我的说明方法介绍（5篇）

第一篇：我的说明方法介绍

一、导入：

子曰：温故而知新，可以为师矣。我们已经学习了几篇说明文，知道了说明文的生命在于它的科学性。说明文要求文章如实地反映客观事物，把事物的特征、本质和规律性说明得准确明白，给读者以正确无误的认识。这节课咱们以《中国石拱桥》为例，共同来探究说明方法的特点。

你了解说明文多少？说明文…..二、了解相关知识点

师：在说明文中使用恰当的说明方法是为了更准确更形象更通俗更有力地说明事物或事理，突出其本质特征。

准确把握各种说明方法，就能使深奥的道理通俗化、复杂的知识简单化、抽象的内容具体化、形象化。PPT

说明方法及作用你知道多少？

打比方使说明生动、形象

举例子使说明内容具体准确有说服力

分类别使文章严密细致，条理清晰

列数字使说明内容具体准确有说服力

作比较突出被说明对象特征

下定义准确揭示事物本质特征

引用使说明内容更充实，增加说明的趣味性

画图表、同样的打比方我们可以找出好几句，那么我回答问题时该注意什么呢？明确：共性+特性。这是他们的共性，我们回答问题时不仅要了解他们的共性，更要结合文本打出其的特性。举例说明：如我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。（《苏州园林》）运用作比较的说明方法。通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。

三、学生自由读课文。

思考：本课都运用了哪些说明方法，请举例说明。

1、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱桥》 举例子运用举例子的说明方法具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点，使人信服。

2、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》（使说明生动、形象）

3、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。《引用张嘉贞的话说明了赵州桥制造奇特的特征。

四、举一反三，拓展

第二篇：珍珠棉介绍说明

1）EPE 珍珠棉聚乙烯发泡棉是非交联闭孔结构，又称 EPE 珍珠棉 , 是一种新型环保的包装材料。它由低密度聚乙烯脂经物理发泡产生无数的独立气泡构成。克服了普通发泡胶易碎、变形、回复性差的缺点。具有隔水防潮、防震、隔音、保温、可塑性能佳、韧性强、循环再造、环保、抗撞力强等诸多优点，亦具有很好的抗化学性能。是传统包装材料的理想替代品。

2）珍珠棉分类：普通珍珠棉、无蜡珍珠棉、特平珍珠棉、加密珍珠棉、加密加硬珍珠棉、防静电珍珠棉、PO覆膜珍珠棉、3）珍珠棉异形材：管形、棒形、L形、U形及各种异形材，珍珠棉组件，珍珠棉也可以经覆膜后加工成各种尺寸的 珍珠棉袋。

4）EPE珍珠棉发泡材料的市场前景由于具有特种优点，不但不污染环境，而且可反覆回收利用，因此EPE珍珠棉发泡材料是一种新型、朝阳永不衰退的材料。随着时间的推进和产品不断开发应用，EPE珍珠棉发泡材料将在包装及填充用料方面得到更广泛地应用。

当前EPE珍珠棉发泡材料生产，在珠江三角洲已较为发达，使用该材料在各行各业中已较为普遍，并对生产和使用该材料企业获得较好经济效益，成果十分显著。如今该材料生产逐步向浙江、上海、山东等省市方向扩展。但实际上已投入生产线企业远远不能满足国内各行各业市场的需求，况且国内尚有很多省市处于空白地带，急需这种新型材料填补包装、填充行业的需要。由于EPE珍珠棉发泡材料是一种新型的环保包装、填充材料。它的优越特性，越来越被人们认识，因此它的使用将不断扩大和创新。特别是在包装和其它工业用材方面，它比传统的用材性能更好，成本更低，档次更高，美观大方，效果更佳。

4）珍珠棉使用范围EPE广泛应用于电子电器、仪器仪表、电脑、音响、医疗器械、工控机箱、灯饰、工艺品、玻璃、陶瓷、家电、喷涂、家俱、酒类及礼品包装、五金制品、玩具、瓜果、皮鞋的内包装、日用品等多种产品的包装。加入防静电剂和阻燃剂后，更显其卓越的性能． EPE 珍珠棉还被大量用于手袋箱包的弹性衬里，工业生产的隔音、隔热材料、农用保温材料、水产养殖的漂浮设备、体育用品的防护垫，水上作业救生器材，家庭、宾馆的地板装修、衬垫等等。其管材大量用于空调、童车、儿童玩具、家私等行业。EPE 和各种织物的粘合制品是各种车辆和居室的良好内装修材料。EPE 和铝箔或镀铝薄膜的复合制品具有优异的反红外线紫外线能力，是一些化工设备冷藏库和野营器材汽车遮阳的代用品。

