第一篇：油感而发(知识读本-石油)读后感
“油”感而发
读书可以使我们开阔视野、增长见识；读书可以使我们丰富知识、增添阅历。近期，我读了《石油》一书，“油”感颇多.这本书深刻的阐述了石油的重要性，石油人喜欢叫它“金娃娃”，是从石头缝里生出来的，是以碳氢化合物为主要成分的有机矿产。它是工业的血液，工业处处离不开它；它是重要的化工原料，在国民经济发展中有重要作用；它是世界的“龙头”能源，第一位的战略物资，关系着国家的经济安全；它与我们的生活息息相关，每个人的一生，单从衣食住行来说，就要消耗掉8469kg石油。
中国是世界上最早发现和利用石油天然气的国家之一，国人早在3000多年前就发现并开始使用，主要用于照明、熬盐、润滑、防腐、制墨、治病及武器，沈括在《梦溪笔谈》中将之命名为“石油”。
建国初期，中国的石油工业较为落后，原油产量仅仅12万吨。通过恢复和建设油田基地，积极开展石油资源勘探，壮大专家和职工队伍，不断设计更新石油设备。经过百万石油人的拼搏奋斗，中国的石油事业高速发展，到1978年底，全国原油产量突破年产亿吨大关，达到1.04亿吨，成为当时世界上第八个产油大国。随着改革开放的不断深入、对外合作与国际化经营的开展，中国石油实现了自身平稳较快发展，保证了国内能源供应，缓解了能源紧张，为国民经济又快又好发展做出了巨大的贡献。
石油人永远是保障国家石油能源的供给主力军，他们夏斗酷暑、冬战严寒，餐风饮露、以苦为荣，呕心沥血、苦苦公共。石油人的心血和汗水没有白流。2012年世界最大50家石油公司排名，中石油上升至第４位。
随着阅读的进程，我的眼前呈现了一幅幅画卷，画卷生动而形象的展现了石油的生成、性质和地位，石油的发现、勘探和开发，石油的储运、炼化和贸易。
石油人更要了解石油。通过读《石油》，我做为一名石油人，由衷地感到骄傲和自豪。我要深入学习大庆精神、铁人精神，爱岗、敬业、求实、奉献！
第二篇：国防知识读本读后感
《国防知识读本》读后感
今天，我饶有兴趣地阅读了《国防知识读本》。这本书较为系统的阐述了我国如今的国防安全形势以及我军的武装力量和武器装备等知识。读后，我深有感触。
有国就有防，“国无防不立，民无兵不安。”只要国家存在，就必须建设有效维护国家安全利益和发展利益的强大国防。作为一个拥有数千年文明历史的东方古国，我国的国防经历了漫长的发展历程。在风起云涌的历史长河中，我们的祖先既有过文武相济、富国强兵的成功经历，也曾有武备废弛、有国无防的惨痛教训，是非成败历历在目，共同构成了一幅波澜壮阔的中国国防历史画卷。同时，在无数次血与火的洗礼中，也培育了中华民族自强不息、为国御侮的精神和强大的民族凝聚力。
新时代的青少年是祖国的未来，民族的希望，是建设社会主义现代化的生力军，肩负着党和人民的殷切希望和复兴中华的伟大历史使命。为了实现伟大的中国梦，所以我们青少年朋友们要共同努力，拼搏奋斗，掌握一定的军事知识，具备良好的心理素质，积极参加户外运动锻炼身心，树立正确的国防观、军事观，时刻准备着祖国的召唤。而军训则是每个学生在校期间所接受的最基本最直接的军事训练。在军训期间，可以让我们见识到军人的艰苦生活，亲身经历高强度的训练，这不仅仅是我们身体素质的考验，更是对学生们坚强意志的磨练。
我们是未来国防军的中坚力量，虽然我们还年幼，但是学习军事知识，增长国防见闻是我们现在就需要做的。让我们昂起生命的热情，激发起澎湃的斗志，为了祖国美好的未来和世界人民的和谐共处，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，让我们时刻准备着，随时待命，随时出发！
第三篇：中国石油员工知识读本读后感
中国石油员工基本知识读本读后感
科技
最近看了《中国石油员工基本知识读本员工知识读本》深有体会。我感觉这套书将让我们携手共进，探问一各个知识的巅峰，把石油人塑造成一个个，有理想、有道德、有知识、尊章守法，克己奉公的新型员工，成为引领时代的石油人！
看了《科技》这本书对科学技术有了崭新的定位和理解。下面我就学习《科技》谈一些感想和认识。
