公益劳动制度

第一篇：公益劳动制度

公益劳动制度

1、有劳动能力的矫正对象必须参加社区公益劳动，每人每月参加社区公益劳动时间不得少于12小时。

2、公益劳动内容为无偿参加非营利性机构、社团的服务活动或者社会(社区)公共服务，具体项目由社区服刑人员所在地司法所根据本地实际情况设置。设置原则为：符合公共利益，矫正对象力所能及、可操作性强、便于监督检查。

3、司法所应当与公益劳动基地签订公益劳动协议，并在每个基地确定一名联络员负责对社区服刑人员公益劳动情况进行记载考核。

4、公益劳动可以由司法所组织集中进行，也可由社区服刑人员自行前往公益劳动地点劳动。

外出请销假制度

1、矫正对象外出的，本人必须向司法所写出书面申请。

2、经司法所和公安机关审核批准后，司法所应发给外出证明。矫正对象返回时，必须立即报告并销假，同时将证明交回司法所。

3、未按时销假或未经批准擅自离开所在区域的，按矫正对象考核及有关规定处理。

考核制度

1、矫正对象自到司法所报到登记之日起，即开始纳入考核范围。未在规定期限内报到登记的，自规定期限届满第二日起司法所即开始对其考核。

2、矫正对象在遵守法律法规的前提下，日常主要考核：遵守基本制度(如迁居、外出请假销假等制度)、报到、思想汇报、公益劳动及学习等内容。

3、司法所每周召开一次会议对矫正对象进行考核小结。每月月底司法所依据当月的考核结果，结合矫正对象各方面的综合表现，按一定比例择优评出表扬和积极分子。

4、对社区矫正对象实行考核奖惩的批准权限为： 表扬、授予积极分子称号、记功、物质奖励及警告由司法所、派出所考核、调查、核实后提出意见，经街道社区矫正领导小组身审核，报青羊区司法局、青羊公安分局批准。

减刑、收监、撤销假释、撤销缓刑，由司法所、派出所调查核实后提出意见，经街道社区矫正领导小组身审查，报青羊区司法局、青羊公安分局审核。由公安机关依照法定程序报请相关人民法院或监狱、看守所、拘役所审核裁定。治安处罚由公安机关批准。

解矫制度

1、被判处管制、宣告缓刑、裁定假释和剥夺政治权利的矫正对象，司法所要在矫正期满前15日，根据矫正对象的实际表现，写出书面鉴定材料，报区社区矫正办审议批准后，在矫正对象矫正期满当日，以一定的形式宣布对矫正对象解除矫正。

2、暂予监外执行的矫正对象，暂予监外执行期满，司法所应在其暂予监外执行期满前30日，写出书面鉴定材料(暂予监外执行保外就医的矫正对象，需附省政府指定医院的病情证明)，经区社区矫正办审核后，报原批准机关。原批准机关在矫正对象暂予监外执行期满7日前，将是否继续暂予监外执行的审批决定通知送达司法所。做出收监决定的，司法所应在矫正对象收监当日，在矫正对象所在社区内以一定的形式公布对其解除矫正。

3、矫正对象死亡的，由相关医院出具死亡证明，司法所填写《矫正对象死亡情况登记表》，与医院死亡证明一同存档；矫正对象非正常死亡的，由公安机关依法办理。假释或监外执行的矫正对象死亡的，司法所应在矫正对象死亡后7日内，将矫正对象死亡情况书面通知原关押单位，并附相关证明材料。

4、依照法律和有关规定，矫正对象被撤销假释、撤销缓刑、因重新违法犯罪被公安机关依法惩处的，司法所应在矫正对象收监当日，在矫正对象所在社区内以一定的形式公布对其解除矫正。

学习教育制度

1、司法所根据实际情况，每月至少组织矫正对象进行一次集体学习或活动，要有学习内容、学习计划或活动资料。、要运用各种有效教育手段，促使社区服刑人员认罪悔罪，增强法律意识和道德修养，成为遵纪守法的公民。

3、应当根据社区服刑人员的犯罪类型、犯罪原因、恶习程度及其思想、行为、心理特征，因人施教、注重实效。

4、社区矫正教育工作主要包括：入矫教育；个案矫正；思想文化及职业技术教育；心理矫正；解矫教育等。

第二篇：公益劳动

净化思想灵魂，维护社会稳定

为维护世博期间安保好和稳定，切实抓好落实社区矫正“护城河”工作，4月13日上午，大田街道社矫办开展社区矫正工作专项思想教育，大田街道人大主席叶晓明、综治办主任屈小方和副主任周才亮、派出所副所长高亮参加并对社区矫正对象做了思想教育。

派出所副所长高亮宣读训诫词，综治办主任屈小方宣读大田矫正对象“护城河”工程规章制度，明确社区矫正对象的三个意识（身份意识、行为意识、责任意识），醍醐灌顶，警醒社区矫正对象在世博会期间时刻注意自己的言行举止，听从安排。最后，人大主席叶晓明讲述世博情况，国家的重视程度并且传达省厅在世博期间对每一个公民的要求，切实做到两个确保（确保浙籍在沪人员不出事、确保外籍到浙人员安全），训诫矫正对象世博期间不仅达到省厅的基本要求，更要每个月报到，手机时刻开机，随后报告情况。

