给力雷锋精神,打造幸福和谐的社会(推荐五篇)

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第一篇:给力雷锋精神,打造幸福和谐的社会

给力雷锋精神,打造幸福和谐的社会

常平第四小学 曾玉彬

在一个和谐的社会里,有正气,有爱心,有温情,人人之间友好共处,互帮互助,人人能够感受到他人的情谊和社会的关爱。在这样一个和谐社会里,每一个人的生活将是幸福甜美的。然而,愿望是美好的,现实却总有这样那样的缺憾。经过三十多年的改革开放,经济飞速发展,物质文明水平提高了,但是精神文明却没有得到同步的提升,滞后于经济发展水平。社会上存在一些不和谐的现象,比较突出的事件有南京彭宇事件,天津许云鹤事件,佛山小悦悦事件。这些事件反映了当今社会的一些阴暗面,一些人道德沦丧,自私冷漠。其实个别事件并不是单纯的自私冷漠,比如目睹小悦悦被撞的路人冷漠的举动或许是怕被人赖上了,怕好人难做。如果没有恶意诬赖好人的现象,如果有一样机制可以保障做好事不流泪,好人有好报的,可以肯定小悦悦事件不会残酷上演。倘若这样的现象不断发生、放大,人人之间的隔阂加深了,信任感不见了,友爱也找不着了。大家互相提防,那么我们的社会,我们每个人的人生将会蒙上一层阴影,太阳的光辉将照不进人们的心灵。这是每一个有智慧,有良知的人不愿看到的。那么,怎样树社会正气,打造幸福和谐的社会呢?其实,我们中华民族有一种宝贵的精神财富,它可以引领人向善,坚守正义,保持正气,它就是雷锋精神。

几年前,有一种声音说雷锋精神在当今社会过时了,没有价值了。剖析林林总总关乎道德的社会现象,我们发现,正是因为一些人缺失雷锋精神,他的道德感被自私吞没了,才发生了那些不堪的事情。没有了雷锋精神,社会的正气慢慢地不正之风吹走了,损害只能是占大多数的善良的人们。所以,在生活越来越富裕的今天,要打造幸福和谐的社会,经营我们幸福甜美的人生,我们

要给力雷锋精神,让雷锋精神的春风吹进每一颗心灵。和雷锋生活的时代相比,现在人们的思想、观念不太一样了,但有一点可以肯定,那就是绝大多数人是善良,是有正义感的。雷锋精神的土壤遍布社会的每一个角落,新时代的活雷锋也层出不穷。学习雷锋精神,我们要与时俱进,结合当今时代的特点,从制度上、文化宣传上推动学习雷锋精神。下面谈一谈我的几点思考。

1、加大正面宣传的力度,弘扬雷锋精神。

通过中央电视台的宣传报告,新时代的活雷锋郭明义走进了人们的视野,在中国老百姓当中引起了很大反响。郭明义是鞍钢的一名普通工人,他二十年来坚持献血,累计献血60000毫升,相当于把全身的血液抽完10遍。他还经常用微薄的工资资助贫困大学生,自己节衣缩食,家人的生活也受到影响。受资助的学生得以顺利完成学业,郭明义为此感到开心、舒心。郭明义这个闪亮的名字,照亮了亿万中国人,温暖了亿万中国心。现在很多人参加了郭明义爱心团队,更多的爱心聚拢在一起,力量更大了,受益面更广了。通过电视、网络、报纸等媒体,我们又知道有一位慈善家名叫陈光标。他每年都会组织慈善活动,向贫困的老人家派红包,帮助一些有困难的家庭。每逢遇到大灾大难,总能够看到陈光标的身影,他不但捐出巨资救灾,而且还要亲临灾难现场做一些具体的累活脏活。比如2008年的5·12汶川大地震,陈光标在第一时间带领公司的员工赶赴灾区参加救援工作。近期在河北滦南县有一个爱心小院的故事也是通过央视给力宣传报告而家喻户晓。爱心小屋的主人名叫高淑珍,她收留了39名或身体或智力残障的儿童,不但抚养他们,而且以自家小院为校,聘请老师来给这些孩子上课,自己也亲自担任教学工作,成了这些孩子的家长和老师。我们普通的家庭养育一个孩子都还觉得压力大,何况高淑珍抚养教育39位孩子,并且不是自己亲生的孩子,这感动了每一位中国人。更加令人感动的是高淑珍

