南京邮电大学暑期实习报告5篇

第一篇：南京邮电大学暑期实习报告

2012年暑假社会实践报告书

——南京市熊猫电子装备有限公司

[实践时间] 2012年7月25日—2012年8月15日

实践是理论的延伸，要想知道梨子的味道你要亲口尝尝才行。

2012年暑期社会实践报告书

——南京市熊猫电子装备有限公司

南京邮电大学 学号 姓名

摘要：迎来了作为大学生的最后一个暑假，我如期而至地参加了暑期社会实践活动。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径，作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,更加了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.正文：在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”的字样，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我又开始了我这个假期的社会实践。从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。有自信十足，有忧心忡忡的，同样更有无所谓的。

由于我有考研的打算，所以暑期空闲时间比较有限，但是我依然坚持参加暑期实践活动。

因为我知道现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的.因此对于人才的培养应当面向实际,面向社会,面向国际.环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的(不过是个人的想法),定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，适当的模拟操作可以培养学生对环境保护的兴趣，避免毕业后的纸上谈兵现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质人才。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论

付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

这个暑假我进入了南京市熊猫电子装备有限公司参加实习，经过体检、面试、发厂牌、工作服等等，最后我被分到生产二部的仓库里面出货。一开始的我不适应，仓库里面好热好累，我真的有点吃不消了，仓库里面的男人们都是些猛男，有吃的虎背熊腰，全身都是肌肉，而我身材虽然有一点力气可是从来没有干过这么累人的工作，当时真的不想干了，因为我已经临近崩溃的边缘。

这些以前看似不值一提的事让我在这为数二十一天的社会实践中得到了新的体悟，我深刻认识到 “勿以善小而不为”，“眼高手低”等以前在书中读到的词汇。

暑期里面我是从七月二十五日开始参加实践的，至二十五日结束。期间我每日早上七点起床，中午十一点下班吃饭，晚上四点下班。每日如此，循环反复。工作量不大，时间还算宽裕，我有足够的休息时间。可是当我每次去做那枯燥的工作时，心中感到无限的厌烦，陡然，我想到了即将要考研的自己——如果我连这么一点困难都克服不了，如何成为能为祖国、党做出更多贡献的现代科技型人才？

当我拿到自己的收入时，我心里的伤心过于手持薪水的喜悦，我何时才能让自己关心的人过上理想的生活呢？

我参加过四次社会实践，这是可能是我的最后一次，也是这一次对我的影响颇为深刻，我在学习到了倦怠期的时候常常以此勉励自己——无论如何，困难都是无法逃避的，越是躲避，他越是会缠着自己，知道让自己透不过气来。当然除了勉励自己要克服困难之外，还有一些重要的社会人文知识：

（一）一个人在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这种技巧是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。刚刚我所举的例子就很好的说明人在社会中都要融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。而且在耐心具有的同时，交流时应该站在对方的角度，为对方考虑，进入他的世界中与它交流这样会更事半功倍得。

（二）在社会中要有自信。但是自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，毕竟失败是成功之母嘛，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。这样才让别人认为你能行，相信你的工作能力！

（三）我觉得工作的时候一定要冷静，要有泰山崩于前而色不变的心理素质。如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯，做什么事情都要有条理。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。养成讲

究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。能够冷静地处理每件事是我今后要培养的能力之一。只有这样工作才不会被情感所牵绊，才能不会让自己因为冲动而后悔的。

（四）工作中我不断地丰富着知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。有个理论将人的知识比作一个圆，接触的事物多了才发现世界很大。其实，每天人都可以学习很多有用且有帮助的东西的，接触不同的事物，都要以积极的心态去迎接它，认识它，学习他。这样我们的大脑才能利用得更有效，对世界多一份了解。

社会实践毕竟是短暂的，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

亲身参与社会主义现代化建设的实践中我强烈的感受到社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。更让我明白了：作为当代中国的大学生,应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么,而是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。再次感谢南京市熊猫电子装备有限公司给了我本次社会实践的机会。

第二篇：南京邮电大学暑期实践报告

南京邮电大学暑期实践报告

花开无声，岁月无痕。一转眼的功夫，大一的暑假就这样到来了，像往常一样，时间可能会走得无声无息，但是我还能像小孩子一样挥霍自己的时间吗？不，不能。这个假期我让岁月也留下了或多或少的轮廓。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？一个不一样的暑假在我的期盼之中到来后，没有了纷繁的作业任务，也没有了往日忙碌的补习课程...一切显的是那么的悠闲。我突然想在这短短的2个月内也书写一些人生的美丽篇章，而不是那么惶惶忽忽地虚度。自从进了大学，一直想找机会证明一下自己的存在价值，我成人了，是应该独立地去面对一些事情，而不是一味地依靠与逃避。我想闯出属于自己的一片天空，组成天空的云朵就从这次的实践出发吧。满怀信心！整装待发！走出校园，踏上社会，我们一定能不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始我期望很高，一心想怎么说，我也是个南邮的本科大学生，找个工作不在话下，一定要趁这个机会大捞一笔，但当我真正开始时，发现很多的工作都需要工作经验，那些端盘子，做促销的工作我又不想干，觉的不能

真正地锻炼自己的能力，接触社会，每天都以失败告终，在无尽郁闷的同时我开始了自我反省。关键在于我没有正确地摆正自己的位子，放下一切，不在工资问题上纠结。以“我就是一位打工者的心态”重新开始。