会议结束之后，社区矫正对象到社区矫正基地即大田敬老院实施公益劳动。通过教育，社区矫正对象认识到了错误，端正了态度，自觉主动地投入到劳动改造中，他们分工合作，互相配合，清除院子里面的杂物，搬除放在地上的石块，擦洗房间及走廊上的所有玻璃，清除地上的杂草，他们的积极劳动受到了敬老院老人和工作人员的一致好评。

第三篇：文档公益劳动

健园组织社区矫正人员参加公益劳动

健园社区一直以来在矫正的对象公益劳动的规范化、人性化、制度化上进行探索，逐步摸索出解决社区矫正公益劳动人员难组织、活动难开展、时间难落实问题的办法，将参与公益活动作为社区矫正工作的方法和手段，提高社区矫正工作的效果。

2月17日下午，健园社区召集南苑司法所的二十多位社区矫正人员参加“走进社区，回报社会”的公益劳动。参加活动的社区矫正人员早早就来到健园社区，积极参加这次活动，支持此次活动。他们中的很多人不畏寒冷，不怕脏，不怕累，清理花坛内的杂物，将长期没有清理掉的塑料袋等垃圾清理掉，将楼道里居民丢在楼道里的杂物一件一件的清理。让小区回复原来整洁的面貌。他们还和社区领导一起到小区前的幸福河边，将仍在河边的杂物清理掉，将河面上漂浮的杂物认真地打捞上来处理掉。经过大家一个下午的努力，河边干净整洁，河面没有杂物，环境焕然一新。参与活动的社区矫正人员，虽然下午的活动有点累，但大家都觉得自己为小区做了件实实在在的事，也是他们自我教育，陪养守法向善公民意识；服务社区，体现自我价值和尊严；增强了感恩社会，回报社会，用行动来说明的主动矫正意识。健园社区的社工、保洁员、低保户等也参加了此次公益性劳动。

此次活动得到了社区党委和领导以及南苑司法所的高度重视和支持，对参与活动矫正人员积极矫正意识给予表扬，对他们下午的辛勤劳动表示感谢，对他们主动参与矫正意识表示赞扬。希望他们继续努力，争取早日回归社会，实现人生价值。

健园社区

第四篇：公益劳动

在学习中实践，在实践中学习

——公益劳动课总结

一学期的公益劳动课在不知不觉中结束了。在劳动课上，我们流汗过，我们欢笑过，我们抱怨过…不过现在想想，那应该是最美好的回忆吧。公益劳动课也成为最有意义的课。

在这一阶段的学习中，我们对学校的基本常识和地理环境有了充分的了解，培养了我们吃苦耐劳的毅力，塑造了我们热爱校园，热爱自然，热爱劳动的精神，增进了同学们之间的相互了解。

公益劳动课不计报酬，不谋私利，不斤斤计较，是忘我的劳动，是培养我们关心公共事业的劳动。在这一阶段的学习中，增加了我们参加公益劳动的荣誉感，塑造了美好的心灵。

在学习中，我们体会到劳动的艰辛，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动课同时也加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观，价值观。公共劳动课同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。使我们的各方面的能力得到了提升。

第五篇：公益劳动

在这个金秋九月，我们迎来了期待已久的公益劳动，在四天的劳动中，我们主要负责公寓楼前后的杂草的清除，好在天公作美，没有炎热的天气，没有磅礴的大雨，在这么秋高气爽的环境下，我们进行了十分快乐而又有意义的劳动，在这四天中，我们分为三个小组，在各个小组中又有剪刀组、钉耙组、扫把组、铁锹组、有专门负责拉车的，我们各司其职，相互协作、又相互帮助，在战斗过程中，先由我们剪刀组进行剪除，接着钉耙组耙走我们剪下的杂草，而那些漏网之鱼则交给了扫把组的战友们，最后由我们的扫把组和有车一族进行最后的清场，至此，一片干净又美丽的花园久出现在我们的面前，看上去令人心旷神怡，一种成就感也油然而生，在劳动的过程中我们既收获了汗水又加深了兄弟之间的情谊，好久全班没有这么在一起战斗过了，对于这个过程我们是十分享受的，而

且加强了我们班级的凝聚力和战斗力。

公益劳动暴露了我的一些不足，感觉很多兄弟特别优秀，特别仰视他们，也同样加强了我的劳动观念，使我更深深理解了父母的汗水，理解了自己的幸福生活来之不易，帮助我树立了正确的人生观、价值观，避免了我形成好逸恶劳的坏习惯。使我的人生更有目标，更有希冀。我觉得公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。而且它能提高我们的社会实践能力，增强我们的社会责任感和社会适应能力。这样的活动既锻炼了自己又为他人很好的服务，既加深了友谊，又奉献了爱心，我们

何乐而不为呢？告别了四天的欢歌笑语，新的征途，心的期待！