本身并不富裕,她只是普通的劳动者,不是像陈光标那样的富豪。但她做的事情和陈光标的一样令人充满敬意,甚至更加光辉,因为高淑珍是竭尽全力地,而且默默无闻地做好事。通过新闻报告,人们知道了高淑珍的事迹,由衷地表示对他这种高贵的人格表示敬意。很多热心人士纷纷来到爱心小院,带来了爱心,带了食品衣物,带来了资金,还有人把自己的青春年华也奉献给了爱心小院里的孩子们。如志愿者王利忠,后来他成为了高淑珍的女婿,在爱心小院扎下了根。

正是媒体正面的宣传报道,让这些好人好事广为人知。这些新时代的活雷锋,他们闪光的事迹犹如一股和煦的春风,吹起了社会的正气,温暖着人们的心田,让人深感雷锋精神还在人间,而且发扬光大,让人们对我们社会充满希望。

2、弱化社会阴暗面,减少负面影响。

社会百态,包罗万象,无奇不有,出现个别道德沦丧的事情本不足怪,如果通过媒体的大肆宣传,广而告之,再经过街头巷尾的口口相传,社会的阴暗面就会无限的扩大,发酵,给普罗大众带来严重的错觉,人们的潜意识就会认为社会上普遍都是那么阴暗的。例如,南京的彭宇事件发生后,全国各地的各种媒体为了抓住新闻事件,充分吸引受众的眼球,连篇累牍地报道,几乎每一个中国人多知道这件事。大家错误地认为,扶起一位摔倒的老人是一件可怕的事情,做了好事要被诬赖赔上巨款的。事实上这样的事情是非常态的偶发事件,昧着良心说话的人毕竟是少数。可是这样的事情在媒体的渲染之下,弄得街知巷闻,人人都以为扶老人必然会招致被诬赖的后果。果不其然,此事件之后,全国各地陆续发生了几件老人摔倒无人敢扶的事件。趋利避害是人的本性,向着阳光,心就明亮,向着黑夜,心就阴暗。我们呼吁,新闻媒体要尽量弱化这

些社会的阴暗面,少报道或不报道这类新闻,让这些丑恶的东西湮灭在小范围里,不要扩散开来。

3、打击恶意诬赖他人者,保护好人好事。

极个别的人敢于昧着良心说话,对帮助他的人反咬一口,极坏地影响了社会风气。这固然是个人的人品问题,也跟惩戒的制度缺失有关,那就是诬赖好人的成本实在是低。我们要从国家的层面进一步完善制度,制定措施严厉惩戒那些恶意诬赖他人者。在条件许可的情况下,健全社会保障制度,让低收入人士能够得到国家的救助,度过难关。这样也能够减少一些由于经济原因而诬赖他人的事件。在制度上要保障做好人,向好人好事倾斜。比如扶摔倒老人,产生了是撞人还是做好事扶人的纠纷时,如果实在没有证据证明是与非,那么要偏向扶人者,由社会保障机构给摔倒老人一些慰问金。这样处理的好处是保护了其他千千万万想学雷锋做好事的人。

4、政府牵头组织民间力量,帮扶弱势群体。

现在政府正逐年加大投入,加强社会保障体制建设,让经济发展的成果惠及每一个社会公民,体现执政为民的宗旨。在一个社会保障程度较高的国家里,文明程度相应也比较高,人们的幸福感也比较强。在政府加大投入改善民生的同时,还应该发动社会力量,倡导雷锋精神,呼吁有爱心的普通公民和企业家,集中全社会的力量,为弱势群体撑起一把巨大的保障之伞。每一个社会公民在遇到困难的时候都能够得到政府和慈善团体的帮助,让爱心能够传播开来,温暖每一位中国人。通过社会保障体制和民间慈善组织,社会底层人士也能够享受到国家富裕强大带来的福祉,感受到来自全社会的关怀。这样可以在一定程度上消除贫富悬殊造成的社会矛盾,这在欧美发达国家就有活生生的例子。

