第五期湖北省研究生辅导员培训班心得体会

第一篇：第五期湖北省研究生辅导员培训班心得体会

第五期湖北省研究生辅导员培训班心得体会

2012年4月8日—4月13日，我有幸参加了第五期湖北省研究生辅导员培训班，衷心感谢学校给我创造条件，为我提供了向此领域的资深领导和专家学习的机会，为我和其他高校辅导员创造了相互交流的平台。

此次培训班是我担任辅导员以后参加的专家层次最高、学习时间最长、学习内容最全的而且是专门针对研究生辅导工作的一次培训，使我受益匪浅。此次培训班的学习的内容有《维护学校稳定，提高处理突发事件的能力》、《坚持科学的研究生发展观和教育观》、《当代研究生思想政治状况、特点及其引导》、《思想政治教育理论与实践前言问题探索》、《研究生心理健康与危机干预》、《研究生创新精神与能力培养》、《高校思想政治教育的新课题、新目标》、《学习和弘扬钱学森精神》、《加强和改进研究生思想政治工作的几点思考》、《关于文化强国问题的若干思考》。培训期间，还设有拓展活动以及有关用研究色思维做好研究生辅导员工作和新媒体研究生德育工作的工作交流环节，使我们增强了交流，增长了见识。

通过培训，我对于《研究生心理健康与危机干预》一课体会深刻，觉得目前研究生心里健康确实是我们研究生辅导员工作的重点之一。长期以来，人们想当然地认为研究生作为高学历人员，是社会人群中的佼佼者，相对于一般人而言必然具备良好的心理素质。可是事实情况确是相反：2003年4月，北京某名牌大学历史系在读研究生因硕士学位论文的开题做的不好，从六层高楼上飞身跃下；2006年2月9日，武汉某高校一25岁博士生由于心理压力过大跳楼身亡；2008年2月24日晚，北京理工大学23岁的女研究生毕业生刘某在宿舍内吞安眠药身亡……这一桩桩让人惋惜不已之余又有些迷惑的悲剧，研究生的群体心理健康状况为何如此之差？身为人师的我们不得不承认这个问题的严重性。

研究生心理健康问题如此严重，使我意识到改善研究生心理健康的问题是一项刻不容缓的使命。我个人觉得造成研究生心里健康问题的原因主要有以下几点：

一是环境变化引起的适应不良与心理失衡。研究生的业务培养和学习大多是采取在各自导师指导下的个别培养办法进行的，导致了研究生学习的相对分散、生活的相对封闭，缺乏与他人、与社会更多更深的交流与接触的机会。另一方面，一些高校不注重在研究生当中普及心理卫生知识，使多数研究生缺乏心理调适的理论和技能。

二是学业上的压力在心理上产生的诸多焦虑。部分学生自我感觉考试关难过、科研出成果难、发表论文也难。这些学习上的压力都导致强迫症状、焦虑、精神性等问题随之产生。

三是经济上的压力造成的自卑与孤僻。研究生的年龄普遍偏高，很容易感到经济压力很大，尤其是家庭来自农村的同学。因而容易产生自卑、孤僻心理，有的研究生甚至因此走上犯罪道路。

四是就业压力造成的忧郁心理。随着研究生扩招规模的加大，研究生队伍越来越庞大，工作岗位和社会对人才的需求并没有随之大幅增长，使得研究生的就业难问题也开始凸显出来。这种现实性的就业压力也易使部分研究生出现焦虑、烦躁等心理问题。

五是人际关系不协调引起的恐惧忧虑。不少研究生不仅在思想认识上有偏差，而且在人际交往中有心理障碍，因此不愿、不敢或不会与人交往，有的甚至连与导师和同门师兄弟的关系都处理不好，就容易产生孤独感、无助感，导致心理障碍。

因此，我觉得重视研究生心理健康教育将是高校研究生教育的一个重要环节。我们应该认真分析研究生心理障碍和心理疾病的起因，建立研究生心理健康档案，开展内容丰富的研究生心理咨询服务活动，并开设心理咨询热线电话，聘请心理卫生专家对障碍性心理问题进行个别咨询和治疗。在定期向研究生普及心理卫生知识的同时，对有心理问题的研究生进行专业指导，以帮助他们解决在学习生活等方面的心理问题，使之更好地适应环境，保持心理健康。心理咨询也应将团体咨询辅导与个别咨询辅导相结合。

