第一篇：社会工作者与社区工作者的区别
社区工作是社会工作的一种，也是社会工作的三大传统方法（个案工作、小组工作和社区工作）之一。它既是一项事业，也是一个专业、一门艺术。社区工作者面对的是整个社区的居民，要求通过专业的技巧和方法对社区事务和人际关系进行有效有序的协调，使社区保持健康的状态和良性发展。因此社区工作者必须经过专业培训，具有高度的社会责任心和荣誉感，具有务实求真的态度，并有判断事物的扎实知识基础和进行组织沟通的技巧。因此，作为社会工作者的一部分的社区工作者也根据社区工作的普遍价值和中国社区工作的实践，制订有自己的专业伦理守则。
具体要求有：
1、社会责任感。社区工作者对自己在社会中所处的地位和应用的职责具有清楚的认识。即每个个体无论处于多么困弱状况，都有其生存、安全、社交、自尊和自我实现的权利和需要。社区工作者作为以社区和居民群体为对象的社区工作者，将完善和发挥工作对象的社会功能为已任。社区工作者的宗旨和目标是帮助社区解决社会问题，使社区获得应有的福利和能力,而不是为社区工作者个人或小团体赚取金钱或私利。社会工作作为一种提供社会救助或救人自助的特殊服务，并不向求助者收取费用。社区工作属于“非营利”事业，来自政府资助和私人捐助的经费主要用于公共福利和基础建设。社区工作者必须具备一种崇高的理想,以务实的方法满足服务对象的需要，服务社区，贡献社会。
2、平民意识。社区工作项目一般是根据社区居民的需要而确定的，社区工作者要把自己置于社区一员的位置才能体会和理解社区需要，充分尊重每一个社区成员的人格尊严和平等权利。社区工作的基本原则之一是实现社区参与，增强社区成员对社区事业的关心和介入，帮助他们找到最关键的问题，培养人们的自助能力；并通过共同的工作计划或项目，推动社区发展。没有这种“群众路线”，社区工作就失去了动力和目标。社区工作者的平民意识从本质上讲就是一种民主意识。即使社区工作者具有一种组织者的身份，也要充分重视志愿参加和民主合作的精神，促进社区成员或团体的自由发展和自动调适，充分发展各自的潜力。
3、知识基础。社区工作者的知识结构至少应当包括三个部分：第一，社区工作自身的理论体系和实务模式。社区工作作为社会工作主要方法之一具有一套独特的工作原则、步骤和方法，社区工作者必须首先了解自己的工作的特殊和特点，掌握基本的专业理论知识和技巧。第二，相关行为科学及社会科学的知识方法。在现代社会工作的专业化过程中，吸收了各种现代科学成果。如果说，从事个案和小组工作更需要掌握一些社会心理学、精神医学、文化人类学知识的话，社区工作则更需要政治学（如公共行政学）、社会学（如组织社会学）以及经济学、教育学知识。第三，社区背景知识。较全面、深入了解一般社区结构、服务事业及公共或私人机构的功能特点，并熟悉社区生活习俗，从而容易适应工作环境，建立积极的社会关系。
4、沟通技巧。社区工作成功与否，在很大程度上取决于社区工作者能否取得社区成员的信任，与社区组织建立全面的合作关系。具备良好的沟通能力是社区工作者的基本角色要求。社区工作者既要与社区内外的组织机构打交道，也要与社区成员共同学习、讨论和工作。无论是工作伙伴之间的联合设计、集中财力、协同服务，还是推动工作对象的自助、互助和自治，都需要社区工作者发展或维持友好合作、群策群力，处理好各方面的关系。社区工作者面对的工作伙伴或对象的职位、年龄、性格、组织角色各式各样，因此社区工作者要在理解“人”之社会重要性的前提下，遵循沟通与合作的原则，运用相应的知识技巧，建立信任关系。通过相互的沟通和合作，更加了解自己作为社区工作者所扮演的角色，最终为有成效的社区发展创造良好的人际关系氛围。
5、组织能力。社区工作也被称为“社区组织”，也就是说社区工作是一种运用组织方法的干预或互动过程。社区工作者运用组织动员手段来协助居民认识社区的整体需要和目标，通过计划方案和专门机构协调、整合社区成员、团体或机构，挖掘利用社区内外资源，满足社
区需要、实现社区目标，以适应社会变迁。积极发掘、组织、协调与利用社区资源，是社区工作的基本原则和特征。社区工作者应当熟悉各种资源，善于将各种要素有机组合在一起，平衡社区工作中“供应”与“需求”之间的关系。社区工作者的组织能力还表现为组织具体专业活动的能力，如社会调查、会议主持、行政管理、方案策划以及推动社会行动或运动的知识与技能。优秀的社区工作者能够通过分析、策划、检讨、激励、咨询、教育、谈判等手段、挖掘和利用一切潜能。