5、加强雷锋精神的舆论引导,引领人们向善,乐善,让好人底气十足。

利用各种媒体,网络、电视、电台、报纸等,着力营造学习雷锋精神的社会氛围,让人们以雷锋精神为荣,人人学习雷锋精神,从内心对雷锋精神表示敬意。大力宣传雷锋精神,褒扬新时代的活雷锋,而且从精神上和物质上给予奖励,让雷锋式的人物能得到照顾和关爱,让想学雷锋的人看到学雷锋不吃亏。在当今社会,这一点十分重要,因为人的本性有利己的一面,尊重人性为弘扬雷锋精神注入新鲜不竭的动力。在良好的社会氛围里,人们发现做好事不吃亏,能够得到全社会精神上和物质上的支持,那么大家就敢扶起摔倒的老人,敢救助车祸的伤者,乐于帮助有需要的人。当社会上竖起了雷锋精神的大旗,好人的队伍越发壮大,好人群体的力量更强大了,吸引了更多的人做好事,那么好人底气足了,做好事成了自发的快乐的事情,我们的社会自然就会更和谐更幸福。

当前社会道德水准有所下降,一些负面的事件使国人蒙羞。雷锋精神能够有力地吹散人们心里的阴霾,打开一片敞亮的天空。给力雷锋精神,净化社会风气,提高全民的道德荣誉感。给力雷锋精神能够接力爱心,传播爱心,形成我为人人,人人为我的社会氛围,打造幸福和谐的社会。

(撰稿/常平第四小学 曾玉彬***)

第二篇:幸福地税 给力广东

幸福地税 给力广东

2011年04月07日

在今年的广东两会上,建设幸福广东成了场内和场外热议的词汇。建设幸福广东需要全社会的支持和努力,幸福广东由千千万万个幸福家庭组成,而我们广东地税也是其中的一个大家庭,是建设幸福广东的主力军之一,打造幸福地税,也为建设幸福广东增添一股强大的动力。如何打造幸福地税,建设幸福广东则是摆在我们面前一大课题。

从哲学的角度讲,任何事物都是从感性认识上升到理性认识,并在理性认识的基础上指导实践。显然,打造幸福地税,关键在于对幸福的认识!而什么是幸福?一千个人眼中就有一千个哈姆雷特,幸福是什么至今依然没有一个确切的定义。但其实幸福又很简单,幸福是人们对自身所具备的生存与发展条件的一种肯定的情感体验,是世界观和人生观的反映。只有理解幸福,才能拥有幸福。有的人把幸福理解成为生活上的富裕、物质上的享受,这并没有错,但这只是对幸福肤浅的认识。对于我们来说,还应该认识到:幸福不仅是物质上的充足,也是知识渊博、情趣雅致的精神富足,精神上的富有才是最持久的幸福。地税业务繁多,新知识、新困难、新挑战不断涌现,这给我们带来很大的精神压力,在面对种种难题时,我们需要正确理解幸福,积极提高自身修养和业务能力;以知足的心态,认真做好自己的本职工作,理性看待自己的得失;以感恩心来对待组织、对待工作、对待生活;以平和心来体验平凡生活中不平凡的幸福!

在理解了幸福的基础上,追求幸福则变得顺理成章,追求幸福,就是追求希望追求未来。再美好的事物,如果只是单纯的想象而不付诸行动,最终也只能是幻想。所以,我们要勇于追求幸福,追求税收事业的和谐发展。特别是在十二五规划开局之年,新的形势和任务要求我们必须全身心的投入税收工作,但这与我们追求幸福并不矛盾,而是相辅相成,在追求的道路上我们须时刻谨记脚踏实地,紧紧依靠人民群众,牢记全心全意为人民服务的思想,努力将税收工作做得尽善尽美,本着忠诚服务的思想为广大纳税人追求幸福。当我们做到这一切的时候,我们也在不知不觉中得到一份踏实感、幸福感。

有理性的追求便有快乐的回报,追求幸福其实也是为了更好的享受幸福。享受幸福,无可厚非,但只注重享受的幸福一定不是长久的幸福,不可能所有人都享有幸福而无须付出劳动,无须付出智慧和汗水。所以,我们需要理性地享受幸福,认认真真的学习、勤勤恳恳的工作,扩大幸福的分子,同时也要控制自己的欲望,缩小欲望的分母。在享受幸福的同时,积极的贡献和付出,履行自己的义务、爱岗守责,共建共享,这样才能真正享受幸福!有句话说得好:当你散发自己热量给别人的时候,别人也在悄悄地温暖着你的心!

