第一篇：北京市顺义区普通高中语文基础练习 试题(含答案及解析)
北京市顺义区普通高中语文基础练习试题
（高二年级）
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．隽永黔驴计穷殷红（yīn）浑身解（xiè）数 ．．
B．挛生铤而走险攻讦（jié）咎由自取（jiū）．．
C．缅怀轻车简从压轴（zhóu）戎马倥偬(zǒng)．．
D．观摹刎颈之交鏖战（lù）卖官鬻（yù）爵 ．．
2.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是
①王家岭矿难115名矿工能够获救之所以是一个奇迹，其根本动力来自于对生命的______。但是，杜绝人为灾难的发生，才是更重要的“以人为本”。
②清明时节惠风和畅，万象更新，海内外万名炎黄子孙聚首桥山，满怀赤诚之心祭拜黄帝陵，表达中华儿女先祖遗风，共谋国家繁荣昌盛的心愿。
③北京市采取了调高13个重点区域停车费、市属机关和企事业单位错峰上下班等多项措施，很难从根本上解决日益严重的交通拥堵问题。
A．珍视传承即使却B．重视秉承即使却
C．重视传承尽管也D．珍视秉承尽管也
3.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
A．当见义勇为者与歹徒拼死搏斗时，置若罔闻的旁观者少了，奋力相助、及时报警的多了。．．．．
B．如果墨守成规，不敢越雷池一步，那就不可能有改革开放30年来所取得的巨大成就。．．．．．．．
C．金融危机爆发后，号称汽车圣城的美国底特律到处是惨淡经营、冷落萧条的衰败景象。．．．．
D．世界各地观众对影片《阿凡达》趋之若鹜，这加快了3D电视机研发、生产、上市的进．．．．
程。
4.下列句子中没有语病的一句是
A．大陆海协会与台湾海基会领导人商定，台湾方面赠予大陆的珍贵动物——一对长鬃山羊和梅花鹿将落户山东威海市刘公岛国家级森林公园安置。
B．以汉字的“人”作为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物和形象大使“海宝”，正张开热情的双臂和自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。
C．3月下旬，本该是春暖花开、草长莺飞的日子，但在雨雪、风沙的打压下，北京城的草木集体“拒绝”返青，玉渊潭公园的樱花节也不得不延后举行。
D．凭借齐白石九十高龄时的一幅以“虎”为题材的画作，在香港苏富比春季拍卖会上，以高达2800万港元的成交价，使中国书画收藏热再度升温。
5.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是 ．．．
A．纪传体史书《战国策》文辞优美，语言生动，描写了邹忌、冯谖等众多个性鲜明的历史人物，在我国古典文学史上占有重要地位。
B．杜牧的诗、赋、古文都有很高成就，他的《阿房宫赋》见解独到，立意深刻。他和唐代另一位杰出诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。
C．艾青，现代著名诗人，他在狱中创作的、第一次用艾青的笔名发表的长诗《大堰河——我的保姆》，感情真挚，诗风清新，轰动诗坛。
D．朱自清，现代著名文学家。其散文创作成就最为突出，文笔秀丽、清新、典雅，他的《荷
塘月色》《背影》等都是脍炙人口的名篇。
二、阅读下面文言文完成6-10题。（共15分）
忠臣者务崇君之德，谄臣者务广君之地。何以明之？陈夏征舒弑其君，楚庄王伐之，陈人
听令。庄王以讨有罪，遣卒戍陈，大夫毕贺。申叔时使于齐，反还而不贺。庄王曰：“陈为
无道，寡人起九军以讨之，征**，诛罪人，群臣皆贺，而子独不贺，何也？”申叔时曰：“牵
牛蹊人之田，田主杀其人而夺之牛，罪则有之，罚亦重矣。今君王以陈为无道，兴兵而攻，因以诛罪人，遣人戍陈。诸侯闻之，以王为非诛罪人也，贪陈国也。盖闻君子不弃义以取利。”
王曰：“善！”乃罢陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚。此务崇君之德者也。张武为
智伯谋曰：“晋六将军，中行、文子最弱，而上下离心，可伐以广地。”于是伐文子、中行氏，灭之矣。又教智伯求地于韩、魏、赵。韩、魏裂地而授之，赵氏不与，乃率韩、魏而伐赵，围晋阳三年。三国阴谋同计，以击智氏，遂灭之。此务为君广地者也。夫为君崇德者霸，为君广地者灭，故千乘之国，行文德者王，汤武是也；万乘之国，好广地者亡，智伯是也。
昔者智伯骄，伐文子、中行而克之，又劫韩、魏之君而割其地，尚以为未足，遂兴兵伐赵。
韩、魏反之，军败晋阳之下，身死高梁之东，头为饮器，国分为三，为天下笑。此不知足之
祸也。老子曰：“知足不辱，知止不殆，可以修久。”此之谓也。（取材于《淮南子·人间训》）
6．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．忠臣者务崇．君之德崇：使……崇高
B．牵牛蹊．人之田蹊：践踏 C．乃罢．陈之戍，立陈之后罢：罢免
D．三国阴谋．．同计阴谋：暗中谋划
7.下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是
A．申叔时使于．齐赵尝五战于．秦，二败而三胜
B．田主杀其．人而夺之牛余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也
C．罪则．有之，罚亦重矣入其舍，则．密室垂帘
D．此之．谓也夫晋，何厌之有
8.下列语句括号中是补出的文字，补出后语句意思不符合文意的一项是
A．（其人）罪则有之B．可伐（晋）以广地
C．因以（之）诛罪人D．夫为君崇德者（君）霸
9.下列句子编为四组，全都能证明“知足不辱，知止不殆”的一组是
①庄王以讨有罪，遣卒戍陈，大夫毕贺
②诸侯闻之，以王为非诛罪人也，贪陈国也
③乃罢陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚
④韩、魏裂地而授之，赵氏不与
⑤三国阴谋同计，以击智氏，遂灭之
⑥万乘之国，好广地者亡，智伯是也
A．①②⑤B．③⑤⑥C．①③④D．②④⑥
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．楚庄王遣卒戍陈的根本目的在于诛杀夏征舒，对陈国的土地王并无贪图的之心。
B．楚庄王听取了申叔时的谏言后，罢陈之戍，立陈之后，使诸侯皆朝于楚。
C．智伯听信谄臣之言，裂韩、魏之地，兴兵伐赵，最终导致身死国灭，为天下笑。
D．本文明辨了忠臣、谄臣之别，并阐释了君主只有知足、知止，才能长久的道理。
北京市顺义区普通高中语文基础练习试题答案及解析
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1、C(A计——技，殷yān红； B挛——孪，咎jiù由自取；D摹——摩，鏖áo战)
2、D（珍视：珍惜，重视。重视：认为人的德才优良或事物的作用重要而认真对待；看重。传承：传授和继承。秉承：承受，接受（旨意或指示）。尽管……也：表姑且承认某种事实。即使：表假设的让步，“即使”不和“却”搭配。）
3、B（A置若罔闻：指听后仍然不予理睬，不用于视觉；C惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；D趋之若鹜：比喻成群的人追逐不正当的事物，含有贬义。）
4、C（A“一对长鬃山羊和梅花鹿”，表意不清；“将落户……安置”，杂糅；B“张开……自信的微笑”，搭配不当；D主语残缺，“中国书画收藏热”有歧义）
5、A（《战国策》是国别体史书）
二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
6．C（“罢”应该是“撤掉、撤出”之意）
7．D（两个“之”字都是助词，起提宾的作用。其他三项，A项的两个“于”字，前者表示动作行为到达的地点，译为“到”；后者介进动作行为的直接对象，可译为“和”“同”“跟”等。B项两个“其”字都是代词，前者是指示代词，相当于“那”；后者是人称代词，在这里活用为第一人称，相当于“自己”。C项两个“则”字，前者表示让步关系，相当于“倒是”；后者表示承接关系，相当于“就”）
8．B（所伐对象为“中行、文子”）
9．B（③从正面证明了观点；⑤⑥从反面证明了观点； ③楚庄王放弃了对陈的占领是“知止”，得到了诸侯的尊重是“不辱”，说明“知足不辱，知止不殆”；⑤三国灭智氏是智氏不知足、不知止导致的结果。⑥智氏“好广地”是“不知止”“不知足”，“亡”是“殆”，从反面证明了“知足不辱，知止不殆”；①楚庄王占领陈，大夫祝贺，与“辱”“殆”无关；②楚庄王“遣卒戍陈”是不“知止”，会得到贪心的恶名是“辱”，与“修久”无关；④叙述智伯的不知足，不知止，与“辱”“殆”无关。）