经过自己的努力寻找，终于在城里的联通公司找到了一个机会，一个能够让我得到锻炼的机会。在我看来公司的生活与学校最大的区别就是一切与工资挂钩：做好了有相应的奖金，做错了哪怕你是不小心也要扣工资。这让我很难适应，究竟在学校的一切都是父母拿钱!没钱了只要一个电话父母就打过来，而出社会了呢?我想不可能一辈子都靠他们吧!在这里，在同事们的身上我看到了竞争的激励，看到了自立的艰辛以及需要的勇气、韧性。

在十四天的社会实践中，我发现最大的可以区别大学生的就是在与客户打交道时，很多同事为了更好的完成工作都把经历投向客户，究竟交往也是一门学科吧!“艰辛知人生，实践长才干”。通过此次社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，大学生只是出发点比较高，其它的也并没有什么上风，我逐渐地发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力，这是难能可贵的一次收获。我的第一次社会实践，饱涵了很多人生的哲理，这是成长过程的一次邂逅，固然一切并不那么绮丽，但依旧美丽，它在无形之中点缀了我的人生，熠熠生辉。

我是作为联通公司委托客服的身份去电话营销——办理炫铃业务。虽然以前有过电话营销的经验，然而这次代表的是作为一名客服经理，是话务员与营销员的结合体，所以沟通是很重要的一种交流方式。在一片永远做不完的业务的前景下，如何进行沟通，如何做好沟通从心开始，都要留给我们自己去深思，在实践上慢慢体验得出经验并运用于实践，提高自己的工作效率!有了几天有培训,演练文稿,第三天自己便“上阵”与客户沟通了。我们主要是为客户办理炫铃业务，虽然以前有过电话营销的经验，然而这次代表的是联通公司，所以电话营销中就要特别注重语言这方面的沟通。服务有语就要用得当，对于这个行业，语言方面的技巧一定要很好地表达：

一、有正面的语言表达，不用负面有语;

二、能用我则不用你;

三、能不用“不”则不说;

四、涉及企业形象，避免就事论事;

五、减少口头禅。

每次与客户之间的沟通都是不同的，不能只按文稿上面的文字去沟通，这就要针对不同的人采用不同的方法，一套方针是不能很好地营销。比如，每当我说：“能为您简单介绍一下炫铃业务……”有些人开口便问：“需不需要钱，每月要多少钱。”这就说明他注重费用这方面，针对这些人就要突出卖点，这个月不收月租费。而有些客户能耐心听，那我就要仔细地介绍业务内

容，突出能给他们带来帮助的一面。还有针对女性与男性也要有不同的方法，一般女性比较贪小便宜，男性比较爽快，所以针对女性一开口就要说：“我们公司有个优惠活动，能为您介绍一下吗?”这样她们就会耐心地听下去，男性一般不采用这种方法。

实践的这些日子，在公司学到了很多有关联通公司的业务知识，也学到了很多为人处事方面的知识，结交了一些朋友。这段时间虽然每天早出晚归很累，但其中也有开心与欣慰，生活过得很充实。如当翻开本子上记录着的一排排熟悉的数字号码，仿佛是很久以前的事了，那也在无声诉说着在不知不觉中我学会了很多东西，增长了自己的阅历，我相信过程就是结果，只要我们用心去做，去想，那便会有收获，有结果。

我相信在今后的生活学习中，我会做的更好的，我对自己说，应该做的更好了，前面的事情很多都是这样，我相信自己能够做的更好，我可以在不断的前进中得到更多的进步，实践就是这样，只有自己努力了，就会做好这一切，我会努力的，我会一直努力下往的，我会的!

第三篇：南京邮电大学认识实习日志实习报告

南京邮电大学认识实习日志实习报告

南京邮电大学认识实习日志实习报告

认识实习

（一）认识实习动员会及专业知识录像讲座

今天是认识实习的第一天，老师为我们开了一个简单的实习动员会。首先老师强调了实习期间我们应该注意的几个事项，如：遵守纪律，听从老师安排，积极提问等。然后老师讲解了我们这个专业的来历和我们学校在这个专业的强势。从老师那儿我了解到我们学校在这个专业设有硕士点和博士点，因此这对我们今后可能的深造是一个不小的优势。在这期间，老师还从军事和民用方面介绍了我们专业的重要性。其中军事中的雷达等高科技技术要求我国必须要有自己的技术，否则将难以处于世界领先地位。虽然此次动员会时间短暂，但是我从中学到了很多。了解了此专业的发展史，看到了此专业的前景，增加了我对该专业的兴趣。

动员会后，我们又和老师看了有关此专业的录像。看了录像后，我对无线电的发展史有了更全面的认识。无线电之父、马可尼、麦克斯韦、赫兹等伟大的科学家把人类从无声世界带到了有声世界。他们积极探索，勇于创新的科学精神深深地教育了我们，激励着我们努力学习，使我们认识到只有掌握扎实的专业知识才能创造财富，改变世界，造福人类。最后老师向我们安排了第二天的内容后才结束了丰富的一天。

