重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 产品摄影 课程实习大纲 ok

第一篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 产品摄影 课程实习大纲 ok

《产品摄影》课程实习大纲

开课单位：汽车学院开课学期：第3学年春季学期

学分：1学分学时：16学时（1周）

适用专业：工业设计（0409）

一、课程实习的目的与意义

摄影是视觉传达的重要表现手段之一。本课程是培养学生收集、表达设计信息能力的重要环节，可促进学生形象思维、审美能力的培养。

二、课程实习的内容

1、学习摄影技术的基本理论和方法

2、了解专业摄影工具的性能、特点，培养专业摄影工具和设备的基本操作能力。

3、培养基本的用光、构图和拍摄技能。

三、课程实习的方式

主要在产品摄影实验室、校园和景区户外进行现场讲解、示范和操作训练。

四、课程实习的基本要求

实习结束后2周内，提交4幅作品（排版印制为1张A3幅面。同时提交原始图片文件和编辑后的文件），具体内容如下：

（1）人像摄影1幅。

（2）风光摄影1幅。

（3）纪实摄影1幅。

（4）静物（产品）摄影1幅。

五、课程实习成绩的评定

1、成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

2、根据作品在摄影技术和表达艺术方面的水平评定成绩。

第二篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 产品摄影 课程实习大纲 ok

《产品摄影》课程实习大纲

开课单位：汽车学院 开课学期：第3学年春季学期 学 分：1学分 学 时：16学时（1周）适用专业：工业设计（0409）

一、课程实习的目的与意义

摄影是视觉传达的重要表现手段之一。本课程是培养学生收集、表达设计信息能力的重要环节，可促进学生形象思维、审美能力的培养。

二、课程实习的内容

1、学习摄影技术的基本理论和方法

2、了解专业摄影工具的性能、特点，培养专业摄影工具和设备的基本操作能力。

3、培养基本的用光、构图和拍摄技能。

三、课程实习的方式

主要在产品摄影实验室、校园和景区户外进行现场讲解、示范和操作训练。

四、课程实习的基本要求

实习结束后2周内，提交4幅作品（排版印制为1张A3幅面。同时提交原始图片文件和编辑后的文件），具体内容如下：

（1）人像摄影1幅。（2）风光摄影1幅。（3）纪实摄影1幅。

（4）静物（产品）摄影1幅。

五、课程实习成绩的评定

1、成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

2、根据作品在摄影技术和表达艺术方面的水平评定成绩。

第三篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 课程实习大纲(行政管理)ok

课程实习大纲（行政管理）

开课单位：人文社会科学学院开课学期：第2学年夏季学期

学分：2学分学时：32学时（2周）

适用专业：行政管理（0502）

一、课程实习的目的与意义

本课程实习是针对《行政管理学》课程的实习。目的是通过专题调研、专题讲座、小组研讨、观看录像资料等形式，使学生对行政管理的性质、范围、工作方法与手段、活动主要内容、所需的能力与技巧有一个较为深入系统的认识，较好的掌握本专业的技能。