10．A
第二篇：材料科学基础试题练习(附解析)-3
试卷
（三）一.名词解释（3分/个＝18分）1.变温截面 2.过冷度 3.偏析反应 4.固溶体 5.成分过冷 6.形核功。
二.写出固溶体的分类（10分）：
三.试根据凝固理论，分析通常铸锭组织的特点及成因。（12分）
四.根据Fe-Fe3C亚稳平衡相图回答下列问题：（40分）1）画出Fe-Fe3C亚稳平衡相图；
2）写出下列Fe3CII含量最多的合金；珠光体含量最多的合金；莱氏体含量最多的合金。3）标注平衡反应的成分及温度，写出平衡反应式。
4）分析Fe-1%C合金的平衡凝固过程，并计算室温下其中相组成物和组织组成物的百分含量，5）根据Fe-Fe3C状态图确定下列三种钢在给定温度下的显微组织（填入表中）含碳量 0.4 0.77 1.0 温度
显微组织
温度 900℃ 刚达到770℃ 刚达到770℃
显微组织
770℃停留一段时间
680℃ 700℃
6）画出1200℃时各相的自由能---成分曲线示意图。
五.图为Cu-Zn-Al合金室温下的等温截面和2%Al的垂直截面图，回答下列问题：（20分）1）在图中标出X合金（Cu-30%Zn-10%Al）的成分点。
2）计算Cu-20%Zn-8%Al和 Cu-25%Zn-6%Al合金中室温下各相的百分含量，其中α相成分点为Cu-22.5%Zn-3.45%Al，γ相成分点为Cu-18%Zn-11.5%Al。
Y 3）分析图中Y合金的凝固过程。
参考答案
1.名词解释（3分/个＝18分）
变温截面：三元相图中垂直成分三角形的截面； 过冷度：ΔT指Tm与Tn的差值二维平面长大； 偏析反应：+称为包析反应；
固溶体：一个固体组元（溶质）溶解在另外一个组元（溶剂）晶格中，保持溶剂晶格特点的物质；
成分过冷：合金凝固中由于溶质原子再分配形成的过冷； 形核功：金属凝固过程中形成晶核需要的额外能量。
2.写出固溶体的分类（10分）：
置换、间隙固溶体；有限、无限固溶体；有序、无序固溶体；一次、二次固溶体；
3.试根据凝固理论，分析通常铸锭组织的特点及成因。
解答：根据金属结晶过程的形核和长大理论以及铸锭的散热过程，可以得出通常铸锭组织的特点为最外层为细小等轴晶，靠内为柱状晶，最内层为粗大等轴晶。
4.根据铁碳亚稳平衡相图回答下列问题： 解答： Fe-Fe3C亚稳平衡相图如图。
图 Fe-Fe3C亚稳平衡相图
1）Fe3CII含量最多的合金、珠光体含量最多的合金、莱氏体含量最多的合金的合金成分分别为含碳量2.11%，0.77%，4.3%。
2）平衡反应的成分及温度，反应式为：1495℃，L0.53＋δ
0.09
－A0.17，包晶反应；1148℃，L4.3－A2.11＋Fe3C，共晶反应；727℃，A0.77－F0.0218+Fe3C，共析反应； 3）凝固过程：935℃：L—γ，γ—Fe3CⅡ，γ—F＋Fe3CⅡ（P）室温下相
组
成为
F
＋
Fe3C
Ⅱ，其
中F%6.631100%84.9%,Fe 3C %1-F %15.1%6.630.0008；室温下组织组成为P＋Fe3CⅡ，其中P%6.69198.1%6.690.77，Fe3CⅡ％＝1－P％＝1.9%。
4）三种钢在给定温度下的显微组织如表。1200℃时各相的自由能---成分曲线示意图如图 含碳量 0.4 0.77 1.0 Cu-Zn-Al合金室温下的等温截面和2%Al的垂直截面图，回答问题： 解答：1）Cu-30%Zn-10%Al合金的成分点见图中X点。
2）Cu-20%Zn-8%Al合金，位于α+γ两相区边界线上，由α＋γ两相组成。Cu-25Zn-6Al合‘‘金位于α＋＋γ的三相区中，由α＋＋γ的三相区组成，可以从图中读出各相成温度 显微组织 温度 900℃ 刚达到770℃ 刚达到770℃
显微组织 A+F A A+Fe3C 770℃停留一段时间 P+F 680℃ 700℃
P P+Fe3CⅡ
分点：
α：Cu-22.6Zn-3.45Al, γ：Cu-18Zn-11.5Al, β：Cu-30Zn-4Al
11.5-8故Cu-20Zn-8Al合金中α％＝11.53.45×100％＝43.50%，γ％＝1－α％＝56.5% 25-20Cu－25Zn－6Al合金中＝3020×100％=50% ‘α%=(1-)×43.5%=21.75%,γ％=(1-)×56.5%=28.25% 3)Y合金凝固过程：L－α，L－α＋β，β－α
‘‘
第三篇：2017北京市顺义区高三年级第二次语文综合练习(二模) 试题
顺义区2017届高三第二次统练
语文试题
本试卷共28道小题，共150分。考试时长150分钟。答案请务必写在答题卡的相应位置；作文请务必写在作文纸上。
一、本大题共9小题，共31分。
阅读下面材料，完成1—9题。【材料一】
所谓酒令，按新版《辞海》的说法：‚酒令，旧时饮酒时助兴取乐的游戏。推一人为令官，余以听令轮流说诗词，或做其它游戏，违令或负者罚饮。‛据考证，酒令之始可以上溯到周朝初年，鉴于商朝统治者溺酒亡国的教训，由周公以王命发布《酒诰》禁酒。‚群饮，汝无佚，尽执拘以归于周，予其杀！‛起初本意是为了禁止酗酒而设酒令官。在《诗·小雅•宾之初筵》第五章中有‚凡此饮酒，或醉或否，既立之监，或佐之史‛的句子，这里的‚监‛‚史‛即令官，是为限制宴会上饮酒过度而设的执法官，对饮酒失仪妄言者要予以惩罚。而后世所说的酒令与其本意恰恰相反，是劝人多饮酒的一种行乐手段、游艺活动。从形式上看，酒令有多种多样，诗词曲文类（如作诗令、说诗令、回环令等）；游戏类有拇战（或曰猜拳、划拳等）、猜枚、牙牌令、射覆、投壶、击鼓传花、占花名儿、拆字、联句等。从内容上看，酒令有俗令和雅令、通令和筹令之分。
中国的酒令文化是一种特别、独有的酒俗。‚酒令‛二字出现在历史资料文献中最早见于《后汉书·贾逵传》：‚逵作酒令，学者宗之。‛但在当时并没有广泛流行。《梁书·王规传》说：‚湘东王时为京尹，与朝士宴集，属规为酒令。规从容对曰：‘自江左以来，未有此举。’‛可见，南北朝时期，酒令并不风行。它的流行大概始于唐玄宗发明的击鼓催花，从此就自上而下传播于民间。唐代的酒令有许多种类，据唐人皇甫松《醉乡日月》记载，已有骰子令、旗幡令、上酒令、手势令、小酒令、杂法等多种，唐人的诗歌也多有反映，如白居易的‚筹插红螺碗，斛飞白玉卮。碧筹攒彩碗，红袖拂骰盘‛，刘禹锡的‚杯停新令举，诗动彩笺忙‛等等。同时，一系列的行令、酒约也制定出来。《醉乡日月》的目录里便有‚饮论‛‚为宾‛‚律录事‛‚觥录事‛‚选徒‛‚令误‛‚逃席‛等各项内容。宋代的情况与唐代差不多，只是更加丰富。至于明清两代酒令则发展到了高峰，举凡世间事物，人物、花木、虫禽，曲牌、词牌、诗文、戏曲、小说、中药、丹令、八卦等等，无不入令。（取材于姜南《浅析〈红楼梦〉中的酒令》）
1.根据材料一，下列对“酒令”的理解，错误的一项是（3分）
．．A.据《酒诰》文字，对酗酒者可以处以极刑。B.最初的“酒令”是劝人多饮酒的行乐手段。C.据文献记载，东汉至南北朝酒令尚未流行。D.明清两代，酒令内容丰富，几乎无不入令。2.下列内容没有在“材料一”中体现的是（3分）．．A.酒令的定义
B.酒令的起源
C.酒令的种类
D.酒令的价值
【材料二】
中国古代文人，喜欢在各种场合显示学问与才能，以示风雅博洽。唐代开始，雅令便在文人学士的酒席间流行开了，当时即有‚闲征雅令穷经史‛说法。雅令的种类很多，如古文贯串令、词牌令、拆字令、四书令、飞花令等。以下略举一二。
‚古文贯串令‛行令的格式大致如下：先说一句古文，接旧诗一句，再以一个骨牌（即‚牙牌‛‚宣和牌‛）名称和一支曲牌名称衔接，末以历书一句殿底。这么一个长句，共同组成‚酒面‛，长句之间要上下照应，彼此关联，最后说出‚酒底‛。‚酒底‛多为酒席间现成的花果名，再续古诗一句，诗句须有花果名相联。《红楼梦》六十二回宝玉做生日，酒席间湘云和宝玉划拳，湘云赢了宝玉，要宝玉行一个‚古文贯串令‛，宝玉一时说不出，黛玉便道：‚你多喝一钟，我替你说。‛宝玉真个喝了酒，听黛玉说道：‚落霞与孤鹜齐飞，风急江天过雁哀，却是一枝折脚雁，叫得人九回肠，这是鸿雁来宾。‛说得大家笑了。众人说：‚这一串子倒有些意思。‛黛玉又拈了一个榛瓤，说酒底道：‚榛子非关隔院砧，何来万户捣衣声。‛
‚四书令‛是用‚四书‛中的句子组合而成的酒令，这种酒令在明清时期特别流行。行令时具体要求又各有不同。《重论文斋笔录》记载了清朝嘉庆年间一则‚四书令‛，很有特色。这种酒令要求选用‚四书‛中的两个句子，上一句的末字和下一句的首字须合成一个药名，否则便要罚酒。其佳构有：道不远人，参也鲁（人参）；诸侯之宝三，七里之郭（三七）；臧武仲以防，风乎舞雩（防风）；不知为不知，母命之（知母）；殷鉴不远，志于道（远志）；颜路请子之车，前日于齐（车前）；事亲为大，黄衣狐裘（大黄）；长一身有半，夏日则饮水（半夏）；与其弟辛，夷子思以易天下（辛夷）等等。