今天是充实的一天，是我接触专业知识的起步。在接下来的几天中，我想我会抱着更多的热情去了解，学习此专业。

认识实习

（二）校内参观--参观通信展览馆

今天是认识实习的第二天，早上十点的时候，我们便来到了学校圆楼的通信展览馆门口集合，准备集体参观展览馆，了解通信发展史。

我校通信展览馆是于近期落成的，面积近1000平方米，展览分“通信.历史”、“通信.世界”、“通信.未来”三个专题，是一座带有视觉艺术效果的综合性展览馆。

没多久我们便在讲解员的带领下进入了展览馆内部，进入馆内我们首先看到的是“世界通信 南邮同行”八个大字。体现了学校紧跟时代步伐，与时俱进的办学理念。接着我们在讲解员的带领下按照通信史的发展，参观了各个时代的通信设备。馆内丰富的图片文字资料和每一件珍贵的实物给我留下了深刻的印象。从最早期的烽火台传递信息到现代的数字通信，卫星通信等，每一处都深深地吸引着我们。除了这些珍贵的历史相片向我们形象地展现了不同年代的通信方式和设备外，江苏移动、南京普天、江苏联通等单位提供的交换机等实物也让我们对通信设备有了更具体实际的认识。在这里我看到了最早的电话机、最早的手机、光纤、电缆等设备。还看到了大地震时我校捐赠的短距离通信设备的原型，它为抗震救灾发挥了一定作用，再次展现了科技的力量。最后还了解校园网的布局，对校园网有了整体的认识。讲解员还向我们介绍了国际电报联盟，从中我简单的了解了国际电联的历史变迁和发展。另外还了解了在这方面取得成就的中外名人，我校校友赵厚鳞更是担任了国际电报联盟的副秘书长。

在参观完后我们还看了关于未来通信设想的短片，短片通过一个中国家庭的生活、学习、工作情况和家庭成员的所使用的交通工具，日常生活用具等向我们展现了未来通信给我们带来的无穷便捷。我相信在不久的将来，这些都将成为现实。

通过此次参观我较为全面地了解了通信技术发展、进步的历程和各种通信方式的主要技术和发展趋势，增加了感性认识。

认识实习

（三）参观南京普天通信股份有限公司

今天下午我们准备去南京普天通信有限公司参观实习。所以上午我在网上浏览了关于普天公司的一些信息。它是是国家级火炬高新技术企业。在业已形成的配线、网络、无线、电气四大产业基础上，通过资源的优化配置，公司将进一步重点做好基础类产业、应用类产业和集成贸易类产业的发展，体现了主业突出、产品多元化的产业经营格局。目前公司产品已覆盖全国所有的省市区，并出口俄罗斯、韩国、泰国等十多个国家和地区。截止2004年年底，公司资产10亿元，高中级工程技术及各类专业人员800多人，在册员工1800余人。公司大批产品获得国家新产品奖、科技进步奖，其中卡接式总配线架被评为“中国公认名牌产品”“全国用户满意产品”等荣誉，公司其它配线设备、综合布线设备、接入类设备、视频会议、工业及民用电器接插件等产品多年来在全国市场名列前茅，深受社会广大用户好评。公司连续十多年被评为省、市高新技术企业、质量效益型企业和AAA级信用企业。

下午两点半左右我们到达了普天公司，公司内部显得很简单整洁。过了一会儿我们在一位工作人员的带领下进入了他们的生产车间。首先这位负责人向我们展示了他们生产车间的平面示意图，从图中我从整体上了解生产一件产品所需的步骤。接着他给我们看了一件产品的标准板，其他生产出来的产品需要和标准板比对各参数，以便保证产品的合格率。在工作人员的带领下我们看到了次车间的自动化生产系统，负责人一一向我们介绍了各台机器的作用和简单的介绍了它们的工作原理。从中我明白了机器的取料和焊接过程等。虽然生产是自动化的，但是每件从机器出来的半成品都会由工作人员进行再次检查，经过工作人员的修剪和补焊，产品的合格率也提高了。在参观的过程中可以看到像“没有挑剔的顾客，只有不完美的产品”“相互欣赏，相互支持，自我提升，良性循环”等公司的工作理念。整个公司显得很团结和和谐。

经过今天的实习，我看到了真实的工作环境，对工作有了直观的认识，为我今后投入社会工作帮助很大。

认识实习

（四）参观科技楼18楼微波暗室

今天我们的安排是参观学校本部科技楼的微波暗室，在此之前虽然听说过微波暗室但从没有真正见过，对微波暗室是用来干什么的，和它的工作原理也不是很了解。

下午我们便坐车来到了本部。老师把我们分好组后便带我们去参观了。在走进微波暗室之前，老师先带我们参观了一下微波暗室外面的与微波暗室相连的一些设备，有矢量网络分析仪、信号源、数字示波器、频谱仪、公控台等。矢量网络分析仪是微波电路设计和测试工程师必不可少的测量仪器。在科研生产中起着非常重要的作用，广泛使用于天线测试、电路测试、元器件测试和计量检定等领域。老师说那一台矢量网络分析仪要价50万，可见微波仪器的技术含量是相当高的。频谱分析仪是微波测量中必不可少的测量仪器之一，它能对信号的谐波分量、寄生、交调、噪声边带等进行很直观的测量和分析。随后老师又一一向我们介绍了其他仪器的作用和工作原理。

最后老师带我们进入了暗室。进入房间后，我发现微波暗室的四面墙包括地面和门都布满了一个个凸起的椎体。老师说那些都是由吸波材料构成的。我们的周围围绕着电磁波，微波暗室就是用吸波材料来制造一个封闭空间，制造出一个纯净的电磁环境，以方便排除外界电磁干扰。在测量天线的性能时，首先将待测天线架设于暗室的转台上，确保固定稳定后，然后旋转转台（可通过暗室外控制），可以测量天线不同极性的特点。由于墙上都是吸波材

料，因此由墙的反射而造成的实验误差很小，这样就能够比较准确的测出设计的天线的性能了。

通过这次参观，我对微波暗室的作用和工作原理有了较直观和感性的认识，对我今后的学习和设计都有很大的帮助。

认识实习

（五）认识实习报告

时间过得真快，转眼间我就快要大三了。大三意味着我们要开始学专业知识，我也感到再也没有多余的时间可供我浪费的了。因此从现在开始，我一定要抓紧时间，巩固基础知识，认真学习专业知识，争取今后能够熟练运用专业知识，为就业做准备。

