机电汽车工程学院顺利举办暑期社会实践动员大会

第一篇：机电汽车工程学院顺利举办暑期社会实践动员大会

机电汽车工程学院顺利举办暑期社会实践动员大会 为了保证今年暑期实践工作顺利有序地开展，5月12日机电汽车工程学院于综合楼324组织开展了暑期社会实践动员大会，计算机与控制工程学院社会实践省级优秀个人刘长辉、机电汽车工程学院社会实践省级优秀个人云松、赵希坤，校级优秀个人张庄楠受邀参加了此次大会并分享了其优秀的社会实践经验。

大会伊始，主持人就社会实践的意义、形式、要求、主题征集四个方面简单地介绍了社会实践，其中对自去年开始学院在课时与形式两方面的调整做了特别强调。随后四位优秀个人社会实践经历的分享又从实践方面对理论做出了具体的阐释。刘长辉同学通过他所带领的实践队伍的视频跟大家一起分享了他与一群孩子们的故事，“一头狮子带领的一群羊能打败一头羊带领的一群狮子”，他如是说到，形象地说明了一个优秀的领导者对整个团队有着多么重要的影响。而从云松同学围绕新交规所开展的实践活动和张庄楠同学对于酒店、餐馆光盘情况的调研中展示出了与相关部门负责人、企业经理、基层工作者这样不同群体沟通交流时的小技巧。赵希坤同学结合其题为“烟台地区农村专业合作社发展情况”的社会实践在如何选题方面与大家进行了交流探讨。四位同学的发言结束后，大家都纷纷表示受益颇深，并留下其联系方式希望可以吸取更多的经验。

此次动员大会，极大地调动了同学们参与社会实践的积极性，也使同学们对社会实践有了更正确的认识，并储备了一定的经验以迎接种种不可预知的挑战，为学院后续相关工作的开展打下坚实的基础。

机电汽车工程学院团委

2014年5月12日

第二篇：机电工程学院举行暑期社会实践动员大会（小编推荐）

机电工程学院成功举行暑期社会实践动员大会

王阳朱新筱

6月7日下午四点，机电工程学院在科技521教室举行暑期社会实践动员大会。出席此次会议的有机电工程学院团总支秦广久书记、团总支辅导员朱新筱老师。机电工程学院学生会全体成员、资助中心成员、社团联合会成员、各社团主席及08级、09级、10级各班班长、团支书参加了此次动员大会。

首先，秦广久书记针对暑期社会实践做出总体部署与安排。秦书记提到，近几年我院社会实践日渐趋于内容专业化、制度规范化、组织科学化、活动社会化，在去年的社会实践活动中我院也取得了优异的成绩。秦书记结合以往社会实践成功案例，向同学们提出了一些宝贵意见，指明了实践方向，使同学们受益匪浅。然后，朱新筱老师就暑期社会实践活动安排与具体事项做出指导，并鼓励同学们开阔思维、大胆创新。

通过此次社会实践动员大会，极大鼓舞了同学们参加社会实践的积极性和主动性，充分了解了社会实践的程序及相关注意事项，并对暑期的社会实践充满了信心。

第三篇：机电工程学院2011年暑期社会实践总结

机电工程学院2011年暑期社会实践总结 在中国共产党诞生90周年、辛亥革命100周年之际，为进一步加强和改进新时期爱国主义教育，在校院各级领导的大力支持下，我院组织部分青年、学生党员在康雪伟、许驭、郑再明三位老师的带领下怀着无比兴奋与激动的心情，深入晋察冀根据地和西北坡，开展红色寻根之旅。

一、活动主题

“走进革命老区,追寻红色足迹——感悟伟大光辉历程”

二、活动时间

7月28日—8月2日

三、活动地点

革命圣地—西柏坡、地道战遗址—冉庄

四、活动特色

本次社会实践活动方案的提出，得到了学院领导的大力支持，并嘱咐本次活动的指导老师做好前期准备工作。

为了保证本次社会实践活动的圆满成功，本届直属队于7月28日上午9：30在机电院三楼大会议室召开了社会实践出征动员大会，会议上团委书记康雪伟老师布置本次实践的任务，特别指出每人每天于活动结束后及时的总结本活动的意义及对活动的认识，学办主任许驭老师叮嘱大家要带好夏日出行必须物品。