可见，不熟悉经书的文人是无法参与这种‚四书令‛的。明清两朝科举制八股取士，当时的文人要参加科举考试就要死背经书，‚四书令‛正是在这种背景下流行开来的。除了‚四书令‛，其它雅令也都具有一定的难度。（取材于史双元《说酒令》）3.根据材料一、二，下列酒令不属于“雅令”的一项是（2分）
．．．A.骰子令
B.古文贯串令
C.拆字令
D.四书令 4.对材料二“《红楼梦》酒令”一节内容的理解，不正确的一项是（3分）
．．．A.黛玉所说的“酒面”，首句出自王勃《滕王阁序》。B.“酒底”为席间干果榛子，“榛”与“砧”谐音。C.贾宝玉因饮酒过量，故无法完成湘云规定的酒令。D.黛玉的酒令不仅包含视觉的景象，还有听觉因素。5.对材料一、二涉及的文学常识，表述有误的一项是（3分）．．A.《小雅》是《诗经》中“二雅”之一。“雅”即正，指朝廷正乐。B.白居易是唐代“古文运动”倡导者，代表作有长诗《长恨歌》。C.刘禹锡《陋室铭》运用托物言志的手法，表现了高尚的追求。D.“四书”即《论语》《孟子》《大学》《中庸》，是儒家经典著作。
6.“飞花令”是雅令中的一种，最基本的飞花令诗句中必须含有“花”字，且对“花”字出现的位置有严格的要求。这些诗可自作，也可背诵前人成句。行令者先后相续，作不出、背不出或作错、背错时，由酒令官命其喝酒。请根据你的背诵，完成下面的“飞花令”。（诗句可以少于7个字；任选三句作答；6分）①花□□□□□□； ②□花□□□□□； ③□□花□□□□； ④□□□花□□□； ⑤□□□□花□□； ⑥千树万树梨花开； ⑦□□□□□□花；
【材料三】
唐宋时期，最具时代特色的助饮方式是行酒令助饮。行酒令助饮多在巡（行）酒之后进行，它极大地调动了当时人们的饮酒情趣，唐宋酒令艺术的繁荣对唐宋饮酒之风的盛行起到了推波助澜的作用。唐代，酒令开始作为一个专有名称，特指酒筵上那些决定饮者胜负的活动方式。酒令在唐代形成后，很快就成为人们宴饮助兴的主要娱乐形式，从文人到百姓无不选择适应其活动的酒令来佐饮。唐代的酒令名目繁多，但现在人们能够知道的大约只有20多种。大多数唐代酒令至宋代时就已经失传了。宋人多不解唐代酒令这一现象，说明唐宋两代的酒令有很大的变化。唐宋两代的酒令及人们行令的差异主要表现在以下几点：
首先，唐代酒令以器具令居多，宋代酒令以文字令居多。唐代的器具令众多，如头盘（亦称投盘、骰盘）令、筹令等，这些酒令需要借助骰盘、筹箸等器具方能行令。与唐代器具令居多不同，留传下来的宋代酒令多是文字令。宋代文字令的盛行与宋代文人群体的迅速壮大密切相关。由于宋代统治者采用重文轻武的政策，加大科举取士的力度，大大刺激了宋代文化的发展，使宋代的文人群体日益扩大，整个社会的文化水平有了较大的提高，人们进行文字游戏的技巧也比较娴熟。酒酣耳热之际，宋人为后世留下了不少高水平的文字令。
其次，唐人行令强调胜负，宋人行令注重参与。唐人尚武任侠，争强好胜，行酒令时也往往强调胜负，负者要罚酒。唐人最喜欢在酒席上罚别人喝酒，有时看着对方醉倒而大乐不已。受此风影响，人们千方百计去寻找罚酒的理由，以致于你惩我罚，毫无休止。为公平处理因酒令而引起的纷争和更好地维持酒场秩序，唐人聚饮时常设酒纠（亦称席纠、觥使）。与唐代相比，宋人行令更注重参与，不太计较胜负。由于宋人行令不太强调胜负，酒席之上的纷争也大为减少，所以宋代酒纠的设置也不如唐代那么普遍。
最后，唐人行令比较豪爽，宋人行令比较文雅。唐人行令之所以比较豪爽，除了唐人普遍开放豁达之外，与唐代的酒令形式也不无关系。由于唐代的器具令居多，行令时，人们的注意力随着骰盘、香球等器具的运动而转移，往往面目紧张情绪激动。除器具令之外，唐代酒宴上还流行各种动作令。与此相反，由于宋代的酒令多为文字令，需要的是口齿清晰地吐字讲谈，而不是如狂似颠地大呼小叫，加之宋人行令不太强调胜负，酒席之上的纷争也大为减少，因此宋人行令就显得比较谦和、随意和文雅。（取材于刘朴兵《从酒宴习俗看唐宋社会变迁》）
7.根据材料三，下列说法或推断不正确的一项是（3分）
．．．A.唐宋时期酒令是人们宴饮助兴的主要娱乐形式。B.宋代整体文化水平的提高也提高了酒令的水平。C.宋人行令更注重参与，因此行错酒令不必罚酒。D.唐人行令的豪爽与当时的风气及酒令形式相关。8.下列诗句所描绘的内容，没有表现唐人行令场面的一项是（3分）
．．A.叫噪掷投盘，生狞摄觥使。（元稹《元和五年》）B.翻醉衫袖抛小令，笑掷骰盘呼大采。（白居易《就花枝》）C.隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。（李商隐《无题》）D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）9.请结合上面三则材料，简要说明我国古代酒令的发展情况。（5分）
二、本大题共8小题，共25分。
阅读下面文言文完成10—17题
人生在世，会当有业。农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。今多见士大夫耻涉农商，羞务工伎，射则不能①穿札，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。或因家世余绪，得一．．．阶半级，便自为足，全忘修学。议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头。有识旁观，代其入地。何惜数年勤学，长受一生愧辱哉！
梁朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，莫不熏衣剃面，傅粉施朱，驾长檐车，跟高齿履，②从容出入，望若神仙；明经求第，则雇人答策，三九公宴，则假手赋诗，当此之时，亦快．．士也。及离乱之后，朝市迁革，铨衡选举，非复曩者之亲，当路秉权，不见昔时之党，求诸．
③身而无所得，施之世而无所用，鹿独戎马之间，转死沟壑之际，当此之时，诚驽材也。有．．学艺者，触地而安。以此观之，安可不自勉耶？若能常保数百卷书，千载终不为小人也。
有客难主人曰：‚吾见学备古今，才兼文武，身无禄位，妻子饥寒者，不可胜数，安足贵学乎？‛主人对曰：‚夫命之穷达，犹金玉木石也；修以学艺，犹磨莹雕刻也。金玉之磨莹，自美于矿璞；木石之段块，自丑于雕刻。安可言木石之雕刻，乃胜金玉之矿璞哉？不得．．以有学之贫贱，比于无学之富贵也。且负甲为兵，咋笔为吏，身死名灭者如牛毛，特立杰出者如芝草，岂得同年而语矣。且又闻之：生而知之者上，学而知之者次。所以学者，欲其多．知明达耳。必有天才，拔群出类，为将则与孙武、吴起同术，执政则得管仲、子产之教，虽．未读书，吾亦谓之学矣。今子即不能然，不师古之踪迹，犹蒙被而卧耳。‛ ．人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵．光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。（取材于颜之推《颜氏家训·勉学》）
【注释】①札：铠甲上用皮革或金属制成的叶片。②三九：即三公九卿，执掌中央政权的高级官员。③鹿独：颠沛流离的样子。
10.下列句中加点词语解释有误的一项是（3分）．．A.或因家世余绪
余绪：前代遗留下来的 ．．B.则假手赋诗
假：虚假 ．C.非复曩者之亲
曩：从前 ．D.自美于矿璞
矿璞：未经磨莹的金玉 ．．11.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）A.以此销日
B.明经求第，则雇人答策 ．．
长成以后
为将则与孙武、吴起同术
．．C.求诸身而无所得
D.施之世而无所用 ．．生而知之者上
不师古之踪迹
．．12.对下列句子的理解，不正确的一项是（3分）．．．A.笔则才记姓名
B.塞默低头
提笔也就能写写姓名
闭口不语，低着头（以掩饰窘迫）C.特立杰出者如芝草
D.犹蒙被而卧耳
特异、杰出的人像芝草一样（稀少）
犹如蒙着被子睡觉一样（舒服）13.以下各组语句，全都属于不学无术者丑态的一组是（3分）①讲议经书
②射则不能穿札 ③蒙然张口，如坐云雾 ④傅粉施朱 ⑤望若神仙
⑥触地而安
A.②③④ B.①⑤⑥ C.①④⑥ D.③④⑥ 14.下列对文章内容的理解和概括，不恰当的一项是（3分）．．．A.作者强调人要有所专本，以此立足。B.士农工商，没有高低，应平等相待。C.饱食终日，安于享受，必遭人耻笑。D.作者认为孙武、管仲等人属于天才。
15.本文末段作者的学习经历引发了你哪些共鸣和思考？请作简要说明。（5分）
16.文中以金玉、木石为喻，论述后天学习的重要，荀子《劝学》中也有以金、木为喻强调学习重要的句子，请写出该句。（3分）故
，，则知明而行无过矣。17.用“/”为下面一段文言文画线部分断句。（2分）