我的专业是电磁场与无线技术。电磁场与无线技术是研究射频无线信号的产生、辐射、传播、散射、接收和处理的相关理论、技术和工程应用的本科专业。本专业在无线通信、雷达、遥感、遥测遥控、地球物理探测、电子测量、电子对抗、射电天文与无损探测等方面具有广泛的应用。“电磁场与无线技术”与其他学科的相互融合，已形成了电磁兼容与环境电磁学、生物电磁学、材料电磁学、地震电磁学等新兴边缘学科，表现出该专业具有旺盛的生命力。本专业旨在培养具有坚实的电磁场理论与工程基础，较强的射频、微波电路与系统开发能力，也具有很好的通信技术基础的高级工程技术人才。电磁场与无线技术专业的主干课程除高等数学、英语、大学物理等课程外，还有通信原理、数字信号处理、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、电磁场理论、微机系统与接口技术、天线原理与设计、电波传播理论、微波技术基础、微波电路、通信网、通信技术与系统、交换技术基础等。随着电子信息产业的迅猛发展，国内对“电磁场与无线技术”专业人才的需求近十年来呈持续快速增长，本专业已成为经济社会急需且供不应求最为突出的专业之一。本专业具有先进的教学体系及实验条件，培养的毕业生可到通信、广播电视、航空航天、遥感、遥测遥控、雷达、电子对抗、电子元器件、资源探测和医疗设备等领域的研究所、公司、工厂和相关部门从事理论研究、工程设计、无线网络维护、应用开发和技术管理等工作。因此我对本专业的兴趣很大，在经过这一周的认识实习后，更是加深了我对此专业的了解，为我今后的学习和工作指明了方向。

实习的第一天我们首先开了一个动员大会，然后看了有关专业知识的录像。从中我知道了无线电的发展史。19世纪末为快速开发的商业无线电和建立业余无线电基础提供了舞台，1873年苏格兰人J.C.麦克斯韦尔提出了电磁场理论。德国物理学家H.赫兹于1880年未在对根据麦氏方程所预言的电磁波的发生、检测及其属性的测量中进行了一系列著名的实验。1897年马可尼当着英国官员的面，进行了距离超过 2英里的无线电通信。这在当时是一个令人惊讶的伟绩。1901，马可尼用大功率和庞大的天线实现了跨越大西洋的无线电通信。1904年，当英国人J.A.弗莱明发明了第一个真空二极管“弗莱明真空管”时，一个暗示将来发展的机遇出现了。1906年，L.德福斯特在弗莱明真空管中加了一个栅格网，制成了第一个三极真空管。1913年纽约业余无线电爱好者Edwin H.Armstrong发明了用电子管工作的再生接受机，到了1915年，这项技术的知识已经得到广泛普及。这种新型收信机比那时的晶体检波的灵敏度更高。虽然那时电子管的价格很昂贵，不少爱好者开始用Armstrong的设计进行实验。1921年进行了大西洋彼岸的收信实验，看小功率的业余无线电信号能否穿越大西洋。实验最终证实了电波穿越大西洋的可行性。在这之后，许多国家的业余无线电爱好者为无线电的发展做出了杰出的贡献，建立了不少无线电组织，政府也建立了无线电电台。1980年3月，FCC最终允许在美国使用ASCII码。这和个人电脑突然增长的现象相符合，并点燃了业余无线电爱好者对分组数据交换通信和其他数据通信的狂热追求。电脑也使业余无线

电进入通信实验的新天地，例如，将电脑和电台连接在一起，可以做出很多年前无法想象的数字技术的通信实验。看完录像后，我对无线电的发展有了系统的认识，丰富了我的知识面。

第二天我们参观了学校的通信展览馆并看了一部关于未来通信设想的科教片。我校“通信展览馆”是于近期顺利落成，面积近1000平方米，展览分“通信·历史”、“通信·世界”、“通信·未来”三个专题，是一座带有视觉艺术效果的综合性展览馆。参观者通过通信展览馆可以较为全面地了解通信技术发展、进步的历程，增加感性认识，同时对南邮办学60多年来在通信发展和技术进步中发挥的作用有所了解。展览馆内展出的内容从古到今，集历史与现代于一体，是社会各界和南邮师生员工了解学校、宣传学校的窗口。在展览馆内我看到了许多珍贵的照片，有古时候的烽火台，最早期的无线电发射机。还看到了交换机，电缆等各类通信设备。除了看到这些实物外，在讲解员的解说下，我也简单的了解了他们的作用和原理。最后还认识了在通信领域取得成就的一些名人和了解了国际电报联盟的历史和发展。展览过后，我们还看了关于未来通信的录像。看完录像后，大家都感到通信在日常生活中的重要性，开拓了我们的视野，丰富了我们的想象。

