《争做礼仪小学生》主题班队活动

第一篇：《争做礼仪小学生》主题班队活动

争做礼仪小学生

一、活动目标：

懂得待人接物的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。

二、活动形式：

通过小品、快板、小组竞赛、合唱等形式，培养学生良好文明的习惯。

三、活动准备：

1、把学生分成8个小队；

2、排练小品

（一）和

（二）、快板和合唱；

3、准备画纸、笔；

四、活动过程：

1、队会开始仪式（略）。

2、中队长讲话：队员们，我们温州正在创建全国文明城市，我们是温州的花朵，我们是温州的未来，做为一名温州人，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。

3、主持人主持队活动。

（1）看表演，思考问题，明辨是非。

小品表演

（一）主持人：跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是陶陶却做了些什么呢？请大家仔细看小品《陶陶迟到》。时间：课堂上。

人物：陶陶，老师和同学们。

内容：“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被锡开了，陶陶满头大汗地跑了进来，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一陈忙碌将自己学习用品放好，老师和同学们

都看着他。

主持人提问：

a为什么老师和同学们都看着他？

b你觉得陶陶这样做对吗？为什么? 队员们讨论交流。

主持人：

陶陶上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，可惜陶陶没意识到，依然还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。

那么到同学家做客又要注意什么呢？

小品表演（2）《做客》

时间：下午放学后。

人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。

内容：冬冬生病没来学校。下午放学后，他的两个好朋友小兔和小熊一起去她家探望，开门的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好”，小熊很有礼貌地向冬冬爸爸打了一声招呼，然后，进了门，可性急的小兔已经走到了冬冬的床前„„，冬冬爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃”，转眼间，小兔咬了一口苹果。小熊摆摆手不要，推辞不掉，就说：“谢谢冬冬爸爸”，然后接过了苹果。

主持人问：

小兔和小熊，你们更喜欢哪一个？为什么？

（2）小快板表演：

我们学校真正好，小刚天天到得早；见到老师行个礼，见到同学问声好。小刚走路没注意，他把小军鞋踩掉，小刚说：“对不起！”小军说：“没关系。”小刚来到小青家，轻轻敲门等回答，人家允许才进去，懂得礼貌人人夸。

（3）小队竞赛

①必做题

a、请每个小组讨论讨论你心目中的“礼仪小学生的”的形象，画一张画。

b、各组选派代表上台向全班同学介绍讨论的结果与画画的内容，如：“礼仪学学生”应穿戴整齐、干净；见人有礼貌，举止要遵守行为规范。

②抢答题

a、礼仪用语：请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见 b、礼仪表态用语：微笑、鞠躬、握手、鼓掌

（4）齐唱《咱们从小讲礼貌》。

4、中队辅导员讲话

队员们，我很高兴，因为今天的队员是由你们自己主持的、自编、自演，内容丰富、气氛活跃，大家不仅学习了许多礼仪行为，而且人人争做“礼仪沁学生”。我希望今后我们中队能成为文明、礼貌的中队。

5、呼号、退旗，中队和宣布活动结束。

五、活动的巩固与延伸

1、组织学习阅读浙江省公民道德规范中的学生品德篇，出一期礼仪专刊。

2、与家长亲切联系开展评选：“礼仪小学生”活动，在教室内张贴照片。

☆注：适用于低年级。

模拟实施手记

时间：6月4日

地点：教室

参加对象：一（4）班全体学生

活动效果：经过这次主题班会，本班学生对做一位礼仪小学生有了一定的认识，并能付诸行动。例如一次学校来了客人，我们班的学生都能礼貌地向客人问好，并主动给客人带路，受到了校大队部的表彰。

活动准备资料：《浙江省公民道德规范中的学生品德篇》。附活动图片。

第二篇：“争做文明礼仪小学生”主题班队会

“争做文明礼仪小学生”主题班队会

二年级三班

一、活动目的：

1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式：队会形式

六、活动内容：儿歌、讲故事、歌曲等。

七、活动过程：

主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！二年级三班“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏孙佳睿等同学表演儿歌大串联。

主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏丁俊雅给我们带来的故事。

主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。

1、礼貌用语

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招。

影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”

从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。

2、一点儿

每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

3、主持人甲：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。

让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。（晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。）