陈宗训事母尽孝，每 饮 食 亲 友 家 遇 时 新 品 味母 未 尝 必 托 以 疾 忌 不 下 一 箸。翌旦，必入城市，买以奉母。或远方难得之物，可怀者必怀归，母心乐之，至老不衰。（取材于明陆容《菽园杂记》）
三、本大题共3小题，共11分。
阅读下面这首宋词，完成18—20题。
水调歌头·游览
黄庭坚
①瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深
②处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。坐白石，倚玉枕，拂金徽。谪仙何处，无③④⑤人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。
【注释】①瑶草：仙草。②金徽：金饰的琴徽。这里指琴。③白螺杯：用白色螺壳雕制的酒杯。④为（wéi）：愿作。⑤长啸：长叹。
18.下列对作品的理解，不正确的一项是（3分）．．．A.采用感叹句起首，以芳草如碧带出春色，激发读者兴味，引人入胜。B.“溪上”“桃花”等词，与首句中“武陵”应和，也带出了作者的感情。C.“谪仙何处”句，清楚地表明作者渴望使用李白的“白螺杯”来饮酒。D.“我为”句，采用对比，显示出作者的清高和对谄媚者的不屑与轻蔑。
19.下列与“明月逐人归”一句所用修辞手法相同并可成为对联的一句是（2分）A.新晴原野旷
B.白云随鹤舞 C.冰壶含雪魄
D.一天秋似水
20.这首词与陶渊明的《桃花源记》一样，都间接表现出对现实的不满。请结合具体语句，简要说明它们是如何表现的。（6分）
四、本大题共6小题，共23分。
阅读下面的作品，完成21—26题。
笔
墨
祭
余秋雨
世上一切精神文化都需要一种物态载体。‚五四‛新文化运动就遇到过一场载体的转换，即以白话文代替文言文；这场转换还有一种更本源性的物质基础，即以‚钢笔文化‛代替‚毛笔文化‛。‚五四‛斗士们自己使用的是毛笔，但他们是用毛笔呼唤着钢笔文化。毛笔与钢笔之所以可以称之为文化，是因为它们各自都牵连着一个完整的世界。
作为一个完整世界的毛笔文化，现在已经无可挽回地消逝了。
有位朋友对我说，和古代相比，现在的书法越来越差，当代书法家没有一个能比得上古代书法家。我不同意这种看法。古代书法家的队伍很大，层次很多，就我见闻所及，当代一些书法高手完全有资格与古代的书法家一比高低。但是，一个无法比拟的先决条件是，古代书法是以一种极其广阔的社会需要为背景的，因而产生得特别自然、随顺、诚恳；而当代书法终究是一条刻意维修的幽径，美则美矣，却未免失去了整体上的社会性诚恳。
由此我想到了古诗的创作。‚五四‛以降，能把古诗写得足以与古人比肩的大有人在，但不管如何提倡张扬，唐诗宋词的时代已绝对不可能复现。诗人自己可以写得非常得心应手（如柳亚子、郁达夫们），但社会接纳这些诗作却并不那么热情和从容了。久而久之，敏感的诗人也会因寂寞而陷入某种不自然。他们的艺术人格，或许就会因社会的这种选择而悄悄地重新调整。这里遇到的，首先不是技能技巧的问题。
我非常喜欢的王羲之、王献之父子的几个传本法帖，大多是生活便条。只是为了一件琐事，提笔信手涂了几句，完全不是为了让人珍藏和悬挂。今天看来，用这样美妙绝伦的字写．．便条实在太奢侈了，而在他们却是再自然不过的事情。接受这张便条的人或许眼睛一亮，却也并不惊奇。于是，一种包括书写者、接受者和周围无数相类似的文人们在内的整体文化人格气韵，就在这短短的便条中泄露无遗。在这里，艺术的生活化和生活的艺术化相溶相依，一支毛笔并不意味着一种特殊的职业和手艺，而是装点了整体生活的美的精灵。我相信，后代惟妙惟肖地习摹二王的人，他们所追求的目标即在此处。当然，在我看来，谁都很难把写．．．．这些便条的随意性学到家。
在富丽的大观园中筑一个稻香村未免失之矫揉，农舍野趣只在最平易的乡村里。时装表演可以引出阵阵惊叹，但最使人舒心畅意的，莫过于街市间无数服饰的整体鲜亮。成年人能保持天真也不失可喜，但最灿烂的天真必然只在孩童们之间。在毛笔文化鼎盛的古代，文人们的衣衫步履、谈吐行止、居室布置、交际往来，都与书法构成和谐，他们的生命行为，整个儿散发着墨香。
我们今天失去的不是书法艺术，而是烘托书法艺术的社会气氛和人文趋向。我听过当代几位大科学家的演讲，他们写在黑板上的汉字实在很不像样，但丝毫没有改变人们对他们的尊敬。如果他们在微积分算式边上写出了几行优雅流丽的粉笔行书，反而会使人们惊讶，甚至感到不协调。当代许多著名人物用毛笔写下的各种题词，恕我不敬，从书法角度看也大多功力不济，但不会因此而受到人们的鄙弃。这种情景，在古代是不可想象的。因为这里存在着两种完全不同的文化信号系统和生命信号系统。
古代文人苦练书法，也就是在修炼着自己的生命形象，就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练，不计时间和辛劳。
由此，一系列现代人难以想象的奇迹也随之产生。传说有人磨墨写字，日复一日，把贮在屋檐下的几缸水都磨干了；有人写毕洗砚，把一个池塘的水都洗黑了；有人边走路边在衣衫上用手指划字，把衣衫都划破了……最令人惊异的是，隋唐时的书法家智永，写坏的笔头竟积了满满五大簏子，这种簏子每只可容一百多斤的重量，笔头很轻，但五簏子加在一起，也总该有一二百斤吧。唐代书法家怀素练字，用坏的笔堆成了一座小丘，他索性挖了一个坑来掩埋，起名曰‚笔冢‛。没有那么多的纸供他写字，他就摘芭蕉叶代纸，据说，近旁的上万株芭蕉都被他摘得光秃秃的。这种记载，即便打下几成折扣，仍然是十分惊人的。如果仅仅为了职业化的写字谋生，完全犯不着如此。
‚古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光‛。这样的诗句，展现的是对一种生命状态的喜悦。‚非人磨墨墨磨人‛。是啊，磨来磨去，磨出了一个个地地道道的中国传统文人。
在这么一种整体气氛下，人们也就习惯于从书法来透视各种文化人格。颜真卿书法的厚重庄严，历来让人联想到他在人生道路上的同样品格。李后主理所当然地不喜欢颜字，说‚真卿得右军之筋而失之粗鲁‛，‚有指法而无佳处，正如叉手并脚田舍汉‛。初次读到这位风．流皇帝对颜真卿的这一评价时我忍不住笑出了声，从他那种‚一江春水向东流‛的文化视角．看去，说颜字像‚叉手并脚田舍汉‛是非常贴切的。这是一个人格化的比喻，比喻两端连着两种对峙的人格系统，往返观看煞是有趣。（取材于作者同题散文）．．21.下列对文章的理解，不符合文意的一项是（3分）．．．A.“五四”新文化运动的斗士们是以旧的文化载体呼唤一种全新的文化。B.有的人评价当代书法家的书法创作，颇带有点儿“九斤老太”的眼光。C.艺术家的艺术人格受到社会接纳程度的影响，更受到技能技术的制约。D.智永等书家下苦功练习书法，在作者看来，是在磨练自己的生命形象。22.对下列文中词语的理解，不正确的一项是（2分）．．．A.信手：随手，特别娴熟。与白居易《琵琶行》“低眉信手续续弹”句中的意思相同。B.惟妙惟肖：字模仿得逼真。肖，读xiào。C.风流：风韵、仪态。与《红楼梦》写林黛玉“却有一段自然的风流态度”意思相同。D.对峙：成对而立，并不矛盾。“峙”，读chì。
23.联系上下文，解释文章第⑤段画线部分的具体含义。（4分）①眼睛一亮 ②并不惊奇
24.某著名科学家写字太差，受到网民非议。请依据本文观点，写出你的见解。（4分）25.文章第⑨段举智永、怀素的事例后，作者说他们不是为职业化的谋生，那么他们苦练书法的目的是什么？联系全文回答（5分）
26.文中多处运用对比手法来阐明自己的观点，请选择一处，对表达效果作简要分析。（5分）
五、本大题共2小题；共60分。27.微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①“勤奋”“吃苦”“坚持”“忍耐”“顽强”是走向成功的共同要求。请你选择一点，给下面几部文学名著中的一个人物写一段赠言，表达你对该人物的敬佩（鼓励或劝诫）之意。
文学名著：《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》 要求：赠言要结合人物的经历或特点，不要泛泛而谈；150字左右。
②中央电视台“中国诗词大会”播出，引起了同学们的热议：要不要背古诗词？怎样学习古诗词？对这些问题，同学们意见不一，各执己见。请你写一则短文，投稿给校报，报道大家的意见。要求：客观、全面，有概括性。字数150字左右。
③以“雨”为题，写一段抒情文字（或诗歌），不超过150字。28.作文（50分。任选一题。把题目抄或写在作文纸上）
①《笔墨祭》结尾说：“颜真卿书法的厚重庄严，历来让人联想到他在人生道路上的同样品格。”这是认为“字如其人”；但也有人以秦桧为例，说秦桧的字很好，人却是遗臭万年的奸臣，由此得出“字未必如其人”的结论。对此，你怎么看？请以“字如其人论”或“字未必如其人论”为题（二者选择其一），写一篇议论文。要求：可以就书法立论，也可以由书法说开去；观点明确，论证合理，结构清晰。不少于700字。