作为研究生辅导员，我应该主动学习心里健康教育方面的知识，深入到学生之间去，了解他们的学习、生活和工作情况，从各个方面对他们进行关心，并对有特殊情况的学生进行跟踪式调查、辅导、帮助。此外，积极组织开展健康活泼、丰富多彩、积极向上的课余科技、艺术、娱乐和社会实践活动，努力营造宽松、和谐、民主的学习、生活氛围，让愉快、积极的情绪情感充满研究生的生活，使其成为推动学习、思想进步的力量。在研究生心理健康教育过程中，积极组织并创造条件使其广泛参加社会实践，通过深入基层、社会调查、采风、沙龙等形式，促进交流，获得社会性支持，从而实现研究生个体与社会之间的理解与沟通，舒缓内外心理压力，最终达到良好教育效果。

通过此次培训，使我认识到了工作中存在的不足，在学员的交流过程中也学习到了兄弟院校在学生工作方面的先进经验和做法。我会把学到的先进经验、做法和工作理念、敬业精神融汇贯穿到今后的工作之中。以上是我六天的湖北省杨就剩辅导员培训的心得体会。在这里再次向此次培训班的组织机构----教务部高校辅导员培训和研修（武汉大学）基地以及所有的主讲老师和工作人员致敬！

武汉理工大学****

2012年4月13日

第二篇：第五期培训班主持词

同志们：

为了认真贯彻落实党的十七大和团省委十二届五次会议精神，进一步做好我局新形势下团干部培训工作，努力建设一支高素质的团干部队伍。经局党组研究决定，在葫芦岛市举办这次全局团干部培训班。时间安排两天，参加培训班的成员：主要是各单位团委书记、副书记、委员、2011“青年文明号”负责人及优秀青年代表，共计„„人。

这次培训班我们特别邀请了葫芦岛市委党校刘德言教授为我们作专题辅导报告。刘教授对新形势下共青团的理论、方针、政策有很深的造诣，对共青团工作具有丰富的工作经验。今天百忙之中为我们作辅导报告，这是对我局共青团工作的极大关心和支持，为此，让我们以热烈的掌声对教授指导培训班表示热烈的欢迎!

2012年辽宁省有色地质局团干部培训班，现在开始，请全体起立，奏团歌！请坐！

今天上午主要有两项议程：

一是由政工处处长、直属机关党委副书记冯继勇为培训班开班作动员讲话； 二是由刘教授作关于“青年职业规划”重要辅导报告。

下面进行第一项：请政工处处长、直属机关党委副书记冯继勇作动员讲话，大家欢迎!

刚才，戴局长作了重要讲话，对培训班寄予了很高的期望并提出了要求。我们一定要认真学习，深刻领会，并把戴局长向大家提的要求落实到学习培训之中，保证圆满完成好培训任务。(注：戴局讲话后和其它领导离开主席台)下面请葫芦岛市委党校刘教授为我们作重要辅导报告，大家欢迎!

刚才，刘教授给我们作了精彩的辅导报告。我们一定要认真学习，领会内涵，将培训内容落实到具体工作当中，在实践中历练，不断提高业务能力和政治素养，更好的服务青年成长成才，为建设和谐富庶幸福辽宁有色作出应有的贡献。让我们再一次以热烈的掌声感谢刘教授的悉心指导。

下面，我就这次培训班强调2点问题。

1、要严格组织纪律。所有参加培训的学员，在培训期间都要服从团校的领导和管理，听从安排，严格按照培训班要求，自觉遵守培训纪律和作息时间，会议期间各单位领队要清点人数。培训期间一律不准请假，对个别确有特殊情况的，要本人向戴局长请假。对违反培训纪律的，要给予通报批评。

2、要切实珍惜这次难得的学习机会。学习班虽然时间短，但学习内容比较多，任务重。希望大家端正态度，发扬认真、好学、刻苦、钻研的作风，从严要求，高标准、高质量地完成培训任务。同时，要做到理论联系实际，学以致用，全面提高政治素质、业务水平，做一名合格的团干部。

同志们，这次培训班的任务、要求已经十分明确。我们一定要认清形势，振奋精神，圆满完成好这次培训任务，以优异的成绩向组织交一份合格的答卷，为我局经济发展作出应有的贡献。

今天上午的内容到此结束，下午2：00在本会议室按时参加学习班，散会!