7月28日下午直属队举行了暑期社会实践活动出征仪式，院长王春光、党委副书记韩铁荣、副院长武佩、副院长郁志宏参加了本次仪式。

在出征仪式上王院长指出，暑期社会实践活动是一个全面提高大学生素质的重要途径，希望通过参加本次活动进一步提高队员们的爱国、爱党热情，继承和发扬老一辈革命者的优良传统，同时增强队员了解社会，服务社会的意识；最后王院长叮嘱队员们在活动中一切听从指导老师的安排，以严守纪律的态度和安全意识为本次社会实践保驾护航。

五、活动内容

直属队于7月29日上午抵达革命圣地西柏坡并于当日参观了西柏坡革

命纪念馆和中共中央旧址等革命景观；30日上午参加义务劳动；30日下午在七届二中全会旧址学习西柏坡精神；31日做义务讲解员；8月1日上午冒雨重温入党誓词。

直属队于8月2日一早来到冉庄，上午参观冉庄地道战展厅及遗址；下午参加了义务劳动。

六、活动心得

在这次实践中，从前期的计划、筹备，到后期的总结，都考验着我们的筹谋与实践能力，这是我们在日常生活中所无法学习到的。这在动手与交流方面极大的锻炼了我们。同时，通过与来自天南海北的游客和当地居民的交流，也锻炼了我们的口才与协调能力。另外，在实践中，也出现一些计划不周的情况，反映了我们的策划能力还需要提高，但最后我们都团结起来克服了。这次实践中，每位队员都尽心尽力，对我们做的每件事都投入了巨大的热情，通过这六天的社会实践，使我们更加清楚了知道自己肩上的重担，我们应该做的，就是继承和发扬西柏坡精神，并用这些经历不断激励自己，为祖国，为人民，奉献自己的力量！

对于我们来说，这不仅仅只是一次实践，更是一种学习，但更为重要的，是在日常工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，将精神转化为物质，转化为扎扎实实的行动。深深领会这次参观学习西柏坡的深深寓意

第四篇：机电工程学院2012年暑期社会实践工作总结

加强四化建设，构建立体化实践教育体系

——机电工程学院2012年暑期社会实践工作总结 社会实践是大学生受教育的重要课堂、长才干的重要阵地、做贡献的有效形式，也是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增强社会责任感具有不可替代的作用。机电学院一贯重视社会实践工作，今年暑假，在接到校团委的文件后，我院团总支立即进行了认真研究，领会精神，精心策划，共组建32支社会实践团队，其中包括4支校级重点团队，6支院级重点团队，22支院级团队，参与人数多达900余人，占学院在校人数的70%多，活动先后获得了中国大学生网、山东教育电视台、青海卫视等媒体多次报道。

今年的社会实践工作，机电学院在传承以往工作的基础之上，加强“四化”建设，构建起了立体化的实践教育体系。即：做到以专业和课题为重点，坚持社会实践实践内容专业化；以考核和激励为重点，坚持社会实践制度规范化；以招标和流程为重点，坚持社会实践组织科学化；以基地建设为重点，坚持社会实践活动社会化。

一、以专业和课题为重点，坚持社会实践内容专业化

我院采用教学、实践联合一体式模式，以专业和课题为重点，努力推进社会内容专业化，使学生在完成课题调查和研究的过程中提高思想素质，发展专业技能，增强社会适应性，同时为社会提供一定的物质文化成果和精神文化产品，促进社会实践活动的目的性、教育性、服务性的统一。我院今年组织的专业集中实践团队25支，占团队总数的76%，如赴北汽福田社会实践团队、赴五征社会实践团队，其中赴北汽福田社会实践团队已连续做了9年，并不断深化其内容，使社会实践活动的组织项目化和日常化。

另外，在社会实践中，我们把社会实践是否具有课题性作为衡量其深度的一个重要标准，促进课题研究与社会实践的相结合。近三年，我院课题性实践项目97项，形成实践研究成果87项，参加各类竞赛获省级以上奖励74项，申请国家专利81项，在国家正式刊物上发表论文5篇。

二、以考核和激励为重点，坚持社会实践制度规范化

我院先后制定了《机电学院专业教师量化考核办法》、《机电学院社会实践重点团队申报办法》、《机电学院课题性社会实践申报办法》、《机电学院实践教育体系建设的几点意见》、《机电学院专业导师岗位职责》等规章制度，做到人人有事做、事事有人管。

特别是，我院以《专业教师量化考核办法》为主抓手，将专业教师的指导社会实践情况在量化考核中直接体现，并将量化考核的结果考核结果用于职称评审、评优推荐、津贴发放、年终考核等工作，极大地激发了专业教师指导、参与社会实践的积极性，也是我院“三全育人”工作成功开展的基础，2012年，我院共有11名专业教师作为团队的指导教师，指导学生完成社会实践工作。