6、职业伦理。社区工作者的职业伦理由社会工作专业的自身规范所规定。几乎所有国家和地区的社会工作专业权威机构都制订了社会工作伦理守则（CodeofEthics）或职业道德守则。Durkhein（译为涂尔干或迪尔凯姆）将伦理分为两种：一是适用于所有人的伦理；另一种则适于特定团体。社会工作的伦理守则属于第二种，人们称其为专业或职业伦理。专业伦理至少有4种功能：
（1）指明该专业的核心价值观，并为专业人员的日常工作行为提供具体规范和标准；
（2）专业人员在工作过程中遇到某些职责冲突或伦理矛盾时，能够遵循专业伦理守则，维护专业的原则；
（3）为社会公众提供理解社会工作专业职责的伦理标准；
（4）提供一套评价或衡量系统，评判专业工作的优劣，尤其用于裁决专业界中的不道德行为。
美国全国社区工作者协会最新修订的《伦理守则》（1999年），洋洋数万言，详尽规定了社区工作者的日常行为规范（美国全国社区工作者协会[NASW]网页）。这套守则为社区工作者的行为和作出决策时的价值观列举出基本的价值观、原理及准则，这些准则以美国社会工作的价值观作为基础，包括服务取向、社会公义、人的尊严和价值、人际关系的重视、诚信以及职称与否等项（RowenaFong，2000）。香港社会工作注册局于1998年10月订立的《工作守则》也列明了社区工作者与其服务对象、同事、所属机构、专业及社会建立专业关系时的道德行为标准，其应用范围包括社区工作者以社工身份所从事的一切有关活动（参见香港社会工作注册局网页）。必须承认，大陆有美国社会和香港地区不同的历史观和价值观，因此大陆中国人所奉行的职业伦理也会与此有所不同，这就要求，我国一方面需要探求境外社区工作者伦理守则在中国的可行性，另一方面，还要根据自己的情况尽快制订出符合民族文化和社会发展的社会工作专业化的伦理守则。
其实了解现实的人就知道，以上说的基本上是以国外的社会工作作为模板的构想。事实上，目前我国建设的最好的社区仅仅局限于上海和一些大城市。大部分的社区并没有条件和意识来使用具有成熟和专业技巧的社区工作者，目前仍然是居委会性质的社区工作办公室担任主角。
社会工作者是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员，通常简称“社工”。
社会工作是指综合运用社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、家庭、机构和社区提供专业社会服务，帮助其舒缓、解决和预防社会问题、恢复和发展社会功能的职业活动。它与人们把本职工作之外的福利性、公益性和非专业性助人活动称为的社会工作，有本质不同。
第二篇：2014社区工作者专业知识：社会工作者的岗位分类
2014社区工作者专业知识：社会工作者的岗位分类
社会工作者的工作岗位分成四类：
一是公务员岗位系统，主要是指民政、劳动和社会保障、教育、卫生、司法、公安等职能部门中从事社会政策制定、执行等有关工作的岗位。
二是社会保障或社会福利类事业单位相关岗位，包括老年人社会福利院、残疾人社会福利院、儿童社会福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保护中心、收养服务机构、社区服务中心、荣誉军人康复医院、复员军人慢性病疗养院、复退军人精神病院、光荣院、军休所等机构开展社会服务的岗位。
三是与社会保障或社会福利相关的群团组织和民间组织的相关岗位，包括为儿童、青少年、妇女、老人、残疾人等特殊困难群体提供专业社会服务的岗位。
使用社会工作者的民间组织主要是公益慈善类的社会团体和民办非企业单位，以及各类基金会。民间组织主要通过聘用方式吸纳社会工作者。为促进民间组织的健康发展，保障社会工作者的基本待遇，从长远看，应积极研究建立“政府购买服务”的财政支持机制，通过政府公共财政购买民间
社会服务机构的服务，为社会工作的持续、快速、健康发展提供有力的财政支持。
四是社区居委会的工作岗位，部分接受大专层次社会工作专业教育的社会工作者，也可通过“选聘结合”的方式，进入社区居委会，成为专职社区工作者，从事动员社区资源、服务人民群众、解决社区问题、推动社区发展的工作。
第三篇：2009年社区工作者社会工作者实务考试真题
2009年社区工作者社会工作者实务考试真题
内容介绍>>：
1、20分
小安，26，大三精神疾病，退学后，社会功能退化，同学朋友疏离，邻居议论，不愿意出门，社区没有康复机构……小安病情反复，后进入精神病院治疗，基本恢复准备出院，他想有社交，朋友，技能，工作……等需要。
父母压力大，焦虑，对照顾他没有信心和技能，想搬家到有社区康复的地方。问题：
1、从社会支持的来源看，小安的康复缺乏什么支持?