主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

下面请老师做总结。

老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。

中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束。

第三篇：“争做礼仪小学生”主题中队会

五（2）班“争做礼仪小学生”班队会活动方案

一、预备部分

1．整队、报告人数

2．宣布“争做礼仪小学生”中队会开始

二、正式部分

1．出旗、敬礼 2．唱队歌

3．中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。

4．宣布活动开始，进行活动 5．主持人主持队会活动。

女：五月的风吹进了我们的校园，文明的花朵在我们心中开放。

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：今天，我们更应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。女： 首先，我先来考大家一个问题，你知道哪些文明礼貌用语：（你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见）

男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。女：下面请看小记者采访《礼貌小学生》（1）小记者采访

（人物：小记者，甲乙丙学生）

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：谢谢！

小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说

乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？

小记者：当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。

小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。请大家说一说，文明礼貌用语指哪几个字

（主持人男 把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

女：接下来，有请（肖杰）、（贾明阳）同学为我们诗朗诵《文明礼貌》

（2）文明礼貌诗朗诵：（男）（爸爸常说，中华是文明古国

（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。

（合）我告诉自己，文明礼貌要发扬。

（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

男：欣赏完了同学们的诗朗诵，我们再来看看小品《做客》吧。（3）看表演，思考问题，明辨是非。（4）小快板表演：

女：讲文明，有礼貌，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。下面请欣赏快板表演

歌谣新编

第一、四小队：一二三四五，读书不怕苦。五四三二一, 考试争第一。

六七八九十，学习要踏实。十九八七六，方法要吃透。

一三五七九，学习要研究。二四六八十，成绩要保持。第二、三小队：《打花巴掌》新编

一月一，我们是团结的班集体；二月二，同学之间是伙伴；

三月三，关心集体记心间；四月四，做事不能自顾自；

五月五，勤奋诚实不怕苦；六月六，同学就象亲骨肉；

七月七，吃喝穿戴莫攀比；八月八，朋友有难帮一把； 九月九，共同进步手拉手；十月十，歌唱童谣要坚持。合：最后，让我们齐唱《文明礼貌三字歌》吧！（5）齐唱《文明礼貌三字歌》

不学礼，无以立。升国旗，须敬礼。唱国歌，要肃立。尊长辈，助残弱。

朋友间，信当先。过路口，走横道。集会处，勿喧闹。上下车，勿拥挤。

长者坐，少者立。惜公物，爱环境。勿踏青，勿乱扔。穿与戴，讲端庄。

男：队员们，我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明小天使！现在我宣布四年三班《争做文明小学生》主题中队会圆满结束！

（6）．中队辅导员讲话

队员们，我很高兴，因为今天的队会是由你们自己主持的、自编、自演，内容丰富、气氛活跃，大家不仅学习了许多礼仪行为，而且人人争做“礼仪小学生”。我希望今后我们中队能成为文明、礼貌的中队。7．呼号

老师 ：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！

8．退旗、敬礼 9．宣布主题队会结束

心系安全主题中队会活动方案

一、活动目的：

通过本次主题中队会，使队员们认识到安全是什么？为什么我们要安全（安全有什么重要性？如果我们的身边没有安全，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着安全，与安全同行，培养队员从小树立安全意识。

二、活动准备：

确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。

三、活动步骤：

（一）队列仪式

1、各小队整队，汇报给联合中队中队长

2、中队长汇报给中队辅导员并讲话

3、出旗、敬礼

4、唱《中国少年先锋队队歌》

（二）活动过程

女：安全是一个古老的传说，为了安全人类进行过艰苦拼搏。男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。请看小品《小交通员》。

男：人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢？ 男：队员们。我们一定要珍视安全啊，下面请听《交通安全拍手歌》

大家发言真热闹，排出规则很多条。我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。

交通安全最重要，关系小命莫小瞧。学规则，守规则，时时处处做得好。

步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。横过马路左右看，还要走在人行道。

见红灯，不要跑，绿灯亮起可过了。在路上，莫打闹，不做游戏不追跑。

冰雪日子虽然少，事故率却比较高。慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。

队员们，要知晓，出了事故不得了。从小养成好习惯，时时记清别忘掉。

男：队员们其实我们还应该了解很多的交通安全标志，我们现在来个抢答，看谁了解的最多。（出示小黑板，全校参与）

男：队员们，校园安全其实也是很重要的，下面故事里的主人公，你觉得他做的对吗？请看小品《翻窗》。女：瞧，安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。请听歌曲《假如幸福的话》（全体队员齐唱并做动作）