EPE珍珠棉特点 ：

30~40倍高发泡成形产品，重量轻有一定的坚固性；柔 软性和缓冲性能很好，受反复冲击其特性不变；导热率很 低，隔热性能优异；独立气泡，几乎没有吸水性的放水材料；高发泡及其优秀的防水性，使其具有很强的浮力；不受各种药品腐蚀性耐药性材料；不受各种气候条件影响，耐气候性优越；独立气泡的泡沫材料，有很好的防音，减震效果；切割、粘合、层压、真空成形、压缩等的加工性优秀；细微气泡的泡沫材料、外表光滑、可着色，尽显优 美效果；通过加工处理生产难燃型产品；通过特殊加工生 产抗静电产品。毒性：无毒、无味、无臭

EPE珍珠棉特性:

1.具有高强缓冲、抗震能力的新型环保包装材料。它柔韧、质轻，富有弹性，能通过弯曲来吸收和分散外来的撞击力，达到缓冲的效果，克服了普通发泡胶易碎、变形、回复性差的缺点。

2.EPE具有保温、防火、隔热、隔音、防摩擦、耐腐蚀等一系列优越的使用特性。加入静电剂的粉红色EPE原材，具有显著的防静电性能。

3.EPE还是一种可以回收的环保材料。用途: EPE可用于包装产品，还可用于建筑防损、泡绵玩具贴合加工等广泛领域。另因EPE良好的加工性能可根据不同要求设计任意形状，体质轻使得包装产品运输费用大大降低；良好的抗冲击性和缓冲效果等优点使得其广泛运用于电子塑胶、家具、家用电器、仪器仪表、空调、工艺礼品、木制品、玻璃陶瓷、建筑防水、旅游箱包、泡绵玩具、贴合加工等领域。

珍珠棉（EPE）用途广，1、具有隔音、隔热、防碱、防潮、防水、防滑、防静电、保温、抗酸、高抗冲等功能。

2.包括：各种颜色的一般规格袋，PO覆膜袋、PE淋膜袋、抗静电袋、三角袋、立体袋、珍珠棉棒材、管材、片材，深加工成异型材，汽车隔热垫、沙滩垫、镀铝膜贴合珍珠棉、镀彩膜贴合珍珠棉等，印刷精美，并接受客户订作不同样式及尺寸的珍珠棉袋。

3.公司生产的珍珠棉（EPE）和汽珠膜（PE）广泛适用包装任何形状货品，例如：电子、塑胶制品、玩具、五金、手袋、鞋材、家俱、电镀产品、钟表产品、灯饰、玻璃制品、陶瓷器皿、工艺美术品、漆器制品等产品包装。特别是电子产品如：电脑、电视、音响、音箱等各类电器的抗静电缓冲包装。

第三篇：说明介绍

尊敬的张校长、王校长：

您们好！首先感谢您们一直以来对我工作的关心和支持！

因为我的嗓子不好，近段时间需要休息，请理解我以这种方式和你交流沟通前段时间所发生的事。我处事不圆滑这是我的缺点，但我确实很认真的工作，对任何人也没有意见，也不想和任何人发生冲突，一直以来我始终要求自己认真工作并和同事好好相处。

那天会发生这样的事，我也很无奈。毕竟事已经出了，多少有我的责任，我也进行了反思，错就错在，不该去找郭老师调课，我始终把郭老师作为领导和大姐也很尊重她。周六那一天，我始终没有和郭老师发生太大的冲突，只是我觉得有点委屈，所以在说明课的情况的同时在陈主任面前哭了，当时郭老师也用手多次拨拉我，多次重复着说：“焦老师不给你上课怨我啊？小赵”。郭老师用手多次拨拉我，当时让我心里确实不是滋味，所以哭着说：“郭老师，你别这样，你这是干嘛? 我始终没这么说过怨你，我嗓子也不好，如果想说等我嗓子好点了再说，我只是和你说过，能帮我调，你尽量帮帮我 ”。她还是反复说：“焦老师不给你上课怨我啊？小赵”。（我不知道当时郭老师为什么这么大的火气，我始终没发什么火气，我的嗓子确实也受不了大声说话的，一直以来我拖着，咽吐沫也疼，已经反复持续两个月了，这点我们办公室的都知道，大夫建议我休息，因为刘丽两次外出学习我也一直拖着）陈主任把我们分开的，李主任过来把我领到了她办公室，在我和李主任交流的时候，李主任接到电话，然后就去了陈主任办公室，在门口听说她病了，我也很担心，本想看看她，陈主任怕再次加重病情让我走了。我也不想郭老师发生这样的事，我想说的是出现这样的局面，这不是我本意。

