泗洪县迎接教育部专项督查工作要求

第一篇：泗洪县迎接教育部专项督查工作要求

泗洪县迎接教育部专项督查工作要求

一、督查内容

全县各义务教育阶段规范办学行为，具体参照洪教基函

【2013】005号文件

二、督查重点

各校规范招生入学和分班、规范考试科目与次数、学生作息时间和作业量安排、规范教育教学活动、教育评价等。

三、督查形式

1.现场查看、听取校长汇报、召开师生、家长座谈会等多种形式.2.督查组将明察暗访，安排一定时间进行暗访或媒体自由采访，通过不打招呼随机抽查学校，暗访教师、学生、家长的方式。

第二篇：迎接省教育评估“回头看”专项督查工作情况汇报

积极整改

科学谋划

精心创优 努力实现庐陵教育事业又好又快发展

——迎接省教育评估“回头看”专项督查工作情况汇报

吉安县人民政府（2011年10月17日）

尊敬的各位领导，各位专家：

省政府教育督导评估组来我县开展2011年省级教育综合评估“回头看”，这既是对我县教育工作又一次全面的检验，也是一次有力的鞭策和推动，我代表县委、县政府表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

吉安县地处江西省中部，古称庐陵，秦(前221年)始置县，1914年改为吉安县。现辖12镇7乡，总面积2117平方公里，人口约50万。素有“金庐陵”、“文章节义之邦”和“江南望郡”之美誉，是著名的“将军县”。涌现了民族英雄文天祥、爱国志士胡铨、三朝重臣周必大、著名诗人刘辰翁等一批彪炳史册的仁人志士；诞生了余秋里、肖望东等46位共和国开国将军，以曾山为代表的老一辈无产阶级革命家功载史册。近年来，我县教育事业健康和谐发展，先后获得全国区域推进义务教育均衡发展研究工作先进单位、全省“两基”工作先进县、全省县区电教工作先进单位、全省教育技术装备工作先进单位、全省教育

规范管理年、创新发展年和质量提升年先进单位，连续五年获得全市教育重点工作督导评估综合先进单位。

一、接受省级评估后的发展情况

省评估结束后，我县以省级教育督导评估为动力，继续坚持以科学发展观为指导，坚持教育优先、公平、创新发展，教育管理体制进一步完善，教育环境进一步优化，教育公平进一步深化，教育质量进一步提高，经过几个月的努力，我县教育工作发展态势良好，主要表现在：

（一）强力促发展，不断优化教育发展环境

百年大计，教育为本。我县牢固树立“教育兴县”战略，不断加快教育发展，营造良好的育人环境。

1、完善机制。我县全面落实了“以县为主”的管理体制和教育行政部门人事管理职责，完善了教师队伍录用长效机制，及时补充所需教师，从数量和结构上基本满足了教育教学的需要。完善了义务教育经费保障机制，设立了教育会计核算中心，建立了教育经费专户；2004年我县理顺了校长管理体制，归口教育局管理；暑假开展了校长竞聘上岗试点，将2名优秀人才选拔到校长岗位，拓宽了人才发现和培养的渠道。

2、确保经费。认真落实关于教育经费的各项规定，落实了教育经费保障机制，确保“三个增长”，按规定编制经费预算，拨付到位，专款专用。2011年生均公用经费按小学每生每年500元、初中每生每年700元、特教小学生每生每年3000元、特教

初中生每生每年4200元全部拨付到位；2011年1—9月份征收城市教育费附加2312万元、地方教育费附加1697万元，安排全部用于教育；实行了提取土地出让金办学政策，学前教育经费列入政府财政预算，生均公用经费农村村完小每生每年增加100元，村小每生每年增加200元正在组织实施；加强职业教育投入，县财政每年安排30万元职业教育专项资金。2011年全县中小学大型投资校舍建设项目共13个，预计总投资1.06亿元。

3、提高待遇。实现了教师工资由县财政实行统发，按时足额发放，从未拖欠教师工资。教师绩效工资按时按规定进行发放，并由义务教育范围扩展到幼儿教育和高中教育，且财政拨款标准逐年有所提高，2011年人均达到1.48万元，高于当地公务员水平。2011年县政府决定义务教育阶段绩效工资每人每年增拨600元，非义务教育阶段每人每年增拨400元，正在落实。提高山区教师津贴标准，对在村小和教学点工作一年以上的在岗教师，从2011年9月起，县财政每人每月发给100元工作补贴，此项工作已在着手实施。2011年完成首批教师周转房建设，及时为新教师和贫困教师提供周转房，解决后顾之忧；对部分具备资格但受职称指标限制未能聘用的优秀教师，实行职称评聘“地方粮票” 办法，县财政拨出专项资金，保证其工资待遇，《实施方案》已制定，正在有序的运行中。

