《用爱心守护生命》观后感

第一篇：《用爱心守护生命》观后感

5月11日，在街道的组织下，我社区工作人员来到辖区老党员家中组织部分党员一起观看了专题记录片《用爱心守护生命》，该片记录了主人公高静十几年如一日的认真工作态度，号召广大基层工作者向高静同志学习。高静同志是嘉峪关市第一人民医院脑系科的一名护士长，工作期间一直认真负责，用自己的爱心关怀每一位患者；用自己实际行动去帮助每一位病人。在自己平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。使同样身在基层的我深受感动，并下定决心向高护士长学习，将自己的青春献给社区，用自己的激情发展社区经济。尽自己的能力去帮助社区的困难群众。

社区工作既是琐碎的又是系统的，社区工作既是微不足道的又是伟大的。在社区工作已经有5个多月了，虽然走遍了辖区的每一个角落，虽然认识了不少的辖区居民，了解到许多居民的实际生活困难，但是自己毕竟能力有限，若想帮助所有的困难群众是不大可能的，我深刻的认识到只有一条发展社区经济的道路才是解决群众苦难的根本。

我社区居民大部分属原棉纺厂下岗失业职工，生活条件较差，文化水平较低，虽然有政府的业补助、最低生活保障等政策的帮助，但是他们的生活条件依然较差，纠其原因，部分居民宁愿在树下打麻将，打扑克，也不愿意出去打工挣钱，这样的政策只能解决他们的一时之急，增长他们的惰性，不能从根本上解决他们的实际困难。但是，我们应该看到，下岗失业的部分居民有他们的优势所在，就是他们的纺织编织技能很高，有部分人还是经过专门的培训的，我们应该充分的利用他们的优势来弥补劣势，在社区发展适合这一优势的经济形式，组织部分居民和低保户进行毛线编制，刚刚开始的时候可以请有技术的人员来教授，示范编织一些较简单和容易的物品，如：乌龟，兔子，狗等小动物，在后期条件允许的情况下可以提高技术含量，编织帽子，毛衣等大件的物品。社区可以先行提供编织所需要的毛线，编织针等基本物品，在编织完成以后，也由社区统一收购或者由社区联系买家，统一生产，统一销售，共同发展社区经济。对于工作者的工资则可以采取多劳多得的形式，在相同的时间里，作出的产品多的人员就可以得到多的工资，这样，不仅能调动工作人员的工作积极性，也可以增强他们的劳动熟练性，提高自身的竞争技能。这样的经济发展主要的是销路的问题，在进行生产的同时就要联系到买家，我们也应该看到次类经济的发展优势，即公益性，应该充分的利用残联，社保局等企事业单位以及社会团体为我们社区经济的发展铺平道路，利用他们联络产品的销路，以此来更好的发展社区经济。

集体经济的发展有许多成功的典范，譬如：南街村、华西村等等，这些事例都是通过集体的智慧和努力发展和壮大的经济实体，我相信只要我们社区干部和居民一起同心协力，一定会更好的发展好我社区的经济，切实解决困难群众的实际问题。社区经济是扩大就业的有效途径，能够引导和帮助更多下岗职工和失业人员，能够帮助搞好社区环境，创造良好的社区秩序，为辖区内各类经济的发展创造一个良好的条件，要实现社区建设的可持续发展，培育和增强社区集体经济，就是要逐步实行社区服务的社会化，产业化，市场化，不断探索新的武夫形式和发展模式，促进社区经济的发展活力。