同志们：一直以来，全局各级团组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以弘扬精神理念、拓展活动领域、丰富活动载体、加强监督管理、完善工作机制等为突破口，全面深化青年文明号工作，进一步动员和组织广大职业青年立足岗位、创先争优、成长成才、取得明显成效，涌现出一批优秀的青年集体。

为树立典型、表彰先进，激励广大青年参与青年文明号创建活动，经过对各单位团委申报的候选集体严格考核，团工委决定，命名„„„„„„等十四个青年集体为2011辽宁省有色地质局青年文明号。

下面由我宣读《关于命名表彰2011辽宁省有色地质局青年文明号的决定》。

下面请党组成员、副局长戴长冰、政工处处长冯继勇、105队队长张名义、团工委副书记刘泽增为受到表彰的青年集体颁发证书及牌匾。请各单位“青年文明号”代表上台领取牌匾及证书。（运动员进行曲）

希望收到表彰的青年集体继续努力，不断完善和提升服务能力，通过加强队伍建设，树立形象，发挥示范导向作用，在创建青年文明号中始终走在前列，以带动更多的青年集体参与到创建活动中来，为建设和谐富庶幸福辽宁有色贡献青春、智慧和力量。

下面，进行培训班最后一项内容，有请我们敬爱的戴局长为我们做关于“政德修养”的重要讲话，掌声欢迎！

刚才戴局长为我们带来生动的一课，加强政德修养 提高思想境界。

做人要讲品德，为政要讲政德。所谓政德，是领导干部政治素质、道德品行、思想作风的集中体现，是为政者从政德行的综合反映。

领导干部加强政德修养有其重要意义。

第一，加强政德修养是提高领导干部的执政能力、巩固党的执政之基的需要。从政重德，是中华民族的优良文化传统。很早以前，古人就提出了“为政以德”的思想，把修身正己作为齐家、治国、平天下的前提，强调“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

第二，加强政德修养是提升领导干部在群众中的形象、引领社会道德风尚的需要。政德影响民风，在某种程度上也反映出一个部门、一个地区甚至整个社会的道德水平。

第三，加强政德修养是从源头上预防腐败、增强自身免疫力的需要。

始终坚持以德为先

政德修养是领导干部的立身之本，是做好各项工作的基础。无论是做人、做事还是为政，都要始终坚持以德为先。

总之，在当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、思想观念深刻变化的大背景下，领导干部加强政德修养显得更加重要。领导干部一定要正正派派做人、认认真真做事、清清白白为官，做到胸怀坦荡、光明磊落、表里如一，做出一番经得起时间检验、对得起道德良心的突出业绩。

让我们再一次以热烈的掌声感谢戴局长的精彩讲话。

105队为本次会议付出了辛劳和汗水，提供了优质、热情的服务，在此我代表团工委感谢105队领导的大力支持，感谢马永光及会务组人员的认真履职，我提议让我们用最热烈的掌声，对105队的付出表示感谢。

最后，请全体起立，凑唱局歌。

2012年辽宁省有色地质局培训班室内培训到此圆满结束，散会。

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好！

在这生机勃发、春意盎然的季节里，我们迎来了我院团校第七期暨学生骨干岗前培训班的开学典礼。团校是共青团领导下的培养团的各级领导干部和青少年工作者的学校。我院团校作为学院共青团工作的一项重要环节，它的主要任务是承担对我院团学干部、学生骨干、团员青年的教育培训工作，近年来团校通过丰富的培训内容、灵活的授课形式，鲜明的培养目标，培养了一批又一批“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的学生骨干，在建设一支政治坚定、业务熟悉、作风过硬的学生干部队伍工作中发挥了积极的作用。新学年伊始，团校第七期暨学生骨干岗培训班开班在即，这是团校对于我校学生学生骨干的一次常规培训，更是我校团学干部培训工作更加制度化、规范化、科学化的显著标志。

接下来介绍莅临今天开学典礼的各位领导及老师，她们是：校党委书记陈济生老师、校党委副书记郝玉龙老师、学工部部长刘素娟老师、校团委书记孙晓丽老师以及各系团总支书记，在此，让我们以热烈的掌声向一直关心、支持共青团工作并亲临典礼的各位领导和老师，表示最热烈的欢迎和最崇高的敬意！团校第七期学生骨干岗前培训班开学典礼共分五项议程：

首先进行大会第一项，请全体起立，奏《中国共青团团歌》

下面进行大会第二项：请所有团员佩戴团徽，请坐下。

佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志，我们相信参加学习的每个学员一定会努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们更加希望每个团员从这一刻起，认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无悔于“共青团员”这个光荣的称号。