一队员：（上台）大家快停一停„„ 辅导员：夏队员，怎么了？

一队员：这开心的日子，不放点鞭炮怎么能热闹呢？ 辅导员：就在此时，此地吗？ 一队员：是啊！

辅导员：队员们，你们同意吗？ 全体队员：不同意。辅导员：为什么？ 全体队员：太危险了。

辅导员：请你还是听听我们的队员们是怎么说的吧。

女：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

男：安全心系着我们的队员，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

合：希望我们每一位队员都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

最后让我们唱响《祝你平安》，祝大家平平安安，顺顺利利。

（三）仪式

1、辅导员讲话

队员们，生命对我们来说只有一次，是没有重复的机会的，我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。因此，我希望我们每一个队员能从小做起，从身边的小事做起。从小树立安全意识，规范自己的行为。我想，如果我们的心中能时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐将属于你，而安全也一定将属于你。

2、呼号

老师 ：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！

3、退旗、敬礼、奏乐

4、活动结束

祖国在我心中主题中队会活动方案

一、各小队整队，报告人数

二、出旗

三、唱对歌

四、中队长讲话

五、活动过程

主持人甲：祖国在我心中主题中队会现在开始。

主持人乙：从哇哇落地的那天起，就开始了这美丽的一课。蓝晶晶的天空搂着小鸟，绿茵茵的大地捧着花朵，清澈的小河流淌着孩子的欢乐，高高的山岭上吃不尽的野果。

主持人甲：这就是我们中华人们共和国的版图，在这祖国山河齐欢唱的时刻，我们心情澎湃。

主持人乙：在这万民同乐共创业的时刻，我们豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。

第一部：民族的骄傲

主持人甲：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；

主持人乙：我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。

合：让我们翻开历史的长卷，在历史的长河中去追寻历史的真谛吧！

学生1：我们的民族是一个伟大的民族，历史悠久，文化灿烂，是世界文明发达最早的国家之一，他的文明从未间断过。

学生2：从青铜器、甲骨文到秦代兵马俑；

学生3：从仰韶文化、河母渡文化到《聊斋志异》《红楼梦》

学生4：从敦煌莫高窟、万里长城到京杭大运河

学生5：从火药、指南针、造纸到印刷术

学生合：五千年的文明，辽阔壮丽的山河，造就了一个伟大的中华民族，谱写了一曲炎黄子孙的凯歌。

歌曲：《我们都有一个名字叫中国》

主持人甲：我们的传统文化不仅有四大发明，还有哪些？

学生：文学方面；医学方面；天文、地理；建筑方面；军事、书法、音乐、美术

主持人乙：是的，我们的传统文化在许多方面都有成就，下面请各小队介绍一下。

各小队介绍：

主持人甲：赫赫的成绩、累累的硕果，这一切，这一切的一切，都是我们名民族勤劳的人民智慧和汗水的结晶，使我们中华民族的自豪和骄傲。

主持人乙：我们对祖国说一声“祖国，我爱你”，主持人甲：我们把真情捧出来，把赤诚捧出来，主持人乙：原化作长城上的一块砖，主持人甲：原化作长江的一朵浪花，主持人乙：原化作昆仑山上的一朵云霞，主持人甲：原化作野花开遍原野，主持人合：原化作小鸟歌唱美好的生活。第二部：永记历史

主持人甲：让我们把历史的画卷翻到150多年前，上面写满了耻辱和鲜血：

主持人甲：1894年，日本发动了甲午战争；1890年八国联军发动侵华战争，主持人乙：一次又一次的战败，使中华民族蒙受了空前的灾难，一个又一个不平等的条约使中国人民遭受了巨大的损失，割地、赔款，我们的国家怎能不贫穷。

主持人甲：请看我们通过阅读、调查搜集到的历史真实写照。

第三部：腾飞的祖国

主持人甲：每当太阳升起的时候，蓝天飘着彩霞，大地铺展了金光，我们举起队旗，向国旗敬礼，心中震荡着真挚的声音：祖国啊，我们的太阳。

主持人乙：我们劳苦大众在党的领导下，经历了第二次国内战争，抗日战争，历尽艰难险阻，流血牺牲，终于在1994年10月1日，在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。主持人甲：在这古老的土地上，黄河欢唱着一只奋发向上的歌儿，长城披上了金色的盛装，敦煌闪亮着民族的自豪。昆仑挺立着中华的脊梁，长江的波浪就象中国人民的脚步声，敲打着东方的大地，震撼着古老的苍弯。

