汶溪春雨文学社方案

第一篇：汶溪春雨文学社方案

茅店中学“汶溪春雨文学社”方案

一、人员

1.文学社由六年级同学为主，初

一、初二为次，初三最少；

2.文学社人数大致规划为20人，六年级10人，初一人数5，初二人数3，初三人数2；

3.请一名语文教师为文学社顾问。

二、活动

1.社员进行文学交流；

2.社员报刊编辑

3.文学创作；

4.由社员讲授非教科书内容的文学知识；

5.参加文学、作文比赛；

7.社员自排。

三、时间

1.每周三下午课外活动时间；

2.可以的话每周五下午第四节课文学社有对外活动。

四、招募社员

1.由每学年开始宣传员进行宣传；

2.有意者将得意之作并资料投于文学社投稿箱；

3.全体社员看完所有文章后进行选举新社员；

4.被选上的同学将收到文学社的入社通知书；

5.经过文学社的入社仪式后，正式成为社员。

五、制度

1.凡3次未来活动者，解除其社员资格；

2.每人每月须交一篇以上（含一篇）的文章，文体、字数不限；

3.但凡以文学社名义逃课、不交作业者，解除其社员身份；

茅店中学团总支 年9月6日2008

第二篇：汶溪村支农工作

汶溪村支农工作总结

余雪蓉

根据镇党委、政府的安排部署，我被派往汶溪村担任支农干部。一年来，在镇党委、政府的统一领导及汶溪村支部、村委的大力支持下，本人根据汶溪村的实际，以 “ 三项活动”、“万元增收”为突破口，以实现农民增收为重点，加大项目支持力度，发挥主动作用，认真履行职责，取得了一定的帮扶效果。现将工作开展情况汇报如下：

一、围绕“三项活动”开展“三进三同、结穷亲、大下访”活动

1．以“三进三同”为纽带，密切与群众的关系

为全面做好支农工作，在驻村领导带领下，通过“三进三同”活动，同农民群众同吃同住同劳动，深入田间地头和老党员、老干部、困难户、种养大户家中走访，对当前的“万元增收”工程、粮食直补、全民社保、家电下乡、新农村建设、新农合等惠农政策进行宣讲，让群众对党的方针政策有了一定的了解，提高了农民的生产积极性，增强了党与人民群众的“鱼水情深”。

2．以“三项活动”为载体，开展“结穷亲”活动1

“以交穷友、帮穷户、结穷亲、扶穷村”为主题，扎实开展了送技能强信心，送文化强观念、送健康强体迫，送项目强支撑，送资金强基础的“五送五强”行动。“穷亲”余仕芳，家庭人口8人，耕地只有1.2亩，主要收入来源靠外出务工及蔬菜种植。本人给他们送去蔬菜种植技术资料，并亲自到田间地头一起劳动，一起学习技术。

3.按“三项活动”的要求，开展“大下访”活动

以“走访解民难、走访聚民心、走访促发展为基本原则，以“问民需、解民忧、化民怨”为主题，通过召开院坝会，走访村干部和老党员，给他们讲解政策、解决困难，破解矛盾。通过这些活动，为他们解决实际问题3个，化解矛盾1个，解决实际困难1个，切实排查化解了社会矛盾纠纷，解决了老百姓实实在在的社会问题，确保了社会稳定。

4．以“解决生活问题”为重点，开展慰问活动

一是为“穷亲”余仕芳家解决了蔬菜病虫害防治；二是帮助其女儿在外地住院费办理异地新农合的报销；三是在中秋、元旦为结“穷亲”户余仕芳及万元增收户陈云珍家送去了食用油、糖果等慰问品。让“结穷亲”活动达到我们真正是一家亲的效果。

二、制定“万元增收”项目，实施万元增收

本人在汶溪村的“万元增收”帮扶户是陈云珍家，针对本村人多地少的实际，结合“万元增收工程”相关政策，认真协助其制定万元增收发展规划项目，确定了以发展“蔬菜、生猪及非农收入”为增收项目的思路。通过在有限的土地上作文章，发展反季节蔬菜，从而提高单位土地收益；通过充分利用万元增收贷款贴息政策，贷款养殖猪仔30头；利用三峡技校劳务培训后输出，其女儿女婿得以在重庆一家电子厂务工，实现人平月收入3000多元。今年全户实现增收3万元。

三、突出重点，真抓实干

（一）深入开展人口普查工作

在今年的人口普查工作中，始终同本村所有普查“两员”一起，开展该村普查“两员”的培训，普查区图、普查小区图、建筑物属性图的电子录入、修改，户主姓名底册的入户摸底、审核，普查表长表、短表的正式登记、审核、汇总及非专项编码、行职业编码等工作。