下面进行大会第三项：请校团委书记孙晓丽老师宣布团校学习纪律和学习安排

下面进行大会第四项：请经济管理系蔡雅静代表培训学员发言

下面进行大会第五项：让我们以热烈的掌声请学院党委副书记郝玉龙老师致辞

刚才，党委副书记郝玉龙老师发表了热情洋溢而又语重心长的讲话，对我院2008级学生骨干提出了殷切希望；也对今后团校工作提出了指导意见和相关要求，这必将对我们今后的学习、工作起到积极促进作用。培养学生骨干是关系到大学生健康发展的“希望工程”；是人才强国、科教兴国的“重点工程”；是推进社会主义和谐社会建设的“基础工程”；是关系国家前途、民族命运的“战略工程”。让我们时刻谨记着自己参加学习的目的和使命，珍惜这次的学习机会，并把所学的知识与技能运用到实际工作中．

接下来，团校第七期暨学生骨干培训班正式开始上课。第一讲将由学生工作部部长刘素娟老师为同学们授课。

北华航天工业学院团校第七期暨学生骨干培训班开学典礼到此结束！让我们以热烈的掌声欢送领导退席！

第三篇：研究生培训班学习心得体会

研究生培训班学习心得体会

我叫 ,现年 岁,现任。作为县委领导班子中的一个重要成员，又是县级组织部门的第一责任人，担负着抓好党员、干部、人才的重要职责。特殊地位和职责，决定了必须加强自身学习教育培训。通过近研究生的学习,不仅丰富了领导和管理知识，交流了经验和开阔了视野，而且在一定程度上提高了自身素质，拓展了自身管理能力。特别是透过系统的学习和交流，使我深刻认识到，只有立足本职岗位不断加强学习，我们才能在的实际工作中不断提高自身素质、领导能力和管理水平，才能胜任党和人民赋予我们的职责，才能不辜负党和人民对我们的期望。具体来说，有以下几点体会：

一、自身素质有了明显提高。

第一，提高了认识,增强了加强党的建设的紧迫感和责任感。要做勤奋学习、政治坚定的表率，坚持原则、公道正派的表率，改进作风、联系群众的表率，艰苦奋斗、清正廉洁的表率。要敢抓敢管、敢于负责，以自己的模范作用，带出一个好班子，带出一支好队伍，开创基层组织建设工作的新局面。第二，开阔了视野，明确了组织系统贯彻落实四中全会精神的主要思路。要围绕中心、服务大局，通过加强组织建设提高党的执政能力；要加强党组织、干部和党员的先进性建设，提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力；要是坚持改革创新，提高组织工作科学化、民主化、制度化水平；要是加强组织系统自身建设，更好地做到“三服务”、实现“两满意”。第三，明确了方向，找准了组织工作的重点。当前和今后一个时期组织工作的着力点，把四中全会精神落实好，要做好以下几个方面的工作。一是要加强学习教育，全面提升各级领导班子思想政治水平，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，认真开展社会主义核心价值体系学习教育，着力建设学习型党组织和学习型领导班子。二是要保障党员民主权利，不断加强党内民主政治建设，完善推选制度，提高选人用人公信度；改进决策方式，提高党员群众参与度；推进党务公开，提高党内工作透明度；注重民主评价，提高党员群众满意度。同时，抓好民主评议结果的运用，把民主评议结果作为评先选优、干部任免和表彰奖励的重要依据。三是要深化干部人事制度改革，培养造就高素质的领导班子和干部队伍，树立正确的用人导向，完善干部选拔任用机制，注重培养大批优秀年轻干部，健全完善干部管理机制。四是要夯实组织基础，加强基层组织和党员队伍建设，创新基层组织设臵形式、党组织负责人选用方式，党员教育管理模式和党建工作机制。