在此之前，周五中午上班之后，我去找郭老师，因为她是组长又是老大姐，刘丽也说了有困难找她商量商量，我告诉郭老师刘丽出发了，能不能尽量帮我调调课，可以看得出来她当时也有点着急的，她说你看梁老师有事，张老师靠不上，只能焦老师和她本人上课，她自己一天也两节课，也不能上，所以我提出了她班的品德能不能帮我上（我兼着我们班和二班的品德课），当时她也很痛快的答应了，当时李主任也打来电话，在郭老师接完李主任电话，郭老师说李主任让我自行解决，一会开会去，再说说。二班的课她能帮我上我也很感激的。

巧合的是我下楼去，在操场上遇到焦老师，焦老师很好说话的，当时就答应我帮我们班上两节课的，（是周一和周二各一节），（周五当天下午刘丽的课、我的课和大课间我自己上的。）能调节到这样我心里很高兴，等郭老师开会回来我高兴的和她说明焦老师帮我上两节课，因为她是组长我应该汇报结果的，她也痛快的答应了，当时张老师在场的，郭老师说, “开会说其他的课，你可以去找小科调的 ”，（刘丽周五下午、周一和周二的课一共四节课，这两天半的时间，我们班的数学和品德共四节，我还有二班的两节品德课，我的嗓子一直不好，下午大课间和课前十分钟只能我自己盯着。）看到张老师在，我问了问，如果需要的话、张老师也没事的情况下可以帮我们上节课吗，张老师说看看吧！我也是怕焦老师是班主任来不及的，所以问了问张老师。张老师说看看吧，我当然也很感激，因为大家都在帮我。所以一直和她们说了很多感谢的话。多次的谢谢郭老师。（当天下午放学后，张爱林问我到底多少课，你还让郭老师帮你上一节品德课，我也说明了情况。）

第二天晨读课间，我怕有其他情况再去落实一下，郭老师和焦老师都在，焦老师说：“我只能帮你上今天第一节课，因为明天还有三班的一节课”我当时有点惊讶和失望，但上不了也正常，都有事，相互理解，虽然心里不高兴，也没办法，我只是和郭老师说你看看能还能帮我调吗，你尽量帮帮我，我嗓子不太好，谢谢你。然后我离开了语文办公室。幸好贾老师给我们安排把第二节课让美术老师上了，真的很感谢她！所以第二节我能在办公室看看作业，第二节课的时候，郭老师来我们办公室找梁老师有事，说完之后，我也怕误会，给郭老师说明具体课的情况:“焦老师帮我代一节，你帮我代一节，一共两节课，刘丽老师的课一共四节，我比三班李秀波老师的课还多出了两节二班的品德课，如果能帮我调就帮帮我，调不了就算了”。郭老师却说：“周一周二刘丽共三节课，周五下午刘丽的课不能算”，我说：“刘丽下午出发，下午刘丽的课是我上的，我上了两节课加大课间，怎么说不算呢?我嗓子确实不好，也不想说太多，你尽量帮我调调，调不了就算了。”当时梁老师也在场，之后郭老师却说“小赵，焦老师不给你上课，怨我啊？你不满意找李主任”，之后她又给李主任打电话：“李主任你到数学办公室来。”哎，我也很无奈，我已经说了不能调就算了，也没有别的意思，我也体谅她也不容易，也不想把这点小事弄大了，我只能不说

