第一篇:关于物流管理专业学生礼仪状况调查报告
关于物流管理专业学生礼仪状况调查报告
梁海华12物流管理(1)班1201410122
中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的 风貌而著称于世。社会飞速发展,时代在进步。生活的方方面面,都离不开礼仪。作为当代大学生,在为来的学习与工作中更是离不开礼仪。礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
一、本专业学生的基本状况
大部分学生对就业有良好、乐观的认识。学生对工作情况较为乐观,对本专业的发展方向方面,学生的选择较为分散,体现了当今学生的个性化特征。另外有的学生没想过或不愿想这个问题,这说明有相当一部分学生还沉浸在天之骄子的幻想中,没有清醒地规划自己的未来或不敢面对自己的未来,这也需要学校和社会给这部分学生一定压力,使他们早日正确、客观的面对未来。
企业对物流人才不仅有专业知识的要求,还有综合能力的要求。首先,物流人才应具有较强商务礼仪能力。通过实践争取能进行独立的物流企业业务管理,能利用现代数据挖掘技术进行物流业务分析,能进行简单的物流方案设计,掌握一门专业外语,能进行国际物流业务会话等。
就学生素质而言,物流专业从业人员需要吃苦耐劳和沟通能力。还要积极主动参加社会实践,锻炼与同学、教师交往沟通的能力。而做好这些的前提是,做一个有礼貌懂礼仪的人。从学习物流专业的学生组成成分来看,还是以男生为主,这与物流专业的性质有关。
二、本专业学生礼仪状况
1、表现好的方面
(1)大部分同学不喧哗吵闹,不寻衅滋事、打架斗殴,不赌博、酗酒,不在公众场所高声交谈。
(2)注重个人修养,讲究以礼待人。衣着整洁得体,仪表端庄,不穿背心、裤衩、进出公共场所。
(3)诚实守信,说话和气文明,不讲粗话、脏话。
(4)礼让老幼病残,礼让女士,乐于助人。比如公交上的让座。
(5)尊重别人权利。不强行逼迫同学做不情愿的事,(7)自觉维护环境卫生,不在禁烟场所吸烟,为他人着想。
(8)男女交往,举止得体,自尊自爱,不做有碍观瞻之事;即使是情侣的他们也懂得在公众的场合注意他们的行为。
2、表现不好的方面
(1)打饭排队不遵守秩序,造成饭堂更是拥挤。
(2)放学时并行挡道,有时会穿拖鞋去上课
(3)有些同学不懂尊重老师,喜欢逃课,习惯迟到。迟到了也没有打报告。
(4)进出电梯时,不懂得先让师长先出。
三、进一步提高本专业学生礼仪素质的建议
1、营造家庭文化氛围、强化礼仪意识。环境熏陶及良好的心理环境对人的培养具有深远影响。家庭的教育至关重要,家庭礼仪教育的一个最重要的目的就是培养孩子的礼仪习惯。
2、加强大学生基本素质的培养。大学生的基本素质涉及做人、做事和做学问三个方面。也就是说素质教育不应仅着眼于专业知识与能力的获得,还要着力于健全人格的培养。
3、加强对大学生的礼仪实践。开展礼仪培训或礼仪讲座,进行“礼仪知识”竞赛等。通过开展一系列的活动,可以让学生在不断的学习中懂得礼仪知识、礼仪的重要重要性,教师在传播知识的同时,自己的言行举止、礼仪礼貌对学生起着潜移默化的影响。
4、教管结合、奖惩并重,加强大学生利益教育。把礼仪表现纳入综合测评、评奖评优标准中,让同学监督同学,鼓励学生注意平时的礼仪表现,从生活细节做起,从一点一滴做起,提高自身的礼仪素养,提高同学们的综合素质。当代大学生具有很强的可塑性,高校应当抓住这段黄金时间,通过各种途径和手段加强学生礼仪培养,潜移默化的培养和教育学生,使他们成为一个真正的“由内而外”健康的现代文明之人。
第二篇:关于电子商务专业礼仪状况调查报告
关于电子商务专业礼仪状况调查报告
刘思静 12电子商务(职)班 1201320130
一、本专业学生的基本状况
1、主要就业方向和前景:
电子商务集互联网技术和营销技能为一体,人才需求一直名列行业人才需求的前列。本专业主要培养掌握电子商务基本知识和技能。以网络营销方向为重点的电子商务高级应用型人才。主要就业岗位有网络营销运营人员、管理及策划人员,网站编辑、维护、管理人员,外贸业务人员、电子商务企业客服人员,电子商务自主创业人员等,毕业时同时取得助理电子商务师证书。