第三天我们去参观了南京普天通信股份有限公司。南京普天通信股份有限公司是中国普天信息产业集团公司属下的大型通信设备生产骨干企业，是国家级火炬高新技术企业。作为通信与电气设备制造商，公司紧紧围绕国家信息化建设和全面建设和谐小康社会战略，积极进取，开拓创新，在业已形成的配线、网络、无线、电气四大产业基础上，通过资源的优化配置，公司将进一步重点做好基础类产业、应用类产业和集成贸易类产业的发展，体现了主业突出、产品多元化的产业经营格局。目前公司产品已覆盖全国所有的省市区，并出口俄罗斯、韩国、泰国等十多个国家和地区。截止2004年年底，公司资产10亿元，高中级工程技术及各类专业人员800多人，在册员工1800余人。公司是国家数据通信设备和配线连接设备的大型研发和生产基地，通过引进技术、设备、人才及合资合作等多种方式加速发展。多年来，公司坚持高科技发展战略，强化质量管理，重视环境、安全健康管理，促进有效管理一体化。公司大批产品获得国家新产品奖、科技进步奖，其中卡接式总配线架被评为“中国公认名牌产品”“全国用户满意产品”等荣誉，公司其它配线设备、综合布线设备、接入类设备、视频会议、工业及民用电器接插件等产品多年来在全国市场名列前茅，深受社会广大用户好评。由于多年的持续快速发展与较好的经营业绩，公司连续十多年被评为省、市高新技术企业、质量效益型企业和AAA级信用企业。公司立足于通信和电气两大领域，将继续引领行业技术和市场发展潮流，不断以优质产品和优良服务满足社会用户的需求。在那里我了解了产品的生产，焊接，加工，包装等流程。首先由自动化机器生产出主板和在主板上打上部分芯片，再通过工作人员的检查调整芯片间的距离，保证每块主板上的芯片密度适中。然后交给工作人员安上所有芯片后送入自动焊接设备焊接，通过焊接后还需工作人员进行剪修，将过长的管脚剪掉，如果需要的话还要进行补焊，将不牢固的管脚焊接牢固。通过参观普天公司，我真实的体会了一下现场工作气氛，增长了见识，简单地了解了公司的运作和分工等。为我今后参加工作积累了经验。

第四天我们去学校本部参观了微波暗室。微波暗室，类似于光学暗室，不同的是微波暗室要屏蔽的不仅是可见光，还包括其它波长的电磁波。微波暗室就是用吸波材料来制造一个封闭空间，这样就可在暗室内制造出一个纯净的电磁环境，以方便排除外界电磁干扰。微波暗室材料可以是一切吸波材料，目前以铁氧体吸波材料性能最佳，它具有吸收频段高、吸收率高、匹配厚度薄等特点。微波暗室的主要工作原理是根据电磁波在介质中从低磁导向高磁导方向传播的规律，利用高磁导率铁氧体引导电磁波，通过共振，大量吸收电磁波的辐射能量，再通过耦合把电磁波的能量转变成热能。此外还看到了与微波暗室配合使用的一些仪器，主要有矢量网络分析仪、信号源、数字示波器、频谱仪等。在老师的讲解下，我们大致了解了一下它们的作用和工作原理。矢量网络分析仪,本身自带了一个信号发生器，可以对一

个频段进行频率扫描.如果是单端口测量的话，将激励信号加在端口上，通过测量反射回来信号的幅度和相位，就可以判断出阻抗或者反射情况。为了能动态地观察被测信号的频谱，现代频谱仪大多采用扫频超外差式接收方案，利用扫频第一本振的方法，被测信号经混频后得到固定的中频信号，经不同带宽滤波器后，就能观察到频差较小的两个信号。最后老师为我们讲解了用微波暗室测天线参数的步骤及原理，使我们对天线的性能测试有了初步的了解。

短短的一周实习生活过去了，在这一周里我了解了无线电的发展史，深入到了企业去体会，也近距离接触了微波暗室等专业环境。从中我知道了要想熟练操作使用这些微波仪器和在今后的工作中发挥出色就必须得掌握扎实的基础知识和专业知识。总之这次实习对我的帮助很大，它让我看到了今后的就业方向，让我清楚了我能做什么，我要做什么。在今后的学习生活中，我会更加明确目标，努力进取，掌握扎实的专业知识，为就业做准备。

第四篇：南京邮电大学实习工作管理规定

南京邮电大学

实习工作管理规定

教学实习是高等学校人才培养计划中的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，加强理论与实践相结合的实践性教学环节。教学实习主要包括本科专业培养计划内的认识实习、生产实习、专业实习等。认识实习是根据某课程（群）或专业学习需要而组织的，对专业或相关企业生产实际初步认识的实习；生产实习和专业实习是根据专业学习需要到相关企事业单位进行的较为深入和综合的实习。

第一章实习目的与要求

第一条教学实习的目的是为了使学生了解社会、了解国情，接触实际;深入企业和生产第一线，学习生产技术和管理知识;巩固和深化所学理论，获取本专业的实际知识，培养学生初步的实际工作能力和专业技能，为后续课程的学习及毕业设计（论文）打下基础;进行思想品德方面的教育，树立劳动观念，增强事业心和责任心。具体要求如下：

（一）初步了解所学专业在国民经济建设和社会发展中的地位、作用和发展趋势；

（二）了解实习单位的组织管理、工作流程、生产过程，增强专业知识的感性认识；

（三）巩固、深化所学理论知识，进行理论联系实际的训练，培养分析和解决实际问题的初步能力；

（四）熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识和技能；

（五）虚心向工人师傅和技术（管理）人员学习，培养热爱专业、热爱劳动、热爱人民的品德。

第二章实习教学大纲和实习实施计划

第二条实习教学大纲是组织和检查实习教学工作的主要文件和依据。各专业应根据本专业培养计划的要求，认真组织编写实习教学大纲，并根据专业的发展适时进行修订，经学院（系）主管领导审查批准后报教务处备案。实习教学大纲应包括目的与要求、内容与方式、时间分配与考核等方面的内容。

第三条为提高实习效果，各专业应组织有关教师编写相应的实习指导书，详细说-1-

明实习要求和完成实习教学大纲规定内容的办法，并在实习开始前发给学生。

第四条根据专业培养计划的要求，学院（系）应每学年编制实习计划，报教务处审定备案，各专业应按审定后的学年实习计划执行。

第五条 根据实习计划，专业负责人应派指导教师提前一个月前往实习单位，按实习教学大纲要求，深入了解现场情况，熟悉工作任务，结合实习单位的具体条件，会同有关人员拟定切实可行的《校外实习实施计划》，其内容包括：实习目的与要求、实习内容、组织管理、日程安排、安全保密、组织纪律、考核要求等。

