社会实践报告---独创 最新版

第一篇：社会实践报告---独创 最新版

我是一个来自吉林的男孩，现在就读于大庆市的黑龙江八一农垦大学，来到了黑龙江省自然不能不去素有“东方莫斯科”之城的哈尔滨，但大学的学习生活都是很忙碌的，所以始终无法真正地揭开它那神秘的面纱，这次借着暑假社会实践的机会，我来到了一直向往的城市。准备在这里好好领略一下不同的社会习俗和人文风情。

我一开始到哈尔滨的时候，就先到达了中央大街，看到了很多琳琅满目东西的同时，也看到了很多跟我年龄相仿的青年男女，在各种商店里和门口做着不同的职务，由此我也有了很大的信心，他们能行，我保证也能行。我就开始了疯狂的找工作了„„但时间一小时一小时的过去了，换来的只是“对不起，我们不招男生”“不好意思，我们不招短期工”“不行，你太年轻了”„„看着他们一张张婉言拒绝的面孔，我一时不知所措。这时一个大学同学给我来个电话询问我的情况，我把今天的情况说了一遍，他说他在哈尔滨找到一份假期的工作，而且这里还在招人，问我去不去，我想我必须抓住这个救命稻草！原来这家叫《王记酱骨饺子馆》，我到这里等经理的时候，看到了一个宣传本，里面写道：王记酱骨头饺子馆坐落于南岗区。王记酱骨饺子馆作为一家享誉国内的餐饮连锁机构，拥有国家级注册的产品及服务商标和“王记酱骨饺子馆”服务名称的所有权，全国各地60余家分店均以经营本店招牌菜——王记酱骨头为主，以东北炖菜、南北炝拌、炒菜为辅，形成具有浓厚中华民族风格、东北风味的特色餐馆。王记喊您热火朝天啃老字号正宗酱骨头啦！酱骨头有多特别？中药浸泡，特别烹制！这里的骨髓可以用吸管吸出来！质朴的仿古环境，在享受美食的同时，也愉悦了身心！小份酱脊骨：王记酱骨头在烹饪之前，都经过特别中药的泡制~之后通过长时间炖煮，出锅后，肉香扑鼻，肉质不柴不硬，鲜美非常，入味浓而不腻！吃完了肉，可别忘了骨头里的骨髓哦~白白嫩嫩的，用吸管吸一吸，或者用筷子挑出来吃，软糯香滑，满嘴留香！农家土羹：农家豆腐切成碎块，裹着蛋花儿，出锅前撒一把香菜，汤的浓稠度刚刚好，喝下一口清香异常！手撕包菜：包菜手工撕片，因为没有破坏包菜叶的纤维，所以蔬菜原本的清爽也保持得恰到好处！佐以红辣椒，大火爆炒后出锅，包菜还脆生生的，透着那么点火辣的性感气息！

看完这些，我的心情久久不能平静，原来这里这么多门道呢，让我打开眼界。不一会同学和经理来了，经过一些交谈，我就成为了一名王记酱骨饺子馆的一名临时工，打工生涯开始了。我们店里主要是酱骨头主要指的是酱脊骨，也就是猪大排，哈尔滨品尝此菜最有名的地方是吴记酱骨头馆和王记酱骨头馆。哈尔滨的酱骨头肉质鲜美，入味浓而不腻，而且营养丰富，让游客充分感受东北大块吃肉，大碗喝酒的痛快。天天客人都不断，上班很辛苦。

有一个经历是让我最无奈，有一次四个男的点了很多菜，有点了三箱啤酒，从中午一直喝到晚上，他们一开始还算很正常，但他们越喝声音越大，严重影响了其他客人，后来就喝道桌子底下了，还有喝吐的，正好那桌是我负责，我就过去亲情“问候”一下。谁知道我刚过去，他们又有一个冲我过来，还摇摇晃晃的，吐字不清的说“扶„..我„.一下，我要出去”我被逼无奈的扶他出去了，陪他吐完之后，我也出去吐了一下！之后我赶紧找到了领班，告诉他 那桌的客人喝多了，还能不能付账啊？领班对我说：他们要是真不给钱，就的从你扣你的奖金了，还好后来又有他们一个朋友来了，直接把帐结了！真是虚惊一场！

