第一篇：四2班队计划
班主任工作计划暨“雏鹰争章”活动班级实施方案
年级段-四-------班级---四（2）--------班主任
一、“雏鹰争章”活动实施计划
1、基础章（1）争章活动前学生目前状况：
A、有部分队员以自我为中心，缺乏为中队、队员服务的意识。
B、部分队员做事不能从集体利益出发，评价队员时往往很主观。争章活动后学生达成目标：
A、人人有岗位，人人尽责任。
B、在自己的岗位上，能坚持为大家服务。
C、在活动中，发现自己的优势，并能向他人学习，取长补短。获章标准：（主观）
A、了解自己的特长，并在自己的岗位上坚持为大家服务。
B、能贡献自己的休息时间为中队队员服务。
获章标准（客观）
A、连续四星期岗位记录为优秀的学生。
B、在“小岗位”任期满之后，由“小岗位人员”根据自己
任职期间的表现进行小结，向大家进行工作小结报告，对自己的工作成败得失进行分析。
2、基础章（2）：礼仪章
争章活动前学生目前状况：
A、生活在南海，学习生活融在一起，学生们产生了日常礼仪混
淆，无所适从的现象。
B、许多日常礼仪常规学生不熟悉，未进行专项训练。争章活动后学生达成目标：
A、每个队员了解并养成基本的文明礼仪习惯。
B、每个队员都能变通地运用礼仪，争做礼仪生。
获章标准：（主观）
Ａ、队员们能了解并养成基本的文明礼仪习惯。
B、队员们都能变通地运用礼仪，争做礼仪生。
获章标准（客观）
A、连续四周礼仪记录表现为优秀。
B、在礼仪记录单上，应答礼仪、颁奖礼仪、交谈礼仪必须为优
秀者才能得章。
2009年9月
第二篇：四班队工作总结
2008——2009学第二学期
四年 1 班班队工作总结
一、本学期班级学生基本情况及班级建设方式：
学生基本情况：大部分学生听从安排。男生有些比较淘气，不论在课堂还是课外喜欢将身体保持于运动状态。
班级建设方式：建立自主班级管理体制，实验各种方法选举班干部。每天都有值日班长上岗。每个岗位责任到人。班主任具体指导班干部怎么解决问题。除积极参加学校的各项活动外，班级还开展语文综合实践。
二、开展了哪些有特色的班会课，主题是什么：
《奇思妙语》课件交流；（语言的魅力）创作童年生活作品； 网络安全演讲；
走近中国古典文学名著； 名字的故事姓氏； 家长给孩子的信。
三、开展的社会体验活动有哪些： 军训：体验小军人生活。
捐款：西藏林芝地区墨脱县德兴乡小学捐款。四川大地震一周年祭奠活动。阅读交流。
中国古钱币学习探究。
四、如何实施“坚持日行一善、争做文明少年”争章活动： 1.制定班级管理制度。2.注重平时常规评比。
3.创造机会让学生参与班级建设、班级服务等。
五、开展了哪些特色少先队活动：
生活、阅读、思考、写作，心智成长。不走过场。
六、是否承担德育方面的课题，内容是什么： 无
第三篇：班队计划
班队工作计划
2005-2006学第二学期青岛春雨小学一年级1班中队计划
本学期以少先队礼仪教育为主线开展各项活动，我中队根据学校大队部的要求，将重大节日与思想道德建设相结合，开展相应的实践活动，培养队员的民族精神和爱国爱家之心。加强良好行为习惯养成教育，提高队员思想道德水平，保证每周有一次小队活动，同时注意活动材料的积累与总结、活动信息做到及时上报，提高队员收集、整理、运用信息的能力。
一．加强班级文化建设，创设班级积极学习氛围
1、组织学生认真阅读报刊，了解少先队的发展，从小关心国家大事。
2、创办班级图书角，开展读书竞赛活动，鼓励每人每月读一本书。
3、净化、美化育人环境，培养学生爱劳动的好习惯。
4、班主任加强德育理论的学习与研究，落实德育常规管理，做到理论与实践相结合，努力出成效。
5、同级部班级联谊，进行踢毽子、跳绳、打乒乓球、诗歌朗诵、故事演讲等小小竞赛活动。
6、鼓励学生主动学习，积极锻炼，争做全优小标兵。
二、三月份：
做好寒假工作总结，表彰在假期中的好人好事，整理班容班貌。
制定本中队的活动计划：继续加强学生的品德教育，以“五好习惯”为契机，重在培养学生的良好学习、生活习惯，培养健全的人格，为学生将来的发展奠定好的基础。
开展“心中有他人”主题队会教育活动，要把这个活动与学雷锋密切起来，从身边做起，随时发现周围的好人好事，使雷锋精神永远活在我们心间，并向社会延伸。
结合“三·八”妇女节，开展“今天我当家”活动，引导孩子体会母亲的艰辛。做一个懂事得好孩子。
结合“三·一二”植树节开展系列植树活动及环保教育活动。
四月份：
开展“心中有理想”主题教育，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想。展以“心中有理想”为主题中队主题活动。
开展少先队礼仪的深入学习。
开展“珍爱生命、远离毒品”主题活动。
带领孩子到老年公寓看望爷爷奶奶，为老人打扫卫生，引导关注老年人，培养爱老敬老思想。五月份：