第二篇：用爱心守护生命

用爱心守护生命

尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《用爱心守护生命》

蜜蜂要歌唱花朵，小草要歌唱春风，而我要歌唱我们可

亲〃可敬〃可爱的人----白衣天使。良辰美景依旧 岁月却飞驰而去

怆然回顾，只见烟云流动

今天的护理，已不再是“打针、发药”的概念，它已从——

具体的帮助到精神的依托、心理的关爱到人文的抚慰、简单疾病护理到高层次整体护理。

白衣天使是健康的使者，是爱心、知识和技术的化身，生命在你们手中延续！

如果把医疗事业比作要建的大厦，医生比作工程师绘制了蓝图，而护士便是施工者，有了他们才使大厦完好建成。

况且，医疗事业大厦的建设，并非砖瓦简单的堆砌。

施工者务必具备：

敏锐的洞察能力，快捷的反应能力，机警的沟通能力，超常的自制能力。

而拥有这些，必须拥有广博的知识、扎实的专业技能。

因此，护理学是一门了不起的学科，护理职业是一项伟大的职业。

教师节我们歌颂教师，护士节我们赞美护士，我们每个人从呱呱坠地的一瞬间，直到与世辞别的那一刻，我们的生命都在白衣天使的一颗颗爱心下成长，我们的生命都在她们的关怀下延伸，没有她们的精心呵护，就没有我们的健康和快乐，没有她们的无私奉献，就没有我们的欢声笑语。

身为护士，我深深的感到“爱”的重要，感到“爱心”在我们护理过程中不可估量的作用，特别是在sars肆虐的日子里，在祖国和人民最需要的时候，我们医务工作者没有

恐惧和退缩，临危不惧，以一颗饱含仁爱之心投入到抗击“非典”的战斗中去，救死扶伤，以实际行动践行着“健康所系，生命相托”的医学誓言，塑造了白衣天使的良好形象。

我们也无法忘却汶川大地震灾区上那醒目的红十字旗帜，那身刺眼的白大衣奔跑忙碌的身影。我们的温总理到达灾区告诉我们“只要有百分之一的希望，我们都要尽百分之百的努力”。

冰心老人说过“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长途，点缀的香花弥漫，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。这句话不是我们这份职业的真实写照吗？执等女士南丁格尔终其一生燃烧自己，照亮别人，把爱心奉献给每一位患者。正是这种爱与奉献让凡人有了天使的光辉和翅膀。

送人玫瑰，手留余香。在平凡的岗位上。我们既感受着人间百味，奉献着自己的爱心，同时也收获着只属于我们护理人员的快乐，在苦中我们可感受着呵护生命的快乐在累中我们可以体会到自身价值的意义。

记得在到护士学校的第一天，老师对我们说：你们的职业被人们尊称为“白衣天使”，既然你们是神的使者，那你们必须奉献出你们的爱心。工作之后我才明白当个天使不容易，白衣天使的翅膀台沉重了，左边背着的是爱心和真诚，右边背着的是微笑和无私奉献，不怕脏，不怕累，用爱心一

遍遍书写着青春！曾经有人问我“当护士累吗？”“很累，但既然选择了她，就应该努力的把他做好。”在抱怨声中我们委屈过，在鲜花和掌声中，我们也曾骄傲过。在我们的心中更重要的是一种责任和奉献。俗话说“三分治疗七分护理”，护理工作在整个医疗过程中占有举足轻重的地位，我国首位南丁格尔奖得主琇瑛说：“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。”我们决不能让病人陷入无助的境地。在艰辛的同时，我们只要求社会对我们多一份理解，多一份包容，因为我们也是普通的女性，是女儿，是妻子，是母亲。护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱。打针，发药，输液，铺床，我们在苦中呵护着生命；交班，接班，白天，黑夜，我们在累中把握着生命的轮回。当我们红嫩的脸颊逐渐变得憔悴，当我们细嫩的双手逐渐变得粗糙，但能换来病人的安康，我们无悔。

护士，不仅仅是一种职业，也不仅仅手是一种谋生的手段，而是一种圣神的精神事业！作为护士，我们不但要有精湛的技术，更要有为人敬佩的职业精神，我们要像南丁格尔一样，对病人满腔热忱，对工作积极负责，自己多吃一点苦，多受一点累，用自己的职业精神，付出满怀的爱心，换来病人的健康生命，用爱去谱写一首护患之间和谐的歌曲。

第三篇：守护生命观后感

赛恩斯新医药学院

10骨伤：杨薇薇

学号：2010131251

我们需要您，医德

——《守护生命》观后感

老师常说的一句话：医生两只脚，一只脚踏医院，一只脚踏法院。一个刚刚毕业的牙科医生坐火车回家，途中火车的广播寻求医生。说一个孕妇马上就要生产了，第一遍没有人回应，第二遍时候牙科医生来到了孕妇车厢，他想在等等，看有没有其他医生，第三遍时候仍然没有医生。他来到了孕妇旁边，他说我是医生，但是我是口腔医生，不过我实习的时候接生过，所以如果实在没有医生，我可以帮忙，孕妇的丈夫跪下说，如果你能保全我爱人的命，即使没有孩子你也是我们全家的恩人。