通过这次社会实践，我知道了服务员不是一份安定的工作，也不是一份有技术含量的工作，它可以很累，也可以很轻松，存在于什么样的高度，取决有你的态度，你的能力，你的洞察力！它是一个平凡的工作，却蕴含着所有工作存在的相同意义。它很简单，只是手脚工作，它又不简单。每一个碗筷，每一把椅子的摆放，都包含着对顾客的礼仪！有时候顾客很多的时候，我们根本来不及思考，没有机会抱怨，我们能做的就是在每一次的痛苦之后学的淡定、学着微笑的处理！我曾经彷徨过，沮丧过，但是通过这一段时间的工作让我明白：生活总是有不如意，但是，人生不是上帝为了谴责我们的失败而给我们布下的陷阱，我们不必太过失望，它只是我们人生不完美的那一部分。其中我还有了很多收获也明白了许多道理：

第一，就是赚钱很辛苦，由于很少参加社会实践，每次花钱都忽略了赚钱的过程，以后花钱要三思而后行。第二，我学会了如何处理人际关系，对这方面多少有了初步的认识。第三，我学会了自强自立。第四，通过这次社会实践是我增强了责任心、信心、耐心和自信心。第五，也是最重要的一点，就是人士来源于实践，所以我决定：不管做什么，以后尽量每个假期都出去参加社会实践！第六，我明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。第七，通过这次社会实践还让我体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家农庄，但是从简单制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。

再次，通过这次社会实践也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我们学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。

真的是不干不晓得，原来当服务员真的很累。而且在社会上，没有人再会对等的对待你，关于初来乍到的老手来说，老手会觉得你碍手碍脚，主管会觉得你什么都不懂很费事，而一个人在那打工更是饱受孤单的味道。因此，社会实践真的是十分必要，只有经过社会实践，才能获得书本上得不到的经验。

在这次实践中，除了以上收获，我还有一些困惑，老师上课讲的可以与社会脱节，大家都明白这是教育体制问题，暂时也没法改变。但老师们都已经是成年人 在岗位和社会上也有一定的了解。为什么不能讲一些 在社会上一些处理方式 甚至是一些所谓的“潜规则”呢？它们本身可能有好有坏，良莠不齐。但我们也已经成人了，经过这么多年的学习，已经有了自己的人生观和价值观。不能被别人的三言两语所改变。经过老师的这些讲述，我们在社会会少吃点亏，更快更好的工作生活。难道这不是老师和我们共同的心愿么？社会有很多值得学习的东西，大学也不仅仅是学什么东西的地方了！更好更快的进入社会，才是我们的目的！

第二篇：独创作文材料

2014独家作文材料

一、《肖申克的救赎》 经典台词：

1、瑞德：他（安迪）的步伐和谈吐简直是异类，他像在公园散步，无忧无虑。瑞德在安迪创造肖申克监狱有史以来让最狠的狱警请客时的内心独白：

“阳光洒在肩头，我们就像是自由的，在修缮自家房屋，像造物主般自在。.....2、瑞德：这些墙很有趣。刚入狱的时候,你痛恨周围的高墙;慢慢地,你习惯了生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就叫体制化。

3、安迪：在这个世界上，总有些地方是石墙关不住的，在人的内心有他们管不到的东西。完全属于你。瑞德：你指什么？ 安迪：希望！多元化思考：

1、信仰

是的,就算有铁索和鸟笼让它的翅膀暂时夭折,可是只要它还活着,只要它还想飞,它就会不顾一切破笼而出,那是在泥沼里长久的蛰伏之后的浴火重生.每个人都应该有信仰的吧,就算我们活在安逸当中,不需要用十九年来交换自由,但是人类生活在战争里,随时都会死亡.那最可怕的不是凌厉的刀枪子弹,而是一个人的战争,它会让我们沮丧,甚至是绝望.当四下无人的时候,没有了信仰,还有什么东西可以支撑我们前进,还有什么可以让我们为之不断奋斗,就像安迪那样？