理解幸福、追求幸福、享受幸福犹如项链一环扣一环,扎实的勾勒出了幸福地税的轮廓。当前,打造幸福地税才刚刚开始,建设幸福广东才刚刚起步,任重而道远,需要我们努力付出劳动,务实进取,主动创造幸福。我相信汗水终将凝成收获,艰辛必将创造业绩,行动起来吧,让我们共同打造幸福地税,积极服务社会,为建设幸福广东多多给力!

文章来源:普宁市地方税务局稽查局 苏华东

第三篇:雷锋精神与和谐社会

与文明握手,创和谐社会——让行动与雷锋精神同在提起雷锋,许多人都能联想到歌曲《学习雷锋好榜样》,这首歌以其特有的旋律和激情,感染着一代又一代人,伴随着一代又一代少年儿童健康成长、茁壮成才,也激励着一代又一代有志之士为党和人民的事业奉献一生。随着时代的发展、社会的进步,“学雷锋”的形式可能越来越多、越来越新。但是再怎么变,雷锋精神不能变,更不能丢。雷锋过去是、今后也永远是我们学习的好榜样。尤其是作为培养祖国下一代的教师,更需要具备这种精神,以能更好的传递和发扬。

在今天这个特殊的日子里,我园全体团员及年轻党员教师在团干的组织带领下走进社区,开展了“学雷锋”活动。此次活动主要是协助社区服务站,对社区服务厅进行了打扫清洁。虽然天气阴雨延绵,并且也都是些拖地、擦玻璃、空调的小事情,但教师们的热情却非常高涨,而且在打扫的过程中也都非常认真。这次活动时间并不长,然而却在我们成员的心中留下了记忆,通过此次活动的开展,让我们走近了雷锋、学习了雷锋精神。相信通过这样的活动,也更加拉近了我进入文明、和谐社会的距离。

从雷锋生活的那个年代到现在,社会和人们的生活已经发生了很大的变化,可是有一样没有变,雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵,始终唱响了时代的最强音。让我们保持雷锋精神,为创造和谐、文明的良好环境不断努力。

第四篇:幸福孝义文化给力1

幸福孝义 文化给力 孝义市委党校 徐建荣

党的十七届六中全会的提出,要深化文化体制改革,推进社会主义的文化大发展大繁荣。在山西省第十次党代会上,袁纯清书记提出要加快文化强省建设步伐,并指出“三晋文化是中华文化园中的一朵奇葩,建设文化强省是我们的重要使命。”孝义文化是三晋文化的重要组成部分,孝义又是山西省唯一的百强县市,因此在今年的市委工作会议上,张旭光书记提出要“倾力推进文化强市”。孝义的文化强市必将为山西文化强省作出应有的贡献,同时也必将给力民生幸福孝义的建设。

文化建设给力“富裕孝义”

专家认为,大力发展文化产业,促进经济增长从单纯追求以物为本的GDP(国内生产总值)向以人为本的GNH(国民幸福总值)转变,不仅能够满足人民群众日益增长的精神文化生活的需要,提高我国的文化软实力,推动社会主义文化的大发展大繁荣,而且对于全面贯彻落实科学发展观,促进社会经济增长方式转型具有重要的意义。

幸福离不开科学的力量,离不开物质财富的增长,孝义在历经十四年的转型崛起之后,如何继续推进产业转型,增强可持续发展的动力,成为孝义人民心中的疑问。而文化产业的异军突起无疑会带来新一轮的经济增长点。目前,我市的文化产业还是只是处于星星之火,可以燎原的这样一个发展态势,文化产业的发展还任重而道远,虽然

政府加大了一些产业的扶持力度,也鼓励一些民间资本进入文化产业,但我市的文化产业也只是刚刚破题。文化产业和文化事业是不一样的,文化事业更注重社会性和公益性,是政府为民办的实事好事,而文化产业却具有盈利性,是一种产业,要遵循市场经济的规律。政府需要做的是加大对文化产业的招商引资力度,而不是让所有的文化产业都赖在政府怀里。介休的绵山,就是由好多老板去投资,才让绵山名气大作。所以我们孝义也应让更多的老板投资文化产业,投资旅游业。