电子商务当前形势大好,人才急剧缺乏的情况下,电子商务专业学生只要认真做好与社会的对接、找准今后就业方向、明确自己的学习目标,从现在开始,通过自身的努力去学习和实践工作岗位上的知识与技能,就会大大提高自己的就业能力与就业竞争力,实现更好更快的就业。
2、主干课程和实践环节:
电子商务专业的知识体系大致由商务运作、信息技术、计算机技术、网络技术几个方面构成。
包括经济学基础、计算机网络技术与应用、市场营销、电子商务、网络营销、网络广告设计、网页设计制作、国际贸易、电子商务客户服务技巧等。实践环节包括助理电子商务考证实训、阿里巴巴国际贸易专员考证实训、电子商务创业实训、工商模拟市场实训、网络营销技能实训、网页制作和网站建设技能实训等。
电子商务专业对课程的要求电子商务核心课程应从多角度开发建设,包括能体现信息技术、商务管理和网络经济基础类的核心课程、培养学生系统应用能力和创新能力的专业核心课程以及与经济和社会发展同步甚至更有前瞻性的前沿类核心课程三个层次。每一门专业课程都应做到很“实”,操作性要很强,为培养目标而设置。学完一门课程后,让学生掌握这门课程的整体框架,做什么样的实训,解决什么样的问题,达到什么能力目标,课程中每一个业务模块清晰明朗,整体协调性好。
3、学校方面:
领导重视,并在物力、财力上给予大力的支持。硬件方面,建立高技术高质量的硬件设施,对互联网络进行大规模改造,加快网络速度,为电子商务提供一个良好的实训环境;软件方面,购买电子商务模拟软件。专业培养目标与知识体
系方面电子商务专业的培养目标应该根据企业对这类人才的工作能力来确定,因电子商务专业是一个复合型专业,涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,所以在知识体系方面要考虑全面,至于其专业如何建设,课程如何设置,至今还没有一个公认的模型。学校积极探索电子商务专业课程体系的设置与专业建设。
结合当前实际情况,学校对当前电子商务专业学生就业的困惑,全面的描述了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的能力和素质,为学生在今后学习和选择就业岗位上指明了方向。
二、本专业学生礼仪状况
(1)表现好的方面
社交礼仪教育有利于学生与他人建立良好的人际关系,和谐的心理氛围,促进学生的身心健康。任何社会的交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。我们的身边就有很多有礼貌的行为表现。
如这几个方面:
1、遇到困难,伸出援助之手。
2、学习上互帮互助,共同进步。
3、看到老师积极打招呼,问好;进入老师办公室敲门示意。
4、师弟师妹们有礼貌,看到学长学姐主动问好,虚心求教。
5、出门着装妥当,注意个人仪容仪表。
6、就餐规范,排队有序,吃完带走餐具,不留垃圾。
(2)不足之处
礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。在大学里,同学们朝夕相处,是亲密的伙伴。同学情是大学生活中最宝贵的财富,充满了纯真、浪漫、活力的特点。然而也存在着非礼行为表现。
如这几个方面:
1、不主动与同学打招呼,不尊重同学等。
2、当同学遇到学习困难时,没有伸出援助之手。
3、对同学的相貌、体态、衣着品头论足,给同学起侮辱性的绰号。
4、男女同学之间交往没有相互尊重,乱开同学玩笑有伤同学自尊的事。
5、有求于同学时没有用:“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌语言;借用学习用品时,没有征得同学的同意就拿,用后归还也不言谢。
6、在学校宿舍没有遵守作息时间,不按时起床,不按时熄灯就寝,大声说
话,打扰到其他的同学休息。
7、不自觉保持宿舍的清洁卫生,既不搞好个人卫生,又不热心主动搞好室内的清洁卫生。