2、希望

安迪给我们带来的是什么？是希望。

有了希望，肖申克监狱不过是一座形同虚设的监狱，有了希望，一把小小的锤子，一张大海报，便可以救赎生命，可以救赎自由。有了希望安迪可以在救赎自己的过程中尽情的享受每一个小小的乐趣，并将这乐趣传播开来，将希望播种在每个人心里。

2、活着

为什么活着，没有标准的答案，因为活着不由自主。然而怎么样活着，安迪却给了我们一次为真善美而活着的理由。真是智慧，是安迪一手建起的监狱图书馆，是他笼络监狱长和狱警的手段，没有智慧，他只能听天由命。善是爱与仇，是安迪为狱友们争取来的啤酒和音乐，是监狱长饮弹自尽时我们的击掌称快。美是希望，是安迪安详而神秘的微笑，是爬出臭水管时的雨中重生，是墨西哥海湾安宁的蓝。

3、习惯和改变

每个人都曾经有过期待，但每个人也在日复一日的生活中变得习惯。当习惯了，究竟是改变还是不改变？

习惯意味着熟悉、意味着安全、意味着一切尽在掌握之中，但也意味着重复、意味着枯燥、意味着缺乏创新、意味着缺少激情……习惯无所谓好与坏，只是在于人们的需求。对于需要安全的人来说，习惯就是“天使”；对于需要激情的人来说，习惯就是“魔鬼”。而天使与魔鬼，往往只存在于一念之间。

4、每个人心中都有一座肖申克

你有没有能力去改变是一回事情，你是否相信能改变，又是另外一回事情。

如果你相信另有出路，去准备一把小榔头吧，去挖一条逃生的地道吧！

为什么要坐以待毙？而不是用越狱一样的勇气，去穿越生命中的黑暗岁月。

天下最怕的是无路可走。如果有路，就不怕路有多远。”

二、《阿甘正传》

1、奔跑

“跑，福雷斯，快跑！”这句话可以说是解释了整个影片，阿甘确实在不停地跑，跑过孩子的追赶，跑过橄榄球，跑过死亡，跑过全美国。可以说跑是阿甘所能做的最拿手的事。上帝给了一个孩子75的智商同时也给了他一双好腿。跑给他带来的巨大的荣誉，战争英雄，明星球员。跑着前进是一种精神，面对命运，他从没担心过自己的智商只有75，他所做的，所关注的，只是做他能做到的最好的事。有阿甘这样的人生，就必定会有与之对应的角色辅衬，于是珍妮出现了。

2、做最好的自己

不管下一步要面对什么，他总能平淡地接受，并把自己做到最棒，不是怨天尤人，也不是自暴自弃，阿甘所做的，其实是最简单，做最好的自己，别停下你的脚步。

正像影片开始阿甘收藏的那片羽毛一样，最终又飞回了蓝天，继续属于它自己的旅程。

3、生命的轨迹

“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道哪一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们昭示了：每一个人的生命轨迹都是存在的，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹。

4、简单

平常心

也许，有的人常常会感觉到生活的负担过重，整天忧心忡忡、郁郁寡欢。他们因追求太多而内心迷茫，阿甘呢，信念是这样的单纯，目标又是这样的清晰，即使先天不足，面前有穷山恶水，可爱的阿甘也能以一颗平常心视之，并最终一一跨过。

三、《当幸福来敲门》 情节：

克里斯•加德纳（Chris Gardner）的妻子琳达因不能忍受养家糊口的压力，只留下他和5岁的儿子克里斯托夫相依为命；因没钱付房租，他和儿子被撵出公寓，无处可去，只能拥着儿子睡在地铁厕所里；为了一个救济床位，他与流浪汉失态地争吵；借着从楼道里折射过来的灯光他修理“维持生活”的仪器„„

但克里斯依然保持乐观、热情的工作和生活态度，他凭借自己的努力，获得了一个股票投资公司的试用机会，并克服各种难以想象的困难，成功进入那家声名显赫的股票投资公司。

感悟：生命的价值来源于你自己

《当幸福来敲门》中的由威尔·史密斯扮演的失业老爸苦于生计，一步一步含着泪花走出人生低谷，一次又一次地奔波，以自己的努力最后成为了证券投资师，这不是偶然侥幸，你可曾看见他皮包骨似的鼻骨上架着眼睛，在难民收容所的走道下为选拔笔试而狠狠用功的样子吗？当他舒展开脸上痛苦的皱纹时，他成功了，谁又知道这个男人背后的压力与努力。看见别人成功时，徒有羡鱼情是没用的，我们也可以以自己的力量实现自己的价值。补充材料：

