2010年成都电子科大-29所联合培养基地招生通知（模版）

第一篇：2010年成都电子科大-29所联合培养基地招生通知（模版）

关于2010年申请到“电子科技大学—29所研究生联合培养基地”

从事学位论文工作的报名通知

中国电子科技集团公司第29研究所为我校研究生联合培养基地，每年都将选拔符合条件的研究生到该基地做毕业学位论文，29所将为来所做论文的研究生提供必要的场地、仪器和设备，出题目的专家作为副导师全程对研究生进行指导。申报截止时间为5月21日（周五）上午。

一、该基地对研究生选拔的基本要求：

1、已读完研究生课程、修满学分，准备做毕业设计的硕士和博士；

2、自愿到该基地做毕业设计。报名之前请征求导师的意见，导师同意后方可报名。

3、面向通信工程、电子工程、信号处理类相关专业、计算机相关专业、光学、光学工程相关专业。

二、有意向的同学报名流程：

1.选择课题（课题详情请到学院研究生科教学秘书处查看）；

2.填写报名登记表；

3.提交相关资料到学院研究生科。

三、关于面试

29所将根据据选题情况安排面试，具体时间将另行通知。

四、需要提交的资料：

1、学院和导师同意的在校外做毕业设计课题的申请报告（包括扫描件）；

2、本科成绩单、研究生成绩单（学院打印），包括扫描件；

3、纸质版以及电子版的简历各一份；

4、选题登记表（电子版）。

请学院汇总后于5月21日上午之前将上述资料交研究生院教学管理科，过期将不予受理。

研究生院

2010年5月12日

附件：

1、选题登记表

2、电子科大-29所联合培养基地报名通知

第二篇：成都高校魔术演出活动策划-电子科大

电子科技大学校内魔术演出及交流活动策划书

活动名称：《科大魔幻之夜》（可由主办方更改）

活动目的：通过本次魔术交流及表演活动推动高校内魔术氛围并提升魔术在高校内知名度；以本次活动为平台，为校内魔术爱好者提供表演舞台，加强校内魔术爱好者舞台表演能力；进一步增加电子科大魔术社的凝聚力及社团的校内影响力。

活动时间：2011年5月13日（周五晚19：00——21：00）

活动地点：电子科技大学（……）

活动内概要：本次活动由电子科技大学魔术社主办，成都爱魔术俱乐部承办。活动将为电子科技大学魔术社所有成员提供表演机会及部份道具赞助，表演主要节目内容由电子科技大学魔术社提供，成都爱魔术俱乐部特邀魔术师友情出演。本次活动将对电子科技大学魔术社表演者评奖，评奖团为现场随机抽取观众组成。

活动流程：

一、由主持人宣布活动开始并介绍现场嘉宾及表演者

二、节目表演（此处有详细节目单及中间互动环节）

节目单：

1．2.3.4.5.6.7.8

……

嘉宾节目：

三、评奖颁奖四、四现场交流

五、活动结束

注：本次活动由电子科技大学魔术社与成都爱魔术俱乐部共同举办，场地选取及布置安排由电子科技大学魔术社提供，活动宣传由电子科技大学魔术社负责，活动部分经费、活动奖品、获奖证书由爱魔术俱乐部提供，现场嘉宾由双方共同负责邀请。

第三篇：2011四川电子科大自主招生软件工程硕士学位简介

自主招生软件工程硕士学位简介

在职就读工程硕士与在职MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、MHP（公共卫生硕士）、会计硕士、法学硕士、农林园艺硕士、畜牧兽医硕士、教育硕士等同属教育部规定的在职人员攻读硕士学位招生类别中的第一大类（见教育部网http:///edoas/website18/76/info***6.htm）。

2001年，教育部在具有工程硕士招生资格的院校中，选择其中的北京大学、清华大学等35所一贯具有较高教育质量的211工程、985工程重点高校进行自主考试试点（名单附后），并相应的设立开办此类自主考试工程硕士的国家示范性软件学院，其中原因之一是为适应我国经济结构战略性调整的要求和实现我国人才培养的跨越式发展，原因之二是此类高校工程硕士的教学质量和入学考试难度已经超过了其他院校，不再适合参加全国工程硕士入学考试。

所谓自主考试是指经教育部规定的在某高校或某系统内可以单独组织入学考试，成绩报教育部备案的考试形式，如四川移动通信有限公司2005年组织的200余名在职MBA即参加经贸委自主的MBA联考。

工程硕士及自主考试的软件工程硕士近年发展迅速，尤其受通讯行业的青睐，新联通董事长常小兵即为工程硕士学位。2007年9月，中国移动集团总公司劳模参加自主考试软件工程硕士在北京正式开办，中国移动通信集团工会常务副主席田利民以及工会经济工作部部长刘忠信、权益保障部副部长杜红岩、办公室主任李殿峰等参与本次自主考试的教学指导活动，并给与了大力支持。具备自主招生工程硕士资格的高等学校名单：

北京大学清华大学北京工业大学北京航空航天大学 北京邮电大学北京理工大学南开大学天津大学

大连理工大学东北大学吉林大学哈尔滨工业大学 复旦大学同济大学上海交通大学华东师范大学 南京大学东南大学浙江大学中国科学技术大学 厦门大学山东大学武汉大学华中科技大学国防科学技术大学 湖南大学中山大学华南理工大学 重庆大学四川大学电子科技大学云南大学 西安交通大学西北工业大学西安电子科技大学