李岁明（成县委常委、组织部长）通过培训思想上受到了触动，开阔了眼界，促进了思考，提高了对全会精神的理解和认识，进一步明确了今后的工作方向和重点。组织部门要牢牢树立和落实科学发展观，以改革创新精神贯彻落实好中全会精神，努力成为贯彻落实全会精神的实践者、推动者和中坚力量。今后的工作中，将重点在以下几个方面抓好贯彻落实。一是以建设学习型领导班子和党组织为抓手，提高党员干部特别是领导干部的思想政治水平。要突出理论武装这个根本，抓好领导班子思想政治建设。要加强和改进干部教育培训工作，以四中全会精神为主要内容对全县党员干部进行一次大规模的轮训。二是以提高选人用人公信度为目标，不断深化干部人事制度改革。规范干部初始提名制度，完善民主、择优选拔干部制度。三是以保障党员民主权利为根本，积极推进党内民主建设。落实和完善党代表任期制，建立健全县委常委会向全委会定期报告工作并接受监督等制度，全面推广“四议两公开”的经验，探索建立基层民主议事决策机制。四是以强化牵头抓总职能为关键，着力打造高素质人才队伍。认真开展人才需求调查，建立完善各类人才数据库。着手制定完善科级后备干部人才库方案，抓好后备干部队伍建设工作。五是以坚持抓基层、打基础为主线，大力推进基层党建工作创新。坚持设臵抓创新，努力扩大基层党组织覆盖面；坚持活动抓载体，推进基层党组织工作创新；坚持教育抓培训，增强党员队伍生机活力；坚持管理抓核心，建设高素质基层党组织带头人队伍；坚持深化抓统筹，构建城乡统筹的基层党建新格局。六是切实抓好组织部门自身建设，努力把组织部门建设成为党性最强、作风最正、工作最出色、党和人民最放心的表率部门。

一是要组织广大党员干部认真学习贯彻好十八大精神……

二是要以开展生动活泼形式多样的主题实践活动营造学习贯彻十八大精神的良好氛围……

三是要以十八大精神为引领全力推进社区网格化管理工作……

四是要以十八大精神为准绳不断深化干部人事制度改革……

五是要以十八大精神为指导不断加大人才队伍建设……

六是要以十八大精神为方向不断创新基层党建工作

学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，很有必要大兴学习之风，大唱学习之歌，大书学习之笔。创建学习型党支部，是体现与时俱进，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。

党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，也决定着支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？

首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动，特别要做到坚持不懈。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。

其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。特别要通过学习掌握马克思哲学中“全面的观点”、“辨证的观点”、“发展的观点”；学习掌握毛泽东思想中“实事求是的观点”、“没有调查就没有发言权的观点”；学习掌握邓小平理论中“解放思想的观点”、“改革开放的观点”、“让一部分人先富起来，再带动共同富裕的观点”、“两手抓，两手都要硬的观点”。(学习心得)通过学习提高自身明辨是非能力，提高自己观察问题，正确分析问题的能力，提高自己处理问题的能力。

第三，要掌握监狱基础知识和各种实用技能。要借创建学习型党组织活动之风，带动基层民警学会《监狱法》，理解掌握《计分考核奖罚实施细则》、《服刑人员行为规范》，掌握《教育改造罪犯纲要》、市局《一体三化》读本，掌握司法部《关于加强监狱安全管理工作的若干规定》等，并学会笔录制作，队前训话，个别谈话，处臵突发事件等基本技能，大力提升民警执法水平和执法能力。

第四，要在创建学习型党组织活动之中不断培养学习兴趣，提升文化品位，不断拓展视野，陶冶个人情操。结合监区实际，就要组织民警认真阅读重庆市委宣传部编印的小册子《读点经典》系列丛书，按时收看CCTV--3频道爱国歌曲大家唱系列节目，要组织民警唱会南狱《清廉为警歌》，唱会《十送红军》、《在那桃花盛开的地方》、《军港之夜》、《在希望的田野上》、《东方红》、《春天的故事》、《让我们荡起双桨》、《年轻的朋友来相会》等脍炙人口的红色歌曲；努力培养民警良好的爱国主义情怀，高尚的民族情感，崇高的民族气节，培育民警健康向上的文化生活情趣。

最后，就是我们在推进创建学习型党组织活动进程中，一定要方式灵活，务求实效。创建学习型党组织活动是手段，通过活动充分发挥支部战斗堡垒作用，充分发挥党员先锋模范作用，充分调动发挥广大民警的工作积极性和主观能动性，不断提高教育改造质量，努力创建部级现代化文明监狱才是目的。在开展活动过程中切忌本末倒臵，切忌机械盲目，切忌为创建而创建，以免走过场，流于形式。要把创建学习型党组织活动与提高民警学习兴趣、养成学习良好习惯结合起来，与培育民警高尚的人格魅力和较深的文化底蕴结合起来，与彻底摒弃南川监狱乃至金华监狱少数民警传留下来的监狱亚文化（语言庸俗低级、言辞不规范、给民警起绰号、牢骚话不断）结合起来，与监区具体实际工作特别是解决民警管理罪犯过程中“不敢管，不愿管、怕管”的畏难情绪和解决教育罪犯过程中存在的“说不赢，教不服“的问题结合起来，真正做到活动促工作，活动提能力，活动强素质，活动见实效。

