旅本一班实践总结

第一篇：旅本一班实践总结

暑期社会实践总结 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是社会实践理论与实践的最佳结合点！终于我们迎来了长长的假期，更迎来了期盼已久第一次大规模的暑期社会实践活动！

这个暑假我们班组织了一个团队——90后新青年队，赴郑州龙湖调查大学生的工作环境和薪资状况。一方面这是学校交给我们的任务，帮助我们更好的接触社会，接触磨练，其必要性和意义不言而喻。通过这次活动我们受益良多，让我们充分认识到了教育和学习的必要性，使我们更坚定了努力学习的决心，同时在实践中还充分提高了我们自身的能力，使自己各方面都得到了一定提升。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。

作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假，过的真的很快，我不仅去了工地，也去了公司，在将近两个月的实习里，我初步接触了工厂的一些基础知识,同时也积累了不少社会经验。实习，不仅是学习，更多的是体验生活，在实习开始之前我就想：这次去实习，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察那些在工地上生活的人们，不论是民工、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样，但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

大学是一个教育我,培养我,磨练我的圣地,我已我能在此生活而倍感荣幸.更感谢学校，社会给了我们这样的一个机会来实践：通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。在实践中检验自己的知识和水平。实践让我们走出课堂，走出校园，走进社会，走向技术应用.当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力.我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的.不是你懂得知识与技术你就会处理实际中遇到的问题.作为当代中国的大学

生,应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么,是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的.贯穿于实践中的义务维修活动就是我们做自己认为该做的,并且可以为社会做的事情!虽然有时候有困难、有疑问，但是每个成员都迎难而上，决不轻言放弃：在实践中思考，在实践中学习，更在实践中掌握真知。“升达大学我知道。”“升达大学的学生还真是不错！”“真是太感谢你们了，升达大学举办这样的活动还真是方便了我们大家呢。”......一句句发自内心的赞美与感谢让我们体会到了付出的甜蜜，更发现自己的价值。义务维修的开展让水平不同的我们都有了不同程度的收获与提高！亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为不远的将来我们步入社会打下了良好的基础.同时还需我们在以后的学习中用知识武自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

第一次到工地实习，非常期待，也很好奇，还想着到底该怎样与别人相处，早早的就到了公司，老板给我指定了个师傅，之后什么都要看自己了，师傅她是做资料的，第一天我都不知道要做什么，师傅让我自己看，说如果有什么不明白的都可以问的，我按着老师上课讲的摸索了起来，明白了不管做什么，基本功一定要很扎实。当遇到不明白的地方时，一定要多问，在问的同时，就增添了和师傅交

流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。现在的社会是很现实的，一定要勤学好问，多与人交流，以诚待人。

之后的一个月我又去了公司实习，那里的环境还是比较简单的，员工不多，所见到的事情，接触的人也不是很复杂。每天乘坐公司的班车，实习生活过的挺有规律的，每天上班下班，看上去还真有点像上班族的感觉，似乎都能感受到以后真正去上班的时候的感觉。我们小队的调查方法是紧紧围绕主题，展开全面的调查。例如：我们向在郑州工作的同学发放了问卷，于此同时，我们还采访了几位有代表性的同学进行采访。然后再进行汇总,总结，分析，并认真的做好记录，以便更好地完善修正我们的报告，经过一系列的调查分析，报告完成了。然后，我们小组成员又对报告进行了总结分析和反思，却发现了一个问题：学生的工资水平普遍较低，而且食宿待遇也不是太好，这需要社会的关注和重视。

本次社会实践活动教会了我很多东西。使我掌握了不少调查方法，如抽样调查，请教他人，发放问卷等等。在调查过程中，我克服了羞怯的心理，树立了自信，更加主动，大方，从容的与别人接触交流。这将是我一生的财富。而且，在此过程中我学会了坚强，学会了吃苦耐劳的精神，学会了要做好一件事需付出辛勤的汗水，要排除万难，要坚强勇敢，要细致周到。更懂得了团队合作时，大家要各司其职，尽心竭力，全力配合，互相帮助，分享苦与乐。

时间如流水，一个多月的实习一晃即逝，在这过去的一个多月的实习中，在他们的耐心指导下，通过自己的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。