②中国优秀传统文化，很多都表现为某种技艺，如文学（诗词歌赋、小说、戏曲）、书法、绘画、剪纸、曲艺及建筑、园林„„假如某天醒来，你居然就成了某一方面的专家高手，你想成为哪一种高人，将会发生什么故事？„„请展开想象，以“早晨醒来，我忽然发现，自己成了一名……”为开头，写一篇记叙文，体现出你对传统文化、传统技艺的感受或认识。要求：发挥想象，有细节，有描写。题目自拟。不少于700字。
第四篇：病句练习基础篇(含答案)
病句练习基础篇
1、下列句子中有语病的一项是（）
A．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
B．“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。
C．情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。
D．在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。答案C 解析
学生修改病句的能力为本题主要考查点。C、前后矛盾，去掉“好”。
2、下列句子没有语病的一项是（）。
A: 赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。B: 中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。C: 北京奥组委召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。D: 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。答案B 解析
A项，暗换主语，前半句的主语是“赤潮”，后半句的主语换成了“很多地区和国家”。应在“很多地区和国家”之前加上“在”。选项有语病。B项，选项没有语病。
C项，成分残缺，后半句没有谓语。应在“举办第一届奥运歌曲征集活动”前加上“宣布”。选项有语病。
D项，前后失衡，“有没有”是两个方面，“取得成功”只是一个方面。应去掉“有没有”和“意志”之后的逗号。选项有语病。本题要求选择没有语病的一项。综上，本题答案为B项。
3、下面句子没有语病的一项是（）。
A: 欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。B: 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。C: 看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
D: 中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。答案B 解析
A项，搭配不当，“唱”与“歌声”“跳”与“舞姿”不能搭配。应改为“欢乐的溪流唱着清脆的歌，跳着优美的舞奔向远方”。选项有语病。B项，选项没有语病。C项，成分残缺，句子主语被淹没，造成主语残缺。有两种修改方法：①删去“看到”，“这张照片”成为主语；②将“仿佛把我”修改为“我仿佛被”，“我”充当主语。选项有语病。D项，成分赘余，“ 教育工作者”包含了“班主任老师”。应将后一句修改为“已经引起了广大班主任老师等教育工作者的重视”。选项有语病。本题要求选择没有语病的一项。综上，本题答案为B项。
4、下面句子没有语病的一项是（）。
A: 在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。
B: 现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。
C: 你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？ D: 一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。答案C 解析
A项，语序不当，“广泛”应修饰“听取”，而不能修饰“意见”。应改为“语文老师广泛听取了同学们的意见”。选项有语病。
B项，暗换主语，前三小句的主语是“大多数孩子”，最后一小句主语是“这样的家庭教育”。应改为“这是家庭教育的缺憾”。选项有语病。C项，选项没有语病。
D项，前后失衡，成分赘余，“高低”是两个方面，而“做出来突出的成绩”是一个方面，两面对一面，并且“突出”与“成绩”含义相同，有赘余。应改为“关键看他做出来的成绩是否突出”。选项有语病。本题要求选择没有语病的一项。综上，本题答案为C项。
5、下列句子中，没有语病的一句是（）。
A: 有没有良好的思想品德，是评价一个优秀成果学生的标准之一。B: 他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去。C: 学校的教学显著成绩，多次受到教育局表彰。D: 李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。答案D 解析
A项，前后失衡，“有没有”是两个方面，“优秀成果学生”只是一个方面。应将“有没有”去掉。选项有语病。
B项，不合逻辑，先“来到池边”才能“跳下池塘”。应改为“他来到池边，跳下池塘„„”。选项有语病。
C项，语序不当，受到表彰的应该是“教学”而不是“成绩”。应改为“学校的教学成绩显著”。选项有语病。D项，选项没有语病。
本题要求选择没有语病的一句。综上，本题答案为D项。
6、下列句子没有语病的一项是（）
A、在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。B、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。C、菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。D、开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。答案（D）解析
7、下列句子中，没有语病的一句是（）2分
A.上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。B.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。C.对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? D.我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。答案A 解析
分析试题：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，B句主语不正确，根据句意“袁枚的晚年”应为“袁枚在晚年”，“袁枚”是主语；C句“对于为什么这种浪费人才的现象”语句不顺畅；D句“学会正确的立场、方法和观点”动宾搭配不当，答案为A。考点：辨析或修改病句为本题考点。能力层级为表达运用E。
8、下列句子没有语病的一项是（）
A、经过全体市民的共同努力，使我们宁波市评为“全国文明城市”。B、巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
C、为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。D、日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年来持续走低。答案B 解析
9、选出下列句子中无语病的一项（）
A、科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？ B、在中学生作文中，感到无话可说，怕写作文，是很普遍的。C、天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。D、一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。答案（A）解析
10、下列句子没有语病的一句是()A.学校开展了以“八荣八耻”为主题的演讲。B.团结一致是能否搞好工作的关键。
C.通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。D.我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。答案D 解析：A句不完整，应在“演讲”后边添加“活动”；B句可删去“能否”；C句是无主语，可删去“使”。