2、小安和父母各有什么需要?
3、医务社会工作者，做一份出院计划。
2、20分 某社区，60岁以上老人20%，有知识，经济和健康良好……较少参与社区活动，少数楼长。
社区现在面临民工在社区里流动，……出现了3起盗窃事件，大家有意见。有人提出锁大门等，引起很大反应。就社区安全和居民出行，动员老人参与，开展社区社会工作。
问题：
1、任务目标和过程目标分别是什么?
2、组织老人志愿者团体开展社区工作的步骤
3、组织老人志愿者社区工作用哪些专业技巧?
3、20分某假释人员，第一段家庭背景介绍，第二段，讲当前跟父亲住，关系不好，靠父亲退休金生活，姐姐关心他，但条件不好，他不想给姐姐负担。第三段，讲他想找工作，但是没技巧，不好找，情绪不好，对社区矫正不配合，公益劳动迟到。
问题：
1、该人员的需要和问题
2、建立专业关系的技巧
3、矫正社区工作的理念，（选择）
4、24分 某农村妇女，家庭介绍，关系不好，支持不好，觉得无力等。问：
1、增能的理论说明，丽芬的无力感的原因
2、优势视角，说明她的资源
3、女性主义的原则
4、从个人、小组、社区说明策略5、16分 关于地质灾害，3学生死亡，其它学生恐慌◎
问：
1、危机介入的原则
1、社会支持的来源看，小安康复的支持不足：社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统，正式的包括社会工作者，医生等专业助人者，非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。案例上看，小安缺乏社会工作者和医生的专业支持，同时非正式系统同辈、邻居及社区的支持也不足。
2、小安的需要：（我是结合青年人和生命历程的需要角度）1）医疗康复的需要，2）教育需要3）就业需要4）家庭生活需要5）社会交往需要6）恋爱婚姻需要7）价值实现需要
小安家人：1）情绪疏导技巧指导，压力释放需要2）提供实用的医疗康复的知识、技能、资源的需要3）了解小安的精神物质需求的指导和沟通技巧的需要4）社区支持网络和资源的提供
3、出院计划：目的－协助病人回家或转到社区服务机构
具体包括－评估、给病人和家属情绪和教育性辅导、协调各项服务，包括居家照顾、营养服务、与病人的医疗保险公司打交道。转介服务为病人出院后寻找社区资源提供辅导、日间治疗、照顾者的服务等有助于病人维持健康状况。第二题，1、本案是关于社区治安问题和社区老人工作的，社区社会工作的任务目标，社区和居民包括老人的社会功能的发展，依靠居民的自己的力量实现社区的治安和居民出行的安全。
过程目标包括：1）改变认知，了解社区治安问题及原因，宣传相关知识 2）动员老人参与社区活动，参与社区治安维护工作
3）老人志愿者小组对社区治安进行巡查，保证居民安全和出行。
2、组织老人志愿者团体实现以上的步骤：首先建立专业关系，然后共同商定小组活动方案，包括小组目标的确立：社区治安和居民出行安全的维护
小组招募：社区健康有闲的老人小组计划：志愿巡逻小组长的安排下，按时间和计划进行巡查方案实行：志愿者老人按计划进行巡查方案评估
居民效果评估，计划执行过程和效果评估。
书上的内容：运用联合会谈方法调节纠纷－以小组工作的手法帮助居民学习法制与安全知识，提升法制与安全意识－创伤辅导。
3、专业技巧：疏导情绪，倾听及引导倾听，同感及引导同感，接纳，调整非理性信念，行为改善等
第三题
1、本案涉及矫正社会工作的问题，假释人员小刘的需要是1）基本生存条件的保障需要2）教育就业权益保障的需要3）再社会化的需要
问题是1）难得社会民众的同情2）功能的恢复与重建的难度3）身份导致社会资源网络边缘化结合案例简单分析