实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。从一开始的笨拙无措一步步到可以很从容的讲出自己的想法，这次实习不但丰富了我的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验，更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助，俗语说：纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深刻的，当今大学教育是以理论为主，能有机会去实习，对我来说是受益非浅的，还有一年我就要走向社会了，相信这次实习对我今后参加工作一定会有帮助。

我面前的路还很漫长，需要我不断的努力和奋斗。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我来说终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断得到验证，我会不断的理解和体会实习中所

学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。

此次实践活动，其意义和作用之大，无法言喻。它为我们这些娇惯，依赖的大学生提供了接触了解社会的机会。实践中，我们得到了磨练，得到了教育，获得了提高。社会是一个大舞台，复杂而多变，相信中有一天，我们这些90后会在这个舞台上谱出优美的旋律，跳出美丽的舞蹈！

11旅本一班

90后新青年队

第二篇：09高旅一班2010工作总结

09高旅一班2010—2011年上学年工作总结

2010年转眼已经接近尾声了，回望这半年的工作有很多的努力，也有很多的不足之处。其实后半年的工作，主要就是以学习为主。因为在暑假放假之前大多同学都报名参加了导游资格证的考试，所以大家都把工作的重点和注意力放在了学习上。在此之前，我们参加了学校组织的军训活动，虽然很苦很累，大家还是坚持了下来。短短十五天的军训，让我们终身难忘，军训的日子令大家记忆深刻，学到了团结就是力量；学到了坚持就是胜利；学会了忍耐；学会了坚强；学会了配合，使我们这个集体更加的团结。

军训过后，就开始着手准备导游证笔试考试，同学们都是认真努力的准备着，老师们更是认真负责，经过一个多月的紧张复习和精心准备，我们办的笔试通过率为95%。笔试之后，同学们没有丝毫的怠慢，又是一个月的准备时间我们又参加了面试。面试的过关率占1/3。同时，这个月的18和19号，同学们又参加了英语四级和英语AB级考试。马上就要到期末考试了，学习工作将继续努力！

在纪律方面，由于考试的缘故，所以出勤率一直都比较好，并且纪律委员非常的尽职尽责，再加上同学们都积极配合，所以纪律方面保持着很好的状态。当然，与其他优秀班级相比，我们还存在一些差距。我们还需更加努力。

卫生方面，虽然同学们需要考试，时间比较紧迫，但是这并没有影响我们班级整个卫生的状况。虽然冬天已经来临，但是同学们并没有抱怨，依然积极地打扫卫生，不给班级抹黑！当然我们也不会骄傲，争取做的更好！

在这个学期同学们都积极的参加学校组织的各种活动，例如, 青年志愿者组织的文明监督岗、餐厅管理等活动。在礼仪、板报、生活等方面也取得了很好的成绩，按时完成系里所交代的任务，极配合学生会的各项工作

这个学期已悄然过去，在这个学期我们取得了不错的成绩，但是仍然有不足。在新的学年中，我们会继续努力，以便把工作做的更好。我们一定会总结经验，争取下个学期会做的更好！

2010年12月21日

09高旅一班

第三篇：计本一班拔河比赛活动总结

计本专业拔河比赛活动总结

这个月是一个比较特殊的月份，因为它是十一月，并且还有个十一号，这天就是在大学生当中流行的光棍节。光棍节深受大学生推崇，并且各类活动层出不穷，为响应大学生过节我们班举办了拔河比赛，让没有恋爱的同学感受到集体的力量，集体的温暖，明白光棍节并不孤单。专业分流，过了许久，但专业内举办的活动较少，希望通过这一活动让同学们互相熟悉，提高班级凝聚力，专业凝聚力，为今后的工作打下良好的基础。

于是在十一号上午放学后11:35——12:00信息楼楼前举行了计本专业拔河比赛主要活动流程：

1、各班体委及班长团支书让自己班人员站成六列，依次排开，面朝拔河绳班长、体委和组织委员站队首；

2、主持人介绍嘉宾、裁判和到场人员及进行拔河比赛这一项目的介绍，意在提高同学们的重视度，使活动达到预期目的；

3、主持人介绍活动流程比赛规则；

4、主持人宣布活动开始；

5、各班班长统计各班男女生人数，报于主持人；

6、第一轮比赛。男子组比赛以比赛双方男生到场人数最少班人数减二作为每队参赛人数规定，采用抽签制四个班班长先猜拳决定抽签的班级，如一班抽签抽到二班则一班与二班先比三班和四班后比。胜方积二十分；