8、未经主人允许就随便动用他的茶具、碗筷、毛巾等用具。
9、不爱护宿舍公物,对拜访的同学不热情友善。
10、不爱护公共设施,随意破坏。
(3)不足之处原因分析
社交礼仪教育有利于对学生进行思想道德教育,提高思想道德素质。在学校存在着这样的现象:学生学的是高层次的道德规范,实际行为上却往往达不到基础道德的水平。这是与社交礼仪教育的缺乏分不开的。
1、礼仪是一种社会规范,是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则。社会规范主要包括法律规范和非法律规范两大类别。
2、礼仪是一种非法律规范,它主要包括道德规范、宗教规范、习俗、共同生活准则等。其中,道德规范具有特殊的地位和作用,因为,它是从社会生活中概括提炼出来的一种自觉的社会意识形态,它是依靠社会舆论、传统习惯和个人的内心信念来维持的。
3、社会礼仪反映了人们在共同生活、彼此交往中最一般的道德关系,是保证交往活动顺利进行和社会生活正常秩序的重要因素。
一种不良行为的发生,开始可能是偶然的。经过多次重复,便养成了不良的行为习惯。不良的行为习惯一旦形成,就会使他在类似的情境中采取相应的行为。因此上这种不良的行为习惯不及时根除,任其发展,就导致了当代大学生的品德不良,礼仪意识的淡薄。
一个具有良好的心理承受力人,在交际活动中遇到各种情况和困难时,能始终保持沉着稳定的心理状态,根据所掌握的信息,迅速采取最合理的行为方式,化险为夷,争取主动。相反,一些缺乏良好的心理承受力的人,在参加重大交际活动前,常会出现惊慌恐惧,心神不定,坐卧不安的状况,有的在交际活动开始后,甚至会出现心跳加快,四肢颤抖,说话声调不正常的现象。
三、进一步提高本专业学生礼仪素质的建议
社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式,提高人们的文明意识,养成人们文明行为的习惯,促使良好社会风尚形成,使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序,努力推进整个社会精神文明程度的提高。
1、进行系统的礼仪教育可以丰富他们的礼仪知识,让他们明确地掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范,并指导他们在实际生活中如何按照社交礼仪规范来约束自己行为,真正做到“诚于中而行于外,慧于心而秀于言”,把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来,成为真正名副其实的有较高道德素质的现代文明人。
2、进行社交礼仪教育,让学生掌握符合社会要求的各种行为规范,不仅满足学生走向社会的需要,更好地促进学生社会化;而且,还可以培养学生适应社会生活的能力,提高他们的社会心理承受力。
3、进行系统的礼仪教育可以丰富他们的礼仪知识,让他们明确地掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范,并指导他们在实际生活中如何按照社交礼仪规范来约束自己行为,真正做到“诚于中而行于外,慧于心而秀于言”,把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来,成为真正名副其实的有较高道德素质的现代文明人。
第三篇:物流管理专业调查报告
关于我院物流管理专业毕业生就业意向调查报告
一、引言
为了解物流管理专业毕业生对未来的就业意向,本文通过对08级物流管理专业的学生展开的调查,分析其就业意向,得出相关结论,并以此为借鉴为自己以后的就业做好相关准备,提升就业质量。
近年来,高校毕业生人数的总量和增幅达到了历史新高。2006年我国高校毕业生人数为413万人,比去年增长20.71%,2007年高校毕业生达到495万,比2006年增长22.19%,2008年毕业生达到559万。据劳动部门的数据统计,每年城镇新增就业岗位约900万,其中适合大学生的岗位远远不足毕业生的数量,社会整体就业压力造成了高校毕业生巨大的就业压力。面对如此大的就业压力,物流管理专业的毕业生会有怎样的就业意向呢?因此,我们针对我院08届物流管理专业的毕业生就业意向进行了调查。