我院在社会实践教育体系构建中，充分发挥专业导师和全体教师的积极性。在《专业导师岗位职责》中，明确了专业导师具有指导学生参加社会实践的职责，充分发挥专业导师在组织社会实践中的优势。

三、以招标和流程为重点，坚持社会实践组织科学化

实践组织科学化主要包括实践活动策划的科学化、实践方案实施的科学化、实践成果总结的科学化。在实践活动策划过程中，我院采用“招标制”，面向广大学生实行公开招标的组织模式，一方面有利于学院的统一管理和领导，另一方面又能充分调动起学生的主动性，通过招标这种项目化运作模式，确定学院的重点团队，签定社会实践责任书，在责任书中职责、权限清楚，分工明了，明确规定负责人的职责和队员的职责，把责任落实到每个人的头上，这实际上是维护整体秩序的一种约束力，从而有助于保障学生参与社会实践活动的质量；在实践方案实施和成果总结的过程中，我院特别注重流程化建设，从实践招标----团队策划----团队投标----中标----配备指导教师----实践培训----购买保险----实践实施----过程控制----实践总结（课题研究报告）----成果答辩----参加大赛、申请专利、发表论文------发现问题----实践招标，形成闭环循环，每运转一次质量就提高一次，具有大环套小环、互相衔接、互相促进、螺旋式上升，形成完整的循环和不断推进等特点。

四、以基地建设为重点，坚持社会实践活动社会化

为了使实践活动长期化、日常化、社会化，我院特别重视实践基地的建设。我院自2003年启动基地建设“103”工程，即每年与三家较大规模的企事业单位建立稳固的实践实习基地，通过10年努力与30家用人单位保持长期密切合作的用人关系（现已与23家单位保持密切合作），最终每年为我校提供300个稳定的就业、实践岗位。通过“103工程”的实践，建立起一个以大型企业为示范，中型企业为依托，小型企业为补充的实践实习网络，在这一网络中，在校生能够充分实践，毕业生能够充分就业，有效地开辟了实践、就业“绿色通道”。

在社会实践活动中，我们积极引入市场化机制，实施社会化的运作模式，拓展活动内容、提高活动层次、解决实践单位的实际问题，如今年，学生为北汽福田创造经济效益30余万元，为济南春皓电子有限公司创造经济效益20多万元，为山青世界提供志愿服务1000多工日，真正达到校企双赢的目的，这样才能不断拓展社会实践的成存和发展空间。

第五篇：暑期社会实践动员大会

暑期社会实践动员大会

一、活动背景

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，归为以下几点：

（1）坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

（2）坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

（4）坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。

（5）坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

哲学上的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类、大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。当然重点是为求生存进而为求发展的改造世界的活动，其中尤以物质生产活动为最基本的。但阶级社会中阶级斗争的实践给与人们的影响尤为深刻。在无阶级的社会里人们之间的各种交往与联系关系也会给人们较深刻的影响。随着社会的进步，物质生产的活动在向高级阶段进军过程中，又分化出科学实验的活动。三者形成了两两成对的新的又统一又对立的矛盾关系，推动着人类社

会的发展。所有这些活动都是人类全体或绝大多数参加的，这种活动的总和就是社会实践。社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础，但发现新的真理不能单单只有社会实践，还必须在此基础上与辩证思考相接合。

二、活动目的与意义

全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。

三、活动时间

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四、活动地点

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五、活动参与人员。

（1）工学院各个专业的同学。

（2）工学院团委实践部及其他部门同学。

（3）邀请嘉宾。

六、人员具体安排

（1）10级电气工程及其自动化，每班十人，0809级学长，各十人，共六十人

（2）10级机械设计及其自动化，每班十人，0809级学长，各十人，共八十人

（3）10级机械制造及其自动化，每班十人，0809级学长，各十人，共六人

（4）10级艺术设计，每班十人，0809级学长，各十人，共六十人

（5）10级数控，十人，0809级学长，各十人，（6）10级自动化，每班十人，0809级学长，各十人，共四十人共计330人。

七、活动流程

（1）主持人宣讲开幕词

（2）主持人介绍嘉宾

（3）****宣讲此次暑期社会实践的有关内容

（4）学长上台演讲其暑期社会实践的经验

（5）汤老师做动员演讲

（6）大会结束，送嘉宾。

八、经费预算

（1）邀请函，5元

（2）矿泉水，15元

共计20元。

武汉大学东湖分校工学院团委实践部 2011年4月3日