《校外实习实施计划》应在实习前印发给学生，并于实习前一周报送教务处和实习单位。

第三章实习基地和实习方式

第六条每个专业必须建立3-5个相对稳定的校外实习基地，并能保证大多数本专业学生到基地实习。选择实习基地应考虑能满足实习教学大纲的要求，尽可能体现“就地就近、互惠互利、专业对口、相对稳定”的原则。提倡和鼓励各专业与实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产三结合的良好关系。

第七条 各院（系）在符合建立校外实习基地条件的基础上，有目的、有计划地选择能满足教学或实习、社会实践条件的企事业单位，建立校级、院（系）级校外实习基地。院（系）自主联系建立的校外实习基地，需报教务处审批备案。

第八条校外实习可根据专业特点和实习单位实际，采取以专业（或班级）为单位或将专业（或班级）分为若干小组集中安排、学生自己联系实习单位分散进行等方式；考虑到目前学生外出实习难以动手的实际，也可以采取校内外实习相结合的方式。无论采用何种方式，都要达到实习教学大纲要求，保证实习质量。

第四章 实习的组织管理

第九条全校的实习工作应在主管校长的领导下进行。教务处负责组织管理工作、院（系）以及专业负责具体组织实施工作，学校其他相关部门协同做好有关工作。教务处和各级教学单位的职责是：

（一）教务处职责

1．制订或修订全校实习工作管理规定；

2．审定汇总各院（系）学年实习计划；

3．协助各单位联系落实实习场所，建立相对稳定的实习基地；

4．检查各院（系）实习准备工作情况和实习计划执行情况；

5．协调解决全校实习中的有关问题；

6．检查实习质量，总结实习工作，组织实习工作经验交流等。

（二）院（系）职责

1．组织编写实习教学大纲和制定学年实习计划；

2．联系落实实习场所，建立相对稳定的实习基地；

3．建立实习小组，指派实习带队教师和指导教师，进行实习前的动员工作；

4．检查实习计划的执行情况，保证实习质量；

5．组织开展院（系）内的实习经验交流，对当学年院（系）实习工作情况进行总结，并报教务处。

（三）专业（系、教研室）职责

1．填报学年实习计划；

2．负责组织编写实习教学大纲和实习指导书；

3．落实实习场所，建立相对稳定的实习基地；

4．选派实习指导教师，考核指导教师的工作；

5．做好实习前的动员和准备工作；

6．参加实习的检查和总结工作。

第十条学院（系）应在实习前，成立由实习指导教师和学生组成的实习小组，指派政治思想好、有一定教学经验的指导教师担任实习小组带队教师，负责安排实习期间学生的学习和生活。

第十一条对自主联系单位分散实习的学生，应由本人提出书面申请，提供对方单位的“接受函”，经所在专业审查（含对接受实习单位及其指导人员等资格的审查）通过后，报院（系）批准后方可进行。

第十二条院（系）要加强对分散实习学生的管理，严格审查、严格要求，应指派指导教师定时、定点指导和检查。

各专业在实习工作开始前，应将分散实习的学生及有关信息进行登记，填写《南京邮电大学学生分散实习情况登记表》，报教务处备案。

第十三条学生所在院（系）和专业要加强与实习单位的联系，做好实习期间学生的思想工作，严肃实习纪律。未经学校批准，不得抽调学生从事与实习无关的其他活动。

第五章对实习指导教师的要求

第十四条实习指导教师必须由一定的教学经验，对生产实际较为熟悉，严于律己，工作责任心强，有一定组织和管理能力，善于做好学生思想工作的讲师及相当职称以上教师担任，并保持相对稳定，以利于工作经验和实际知识的积累。为了保证实习教学质量，助教、研究生不能单独指导学生实习，但可有计划地安排他们协助指导教师工作。

第十五条各专业必须提前一个学期安排落实指导教师。指导教师一经确定，不得随意更换，因特殊原因必须更换的，须由专业负责人说明理由，经学院（系）主管领导同意后报教务处备案。

第十六条指导教师的职责：

（一）实习前要深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员按实习教学大纲的要求根据实际情况制定实习实施计划，做好准备工作；

（二）实习前对学生进行动员，交待注意事项，组织学习本规定及实习教学大纲，使学生了解熟悉实习实施计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度、实习纪律和安全等方面的教育，要充分发挥和努力培养学生自己管理自己的能力，保证实习的顺利进行；