（二）切实做好全民社保工作

通过召开村社干部会，党员干部会，群众院坝会等形式作宣传，讲政策，让全民社保做到了家喻户晓，全村户农户，户参保，参保率达%，为实现城乡社保作了强有力的保障。

（三）认真规划全村万元增收方案

与村支两委一道，根据汶溪村的实际情况，制定了汶溪村万元增收工程方案，该以“蔬菜、柑橘、龙眼、养殖”为骨干产业的万元增收规划主导项目，种植蔬菜3000亩、甜橙和脐橙3000亩、龙眼1000亩，2010年引进重庆添景农业开发有限公司落户汶溪村，投资3000万建设标准化大大棚蔬菜基地500亩，以该村的鸿运果蔬专业合作社为桥梁，向农民提供产、供、销一条龙服务。

（四）协助村支两委完成“一池三改”工作

全村共完成 “一池三改”486户，房屋外墙漆6.8万平方米，安装琉璃瓦雨篷2000米，新修花台4000平方米，硬化产业路17公里，新硬化人行便道6500米，新修排水沟750米，新建50吨日用污水处理站2个，新安装天然气用户348户，硬化院坝4866平方米，完成了移民生态家园建设项目一期工程。为打造三峡库区生态家园第一村和市级新农村建设示范村奠定了坚实的基础。

通过一年的支农工作，我深刻领会到了支农是深入贯彻科学发展观活动的重要举措，支农工作锻炼了我为农民朋友办实事的能力，了解了社情民意，密切了干群关系，真正起到了“干部受教育、农民得实惠”的作用。虽然在今年的支农工作中我们取得了一定的成绩，但与上级的要求和群众的期盼还有一定的差距。在下一年里，我们有决心和信心，按

照镇党委、政府的要求，以更加饱满的工作热情，更加良好的工作作风，努力使支农工作做得更扎实、更有效。

第三篇：农村土地承包经营权流转合同 汶溪

农村土地承包经营权出租合同

出租方：（以下简称甲方）

承租方：（以下简称乙方）

按照《中华人民共和国农村土地承包法》等有关法律法规，本着“依法、自愿、有偿”的原则，甲方将本村社有关农户委托流转的土地承包经营权出租给乙方，并经甲乙双方协商，订立本合同。

一、出租标的（地块）

甲方将位于丰都县高家镇汶溪村六社亭子坝的土地45.708亩，出租给乙方从事农业生产经营。

二、出租年限

出租年限自2013年10月 1日至2028年 9 月 30日止。

三、土地出租金标准

土地出租金按每年每亩稻田生产稻谷700斤乘以当年稻谷市价计取。

四、付款方式：一年一付（即第一年于2013年10月1日支付，第二年于2014年10月1 日支付，依此类推），出租金由甲方社长统一领取，再由社长按每户应得数额分别支付到户。

五、甲、乙双方权利

1、乙方依法享有该土地的使用权、收益权、自主生产经营权，实施各种合法经营活动。乙方同时享有该土地出租期内的处置权。

2、在该土地范围内修复和修建的设施归乙方使用和所有。

3、在出租期内若遇国家征用及政府整体规划该出租土地，土地补偿费用归甲方，地面构建筑物和附着物等补偿费归乙方所有。

4、乙方享有甲方农户同等优惠政策和外来投资优惠政策。15、乙方自主用工，当地农户不能做霸王工。

6、出租期满后，乙方享有财产自主处置权。

7、出租期满后，乙方拥有优先承包权。

六、甲、乙双方义务

1、乙方应按合同约定期限及时足额支付土地出租金。

2、甲方应协助乙方搞好治安管理，不能在乙方流转的土地范围内开采沙石、放牧和其它有损乙方利益的活动。甲方尽力为乙方提供方便，负责出租期内的纠纷调解工作。确保乙方项目不受损失。

3、在土地出租期内，甲方不得干涉乙方所从事的经营活动。

4、甲方负责落实整个土地片区的完整性和面积的真实性。

七、甲方提供甲方与农户的土地承包经营权流转委托书作为本合同的附件，甲方确保真实有效。

八、违约责任

1、甲方因农户的界址不明确和户内分地而造成的纠纷一律由甲方自行处理。若因此对乙方造成损失的，由甲方负责赔偿。

2、在出租期内，如甲方和农户在乙方流转土地范围内开采沙石、放牧和其它有损乙方利益的活动，甲方赔偿经济损失。

3、如一方违约，应向守约方按出租期的剩余年限的出租金总额两倍支付违约金，造成损失的，还应向守约方赔偿全部损失。

九、争议解决方式：先协商，协商不成提请高家镇人民政府调解。或向当地人民法院提起诉讼。

十、其他条款

1、本合同未尽事宜，可经双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

2、本合同一式三份，甲方和乙方签字后生效。甲方、乙方各执一份，鉴证单位存查一份。

甲方:乙方：

甲方代表（社长）签字：乙方代表签字：

签约日期：年

鉴证单位：丰都县高家镇汶溪村村民委员会

鉴证人：

鉴证日期：年

附:土地承包经营权流转委托书月日日月

第四篇：文学社活动方案

文学社活动方案

一、指导思想

1、贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养小学生写作能力。

2、弘扬传统文化精神，丰富校园文化，活跃学生课余生活，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。

