

（1）录码、协助保管员工作

（2）对返货、调货、特价货物清单进行整理、月末结转、月末组织清点货物并提交点货清单。（3）pos使用及维护 库房协管

（1）协助主管工作，制作单据，录码。

（2）核对三联单，制作商品一览表，协助库房录码。2.经营理念（1）服务理念

立足于校园，服务于校园。收益于校园，反哺于校园。（2）管理理念

以人为本，让员工快乐工作。身体力行，让制度落到实处。（3）用人理念 能者上，庸者下。知人善任，不偏不倚。3.经营模式

吉林农业科技学院大学生超市以学校提供经营场地等基础条件，校团委具体实施监督指导工作，学生团队承包自主经营的三方模式运营。学校通过面向全校在校学生公开竞标，自由组合13人的创业团队通过竞标、中标等一系列程序即可获得吉林农业科技学院大学生超市一年的经营权。在此经营期间学生创业团体一方受校团委监督，严格按照《２０１４－２０１５年吉林农业科技学院大学生超市经营合同》相关内容操作。（详情附：２０１４－２０１５年吉林农业科技学院大学生超市经营合同）

在整个经营过程当中从导购员到管理层创业团队完全由学生充当角色，自主经营、自主管理。学生利用课间空余时间保证每一个班都有员工在岗，每一个时间段管理层相关部门都保证有人员在岗。

通过以往的摸索我们制定了一系列适合我校实情的招人排班管理模式：人力资源开发管理部对报名参加超市招聘的所有学生进行课表统计，并制作出相对应的无课统计表，确保每个班次至少九个员工没课（一般情况下保证人数为12人，以备用）。每个店每天早上6:20开始营业，晚上9:40停止营业，期间换班5次。每周周日下午人力资源开发管理部将下一周排班表发至大学生超市交流群里，供所有员工下载看班。同时将相应的排班表和签到表下发到四个店中。以此循环。管理层相关人员每天根据无可统计以及超市统一管理，保证相关人员在岗。4.团队构成 经理：李栋 人力：王博、孙冬雪

库房：马锁、董哲、王金凤、张威 财务：王宝平、谢爱妮

店长：阮真峰（5公寓超市）、任建玲（8公寓店长）、牛小柯（9公寓店长）、夏丹（10公寓店长）5创业心得

在我们十三个人组成创业团队初期，对于我们这些平均年龄不到22岁、一直生活在校园里的年轻人来说，由于缺少对社会的认识，总有些“无从下手”的感觉。但同时，但同时我们具有无限的激情和敢于尝试、敢于求教、敢于探索的精神，在得到校团委老师的大力帮助与指导下，我们突破了一个有一个遇到的困难。功夫不负有心人，我们终于取得了一些阶段性的成绩，同时在这个充满挑战的过程中我们也着实学到了一些在书本上无法学到的东西：（1）领导管理能力

我们整个创业团队的十三名同学均来自全校不同的院系，在整个创业过程中我们初次体会到了管理一个公司的难度与乐趣。为了保证这个拥有员工将近100人的超市正常高效的运转，总结出适合我校在校学生实际情况的管理制度，我们虚心的向老师及同行学习，并且在空余时间通过互联网、图书馆借阅图书等方法学习一些比较先进的管理理念与管理方法，并在平时的管理工作中付诸实践。现在像“二八原理”“鲶鱼效应”“蝴蝶效应”“破窗原理”等等这些经济管理学理论常常被超市管理层成员运用的恰考好处。（2）实践动手能力

“眼怕手不怕”是管理层同学经常提到的另一个“响亮口号”。在超市这个平台让我们明白了动嘴到动手的距离，以及理论到实际的距离。在超市的实际运营当中，每天都会发生各种琐碎的问题，或主观或客观。开始一段时间，在面对这些突发状况的时候我们往往显得措手不及，比如系统故障、硬件故障等等，但现在再次面对这些问题的时候我们则显得成熟、老练不少。不但努力将理论知识用于指导实际工作，而且不断从工作当中总结各种经验来丰富自己的理论知识。而这一切，都有赖于吉林农业科技学院大学生超市这个真正属于学生自己的平台。（3）交流沟通能力

（4）文字编辑能力

（5）积累社会实践经验

（6）工作学习两不误

大学生超市食品安全监管细则

为了更好地落实食品安全责任，细化食品安全监管措施，做好大学生超市食品安全管理，更好、更健康的服务于全校师生，特出此细则：

1.除面包、牛奶（牛奶、面包当天下架，检查日期的方法 例如 ：生产日期为2014年5月23日，保质期为3天，则在5月25日晚上将货品下架）之外的食品，保质期内小于等于十天就下架。

2.导购上货时都要仔细检查生产日期、保质期及商品外观，如发现过期、日期不好及在合理日期内但外观发霉或类似变质的货品及时记录并通知店长。如确定货品存在供货质量问题等及时收集证据并报告给经理和老师，进行进一步处理。

3.店长及时和供货商沟通，将日期不好的商品及时返回去。如出现正常情况下产生的损货，供货商不予以更换、返货处理等，店长与经理及时与供货商沟通处理.如若商品在保质期范围之内，但是商品质量出现问题，店长有权利将对应商品下架并且要求返货。