二、调查对象与方法
本次调查主要针对我院08级物流管理专业毕业生,调查主要采取访问方式展开抽样调查。调查了08级物流管理班大约50%的学生,针对其各自的不同情况谈了对未来就业意向的不同选择。
三、结果与分析
1、前期计划
调查结果显示,我院08级物流管理专业毕业生有大约72%的学生选择直接就业,其余28%的学生选择自己创业或考研。其中,选择直接就业的学生中有超过50%的学生表示希望能在工作中继续深造。这说明,大多数毕业生在面对强大的就业压力时,希望早日抓住就业机会,增加自己的工作经验,为以后更好的发展做好充分准备。
2、就业单位选择
在问及理想的就业单位时,大多数学生表示希望能到一些比较大型的物流公司工作,也有小部分人选择与自己专业不相关的工作。随着电子商务的发展,物流业也随之快速发展起来,因此,一些快递公司也成为了物流管理专业毕业生的就业方向。当然,也有学生致力于创办自己的物流公司。但总体看来,更多的学生还是选择了与自己专业有关的大型公司,这可能导致他们向往的企业人满为患,更加剧了其竞争压力。
3、就业地区选择
毕业生在选择就业地区时,有将近1/2的学生希望能留在合肥工作,还有大约40%的学生选择出省,到如上海、深圳等发达城市工作。这说明,我院毕业生选择就业的地区还是比较集中的,都希望能到有更多发展机会的大城市工作。作为安徽省省会城市的合肥,近几年来迅速发展,发展空间较大,因此,有很多人选择留在合肥工作。而安徽也与上海、江苏等沿海发达地区距离较近,这也是很多人选择出省就业的原因。但这种选择也忽略了大城市激烈的就业竞争问题,可能导致一些学生盲目择业而失去了更好的发展机会。
4、就业途径选择
在调查中我们发现有超过70%的学生认为应该要靠自己的力量去求职,这也是自立的一个很有力的表现,但也有大约20%的学生认为要靠家长、亲戚朋友等的介绍才能找到好工作。选择其他途径的人数较少。这表明,虽然大多数学生表示应该要自己主动地找工作,但也有不少人还是希望靠别人来达到自己就业的目的。这也反映出现在的就业机制存在的一些问题。
四、总结
通过对我院08级物流管理专业毕业生就业意向的调查,我们了解到了有关就业的一些信息,也意识到毕业生在选择就业时遇到的困境和要注意的一些问题,希望能对自己的就业选择有所启发。
第四篇:公众礼仪状况调查报告
享有“礼仪之邦”尊称的中华民族,无时无刻不在彰显礼仪的魅力与价值。大到国家,小到个人,礼仪所折射出来的是文化修养和道德修养。孔夫子,“不学礼,无以立。”,这让我们深知礼仪的重要性。它是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。普及和应用礼仪知识,是社会的需求。
调查目的
1.初步了解**市公众礼仪状况的情况及对基本礼仪的认识程度;
2.通过问卷调查,为论证礼仪教育的必要性提供可靠的数据;
3.客观分析礼仪状况,市场的需求是我们的根本出发点与最终目的。
调查局限
1.此次问卷调查由于受环境的限制及交通因素的影响,涉及面偏窄;
2.部分参与者并未从客观出发,真实性减弱。
调查分析
这次关于市公众礼仪状况调查,初步了解该地区礼仪状况,本次调查采用问卷调查的方式进行,调查过程中,接触各行各业的领域,其受访对象包括:教师、学生、医生、农民、打工者、私营小部门等等。
据调查显示:该地区公众礼仪状况整体良好,但反差明显,有待提高。
从问题入手。在调查中,引人深思的现象很多。比如,问题“在公车上你会主动让座”,统计选择“积极让座”约占56%,这个结果很不合格,着实令人失望。但奇怪的是这部分参与者,对其他问题的解答,却尤为理智准确。结果看来,原因并不在个人,而是某些客观情况。值得指出的是,调查显示,参与者普遍认为,礼仪并非是一种可有可无的礼节,在现实生活中,礼仪有时候会直接影响到一个人的情绪、生活,或者事业。