科学技术的现代化带来了经济发展的全球化，经济发展的全球化带来了社会发展的国际化，社会发展的国际化带来了文化发展的多元化，文化发展的多元化带来了人才培养的现代化。21世纪的通行证：学习认识是基础、学习做事是核心、学习共同生活是关键、学会生存是根本。
什么是科学？科学就是已存的真实表象。创造科学就是人为的制造出真实存在的表象。相信科学就是相信真实表象，依靠科学就是依靠真实表象，（从真实表象出发思维、思考，）从而做出相应推断或判断，以指导所做所为。
科学技术，合二为一是科技。技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。
从人类认识科学和技术发明到人类靠科技走向文明，经历了艰难的选择和以生命为代价的革命，第一次革命，发生在16——17世纪，它使自然科学摆脱神学统治，走上独立发展的道路，从而建立了自然科学体系。第二次科学革命发生在19世纪，它是物理学、生物学、化学等一组科学革命群。第三次科学革命发生于20世纪，起源于四项重大科学的诞生。（第一项是爱因斯坦提出的相对论。第二项是量子力学。第三项分子生物学。第四项是遗传工程。）
人类历史上的三次技术革命；第一次技术革命是从纺织技术的进步到蒸汽机技术革命。第二次技术革命是内燃机的发明和电力技术革命。第三次技术革命是高科技时代。
科学技术是第一生产力，是马克思主义的基本原理。马克思曾指出：生产力中也包括科学。1988年9月邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”。
科学技术改变我们的生活，神十飞天，蛟龙探海，扬国威，振奋民族精神。科技强国，科技兴邦，找油勘气，发展国民经济。科技在于发现，科技在于创新，科技服务人民生活的需要。
谈古论今话科技，展望科技说未来。人类是发展应用科技的主体，以人为本，才能科技领先。
人类在生活劳动过程中不断发明，不断创新，才有了今天的高科技时代。中国的四大发明，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。
春风化雨，润物无声；科技之光，普照天宇。
用科技改善生活，用科技完美生活。网络传输，网络通讯，已是日新月异，现在已经有了和纸张一样薄的彩电，科技领先，科技兴国。科技将成为人类提高生活质量的唯一途径。通过读书学习，我们还了解了什么是绿色革命，即：种植推广。蓝色革命；海洋利用。白色革命；地膜大棚。
第三次技术革命——高科技时代。利用新能源，发展空间技术、海洋技术、电子信息、生物技术、新材料技术。
通过读书学习，我们知道了，在大气层内飞行叫航空，在大气层外太阳系内飞行叫航天，在太阳系外飞行叫航宇。
我们要学科学，懂科学，用科学。尊重科学，实事求是。我们要以员工科普读物为指导，向着科学技术，科学知识，在科学道路上大步迈进。少
登山则情满于山，观海则意溢于海。奉献清洁能源；创造和谐社会。石油人始终以实践科学发展观为指导，努力找油探气，研制清洁能源。我国从1949年石油产量仅有12万吨，到2011年全国原油和天然气产量已分别达到2亿吨和1010亿立方米天然气，石油化工从20世纪60年代的催化裂化，催化重整，延迟焦化，尿素脱蜡和炼油催化剂的五朵金花，发展到今天自主建设的千万吨级炼油石化装置和百万吨乙烯装置，中国石油依靠科技，正在成为国际一流的综合性能源公司。石油勘探与开发，找油采气，储藏评估，页岩气开采利用，能源已经成为一个大国强弱的唯一物质标志。科学之光普照人间，科技包罗万象，随着人类文明和科普传播，人类将不断发明发现发展科学技术，并充分使用科学技术，让科技为人类服务。多读书，读好书，让书籍成为我们日常生活的良师益友。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这正是科技的春天，这正是春天的中国！
矿区文体中心 肖开提·司马义 2013年12月4日
第四篇：《国防知识简明读本》读后感