4、优化环境。建立了政府及职能部门教育工作目标责任制和责任追究制，形成领导重视、部门共管、社会各界倾力支持

教育发展的良好局面。各乡镇建立了扶贫助学基金，有的主动为学校征地，筹措办学资金，解决实际问题，大力营造尊师重教的良好氛围；财政部门加大教育经费投入的力度，确保教育费附加征收到位并用于教育，人事部门做到及时补充新教师，促进教师队伍数量和结构更趋合理；发改、建设、国土资源等部门在教育项目建设中，实行优惠或减免，保证了各建设项目的顺利实施；综治委、工商、城管、文化、卫生等部门不断优化校园周边环境；公安、司法等部门通过警校共建、法制教育等形式，切实推动了学校依法治教的进程。今年县政府决定，将一块面积为10 亩价值为2600万元的土地划拨给实验小学，为学校扩展提供条件。9月份我县组织教育、公安、工商、文化、卫生等部门对学校周边环境进行整治，净化了育人环境。

（二）着力保安全，为教育发展创设安定的环境

我县坚持把安全工作放在首位，9月初我县分别召开了全县幼儿园园长会议、全县校长会议，部署安全教育和防范工作。在安全常规管理上，重点实施“三抓”：

1、抓制度建设保安全。我县在完善安全管理措施和应急预案基础上，下发了《吉安县学校安全事故责任追究办法》，明确校长、班主任、教师的安全管理要求和责任追究内容，形成校校抓安全、人人有安全的局面。在安全教育上，按不同时节确定不同主题、不同内容开展专题教育，进行防溺水、防火、防震、防踩踏演练，针对性强，效果较好。

2、抓养成教育保安全。培养良好的行为习惯以保安全，是我县校园安全工作的重要举措，也是我县的一大特色。多年来，全县各级各类学校以深化《弟子规》学习为抓手，广泛开展礼仪教育、文明行为教育、感恩教育和品德教育，让学生牢记内容积极践行，在家做个好孩子，在校做个好学生，规范言行举止，提升品德修养。

3、抓硬件建设保安全。今年，我县完善门卫管理制度，村小以上聘请了门卫，实行校园封闭管理；班级设立学生请假公示栏，时刻监督学生缺席动态；县财政投入20万元为县内公办学校安装了视频监控系统，县城学校的监控还接入公安机关监控平台。我县安全工作做到精细化，未发生校园安全事故。

（三）全力强素质，为教育发展夯实师资基础

我县坚持把师资建设作为教育基础工程来抓，做到“四个创新”。

1、理论学习创新。我县教师学习常规上每年做到读一本书、参加一次专业考试、学习一个榜样。4月份下发《有效教学十讲》教师读物，结合理论学习，5月下旬举行了教师说教材比赛。8月中旬在南昌市召开了全县校长学校管理研讨班，省厅杨彗文副巡视员到会作专题报告。8月下旬举行了全县教师教育理论和教师的专业知识考试，练师能，促提高。

2、培养途径创新。我县制定了《吉安县教师专业发展实施方案》，设置了“教学新人、教坛新秀、校级名师、骨干教师和

学科带头人”5个层次，每年实行教师队伍阶梯发展培养模式，今年6月份进行了考核和奖励，让每位教师有了追求的新目标，前进新动力。

3、业务培训创新。积极向外争取资源，承接省教育厅、南昌市教育局3年的教育对口帮扶，上半年派出教师到南昌跟班学习达80人次；七月初在南昌召开了对口帮扶工作阶段性总结会，省教育厅程样国副厅长、刘雪平处长参加了会议。依托上海闵行区教育局的资源加快我县教师培养步伐；同时安排教师到杜郎口、洋思中学考察学习，提升素质、增强工作能力。

4、激励机制创新。创新激励机制，9月9日，县委、县政府召开了庆祝教师节暨高考表彰大会，会议由县政府主要领导主持，县委书记陈敏、市教育局刘波涛局长到会并作了重要讲话，县四套班子领导，各乡镇、各部门主要负责人及各校长、优秀教师、学生代表近千人参加了会议。今年县财政拿出近50万元，定期发放省、市、县级学科带头人奖励津贴，奖励教师节期间评定的 “园丁奖”、“十佳校长”和优秀教师，并颁发高考奖金12万元。全县现有省特级教师3人，省级学科带头人9人（占全市六分之一），市级学科带头人25人，市级骨干教师26人，县级骨干教师80人，县级学科带头人115人，都在一线发挥引领示范作用。

（四）奋力提质量，办人民满意的教育

质量是生命线，是办人民满意教育的基础。我县采取有力

措施，向管理要质量，狠抓高效课堂的建设，主要体现在：

1、以规范办学行为促质量提升。8月下旬我县科学合理制定和下发了义务教育阶段学校开课指导计划和作息时间指导意见，严格开齐课程，开足课时，保证了学生的休息和每天不少于1小时体育锻炼时间；全县义务教育阶段学校周三下午定为活动课，培养兴趣，发展特长；规范幼儿园办学行为，提出“六不准”，提高保教质量。

2、以有效教学活动促质量提升。全县开展“有效教学”课改活动，各校找准模式，大胆实验，取得初步成效。6月我县开展了“有效教学”示范校评估活动，树立一批教学典型。敦厚中心小学及梨塘小学的刘忠民教师“有效教学”工作成绩突显，产生了良好的社会影响，市教育局主要领导及市教研员到我县9所学校进行“有效教学”专题调研，给予了肯定和较高评价。《江西教育》进行了专题报道，《井冈山报》用专版进行了介绍和宣传，兄弟县学校也纷纷到我县听课、学习。我县《区域性推进“有效教学”课题研究》列为省级重点课题并正在实施。