1、“当命运的绳索无情地缚住双臂，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。（失去双臂，用脚趾弹奏钢琴的刘伟）

2、心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能 2 助。”

3、“这是一个羞愧——当你的身体还没衰退时，你的灵魂就先在生活中衰退。”《沉思录》

4、人生的真正快乐是致力于一个自己认为最伟大的目标。（萧伯纳）

5、纪德曾说过：“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。

6、李嘉诚说过：鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是成长。

四、《海上钢琴师》

1、存在

作为这世上存在的一个人，我们从出生到死亡都被冠以各种各样的称号和身份。出生的时候父母为我们取了一生的代号即名字，我们要上户口登记注册，等到十八岁了要去办理身份证；我们在学校是学生，工作了又要评职称，我们被别人介绍时是某人的子女父母朋友同事，到底哪个才是真正的我呢？当这些东西都被去除之后，我们还是我们吗？我们还能找到自己吗？1900是一个没有出生证明的孩子，他不属于哪个国家也没有我们传统意义上的名字，如果他死了你在任何资料中找不到他存在的痕迹，可能也没有多少人记得他的存在，他也没有一座存放他遗体的墓穴，但是他却实实在在地存在过，真真实实地活过，他用什么证明了自己的存在呢？

他重自身的存在大于外界对自身的认可，他可以轻易打败爵士乐的开山祖师并对他表示鄙夷，他可以靠他的才华赚取无数的名利但是他拒绝音乐与自身的分离，他可以用音乐去探究所有人的心灵，可以在音乐里去旅行。

2、存在

我喜欢闭上眼睛，反反复复地听1900帮助好友克服晕船时弹奏的钢琴曲，想象着自己也正坐在那艘船上，随着海浪起伏摇摆。那时的音乐是可以将人吞噬的，让你忘乎所以让你自由自在，让你感受不到自己的存在又让你无比清晰的感受到存在的快感。你能感受到飞翔，能感受到旋转，能感受到跳跃，就想初春的远行，夏日的冲浪。这里只有美好，只有存在的美好，我以为这就是生活，有活生生的美好存在。

3、守住内心

他弹琴，不是为了追求弹琴技法的高超，更不是为了追求物质上的满足，而是为了表达他的内心世界。”世界很大，但是属于自己的很少。怎样为自己在这样大的世界里找到一片空间！很难！所以，当你找到后，不要放弃，不要离开，留在这里吧，守住这只属于自己的空间！

5、恬淡安宁

尘世间的人们，每每被俗务俗事所困所缠，常常逃不出自己编织的种种藩篱，然而，这些东西与一个博大的胸怀，与天地之宽广比起来算的了什么。许多的人，许多的我们身边我们周围普普通通的人，他们往往有着特别的人格魅力，他们在用最原始最本初的内心书写者人生，他们朴素恬淡，但他们，富有。就像1900一样，战争也好，诱惑也罢，似乎与他都没有任何关系，他只要活在自己的世界里，他的世界神奇浪漫。他的世界恬淡安宁，这就够了

第三篇：2011年寒假家教实践报告(独创)

寒假社会实践报告

这个寒假似乎比以往的都要来得漫长，但又似乎来得更有意义些。回家时的场景沥沥在目：大雪纷飞，远远望去就看见爸妈站在站牌那，着急的等待着，雪已经把他们的头发变成了花白的，让我联想到数年后的他们，当时有了一种责任义务，轮到我去照顾他们，好好的孝敬他们了。

在放寒假之前所构思的计划都被这场雪给搅和了。还好我找到一份家教的事做，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……

我的学生叫王泽锟，一个正在上初二的男生。我第一天到他家时，他父母和我谈了很多，从中我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的未来；他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教