牙科医生开始为孕妇接生，可是孩子是横位，他好不容易吧孩子正过来并且顺利的接生了，但是孕妇却大出血，由于车上又没有急救措施，中途停车送到了当地医院，仍然没有抢救过来，结果还没等牙科医生达到目的地就被警察逮捕了，理由是涉嫌超范围行医和非法行医。

作为医生是个非常危险的职业，稍有不慎就可能害了自己一辈子，所以作为医生的要学会保护自己。套用一句话，作为医生不能冲动，冲动是魔鬼。在保护好自己的前提下在给别人看病。

患者赵某，女，３４岁。诊断为结核性缩窄性心包炎，准备手术。术后住抢救室、特护、病情稳定，用洋地黄类药物控制心力衰竭。术后第三天（星期日），夜班主治医师Ａ于下午５:００打电话给白班医师B因个人有事晚到一会儿，并说：你可以按时下班，有事请骨科值班医师Ｃ照顾一下。”医师日下班前告诉护士如病情不好，脉搏超过１２０次／分，可以给西地兰０.２ｍｇ，有事可找医师C。晚６:３０，患者自觉心慌，脉搏１００次／分，护士给西地兰０．２ｍｇ静脉推入。晚７:３０憋气加重，血压９０／７０ｍｍＨｇ、脉搏１４０次／分，中心静脉压１４ｍｍＨｇ，护士在没有正式医嘱的情况下，静脉又给西地兰０.２ｍｇ。晚９:３０症状加重，呼吸浅表、减慢，面色紫绀，血压测不到，护士又经静脉给西地兰0.４ｍg,并请医生抢救。当医师Ａ赶到时正在抢救之中，晚１０:３０抢救无效死亡。患者家属认定是医师不到位、抢救不及时而死亡的，要求追究责任，于是发生了医疗纠纷。

从上述案例可以看出：

1．医生未遵守各级医生的职责、岗位责任制，反映出医德医风建设存在较为突出的问题——对病人不负责任、不坚持岗位，不格守职责。

2．抢救室一刻也不能离开医生，医生Ａ打电话迟到而请医生Ｃ照顾一下是不妥的，医生B更不应在医生Ａ未到而离开抢救室，护士更不能在没有正式医嘱下擅自治疗。

3．患者死亡的原因一方面是病情严重，另一方面是与医生抢救不及时、工作不负责、护士擅自治疗有关系的，应负有道德责任。

不难看出医德规范是医务人员进行医疗活动的思想和行为准则,它就像是一面镜子,让医生们在工作中能时刻对照自己的一举一动,谨言慎行。稍有疏忽，法院的大门毫不留情。

医院职业道德与人的生命休戚相关，与别类职业道德相比，具有地位突出、对象特殊、责任重大的特点。所以医务人员在医疗卫生服务活动过程中,“为人民服务”是关健.其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系。

就像曾获得过“国家最高科学技术奖”的吴孟超医生,他数十年如一日,在医疗服务和医学科研第一线上努力奋斗,无私奉献,取得了重大的成就.他在说到自己从医五十年的感悟时说道:“作为一名医务人员,敬业精神至关重要。敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦.对工作精益求精,对患者极端负责。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献.”在医疗战线上,这样优秀的医务工作者有很多很多,正是他们组成了医疗卫生服务的“主体”,成为每个医务工作人员的楷模和榜样。

一麻痹性肠梗阻患儿，因不能进食而插了鼻饲管并行输液支持治疗；医师查房后口头医嘱：“有尿后给氯化钾10ｍｌ推入管内。”待患儿有尿后，护士执行医嘱时未再追问,即将15％氯化钾10ｍｌ直接推入静脉输液壶内，致使患儿心跳骤停，抢救无效而死亡。

上述案例属于过失性医护缺陷，护士应负重要责任。医生违反了卫生部“医嘱制度”中“除在抢救或手术中外，不得下达口头医嘱。下达医嘱，护士需复诵一遍，经医生查对药物后执行，医生要及时补记医嘱”的规定。因此，医生负有一定责任。然而，护士行为违反了：