主持人甲:祖国就是太阳，我们是祖国的儿女，我们紧紧地贴在**的胸膛，幸福无比。请听歌伴舞：《我们是祖国的孩子》。

学生A：从“洋行”到中国制造，“洋钉”、“洋伞”、“洋线”到完整的工业体制。

学生B：“火药发明国”重放异彩—。我国成功地发射了近30颗人造卫星，十多次回收无一次失败。我们研制的运载火箭，以准确可*安全闻名于世界。

学生c：人的平均寿命延长一倍还多。

学生e：我们的中小学生进行义务教育，在学生数分别是解放时的40倍，图书印刷术为全球之冠；艺术方面，到90年代初，获近380项国际奖。成功举办北京奥运会

主持人乙：党给我们温暖的阳光，当给我们金色的希望，伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃，祖国更加繁荣富强，千言万语颂不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱。

六、辅导员讲话

老师 ：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！

七、退旗

八、《祖国在我心中》主题中队会到此结束。

《美好环境我维护》主题中队会活动方案

活动目的：

以朝阳“创卫”成功为锲机，举行《美好环境我维护》主题中队活动，旨在通过活动使学生进一步明白环境对于人们生活的重要性，引导学生珍惜美好环境，维护美好环境，进一步增强学生保护环境，保护家园的意识。活动准备：

第一步：收集“创卫”见闻。

第二步：学生按小队分别调查了解家庭、学校、社区、社会公共场所等地方的创卫后情况。搜集图片、拍照片、摄像、写观察日记。第三步：设计环保广告语。写倡议书。

第四步：排练有关节目。（三句半快板、歌曲、情景剧等）活动过程：

一、主持人宣布活动开始

主持人（合）：各位老师，各位队员，大家好，朝阳县波罗赤小学五二中队美好环境我维护》主题中队会现在开始。

主持人：请各小队报告人数 中队长向辅导员报告人数 辅导员指示（活动按预定计划进行，祝本次活动圆满成功）中队长宣布出旗、奏乐、敬礼 唱队歌 中队长讲话

我们家乡朝阳创卫成功了，城县面貌也焕然一新，那么，美好的环境应该怎样保持下去呢？我们进行了认真地讨论，并请教了辅导员老师，最后决定举行一次《美好环境我维护》的主题中队会。希望通过这次活动，能提高我们维护美好环境的意识，还能通过我们的实际行动去感化和影响他人，使我们周围的所有人都能自觉地维护美好环境，让朝阳人民永远生活在美好的家园里。

中队长宣布《美好环境我维护》主题中队活动现在开始

二、总结回顾赞创卫

主持人1：经过几年的创卫，朝阳变得更加干净，更加美丽了，大街小巷、街道社区的面貌真是今非昔比„„

主持人2：是啊，朝阳的道路更加宽敞了，朝阳的街道更加靓丽了，朝阳人的卫生素质提高了，生活在这样的城县中更加幸福了。

主持人合下面请我们五二中队的各小队给大家展示一下他们的成果。请问哪个队先来？家庭队先

三、各小队活动汇报谈感想

家庭队：

学生1我们队是专门调查家庭情况的我们家现在都能定期打扫卫生，家庭的垃圾都能及时清理。

2．我们家每天都能按时开窗通风，保证室内空气的新鲜。3．我发现大多数孩子都能养成饭前便后洗手的好习惯。

4．当我走进亲戚朋友家时，我们看到的不仅仅是豪华的装璜，更让我们感到舒服的是以往所没有的整洁。主持人1：有请学校队给大家汇报

学校队：我们小队是专门对学校进行调查的。百闻不如一见，请大家跟着我们的镜头，一起来感受我们校园创卫后的变化吧！

放录像并进行解说。这就是我们北小干净而整齐的校园。走在这样的的校园里，心情是多么的舒畅啊！干干净净、亮亮堂堂，就像换上一件漂亮的新外衣。这是老师的办公室，学生的本簿摆放有序，地面洁净光亮，走进老师的办公室，真是窗明几净、优雅舒适。这就是我们的教室，怎么样？像一个温馨的家吧！电风扇、橱柜顶、电视机上的厚厚的灰尘早就不翼而飞了，桌椅摆放更整齐了。四周的墙壁成了同学们施展的天地，各种评比鼓励着每个孩子。为了满足学生们追求知识的欲望，我们每个班都建立了自己的图书角，怎么样书香味很浓吧！在这样的环境下学习、生活，同学们也显得也更快乐了。