4.管理层查店期间对商品进行抽查，发现问题商品（生产日期、保质期、商品质量有问题）及时通知导购和店长并在第一时间将商品下架。

5.店长和副店负责带领部分店员，每个月对店内所有食品的生产日期、保质期以及商品质量进行至少2次的全面检查。6.接受学校及相关部门监督。

7.保留所有供货商三证（营业执照、税务证、食品流通许可证）。

8.简历供货商信息档案，便于追责。

9.出现商品质量问题造成不良后果由店长、经理承担相关责任。

该细则由大学生超市全体管理层共同制定，适用于吉林农业科技学院大学生超市四个分店，最终监督及解释权归吉林农业科技学院大学生超市所有。

吉林农业科技学院大学生超市

2014年10月14号

第三篇：我们这十年心得体会

我们这十年心得体会1

《我们这十年观之心之所向》，该篇章由谭松韵、聂远主演。近十年来，农民进城打工的现象日益增多，尤其很多年轻的农民朋友，更不愿呆在家乡当一个普通、没有作为的农民，农民的身份在中国传统思想里有些卑微，哪怕在外打工苦些、累些也不愿窝在农村做一个泥腿子。剧中的李心遥（谭松韵饰演）和方新桅（聂远饰演）也是如此，一个在城里的商场打工积攒经验，为日后自主创业打基础；一个在外成立公司多年且将公司经营的很好。每当农忙时节，家家户户因严重缺少劳动力而苦恼不已。后李心遥、方新桅回到家乡后看到父辈们对家乡、对土地的执着之情，激起她们的思乡之情，在家乡开启农业创业之路。最后他们成功带动了当地农业现代化的发展，让当地农业水平进入了现代化高科技的时代，不仅粮食产量大增，还节约了大量的劳动力，给很多年轻人做出了积极向上的榜样。

该部分特别感人之处在于一群年轻人可以放弃城里的美好生活，因为浓浓的乡情决定回到家乡去创业，都说外面的月亮比家乡圆，殊不知家乡的月亮和城里的月亮都是同一个月亮呢。

这是聂远今年上映的第四部电视剧，演技自不用多说，非常赞！

我想说说女主谭松韵，我记忆中的她还是《甄嬛传》里那个活泼可爱、纯真无邪的淳儿。在这部剧中，她饰演的李心遥淳朴善良，有理想、有追求、有想法和有作为的90后姑娘。她演出了来自农村女孩儿的朴实无华和对家乡的眷恋之情。

我们这十年心得体会2

《我们这十年观之沙漠之光》，该篇章由王凯、袁弘领衔主演。

这个篇章讲述了陈宇（王凯饰演）和宋迪文（袁弘饰演）远赴北非同当地人民携手共建光伏电站基地，并与当地村民哈桑、赛义德等人结下跨国友谊的故事。在这漫长的援非项目中，他们不仅面临艰苦的工作环境，还要克服很多由于当地居民带来的困难：比如建立太阳能发电站会影响某些村民的生意，他们传播谣言说太阳能电站会导致环境污染，事后他们一走了之而丢下被破坏的生态环境等。在这漫无边际的沙漠里，缺钱、缺水、缺电、缺能源，很多当地居民对未来失去希望，为了养家糊口而不得不离开家乡去很远的地方打工，是陈宇他们的团队给当地居民带来了希望和光明，给他们的漫漫长夜带来了光亮，燃起了沙漠之光。也反映了“一带一路”花开结果，带领非洲人民过上幸福美好的生活的写照。

这是我今年看到王凯的第一部剧，感觉他消失很久了，他塑造的陈宇和以往的角色不同，不再冲动莽撞，总是天不怕地不怕的架势。这部剧中他是这个团队的负责人，陈宇年轻但不鲁莽，年少但很老练，有担当，有能力，对上不恭维不讨好，对下百般维护、很“护犊子”。他对当地村民十分尊敬和友好，还经常帮助当地有困难的村民。王凯的演技自不用多说，阳光、帅气的同时演技又超好，他将陈宇演绎的特别亲民和善解人意。

袁弘在这部剧中塑造的宋迪文是一个“刺儿头”，虽说工作能力很强，但个性也十足，不服从管理还我行我素，狂、傲、冲，但是善良。这个人物被他演绎的很贴切。

我们这十年心得体会3

20xx年至20xx年，剧作热忱描绘新时代宏伟气象。该剧以当代生活切面为突破口，以各行各业从业者原型和他们真实经历为基底，讲述“我们”自己的奋斗故事。鲜明的主题立意，新时代带来新生活、新风景，特别是身边人、身边事，自然而然的“代入感”，勾画了一幅幅新时代背景下，中华儿女踔厉奋发、砥砺前行的中国图景。

其次，《我们这十年》从小人物的生活和工作的场景出发，以小切口反映大主题，小人物折射大时代，展现出人民群众的获得感、幸福感、安全感不断提升的美好过程。当然，《我们这十年》并非主要集中在粤港澳大湾区，而是囊括祖国各地!再次，《我们这十年》作为现实题材电视剧创作在主题意蕴、故事结构、人物塑造、视听风格等要素的基础上，确立主旋律的基调，更要在传递中国声音、讲述中国故事、播撒中国精神方面有所突破。这一点该剧做出了自己的贡献。在节奏和结构上创新亮点很吸引人眼球。自20xx年以来，“时代报告剧”概念诞生，《我们这十年》同样采取单元剧的形式，对真实案例进行加工，以小切口表现大主题，多个导演分头指挥，多个明星分工合作，主创团队集思广益，有限的篇幅里把故事讲深、讲透，使观众能看着片子为之哭、为之笑、为之感动、为之自豪！

据悉，该剧海外发行团队和本地运营的字幕团队日夜奋战，让20多种语言同步翻译上字幕。还将在海外20多个频道播出，将覆盖200多个国家和地区。可以肯定，《我们这十年》将用我们新时代的国际化表达，更好地唱好“中国好声音”，让世界了解中国，认识中国，帮助各国人民更好地“读懂中国”。