3、以改善条件促质量提升。今年6月份，县政府启动了凤凰中心小学校园扩建工作，海尔小学、城关一小扩建工程进展顺利，扩大基础教育容量，积极化解大班额现象；桐坪中学和梅塘中学食堂、桐坪中心小学教学综合楼和教师周转房、固江中心小学图书馆、敖城中学教学楼和运动场、县立中学校园道路“白改黑”工程、400米塑胶运动场等建设工程都在有序推进。

今年投入资金1300万元，加强学校内涵建设，全县音体美器材、实验仪器和图书等设施装备到位，农村学校“多媒体班班通”基本覆盖，改善了教学条件，为质量提升奠定基础。

2011年我县高考再创佳绩，县立中学学生裴晓微615分，夺取全市文科状元。我县600分以上人数28人、二本以上上线人数775人和二本以上上线率均列全市第二，教育教学质量稳步提升。

（五）努力出特色，打造因地制宜的鲜明亮点

我县在抓好常规教育教学的同时，提出“特色立校、特色强校“的理念，以特色促发展，效果较好。

1、周三下午活动课显特色。为让学生快乐的学习、健康的成长，我县将义务教育阶段的周三下午定为活动课时间，开展不同内容的兴趣小组活动，培养兴趣，发展特长。目前，全县文艺类兴趣小组有课本剧、腰鼓、舞蹈、演讲、合唱、朗诵、讲故事、竖笛、二胡等，体育类9个，美术类有6个，还有文学类等，我县还有计划开展绘画、书法作品、手抄报、贺卡、手工制作品展，定期举行艺术节、科技节。我县横江小学的踢毽子、官田小学的跳绳、凤凰小学的吹竖笛、文山学校的校园集体舞等富有特色。县名牌企业协讯电子向教育献爱心，为全县每所学校配发了一架钢琴，我县在井冈山大学艺术系举办教师钢琴演奏培训班，举行师生钢琴演奏比赛，钢琴教育带动了学校艺术教育开展，成为我县一大亮点，县二中被评为“全国艺

术教育先进学校”。6月份全县举办“童心永向党”庆六一文艺演出，对活动课教育进行检验。

2、民间灯彩进校园显特色。为丰富校园文化生活，继承和发展庐陵传统文化，我县开展“民间灯彩进校园”活动，效果喜人，成为一道亮丽的风景。永阳小学的“东园龙”、指阳小学“振远龙”、敦厚小学“板凳龙”等民间灯彩表演，丰富了校园文化，体现了我县灯彩之乡的特色。省、市电视台对敖城小学的“茅田花灯”、梅塘中学的“鲤鱼灯”都进行了电视报道。

3、《弟子规》教育入万家显特色。以胡锦涛主席“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”讲话为动力，我县积极打造品德教育特色，以《弟子规》为抓手，通过民族传统文化教育活动，加强学生爱国教育、孝亲教育和感恩教育，收到较好的效果。今年，全县组织30余名骨干教师到南京参加“弘扬中华美德、构建和谐社会”教育培训班，下发《弟子规》读本4万余册，500余片教育光盘，推动校园文化教育活动。敖城小学、永和小学、海尔希望小学师生齐诵《弟子规》，场面热烈感人。城北中学、敦厚中心小学的感恩教育有声有色，社会影响好；《弟子规》践行，带来了校风、教风、学风好转的局面，省关工委领导到我县调研“感恩教育”工作，对我县的做法和成效给予了较高的评价。

4、饮水工程惠及全体师生显特色。以实际行动办群众满意的教育，2011年初，我县实施学生“饮水工程”建设，县财政投

入80多万元，对全县中小学采购自动节能烧水装置进行配套，让学生免费饮用开水，用上热水，9月份部分学校增加了设施，供水条件得到较大改善。《江西日报》、吉安电视台对此举进行了专门报道，学生家长满意，社会反响好。

二、整改情况

围绕省督导评估报告中提出的问题和建议，达到及时整改到位、以评估促建设、以评估促发展的目标，我县成立了以县政府主要领导为组长，常务副县长、分管副县长为副组长，财政、教育、人事等相关部门为成员单位的整改工作领导小组，县政府还召开了专门会议研究整改意见和方案，县委主要领导多次过问整改情况。通过全县上下共同努力，问题基本整改到位。

（一）关于一些城区学校教师配备仍然不足，学科结构不尽合理，音乐美术等学科教师紧缺；农村小学尤其是村小、教学点教师年龄结构老化，音体美、计算机、生物、地理教师紧缺的问题。

按师生比计算，我县教师超编299名，总体上教师是富余。教育的发展在教师。补充新生力量，努力建设一支数量合理、结构科学、充满活力的教师队伍，始终是我县一项重要工作。

1、充实县城教师队伍。今年为县城中小学（含幼儿、特教）统一招聘新教师44人，从农村富余教师中选调32名教师到县城中小学任教，从农村选派20名教师到县城学校跟班学习，其