开展“争做懂法、守法小公民”主题教育。
请校外辅导员讲法制课。
加强夏季安全教育。
迎六一少代会会徽设计大赛暨庆六一的准备活动。
在母亲节到来之际开展“说说我的好妈妈”讲故事比赛，引导孩子进一步了解自己的妈妈，体会妈妈为家庭做出的贡献和对自己的爱，激励孩子以优异的成绩回报妈妈的关爱。
六、七月份：
庆“六·
一、向少代会献礼”。
学生期末学习方法交流。
完成期末班队工作总结。
制定暑假“雏鹰假日小分队”活动计划。
第四篇：班队计划
随着新学期的开始，我的班主任工作也迎接着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，这学期，特制定如下班队工作计划。
一：班级基本情况分析
我班这一学期共有（39）位学生，其中女生（21）人，男生有（18）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长吕小帆为核心，以副班长吴湖海为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二：指导思想
新的学期，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
三：奋斗目标
1：贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。2：对学生进行养成习惯的培养。
3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。四：工作重点
1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班队实践活动，增强活动意识。
五：具体措施
1：加强班队建设，狠抓落实班风建设。
（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2：培养学生良好的学习和卫生习惯。
（1）加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查
次数，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。
（2）对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。3：加强特长生的培养工作
特长生的培养，当今社会学生的学习不是单一的指数学教学，而是其他方面与数学知识共同发展，因而学生的特长爱好尤为重要，所以应挖掘培养学生各方面的潜能，大力支持学生参加各类艺术班的学习。
4：加强沟通，促学生心理素质健康发展。
各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。
（1）、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。
（2）、活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。
（3）、创设师生间情感交流的宽松心境。
a、多和他们交流，发现问题，解决问题。
b、关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与学习的各种心理障碍． 5：狠抓学困生工作。
（1）善于发现闪光点
“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
（2）进行适当的表扬和批评
马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事„„都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
6：提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
1）利用班队会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。
（2）教育学生不随便到池塘边玩。
（3）适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
此外利用思品课、班会、队会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。
六、周工作安排。
第一周 开展文明礼仪及安全教育活动；整顿班容班貌。
第二周交通安全教育讲座。
第三周开展学习雷锋曰“我为集体争荣誉”。
第四周“中华美德”故事演讲比赛。
第五周“弘扬中华传统美德，争做现代公民”主题中队会。
第六周安全教育主题：防溺水安全教育演练。?