四、“出谋划策”护环境。1．按小队讨论 出谋划策。主持人2：哪个小队先来说说.家庭队（在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯；第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正平时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）主持人：说得好，（鼓掌）请学校队

学校队（学生除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的事。树立互相监督意识。）说得真全面，（掌声送给他们）请社区队说说 中队长：请辅导员讲话。

队员们，祝贺你们，今天的中队活动取得了圆满成功。老师也受到了很好的教育。在整个活动过程中你们通过调查、采访等方式搜集了许多资料，还自编自演了快板，小品等。通过这次活动，我们认识到营造美好环境的重要性，知道了自己应该怎么维护美好环境。活动后，我希望全体队员能以实际行动，从自己做起，从身边的小事做起，为家乡的“美”做出自己应有的贡献。我建议大家过段时间再开一次“维护美好环境小模范”中队会，希望到时我们中队能涌现出一大批小模范。呼号

请辅导员老师带领我们呼号

老师 ：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！退旗：退中队旗 宣布活动结束

五二中队“美好环境我维护”主题中队会到此结束。感谢各位领导、老师亲临指导！谢谢

第四篇：(主题班队活动方案)争做文明的小学生

争 做 文 明 的 小 学 生

争做文明的小学生

一、活动背景：

小学是为每一个孩子的未来发展打下坚实基础的阶段。在小学阶段的学习里，我们齐心协力培养的是小学生的综合素养，从德、智、体、美、劳方面全面培养小学生养成良好的学习习惯、生活习惯，学会如何做人。我们作为礼仪之邦的传人，诚然不能忽视对我们孩子的礼仪培养。但在如今我们对于孩子的培养上往往忽视了礼仪的重要性，我们的孩子大多存在有过度自我为中心、任性偏执的问题，加上应试教育给他们巨大的压力，孩子们在成长过程中逐渐淡忘了礼仪的存在。我们的教育培养出的孩子应该是有着博学多才的本领，又有着谦谦君子的风度。为了重新树立起孩子们正确的人生价值观，认识到礼仪对于有着 5000 年历史的中华民族传人的重要性，本次组织了《争做文明的小学生》为主题的活动。

二、活动目的：

1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

3、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

三、活动准备:

1、召开班干部会议，确立班会主题，商讨班会环节，确定主持人，并对主 持人进行培训。

2、分工排练: 歌谣、小品等。

3、会场布置（在教室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，安排座位。）

四、活动对象：全体同学

五、活动过程：

（一）宣布班会开始

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布二年级《争做文明小学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明懂礼。讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

（二）讲故事

主持人：首先请蔡建宏同学讲《孔融让梨》的故事。

班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

主持人：讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？日常文明用语介绍请、谢谢、对不起、不客气、早上好„„（指名说一说）。

（三）小品表演

主持人：现在我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?

第一部分：

1）老师进入教室上课，学生明明、兰兰、虹虹三人在聊天。2）上课后，明明趴在桌子上睡觉，兰兰、虹虹继续聊天。3）小皮自行进入教室与老师争执，小皮离开教室。4）继续上课，兰兰、虹虹开始争吵，明明参与其中。5）老师气愤而去。

主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,谁来说一说（针对以上场景，同学们进行3分钟评论）

（四）礼仪知识学习

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

（介绍者---）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些？

（介绍者---）：我们作为小学生，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到三大点：首先，在学校要尊重老师，做到不打架、不骂人、不吃零食、不喝饮料，穿着要符合《小学生日常行为规范》。同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上的班风。

3、我们在公共场合要注意哪些礼仪？

3、那我们在公共场合呢？

（魏国辰）说：不去游戏厅、网吧。

宜家：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

李韵臻：不去危险的地方玩。

关金艺：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

杨丽：不浪费水资源，讲卫生。

王晴；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

李荣：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。。。。

在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

（五）才艺表演

主持人：刚才的礼仪知识学习，大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了儿歌方便大家记忆,现在看他们的表演-----《文明礼仪三句半》