话了。李主任有事没能来，然后下课该去做操了。快做完操的时候，我本想和李主任单独说一声，没什么大事，让她放心。可是，在我从队伍后面走到前面的时候，郭老师把我拉住，非要再当着陈主任的面说说，还是说刘丽下午的那节课不算，还是反复的说着：“焦老师不给你上课怨我啊？小赵”。最后出现了上面的局面，我不知道郭老师为什么会发这么大的火气，我们之前关系一直相处的不错。

我们之间的纠结点就是

1、刘丽多少节课。

2、焦老师没给我们上课的问题，郭老师以为我怨她。我确实也没有这么想法。只是想能调课就调调，不能调就算了。也可能是郭老师想的太多了，也可能是年龄的问题。其实也只是因调课的小事，出现上面的局面，我也很无奈。我嗓子真不好，确实也没有和郭老师发生太多争执，也给校领导们带来了工作上的不便。我知道您们的工作也很忙的，不想给你们添麻烦的，但我也很无奈！

感谢领导百忙之中能看看我的情况说明，谢谢你们对我工作一直以来的关心和照顾！谢谢你们！

只是最近需要禁声休息，不能当面和您们交流，还望多多包涵！

泰安市第一实验学校

三年级一班

赵惠

2012 年 4 月

第四篇：说明介绍2

揭阳（玉浦）生态文化城城市设计方案国际邀标

技术说明介绍

技术说明包括五部分内容：

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 项目缘起 重要意义 总体构想要求 城市设计方案竞赛 开发建设工作方案

一、项目缘起

 当代城市发展呼唤新的城市建设文化：生态文化是一种新的文化载体，是从人与自然相互对立过渡到人与自然和谐共生的文化，建设生态文化城是当今城市发展潮流和趋势，是建设宜居城市的一种可持续发展模式。



 揭阳建市二十年这一历史节点需要承载全新城市建设文化的历史标杆和亮点项目。位于城市核心位置的玉浦的核心价值使其能成为揭阳历史标杆和亮点项目 







 南北水城联动（文化）； 东西沿江推动（生态）； 规划实施示范（政策）； 规划揭阳（玉浦）生态文化城使之成为揭阳三旧改造示范区，从而构筑揭阳人民的理想家园，是建设幸福新揭阳的一项历史性、标志性工作。揭阳（玉浦）生态文化城概况及规划范围

 本项目位于揭阳市中心城区核心地段，主要涉及玉浦村范围用地。揭阳玉浦村地处岐岭之南，榕江北河北岸，南与榕城古邑隔江相望，地理位置优越，是一个人文荟

萃、名贤世家的文化村落。玉浦村村民一贯勤劳，重礼仪，守仁德，重视中国传统文化的继承。项目规划范围为淡浦路以东，马牙路以西，新阳路以南，榕江北河以北的片区，规划总用地面积约为171公顷（合2550亩）。

揭阳（玉浦）生态文化城现状建设的存在问题

近年来，随着揭阳城市发展，位于市区核心地段的玉浦村范围仍有低端的加工工业

在此集聚，存在乱搭乱建等脏乱现象，城中村特征明显。村庄及周边地区建设水平与其城市核心位置和当前城市发展要求不相适应。

二、规划和建设揭阳（玉浦）生态文化城的重要意义

 是实施揭阳市第五次党代会提出“岭南特色水城、粤东上善新区”新目标的重要节点。

 挖掘揭阳市区古城古村文化内涵、榕江南北河构成的独特优美的自然水系生态资

源，改善和提升人居环境，对实施“生态联动”具有重要战略意义，揭阳（玉浦）生态文化城及其周边地区将是实现揭阳城市发展新目标的一个重要节点。

 发挥榕江及古城对城市的综合带动效应，规划引导对旧村所在地的滨江地区的开发控

制，有利于整治、消除杂、乱、差的城中村地区，打造揭阳三旧改造示范区。同时，通过盘活旧村土地存量，也能为城市发展提供土地空间，进一步完善城市功能。把旧村纳入城市建设中，不仅为未来城市发展文化娱乐、休闲旅游、商业配套、居住等功能预留 发展空间，也有利于城市特色的打造。在传承历史文化、维护生态平衡、美化城市景观方面，具有其他城市建设不可替代的作

用，通过传统文化和生态文化的相映照，提高人们对生态文化的重视和兴趣，有助于资源的开发，有助于生态环境的保护并使之良性循环，从而促使经济发展，造福子孙。也为城市增添一处碧水蓝天、生态和谐、文化传承、环境优美的城市生态文化新区。而且，对于挖掘揭阳文化潜力、改善揭阳城市生态和景观环境，提高揭阳市城市品位，具有十分重大的意义。