就最后一道问答题,关于推进礼仪知识的教育,62%的参与者回答通过电视、报纸、广播等媒体的宣传,学习和陶冶礼仪素养;将近40%的参与者回答通过单位、学校的教育推广;有的回答潜移默化地养成良好的礼仪习惯。当然,由于参与者在现实生活中的角色不一,所以答案丰富多彩,但一致的是的对礼仪传播的百分百认可。这也跟更加肯定,任何社会的交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。
从对象入手,由于来自参与者自身条件,如年龄、知识、社会地位等等区别,直接影响自己的礼仪状况。值得我们关注的便是打工者与大学生这两类群体。比如,为了就业,为了工作,为了走上工作岗位后与领导、同事打交道,为了建立良好的人际关系,为了尽快地适应社会生活等社会交往问题。各单位部门也是如此,为了完善管理机构,为了协调经营模式,为了赢取更多的利益……
总之,形形色色的对象,从问卷中表露的目的不一,但最终要求却是一样,都得掌握好礼仪的基本常识。毕竟,礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。
针对此次调查可见,礼仪的重要性,它是我们价值生活的必须品。我们为学习礼仪上下而求索的行动,只因市场的需求。而如今的社会,在礼仪方面出现供不应求的现象,所以,正处于学习阶段的我们来说,对礼仪的认识应该更加的理智、明确,学会将自己打造成为一个市场急需的商品。
第五篇:物流管理专业学生求职信
物流管理专业学生求职信
物流管理专业学生求职信1
尊敬的领导:
您好!我大学物流管理专业的一名应届毕业生。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信能胜任这一职位,所以特意写了这封信。感谢您能在百忙中翻阅我的求职信。经过四年物流专业的学习。我熟练掌握与现代物流相关的知识。并于年国家物流师职业资格证书。
四年的大学校园和社会实践生活使我不断地挑战自我、开拓创新,为实现自身价值打下了坚实的基础。在校期间得到了老师和同学们的一致肯定。作为一名物流管理专业应届毕业生,我期望从一线职位做起,把所学到的专业知识,与实际工作情况相结合,快速积累最基础的工作经验,所以工作初期阶段,本人期望从事物流实际操作。
本人在校成绩最好的是物流市场营销,这是由于本人的爱好所决定的,物流管理与市场营销都是我最喜欢的专业,所以我期望从事二者的结合体————物流市场营销。在大学期间,我参加过多次社会实践活动,并曾在多家公司做过兼职工作。正因为此,使我积累了丰富的实践经验,而且更加注重团队合作精神和集体观念,更加明确了我的人生目标。
我坚信,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。请您相信我对工作认真负责的态度,如果能得到您的欣赏,我将会用实际行动来回报您的信任。谢谢。
我很期望能进入贵公司,并为公司的发展贡献自己的一份力量。祝您工作顺利。身体健康。
此致
敬礼!
求职者:XX
时间:XX年XX月XX日
物流管理专业学生求职信2
尊敬的领导:
你好!我的名字叫XX,我是XX职业学院物流管理的学生,将在20xx年X月毕业。在即将踏上征程之际,在此呈上自己的求职信,特毛遂自荐,愿意接受贵公司的考核与挑选。
在大学生活中,我很好的掌握了专业知识,主修了物流概论、企业物流管理、仓储与配送管理、物流经济学、物流信息管理、供应链管理、运输实务管理、电子商务、财务会计、数据库、市场营销等课程,并都取得了较为优秀的成绩。21世纪呼唤综合性人才,我知道光是有好的理论知识是不够的。所以在学有余力的情况下我一直积极参与社会实践活动,积极配合老师的工作,课余时间,在XX单位兼职,业绩突出受到领导的高度赞扬。
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我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!