我们这十年心得体会4

《我们这十年观之心之热爱》，该篇章由白宇帆和李坤霖主演。

因为执着，所以热爱。原本大学毕业想进入事业编制的张雷（白宇帆饰演）没有找到合适的教育单位，后来到了新疆的加尕斯台镇的一所中学。和前面许多老师一样，他到了没多久，因为对环境的不适应、当地艰苦的条件和学生家庭的诸多特殊状况，他也曾试图离开很多次。但是每次企图离开的时候，当他看到学生们对足球热爱的精神，他们对教练的依依不舍和对梦想追逐的情怀，被深深的打动了。最后他决定留下来带领学生们为实现足球梦而拼搏奋斗。他们团结一致，无论是汉族还是少数民族，讲的是汉语还是维语，只要在球场上一起拼搏，大家就是一个整体，最终他们在当地的足球比赛决赛中赢得了冠军。而他的学生们也因为足球，被当地的高中按照特长生录取。

因为保守，所以打破。当地的村民思想极为保守，不相信科技的力量，很多农户在撒农药的时候还采用背药壶人工喷洒的方式进行。作为副线出现的陈刚（李坤霖饰演）书记为代表的援疆干部想要推广农业无人机技术，却备受阻碍。但他没有放弃和气馁，终于找到了正确的方式让村民接受无人机，最终他成功的带领当地群众致富。

另外想说下主演白宇帆，这部剧中他将张雷塑造的特别成功。他不是靠颜值赢得观众喜爱的演员，他的长相太接地气，和王宝强、黄渤一样是靠演艺实力征服观众的。也许正是因为他的外形劣势而恰巧成为他演技的优势，因为太接地气，更显得平易近人和容易被人接受，毕竟剧中的角色不可能都是高富帅，毕竟大部分人都是普通人。演艺市场永远不缺帅哥和靓女，缺的是有演技实力的演员。

另外看完这个篇章后，加剧了我想去新疆旅游的念头。新疆真是个好地方，地大物博、物产丰富，尤其提到新疆的美食更是让人垂涎欲滴。希望早日实现这个愿望。

我们这十年心得体会5

电视剧《我们这十年》的第一单元《唐宫夜宴》里，当漂亮的舞蹈演员林蓓蓓面对未来的选择，脱口追问“什么是你要的日子”的时候，相信这个问题击中了整整一代人的内心。因为，它或许是这十年中每个人都有过的追问。用主创之一毛卫宁的话说，这部剧里能看到我们自己每个人。

这是折射一代青年人内心的对话。但我认为，仅仅看这一场对话，仍然没有找到我们所需要的答案：什么样的日子才是好日子？相比没舞可跳的好日子，林蓓蓓为什么更爱有舞可跳的穷日子？只有把这个问题放到它所产生的背景下去思考才会明白这种选择的意义。

在此之前，剧中有这样－个情节：在KTV，林蓓蓓的富二代男友让她给他的朋友们跳一段，她认为自己是一个舞蹈演员，不是唱堂会的，坚决拒绝了，被男友讥讽为“矫情”，她愤而离去。这让她看到，她所谓的将来的好日子将是怎样一种状态——它的确不乏锦衣玉食、灯红酒绿，却可能没有尊严。

因此，答案可能就在这里——我们想要的日子，一定是有尊严的日子！

所以，在《我们这十年》里出场的那些主人公，农创客李心遥回村种粮投身乡村振兴、陈剑锋带领猛虎团再展雄风、足球教练张雷圆足球梦想、阿香与彼得曹在义乌的共赢发展、刑警程光辉与村霸周大齐正邪交锋等等，他们所有的奋斗，无非也是为了过一种有尊严、有梦想的日子。

十年过去，许多问题仍然在拷问着我们，现实问题、现实矛盾仍然需要我们去面对，但我们在精神上越来越明白我们想要的是什么，我们需要去做什么，这也许是这十年给我们带来的最大变化。

我们始终在追问，始终在探索，始终在迈进，这大概也就是《我们这十年》这部剧的现实意义：它告诉我们，应该以怎样的姿态去面对未来，面对将要到来的十年。

我们这十年心得体会6

昨晚江苏卫视上了一部“大”剧——《我们这十年》。

据悉，《我们这十年》按故事发生的时间排序一共分为《一日三餐》《心之所向》《砺剑》《热爱》《未来已来》《理想生活》《前海》《沙漠之光》《西乡明月》《唐宫夜宴》《坚持》十一个单元。“大”剧首先表现在编剧、导演、主演等主创阵容强大。导演中，毛卫宁（代表作《平凡的世界》）、刘海波（代表作《三叉戟》）、杨阳（代表作《心术》）、安建（代表作《安家》）、滕华涛（代表作《蜗居》）等都是热剧、好剧创作者。演员则集结了白百何、白宇帆、董勇、郭晓东、侯勇、黄志忠、林一、谭松韵、王凯、王雷、闫妮、杨子姗等众多实力派。可见这部剧的制作班底多么扎实。其次表现在格局大。由昨晚的片段可以看出，率先播出的第一单元就是由刘海波执导，白百何、张慧雯主演的《唐宫夜宴》。这个单元的故事讲述了春晚上的这支同名“爆款”舞蹈是如何编排以及走红的，从中传递文化传承的概念。这讨论的主题和展现的情怀不可谓不大！