湖北省英山县委组织部 江勇

县级组织部长既是县委领导班子中的一个重要成员，又是县级组织部门的第一责任人，担负着抓好党员、干部、人才的重要职责。其特殊地位和职责，决定了加强县级组织部长教育培训的重要性和必要性。

一、正视“三变”，是加强县级组织部长教育培训的前提

（一）压力变大。县级组织部长面临三个方面的压力：一是岗位的压力。在县级领导班子中，组织部长这个岗位相对有其特殊性，担负的职责比较重要。可以说，由于上级领导信任，才安排到这个岗位；党员干部比较关注，直接关系到干部进退留转；群众的期望值高，希望组织部长通过选好班子、配好干部、管好党员、聚好人才，为本地经济社会发展提供坚强的组织保证。这三个方面，既是对组织部长的鼓励和动力，更是对组织部长的压力和鞭策。二是工作上的压力。作为县级组织部门，工作范围越来越广，工作面越来越宽，任务越来越重，如村级组织办公活动场所建设、村干部的养老保险等工作，只要与党员、干部、人才有一点关系的，都要组织部门参与，甚至要组织部门牵头。这些复杂的工作，对组织部长提出了更高的素质要求和能力挑战。三是自身的压力。组织部长一般都是从外地交流过来的干部，既要迅速融入新的班子，又要很快熟悉本地方、本单位的情况。特别是组织工作涉及的政策法规多，对组织部长是不小的考验。

（二）要求变高。面对新形势，组织工作的要求越来越高。作为组织部长，急需提高三种意识。一是民主意识。党的十七大提出，要以党内民主带动人民民主。这是对组织部长的一个新考验。随着新时期“民主空气”越来越活跃，人民群众的民主意识日益增强、民主诉求不断提高，党员干部群众迫切要求落实知情权、参与权、选举权、监督权。因此，组织部长必须增强民主意识，经常深入基层，听取各方面不同的意见，善于用民主的办法推动工作、破解难题。二是和谐意识。构建和谐社会是我们党的一项执政使命。组织部长要通过建设和谐的班子、和谐的党员干部队伍、和谐的基层党组织、和谐的人才队伍，才能为构建和谐社会提供坚强的组织保证。而基层接触面广、矛盾多，如何建设和谐组工，这也是摆在组织部长面前的一个难题。三是规范意识。没有规矩不成方圆。近年来中央和省上颁布了不少政策法规和条例，组织工作的程序越来越多，工作越来越规范。如提拔一个干部，要经过民主推荐、考察、酝酿、讨论决定等诸多环节，哪一个环节都不能少、不能走样，否则就会违规，群众就会举报、就会上访。所以，增强规范意识，提高组织工作规范化水平，也是对县级组织部长的考验。

（三）困难变多。组织部长特殊的“角色”，在具体落实工作上面临很多困惑。一是组织协调“难”。组织部长的职责很重要，但手中权力很有限。在县级班子中，组织部长要对县委书记负责，特别是实施常委分工制以来，直接对县委书记负责，向县委书记汇报工作。要为其他常委服务，在常委之间起到一个协调服务的作用。在决策过程中，当基层群众的愿望与县委书记的意图存在分歧时，或者是上级意图与基层群众愿望存在分歧时，到底该如何协调、实现两者的统一。如在干部选拔任用中，如果碰到一个干部确实很优秀，组织上也很认同，但就是在民主推荐时票数不够，而另一个干部表现很一般，组织上不很认同，但在民主推荐中票数很高，到底是要以票取人还是不看票，很难找到两者的结合点。二是具体落实“难”。由于受基层种种条件的限制，很多上级要求的工作在基层落实很难。如有些工作要求落实经费保障，配套相关资金，但基层由于财政困难，书记、县长也很无奈，“工作要搞好，资金自己解决”，这样导致基层组织部长很难把一些工作完全落实到位。三是改革创新“难”。在新的形势下，组织工作面临的新问题、新情况、新任务越来越多，如何以改革创新的精神，破解这些难题，让县级组织部长感到困惑。随着改革开放深入推进，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，农村基层党组织和党员受到的冲击很大，少数农村党支部弱化，战斗堡垒作用不强，少数党员受金钱、利益的驱使，丧失先进性，在一定程度上分化和削弱了党组织的细胞。在新的形势下，如何探索基层党支部组织设臵、活动模式、基本保障和运行机制，如何适应党员队伍“流动化、年龄老化、保障弱化”等新形势，有效加强党员教育管理。这都是县级组织部长亟待破解的难题。