主持人：感谢三位同学的精彩表演！

（六）现场采访

主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

小记者：

1、做自我介绍

2、现场采访

（七）倡议书

主持人：我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢?听听倡议小组的建议。（倡议小组宣读）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。我班全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学争做文明小学生。我们要做到以下几点：

师长：尊重老师的劳动成果，虚心接受老师的批评教育。2 同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待。举止：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗，对不文明现象要敢于制止。仪表：不穿奇装异服进出校门要着装整洁，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆。

（八）小品回放 《上课》

大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后，有什么改变吗？大家一起来看。

第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）

主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）

六、活动结束（希望寄语）

班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！主持人：现在，我宣布《争做文明小学生》主题班会圆满结束!

第五篇：“争做礼仪小学生”主题中队会教案

五（6）班“争做礼仪小学生”班队会活动方案

一、预备部分

1．整队、报告人数

2．宣布“争做礼仪小学生”中队会开始

二、正式部分 1．出旗、敬礼 2．唱队歌

3．中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。4．宣布活动开始，进行活动 5．主持人主持队会活动。

女：十月的阳光照着我们的校园，文明的花朵在我们心中开放。

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：今天，我们更应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

女： 首先，我先来考大家一个问题，你知道哪些文明礼貌用语：（你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见）男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。女：下面请看小记者采访《礼貌小学生》

（1）小记者采访（（人物：小记者，甲乙丙学生）

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：谢谢！

小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说

乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？

小记者：当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。

小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。请大家说一说，文明礼貌用语指哪几个字

（主持人男 把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

女：接下来，有请（）、（）同学为我们诗朗诵《文明礼貌》

（2）文明礼貌诗朗诵：

（男）（爸爸常说，中华是文明古国

（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。

（合）我告诉自己，文明礼貌要发扬。

（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

（4）小快板表演：

女：讲文明，有礼貌，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。下面请欣赏快板表演

我们学校真正好，小刚天天到得早；见到老师行个礼，见到同学问声好。小刚走路没注意，他把小军鞋踩掉，小刚说：“对不起！”小军说：“没关系。”小刚来到小青家，轻轻敲门等回答，人家允许才进去，懂得礼貌人人夸。

文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中、班级中，仍然存在不文明的行为，你能指出一些吗？

1、考试作弊；

2、在校园内打闹、乱跑，说脏话；

3、在教室等学习场所喧哗，影响他人学习；

4、休息时间吵闹，影响他人休息；

5、给老师、同学起绰号；

6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

7、课堂不遵守纪律，不尊重老师；

8、破坏校内公共设施、设备；

9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；

10、打饭时随意插队。⑩情趣健康，远离游乐场所。⑨社会交往热情、友好、大方⑧爱护设施，节约资源⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏⑥行车走路，遵守交通规则⑤乘车购物不拥挤④孝敬父母，尊敬师长止③文公雅共，场着合装，得轻体声交谈，举②语言文明，明礼诚信①升国旗肃立行礼 女：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

男：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

女：下面请听四位同学给大家带来的校园文明三句半表演。

校园文明三句半

（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！

（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！

（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！

（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数附小！让我们齐唱《文明礼貌三字歌》吧！

合：最后，（5）齐唱《文明礼貌三字歌》

不学礼，无以立。升国旗，须敬礼。唱国歌，要肃立。尊长辈，助残弱。迎宾客，施礼貌。人与人，讲友爱。若相争，讲宽容。人有错，善规劝。朋友间，信当先。过路口，走横道。集会处，勿喧闹。上下车，勿拥挤。长者坐，少者立。惜公物，爱环境。勿踏青，勿乱扔。穿与戴，讲端庄。

男：队员们，我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明小天使！现在我宣布四年三班《争做文明小学生》主题中队会圆满结束！

6．中队辅导员讲话 队员们，我很高兴，因为今天的队会是由你们自己主持的、自编、自演，内容丰富、气氛活跃，大家不仅学习了许多礼仪行为，而且人人争做“礼仪小学生”。我希望今后我们中队能成为文明、礼貌的中队。7．呼号

8．退旗、敬礼

9．宣布主题队会结束