《国防知识简明读本》
读后感
活动主题：中国梦.我的梦
学 校：徐州经济技术开发区高级中学
班 级：高一（5）班
学生姓名：王 逗
指导老师：王志烨
《国防知识简明读本》读后感
今天，我看了一本震撼人心的书籍，书名叫做《国防知识简明读本》，它是由著名作家徐保卫所研发出来的，读了这一本书之后，我深有感触，激情澎湃。本书主要围绕“国防”二字，六大主题：国防知识，战斗故事，英雄人物，军歌嘹亮，决战淮海，军训科目。
国防教育，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要手段之一，是从国家和民族的利益出发，有组织的在公民中进行灌输国防知识，培养国防观念，提高保卫祖国的各种素质的活动。虽然，和平与发展已经成为当今世界的主流，但战争仍不可避免。古往今来，世界上有主权的国家和有远见的政治家军事家，都十分
重视国防建设，重视对全民开展国防教育。“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”“居安思危”“天下虽安，忘战必危”等都是国防思想的结晶。
今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因此，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！当今世界，许多国家已把国防教育列为学校教育的必修课。在我国国防教育也越来越受到重视，胡锦涛总书记多次强调，要广泛开展国防教育，增强国防观念，努力在全社会形成关心国防，热爱国防，建设国防，保卫国防的良好氛围。
少年强则国强。加强全民国防教育应从娃娃抓起，才能为国防和军队现代化建设提供最优质的人才支撑，捍卫祖国的安宁和人民的幸福。中小学生是经济建设的后备军，也是国防建设的后继者，是国防教育的基础。俗话说，“国无防不立，民无兵不安”，国防是国家生存与发展的安全保障。
智取遵义城，攻占腊子口，雪原飞兵，雪夜“拉驴”，八女投江，誓死保卫卢沟桥，狼牙山武壮士······等许许多多的刻骨铭心的战斗故事，许许多多的烈士在此牺牲。其中令我久久不能忘怀的是“誓死保卫卢沟桥”和“与‘死神’擦肩而过。
誓死保卫卢沟桥叙述了主人公佟麟阁早年参加护国讨袁战争，曾任旅长。1926年参加北伐，1933年参加长城抗战，取得喜峰口大捷。卢沟桥事变后，他率领部队奋勇抗击日本侵略军。在北平城外遭受轰炸，并有人发动攻击。他坚守阵地，拼死抗击，途中被日军包围身受重伤。可他不肯退下，却说“个人安危事小，抗敌是大”，最后壮烈殉国。1945年后，政府将南沟沿改名为佟麟阁路，以示纪念。
与‘死神’擦肩而过讲述的是李光善的人生履历上散发着浓浓的硝烟味。抗日战争，解放战争和抗美援朝战争中都留下了他光荣的足迹，也留下了他骁勇善战的身影。最玄乎的是那次在雍家镇的战斗，李光善被敌人一弹打中左手，一弹打中腹部，立刻昏死过去。经过两天两夜抢救，才恢复知觉。李光善先后参加了40余次重大战役战斗，身上多次中弹，10多次负伤，被华东军区授予“二级人民英雄”荣誉称号。
雷锋在人们眼里是一个耳闻熟知的英雄人物吧，他出生于贫苦的农民家庭，解放后，怀着对党和人民的感激之情，甘当革命的“傻子”，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中。他始终以“螺丝钉”精神，干一行，爱一行，最苦最累的活他总是冲到最前面。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”当年传为美谈。1962年8月15日，他执行运输任务时不幸殉职，年仅22岁。1963年，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。
通过这本书记住英雄人物，掌握国防知识，学会优良品质是我们的任务。国防教育是民族精神和气节的教育，是国家安全民族利益的灵魂。《国防知识简明读本》将让我们更加努力!