（三）实习中，指导教师要充分发挥主导作用，加强指导，严格要求，督促检查学生完成各项实习任务；

（四）及时向实习单位领导汇报实习情况，协调解决实习中的问题，加强与实习单位的沟通与联系，注意搞好企校关系；

（五）检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题，对情节严重者，立即向院（系）主管领导报告；

（六）指导学生写好实习报告，负责实习考核和成绩评定工作；

（七）实习结束后写出实习工作总结并向专业及院（系）主管领导汇报。

第十七条在实习过程中，如遇特殊情况需更改实习时间，变动实习地点，带队教师须说明原因，经专业负责人及学院（系）主管领导同意后报教务处备案。

第六章对学生的要求

第十八条实习期间，对学生要求如下：

（一）实习前认真学习实习工作规定、实习教学大纲、实习指导书；

（二）服从实习小组的统一领导，遵守学校及实习所在单位的各项规章制度，遵守

实习小组的作息制度和纪律规定，未经同意，不得擅自离岗，有事须履行请假手续；

（三）尊重工人师傅、技术人员的劳动，虚心向他们学习，遵守劳动纪律和社会公德，爱护仪器、设备和公物，主动协助实习单位做一些力所能及的工作，开展公益活动；

（四）实习期间应认真完成实习任务，接受实习教师的指导。要注意理论联系实际，记好实习笔记，写好实习报告并参加考核；

（五）实习期间不得做与实习任务无关的事情。

第十九条对于自主联系单位进行分散实习的学生，除上述要求外，每天应写实习工作日记；实习结束时须向校内指导教师提供实习单位的鉴定意见。

第七章 实习考核和成绩评定

第二十条实习结束后，指导教师应按照实习教学大纲要求对学生进行考核。第二十一条学生实习成绩评定由指导教师根据实习单位的意见以及学生在实习期间的思想表现、劳动态度、组织纪律、实习笔记和实习报告的质量综合评定。考核成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。评分标准如下：

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习教学大纲、实习管理规定的全部要求。实习报告结构合理、层次清晰、语句通顺、格式规范、质量高；能对实习内容进行全面系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析；实习态度端正；实习中无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到实习教学大纲、实习管理规定的要求。实习报告结构合理、层次清晰、语句通顺、格式规范、质量较高，能对实习内容进行系统的总结；实习态度端正，无违纪行为。

中等：能完成实习任务，基本达到实习教学大纲、实习管理规定的要求。实习报告质量一般，格式基本规范，语句基本通顺，能对实习内容进行总结；实习态度端正，实习中无违纪行为。

及格：基本能完成实习任务，基本能达到实习教学大纲、实习管理规定的要求。能够完成实习报告，语句基本通顺，能对实习内容进行总结，内容基本正确；实习态度尚端正，实习中虽有一般违纪行为，但经批评教育后能及时改正。

不及格：凡具备下列条件之一者，实习成绩评定为不及格：

1.未达到实习教学大纲规定的基本要求，实习报告质量差，内容有明显错误；

2.未参加实习的时间达到全部实习时间三分之一及以上者；

3.实习中有一般违纪行为且经教育不改，或有严重违纪行为者。

第二十二条实习成绩不及格的学生，必须重修。

第八章实习工作总结

第二十三条院（系）领导应认真听取实习小组指导教师的汇报，组织召开实习师生座谈会，并开展实习经验交流会，对实习工作情况进行全面总结，并于实习后二周内报学校教务处。

第二十四条

第九章附则 本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。

第五篇：南京邮电大学红十字会制度

南京邮电大学红十字会制度

红十字会简介

中国红十字会是世界红十字组织的中国分支结构是一个从事人道主义工作的社会救援团体，以发扬人道、博爱、奉献的红十字精神，保护人的生命与健康，促进人类和平进步事业为宗旨。

中国红十字会南邮分会（南邮红十字会）是其直属分会，南邮红十字会成立于上世纪九十年代，是南京邮电大学中有着悠久历史的社团之一。自1990年以来，我会联系各兄弟院校和各地红十字组织，成功举办了一系列活动.我会组织机构设置入下： 团委指导老师：沈媛媛老师

主席一人，负责红十字会的统一管理工作。

副主席三名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。办公室（负责新闻稿，活动总结的写作及照片，视频的拍摄等工作）宣传部（主要负责活动的宣传工作及海报的制作粘贴）、外联部（主要负责社团对外的联系及拉赞助等）、实践部（根据策划的方案开展具体组织工作）组织部(从事活动的安排和调配，确保各项活动有条不紊地举行)红十字会会员制度与条例总章 第一章 总则

第一条 红十字会性质：红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织

第二条 红十字会宗旨：发扬人道，博爱，奉献的红十字精神，保护人民的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨

第三条 红十字会基本原则 ：人道 公正 中立 独立 志愿服务

统一

普遍

第四条：南京邮电大学红十字会根据独立、平等、互相尊重的原则参与国际红十字运动，发展同有关学校组织和各校红十字会友好合作关系。

第五条： 为红十字事业做出显著贡献的南京邮电大学红十字会会员按有关规定授予荣誉称号。

第二章 会员

第四条 会员资格：本校在籍学生，对红十字会公益事业有浓厚兴趣以及具有各方面才能的学生均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情，积极进取，团结友爱。尊守南邮学生守则和本会章程。第五条 会员入会程序

（一）填写入会申请书

（二）进行面试

（三）建立会员档案 第六条 会员的权利与义务 权利

（一）参加红十字会的有关活动，会议及专业培训

（二）获取参加本会举办的活动资格

（三）红十字会的选举权和被选举权

（四）向上级提出意见或建议

（五）获得本会服务的优先权

（六）入会自愿退会自由 义务

（一）学习、宣传和贯彻《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》；传播国际人道法和红十字运动的基本知识