第四篇：沈阳农业大学专业学位研究生联合培养基地

沈阳农业大学专业学位研究生联合培养基地

共建协议书

甲 方：沈阳农业大学 乙 方：辽宁省农业科学院

为全面贯彻落实《教育部关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地建设的意见》（教研[2015]1号），适应国家研究生教育改革和发展需要，切实增强专业学位研究生实践能力，搭建学校服务地方经济建设和社会发展平台，实现资源共享和协同创新，经双方友好协商，现就共建沈阳农业大学专业学位研究生联合培养基地达成如下协议：

一、双方本着“优势互补、资源共享、互利共赢、协同创新”的原则，建立长期、紧密的合作关系。

二、乙方挂牌为“沈阳农业大学专业学位研究生联合培养基地”，承担甲方专业学位研究生实践教学、创新实践、毕业论文等培养任务，甲乙双方共同承担基地的建设任务。

三、甲方要依托联合培养基地，为乙方全程参与专业学位研究生招生录取、课程教学、实践训练和学位论文等建立相应的合作机制。

四、甲方依据兼职研究生指导教师管理规定在乙方遴选一批思想政治素质过硬、师德高尚、实践经验丰富和学术水平较高的人员担任研究生第一导师（甲方配第二导师）或实践教学导师（甲方配第一导师），建立基地导师定期培训、考核和退出机制，有针对性地提升基地导师实践指导能力和水平。

五、在乙方有条件接收的前提下，甲方可以选派青年教师到基地挂职锻炼或参与实践教学，提高实践教学能力。

六、建立甲乙双方导师定期合作交流机制，共同制定研究生培养方案，共同参与指导，构建分工明确、优势互补、通力合作的“双导师”团队，实现甲方人才培养规格与乙方人才需求之间有机衔接。

七、甲方高度重视基地建设，积极争取行业主管部门通过人才培养项目、实验室建设、联合科研攻关等途径加大对基地建设的投入。

八、乙方每年接收甲方50名以上专业学位研究生到基地进行为期半年以上的实习、实践培训，并为专业学位研究生提供能够满足生产实践需要并符合国家规定的安全环境条件的相关设施与场所。甲方进入基地的研究生应当严格遵守乙方的规章制度。

九、甲乙双方安排相关领导负责基地的建设和联络工作，乙方指定专人负责研究生在基地期间的日常管理，甲方根据联合培养学生规模给予乙方管理人员相应的工作津贴。

十、甲乙双方积极探索在科研、科技成果转化、人才培养等方面的交流与合作，由乙方人员为第一导师的专业学位研究生，其在基地取得的知识产权归乙方所有；以乙方科研任务为研究内容、在基地联合培养的专业学位研究生，其知识产权也归乙方所有。乙方为这些研究生提供相应的助研津贴。

十一、双方将不定期通过走访或座谈形式进行交流，就双方合作开展情况、协议执行情况进行总结，并适当调整双方合作事宜。

十二、本协议自签订之日起生效，有效期五年，如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，经双方协商可暂停或终止合作；协议期满，可根据双方需要确定是否续签。

十三、本协议一式四份，双方各持二份。

甲 方： 沈阳农业大学

代表（或授权）人： 年 月 日 乙 方： 辽宁省农业科学院 代表（或授权）人：

年 月 日

第五篇：校企联合培养实习基地协议书

编号：

校外实习基地协议书

年月日

甲方：（学院/系）乙方:（单位/公司）

为进一步完善学校实践教学体系，全面提高学生的实践能力，满足社会需求，本着自愿、互惠互利、互相支持的原则, 就建立教学实习基地双方达成如下协议：

一、双方发挥各自优势，共同建立大学专业教学实习基地，实习基地地点设在乙方单位。乙方每年能接待专业（专业方向）学生实习。

二、为认真履行本协议，双方组成实习基地领导小组。领导小组由双方有关领导、技术人员和教师组成，方任组长，方任副组长。定期研究有关实习基地建设和协作事宜。

三、双方职责

（一）甲方职责

1．选派优秀教师为带队指导教师，管理实习生的业务和纪律。

2．聘任或续聘乙方人员为实习指导教师。

3．制定实习大纲，确定实习内容。

4．提前周向乙方提供实习学生人数、名单，与乙方商定实施方案，并共同组织实施。

5．与乙方协商确定教学实习基地的终止或延续。

6.优先为乙方的工作需要提供有关专业的信息、技术咨询或开展技术协作。

7.负责实习学生的政治思想教育和安全教育，要求学生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它有关规章制度。

8．向乙方推荐优秀毕业生，乙方招聘录用人员时优先考虑。

9.为乙方在职人员培训提供优惠条件。

10.实习期间按有关规定,付给乙方适当的实习费用。

（二）乙方职责

1．选派思想素质好、业务能力强的人担任实习指导人员，与甲方协商后确定聘用人员。

2．指导、管理实习学生的业务和纪律。

3．提供必要的实习条件，如因非人为因素不能在规定时间实施完成实习任务时，需提前周通知甲方，以便甲方对学生的整个教学工作做出统一安排。

4.为参加实习的教师和学生提供实习期间必要的劳动工具和劳保用品，提供实习必须的技术资料和样品，并在生活，如就餐、住宿等提供力所能及的帮助和方便。

5．制定实习生具体实习方案。

6．对实习学生的实习成绩提出建议，并对实习生的实习表现做出鉴定。

7．可向甲方提出具体工作建议。

四、本协议有效期年，年月日至年月日。若有未尽事宜，由甲、乙双方共同协商确定。

五、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，学校教务处留存一份。

甲方：乙方：

负责人：负责人：

单位签章单位签章

年月日年月日