11、下列句子没有语病的一项是（）A: 中学生是青少年学习的重要阶段。B: 目前，广安市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。C: 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
D: 那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。答案:D 解析:A项不能说“中学生是阶段”；B项，语序不对；C项，应去掉“能否”。
12、下列各句中，没有语病的一句是（）A．学生写作文切忌不要胡编乱造。B．刘翔这个名字对中国人都很熟悉。
C．北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。D．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。答案C 解析
A“切忌”“不要”否定不当；B主客颠倒，改为“中国人对刘翔这个名字都很熟悉”。D成分残缺，“城市”后加“称号”。
13、下列语句中没有语病的一项是（）A、气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。
B、经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。C、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。D、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。答案（A）解析
14、下列各句没有语病的一项是（）。
A: 不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。B: 在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。C: 网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
D: 坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。答案C 解析 A项，前后失衡，前用“不闯红灯”后对应“素质高低”，一面对两面。应将“不闯红灯”改为“闯不闯红灯”。选项有语病。B项，成分残缺，句子缺少主语。应在“有效利用资源”后补上主语“的意识”。选项有语病。
C项，选项没有语病。D项，成分残缺，搭配不当，没有“打击”的对象，“知识产权”也不能用“维持”。应将句子改为“坚决打击制作、销售盗版音像制品的行为，切实维护知识产权。”选项有语病。
本题要求选择没有语病的一项。综上，本题答案为C项。
15、下列句子没有语病的一项是（）
(2分)A．这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。B.经过三年的艰苦拼搏，使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。c.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”，目的在于不断对伊朗施压，迫使其就范。
D.是否能按时到达就在于他的努力。答案C 解析 【解析】辨析病句的能力为本题主要考查点。A．这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物的不良行为。B.经过三年的艰苦拼搏，南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。D.能按时到达就在于他的努力。
16、下面四个句子没有语病的一项是（）
A、日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。B、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。D、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。答案C 解析
17、下列句子没有语病的一句是
A.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
B.前不久，在加拿大召开的有20家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。
C.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。D.全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。答案D 解析
A项的错误是“是否”多读书是指两种情况，与后一句情况不符，可以将“是否”去掉。B项错在主语与动词“给予”不搭配。句中主语是“这两篇论文”，将动词改为“得到”，原句改为“这两篇论文受到高度重视，得到科学家们的高度评价。”C项错误在动词和宾语搭配不当。“完善”应搭配“制度”；“改进”应搭配“措施”。
18、下面句子没有语病的一项是（）A: 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。B: 当亲民党访问团来到长沙时，受到长沙人民的热情接待与热烈欢迎。C: 在政协会议上，人大附中校长呼吁:不要把青少年的心理问题当成品德问题。D: 能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。答案:C 解析: A项中的“衣柜”不属于“乒乓器材”。B项中介词短语“当„„时”不能作主语。D项中“能否”与“是”前后不一致。
19、下列各句中，有语病的一句是（）。A: 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
B: 中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。
C: 艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养，使人们学会欣赏，学会创造。D: 在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。答案A 解析
A项，成分残缺，“具有”缺少宾语。可在“决定”前加上“的能力”。选项有语病。
B、C、D三项没有语病。
本题要求选择有语病的一句。综上，本题答案为A项。
20、下列句子没有语病的一项是（）。
A: 每天课外活动，同学们陆陆续续来到操场，纷纷踊跃参加体育活动。B: 2005年第十二届桂林市全国旅游交易会在桂林隆重举行。
C: 国外的旅游者来到中国是要领会我们这个古老民族的文明，风情的。D: 森林能够有效地缓解“温室效应”。答案D 解析
A项，成分赘余，“陆陆续续”包含了“纷纷”的意思，两者不能同时使用。删去“纷纷”。选项有语病。B项，成分赘余，状语赘余，前半句已表明是在桂林市，后半句的定语“在桂林”赘余。删去“在桂林”。选项有语病。
C项，搭配不当，“文明”和“风情”并不能用来“领会”，词语搭配有误。将“领会”更改为“领略”。选项有语病。D项，选项没有语病。
本题要求选择没有语病的一项。综上，本题答案为D项。
第五篇：高中语文成语熟语练习题【含答案解析】
高中语文成语熟语练习题
1、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是
A．这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未．．．艾，直到九三年后才式微渐止。
．B．我有一个梦想，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的．．．．阿拉巴马，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以无拘无束地手牵着手，情同手足。
C．为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如缕。．．．．．D．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的．．．．教导，使同学们倍受感动和鼓舞。
1、B 解析: A方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。成语出自《乡土情结》；B大放厥词：厥，其，代词，他的。指大发议论，多是贬义。成语出自《我有一个梦想》； C不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。成语出自《赤壁赋》； D见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。