7、第二轮女子组比赛。因女生人数少每班作为一个队参加不合适，故采用抽签制选出同志班，携手赢得比赛胜利。同志队采用抽签制四个班长先猜拳决定抽签的班级，如一班抽签抽到二班则一班与二班合为同志队携手与三班和四班组成的同志队一争高下。胜方每班积十分；

8、第三轮混合组比赛——重头戏。每个班不论人数减两人其余全部作为参赛人员组成参赛队，参加比赛，比赛队选取采用抽签制四个班长先猜拳决定抽签的班级，如一班抽签抽到二班则一班与二班先比三班和四班后比。胜方积三十分；

9、最终积分最多者为胜者，由于是友谊赛允许有两名冠军的情况出现；

10、主持人宣布比赛结果做简单评价；

11、活动结束。

比赛分三轮，三轮各不同，男子组、女子组、混合组的分法是本次活动的最大创意点，其中女子组比赛中同志队的组合更是创意点中的创意点。面对流行性节日与以往不同，光棍节举办拔河比赛，以好的有意义的活动代替娱乐类活动引导大家正确过节也是本次活动的一个创意点。由于拔河比赛，具有极强的趣味性和魅力，其能很好的吸引同学们参与进来，同时活动时间是在下课后，地点在上课地点旁，能保证参赛人数，经过与各班提前的商讨，本活动得到一致支持，故可操作性极强。

通过这次比赛提高了同学们的集体荣誉感，班级核心凝聚力，提高计本专业的凝聚力。通过比赛认识到自己并不孤单，体会到集体的力量，感受到集体的温暖。

第四篇：旅管一班的班级记录和期末总结

旅管一班的班级记录和期末总结

在金桂飘香的九月，我们跌跌撞撞 得进入了湖北第二师范学院的大门，一直到白雪皑皑的冬季的来临。转眼间我们在这里已经生活了一个学期了。在这个学期我们哭过，我们笑过。但我们一直坚持并坚信着我们旅馆一直就是个温馨的大家庭。

刚步入大学校门的我们开始了差不多一个月的军迅生活。在军训中我们顶着炽热的太阳，我们矗立在操场上。雨点般大的汗水顺着脸颊流下来，几乎每天都是汗流浃背。军训中浇灌一点一滴的教我们，认真的纠正我们的每个错误，每个动作。伴着艰苦和欢笑，我们顺顺利利的度过了军训，当我们彩拍的时候，我们漂亮的彩服，整齐的步伐，然后教官和我们都大吃一惊。我们认识到了团结的重要性，有了更高的集体荣誉感。军训的生活转眼间就结束了，给我们留下了一段美好的回忆。

我们旅馆有47个人，是由来自湖北，河北，福建等全国好多省市的同学，当我们踏进校园的那一刻起，我们就深爱着这个年轻又焕发生机的二师院。我们的大学生活又充实有精彩，从班级的点滴的小事做起，关心每位同学，尤其在开学时，班委认真.细心、耐心、负责、公正、的态度，跟据班级的贫困同学的状况，我们班认真负责审核了14名同学享受国家助学金的补助，是班委及时发现学习中存在的问题，及时向辅导员及老师反映问题，生活上班委积极的与同学交流，发现同学的困难，并热心的帮助解决。为了让同学相互了解，增进同学的感情，营造温馨的班级氛围，增强班级的凝聚力。我们举办了班级晚会。在晚会之前，我们制定了详细的活动计划准备了各种各样的精彩的表演，在晚会中，同学们有的唱歌，有的吹笛子，还有场戏剧的纷纷大展才能，当然，与此同时，我们还有不一样的惊喜礼物送给他们。我们从六点半一直玩到了八点半，兴尽未终，却由于时间关系我们不得不结束了我们开心的晚会。晚会结束后班长还做了活动总结，找出活动的缺点，并及时的改正。