近年来,山西省文化产业增加值以25%的速度递增,高于全国平均增速,占到GDP的3.12%,高于全国2.75%的比率。为了加快推进文化产业发展,山西省实施了“五个一工程”:各地出台一策,做强一业,磨精一品,办好一节,演好一剧。为了把文化资源优势变成产业优势,山西省提出,要像挖煤一样挖文化,把文化产业列入全省十大支柱产业,成为经济结构调整和产业转型的重要抓手。主要就是实施“五大战略”,一是大景点支撑、二是大作品展现、三是大集团运作、四是大会展集聚、五是大服务引领。目前我市文化产业发展正当时,应当借我省发展文化产业“五大战略”的东风,充分发挥孝义作为全省煤炭大市的优势,积极利用煤炭资源整合的历史机遇,积极引导煤焦领域的资本投资文化建设,形成政府引导、社会投入、市场化运作的多元化投资格局。我市还应组建文化产业小额贷款公司,发展文化产业金融服务专营机构,加大对文化企业特别是中小创新型企业的金融支持力度,改善文化企业的信贷服务和融资环境。从而让我市 的文化产业成为转型跨越发展的一轮一翼,成为转型发展的先头部队,让我市的文化之轮加速前行,文化之翼飞扬高振。

文化产业是朝阳产业、环保产业,也是民生产业、幸福产业。我市要持续成为山西发展的“范式”,文化产业的发展首当其冲。我市贾家庄文化产业被中央财经频道报道,一剪一刀一产业。贾家庄光剪纸项就收入50多万,村民还参与皮影雕刻和婚俗表演,贾家庄村一年收入可达到200多万。目前我市应着重打造一批充分体现孝义文化、东方气韵的产品向全国全世界展现我孝义独具的魅力。不能跟在别人后面简单模仿,嚼别人嚼过的馍,这样失去的不仅仅是市场,更失去了孝义的希望。文化产业的优势和根本出路在于创新。唯有创新,才能得到市场的青睐,文化产业才会焕发出强大的生命力和竞争力。当前,我市上下干部群众应把注意力集中到增强文化自信、提升文化自觉、实现文化自为上来。纵观国际社会,经济的崛起必然伴随着文化的兴盛,欧美发达国家的文化产业已经成为国民经济的重要支柱。放眼中华大地,各省的竞争也越来越表现为区域文化的竞争,谁占据了文化发展制高点,谁就拥有了强大的文化软实力,谁就能在整个发展中赢得主动。我市要持续成为山西发展的“范式”,文化产业的发展首当其冲。

未来五到十年,文化产业应成为我市的战略性新兴产业,“富裕孝义”离不开文化建设的给力。

文化建设给力“民生孝义”

文化惠民是党和政府亲民政策、爱民政策的体现,也是执政为民

理念的在文化上的具体反映,充分彰显了政府足够的魄力,反映了政府重视民生、服务民众,亲民爱民的惠民政策。我市积极发展公益性文化事业,加快完善公共文化服务体系,加强重点文化设施、城乡基层文化设施,努力推进文化惠民工程。做到文化惠民不腐蚀民,文化得民而不背离民,文化提高修养而不是愚昧人,文化服务人民而不是形象工程欺骗于民。

富之教之,富而崇文。踏上中国百强之路的孝义,顺势推动“文化强市”建设,不为“装点门面”,而是自觉自愿,视文化建设为转型发展的内在要求,把“文化惠民”当做构建“幸福孝义”的重要元素。我市努力构建覆盖城乡的公共文化服务体系,做到群众文化消费有能力,文化活动有场所,文化内涵有载体,文化表现有机会,把文化发展繁荣的重心放在基层,优先安排基层文化建设项目,深入开展群众性精神文明创建活动,更加切实地推进文化惠民。我市新一轮文化建设,彰显着“基础完备,特色鲜明”的文化理念。一批具有地标性的文化设施启动建设,如胜溪湖湿地公园,马烽文学艺术馆,博物馆,会展中心、大剧院等,这样一些标志性的文化建筑工程,一批文化创意产业的兴起,如我市获批的科技文化产业园区,包括了皮影木偶产业、科技木偶现具生产和多媒体传播技术7个功能园区;一批群众喜闻乐见的文艺作品登场亮相;一批乡村文化活动网络的形成,让文化资源的共享率达到80%以上。尤其是我市举办的“孝义”年俗文化节,荣膺“中国十大品牌节庆”,文化节规模之大,群众参与人数之多,成为了城乡群众最为满意的一次文化大餐。