愿贵单位事业蒸蒸日上,蓬勃发展!
此致
敬礼!
求职人:xxx
XXXX年XX月XX日
物流管理专业学生求职信3
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十多年的寒窗苦读,如今的我已豪情满怀、决心十足。事业上的成功需求知识、毅力、汗水、时机的完满结合。异样,一个单位的荣誉需求承载她的载体——人的无私贡献。我恳请贵单位给我一个时机,让我有幸成为你们中的一员,我将以百倍的热情和勤劳踏实的任务来报答您的知遇之恩。
期盼能失掉您的回音!
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求职人:xx
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物流管理专业学生求职信4
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求职者:xx
20xx年xx月xx日
物流管理专业学生求职信5
尊敬的公司领导:
您好!我叫xxx,我是一名就读于xxx学院物流管理专业的学生,即将于20xx年xx月毕业。
在校期间,我在扎实学习好专业知识的同时,努力拓宽知识面。通过物流管理专业的学习,系统掌握了现代物流的发展前景和我国物流现状,能熟练运用计算机办公软件。
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通过互联网和报章杂志等渠道,我初步了解了贵公司具有数年发展的悠久历史,高度重视对人才的引进和培养,也获知企业有着非常宏伟的发展目标,我认为贵公司有一个非常好的人文氛围和发展空间,也需要一大批甘于平凡,立志奉献岗位的血性青年,所以,我诚恳地希望贵公司接纳我成为一员,共创美好明天。
此致
敬礼!
求职人:
20xx年xx月xx日
物流管理专业学生求职信6
尊敬的领导:
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“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附个人简历表,敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!
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XXXX年XX月XX日
物流管理专业学生求职信7
尊敬的领导:
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我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!
物流管理专业学生求职信8
尊敬的贵领导:
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十多年的寒窗苦读,现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样,一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会,让我有幸成为你们中的一员,我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
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此致
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物流管理专业学生求职信9
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你好!
本人XXX,男,是XX职业技术学院经济与管理系的学生,所学专业是物流管理,将于的20xx年7月毕业。今天我慎重递上求职信,应聘贵公司的**职位。
在大学的学习中,我认真学好本专业的同时扩大自己的知识面,熟练掌握物流和会计两个专业的知识,系统的掌握了现代物流管理、国际物流实务、物流管理信息系统、供应链管理、物流企业仓储与实务、采购与配送实务,会计基础、财务会计。同时获得物流师证书、会计从业资格证书和全国计算机二级vfp证书,熟练掌握word、excel,有较强的电脑操作能力。
为了积累更多的实践经验。在校外,五一节假日于三明苏宁电器物流部门实习,担任理货员,熟悉物流实际业务操作流程,初步了解sap软件;组织青年志愿者参加第四届海峡西岸林业博览会。在校内,我积极参加学生会,担任副班长尽责班级管理,起带头作用,组织好每一次活动;从中获得心得:接手每一件事情,要勤勤恳恳的做,不能马虎,同时做事要有创新精神,敢于拼搏!
三年的大学中,本人不断完善自己,同时扩大自己的知识面,成为双专业人才。我经过网上的查阅,关注贵公司的招聘信息后,以我本人的专业和知识面,我很有信心可以胜任贵公司的**职位。恳请贵单位领导对我诚恳的求职举动给与充分理解和支持。相信我会用我实际行动来证明我的诺言!
此致
敬礼!