2、下列加点词语使用正确的一项是（）
A．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。．．．．B．地震算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能够克．．．．服眼前的困难。
C．鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，．．．．更因为他对国民劣根性体味深刻。
D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今．．．．的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。
2、C 解析: A.“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，应改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。C.穷形尽相：形容描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。D.不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长。
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。．．．．B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人．．．．的矛盾。
C．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，．．．．他们必将自食其果。
D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。．．．．
3、选B。解析: A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这些人简直不可理喻，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。．．．．B．他的丰富的生活经验，使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙．．．．的。
C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋．．．．之功，当属刘宋诗人谢灵运。
D．刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生．．．．有，完全不符合事实。”
4、选A。无法跟他讲道理，形容态度蛮横。解析: B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚。C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境。D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。
5、下列各句中加点词语使用正确的一项是()
A．长沙县委书记李振萼在某高尔夫球场玩乐时意外死亡，《三江都市报》在第二天的报道中却把他的死说成“因公殉职”。而对这种“挂羊头，卖．．．．．狗肉”的虚假报道，有关领导竟装聋作哑，不置可否。．．B．这顿农家饭菜清爽可口，别有风味，虽无鱼肉荤腥，却也是一次不错的打牙祭。．．．C．为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美．．．．国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。
D．改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年中国发生的石破天惊的变化。．．．．
5、C 解析: A挂羊头卖狗肉：比喻用好的名誉做幌子，实际上做坏事。并非指弄虚作假。B打牙祭：指有鱼肉荤腥的丰盛的用餐。与前面所述矛盾。C师出有名：谓出兵必须有正当的理由，后亦用以表示行事有理由。D石破天惊：原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文章议论新奇惊人。这里应用“翻天覆地”。
6、下列加点成语使用正确的一项是：（）
A．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵还是绵绵不绝。．．．．B．年春节前夕，这起轰动一时的福建省首例违法发放贷款案，终于尘埃．．落定。．．C．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒．．而栗。．．D．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我．．．．留下了深刻的印象。
6、B 解析: “流风余韵”应指好的事物。“尘埃落定”原是一部长篇小说（作者阿来）的书名，曾获第五届茅盾文学奖。尘埃虽然在空中飘浮，最终要落到地面，比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。“不寒而栗”形容非常恐惧，不表示寒冷。“浮光掠影”水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。
7、下列加点成语使用正确的一项是：（）A．今年入夏以来，我们这里的气温一直偏低，给人以六月飞霜的清冷感．．．．觉。
B．俗话说：“战争让女人走开。”但是，随着各国妇女解放运动的兴起，使在自古以来男人占统治地位的军营中出现了越来越多的女军人。这些绽放在军营中的“铿锵玫瑰”，正在各国军队中发挥着重要的作用。
．．．．．C．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。
．．．．D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，．．．．才能学深学透。
7、B 解析: “六月飞霜”比喻冤狱。注意典故，切忌望文生义。“铿锵玫瑰”，特指中国女子足球队及其成员。后又引申为女军人、女警察、女强人等。“如履薄冰”形容小心谨慎，不表示情况危急。“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。
8、下列加点成语使用正确的一项是：（）
A．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大．．．．的损害。
B．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这．．．．只是十个指头中的一个指头，无关大局。
C．南京师范大学教授、博士生导师杨启亮日前在靖江考察课程改革时，对当前一些流行的教育理念“反弹琵琶”，其新颖的观点令人耳目一新。．．．．D．我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色，其中合唱队还．．．．代表我省中学生到南朝鲜演出，获得了圆满成功。
8、C 解析: “集腋成裘”比喻集少成多，褒义。B项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。“反弹琵琶”来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真。
9、下列加点成语使用错误的一项是：（）
A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减．．．．少，机关事业单位的工作作风将有很大的转变。
B．由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙．．混杂的现象。．．C．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足．．．．之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动。
D．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，．．．．则有《孟子》。