从第一个单元的表述来说，最大感受就是“真”这个字。实事真、演技真、感情真。十分打动人。编剧任宝茹、高璇在面对“唐宫夜宴”选题的时候，不仅关注到这个节目本身所承载的文化意义，还关注到了背后文艺工作者的困境。用最写实的方式去铺陈情节，但因为插叙和对话情节，整个故事并不枯燥。尤其是白百合和张慧雯对话的时候，一来一回，饶有趣味。其次，为求真实，创作团队曾赴郑州歌舞团实地采风十天，和“唐宫”舞蹈演员以及节目编导取经，亲身体验《唐宫夜宴》复排。因为戏中有大量舞蹈排练及演出戏，所以该剧演员均有舞蹈基础，并且全员提前进组，进行专业培训……《唐宫夜宴》置景组人员在40多摄氏度的'酷暑中挥汗奋战28天，演员们则要穿着厚重的羽绒服完成雪景戏的演出。

虽然是群像剧，但每个人除了共创，更多的也在自己的岗位上尽力散发了自己的独特的光彩。而上述的匠心凝聚则传递出了真挚的感情。在第一个单元剧播出之后，不仅清晰的了解了整个节目脱颖而出的“前世今生”，更体会到了传统文化延续需要做出努力和付出，这其中的艰辛与酸楚不是常人能想象的。

最后深深意识到，文化传承、文化传递、文化传播的重要性和必要性。身上也有了更多的自豪感和使命感。期待接下来的单元剧，但我相信，无论是一个部分，但精神内核和思想传递都能给人带来极大鼓舞与振奋，期待上了！有人说，梦想是红色的，因为它充满激情；有人说，梦想是绿色的，因为它代表活力；也有人说，梦想是紫色的，因为它充满神秘。可你若问我：中国梦是什么颜色的?我会这样回答：中国梦是蓝色的。

梦之蓝，如大海般深邃汹涌。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白的这两句诗苍劲有力，不免勾起我对大海的向往。而华夏儿女对大海探索的脚步也从未停息。

从对废弃航母“瓦良格”号的收购到我国科技人员的改进研发，再到最终成功入列。“辽宁号”航母经过了许多艰难险阻，而我国科技人员也是攻克了一道又一道的难关。我坚信，我们的努力会让这个蓝色梦想的队伍不断壮大，会让“中国航母”成为挥之不去的时代强音!

梦之蓝，如天空般辽阔广远。

小时候，我总是想象自己拥有一对翅膀，能一直飞向天空，飞向宇宙，飞到王母娘娘的蟠桃园，飞到嫦娥姐姐的清冷月宫。长大后，随着“神舟”系列飞船成功研发和发射，华夏儿女的梦想实现了!我的梦想似乎能实现了!

作为第一位登上太空的女航天员，刘洋曾说过：“脚步迈得有多大，梦想就有多大。”从第一艘“神五”载人航天飞船到不久前发射的“神十”，我们自古以来对天空的遐想在一步步实现，每一个中华儿女都会为祖国取得的辉煌成就而自豪，骄傲!

作为一名初中生，我始终明白，我现在能做的，就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的建设贡献出自己的一份力量，中国梦就是我的梦，我的梦就是中国梦!

中国梦，梦之蓝。跟随汹涌的大海之蓝，是辽阔广远的天空之蓝。

这是蔚蓝的梦想，这是中国创造。

我们这十年心得体会7

最近，电视剧《我们这十年》正在热播，收视不断攀高，引发追剧热潮。作为一部主旋律题材剧，《我们这十年》由多个单元剧合起来，故事覆盖20xx至20xx这十年。有观众评价这部剧“宏大价值观微言说，奇迹故事里有你有我”。我们这十年，是激荡起伏的十年，是翻天覆地的十年，是拼出来、干出来、奋斗出来的十年，是创造了无数奇迹的十年。

这十年，中国的科技实力实现了质的飞跃，大批核心技术纷纷突破，重大科技成果竞相涌现。“天问”探火星、“嫦娥”登月球、“神舟十三”和“天河”成功对接、“深海勇士号”“奋斗者号”“深海一号”等自主研发的大量先进技术装备和系统进入实用，成为推进产业快速升级的“利器”。超级计算、高速铁路、智能电网、第四代核电、特高压输电技术，都进入了世界先列。

这十年，中国人们的日常生活发生了翻天覆地的变化。高铁、移动支付、互联网技术、智能家居、人脸识别等技术的快速发展，改变了我们的日常生活方式。十年前，出行坐火车是一件漫长又难受的事，拥挤、闷热、时间长；如今，随着高铁技术的发达，坐火车成了一件十分享受的事，运行平稳、有序、安全、速度快。过去坐火车要三天的路程，如今可能只需要坐两三个小时的高铁即可到达。

而展望未来，我感受到了前所未有的责任感和使命感。

青年强则国强，我们要在新时代新征程上做一名能吃苦、可奋斗、敢担当的新时代青年，热爱生活、努力进取、乐观向上，为伟大的祖国奉献青春，为祖**亲更加繁荣昌盛的明天贡献自己的一份力量。

我们这十年心得体会8

电视剧《我们这十年》正在江苏卫视、东方卫视、浙江卫视、广东卫视及多个网络平台热播。它是按照不同的板块通过不同的故事展现不一样的情怀。《我们这十年》这部剧通过十一个篇章分别展现从到2022年这十年来我们国家和人民在各行各业和各个领域所取得的成绩。该剧以小切口反映大主题、小人物折射大时代，充分展现了十年间，我们国家在党的领导下具有新时代中国特色社会主义的辉煌成就，演出了人民群众的幸福感、安全感、自豪感不断增强的美好历程。