2、建立专业关系的技巧：同感、真诚、温暖和尊重、积极主动。
3、选择a/b/c/e
第四题
1、增能理论的假设：1）个人的无力感由于环境的排挤和压迫产生，根源于受压迫群体的自我负向评价和与外在的互动过程形成的负面经验，宏观环境的障碍使他们难以在社会中行动
2）社会环境存在直接间接的障碍，使人无法发挥自己的能力，但这种障碍可以改变3）每个人都不缺少能力，个人的能力可以通过社会互动不断增加4）服务对象都是有能力和价值的，社会工作者的作用通过共同活动帮助对象去除环境的压制和无力感，使其获得能力并正常发挥他们的社会功能5）社会工作者和服务对象是合作性伙伴关系。
因此，丽芬的无力感来源于家庭环境的排挤和压迫，在家庭结构和互动中的负面经验，另外丽芬的社会环境能提供的帮助和支持也有限。
2、优势视角包括个人的优势，比如她吃苦耐劳，勤劳，是家里的经济支柱，照顾婆婆和女儿，比较有能力
个人的缺失，情绪不良、悲观、认命等不良认知，环境的优势，社工服务机构在其所在村服务
环境的缺失，家庭关系不良，同辈支持不足，村妇联和派出所认知不足，帮助有限等
3、女性主义社会工作的基本原则：
一、承认女性是独立的个体，有独特的生活经验
二、承认社会上的权力分配不均及资源不足的现象，使妇女处于不利地位
三、将妇女的困境提到社会改革的层面，使妇女问题为个人和社会运作失调的结构，而不应将问题个人化。
4、个人层面：情绪疏导，改变认知，优势视角重建自信，重新规划人生，技能培训，职业培训，家庭治疗
小组层面：妇女发展小组，支持小组，共同发展等
社区层面：建立社会支持网络，争取资源和政策
第五题 危机介入的原则：1）及时处理2）限定目标3）输入希望4）提供支持5）恢复自尊6）培养自主能力
对学生的介入结合上面内容即可
第四篇：《社会工作者》和《社会工作师》的区别
【社工知识】《社会工作者》和《社会工作师》职业资格证的区别
选自职业培训教育网
《社会工作者》属于国家劳动和社会保障部推出的职业，2004年由国家劳动和社会保障部正式确定国家新职业，并于同年7月1日作为第九批新职业正式向社会颁布国家职业标准，并收编入国家职业大典。
《社会工作者》职业共设四个等级，分别为：社会工作者四级、社会工作者三级、社会工作者二级、社会工作者一级（分别相当于国家职业资格四、三、二、一级）。
《社会工作者》（四级）主要进行社会工作直接服务和社会工作行政中的辅助性工作；
《社会工作者》（三级）要求能够独立完成各个领域内一般类型的直接服务，并具备基本的项目开发与管理能力；
《社会工作者》（二级）除了在直接服务领域具备高超或特殊的能力外，还能够从事社会工作督导，并具备基本的社会工作行政与研究、培训能力；
《社会工作者》（一级）则要具备高水平的社会工作行政与研究、培训能力。
不同等级的社会工作者在就业领域及层次上有着较大的差异：
《社会工作者》（四级）作为一个过渡级别，主要包括目前在民政、社会福利与社会保障、社区管理与社区服务等领域内的基层工作者。
《社会工作者》（三级）包括那些具备社会工作专业教育背景，在社区、学校、医院、司法、民政、企业、社会服务等领域内，为儿童、青少年、老年、家庭、残障人士、吸毒和社区矫治人员等提供专业服务的人员。
《社会工作者》（二级）主要是指某些社会工作领域内的资深人员或社会工作督导人员，以及社会工作机构的管理者与研究者。
《社会工作者》（一级）主要指社会工作、社会保障与社会福利领域内的管理者、决策者，以及高水平的社会工作研究与培训人员。
《社会工作者》国家职业资格考试每年安排两次鉴定，鉴定合格颁发《社会工作者国家职业资格证书》。