中音乐、美术教师选12人。县城教师数量和结构基本合理，满足了教育教学的需要。

2、补充农村学校师资。今年为全县农村中小学教师新招聘63人，其中音体美和计算机教师11人；招聘特岗计划教师和“三支一扶”支教人员20人，其中音体美和计算机教师10人；安置2009年“三支一扶”15人；落实“国培计划”，选派了37名音体美、计算机、生物、地理等学科教师到江西师大进行培训，以解决农村教师年龄偏大、部分学科紧缺的问题。

3、建立长效机制。为适应教学的实际需要，县政府明文决定，至2013年，县城学校教师按照编制数配备到位，农村满编学校按照“减一补一”的原则及时补充，切实满足办学师资需要。

（二）关于城区个别学校音体美器材管理不到位，堆放比较杂乱，损坏的没有及时修理，报废的也没有及时更换的问题。

加强音体美器材管理，充分发挥其在素质教育中的作用。我县进行认真整改：对县二中音体美器材管理情况进行专项督查，下发整改通知书，限期整改。目前该校整改较为彻底。全县组织开展了一次音体美器材管理工作大检查，提高管理质量，基本达到器材及时更换补充，配备齐全、摆放整齐、完好无损的状况。加大使用力度，开展素质教育。规范办学行为，开全课程，开足课时，发挥音体美课程的育人功能，扩充兴趣小组的内涵，定期举行运动会、艺术节、球类、读书、书画比赛活动，发挥设施设备作用，提升学生素质。

（三）补拨的470万元教师培训经费，尽快发挥效益，开展教师培训的意见。

补拨的470万元教师培训经费，全部安排到全县各级各类学校，用于教师培训。县教育会计核算中心严格把关，做到专款专用，发挥资金的效益。2010—2011年学参训教师14812人次，投入培训经费294.7万元。

（四）关于土地出让金结余部分提取10%用于改善办学条件的政策，从2011年开始执行到位的意见。

县政府决定，继续落实用土地出让金来办教育的政策。在土地出让金纯收入中不少于10%的比例拨付给教育，由教育局作出安排，用于改善办学条件的政策，前不久又拨付50万元。

（五）关于提高普通高中教育质量，加快教育园区职业学校建设，发展职业教育的意见。

对于这个意见，我县的整改措施是：

1、推行“有效教学”提高普通高中教学质量。积极推进“有效教学”实验工作，建立高中新课程改革评估和奖励机制，评为优秀等次奖励5万元，良好的奖3万元。同时开展县级教研员每月到高中视导教学一次，抓教学常规的落实；扎实举办了高考复习研讨会，落实迎考工作，找差距，扬优势，培尖扶优，提高高考质量。

2、通过“创品牌学校”提升教育形象。进一步落实《吉安县立中学创建“品牌学校”实施方案》，以教师队伍建设为重点，以

教改为突破口，以养成教育为抓手，沿着“一年打基础、三年上台阶、五年成品牌”的创建思路，加快品牌学校的建设。目前财政拨出专项资金重新规划了校园，道路“白改黑”工作已经完成，塑胶运动场建设招标工作已经完成，即将进入施工阶段。为一线教师配备手提电脑，2011年高考质量稳步提高，创建品牌学校迈出坚实的步伐，校园文化品味和声誉得到提升。

3、推进教育园区建设扩大教育规模。2010年8月份，我县被列为全省20个城镇新区教育园区试点县之一，计划用三年时间，在城北新区新建一所九年一贯制学校、一所幼儿园、一所职业中等专业学校，在老城区新建一所特殊教育学校。县委书记陈敏等县领导多次实地考察教育园区，了解工作进展情况，实地解决困难。新特教学校10月底可全部竣工，幼儿园教学综合楼年底可完成主体建筑工程，职业中等专业学校已完成规划、施工图设计、土方回填等前期工作，正在进行施工招投标工作，10月底动工建设，九年一贯制学校正在规划设计中，年底启动建设。

4、加快发展职业教育丰富教育内涵。发挥华忆职中国家示范中专的品牌效应，加大投入，做强实训基地，吸引生源，加快发展，积极推行工学结合、工学交替、顶岗实习、“订单式”技能人才培养模式，促进学校专业设置与企业、职业岗位的深度对接，提高人才培养质量，为县域经济建设服务；设立了职业教育专项经费，每年安排不少于30万元，加快发展职业教育。

（六）关于抓好义务教育外在和内涵的均衡发展，以《纲要》为指导，制定出科学详细的均衡发展实施办法，稳步推进到位意见。

1、制定办法，进一步谋划教育快速发展。2009年我县就制定了义务教育均衡发展的实施意见，实施几年来收效明显。国家和省《教育规划纲要》颁布后，我县加强调查研究，结合教育发展要求和本县实际，重新进行了补充和修订，科学制定和下发了《关于进一步推进义务教育均衡发展的实施办法》，为下一步工作有了指导性文件。