我们不仅在活动中联系大家，为了加强学生的思想建设以浓郁的学风为建设根本，以活动为途径，我们虽然在考评者方面做得不尽人意之处，但我们成员和班委及时针对问题采取一系列的班级管理制度，让同学们都融入到这个让大家庭，为争创优秀班级不断努力，有一个强烈的班级集体意识。以求实的态度对学习及工作，团结，首先就是加强班级成员的理解与信任，提高旅游一班这个团队的凝聚力，与其他班级的竞争力。因此，每次开班会，班干部及时做好会议记录，在开始班会时针对上次班会进行总结，及这一周内班级在考勤方面，各班委及时、负责做好每节课的出勤情况的点名，这不仅是关系同学安全问题的负责，更是对创建一个良好学习氛围的集体建设的负责。对于旷课，迟到的同学，班级给予扣分，对表现优秀的同学我们给予表扬奖励，奖惩分明，做到让同学为班风学风的建设而从自我做起。

除了学习我们还关注同学们的身体健康。所以我们进行了体育锻炼，即每天的早上跑早操在星期三和星期五。让大家有一个强健身体，着更为有一个良好的班级建设服务。让同学认识到身体是学习的前提。说到这我们不得不说一下学校组织的体育会。首先在鲜花队中有五六个女生穿着鲜艳的彩服衣，手拿一束玫瑰花。当她们走过主席台时的那一瞬间，她们甜甜的微笑，别样的姿态引起了许多的惊呼。在接下来的体育比赛中我们班参加了800米、400米、200米的决赛。我们没有赢得奖章，但我们参与了，努力了，拼搏了，我们就没有遗憾，为了给院里的人加油，我们派拉拉队为他们呐喊助威，加油鼓气。俩天的运动会顺利的完成了，我们经管院也取得了一定的成绩。

我们每周都有班干对上周的总结，也有同学展在讲台上讲述自己的生活、学习、游玩，这种心与心的交流、面对面的交谈，既能锻炼自我交流的能力，有能促进同学情谊，这样融入集体后方感受到其乐融融，一个集体一个优秀的团队，是需要这样的。我们不仅在本班中学习、活动，并且我们积极遵循院里面的安排，并且准备了新老生交流会。在交流会之前，我们就把专业、生活中遇到的各种问题收集起来。在交流会中各位学哥学姐也非常细心，认真给我们解答，并且给我们做了中英文导游表演，我们大为惊叹，在严肃的交流中，我们还会增添别样风采，如跆拳道的表演等各种节目。

临近期末，大家都忙着复习，首先就是与考试相关，提倡诚信考试，严禁考生考场作弊，因此，作为班干，尤其要在自己班上强调作弊的危害性与其可耻性，杜绝班上出现考试舞弊，就应该让每位同学认真复习，不报侥幸心理，诚信应考，这是期末一重大问题，一个良好的班级，应有良好的学风，这就是大家要努力做到的，也是必须的。在院的统一组织下，本学期，我们班的各项考评令人不是很满意，先期末将这学期工作总结如下： 一

班干应多开展有益的活动，使大家积极参与，对于不参与班级考评活动的采取一定的处理，做到有奖有罚，严明规范，公正公开。

二、在班会课上要求同学对不同看法的问题讨论。

三、班干应主动起桥梁作用，把同学在学习生活中出现的问题及时反映给老师，并拉进师生关系。

四、每周应制定一到俩节晚自习和一到俩个早晨的出操，提高大家学习效率，增强大家体质，五、多关注同学们的心声，了解大家的想法，及时对有困惑的同学给予关心和帮助，让班级中每一个成员都开开心心。