求职者:XXX
物流管理专业学生求职信10
尊敬的领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信,为一位满腔热血的毕业学生开启一扇希望之门。
我叫庄素莲,是一名即将于6月毕业于广东省高级技师学院,物流管理专业的学生。借次择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚地推销自己。
我热爱我的专业,在校期间,系统学习了物流客户服务、物流管理等专业的理论与实践知识,还学习了礼仪、市场营销、采购管理和仓储管理等方面的知识,并且以社会对人才的需求为向导,努力使自己向复合型人才发展,还学习了计算机知识,在20xx年12月考取了计算机国家高级证书,熟悉windows、ecel等操作系统,次年,还考了物流员证。有一定的英语的表达能力,但仍与社会差距较大,今后仍需努力。
自助者天助。一直以来,我都把这句话作为鼓励我和推动我不断进步的格言。我相信:有志者事竟成。我决心:要在新的起点,新的层次,以新的姿态,展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼:请您把信任和希望留给我。如果你难以抉择,请关注我;因为您一刻的斟酌,将会是我一生的选择!
祝,贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩!再次感谢您阅读我的自荐信!
物流管理专业学生求职信11
我是江西工业职业技术学院经济管理系物流管理专业xx届毕业生。与众多莘莘学子一样,毕业在即,收获在望,等待社会的检验,期待您的选择。
我出生于农村,就读于城市,所以中国农民淳朴宽厚的传统美德与城市人的坚强自信的个性在我身上得到完美结合,这也让我具有良好的社会适应能力。大学三年的磨练更使我阅历大增,综合能力加强,个人素质得到质的飞跃。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,回首往事,寒窗苦读十几载,吾劈风斩浪于浩瀚学海,上下求索于知识之山。追求学业之精湛,追求理想抱负的实现,追求个人价值的体现。学习生涯里,我力求在德智体各方面全面发展。辛勤的汗水让我浇灌出丰硕的成果。大学三里,我每年的专业成绩都十分优异,并获得三等奖学金。不仅如此,还多次被评“学院优秀干部',个人的文学作品也多次在学院的各种大赛中获奖。
同时在求知之余我不忘对自己人品的塑造,诚实守信,团结有善是我一贯的作风,积极进取,努力刻苦是我独特的个性。为陪养自己的综合素质,我积极参加校内外各种有意义的活动;除了专业课,我还在课余选修了其它课程,包括文学,心理学,会计学,管理学等,借以拓宽自己的知识面。平时不管是学习还是生活,我都努力苛求自己,我也会把这种性格带到工作当中,努力提高自己的工作能力,让自己随着企业的壮大而逐渐成长。
”十年磨一剑,霜刃未曾试”,我真诚的希望成为贵单位的一员。我定会以饱满的热情和坚韧的性格努力勤奋工作,与同事精诚合作,为单位贡献积蓄多年的智慧和才干。恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!我相信自己能力,更相信您的正确选择!给我一个机会,我将还您一个奇迹!
物流管理专业学生求职信12
尊敬的领导:
您好!感谢您在百忙中翻阅我的求职信!
我是物流专业的应届毕业生,20年7月我将顺利毕业并获得学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信通过我大学四年的学习会使我能胜任这一职位。
在这里,我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业,也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码,而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石,如果说我有什么优点的话,那就是我年轻。
在校期间,我始终把自身素质的培养放在第一位,努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成绩,在计算机应用方面,本学习人已通过全国计算机三级考试,另对INTERNET和OFFICE办公软件有一定的了解和认识。
学习之余,为锻炼自己多方面的能力,积极参加了各种社会实践活动,每个假期都积极参加了社会实践,对我国社会状况和工业状况有了初步的了解,下厂实习的时间多观察,勤思考加强了理论同实际的结合。此外,还参加了很多的公益活动。
我深知自己缺少了“名牌大学毕业生”这一光环,因此,我付出了加倍的努力来弥补,以提高自己的竞争力。自己四年来的耕耘取得了收获,我自信自己已具备了争取就业机会的实力,而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。
我很希望能加盟贵公司,并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。随信附上我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。
谨祝贵公司业绩蒸蒸日上!
此致
敬礼!