2、采取措施，进一步推进教育的均衡发展。

（1）改善办学条件。结合中小学校舍安全工程，进一步加大标准化学校建设力度；增加投入，积极推进农村中小学现代远程教育工程，提高了教育资源配置和使用水平。加快现代教育技术使用步伐，逐步缩小城乡之间、学校之间的教育差距，以教育信息化带动教育均衡化、现代化。

（2）优化队伍建设。实施农村中小学教师“素质提升”工程，制定了教师培训的长效机制，极大提高教师基本素质。建立教师合理流动机制，实行新招聘的教师安排到农村薄弱学校任教、优秀教师到薄弱学校支教制度，优质资源共享；深化教师人事制度改革，完善教师资格制度和定期考核制度，不同渠道提高教师待遇，促进教师敬业乐教。

（3）强化学校管理。通过抓好校长培训、促进校长流动等措施，提升学校特别是农村学校、薄弱学校的管理水平，以管理促校际均衡化、现代化。继续开展课堂教学改革，实施有效教学，提高教育教学质量。完善义务教育质量监测、督导、评估机制，定期开展义务教育均衡发展状况的评估，及时纠正全县义务教育资源配置分配不当或学校差距过大的现象。

（4）完善经费保障机制。没有投入作基础，要办好教育，无异于纸上谈兵。我县着力完善“上级争、政策给、政府拨、社会捐”多渠道筹措教育经费机制，加大投入力度，坚持向农村、薄弱学校、困难学校倾斜，资源配置按照先农村后城镇的原则，使农村学校办学条件有较大的提升。

三、下一步教育工作打算

我县将以省级评估为动力，以办人民满意教育为目标，围绕“保安全、强素质、提质量、出特色“的工作思路，把幼教普惠、小学办活、初中抓实、高中做优、职教做大，推进义务教育学校标准化建设，加快教育发展，努力建设更高水平、更具活力、更加优质、更有特色的庐陵大教育。

（一）树立优先发展理念，构建均衡发展的大教育格局 我县坚定不移实施“教育兴县”战略，不断扩大优质教育资源。“十二五”期间，我县在办好特殊教育、继续教育的同时，协调发展各类教育，构建均衡发展的大教育格局。

1、重点发展幼儿教育。当前和今后一段时期，教育的发展

将是我县的工作重点。我县计划三年内，新建、改扩建一批公办乡镇中心幼儿园，采取“民办公助”形式，将具备条件的民办幼儿园“转”为乡镇中心幼儿园，使每一个乡镇都有一所条件较好、管理规范的中心幼儿园；积极探索乡镇中心幼儿园举办村组分园，实行乡村一体化管理。

2、均衡发展义务教育。坚持政府统筹，科学制定学校布局调整规划，小学逐步向乡镇集中，中学逐步向中心乡镇集中，人口少的乡镇试办九年一贯制学校，实现小学、初中资源的优化整合。在生源较少、交通不便的地方仍保留必要的教学点；有效配置农村教育资源，采取公办民助，引入社会力量举办留守儿童关爱教育服务中心，加强教育监管。

3、加快发展高中教育。2018年前，我县基本实现普及高中阶段教育，2013年起全部免除高中学生学费，2012年全面免除家庭贫困学生学费；重点打造高中教育品牌，把县中打造成环境优美、管理和谐、质量一流、全省知名的品牌学校，县二中走出“内涵+特色”的办学成功之路。

4、创新发展职业教育。加快教育园区建设，打造精品园区；精心建设和发展吉安县职业中等专业学校，尽快挤入全市职业教育示范校；继续支持华忆学校做大做强，发挥国家级重点中等职业学校品牌相应，提升办学品位和内涵，优化人才培养模式，建成与工业园产业及地方特色农业相吻合的品牌专业，为

我县经济发展提供人才支撑，办成社会接受、人民满意的职业教育。

（二）增加教育投入，加快教育和谐优质发展

教育要优先发展，经费投入是保障。在争取上级资金政策扶持的同时，我县要逐步增加教育投入，形成稳定并持续增长的教育投入机制。继续保持教育经费“三个增长”，同时，财政性教育经费支出占地方生产总值比例，确保2012年达到4%,并稳定增长；继续在出让国有土地使用权取得的土地出让纯收益中计提10%，用于学校建设。

“十二五”期间，我县财政将逐步提高生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准，适当增加村小和教学点的生均公用经费。学前教育经费占财政性教育经费有合理比例，并逐年提高，义务教育全面纳入财政保障范围，普通高中实行以财政投入为主，其他渠道筹措经费为辅的投入机制，设置普通高中教育专项经费，逐步提高在校生生均公用经费标准。建立公办高中债务化解财政保障机制，每年县财政安排专项资金用于化解普通高中经核定的债务。中等职业教育实行政府为主，行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的机制，确保教育经费到位；逐步提高教师待遇，做到高于当地公务员水平，保障基础教育快速和谐优质发展。

（三）坚持改革创新，增强办学的活力

1、深化民族传统文化教育。继续开展以《弟子规》为抓手的民族传统文化教育活动，创建一批示范学校。深入开展周三下午活动课，推进书香校园、绿色校园、平安校园等创建工作；总结课堂教育改革取得的阶段性经验，创新课改模式、提高教育质量，促进和谐发展。深入开展特色学校创建工作，逐步形成“一校一品”或“一校多品”的发展格局。

