重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 社会调查大纲(国际经济与贸易)ok

第一篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 社会调查大纲(国际经济与贸易)ok

社会调查大纲（国际经济与贸易）

开课单位：经济与贸易学院开课学期：第3学年夏季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：国际经济与贸易（0205）

一、社会调查的目的与意义

社会调查是国际经济与贸易专业学生的重要实践教学环节，是学生运用所学专业知识观察社会现象的重要手段。通过调查和社会实践，可以锻炼学生的应用能力、分析问题的能力以及合作精神；可以更好地接触社会，启迪智慧，在社会的大课堂中学到书本上学不到的知识，发掘学生勇于探索和敢于创新的精神；增强学生对于经济社会和专业背景的了解，透视目前国内社会经济发展现状。

二、社会调查对象与内容

1、调查对象：专家学者、有关部门、行业协会、企业、个人。

2、调查内容：

（1）二手数据的获取：走访专家、学者或实际部门，听取相关内容的介绍；实地参观、走访政府有关部门、行业协会，获得书面资料。

（2）一手数据的获取：对企业或个人进行问卷调查；其他调查方法，如电话调查，访谈等。

三、社会调查的方式

主要采用重点抽样和典型抽样，对调查对象进行问卷调查为主，其他调查方式如访谈、电话采访等方式为辅。

四、社会调查的基本要求

1、了解社会调查工作的过程，以及调查各个环节所应用的国际贸易实务知识。

2、能够合理选择统计方法对调查结果进行分析。

3、独立完成调查报告的写作，具体调查过程与环节可以分组进行。

五、社会调查成绩的评定

1、按合格、不合格二级评定成绩，指导教师应写出书面评语。

2、社会调查报告为评定成绩的主要依据。

第二篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 社会调查大纲(工商管理)ok

社会调查大纲（工商管理）

开课单位：工商管理学院开课学期：第2学年夏季学期

学分：1学分学时：16学时（1周）

适用专业：工商管理（0806）

一、社会调查的目的与意义

社会调查是工商管理专业一门重要的实践课，通过社会调查达到以下目的：

1、增强学生对社会的感性认识。

2、培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

3、增强学生创造性、积极性和参与意识，帮助学生树立正确的就业观。

4、掌握社会调查的基本方法和技巧。

5、熟悉和掌握调查报告撰写的基本格式与语言、内容的规范化要求。

二、社会调查对象与内容

1、顶岗实践调查。学生深入企事业单位，在单位相关人员的指导下独立完成某个岗位的工作，并就该企事业单位经营管理工作现状、存在的问题等相关内容撰写调查报告。

2、社会问题调查。学生在教师指导下，首先确定调查主题、制定调查提纲，然后深入社会生活实际，就某一社会问题展开调查，最后撰写调查报告。调查的主题应该体现多样化原则，调查主题可以涉及社会生活各个领域，既可以是对某一热点问题的调查，也可以是对某一为人们所忽视的、但又与国家、地方经济建设或人民生活关系重大的问题和现象的调查。

3、市场调查。结合所学工商企业管理专业知识，学生可选择对某产品市场、某促销活动效果、某地区消费需求等主题，展开市场调查。

三、社会调查的方式

1、顶岗实践调查。

2、社会问题调查。

3、市场调查。

四、社会调查的基本要求

1、按照调查计划进行，与指导老师保持密切的联系与沟通。

2、社会调查结束后，学生要根据调查结果写出调查报告，并将结论反馈给所调查的单位。

3、调查报告应包括调查基本过程说明、调查内容、调查结果、调查体会与建议；调查报告要求语言简练、准确，叙述清楚、明白，数据、资料可靠，结论有理、有据；字数要求不少于3000字。

4、调查中涉及的数据的统计与分析可用有关软件进行。

五、社会调查成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。

2、社会调查报告为评定成绩的主要依据。

第三篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)01 专业实习大纲(国际经济与贸易)ok

专业实习大纲（国际经济与贸易）

开课单位：经济与贸易学院开课学期：第4学年秋季学期

学分：4学分学时：64学时（4周）

适用专业：国际经济与贸易（0205）

一、专业实习的目的与意义

专业实习是国际经济与贸易专业学生在学完所有教学计划规定的课程后所进行的实践性教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练，也是进行后续毕业实习环节的基础和前提。通过专业实习，达到如下目的：

1、全面、深入了解国际经济活动的各项实务与管理工作，熟悉掌握进出口各环节及相关业务的实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。

2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学的专业理论知识，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。