１．医护关系中“尊重信任，彼此监督”的道德规范。医护双方为了共同维护病人利益，为防止医护差错事故的发生，必须互相制约和监督。当护士执行医嘱时，一旦发现医嘱有误或不清楚应当询问清楚后再执行。该案例中，护士未追问清楚，便错误地执行口头医嘱，因此不符合医护关系道德的要求。

２．违背了护患关系中“热爱本职，精益求精”的道德规范。该护士业务上不精，不懂得氯化钾不能静脉推注，以至酿成医疗事故。

因为医疗行为关系到人的健康与生命，所以，医德、医风一直受到社会各界、舆论的经常关注和很高的要求，常常形成一时的热点。由医德、医风恶劣造成的事故尽管不多，但是影响大，格外遭人痛恨和谴责。因此，医德、医风建设是社会道德建设的重点之一。

以“诚”人为本，做好医务人员的思想教育。一是抓好理想信念的教育。这是思想道德建设的核心，也是医德医风建设的核心。要教育职工正确对待市场经济条件下出现的困难、利益调整及一些问题，坚定全心全意为病人服务的决心，为医院的生存和发展贡献力量。二是对职工进行“三观”教育。即对职工进行新型人生观、价值观、世界观的教育，通过教育使职工正确看待物质利益，正确对待个人、集体与国家的关系，把个人利益融入集体利益之中；教育医务人员树立正确的人生观，把治好病人，减轻病人痛苦作为实现人生价值的最高目标。三是对职工进行全心全意为病人服务的教育。教育职工树立起病人是医院的“客户”，病人是医院职工的衣食父母的理念，正确认识医务工作者和病人的关系，教育职工经常进行换位思考，把病人的利益放在第一位。

以“信”为本，切实履行对服务对象的承诺。一是要把医德医风建设同各项制度结合起来。要制定和完善医德医风规范，使医德医风同职工的利益紧密挂钩，严格考核落实，建立竞争机制，优胜劣汰，全面提高医护人员的服务水平，提高其医德医风水准，让病人满意。二是要坚持落实好医疗服务和医药收费价格公开制度和住院病人“日清单制”，让患者明明白白消费，把“医不二价”、“童叟无欺”作为行医道德的根本要求。只有心摆正了，才会对病人坚守诚信，才能兑现全心全意为病人服务的诺言。

医疗卫生服务行业是一个特殊的行业.它是由许许多多“零件”所构建成的一个与人的生命息息相关的整体.不论哪个“零件”出了毛病,都有可能让病人付出宝贵的生命作为代价.我们医务人员每一个人就是那一个个的“零件”.每个医务人员,不论你是医生、护士、医技人员或是护工,都是医院这个整体的重要一部分.正是我们每个同事的共同配合,团结协作,这个集体才能够正常的运转,才能很好地履行为人民健康服务的承诺。徐大椿所言：凡求治于名医者“必病势危笃，近医束手，举家以为危，然后求之”，“其病必迁延日久，屡易医家，广试药石，一误再误，病情数变，已成坏症”。可见病人及患者家属对名医所寄予的希望很大，要求很高，有的病虽然迁延日久，但若经过积极救治还能转危为安，但是很多患者被一些庸医折腾过久，即便华佗再世，也束手无策！然而病家常常又不会理性看待，甚至责怨名医。徐氏以上所言便是告诫名医不可过高地看待自己，名医说到底是人而不是仙，同时也是对患者及其家属们的肺腑之言。

所以新世纪我们需要新医德、新天使。

第四篇：怀着爱心细心守护生命

怀着爱心细心守护生命

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”这是生命的守卫者在解读人间冷暖，这是一个护士在散播爱的芬芳。芳香一路路弥散开来，香气愈行愈浓，香花愈开愈大，爱径愈来愈长，爱径上的人也愈来愈多。

从一个护理专业毕业生，到一名护士，这一路走来虽不算长，却也有6个年头。作为结核科护士“病人更需要关怀，对待病人要像对待自己的亲人，不能因为他患有传染病就排斥他，要知道生命面前人人平等。”话是这么说，更要这么做的，要用自己的细心、耐心和爱心给予患者最需要的帮助。