《社会工作师》属于民政部2007年经劳动和社会保障部批推出的全国专业技术人员职业资格证书，社会工作者职业水平认证分为助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师三个级别。助理社会工作师、社会工作师职业水平评价实行全国统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的考试制度，每年举行一次。助理社会工作师考试科目为《社会工作综合能力（初级）》、《社会工作实务（初级）》。社会工作师职业水平考试科目为《社会工作综合能力（中级）》、《社会工作实务（中级）》和《社会工作法规与政策》。考试合格者，将颁发人事部和民政部共同用印的《社会工作者职业水平证书》。总结：《社会工作者国家职业资格证书》和《社会工作者职业水平证书》的颁证机构不同，但均属于国家权威机构，相比较，劳动部门颁发的国家职业资格证书比人事和民政部门的职业水平证书更具有一定的代表性和权威性。
以上仅个人分析及意见，两类证书的权威性请广大社工人员自己辨析。
第五篇：社区社会工作者之星事迹材料
全国社会工作先进个人事迹材料
——延吉市北山街道丹英社区书记ⅩⅩ
ⅩⅩ，女，汉族，1962年6月30日生，中共党员，2003年1月8日至今在延吉市北山街道丹英社区工作，现任丹英社区党总支书记兼主任，从事社区工作8年来，努力做好一名志愿者，兢兢业业，任劳任怨，为居民奉献着自己的光和热。
一、创建志愿者队伍 服务居民群众
秉承“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，创建了社区志愿者队伍，成为政府与居民之间扶贫帮困的桥梁和纽带，携手为弱势群体开辟通道，并且以无偿奉献的精神开展形式多样的活动，扩大社会影响力，不断挖掘壮大服务的潜能。
作为一名社区建设中的志愿者，8年来把社区当做自己的家。8年前，丹英社区是个无资金、无人力、无办公场所的“三无”社区。如今，在她的不断努力下，社区已是全国创新百佳先进单位、全国模范调解委员会。2003年1月，她被热心的社区群众推选到社区，担任起主任的职务，收入低、待遇差、工作量大的情况令她不得不瞒着家人上岗。改变落后并非易事，ⅩⅩ从解决办公环境入手，经多次努力，将一家房建公司的一间会议室变成了社区的办公室，带领社区人员将一个个遗留问题逐一解决。泥泞多年的爱民路顺利改造，居民区地下井水入城市网，小区路灯亮到家门口等，社区工作蒸蒸日上。ⅩⅩ从一名月薪为3000元的公司经理到成为一名社区居民爱戴的“小巷总理”。
多年来，ⅩⅩ坚持每天都在6：30份前第一个上班，最后一个下班，在夜里经常会接到居民的紧急求助电话，如夫妻打仗、邻里纠纷等。接到求助，不论在什么地方，她都会在最快的时间内到达现场，解决问题。如在去年春节期间丹城委300多户居民家因暖气管道老化破裂，造成居民不能正常取暖，正赶上家家都在团圆，居民们都非常着急，接到此电话她立即与相关部门协调，联系维修人员到现场后，说明此处属于居民个人承担费用范围，如收不上资金，他们就不给于维修，当时要收费是件非常难的事，再加上过年到居民家收费是件很不近人情的事，ⅩⅩ就以个人名誉打欠条，利用近1天的时间全部抢修完毕，为百姓的日常生活提供了方便。
二、组织开展丰富多彩的志愿者服务活动
坚持以“民思我想、民需我做、民困我帮、民求我应”为志愿者服务的宗旨，组织开展助老志愿者服务活动。