（二）遵守《中国红十字会章程》遵守红十字会章程，接受南京邮电大学红十字会的领导。

（三）积极参加本会的活动，听从本会安排。

（四）对外积极树立本会的良好形象，为我会的发展出谋划策。

（五）会员要按时参加会一议，全会为每学期两次，部门会议为一个月两次，各部需做好会议记录，如有部员连续缺席，各部应在其第二次时对其警告，第三次将视自动退会处理。

(六)文秘部部员对会议和活动的记录，报道负责，每次的活动至少要有两人以上的新闻报道小组，由部长带头，实行部长负责制。

（七）宣传部每次宣传活动至少由五人以上的小组实行，部长统筹，对宣传活动负责。

（八）外联部对每次活动的经费负责，一次活动至少一笔赞助。

（九）实践部部员是和活动的主力，应此没人不可连续缺席3次活动。

（十）组织部部员负责的策划在外联部和活动的一周前必须完成，部长对此负责。

第七条 会员有退会的自由，退会应书面通知本会，经原批准机关审核，收回会员证及标牌后消除在本会的档案。

第八条 会员如有严重违反本章程的行为，经本会执行会议表决通过，予以除名。

第三章 组织机构和负责人产生罢免

第九条 本会最高权力机构是会员大会，职权是：

（一）制定和修改章程

（二）选举和罢免社团执行机构；

（三）审议社团执行机构的工作报告和财务报告；

（四）决定终止事宜；决定其他重大事宜。

第十条 会员大会须有2/3以上的会员出席方能召开，其决议须经到会会员负责。

第十一条 定期召开会员大会，将对无故不到会者给予一定的惩罚措施

第十二条会员大会执行机构，在闭会期间领导本会开展日常工作，对会员大会负责。

第十三条红十字会执行机构的职权是：

（一）执行会员大会的决议；

（二）筹备召开会员；

（三）向会员大会报告工作和财务状况；

（四）决定会员的吸收和除名；

（五）决定红十字会下属各部门主要负责人的聘任；

（六）领导本会各机构开展工作；

（七）制定内部管理制度；

（八）决定其他重大事项。

第十四条红十字会的会长、副会长及各部负责人必须具备下列条件：

（一）拥护党的路线、方针、政策；

（二）热心红十字会的工作；

（三）综合测评优良；

（四）大学期间未受过学校的处分；

（五）有一定的组织与管理能力。

第十五条红十字会会长、副会长及各部门负责人任期时间由社团会员大会选举产生决定。

第十六条 本会设会长一名，副会长两名。部门若干，任期一年。各部门设部长一名，副部长俩名。会员若干。第十七条 ：会长与部长产生程序及权限。

（一）会长在团委监督、考核下，经会员大会选举产生。确定后，报团委备案。

（二）副会长由会长提名，经社团会员大会选举产生。

（三）任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。会长空缺的，主席团提名推荐人选，并向全体会员通报；副会长空缺的，由会长提名，经主席团会讨论通过，并向全体会员通报。部长与副部长空缺的由会长提名，经主席团会讨论通过，并向全体会员通报

第十八条 有下列情形之一的干部成员，采取直接罢免方式；

（一）组织的活动违背红十字会章程。

（二）在红十字会内部拉结派，造成会内部不团结的。

（三）将会经费作不当使用的。

（四）作风不正派，严重影响学校，红十字会名誉的。

（五）累计三次无故不参加会举办的活动或会议的。

（六）以红十字会名义谋一己之利的。第十九条本会会长行使下列职权：

（一）召集和主持执行机构会议；

（二）检查会员大会社团执行机构决议的落实情况；

（三）代表本会签署有关重要文件； 第二十条 副会长行使以下职权：

（一）主持办事机构开展日常工作，组织实施工作计划；

（二）协调各分枝机构、代表机构、实体机构开展工作；

（三）协助会长处理其他日常事务。第五章资产管理、使用原则 第二十一条本会经费来源。

（一）学校划拨经费：举办全校性、具有一定水准的、有良好影响的科技、文化、体育、艺术等门类的活动，可向学院团委申请特殊活动经费；

（二）社会赞助：可寻求学校其他部门的经费支持，在上报指导老师和社团联合会批准后，亦可接受社会赞助，赞助单位必须是有法人资格的企业、机关、事业单位、社会团体；

（三）红十字会会员所缴纳会费；

（四）其他合法收入。第二十二条本会经费使用:

（一）协会一切财务由文秘部部长和副部管理，由各部提出使用科目，提供发票;

（二）使用会费以节约为原则，禁止铺张浪费；

（三）协会的收支情况需有明细的帐目统计表，一切支出均以发票为依据，并定期向会员公示；

（四）本会经费用于红十字会活动、会员活动开展及本会其他正常开支；

（五）赞助所拉的钱提成一部分作为奖励奖励拉赞助者；

（六）本协会资产任何单位,个人不得侵占及私分和挪用。第二十条： 管理方法: 本协会设有专门的财务机构和人员,专门负责财务收支事项.一人负责保管资金,一人负责帐务记录.负责人支取资金需持会长签字的发票到文秘部领取。第二十三条本会建立严格的财务管理制度，保证财务资料合法，真实，准确，完整。

第二十四条本会具有专门的财务人员。财务人员变动时，必须与接管人员办清交接手续。

第二十五条本会资产管理必须执行南京邮电大学社团管理委员会规定的财务管理制度，接受会员大会和各级指导单位的监督。资产来源属于专项资金或者社会捐赠、资助的，必须接受团委的监督，并将有关情况以适当方式向会员公布。

第二十六条本会换届或更换红十字会负责人之前必须接受团委组织的财务审计。

第二十七条 本会资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。第六章章程的修改程序

第二十八条对本会章程的修改程序,本社团执行机构或10名以下本会成员联名提出，并交于本会会员大会审议。

第二十九条本会修改的章程，须在会员大会上通过后7日内，报团委本会指导老师。

第七章终止程序及终止后的财产处理

第三十条本会完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注销的，由社团执行机构提出终止动议。

第三十一条本会终止动议须经会员大会表决通过，并报于指导单位审查同意。第三十二条本会终止前，须在院团委组织下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。第三十三条本会经院团委办理注销登记手续后既为终止。

第三十四条本会终止后的剩余财产，在团委的监督下，按照学校的有关规定处理。第八章副章

第三十五条学习并遵守《中华人民共和国红十字会法》和《中华人民共和国红十字标志使用办法》