届时,人民群众的文化权益将得到更加充分的保障,文化生活将更为丰富多彩。“满足人民群众文化需求”成为“幸福孝义”题中应有之义,“文化惠民”也必将成为建设民生幸福孝义这一崇高事业的重要一环。从“经济惠民”转向“文化惠民”,945.8平方公里的胜溪大地迈开步伐,加速构建政府、民间、社会、市场、产业多方互动的公共文化服务体系,满足群众日益丰富的文化需求,力争“文化孝义”与“经济孝义”齐飞。

文化建设给力“人文孝义”

文化是一个民族的根,一个民族的魂。国与国之间、地区与地区之间的竞争,归根到底是文化的竞争,因此现代城市是以文化来论输赢的。未来城市智慧的因素,知识的力量、人力资源会越来越突出,文化所创造的人文环境和整个城市的文化发展水平所起的作用将越来越显著。

我市在撤县设市20年的时间里,从一个小县城发展成为现在的中国百强,为什么山西有119个县市,而实现全国百强的只有孝义?为什么孝义每个重大的经济社会转型之时,总能率先一步,快人一拍?当然,答案很多,而有一种答案是我们谁也不能否认的,那就是我们孝义有深厚的历史文化底蕴,有着“行孝仗义,包容大气”的城市精神。这种文化底蕴决定了孝义人的气质,孝义人从来不排外,才使咱孝义在不断发展的过程中,聚集了不少优秀人才,才使招商引资,招商引智,大上项目成为可能。

“先行先试、勇闯一流”是我市孝河儿女在新时期所表现出来的精神气质,是我市的时代精神。从1998年我市就提出经济结构调整到今年2012年,转型之路已经走过14年。在这14年间,孝义从吕梁第一到三晋一流到中国百强,并在百强中逐年进赶超,在这十几年间,孝义人民不断的先行先试,以勇闯一流勇于争先的精神,赢得了孝义范式。今年我市要举行撤县设市20周年庆祝活动,还要开展“十大道德模范”,“十大文明标兵”的评选表彰活动,这些都是为了发扬“行孝仗义,包容大气”的优良传统和“先行先试、勇闯一流”的时代精神,鼓舞孝河儿女的转型跨越斗志,为我市转型跨越提供精神动力和道德支持。

因此,大力弘扬我市“行孝仗义,包容大气”的优良传统和“先行先试、勇闯一流”的时代精神,必将举足轻重,必将举国关注,必将举世瞩目。

幸福文化给力“幸福孝义”

幸福文化的核心理念是如何把一种正确的、合理的、科学的幸福理念植入人们的生活,使人们的决策与行动遵循幸福的准则或幸福的特性,使人们得以科学、有效地获取和享受幸福生活。

幸福要有物质生活水平的不断提高为依托,但倘若只注重经济的发展,而忽视文化,社会政治生活的改善,幸福就会与人的实际感觉相脱节。正如哈佛大学博士泰勒·本一沙哈尔撰写的《幸福的方法》一书所说的,美国经济水平的提高与美国人幸福感觉是不一致的,这 6

充分表明,并不是有了物质财富人们就幸福了,GDP的增长和社会进步之间并不能画等号。这也意味着,幸福还要有文化的内涵:一方面,幸福要能带来文化生活水平的不断改善;另一方面,必须形成科学的幸福文化,在这种文化指引下追求幸福生活。

幸福文化要给力幸福孝义,一是要将真、善、美的文化基本要素成为人们固守文化的秩序和原则。而我市源远流长的孝与义文化就是真、善、美的文化,“孝·义”文化不仅是传统思想文化的核心,更是使现代人幸福的根源。“孝·义”文化的当代价值涵盖了社会生活的方方面面,如孝亲敬老,诚实守信,见义勇为,助人为乐等,因此要建设幸福孝义,必先大力弘扬“孝·义”文化。二是要让人们在“孝·义”文化熏陶中学会幸福。所谓“君子坦荡荡,小人常戚戚”说的就是一个人由于思想文化的不同而表现出来的个人的心理状态。人与动物的根本区别在于精神向度,文化是种族的心灵。幸福人生不只是物质财富的丰盈,更是灵魂的充实与满足,是“物质上知足常乐,精神上自强不息”的统一体。