经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。家教的第一天，我给他讲解了期末试卷。试卷上的字迹很潦草，不论是英文还是中文。由字知人，我想他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。在讲解试卷的过程中，我发现他听讲时显得很疲倦，不时地打呵欠。如此的听讲状态，其效果可想而知。我也开始 1

意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他改变这种学习态度。第二天，我给他上了一堂思想教育课，给他阐明了学生的责任和学习的目的。他似乎听明白了一些什么。不时地点头表示同意。此后，我也经常给他上类似的课程，不时地与他交流学习经验。他的听课状态比以前有了很大的改观。我为之而感到欣喜万分。我想让他明白种瓜得瓜，种豆得豆，一份耕耘一份收获的道理。

在第二天第一堂课我们讲完了三角形，对我而言当然是比较简单，然而这一章却是他最薄弱的环节，所以我花了一天的时间来跟他讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第二天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。

当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：

一，在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他在以后的考试中成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。

二，在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他才初二，可能我认为简单的对他来讲并不是那样，切记不能烦躁，不能讲了一遍他没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。

三，在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生基础比较若，也先强化了基础才能够去提高层次。

四，最后就是要和学生处好关系，要让他把我当成朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。

接下来的为期一个月的教学，就在这几点的不断的改进中度过了，在拿到工资的时候我似乎很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。

家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯（通常要睡到十点多才起床）。开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受！不管天气如何寒冷我都坚持每天去为他补习。他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，真无情。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。

他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了几道物理习题，中等难度。他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让他去做。结果，他几乎是“全军覆没”。但是我相信，只要我不放弃，给他讲一遍不行，我可以讲第二遍，第三遍……他肯定会有收获的。经过了一段日子后，找

了些相同题型给他做，他基本上都会了，当时的我很开心，很激动，觉得自己放弃新年玩的时间很值得，有意义。转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，要我不定期地给他打电话来督促他。我会坚持这样做下去。

这次家教，让我受益匪浅，让我知道明白父母的那种望子成龙的心情，让我了解老师为我们付出的辛苦和汗水，让我这个寒假过得很有意义，让我在一个月的时间了明白了父母和老师的殷切期盼，同时我也成熟了许多！

在这里希望我的那位学生继续加油努力，争取在以后的学习中取得满意的成绩！

第四篇：党委书记独创版 述责述廉报告精华

党委书记述责述廉报告

XX乡党委书记

根据组织要求，现将本人2014履行岗位职责情况、遵守廉洁从政规定情况报告如下：

一、履责情况

（一）党委履责情况：

XX乡党委牢固树立集体领导理念，认真履行党风廉政建设主体责任职责，着力于做好以下几项工作：

一是加强组织领导，选好用好干部。2014年初，乡党委依照全乡干部的专业与特长落实责任分工，促进了各项工作有序开展；9月下旬，乡党委对3名违纪党员作出了开除党籍处分，对1名农村党员作出了留党察看处分；近期举行的村“两委”换届选举中，撤换了3名村支部书记；本次换届中，针对丰林村近几年工作开展不畅的现状，乡党委下派了乡纪委书记XX同志到该村兼任支部书记，为凝人心、聚人力、干事业提供了组织保证。

二是深化作风建设，维护群众利益。我乡切实推行 “一岗双责制”，要求党政班子成员既要抓好分管的业务工作，还要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设。乡机关实行“首问负责制”，乡党委要求每位干部，尤其便民服务中心工作人员，不得对前来办事的群众说“不知道、不清楚、这事不归我管”等语句，应由自己办理的业务，要耐心细致地办理，不归自己办理的业务，要引导群众到相应窗口办理，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象，切实维护群众利益。全乡扎实开展“一个确保、两个关爱、三项整治”活动，确保了全乡每个村小组通水泥路，通道硬化率100%；关爱空巢老人、留守儿童，使他们得到了乡村组三级干部群众的关心和帮助；集中整治了殷河商业街环境较差、乱搭乱建、街面破损等现象，以实实在在的行动，维护了人民群众的切身利益。

三是强化权力制约，加强廉政教育。我乡实行“权力清单制度”，将乡镇一级所掌握的公共权力公之于众，主动接受社会监督，从源头上预防腐败。2014年以来，全乡党政联席会议研究讨论党风廉政工作12次，组织乡干部及村“两委”班子集中学习讨论党风廉政工作4次，集体收听收看上级部门党风廉政工作