2、强化师德师风建设。健全教师考核评价机制，把师德作为考核教师的主要标准之一。启动新一轮的全员教师培训，深入推进名师、名校长、名学校“三名”工程，充分发挥名师的引领、辐射作用，建设一支师德优秀、业务精湛的教师队伍。

3、推进管理体制改革。积极探索公办学校办学体制改革，策应国家要求，逐步取消学校行政级别，推行校长职级制，全面推行校长任期目标责任制，提升校长专业发展水平，不断提高校长办学治校能力，有计划地开展“星级学校”评比活动。在招生考试、质量评估和监控机制上实施改革，为教育带来新的生机和活力。

第三篇：迎接督查汇报

龙安开发区关于贯彻落实中发【2013】15号和闽委发

【2014】17号文件精神情况的汇报

2014年以来，龙安开发区在全区范围内认真开展了多次学习中发【2013】15号和闽委发【2014】17号文件精神活动，深刻领会中央和省、市决议精髓，加大了宣传力度，并严格依照文件精神予以贯彻落实。

一、坚持党政一把手亲自抓、负总责，严格落实目标管理责任制。

开发区党委、管委会历年来始终坚持将人口计生工作作为政治生命线，主要领导不断强化人口意识，做到亲自组织制定工作规划，亲自研究部署具体工作，定期研究和解决实际问题，经常深入基层开展综合调查、跟踪调查、专题调查活动，摸清人口和计生工作难点，掌握热点，对症下药，有的放矢地解决好焦点、难点问题，坚持把人口计生工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。

与此同时，我区坚持严格把控人口计生目标管理，不断完善工作奖惩制度，全面落实“一票否决制”、“责任追究制”。与各村（社区）签订责任状，将计生完成情况与责任人奖金、政绩及干部管理相挂钩，强化了奖惩，营造了齐抓共管氛围。每半对全区7个村（社区）计生工作进行全面考核，结合常规稽查及日常工作开展情况，逐项计分、综合评定，对没有完成责任目标的村（社区），给予了通报批评，对相关责任人诫免谈话；对作出优异成绩的单位和个人，分别给予了表彰，进一步营造了奖优罚劣、奖勤罚懒的浓厚气氛，引导形成齐抓共管的强大合力。

二、积极宣传和落实生育调整政策，人口计生工作稳步推进。2014年4月起开展了多次有关福建省调整生育政策、全面实施单方独生子女普遍生育二孩政策的宣传活动，动员符合单独二孩生育政策对象办理再生育证，截止2015年4月，全区共办理了单独二孩生育证4本。

2014年以来，在市计生部门的关心指导和全区上下的共同努力下，全区人口计生工作得到稳步推进，较好落实了上级下达的各项指标任务，并被福鼎市评为一类乡镇“先进单位”：2014全区人口自然增长率为11.1‰，出生率为17.4‰，出生政策符合率为89.7%，政策外出生多孩率为3.4%，出生性别比为108.6；2015年上半年全区人口自然增长率为6.2‰，出生率为9.1‰，出生政策符合率为89.6%，政策外出生多孩率为2.6%，出生性别比为87。

三、健全计生基层网络，打造一支会打战、能打胜战的队伍，加强经费保障，不断提高对计生工作的支持力度。

全区现七个村（社区），共配备有11名计生管理员，其中在流动人口多且较为复杂的龙华社区和玉岐村，除了按常规各配一名常驻人口计生管理员外，另外分别设有两名流动人口计生专管员，专门负责各自区域内流动人口服务管理工作。全区共有村级计生协会组织7个，另在龙华社区设有1个流动人口计生协会，工业项目区设有1个联合型企业计生协会（龙安工业项目区企业计生协会）和1个独立性企业计生协会（福建合盛革业有限公司企业计生协会）。截止2015年上半年，全区共有常驻人口计生协会会员886名，占全区总人口的10.6％，流动人口协会及企业计生协会会员483名，占流动人口登记总数的4.3％。

全区计生管理员严格按照“县管、乡聘、村用”机制落实考核、录用、管理和使用，计生管理员文化程度普遍较高，接受能力较强，对本村（社区）计生情况了解比较透，工作积极性高。我区在加强基层计生队伍建设上还做了一些有益尝试，主要体现在以下几个方面： 一是切实关心鼓励，稳定计生队伍。对长期在计生工作一线、成绩突出的基层计生工作人员，从政治上、物质上予以激励，不断提高他们的工资、福利待遇，解决生活、养老等方面的突出问题。切实做到“工作上严管一点，政治上高看一眼，生活上厚爱一分”。二是加大培训力度，提高队伍整体素质。针对全区村级计生协会会长、秘书长（计生管理员）、小组长每年开展2-3次培训，主要加强政治理论、法律知识和业务技能培训，每年定期开展内部学习会，不定期开展与周边兄弟乡镇先进村（居）交流学习，提高基层人员服务意识和工作能力。三是优胜劣汰，提高整体素质。每年对村级专干进行一次全面的考核，淘汰一批年龄偏大、工作能力较弱、服务意识不强的人员，新选择一批年纪轻、学历高、素质好、热爱计生工作的人员，充实到计生队伍中来，以改善队伍结构，提高整体素质。通过以上三方面努力，计生队伍的战斗力得到不断加强。