二、坚持按需培训，是加强县级组织部长培训的关键

按需培训是干部教育培训的重要理念。在培训基层组织部长中也必须认真遵循。一是要按照组织需要进行培训。组织需求是干部培训需求的前提。对县级组织部长的培训，更要体现组织需求。要及时组织县级组织部长学习中央提出的重大创新理论、重要战略部署和决策，如党的十七大以来中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想、经济社会发展形势、国际形势与外交政策等等方面内容，让县级组织部长了解和掌握党的最新理论成果，时刻用最新的理论武装自己，增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和坚定性，始终与党中央保持一致。二是要按照岗位需要进行培训。根据组织部长这个特殊的岗位，开展各项业务知识培训，主要包括领导班子建设、干部队伍建设、基层组织建设、党员队伍建设、人才队伍建设等方面的知识，以及相关的法规条例等知识。三是要按照个人需求进行培训。要充分尊重组织部长个人学习需求，积极开展与提高履职能力密切相关和组织部长急需的知识的“特色培训”。如环境保护、信访维稳、文化旅游、和谐社会建设以及心理调适、应急处臵等方面的知识。

三、突出能力培训，是加强县级组织部长培训的重点

培训县级组织部长，除了提高政治素质、作风素质外，还要着力提高能力素质。一是着重政策法规培训，提高县级组织部长运用政策的能力。组织工作的政策性很强。作为县级组织部长，必须在认真学习、熟练掌握、灵活运用组织工作法规条例上狠下功夫，成为熟悉法规条例的“行家”。二是着重职业素养培训，提高县级组织部长公道正派、知人善任的能力。组织部门不同与其他一般部门，必须要有良好职业道德素养和严明的纪律作保证。公道正派是组织工作的生命线。如果背离了公道正派，组织工作就失去了生存之根、活力之源。公道正派是组织部长的“看家本领”，如果做不到公道正派就会失去应有的形象和威信。要加强对组织部长的职业素养教育，进一步树立公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。三是着重工作方法培训，提高县级组织部长抓落实的能力。现在，干部教育培训，理论培训都比较多，对县级组织部长的培训，既要理论培训又要工作方法培训，切实提高县级组织部长的“实战”能力。基层组织部长直接面对群众，每天要解决的具体事情很多，这都需要讲方法、讲政策、讲艺术。因此，对县级组织部长的培训要更注重工作方法的培训，切实提高他们的领导艺术和领导水平。四是着重专题培训，提高县级组织部长攻坚破难的能力。要围绕当前组织工作的一些难点热点焦点问题，积极开展一些专题培训。比如，新时期干部选拔任用和科学考核评价干部、加强农村基层党组织建设等专题。进行专题培训，开展深入研究，可以收到“学习一个专题、弄懂一个问题、破解一个难题”的效果。

第四篇：少先队辅导员培训班学员心得体会

少先队辅导员培训班学员心得体会

8月24日-27日，我们非常有幸参加了共青团汶上县委、汶上县教体局和汶上县少工委举办的2015年汶上县少先队辅导员培训班。四天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。150多名来自全县各中小学的少先队辅导员参加了这为期四天的培训。四天的学习培训是短暂的，但四天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。

开班仪式上，团市委副书记田卫锋代表团市委为培训班致辞，副县长田利国作了重要讲话，这使我获益匪浅。各位领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上六个中队进行了特色展示，各具特色的中队名称，斗志昂扬的中队口号，激情嘹亮的中队队歌，这一切已经深深地印在了我的心里。红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。

学习的内容是丰富多彩的，我们从孟庆峰老师的少先队礼仪教育与训练、少先队组织建设、少先队活动设计学起，到胡晓研老师的少先队活动课，再到樊秀伟老师关于少先队最基本的鼓号队训练和李苹老师关于学习贯彻第七次全国少代会精神及如何做好一名辅导员的专题讲座，每天的课都是排得满满的，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，每次上课总会早早到达会场，等候培训的开始。在学习中，每个中队都会在课前、课间采取小游戏、健身运动等形式进行暖场，用不同的方式介绍了自己，展现了中队的特色，同时也帮助大家巩固了上一课时学过的知识，每一天，笑声、掌声都充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。

说句心里话，从来没有一次培训能让我如此的“忘乎所以”，因此，内心有很多的感悟，迫不及待地想和大家分享。

授课专家对事业都有一种执着的精神，都心怀着对少先队工作的执着。授课前都进行了大量的准备，授课时严谨而风趣。他们用一个个鲜活的事例告诉了我们——成功之路就在自己的脚下，对待孩子要永怀着真诚之心。他们不仅是我们年轻人的榜样，更是我们今后努力的方向。