电视电话会议3次，为加强廉政教育、推进源头治腐筑牢了第一道防线。截至目前，全乡没有1起党员干部严重违法违纪案件，为全乡经济社会全面快速发展创造了良好条件。

（二）本人履行党风廉政建设“第一责任人”职责情况

对于怎样履行好党风廉政建设“第一责任人”的职责，我的理解就是9个字：“扛责任、强队伍、作表率”。

一是扛责任。作为乡党委书记，本人时刻把党风廉政建设放在心上、抓在手上，在反腐倡廉问题上敢于坚持原则，敢于动真碰硬，做到分内之事不推诿、不逃避，切实担当起党风廉政建设工作责任。

二是强队伍。作为党风廉政建设“第一责任人”，本人十分注重对干部进行党风廉政教育，通过召开学习讨论会、收听收看电视电话会、开展批评与自我批评等方式，及时发现问题并作出提醒、责令整改；今年6月初，本人就个别班子成员在公务接待中超标的行为进行了单独约谈，既保留了面子，又严肃了纪律；今年9月底，本人就个别干部经常迟到早退的行为，在大会上作了批评，督促、引导全乡干部按时上下班。通过扎实抓班子、严格带队伍，一支战斗力强、作风过硬的干部队伍已经形成。

三是作表率。俗话说，言传不如身教，在党风廉政建设工作中，本人坚持以身作则，联系工作和生活的实际，带头讲廉政党课、带头作廉政承诺、带头查责任落实，以实际行动为全乡党员干部做好表率。

（三）本人执行廉洁自律有关规定的情况

对照《廉政准则》要求，本人严格要求自己，没有任何违反“八项规定和省委若干规定”的行为，没有出现利用职务之便谋取不正当利益的现象；没有出现以婚丧嫁娶、乔迁履新等名义，收受下属及有利害关系的单位或个人的礼金的情况；没有出现出入私人会所、公款旅游等现象；没有出现利用公款赠送节礼、违规消费等情况。

二、存在的主要问题和原因分析

（一）存在的主要问题

一是干部作风不够严谨；二是个别干部工作动力不足。

（二）原因分析

一是对干部的要求还有所放松，总认为只要把事情做好就可以，缺乏对干部纪律的强调和监督，导致个别干部工作作风不够严谨，在群众中造成不良影响。二是干部工作待遇偏低，导致部分干部工作动力不足。尤其是村“两委”干部，每月六七百元的工作待遇，导致村“两委”干部干事动力不足，村干部以自己的事业为主，而忽视村集体事业。待遇偏低也是个别干部产生以公谋私心理的诱因，为党风廉政建设埋下隐患。

三．整改措施和2015年工作打算

（一）整改措施

一是加强干部管理。严格执行机关干部工作制度，落实上班下班打卡签到制度，每个月底通报日常考勤情况；加强日常工作督查，分管领导不定期对所属各办干部到岗情况进行督查；完善机关效能建设，公布投诉电话，设立投诉受理登记薄，实行专人管理；强化干部警示教育，利用每周一、周五全乡学习例会，对干部进行党风廉政教育；以知识竞赛、授课培训等方式，筑牢拒腐防变的思想防线，推进全乡党风廉政建设健康发展。

二是加强干部关爱。进一步完善基层干部激励机制，采用以奖代补的方式提高基层干部工资待遇，激励他们改进工作作风，致力于新农村建设；区别对待干部成长过程中的错误，充分肯定他们的进步与成功，做到多鼓励少指责；关注基层干部的心理健康，经常与基层干部沟通交流，给予他们心灵上的安抚和精神上的鼓励，保证基层干部个性的适度张扬和情感的顺畅释放。