9、B 解析: “尸位素餐”尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。“形影相随”象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。注意成语的正确使用，适时注意成语的使用对象，如“鱼龙混杂”。
10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。．．．．B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。．．．．C．众志成城，因人成事，中国人民用自己的力量建立了新中国。．．．．D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。．．．．
10、选D 解析: A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依*别人的力量来成事。
11、下列各句加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．今年六月二十七日，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建楼房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。．．．．B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根．．．．这一角色。
C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。．．．．D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。．．．．
11、A 解析: A“叹为观止”感情色彩不符。B“胸无城府”指没有心机，为人坦率。C．“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来，也说“实至名随”。D.“顾此失彼”指顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾。12、12、B（“一概而论”指用同一标准来对待或处理（多用于否定）。A.”栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波.这里是望文生义.C.”良莠不齐”指好人坏人都有,并夹杂在一起;用来指电子产品的质量,不当.D.“煞有介事”,贬义,指好像真有这回事似的,多指大模大样,好像有什么了不起;根据句意可用”像模像样”。）
13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．“上海世博会金融服务领导小组”统一指导世博金融服务工作,并建立了各行其是、．．．．紧密配合的工作机制。
B．参加“空中剧院2010年天津行”系列演出的演员们不负众望，全情．．．．投入，认真演出，精彩的表现令观众不住地鼓掌。
C．面对频起的矿难，我们需要的是反思检讨，勇担责任，而不是一味地文过饰非和讳言社会中存在的问题。．．．．D．2010年4月14日，玉树地震把人们带到灾难中，面对一个个戛然而．．．止的生命，我们 ．悲痛，但我们更需要坚强。
13、C 各行其是：行：做，办；是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一．．．．．套。文过饰非：文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的．．．．．过失和错误。戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。．．．．．
参考答案
1、B 解析: A方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。成语出自《乡土情结》；B大放厥词：厥，其，代词，他的。指大发议论，多是贬义。成语出自《我有一个梦想》； C不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。成语出自《赤壁赋》； D见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。
2、C 解析: A.“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，应改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。C.穷形尽相：形容描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。D.不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长。
3、选B。解析: A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。
4、选A。无法跟他讲道理，形容态度蛮横。解析: B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚。C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境。D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。
5、C 解析: A挂羊头卖狗肉：比喻用好的名誉做幌子，实际上做坏事。并非指弄虚作假。B打牙祭：指有鱼肉荤腥的丰盛的用餐。与前面所述矛盾。C师出有名：谓出兵必须有正当的理由，后亦用以表示行事有理由。D石破天惊：原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文章议论新奇惊人。这里应用“翻天覆地”。
6、B 解析: “流风余韵”应指好的事物。“尘埃落定”原是一部长篇小说（作者阿来）的书名，曾获第五届茅盾文学奖。尘埃虽然在空中飘浮，最终要落到地面，比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。“不寒而栗”形容非常恐惧，不表示寒冷。“浮光掠影”水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。
7、B 解析: “六月飞霜”比喻冤狱。注意典故，切忌望文生义。“铿锵玫瑰”，特指中国女子足球队及其成员。后又引申为女军人、女警察、女强人等。“如履薄冰”形容小心谨慎，不表示情况危急。“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。
8、C 解析: “集腋成裘”比喻集少成多，褒义。B项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。“反弹琵琶”来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真。
9、B 解析: “尸位素餐”尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。“形影相随”象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。注意成语的正确使用，适时注意成语的使用对象，如“鱼龙混杂”。
10、选D 解析: A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依*别人的力量来成事。
11、A 解析: A“叹为观止”感情色彩不符。B“胸无城府”指没有心机，为人坦率。C．“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来，也说“实至名随”。D.“顾此失彼”指顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾。
12、B（“一概而论”指用同一标准来对待或处理（多用于否定）。A.”栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波.这里是望文生义.C.”良莠不齐”指好人坏人都有,并夹杂在一起;用来指电子产品的质量,不当.D.“煞有介事”,贬义,指好像真有这回事似的,多指大模大样,好像有什么了不起;根据句意可用”像模像样”。）
13、C
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