三、揭阳（玉浦）生态文化城的总体构想及要求

 生态文化城初步定位

 借鉴国内外经验，立足揭阳市区现状，按照高端化、国际化、差异化的品质目标，围绕“文化生态城”功能布局、空间设计、城市形态、建筑景观、运营发展进行科学定位。

我们认为，在古城彼岸，榕江之滨的揭阳玉浦生态文化城的发展定位是揭阳市区现代文明和传统文化交融、生态与人文共生的宜居新区，是岭南水城、水乡文化体验区和三旧改造示范区。通过生态文化城的规划建设，推动揭阳园林城市的建设和发展，实现古城、水乡建设相益彰，形成以水为灵魂的宜居典范，展现岭南水城的另 一种风采。初步判断揭阳市玉浦将建设成为集休闲旅游、文化娱乐创意展示、生态体验、高端

商务、高档居住等为一体的的。充分展示生态文化城“生态体验、文化创新、宜居新区”三种内涵。

 规划要求：生态内涵文化创新：如何延续历史文化，如何体现当代生态文化内涵，如何

在揭阳建设区域影响力的生态文化城，生态文化城如何破题，需要通过城市设计进一步挖掘和延伸。

 规划设计基本原则

 坚持高起点规划、高标准建设、高强度投入、高效能管理，以开阔的视野整合信息

资源，以先进的策划方法完成谋篇布局，以超常规的理念确定发展定位，以创造性思维破解发展难点；

坚持以生态建设和文化创新为核心，走可持续发展道路，把开发建设与保护生态环  

境、历史文化传承与文化创新、合理利用资源结合起来，促进人与自然和谐发展； 

 坚持以人为本，依法依规，妥善处理各种利益关系（开发模式和民生问题）； 坚持因地制宜，突出特色，建设滨江带状公园和榕江湿地公园，发展休闲文化产业，与古城隔江辉映，展示玉浦生态文化城和岭南水城新风貌，进一步以生态文化城建设作为周边地区开发的触媒。（带动示范效应）

 具体阶段目标：

 建设揭阳（玉浦）生态文化城是一个庞大的系统工程，建议采取“一次规划，分步

实施”的办法，力争“3个月完成规划、半年完成设计，一年完成拆迁工作并建成引擎项目，两年建成安置区和新型住区，三到五年建成粤东最具吸引力的现代文明与传统文化交融的生态型文化宜居新区”。

四、揭阳（玉浦）生态文化城城市设计方案竞赛

 参标定位资质要求





1、国内设计单位必须具有中华人民共和国住房和城乡建设部颁发的城市规划设计甲级资质或建筑设计甲级资质。

2、国外设计单位要求知名度高，且须取得由中华人民共和国住房和城乡建设部颁

发的外商投资企业城市规划服务资格证书。

 

3、设计单位项目负责人必须具有类似设计经验。成果内容要求

 在上层次规划的基础上，对整个区域发展定位和城市空间形态进行深入研究，对城

市界面、景观系统、重要节点和标志性地标等内容提出具体的控制要求，内容包括并不限于：









 1）对榕江北河两岸景观、南岸古城与北岸生态文化城的进行衔接。多方论证研究，探讨揭阳生态文化城内涵、规划建设的策略。2）对安排的商业、文化、休闲、娱乐、居住等功能进行研究，确定城市设计的土地使用及建筑功能； 3）分析基地内的水面、绿地、标志性建筑等要素，挖掘其核心空间资源，总结空间意向，构建总体空间形态框架； 4）研究绿化、水体、岸线、道路、广场等要素的相互关系，考虑人的行为活动方式，提出开放空间及绿地景观系统的设计要求； 5）提出车行交通、步行交通和交通设施的规划方案，研究静态交通的配置标准及

布局，协调道路交通设施与建筑群体、公共空间的关系；做好与城市主、次干道的交通对接，对周边交通条件提出改良方案。

 6）合理组织区域内空间景观脉络，包括景观分区和景观轴线、景观节点的分布、景观视廊、景观界面。对影响景观形象的主要要素，如入口、通道、节点、轴线、地标及滨水地带、特色区域等提出设计概念及控制要求，形成具有特色魅力的景观形象；