（二）2015年党风廉政建设工作打算

一是加强制度建设。继续坚持党风廉政建设责任制，继续完善监督制约机制，把党内监督与党外监督相结合，将权力关进制度的笼子，使公共权力在阳光下运作。

二是加大宣传力度。继续加强反腐倡廉宣传教育工作，增强党员干部廉洁自律意识、拒腐防变能力，促进全乡各项事业有序推进，为增进党群关系、实现群众利益创造条件。

三是拓宽诉求渠道。全乡党员干部要结合进村入户活动，建立乡村组联动机制，俯下身子深入群众，倾听群众诉求，了解他们所急、所需，切实为他们处理问题、解决难题，为党风政风的进一步好转付出行动、作出贡献。

2014年，我乡党风廉政建设取得了一定的成绩，但与上级的要求和群众的期盼还有一定的差距。新的一年里，我们将进一步落实党风廉政建设责任制，继续坚持经济建设与党风廉政建设“两手抓、两手硬”的工作思路，建立一支干事创业的乡村干部队伍，打造风清气正、廉洁高效政府，为建设生态、和谐、幸福XX作出更大贡献。

第五篇：班主任经验交流会发言稿 最新 独创

班主任经验交流会发言稿

尊敬的各位领导、老师们，大家上午好！

非常感谢领导、老师们给我这次机会，在这儿与大家一起交流班主任工作的苦与累，酸与甜。要说经验，实在是名不副实，心中有愧。下面的点点滴滴只是幼稚的想法，未成熟的做法，权当作抛砖引玉，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”期待您的聆听与批评！

1、认识班主任：班主任是学生成长中的“重要他人”，一位好的班主任，可以使好学生更好，坏学生变好，即使坏，也一定有限。相反，一个人在他的学生时代若没有遇到过一位好班主任，那他的人生将增加了许多未知因素，美好的生活即将打折，信号出现危险。毋庸置疑，班主任影响着学生的现在和未来。班主任可以是学生生命中的贵人，贵人相助，一切顺利；班主任也可能是学生发展中的“罪人”，错误的引导和管理，为学生的发展设置的障碍，引向错误的深渊。常言道：经师易得，人师难求。集二者于一身的班主任，肩负的开启学生美好未来的重大责任。当好当更好的班主任，做好做更好的班主任工作将是我们每一位班主任的不懈追求和生命誓言。

2、认识班主任工作中的“爱”：爱是教育成功的基础，只有爱才能播种爱，只有爱才能唤醒爱。爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱是暖暖春风，即使冰冻的感情也会消融；爱是教育的一切。请问：我们班主任做的一切工作都充满爱吗？爱是人之本能。高尔基说：“爱孩子，这是连母鸡都能做到的”。我们都有爱的本能，本能就是爱的初级阶段。班主任对学生的爱，绝不单单是母鸡都能做到的这种原始的爱。也不是一位母亲对自己孩子那种建立在遗传基础上的有点腻的爱。例如：略。班主任对学生的爱是关心尊重严格无私的统一体，即使惩罚也

蘸满浓浓的爱意。班主任对学生的爱或许简简单单，如，一句话、一个眼神但是一定是发自内心诚挚纯洁；班主任对学生的爱或许经过加工和雕琢，如一则评语、一项活动，但是一定本着“一切从学生出发，一切为了学生的发展”，无私无畏。

班主任工作离不开爱。但是爱绝不是我们班主任工作中解决一切问题的灵丹妙药。然而我们在工作中常常打着爱的旗号，做着违背爱之理的种种行为。我们班主任常说的一句话也是学生最反感的一句话是：这是为了你好。为什么我们的爱，学生不明白。班主任对学生的爱是一门科学，科学坚守真理，需要实践和学习；班主任对学生的爱更是一门艺术，艺术高扬真善美，需要奉献和执着。我们当班主任的要时刻保持一颗忠诚敏锐的心，审视工作中视而不见，习以为常的现象；在心底追问自己的表现，学生的反应，追问工作过程中的点点滴滴，以此为基点，带着好奇，带着疑问，带着探寻真实的冲动，积累素材，丰富经验，提高爱的能力，感受工作的乐趣和生活的美好，内心蕴积对学生的爱对工作的情，不由自主的散发出人性光辉，人格魅力，真诚地给学生以细腻的关怀，细心的呵护和正直光明的期待。