愉悦之效,教化之功,文化具有双重特性。因此,政府要下大力气宣传、倡导、引领、教化孝义人民如何在“孝·义”文化中学会幸福。要营造良好幸福文化氛围,让人民群众在娱乐中受到科学幸福观的教育和启发,在潜移默化中形成对“科学的幸福文化”的认知、认同。要创建评选幸福型机关、幸福型社区、幸福型企业、幸福型农村、幸福型家庭;要让政府机关工作人员,优秀思想文化代表,道德模范成为引领社会幸福的旗帜;要树立千百面旗帜,让百姓切实感受到模

范就在自己身边,幸福就在自己的身边。要在全社会大力弘扬助人为乐的幸福观,对市民进行心理关怀、精神关怀,发扬相互关爱、守望相助、扶危济困的传统美德。坚持从自己做起、从现在做起,做到“每日一善”,在别人遇到困难、需要帮助时,积极伸出援手,提供力所能及的帮助,在帮助人和奉献中感受幸福、感受快乐。

孝义文化是一种财富,需要我们精心呵护;孝义文化是一种火焰,需要我们添禾加柴;孝义文化是一种力量,需要我们共同传递。孝义文化将淬炼时代精神,孝义文化将凝聚奋斗力量。

第五篇:给力教育改革打造高效课堂.

给力教育改革 打造高效课堂------南梁完小打造高效课堂工作总结 自大力推进打造高效课堂教育改革以来,我校教师积极响应、大胆探索、努力尝试,真正地减轻了学生的课业负担,提高了教师的 课堂教学效率和学生的学习效率, 使我校的课堂活起来。在全体师生 的共同努力下,我校各个方面都有了突破性地进展,成果显著。现将 我校打造高效课堂情况总结如下:

一、认真学习课标 转变教师观念

教师教学行为的改变,有赖于教师观念的转变。课堂教学不是 成绩的归属地,而是学生开拓创新、散发活力的舞台。陈旧的教学方 法已经阻止了学生天性的解放, 妨碍了学生能力的培养。教学观念要 适应新时代的要求,转变观念就要加强学习。我校在每学期初,分不 同学科不同年级,组织教师认真学习新课标,掌握先进的教学理念, 特别是有效教学和高效课堂理论与策略的学习。不仅是学习, 更重要 的是教师们在学习的过程中共同探讨, 相互交流, 逐渐形成自己的教 学风格。在新课标的引导下, 我校教师认识到了, 作为新时代的教师, 不仅要具备优秀的品格、过硬的业务水平和扎实的语言基本功, 更要 端正教育观念, 转变教育思想, 正确地认识到高效课堂的核心是要培 养学生的创新精神和实践能力。历经 2年的打造, 现在我们的课堂终 于形成了以调动学生的学习积极性、主动性, 发展学生的思维为前提, 提高学生分析问题、解决问题以及与人合作的能力为主线的活力课 堂,给了学生更多主动发展、培养创新意识和实践能力的空间,促进

了学生全面发展。

二、加强制度建设 强化常规管理

(1制度建设在学校管理中有举足轻重的作用,这也成为教育 工作者的共识。加强学校制度建设是提高教师素质的必由之路, 是教 育事业适应新发展、面向新世纪的必然要求。我校完善了《教师一日 常规》、《教学常规管理制度》、《教师上课制度》、《教师考勤制度》、《教师成绩评价办法》、《教师请假制度》等各种规章制度,规范了学 校办学行为,促进了学校内部管理工作的有序进行。

(2我校立足备、讲、批、辅、测等常规环节,提要求,抓落 实,规范教师教学的行为和学生学习的行为,向过程要成绩,向规范 要质量。

备课方面要求教师根据本班学生的实际情况,先撰写一份教案, 然后同年级同科目的教师以说课、演课的形式进行交流,共同探讨, 及时完善自己的教案。

教师在前 2分钟到达教室,组织教学。课堂教学做到因材施教, 在课堂中实施爱的教育,把微笑带入课堂,把鼓励带入课堂,真正让 学生在课堂中动起来。

作业批改要及时, 要求作业布置与进度同步,不得滞后,并且质 量好,防止误批、漏批现象发生,做到面批,对学生作业中的错误及 时分析纠正,并在以后的教学中有意识、有针对性地加以解决。提高学生的学业成绩, 是提高教育教学质量的重要环节。我校要 求每个班级正确对待成绩优秀的学生, 要他们虚心进取, 更上一层楼。