注射是护理的基本操作，但要做到精而准，又能让患者的痛疼减轻到最底程度是一件不容易的事。通过在这么多年自己工作上临床的实际操作和平时的理论学习，在我让在临床注射方面有一定提高和心得，同时也得到许多患者对我工作上认可。前几天，李女士带着邻居汪老太太到结核科找人，经同事询问原来是找我，李女士一见到我就连忙拉着我的手高兴的向刘老太说起她的事来：“我治疗的那二十多天里呀，小王对我可是嘘寒问暖的，不管有什么事情，只要找到她，她都有求必应。我是一个特别害怕打针的人，见着针就犯晕。小王知道了，每次打针前，都会先和我聊聊家常什么的，再进行注射。小王技术真的很好，每次都是一针到位，而且感觉不到痛，真是一位难得的好护士！”其实为了让患者输液时尽量减少疼痛，我不知流过多少泪，时常在自己身上练习扎针，别人问她为什么，她说只有练到扎自己感到不痛了，注射时病人才不会痛。我认为技术过硬，更要精益求精；工作认真，更要视患者如亲人，这是作为一名护士所要具备的基本品德和职业道德。

护理工作是一门艺术，它不仅需要护士掌握过硬的专业技术，还需要做好心理护理，倾注爱心，为患者驱散心中的阴霾。只有不断学习，不断完善自己，充实自己，尽自己最大的努力，病人才能得到更科学、更全面的护理服务。

每天的工作虽然很辛苦，但是对我来说只要是为了病人就好。我觉的这几年工作上最大收获就是看见病人复康后的笑容，所有的忙碌都是应当的，因为身为人们心中的“天使”，守护人类生命健康是自己的天职！只因我心中深藏着一种精神、坚守着一份信念——那就是用自己的实际行动践行着南丁格尔的誓言，无愧于白衣天使的光荣称号。

第五篇：用知识守护生命演讲稿

《用知识守护生命》演讲稿

新世纪实验学校39班屈远航

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自六年级39班的屈远航，今天我演讲的题目是《用知识守护生命》。生命，对于每个人来说只有一次，她如同流星般美丽，鲜花般灿烂，然而生命也如它们般脆弱。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。安全问题时刻在威胁着我们学生的健康成长。

每天上学的时候，奶奶总是这样叮嘱我：“路上小心啦”，这是长辈对我们安全的担忧，但到底“小心”什么呢？也许在坐各位同学一下子说不出来。有的同学还自以为是：学校天天讲安全，我耳朵都听起茧子了。在这里，我想问问同学们，如果不小心烫伤了，第一时间应该怎么做？有谁知道？第一时间应该作降温散热处理，否则会烫伤深层皮肤，造成更深程度的烫伤。这就要求我们用知识守护安全！

我们学校一直以来都重视安全教育，学校领导、值日老师、少队干部，还有我们的班主任，都把安全工作放在了首位，在此，我代表全体同学道一声：“你们辛苦了”！

在学校开展的学生自救自护知识教育活动中，我们知道了在学校生活中，体育课应该注意哪些事项，上下楼梯要注意什么等等；在日常生活中，要注意哪些交通安全，被狗咬伤后应该怎么办等等；当重大灾害发生时，老师教育我们：要学会自救，学会紧急避险，指导我们进行紧急逃生演练。我感谢老师的良苦用心，你们能居安思危，在平安时期让我们掌握安全知识，当灾难发生时，我们一定会与灾难擦肩而过，因为我们在用知识守护安全、用知识守护生命。

然而我们学校依然存在少量安全问题：部分学生无视老师的教育，时常见到同学在楼道内追赶打闹；学校严格禁止学生带管制刀具进校园，有的学生当作耳边风，依然我行我素；学校操场上有运动器材，很多学生都喜欢玩耍，然而有少数同学总是与危险相伴；在学校举行的逃生演练中，有的同学嬉皮笑脸，不当一回事，试想灾难真正降临时，你没学会逃生技巧，哭的机会都没有。

同学们，世界上最宝贵的财富是什么？对，是生命。生命是顽强的，更是脆弱的。我们要用顽强的意志去战胜一切困难，我们要用丰富的知识来守护脆弱的生命。可见知识是多么重要，所以我们平时要努力学习安全知识，提高安全防范意识，这样，在灾难面前才会有冷静与从容。

学习、训练、坚持、超越，也许一个小小的安全技能在身,就能够让明天的阳光更加灿烂。谢谢大家！