为加强对人口计生工作的支持力度，近年来我区在财政压力较大的情况下，每年均投入70多万元用于计生专项经费支出，有力保障了各项工作的顺利开展和优惠政策的落实。

四、积极开展计生家庭奖励扶助对象情况摸排和申报工作，保证国家优惠政策落到实处。

五、严厉政策外生育查处，加大社会抚养费征收力度。对政策外生育特别是多生育我区长期采取高压态势，绝不姑息，做到积极有为，发现一例，查处一例，教育一片。2014全区征收社会抚养费 万元，完成市级下达任务的，2015年上半年完成征收额 万元，占市级下达任务的，在全市范围内完成比名列前茅，我区主要做了以下工作：一加大法治宣传力度，形成正确的舆论导向和氛围，使当事人明白违法了就应当承担缴纳社会抚养费的法律责任。二是对政策外生育对象进行全面的摸底，对违法当事人进行相关的法律、法规特别是征信管理的宣传教育，使其对违法行为有所认识，强化教育引导，使他们自觉依法缴纳社会抚养费。三是严肃纪律、严格执行，热情服务，坚持实事求是、客观公正的原则，坚决杜绝人情关，优亲厚友，征收数额随意减少等违规行为。四是加强和法院、公安、卫生、民政等专业部门的配合。

六、加强计生服务所建设，进一步提升妇幼健康和计生技术服务水平。

新建的计生服务大楼2014年4月正式投入使用，良好的软硬件设施为我区广大群众提供更优质的服务。延伸技术服务，从单纯“双查”扩大到“三查一治”，从单纯的落实节育措施扩展到避孕节育全程服务，优生优育服务、生殖保健服务；投入6000元在便民服务中心配备1台免费避孕药具自动发放机，方便群众领取；及时做好术后随访；对流出到福鼎城关的育妇和园区流入育妇，服务所卫技人员携带B超机、药具盒到城关和企业上门为育妇提供“三查一治”上门服务，受到群众的欢迎。积极开展免费孕前优检工作和妇科病普查工作，每年逢“三八妇女节”、“母亲节”、“7.11世界人口日”等节日、纪念日，邀请市级卫生技术力量，开展免费义诊咨询活动，结合“两癌”筛查和“母亲健康1+1”慈善募捐等活动，进一步提升全区本外地育龄妇女的生殖健康水平。

七、大力开展出生人口性别比综合治理，不断促进流动人口计生服务管理上水平。

我区高度重视出生性别比治理工作，强化性别比治理，严厉打击“两非”行为。一是建立孕情检查和访视制度，对符合法定条件生育（重点是二孩）及二孩未节育对象（重点是二女）实施全程管理和监督；二是建立有奖举报制度，设立举报电话、信箱，充分调动群众参与监督检举的积极性；三是调查医疗、保健机构、个体诊所的B超检查、人流、引产登记薄及相关病历。三项措施充分发挥了基层网络优势，广泛发动群众积极提供有价值信息，2014年我区有2例“两非”线索获得市局确认，为全市打击“两非”工作（全市共16例）做出了积极贡献。

我区现有流入总人口10984人，其中育妇3802人，已婚妇女2990人；流出总人口1007人，其中育妇449人，已婚育妇327人。一是健全流动人口计划生育委托管理工作机制；二是健全流动人口“双向”管理工作机制，和派出所联合，依托各村（居）力量，建立流动人口联网大排查工作机制，每年实施3次以上联网大清查活动；三是强化出租房合同化管理力度，与流动人口达50人以上的企事业单位签订责任书，建立出租户“一户一档”的管理制度，及时掌握出租房流动人口的租住及变动情况。四是加强企业计生协会建设，通过协会网络提高对流动人口的服务能力和深度，实实在在发挥协会作用。

第四篇：迎接百日督查工作实施方案

盐城市军昌化工有限公司

2008迎接百日督查工作实施方案

为进一步规范公司危险化学品市场经济秩序，健全安全管理体系和长效管理机制，进一步落实从董事长到每一位员工的安全生产主体责任，及时消除生产过程中事故隐患，对危险源加强监控措施，提高危险化学品的事故防御和应急救援能力，强化职工安全生产意识，提高职工安全生产技能和素质，进一步完善安全生产条件，防止重、特大事故的发生。特制定2008迎接百日督查工作实施方案：