3、激发学生写作兴趣，扩大学生视野，引领学生提高阅读和写作水平，为学生提供展示和锻炼自己的平台。

二、活动目的以“百年树人”为宗旨，大力弘扬“书香”文化，营造和谐进取的读书氛围，培养学生热爱文学，热爱人生的美好情操，积淀学生丰厚的语文素养，为学生终身发展奠定坚实基础。

三、任务要求

1、通过文学社培训等活动，发展学生思维空间，激发学生创作热情，提高学生阅读和写作能力，培养文学新秀。

2、在活动中，让学生把读书感悟、文学欣赏、抒发练笔结合起来，提高学生的语文素养。

四、主要活动内容

1、每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，2、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形式不限，内容随意。（每月20号之前上交）

3、每周组织一次习作阅读指导活动。赏析经典，指导学生写作实践。结合学校开展的读书活动，推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。相对于普通学生对文学社成员提出更高的要求，要求他们养成摘记的好习惯，借此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。将读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

4、每月安排阅读教学专家、作文辅导经验丰富的领导、教师开展一次习作专题讲座。

5、围绕写作定期开展系列活动，如“每天一诗”诵读活动、“书香班级” 创建活动、读书有奖知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文活动等，为文

学社的社员的习作提供条件，并对学生进行专门的习作指导，要求学生力争每次上交的习作题材新颖，有一定质量。

6、定期组织文学社学生外出社会实践活动。

7、定期组织文学社成员参加各类作文竞赛，积极参加各级各类写作竞赛。定期向各级报社、杂志社等媒体推荐文学社学生作品。

8、开辟校园博客，为学生作品交流搭建平台。

9、创办社刊《 》。

10、学期结束，评选优秀社员。

五、活动地点：

教学楼三楼教研活动室。

六、文学社组织

顾 问：

社 长：

副 社 长：

宣传部长：

编 辑 部：

主 编：

副 主 编：

美 编：

指导老师：

通讯员：

第五篇：小学文学社方案

文学社筹建方案

一、指导思想

为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的写作热情，为学生提供展示和锻炼的平台，特成立xx文学社。

社团将通过丰富多彩的阅读与写作活动，引导学生多读多写，亲近文学、热爱文学、积极投身文学活动。在文学熏陶中，提高文学鉴赏能力与审美能力，激发想象力与创造力，增强语言和文字表达能力，从而全面提高语文素养和文学品味。

二、文学社名称

xx文学社

三、文学社宗旨

繁荣校园文化，丰富课余生活、扩展知识视野，提高读写能力，鉴赏能力，培育文学新苗。

四、文学社阵地

学校多媒体教室

五、组织机构：

1、成立文学社领导小组（即由校刊编辑部具体管理）。

组长（主编）：xx

副组长（副主编）：xxxxxx

成员（责任编辑）：xxxx2、成立文学社组织

（1）设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。

主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作。

（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。

主要职责：服从校刊编辑部的领导与安排，组织本社各项活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。

（3）成员兼特约小记者若干名：

一、二年级每班推荐2名，三至六年级每班推荐学生4名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。

主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导与安排，每月至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的输入、初审和校对工作。

文学社社员如果一个学期有三次没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理；非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。

（4）美术编辑：负责图案、封面、底、插版等设计。

五、工作内容

1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。

2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。

3、每季度出版一期校报，每学年出版一本校刊。

4、不定期开展比赛活动：

在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种

各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余生活，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台；

5、组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。

6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；

7、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。

六、本学期活动安排1、2010年12月组建好文学社，确定好社长及社员，制定文学社活动方案和章程。

①11月28日，张贴宣传海报。

②11月29日，分发班级社员推荐表。1-2年级每班推荐2人，3-6年级每班推荐社员4人。

③12月2日，各班上报推荐表。

④12月3日确定社员名单。

2、2010年12-1月，教授写作基本要领及技巧，社员积累写作素材，组织投稿。

本学期初定两次社员培训活动，安排如下：

3、2011年1月，组稿审稿，出版一期校报。

优秀作文征收安排如下：

①张贴征收优秀作文宣传海报

②1月3日止，3-6年级每班推荐5篇优秀学生作文，1、2年级也可投稿，但不定量。

③文学社社员在此基础上，每人再交两篇作文。

④其他同学也可自由投稿。

4、2011年1月，总结本学期文学社的有关情况，修订文学社章程。