“教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。”班主任工作爱的实质应是心灵的触摸和召唤，唤醒和激发。如何提高爱的能力？除了学习还是学习，除了坚持还是坚持。板凳要坐十年冷。潜下心来，虚心学习，不断实践和反思感悟，静心养性，勤恳工作，踏实做事，老实做人。做一个内心世界丰富的人,一个富有责任和教养的人,一个富有想象力和创造性的人,一个能够唤起学生对学习对生活的热爱的人,一个“学而不厌,诲人不倦”的人,这样不仅胜任班主任工作，而且走向优秀，走向卓越。反之, 一个内心世界苍白和贫

乏的人, 一个粗俗平庸的人,一个安于现状不求上进的人，一个不学无术的人,那么,不仅不会是一个合格的班主任，恐怕连教学工作也难以胜任。尊敬的各位班主任，在此，我衷心的希望我们各位班主任，继续加强修炼，丰富修养，提高爱的执行力。让我们的生活、工作处处洋溢着爱的魅力，奏响人生美妙乐章，尽显生命的精彩！

3、认清角色，摆正班主任和学生关系，理解学生问题：①把自己当成自己。自己是大人，大海伟大不在于名叫大海，而在于有包容万物的胸怀。我们班主任要有大人风度，对待学生问题以智慧取胜，对待学生错误尽量宽容；②把自己当成学生。除了专业学习外，还要善于向学生学习。从学生学习的角度，正确看待学生出现的学习问题。③把学生当成学生。学生是未成年人，是发展中的人，不成熟不完善，需要理解和帮助的人，出现这样那样的问题是正常的，十年树木百年树人，教育是慢的艺术。我们要有更多的关心和耐心。④把学生当成自己。将心比心，以心换心，尊重学生，多表扬，少批评，成为与学生平等的一员。例如：

4、彰显个性，走自己的路。因材施教永远是我们班主任工作的原则。要因人而异，因情而为，教育上从来没有可以复制的宝典。陶行知的糖果故事，我们现在无法重复，我们学校杨老师的一根油条两个烧饼百分案例，也仅此一家，别无分店。我们都是性情中人，都有独特的一面，发挥我们人性优点，勇于创新，也能撑起一片属于自己的天空。

5、程序管理，忙中偷闲。铁打的营盘流水的兵，学校工作更多的事是重复。每学期都是开学，上课，考试，放假等的重复。每次学生离校要求，程序基本一样：1时间2安全3作业老师+复习预习3准备学习用品+生活用品4值日组打扫卫生5其他；班级卫生值日分工和要求：

地面，墙壁门窗保洁，黑板倒垃圾，班外清洁区，监督（限组长），做到人人有任务，人人有事做。班会课件，节假日庆贺资料等稍微修改便可使用。

6、明确目标，高点标准。没有超前意识，没有更高的标准，没有做班主任的核心理念和目标，仅仅按学校要求临时去做，很难从繁杂的班主任工作中脱开身，吸吸气，静静神。班主任绝不是消防员，哪儿起火救哪儿，永远被动，被动就会落后。班主任要有班级追求，创建什么样的班级，希望为学生将来发展提供什么样的支持等。除了学校要求之外，我希望创建书香班级。一个人的精神发育史就是他的阅读史。一滴水可以折射太阳的光辉，一本好书可以滋养无数的心灵，我们积极拓展文化魅力的阅读空间，丰富学生的精神生活，美好的人生从阅读开始。利用一切积极条件，营建读书角。让每人都有一本好的供课外阅读的书籍。其实班主任天天讲学习，学生反而讨厌学习。学习动力的开启方式很多，需要我们继续探索。

尊敬的各位班主任，回顾过去，风雨和彩虹同在，展望将来，希望与挑战并存。面对现在，“丹心化作春雨洒，换来桃李满园春。”让我们坚定爱信念，放飞青春和激情，肩负起神圣的育人使命，激发出无限的生命潜能，把班主任工作当做事业去完成，把事业当做科学去探索，让科学朝着艺术去追求。痴心一片终不悔，处处开满幸福花。为做一名更加优秀的班主任，让我们上下而求索！再一次感谢您的倾听，恳请您的批评。祝：各位领导、老师工作顺利，生活幸福！祝我们的学校越来越美丽！祝我们的事业再创新辉煌！谢谢！