一、目标任务：

全面开展公司生产区和危险源的安全检查，安全检查的组织形式采取车间自查和安保科、生产部、公司安委会检查，按照检查表内容自查、排查事故隐患，落实整改措施，重点检查是否存在超强度、超能力、超工作时间在岗工作，是否严格按照工艺操作规程，安全工艺操作规程操作，交接班制度执行情况，劳动保护用品穿戴情况，职工离岗登记情况，操作记录是否规范等，应急器材和抢险设施是否齐全，安全生产责任是否落实，安全生产规章制度是否健全，是否持证上岗，对国发三个文件是否熟悉，“1.11”全国电视电话会议精神，国家安监总局16号令是否清楚。每月一次的安全例会召开情况等，对存在重大隐患的车间、部门停产整顿，隐患不消除不得恢复生产经营，对一时难以整改到位的，制定切实可行的防范措施，在确保安全的情况下方可恢复生产。安保科组织安全检查人员对事故隐患整改情况进行检查、验收，对检查、验收不合格的车间、部门责令整改并限期完

成，对复查、验收不合格的车间责令停产停车。

二、具体措施：

一是健全危险源安全监管体系，对氯气仓库，使用车间、罐区、堆场、危险品仓库，建立数据库，组织安保科对危险源进行自查、登记建档，2007年9月份由江苏中智顾问有限公司对我公司进行现状安全评价并合格；二是完善危险化学品应急救援体系。建立健全公司危险化学品救援预案，并定期进行演练，2008年4月10日公司组织一次氯气泄漏事故应急救援演练，2008年5月份盐都区安监局在我公司组织进行危险化学品事故应急救援演练。结合我公司特点，制定切实可行的应急预案，组织员工认真学习，各部门各负其责，确保演练效果。三是建立健全企业安全管理台帐。通过排查整治，在全公司范围内开展了安全生产持证上岗专项大检查活动，确保全员上岗持证率达100%。

三、时间安排：

1、公司安全生产领导小组每月25日、5月1日（五一节），6月1日（安全月），10月1日（国庆节）对生产区进行大检查。

2、安保科每天对生产区各车间、部门、科室、危险源点进行逐日检查。

3、生产部每周一次对各车间、部门、科室进行检查。

4、各车间、部门、科室班组进行自查自纠。

四、整治要求：

1、加强领导，明确责任。各部门、科室、车间要成立机构，明确专人负责整治工作，切实履行危险化学品安全主体责任，形成职责明确、分工协作、齐抓共管的排查隐患整治机制。

2、跟踪督查，狠抓落实。公司安委会、生产部、安保科对整治工作进行经常性督查和指导，确保整治工作落到实处，重点是监督检查危险源点，生产车间、应急救援措施的落实和事故隐患整治情况。

3、严明纪律，严肃追究。各车间、部门、科室，凡发生危险化学品事故的，必须按照“四不放过”的原则进行调查处理，涉嫌构成犯罪的，及时移送公安机关调查处理，各部门、车间、科室要认真履行安全生产隐患排查整治工作职责，因专项整治工作不落实，不到位而造成事故的，依法严肃处理。

第五篇：安全工作专项督查汇报

北庄小学校园安全工作专项督查汇报

一、学校基本情况简介

宁县南义乡北庄小学位于南义乡北庄村银西公路东侧，始建于1964年8月，学校占地面积7200平方米，建筑面积840平方米，现有教学班7个，其中含1个附设幼儿园，在校学生共135名，专任教师10人。

二、安全工作大于天，责任重于山。我校安全工作主要从以下七个方面抓起。

1.安全常规工作抓在手上，记在心间。开学初，组织各班上好《安全第一课》，对学生进行了安全教育。每周安排一节安全课，同时利用晨会、周会、集合等时间提醒学生预防不安全事故，为了增强学生对自然灾害和疫情的应变能力，每月组织一次安全应急演练,每周由值周领导和值周员进行一次彻底的校园安全排查。

2.落实门卫职责。学校修订完善了门卫制度，落实了来人来访登记制度，要求门卫（值周员）及时开锁大门。购置了防爆器材，如：防爆叉、橡胶棒、强光手电等。今年3月初，指派专人到南义派出所进行了保安员培训并取得了保安证。

3.构建学校内外安全联防体系。校内安全体系即校长-班主任-科任教师-班委会成员;校外安全联防体系即学校-家长委员会-家长和学校-派出所-卫生院。

4.加强道路交通安全。我校地处公路沿线,抓好交通安全至关重要，开学报到时教导处印发了《致学生和家长交通安全的公开信》并与骑车学生家长签订了《骑自行车学生安全管理协议书》，长期坚持教师护送路队制度，严禁“五小车辆”接送学生上下学。更换道路交通警示牌，维修减速带，加强道路交通知识宣传教育。

5.推广安全教育主题周活动，并要求备写了安全教案，坚持每周一个安全主题（具体见安全主题周行施历）。

6.营养餐安全落实到位。原材料采购，存贮由专人负责；水电、消防设备完备；留样、消毒坚持经常化；营养餐证件齐全；建立营养餐台账，坚持账务周公示，月小结。

7.坚决杜绝校园暴力。严禁体罚学生，为了杜绝校园欺凌，3月中旬，我校教导处制定了《校园欺凌专项治理方案》严格管理劳动工具、实验体材、体育体材等伤人器物。

8.抓好网络安全，禁止学生拿手机、进网吧。总之，安全工作要时时抓，处处抓，警钟长鸣。我们要在预防的同时，防患于未然，杜绝一切不安全因素，使我校的安全工作植于心，行于身。