少先队工作要细致而大胆 这次的培训让我对少先队工作有了更深的认识。少先队工作是学校工作的重要组成部分，要想做好此项工作，必须紧紧结合《纲要》，必须与学校的教育教学有机结合，必须吸引学校、家庭、社会的注意力，从而得到他们的支持。在这些方面一定要做到心细胆大，开展工作不能畏手畏脚。另一方面，不论是中队还是大队活动，都要勇于创新。我想，根据我们学校的自身情况去准备队的活动，中队、小队、大队，并不一定需要大量人力和物力，只需要老师的正确引导和放手让学生去想去做，决不能忽略孩子们的创造力，相信一定能有想不到的结果。

在今后的少先队工作中，首先我要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员；其次我要有开拓创新的精神，学习借鉴其他学校的成功经验，坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。

回想这为期四天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光，我们学习着，并快乐着！感谢团委、教体局以及少工委给予大家这样一个学习的机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！

第五篇：辅导员培训班学习体会

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辅导员培训班学习体会

辅导员培训班学习体会

2020年11月5日至6日，非常荣幸被学校选派参加了由xx省教育厅主办，教育部——xx省高校辅导员培训和研修xx师范大学基地承办的，“xx省第二十二期高等学校辅导员班主任骨干培训班”。培训地点在xx师范大学xx交流中心，我本着认真学习，专心听讲，主动交流，相互沟通，取长补短的学习态度和学习目的完成了为期六天的学习生活。

本期培训班共有90多位学员，分别来自我省各地的70多所高等院校，共有五场专题讲座，三场专题报告，三次小组讨论，一次案例交流大会。培训班采用白天授课，晚上讨论的学习形式。学习内容包括：高校学生思想政治教育；大学生心理健康教育；大学生突发行为应急处理；大学文化与校园文化建设；高校党团组织建设与学生骨干培养；当代大学生职业生涯规划和高校辅导员的素质修养和想象塑造等。在有限的时间里，我们不断汲取着无限的精神食粮，所有这些精品课程和经验介绍对我们的学生工作产生了良好的推动作用；同时，通过专题汇报、分组讨论、文艺联欢等活动，我们彼此之间也建立了深厚的友谊，这也将成为我们每个人人生的美好回忆。

此次培训，专题报告的水平非常高，且具有非常强的业务性、针对性和可操作性。陕师大党委副书记xx教授对高校辅导员工作的阐述增强了我们的责任意识；教育学院副院长xx教授对大学生心理健康教育的分析充实了我们的理论知识；学工部部长xx处长从美国高校学生事务管理对我国高校学生工作启示报告开阔了我们的思维眼界；人文学院党委书记xx副教授通过大学生个体危机案例分析提升了我们的专业能力；教师干部教育学院院长xx教授对大学文化与大学文化建设的概述拓宽了我们的工作思路；政治经济学院分党委副书记xx老师对学生党团组织建设与学生骨干队伍培养的报告更新了我们的工作理念；心理学院总支书记xx副教授对大学生职业生涯规划的报告明确了我们的工作目标；政治经济学院xx教授对高校辅导员素质修养和形象塑造的报告增强了我们的理论修养。

此次培训既有政策宣讲又有个案分析，既有理论指导又有实践经验的介绍与交流。让我们对如何做好辅导员工作、如何定位辅导员工作的态度和方法等问题有了新的认识，也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的能力。下面我就将参加本次培训的几点思考拿出来与大家共勉，恳请大家批评指正，具体内容如下：

首先，以事业心开展工作。求精岂怕登攀苦，探索不辞寒暑辛。让学生受益，让领导放心，让家长满意是我们孜孜以求的不竭动力。只有把这份工作真正当成一项事业，我们在面对生活的压力、家庭的负担、工作的重任时，才能显得从容，才会做到敬业乐群；当我们用责任诠释这份工作的价值，用热情浇灌理想的幼苗时，我们也将不断成长为一个比昨天更成功的自己。尽管辛苦，但我们乐此不疲，当好一名辅导员，成了我们队伍中每一位同志的心声。

其次，以进取心钻研学习。“学而不厌”是“诲人不倦”的前提。因此，除过完成日常工作，我们应通过xx省教育厅和学校搭建的各类学生工作理论创新平台，不断更新自身理论知识的储备，学习育人新思路，从而保持独有的前瞻性和时效性，应对日益变化的学生管理特点。我们始终坚信“身教重于言传”。