做老人心中的爱心女儿。为解决独居老人送医难的问题，2010年9月与豆满江诊所经理多次走访达成协议，在豆满江诊所成立了“居家养老医疗服务站”，有效解决了居家老人看病难、送药难的问题，定期为空巢老人、居民讲解和宣传卫生保健知识，举办各种咨询义诊活动，为辖区内的老年人免费检查身体。送医上门、送药上门并进行病情随访，为贫困老人带来了快捷方便的服务。为社会稳定奠定了良好的基础，使社区每个角落都跳动着和谐的音符。组织开展“助老工程一条街”、“黄丝带”、“居家养老服务”等活动，根据老年人的不同需求，为老人提供生活照料、医疗健康、精神文化等全身心服务。根据老年人的精神文化需求及各自不同特点、兴趣和爱好，开展丰富多彩的精神文化活动；完善为老服务网络，形成以生活帮扶为主，综合老年人的文娱活动、知识教育、心理关爱、医疗保健、法律维权为一体的全方位社区“为老”志愿服务队伍。
金莲花老人今年七十八岁，儿女都在国外，身边没有亲人，今年1月12日她因高血压引起脑梗塞，腿脚行动不便，ⅩⅩ知道后，立即请来医生到她家免费医治，并担起了为老人输液的任务，每天守在她身边，陪她唠嗑、安慰她、照顾她，经过二十多天的治疗，她终于康复了。她逢人就说：“关键时候，社区不分朝族汉族 就是一家人。”
做留守儿童的爱心妈妈。在朝鲜族占60%以上的丹英社区里，因父母都去韩国打工，导致出现许多朝鲜族留守儿童。这些孩子平时无人照顾，随时都有失学、流浪的可能性，违法犯罪现象也时有发生。根据这一需要，丹英社区党支部，居委会，关工委及时成立了“关心留守儿童七人领导小组”，组长由社区党总支书记ⅩⅩ担任，副组长由关工委主任担任。经过走访调查，社区选出八名重点留守儿童，为他们找了“代理爸爸”，“代理妈妈”，“代理哥哥”，“代理姐姐”。特别是让几位朝鲜族留守儿童，有了“汉族军爸爸”，汉族留守儿童有了延边医学院大学生“朝鲜族大哥哥，大姐姐”，以施明星政委为代表的八名优秀军官以一对一的形势结成了“军爸爸父子关系”，ⅩⅩ也成了留守儿童的代理妈妈，定期互相走访及时与监护人和老师联系，了解情况，解决问题，收获非常大，得到了有效的成果，留守儿童有了依靠，心情稳定了，生活无忧无虑，脸上浮出了童年本有的天真的笑脸，重现了家庭的温暖，燃起了生活的希望。
做战士心中的好妈妈，丹英社区辖区内有三支部队，官兵大多数为汉族。ⅩⅩ作为社区书记，积极组织社区阿妈呢到部队去同官兵们一起举办警民联欢会，共娱共乐，同台演出。官兵们还坚持参加社区卫生劳动，扶贫助学等活动，促进了军警民的感情交流，营造了民族团结，军民鱼水一家亲的社会氛围。在广泛与部队开展共建活动过程中，根据民族地区特点，ⅩⅩ向部队提出，部队官兵加入到关老爱幼的行列里和独居老人结对子，与留守儿童结亲情为一体的故乡乡情，特别是作为在民族地区服役的官兵，与朝鲜族老人和朝鲜族儿童结对子、献爱心，有利于了解民族地区的风土人情。目前，已有二十几位朝鲜族老人有了“兵儿子”，八名朝鲜族儿童有了“兵爸爸”。
三、组织开展以“文化娱乐”为主题的志愿者服务活动。
带领志愿者服务队，以宣传科学发展观、社会主义荣辱观等知识，弘扬尊老爱幼的传统美德，培养团结互助、平等友爱的新型人际关系为目标，开展丰富多彩的文化娱乐活动。通过党员文化月、邻居节、艺术节等各种形式丰富居民的业余生活，让居民形成积极向上的精神风貌。
ⅩⅩ热情周到的服务赢得辖区居民们的信赖，每遇麻烦事，大伙第一个想到的就是她。在她的领导下，社区先后2007年至2010年连续四年的荣获五好社区称号；并被评全国改革创新百家先进单位、全国模范人民调解委员会、省优秀家长学校、州委关心下一代先进集体、州人民调解工作先进单位、州级规范化社区等。她个人被评为全国改革创新先进个人、省民族团结工作先进个人等，并多次接待国家、省、州、市领导的调研工作，得到了领导们的认可和表扬。通过不断提高志愿服务水平，丹英社区从全街最差社区通过不断努力一跃成为全国的先进单位。
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