二、课程实习的主要内容

1、了解行政管理的性质和范围。

2、了解行政管理的主要对象。

3、了解行政管理的职能划分、机构设置、人事行政的问题。

4、了解行政管理机制及其存在的问题。

5、掌握行政管理各环节的管理方法。

6、明确行政管理发展的趋势。

7、弄清我国行政管理体制及其改革状况。

三、课程实习的主要方式

1、到实习基地进行行政管理专题调研。

2、举办专题讲座。

3、小组研讨。

4、网上收集行政管理相关资料。

5、观看录像。

6、撰写实习报告。

四、课程实习的基本要求

1、必须严格遵守实习单位的各项规章制度。

2、必须服从安排，按计划有组织地参加实习，认真完成实习任务，做好实习记录。

3、尊重实习指导教师，虚心学习，认真做好分配的各项工作。

4、实习结束后，认真写出实习报告或总结，字数在3000字以上。

五、课程实习的成绩评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定实习成绩。

2、实习成绩评定依据：实习单位鉴定30%；实习态度及纪律20%；实习记录及实习报告50%。

第四篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 口译工作坊 课程实习大纲 ok

《口译工作坊》课程实习大纲

开课单位：外国语学院 开课学期：第3学年春季学期 学 分：1学分 学 时：16学时（1周）适用专业：英语（1101）

一、课程实习的目的与意义

本课程是为英语专业高年级学生开设的实践课程，能深化和提高学生语言交际能力和语言应用能力。通过实习达到以下目的：

1、基本掌握交替口译的主要技巧与一定的实践能力。

2、能胜任一般外宾日常生活口译，也能承担一般外事活动的口译工作。

二、课程实习的内容

1、口译绪论

口译课程介绍，口译的过程；口译的两种主要形式，口译员应具备的基本条件。

2、交替传译的基本技巧与实践

口译的标准（连续口译）；如何作口译笔记与实践；如何处理英汉成语与实践；如何口译数字与实践；英汉/汉英熟语口译与实践。

3、交替传译技巧综合应用

教育与文化；外事接待与活动；经济改革与发展；外贸与商务；科技与创新。

三、课程实习的方式

教师讲授和学生实践相结合。

四、课程实习的基本要求

1、通过讲授口译基本理论、口译背景知识以及对学生进行口译基本技巧的训练，结合口译实践，使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能。

2、初步学会口译记忆方法、口译笔记、口头概述、公众演讲等基本技巧和口译基本策略，培养学生的话语分析能力，提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，学生能担任一般外事活动的交替传译。

3、培养学生关心时事的信息意识，积累知识，掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步研究能力和实际工作能力，提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。

4、强调和突出口、脑、手并用，准、顺、快的综合反应。

五、课程实习成绩的评定

1、实习成绩按五级分制计分，即：优、良、中、及格、不及格。

2、实习成绩评定依据：平时成绩30%（由课堂讨论、课堂presentation、课堂模拟现场口译三大部分组成）；期末考试70%。

第五篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 口译工作坊 课程实习大纲 ok

《口译工作坊》课程实习大纲

开课单位：外国语学院开课学期：第3学年春季学期

学分：1学分学时：16学时（1周）

适用专业：英语（1101）

一、课程实习的目的与意义

本课程是为英语专业高年级学生开设的实践课程，能深化和提高学生语言交际能力和语言应用能力。通过实习达到以下目的：

1、基本掌握交替口译的主要技巧与一定的实践能力。

2、能胜任一般外宾日常生活口译，也能承担一般外事活动的口译工作。

二、课程实习的内容

1、口译绪论

口译课程介绍，口译的过程；口译的两种主要形式，口译员应具备的基本条件。

2、交替传译的基本技巧与实践

口译的标准（连续口译）；如何作口译笔记与实践；如何处理英汉成语与实践；如何口译数字与实践；英汉/汉英熟语口译与实践。

3、交替传译技巧综合应用

教育与文化；外事接待与活动；经济改革与发展；外贸与商务；科技与创新。

三、课程实习的方式

教师讲授和学生实践相结合。

四、课程实习的基本要求

1、通过讲授口译基本理论、口译背景知识以及对学生进行口译基本技巧的训练，结合口译实践，使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能。

2、初步学会口译记忆方法、口译笔记、口头概述、公众演讲等基本技巧和口译基本策略，培养学生的话语分析能力，提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，学生能担任一般外事活动的交替传译。

3、培养学生关心时事的信息意识，积累知识，掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步研究能力和实际工作能力，提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。

4、强调和突出口、脑、手并用，准、顺、快的综合反应。

五、课程实习成绩的评定

1、实习成绩按五级分制计分，即：优、良、中、及格、不及格。

2、实习成绩评定依据：平时成绩30%（由课堂讨论、课堂presentation、课堂模拟现场口译三大部分组成）；期末考试70%。