精神需要传承，语言要会表达。《唐宫夜宴》篇讲述作为郑歌的舞蹈编排总导演陈冉，在疫情的背景下，各个舞蹈团都举步维艰。陈冉从博物馆中的唐俑身上获得灵感，她凝视唐俑，用心灵和她们对话，终克服了重重困难，将《唐宫夜宴》编排出来并赢得了大众的喜爱。这说明高雅的艺术也可以用平易近人的方式来表达，不一定非要用专业、高雅但观众看不懂的方式去传达。要充分考虑到观众的接受度和共情感。传承文化，传递情感，传送仁义礼智信！身为基层干部，作为人民群众与党和政府之间的连心桥，我们就是要用人民理解的、通俗易懂的话语宣传国家政策，让群众更深层次的理解。

我们这十年心得体会9

前段时间，在手机上偶然刷到了几个精彩片段，才得知这部剧。《我们这十年》是一部拼盘式电视剧，几集一个独立单元。《热爱》单元主要讲述青年体育教师张雷，来到伊犁某乡镇中学任教，带领学生学习足球并最终留在当地的故事。

张雷（白宇帆饰）来到新疆任教的功利性比较直白——教师编。这一点首先打动了我，非常写实也接地气。当他刚来到察布查尔县（全国唯一的锡伯族自治县）加尕斯台镇时，崭新的教学楼让他眼前一亮。剧中背景是20xx年，这样的办学条件也很写实，各种硬件条件和我家的农村小学差不多，但老百姓对待教育的心理接近我家那20xx年左右吧。客观的生活条件并没有艰苦到恶劣的程度，但对于一个南京来的年轻人来说，离家远、吃不习惯、最关键前景渺茫，确实没有待下去的理由。

这里留不住老师，频繁的教师流动也伤了孩子们的心：回去照顾父母、忍受不了异地恋、被逼婚等等。镇长陈书记的刻画也很写实：一心为民（儿子叫陈疆），但也懂圆滑世故，对年轻人心里精准拿捏PUA。张雷发现了孩子们的足球天赋，而且只要在州足球赛上拿了名次，他就有机会被调回内地中学，优秀的学生也可以去内高班。就这样，一次次地被孩子们的真诚感动，也一次次地被自己的“功利心”驱使，一个只懂足球理论的教练带领着一群放学后还要干农活的孩子，一起努力着，并最终获得了伊犁州中学生足球联赛的冠军。

真的很感动，极力推荐！春节的时候，会在家再看一遍！

第四篇：2011年吉林农业科技学院 “大学生自强

2011年吉林农业科技学院 “大学生自强之星”评选

活动方案

吉农院团发【2011】14号

2011年吉林农业科技学院 “大学生自强之星”

评选活动方案

一、组织机构

主办单位：校团委

二、评选时间

2011年12月1日—2011年12月15日

三、报名条件

1、孤儿、单亲、残疾、家庭贫困等在校全日制本、专科生；

2、具有良好的思想政治素质，学习成绩优良（必须得过奖学金，不能挂科和重修，注：大一上学期挂科的可以，但不能有重修的科目。），品行端正，热心公益，乐观向上；

3、有梦想并勇于克服各种困难去实现自己的梦想，在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面，表现出非同一般的顽强毅力，有突出的自强事迹或个人成就，为当代大学生树立了可亲、可敬、可信、可学的时代榜样；

四、活动安排

1、报名时间：2011年12月1日—2011年12月9日

报名时，需提交四个材料并交至所在学院辅导员办公室。具体材料如下：

（1）《吉林农业科技学院“大学生自强之星”申报表》（纸质版和电子版）；

（2）个人事迹材料（主要内容包括家庭自然情况、成长经历、个人感想等1500

字以内），（纸质版和电子版）；

（3）曾获奖励、荣誉证书复印件及新闻报道复印件；

（4）视频资料（录制视频时，请所在学院辅导办给予大力支持，具体录制事宜请咨询与校学生会科技部（科技部联系方式附后））。（视频的格式是：mpeg-2，视频的时间：40分钟）

2、审核及推荐时间：2011年12月12日—2011年12月14日

根据校团委报名要求，按照实事求是原则，各个学院辅导员办公室审核本学院申报学生相关材料是否真实并进行积极推荐（推荐名额不限）。2011年12月14日15:00前，将本学院推荐的2011年吉林农业科技学院“大学生自强之星”候选人相关材料（纸质版和电子版）上报至校团委办公室。

3、正式评选时间：2011年12月15日—2011年12月23日

2011年12月23日前，校团委根据学院推荐材料，进行综合评议，最终评选出2011“吉林农业科技学院大学生自强之星”10名、吉林农业科技学院“大学生自强之星”提名奖10名，通过校团委网站、校园电子屏进行公示，接受全校师生的监督。公示期间，如果发现不符合参选条件,或者事迹材料造假、不实、夸大等作弊情况，校团委查实后将直接取消相关人员的参与资格并通报。