3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后顺利走上工作岗位打下基础。

4、学会从各种渠道收集资料的方法，掌握应用网络资料。

二、专业实习的内容

1、讲解专业实习内容、要求。

2、学生根据选定的实习题目完成实习任务。

3、邀请我市外贸、银行、海关、国际物流企业专业人士讲座。

4、老师辅导并答疑。

5、学生提交实习问题的解答及实习感想。

三、专业实习的方式

1、在学校经济管理实验教学示范中心集中实习，完成进出口各环节及业务的实务操作，达到巩固已学过的专业理论知识的目的，提高分析问题和解决问题的能力。

2、到市内相关企事业单位参观考察。

四、专业实习的基本要求

1、遵守《重庆理工大学学生实习守则》。

2、按实习内容，做好实训日记。在集中实习期间，认真做好每一笔业务，熟练掌握进出口相关环节的主要业务及操作技巧。

2、完成每个角色必须完成的模拟实训任务，并就具体业务操作的某些方面，独立进行业务规划，完成实训报告。

五、专业实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。

2、实习成绩评定依据：实习考勤10%；实习感想与总结10%；实训报告80%。

第四篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 毕业实习大纲(国际经济与贸易)ok

毕业实习大纲（国际经济与贸易）

开课单位：经济与贸易学院开课学期：第4学年春季学期

学分：4学分学时：64学时（4周）

适用专业：国际经济与贸易（0205）

一、毕业实习的目的与意义

毕业实习是国际经济与贸易专业的实践性教学环节。通过实习，使学生熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，进一步了解、巩固、深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。通过实习，达到以下目的：

1、在网上进行国际货物买卖实务的具体操作，掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；

2、熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式。

3、切身体会国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系。

4、学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。

5、认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。

6、对国际经济与贸易相关问题作专题调研，为撰写毕业论文收集资料。

二、毕业实习的内容（利用实习的平台模拟进出口全过程）

1、进行国际贸易实务模拟。（第1周）

2、进行国际贸易交易磋商。（第2周）

3、学生更换合作伙伴（同学），重新组合团队演练。（第3周）

4、贸易对象（数量）变化，再次演练。（第4周）

三、毕业实习的方式

小组或个人参加两种方式，在学校经济管理实验教学示范中心模拟进出口贸易全过程。

四、毕业实习的基本要求

1、按实习内容，认真准备，积极开展调查活动，刻苦学习，并做好实习日记。

2、在实习期间尽可能多做业务，熟练掌握进出口业务相关环节的主要业务及操作技巧。

3、每个角色必须完成以下任务：

出口商：至少完成4笔以上出口业务(L/C、D/P、D/A、T/T各1笔)；进口商：至少完成4笔以上进口业务(L/C、D/P、D/A、T/T各1笔)；工厂：至少完成3笔以上买卖合同；进口地银行：完成信用证申请书的审核及开证、审单；出口地银行：完成审证、审单。

4、就下述具体业务操作的某些方面，完成实习报告。

独立进行业务规划；掌握利用网络资源来寻找有利信息的基本技巧，利用网络发布广告、搜索信息；同业务伙伴建立合作关系；成本、费用、利润的核算；询盘、发盘、还盘、接受；外销合同的签订；信用证的申请和开证；信用证的审证和改证；国内买卖合同的签订；租船订舱；进出口货物保险及索赔；办理进出口报检事宜；办理进出口报关事宜；缮制报检、报关、议付单据；银行处理议付、结汇；办理出口核销退税；常用贸易术语(CIF、CFR、FOB)的具体实施；常用结算方式(L/C、D/P、D/A、T/T)的具体实施。

五、毕业实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五级分制评定学生实习成绩。

2、实习成绩评定依据：实习期间的纪律、参与程度40%；实习报告质量60%。

第五篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 社会调查大纲(土地资源管理)ok

社会调查大纲（土地资源管理）

开课单位：工商管理学院开课学期：第2学年夏季学期

学分：1学分学时：32学时（2周）

适用专业：土地资源管理（0803）

一、社会调查的目的与意义

社会调查是一种方法，也是一门重要的实践课程。通过调查使学生初步掌握社会调查的基本方法，了解社会调查的基本程序；同时使学生能够结合自己的专业知识，调查和了解与专业有关的社会问题，培养学生观察社会，研究问题和解决问题的能力，为今后进一步学习专业知识，树立理论联系实际的学习方法奠定基础。

二、社会调查对象与内容

1、社会调查的对象主要包括城镇、农村、企业、政府和社区等。

2、社会调查内容主要涉及土地管理和房地产开发经营等，选题不受限制，学生可根据自己的兴趣来选题。以下内容供参考：

（1）城市土地利用问题，如城市闲置土地、城市土地开发等。

（2）城市某某区房地产市场发展的有关问题，如住房需求、住房消费趋势、商品房交易情况等。

（3）城市小区建设与开发问题，如小区规划和建设、小区规划与开发、小区开发与建设中的有关问题等。

（4）城市管理问题。

（5）城市环境问题调查。

（6）某某区城市交通道路发展问题调查。

三、社会调查的方式

在教师指导下，学生独立完成调查。

四、社会调查的基本要求

1、学生应根据自己感兴趣的专业问题进行选题调查。

2、教师指导学生进行选题、制定调查方案等。

3、学生通过实地调查收集资料，并进行分析研究。

4、独立完成调查报告（要求详细说明调查的主要问题、调查的方法、调查程序、调查结果、调查问题的分析及解决问题的建议等，字数在2500字左右。），并将结论反馈给所调查的单位。

五、社会调查成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。

2、成绩评定依据：收集的资料（主要是图、表和文字资料）30%；调查报告70%。