第七周“爱家、爱班、爱校、爱国”主题班会。
第八周争做一个爱学习的好孩子。
第九周 开展“诚信”教育活动。
第十周 召开家长会。
第十一周? “母亲节”感恩教育主题班会。
教育主题中队会：感
第十三周心理健康教育：遇到困难怎么办？
第十四周安全教育主题：防震减灾安全演练。
第十五周安全教育：自护自救。
第十六周 “我爱我的班级”主题班会。
第十七周安全知识竞赛。
第十八周组织学生看安全教育宣传影片。
第十九周评选“班级之星”。
第二十周做好防假安排，组织学生放假。
第五篇：班队计划
三月份
上好开学第一课 上交假期手抄报。
结合三八节召开《感恩母亲》主题班会。出一期《爱心无限
感恩永恒》板报。四月份
召开“看革命影片 读革命书”活动。开展“清明祭英烈”主题班会。
出一期《铭记历史 振兴中华》主题板报。开展“辉煌梦想”读书主题班会。五月份
为迎接自治区成立70周年，开展《知识问答》比赛活动。六月份
活动主题——金色童年, 庆祝“六一” 联欢会。
2、我进步了。出第五期黑板报，加强学生假期教育工作。
班级管理理念
树立一种意识：自立服务的意识。培养三种心态：积极乐观主动的心态。
养成三种习惯：良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。培养三大情商：学会理解，学会尊重、学会感恩。实现三大目标：学会做人，学会求知，学会健体。
三不做 ：有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损他人的事 不做。
四、班级奋斗目标
1、培养班干部的组织管理能力，指导小组开展自我管理的方法
2、对学生进行养成习惯的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿的训练，培养爱清洁，讲卫生，勤俭节约，使用文明用语的交际能力。
3、培养学生在学习中专注积极主动，学会认真倾听，积极发言，大声朗读，大胆的表演，大方交流，愉快合作的学习习惯。
五、每月主题活动内容及安排 二月份
1、制订班队工作计划。
2、净化教室，布置班容，根据学校要求组建卫生监督岗，选出卫生监督员。
3、安排座位，组建本学期的班委成员、值日班长。
4、制定适合本班的管理方案，调动班干部的积极性，紧抓常规教育。
5、“做平凡事，塑美好心灵”读书教育活动开。三月份
1、班容自查，备检
2、响应大队部，参加“学雷锋，做好事”社会实践体验活动。
3、确定安全教育周，狠抓安全教育。
4、继续开展读书教育活动，初步形成喜读书的局面。四月份
1、组织《交通安全——安全行路》主题队会。
2、开展丰富多彩的有关读书的主题班会，加强爱读书的动力。
3、开展一次画画比赛。
4、开展一次写字比赛。五月份
1、劳动节“我为学校做件事”活动。
2、迎接校特色中队评选。
3、班级读书教育活动汇报会。
4、组织“超级变变变”型的班队活动。
5、开展“我帮妈妈做家务”活动。六月份
1、庆祝“六一”活动。
2、“6.26”禁毒教育宣传。
3、开展“我给爸爸倒杯水”活动。
4、期末检测准备。
5、暑假生活指导。
6、布置暑期手抄报比赛。
六、班级管理方案及特色活动
（一）学习考评形式及内容。
1、四人小组合作学习，每月由一位学习考评员负责考评。每天一评，每周进行汇总，并写出我的发现（小组成员的进步或优点）。
2、考评五大方面：预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。
3、奖励办法：每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。
（二）行为考评形式及内容。
1、四人小组自我管理，每月由一名管理员负责考评。每天一评，每周进行汇总。
2、考评两大方面：纪律、卫生各五项。
纪律：考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。
卫生：值日（保持）、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。
3、奖励办法：每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。
（三）特色活动
1、建立班级十个“一帮一”的互助活动。
2、培养五个“一对一”的班干部队伍。
3、帮助十名后进生。
4、走访十个家庭。
5、开展小小回收站活动。
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