五、后期宣传

最终评选出的10名“自强之星”将通过外界媒体、校团委网站、校园广播站及校报宣传自强自立事迹，并为2011年“中国大学生自强之星“评选活动做好充分准备。

七、社会资助

社会各界、企业及个人对我校学生进行生活资助时，将优先考虑“吉林农业科技学院大学生自强之星“并给予帮扶。

联系方式： 刘老师0432-63509066

录制视频咨询方式：董昊霖***

历成龙 ***

常方圆 ***

段元鹏 ***

邸凌风 ***

何青青 ***

徐雯 ***

共青团吉林农业科技学院委员会

二〇一一年十二月一日

第五篇：高一到高三 我们这样走过

高一到高三我们这样走过

四川大学附属中学陈志先

编者按：这篇文章原名是《班级管理策略例谈》，在成都市德育论文评比中荣获一等奖，全国多家网站曾多次转载此文。2008年1月，全国班主任核心期刊《班主任之友》的编辑经过精心修改，在该刊第1期全文刊发，很有参考意义。

班级管理工作见仁见智，下面将结合我在班级管理工作方面的一些策略谈一点粗浅的看法，希望同行多提宝贵意见。

一、先入为主策略： “理想从这里起飞”———谈起始年级的管理，与家长的首次对话设计

众所周知，班级工作是需要准备的。每一次当领导告诉我要当班主任的时候，我首先想到的是赶快提高自己，否则班主任工作会陷入被动。因此，我到图书馆借来近三年有关班主任方面的杂志，再结合有关班主任方面的一些理论书籍认真学习。我想，班主任只有与时俱进，才能面对全新的学生展开工作。

其次，由于高中与初中学习差异太大，为了引领家长配合高中教育、教会学生适应高中学习、整合学科教师教学资源,班主任必须在开学之初召开一次家长和学生同时参加的班会，一方面把科任教师及其优点介绍给家长和学生,另一方面让学生和家长及时转变观念，适应高一的学习。我的作法是将多年来与同事们积累的经验———《理想从这里起飞》这本小册子印发给家长和学生，要求所有家长和学生认真学习，并出据问题：高中和初中学习的区别有哪些？怎样才能尽快探索到一条适合自己的高中学习方法？高中学习应用好哪些学习资源？十六七岁是人生的花季，也会遇到雨季，如何顺利走完高中的三年？

下面是该小册子的目录：

目录

一、保证课堂40分钟，提高听课效率

二、利用课间，调整情绪，上好每一节课

三、午间休息合理安排，下午课时精力充沛

四、坚持上好晚自习，提高学习水平

五、做好作业，培养能力

六、善于使用资料，强化自我训练

七、抓好定时练习，提高解题速度

八、认真考试，正确评价自我九、依靠老师、家长、借助同学，最终独立

再次，在未来的高中三年中，班主任管理工作是否成功，还要得到家长的支持，家长不仅要和班主任在教育孩子的问题上保持一致，有时候班主任的管理策略还要借助家长来完成，因此，经常印发一些文章与家长交流教育孩子的方法很重要。以下是笔者曾经印发给家长的一小块文章：

教子有方———抓住教育子女的九个时机

1.新学期开学的时候。新学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的动力，此时家长可因势利导，鼓动孩子求知识、求进步的欲望。

2.孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺、鼓励的基础上，对孩子提出更高要求，将会收到满意的效果。

3.当孩子受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去开导孩子，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。

4.教师家访的时候。家长应把孩子的长处告诉教师，同时以希望的口气提出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。

5.孩子有困难或失败的时候。家长不是训斥而是肯定成绩，给予点拨，帮孩子走出困境。

6.当孩子有较大过失的时候。这时最需要理解、同情和体谅。循循善诱能收到意想不到的效果。

7.孩子对某事物怀有浓厚兴趣的时候。应积极支持、鼓励。兴趣能推动人去寻求知识、鼓

励人深入钻研。当然，对不良兴趣应及时加强引导。

8.有重大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律、为集体争光和培养集体观念的好时机。

9.他人取得成绩的时候。孩子往往会暗下决心去赶超，家长要抓住这一时机，对孩子提出

适当目标要求，使孩子的一时热情变为持久的行动。

后来我带的每个班，往往不到高一结束就已经发展为年级的先进班集体了，应该说上述 措施起的是主要作用。

二、名正言顺策略：“义卖矿泉水” ———特别的班费、特别的功能

班级活动的开展离不开适量的活动经费。但是班费的筹集却是让班主任伤脑筋的事情，弄不好会有乱收费的嫌疑。班费如何取之有道呢？我曾经带了一个班，班里有两名非常有爱心的女同学，在得到学校领导的批准后，她们组织大家利用假期上街出售纯净水，三年下来竟积累出数千元的“巨款”，一部分用以资助有困难的同学、奖励有进步的同学，一部分捐赠给甘孜州理塘中学。在活动中，学生们的同学情谊、合作精神和工作能力都得到了增强与提高。很多同学说：“与其把时间用在网吧里，不如做点这样有意义的实事。”

当然，利用假期上街出售纯净水一般是高

一、高二年级，高三年级学习时间紧张，我不主张继续，没想到，同学们在高三仍然积极地去出售纯净水，这是我没有预料到的，让我感动的是同学们提出的理由非常好：我们的主要目的不是挣钱，这是我们调节紧张心理的一种手段！

三、情感沟通策略： “暑期全员家访” ——家校合作教育的满意回报

高二学年结束了，面对即将到来的高三学习，如何把学生的学习热情极大地推动起来？如何尽快让家长和学生利用好这个漫长而又意义非凡的假期呢？我想到了家访！

为此，我制定了以下的行动方案：

家访目的：打好高三第一战役———Ο诊

奋战高三10个月，争创佳绩

家访内容：全面分析期末考试成绩的得失

科学安排假期

展望高三10个月

家访意义：为高三的教学工作打下了坚实的基础

于是，我头顶烈日，风雨兼程，穿越成都市的大街小巷（最远：德阳），家访55家（全班：64人），与每个家庭深度谈话平均150分钟，累计8250分钟。为了避开家长上班时间，家访重点安排在晚上和周末，有时回家已经是深夜11：30左右„„