第五篇：《科研诚信知识读本》读后感
游涛2010110819
《科研诚信知识读本》读后感
诚信是做人的基本原则，是天赋的品德；使自己诚信，是人类所获得的品德；天赋真诚的人，不必勉为其难就能符合善道，不必苦心思虑就能获得善道。“诚”表现为真诚、诚实、诚恳等。“信”则是指道德主体在社会生活中与他人或社会整体交往时所表现出来的具体行为及其价值指向，即所谓“外信于人”。“信”表现为讲信义、守信用、重然诺，言行一致。“诚”、“信”合起来使用，则有诚实守信、表里如
一、道德行为与道德品质相统一的丰富内涵。诚信作为一个伦理范畴，最基本的含义就是诚实为本，言行一致。科研诚信事关科技事业的健康发展，事关创新型国家建设的大局。科学研究是以诚实守信为基础的事业，自诞生之始就把追求真理、揭示客观规律作为崇高目标。纵观科学发展历史，可以清晰地看出，求真务实、为真理献身的科学精神不仅是推动科学事业发展的不竭动力源泉，也是引领人类文明进步的重要标杆。科研诚信更是科学研究工作者应遵循的基本伦理。研究生以科学研究、发表学术论文作为主要工作，学术道德和学术规范是学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。近年来，学术活动中道德失准、行为失范的问题时有发生。在这些各种学术造假事件中，暴露了我们在研究生教育中德建设与学
风管理方面的诸多不足。通过这次阅读《科研诚信知识读本》后我在科研诚信方面有如下几点感受愿意和大家一起交流。
第一，现阶段我们在对待科研诚信问题方面首先应当完善学术道德行为管理的各项规章制度，加强新教师和学生的学术道德建设，加强研究生、本科生的学术道德建设，加强学术文化建设。作为工作在科研第一线的研究生，更要从学术道德上进行反思和讨论。在文献引用时要特别注意避免过度引用。文献调研很重要，磨刀不误砍柴工，只有进行了全面的了解课题后才能找到一个好的切入点。即便调研结束后也要坚持每天看文献，因为文献才是想法的来源。
第二，做科研不能太心急，每天要有自己的计划，积累很重要。学习期间，要打好基础，才能真正出成果。学术造假行为从小学生抄作业，到本科阶段为了拿到高分的实验报告而凑数据，再到论文造假，有一个渐进的过程。因此，从小培养实事求是的为人处事态度很重要，加强学术道德规范建设很关键，建立学术监督机制很必要。
第三，科研造假事件在社会上产生的影响很大。由于科研工作者的工资待遇比较低，才使得他们铤而走险造假发论文，继而能获得基金，获得荣誉，所以国家应加大科研经费的投入，全面提高科研工作者的待遇。同时在我国对造假当事人的处罚力度不够，论文造假最严厉的处罚莫过于解聘和解除公职，与造假成功可能获得的巨大名利相
比，风险成本很低。在借鉴西方发达国家的经验基础上。我国应该法律介入学术造假的运动中来。
第四，在进行科研活动时与老师、同学的交流以及参加学术讲座的重要性、规范实验数据的原始记录。科学研究中选题十分重要，在确定研究内容以前，首先需要花足够的时间去调研和讨论，这样可以大大降低科学研究的风险；其次，在科研活动中需要多讨论，很多同学习惯于蒙头做研究，这样很容易走弯路，钻牛角尖。学生主观能动性的发挥对于科学研究有着重要的作用，但是合理有效的想法来源于文献的阅读。研究生需要学会自己规划未来，借助学校这个良好平台，尽量学习，学习别人的研究思路，今后才能更早地适应社会。对于学术诚信，应当自律与监督相结合，多管齐下才能铲除学术造假这个毒瘤。
通过阅读《科研诚信知识读本》是我对学术道德和学术规范有了更深层次的了解，明白了在今后的科研学习中怎样做到事半功倍，同时加强了老师与学生以及同学之间的交流，这对我在以后的研究生学生和工作中都 有很多的益处。
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