六、在这个学期中，我们准备的各项活动，也有欠缺之处，比如：

1、班级活动中纪律意识不强。

2、在班级活动中，没有在意团队精神。

七、为了提高同学参与活动的精神，每次活动班干要积极带头，对表现优秀者给予表扬。

八、为了加强同学的心理素质，举行心理活动测试，使大家的心理都健康向上。我希望在下学期有新年新气象，相信大家都会有新的面貌来迎接我们的挑战。以上是我们旅管

（一）班的总结。

第五篇：绘本教案：要去旅行吗

要去旅行吗

----中班绘本阅读活动《旅途愉快》

活动目标：

1、能仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。

2、在观察、想象、表述中，享受阅读的乐趣。

3、能寻找并发现自己生活中的快乐，感受朋友之间那种分享彼此快

乐的乐趣。活动准备：

1、每位幼儿准备一张外出旅游的照片。

2、《旅途愉快》绘本人手一册，绘本PPT。活动过程：

一、导入活动，激发幼儿的兴趣。

1、师生围绕“幼儿带的旅行照片”展开谈话。

师：你们去过哪里旅行？和谁一起去的？你们在一起发生了哪些有趣的事？

2、观察封面，介绍图书基本信息。

师：（出示封面）这是在什么地方？你看到了谁？你知道它们在做什么吗？（幼儿猜测。）

师：这两只小鸟分别叫做阿尔和郝克，天气越来越冷了，它们想去一个温暖的地方。因此计划着准备去旅行。接下来会发生什么有趣的故事呢？让我们来一起看一看绘本《旅途愉快》，听听它们的故事。（教学心语：以说一说旅行照片导入活动，可以激发幼儿参与活动的兴趣，还可以更好的让幼儿理解旅游带给我们的意义，为后面的教学活动做了一个很好的铺垫作用。）

二、仔细观察画面，引导幼儿大胆表述，理解故事内容。（播放PPT课件）

1、阅读绘本第2~3页，初步感知旅行的意义。

师：画面上你们看到了什么？菲奥为什么要去旅行？菲奥把旅行计划告诉了谁？

2、阅读绘本第4~5页，感受和朋友分享的快乐。

师：菲奥准备去哪里旅行？菲奥是怎么和阿尔和郝克分享它的旅行计划的？

2、阅读绘本第6~15页，发现生活中有许多乐趣。

师：阿尔和郝克为旅行计划做了哪些准备工作？发生了哪些有趣的事情？

3、阅读绘本第16~17页，感知生活中有许多意想不到乐趣。师: 阿尔和郝克发现了什么？下雪的时候是什么样子的？

4、阅读绘本第18~23页，感受冬天雪地里的乐趣。师：阿尔和郝克在雪地里是怎么做游戏的？它们快乐吗？

5、阅读绘本第24~25页，了解故事的结局。

师：菲奥旅行回来了，它带来了什么？菲奥快乐吗？阿尔和郝克快乐吗?

6、幼儿根据画面内容，自主讲述故事。师：刚才我们一起看了每一副画面上的内容，请你们把故事连起来，变成一个完整的故事。请你们先和旁边的小朋友说一说，老师再请小朋友来说。

（教学心语：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。每一本经典的绘本都是由精彩的图画构成的, 在一幅幅线条流畅、色彩斑斓的插图中让幼儿能真切地感受到绘画作品所要传达给我们的意境。绘本《旅途愉快》中的画面生动有趣、比起美术馆中展览的艺术作品更易被孩子接受和吸收。再现孩童的生活和情感，刻画孩子纯真质朴的心灵，对孩子的心灵和成长、和培养孩子的想像力和阅读能力都具有不可估量的作用。）

三、完整欣赏绘本，理解绘本内容。

1、教师完整讲述故事，请幼儿欣赏。

2、理解快乐的真正含义。

师：阿尔和郝克没有去成旅行，为什么它们也那么快乐呢？快乐到底是什么？如果是你，你会怎样让自己快乐起来呢？

（教学心语：《旅途愉快》是一篇生动有趣的绘本童话故事。以对话的形式叙述，告诉我们每个人都有属于自己的快乐，真正的快乐是分享快乐、是发现快乐、是自己感到开心的同时也给别人带来快乐。文章生动有趣、浅显易懂、富有启发性。它温馨的画面、优美的语言，很适合中班的孩子阅读。）

四、延伸活动

师：每位小朋友画一幅关于生活中开心快乐的图画。读后留言：

子航：我好羡慕菲奥他们，可以去沙滩堆沙堡，还可以去雪地里堆雪人……可以做那么多有趣的事情。

小顾：我觉得不仅是夏天和冬天有趣，春夏秋冬都各有各的好玩的地方。

李老师：这看似简单的小故事，却带给我们不一样的体会和感受。快乐到底是什么？我们该怎样获取呢？每个人都会有不同的答案。我想，关于幸福，关于快乐，那是一种愉悦的心灵体验，只要我们怀着一颗平常心，一颗感动的心，用心去感受去聆听，幸福快乐就常常在我们身边。