对学困生个别辅导,坚持鼓励为主,帮助他们改进学习方法,不断增 强自信心。根据不同学生的差异,对基础知识和概念的理解掌握、熟练、灵 活运用的程度,要求按照一定的比例命题,供学生选做,并及时地分 析,找出错误的原因。

三、学习先进模式 提高教学质量

一直以来,学校坚持让老师走出去学习先进的教学方法和模式。本学期分别派出狄小燕、郝红萍、石刘霞、王菲菲等教师外出学习, 让她们走出去了解最新的教育信息, 学习先进的教学模式, 掌握最前 沿的教育动态,让她们引领其他教师成长,在教师们共同探讨下,重 新制定了我校的教学模式。语文模式“三读四环节” ,数学“五环节 教学”模式,正是由于骨干教师的带动和全校老师们的共同努力,以 往课堂中部分学生胆子小, 基础差, 怕发言, 致使他们始终被动学习, 学习潜力未能得到挖掘的情况得到改善, 我校的课堂教学重新有了生 机。通过课堂改革,充分发挥了学生的积极性和主动性,让他们大胆 探究,畅所欲言,学困生有了成就感,积极地参与到学习中来了,课 堂气氛空前活跃,热情高涨;我们还让有特长的学生将自己的绘画、书法、写作等作品展示在学习园地里,使他们有了成就感,不再以单 纯的学习论英雄了。在一轮又一轮的听课研讨中, 老师们的课堂教学 水平得到大幅度提升。

现在我校实行推门听课的方法,听老师的常态课,强化了教学 管理,规范了教师的上课行为,避免教师上课的盲目性,全面提高了

教师备课、授课质量,真正帮助教师提高教育教学水平。正是由于我 们坚持不懈地努力, 在中心校举办的高效课堂大赛中, 我校推出了王 志鸥、崔亚丽、张静等教师参加比赛,她们脱颖而出,都达到了高效 课堂中级水平, 得到了中心校领导及老师们的好评。今年在县举办的 “五项机能”大赛中,我校的狄小燕、王菲菲老师最终进入了决赛, 并荣获了三等奖,为南梁中心校赢得了荣誉。

四、骨干引领成长 抓好青蓝工程

我校在强化“青蓝工程”建设方面出台了一些相关措施,并成 立了“青蓝工程”领导组,进一步明确了师徒的基本职责。要求师傅 本着全方位教、带的理念, 对徒弟的师德、教育理念、教学方式手段、学校管理制度与教学常规等进行指导, 做到工作指导有计划、有措施、有总结, 每月有目的地听徒弟 3-5节常态课, 每月至少为徒弟上 1节 示范课, 指导徒弟上好汇报课或比赛课, 并及时反思教学中的得与失。同时,徒弟在师傅的指导下,要认真制定个人发展规划,并辅助其实 施。虚心学习师傅的敬业精神、管理经验及教学方法,主动求教,不 断完善,及时总结,每月至少听师傅的课 3-5节,每学期在学科组内 上汇报课不少于 1节。另外, 学校根据实际需求, 在师徒结对的形式、考核办法等方面也做出了相关的补充和完善。我校一贯重视“青蓝工 程”建设,充分发挥优秀骨干教师的“传、帮、带”作用,有效促进 青年教师的快速、健康成长,建立了一支思想坚定、结构合理、业务 过硬、素质逐步提高的青年教师队伍, 为南梁完小的教育教学质量稳 步提升做出了重大贡献。

虽然打造高效课堂在我校形成了一定的规模, 但构建高效课堂, 需要我们做的还有很多, 这是一项长期而艰巨的任务, 且充满着挑战。我们坚信,经过老师们的探索、创新和坚持,南梁完小的课堂教学水平还会上一个新的台阶,必定给学生一个自主、合作、探究、展示自 我的课堂, 让学生真正成为学习的主人, 让我校的课堂洋溢着和谐和 快乐。

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