 7）对设计范围内的建筑风格及建筑群体组合的形态、建筑造型、位置、尺度、体量、高度、色彩等提出设计意向； 8）对重要节点进行设计，包括确定交通系统组织、建筑空间的总体形象、空间布

局和空间轮廓，确定主体建筑、标志性建筑的位置、特性和空间结构，确定绿地及开放空间系统、地下空间系统等要素的布局原则。节点包括北河大桥节点、滨河风 情景观带、玉浦文化中心等（可增加自选节点）。成果形式要求：

 1）A3成果10套（含说明书及图册）；

 2）A0展板不少于6张，1：1000实体模型1个；

  3）方案成果简介，要求为一张A3彩页500份；  4）15分钟演示文件，用于专家评审时现场播放。日程安排要求

 1、4月13日前邀请国内外知名设计团队；







 2、4月16日进行集体现场踏勘； 3、5月31日前完成方案提交，中间可安排单独方案沟通会； 4、6月1日-10日为成果公示时间，评审时间暂定6月10日； 5、6月10日-6月30日为方案优化时间，6月底完成城市设计全部成果。

1、方案评选方法：由揭阳市城乡规划局组织相关业内专家组成评议团，投票确定方案的设计单位。





2、评选方式为暗标，设计文本不得出现设计单位名称。

3、所有报送的投标方案，其知识产权归揭阳市城乡规划局所有。凡按规定报送的设计成果文件，并经评选专家委员会审查符合本次邀标条件的可获得50万元的标底设计费。 方案评选方法及费用支付方式

 

4、评选出一个一等奖，并进行方案优化，奖金和方案优化费用为30万元。优化方案设计要求：

（1）做1:1000的模型。





（2）现状调研分析（3）概念设计及功能策划。突出公共性的功能策划。（4）修建性详细规划深度的城市设计：

 ① 历史文化保护与更新；

 ② 水系景观的设计；

 ③ 拆迁安置的方案；

 ④ 划定商业地产开发地块范围、保障性住房地块范围、公益性设施地块范围

等





（5）经济测算，测算能平衡的拆迁与开发方案。（6）周边地区交通组织，立足片区未来升级改造后的交通量进行交通组织规划，强调慢行系统的构建。（7）方案成果简介一张，要求A3彩页500份。

五、揭阳（玉浦）生态文化城开发建设工作方案

 2012年是揭阳市建市20年，也是规划建设的关键年，机遇与挑战并存。为了实现揭阳（玉浦）生态文化城高标准规划和7月份开工建设目标。详细设计（项目建筑方案）





 1、6月5日，启动北河桥头节点广场、配套设施项目、安置区等项目建筑方案设计，争取6月30日完成成果方案。2、6月5日，启动榕江北河风情景观带（包括滨河带状公园、湿地公园）方案设计，争取6月30日前完成成果方案。生态文化城动工及拆迁安置计划详细安排



 6月5日-6月10日，分期实施开发安排以及开发、投资估算和风险评价，拆迁安置计划详细安排。争取7月1日启动重点项目动工。

附一：揭阳（玉浦）生态文化城区域位置图

附二：揭阳（玉浦）生态文化城用地范围图

第五篇：说明方法练习题

说明方法练习题（一）

1、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。（举例子）

2、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。（分类别）

3、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。（下定义）

4、肥料是能供给养分使植物生长的物质。（下定义）

5、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）

6、工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。（下定义）

7、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（作比较）

8、这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

9、漩涡旋转得最急时，非常危险，大小船只都无法驶过。因此当地在水道两端都设有信号站，白天悬一个红球，夜间亮一盏红灯，表示水道不宜航行，若是两个红球或两盏红灯，则表示船支可完全通过。1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。（举例子）

10、树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃，冬季要高O。5℃一2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通过林带风速能降低20％一25％。一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15％一20％。森林自己形成一个小循环。使蒸腾的水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而肇水。（列数字）

11、人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。（打比方）

12、就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32．6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大的损失。而在南极，风速却常常可以达到55．6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时!（作比较）

13 临街的窗如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。(列数字、作比较）

14、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。（举例子）

15、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。（列数字,作比较）

16、以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（作比较）

17、1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”（举例子）

18、就拿风来说吧，有些地方10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇。人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。（举例子、列数字）