每一次家访，每一次交流，我与家长和同学都是一次进步，都被深深地感动着，我们的灵魂都一次又一次强烈地震撼，因为交流的内容太丰富、太生动、太有价值了。至今，家访的场景仍然让我激动不已。

很多家长在与我交流结束后，眼含热泪激动地对我说，陈老师，你这样负责，讲得这样好、这样实在，我们的孩子就是考不上大学，我们也没有任何理由怪学校、怪老师，只有怪我们自己！

高三新学期开始后，让我没有预料到的是我班的同学是多么的懂事，多么的努力！班级管理之顺利，简直让人难以置信。

四、反常规策略：“一份特殊的检讨”——常规管理中的非常规实施

班主任工作最棘手的莫过于常规管理的艰难。我班有一个同学的迟到让我伤透了脑筋，最初不能按时到校早读，后来不能按时上第一节课，最后连第二节课也要迟到了！

有一天，该生又迟到了，这已经是我多次教育后的行为了，当时我已经上完早上第一节课，我发誓一定要使用最后的“一招”，好好治治这个“老迟到”，于是，我把住教室门口“恭候”她的到来„„

“陈老，对不起！我又迟到了！”

“到办公室写检查！我不仅要你写，还要你的监护人写！”

“陈老，您别生气嘛，我写就是了，我爸妈就不用写了哈，求求您了！”

“不行，都写！”

看见我铁青着脸，早有心理准备的她只好“自认倒霉”。

第二天，“一份特殊的检讨”到了我的手上：

陈老师：

我是孩子的家长，俗话说“女不教，母之过”。孩子近一段时间在遵守学校规章制度方面频频犯错，先是迟到，后是不假缺勤、后又屡屡迟到。这很大程度上与我教育不力，管教不严有关，为避免类似情况发生，我今后一定做到：

1.有事提前请假。

2.不带她随便外餐。

3.每天早上督促她7：00上路。

家长：ХХХ

2005年7月4日

说实在的，叫监护人写检讨，我都没有心理准备！这件事办得这样“顺利”，倒叫我深思起来。从“检讨”的字里行间看得出来，家长深明事理，莫非„„

我的猜测在家访中得到了证实，家长确实是教师，而且是大学教师，至于为什么配合写这份“检讨”，一方面确实理亏，该写；另一方面，他们在与班主任长期的交往中被班主任的敬业精神折服，心甘情愿写！

至今，该生一次也没有迟到！班级迟到现象大为减少，该“检讨”极具威慑力！

五、情感调适策略：“藏在书包里的玫瑰”——怎样处理中学生的感情问题

这是每一个高中班主任不能回避的问题。在这里，我不想全面分析它产生的原因和解决措施，我的经验是定期打“预防针”，仅此“一招”，效果就十分明显。

在高中三年中，我先利用班会开展讲座，科学分析中学生成长中出现的许多生理和心理问题，打破“神秘感”；再利用班会开展讨论，怎样正确处理男女同学之间的人际交往；最后引导同学们积极参加各种健康有益的大型活动，把心思放到学习上，结果，班上“早恋”现象很少。

出此之外，我还利用家长会经常印发有关文章给家长和学生阅读，让老师、家长和学生统一思想，正确对待。比如：

《我的初恋，分分合合》━━《家庭医生》2003年11月中山大学主办

《春天不必做夏天的事》━━200多位师生与家长集体讨论中学生盲目 “早恋”问题

《成都日报》2003年11月

《藏在书包里的玫瑰（校园性问题访谈实录）》━━孙云晓张引墨著北京出版社三十岁，秋天的早晨

有时，真想回到16岁的花季，重新来一遍，那样我就比现在更好。我就会不惜一切代价地考上大学，不放弃每一个学习机会，因为后来我发现需要某种知识时，也每每发现对于那种知识的厌烦曾使我不止一次地逃学；假如我重新再来一次，我就不会太早地恋爱，而是多看一些事情，多接触一些新人，在以后的中年岁月中我遇到过许多比现在做了自己妻子更

好的女人，我不会急于结婚和生育，也不会为一个对我不适合的丈夫而糟蹋了一生；那种能使自己得到力量的爱情和家庭太少了，我是在付出养活自己配偶的支出以获得法定性生活的同时，把自己拴在一只包袱上；我不会花太多的时间去上一个又一个浪费我有限精力、金钱和爱心的人的当。

我好后悔呵，有那么多事，当我没有经历时，我的经验无法使自己把握它们；一旦过去了，一切又都晚了。

━━阿忆博士《青春的敌人》

六、榜样激励策略：“我的庄严宣誓”——谈学习动机的激发与维持

高三了，如何让这批在这座“来了就不想离开的城市”熏陶出来的学生全力以赴地搞好学习，我动了不少的脑筋。苏霍姆林斯基说：如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。是啊，当今社会，终身勤奋好学将不仅仅代表一个人的优良品德，同时也成为一个人生存、发展所必需的手段。我想，言教不如身教。于是我将以往高一宣读的两封信放到高三用，没想到效果奇好：

敬爱的陈老师:

您好!很抱歉,在您百忙之中还来打搅您。但是我现在心绪极乱，迫切想找一位我敬重的人一吐心声。我毫不犹豫地想到了您，想向您一吐为快。因此，才冒昧地写信给您。

我高考不理想，只考进了成都大学，本来报考成都大学是为了读它的师范专业，打算即使没考上四川师范大学，也能读上成都大学的师范专业。结果，今年专科是先录取非师范专业，再录取师范专业，我没读到师范，而比我低十多二十分的反而顺利地读到了自己向往的专业。而我却被莫名其妙地分到了第二志愿旅游英语，去了成都大学的都江堰分校，感到不满失落。本来是一门心思想读师范，到头来竹篮打水一场空，什么都没有。

在都江堰分校，这里的一切都使人感到前途暗淡，原来在班上，我的英语只是中等成绩，而现在我和另一位高中同学居然成了班上的尖子。可见，彼此的基础都很差。更有甚者，作为外语系的学生，学校不给我们配一个外教，让我们跟着一群中国人学英语，很难想象，这会有什么质的突破。而且这里没有升本科的名额，也就是说，三年之后，我们就没有了继续深造的机会，现在我才真正领悟到什么叫“悔不当初”。

现在，周围的人看我的眼光也变了。以前，我是父母的骄傲，父母的同事们都说你女儿真行，怎么怎么的；可现在，我读的是成都大学，周围的同事立即换上了一副不屑一顾的神情。父母的心绪也不好，每每父母受了同事的不屑一顾，总是拿我出气。我觉得自己刹时间成了父母的耻辱。自己苦心经营了多年的光环瞬间就消失了。我真觉得难于自处，想退了学去复读重考，但又觉得这样父母开学交的三四千元钱都白废了，很是对不起父母，真不知如何是好。

陈老师，知道您正在教高三，工作繁忙，还来打搅您，请见谅。

祝您：身体健康（这一直是您的骄傲），工作顺利！

祝您：九八级的学生高考全市第一，全省第一！

此致

敬礼！

学生：XX 敬上

一九九七年十月二十三日

XX同学：

你好！能够在成都十二中收到第一封来自与我朝夕相处一年的朋友的信，我的心里别提有多高兴！

人生不如意十有八九，你目前的处境与我当年考入南充师范学院时一样。一个农家子

弟要读大学无异于天方夜谭，但我硬是经过努力实现了这一理想，可是你哪里知道，在这理想的背后，我经历了多少艰辛和打击！先是中考上线被人顶替，继而高二高考志愿填报不当落榜，最后总算考上南充师范学院，但偏偏是我最不喜欢的师范，更令人气愤的是连我的作家梦也破灭！莫名其妙地读上了历史系……

接下来我便与众多怀才不遇者一样开始了混世的日子，可是当我每一个假期回到母亲的怀抱，看到故乡那棵古老的黄桷树，我的心在滴血！我的心在呐喊：你甘心让沉沦伤你那母亲期待于你的心？

也许真如孟子所言？天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…… 于是我象李白一样喊出了这样的豪言壮语：我辈岂是蓬蒿人？天生我材必有用！从此，我开始告别了怀才不遇者的群体，走上了一条自己设计的路。一方面努力学好专业课，另一方面继续自修我钟爱的文学专业，并立志报考研究生。为此，我拼命读书，读得来南充师范学院的开架图书室增加或减少一本书都知道！从那以后，我不放弃任何一个能提高自己的机会。参加了校武术协会、田径运动队、历史学研究会等。就在我努力向既定目标努力时，命运再次捉弄我，我家因故穷得来连我读大学的钱都拿不出了。我真想回家帮助父母重新把我家从困境中拉回来，遭到父母的臭骂后，我又回校读书，研究生是不能考了，只有盼望早点毕业领工资……可没有本事怎样工作？哪个单位要我？没有钱怎么读书？

为此，我一边努力完成学业，一边努力考试考好争取奖学金，当时不兴打工，只好一次又一次靠同学帮助。就这样我几乎是在半饥饿状态下读完了大学，分配时又遇到八九年**！我被分配到一个乡镇上的一个企业工作，2000元的帐也跟随我进了工作单位。也许是我在大学的努力终有了回报，我被厂长安排担任共青团工作，语文、数学、英语、生物、历史教学工作样样都干得很好，连厂长都说，我不看你毕业于哪个学校，关键看你的工作能力。你能力不行就是北京大学我也不要；你能力好，就是高中生我也要！就这样，我经过不懈的努力，从一个又穷又偏僻的小山村走了出来，并最终在成都站住了脚，这是当年与我同时期的人连想都不敢想的事，居然被我实现了。现在我利用工作之余，已经顺利进修了研究生学业，终于实现了我的理想，每当我看到一批又一批的学生在我的教诲下各奔前程时，那份喜悦之情是很少有人能体会得到的。

看了我的自述，相信你会有新的感想，同时我也相信，不久我又会见到一个全新的、浑身充满进取精神的陈扬，你说是吗？此致

敬礼！

陈志先

1997年10月28日00：17分

就在全班同学都为这两封信激动万分的时候，班主任拿出了更具震撼力的“一招”： 我向全体家长和同学庄严宣誓：在今后的高三工作中，我会一如既往，努力工作，决不当逃兵！

雷鸣般的掌声顿时响彻全场！

在后来的家访中,我谈到宣誓的原因时,意图有三：班主任要学生高三全力以赴，自己必须全力以赴，自绝后路；高三是人生的分水岭，千军万马过独木桥，狭路相逢勇者胜，必须有一种精气神；高三学习会遇到很多困难，必须勇往直前，所以不能当逃兵。

总之，班主任管理工作虽然极具个性色彩，但又有规律可寻。只要我们遵循班主任管理工作的规律和原则，我们的班主任工作就会赢得学生的支持。