学干培训工作总结

第一篇：学干培训工作总结

学干培训工作总结

学干培训经过党委副书记刘锋老师的开场，常用公文写作的讲座，老学干讲座，公共礼仪课和学干技能大赛一系列活动后结束了。在这一系列活动中我学到了很多，懂了很多。因为我是第一次作为一名学干，对如何作为一名合格的学干没有什么经验。在这个一系列活动中正好给了我一个学习的机会。听完党委副书记刘锋老师对学干的看法，给了我一个标准，使我对学干有了更深的了解。在这次活动中，我知道了学干需要在学习和工作中找到一个平衡点，才可以在学习和工作上两不误。

对于一名合格的学干，常用公文的规范和熟练写作是必不可少的。经过常用公文写作的培训，我掌握了几种常用公文的规范写作，这不仅在我的学干时期是重要的，在以后的工作中也起着一定的作用。它是一项有用的技能。

光有理论还不行，还要有一定的经验才可以做好学干的工作。老学干讲座给我们提供了丰富的工作经验。这不仅可以使我高效的完成学干的工作，还可以有一定的时间去学习和做其他的一些事，使自己的时间得到了充分的利用。同时，在这次活动中我进一步理解了学干的作用，让我在以后的工作中可以有规可循。

作为一名学干和形形色色的人来往，就要注意自己的一言一行，讲究礼仪。在公共礼仪课中我学到了一些有用的礼仪，它的作用不容小觑。它可以提升你在别人心里的印象，对你的工作有一定的影响。礼仪不仅可以在各种场合起着作用，它可以让人觉得你是个什么样的人。所以公共礼仪课我得到了很多。

学干技能大赛是最后一项活动，它给了一个检验学习的平台。这项活动使我对一些理论知识有了更加深的印象，并做了一次小实践，是将理论化为实践的一次测验。在整个学干培训中，我得到了以前不曾得到的，巩固了以前知道的。

第二篇：团干学干培训大会工作总结

团干学干培训大会工作总结

为期三天的团干学干培训结束了，刘书记，周书记，张超学长以及十七届的主席团的学长学姐们为我们做了精彩的演讲，他们从《学生会的传承余创新》《学生干部能力的组成》和《学生干部工作方法的艺术》这三个方面为我们做了培训。这三天，貌似很枯燥，但回味起来受益匪浅。

我将这三天的心得总结成以下几点：

一、对学生会的认识

三位主讲人都提到的一句就是，学生会以为同学服务为宗旨。作为学生会的一员，我们肩上有没有理由推卸的责任，有分配任务只要能做就义不容辞的义务。我们应该调整好自己的心态，积极地，充满热情地去对待学生会的每一个人，每一项工作，学生会就像我们的家，每一个人都是我们的家庭成员，所做的每一件事都是在为建设这个家而努力。因此，我们责无旁贷。这个家需要我们来传承，需要我们来创新，把这个家经营的更大、更强！

二、对自身的认识

作为大一的新生，我们在此刻就应该迅速调整好心态，融入到这个集体中，作为这个集体中活跃的一份子。张超学长说的，戒骄戒躁，持之以恒才是我们应有的态度。大一新生，初来乍到，是，充满热情的，同样也有一颗骄傲的心，通过这次的培训。要深刻认识自己，虚心向前辈学习，拥有一个持之以恒的心态，去掌握工作能力，提高自身能力。同时，也在做事情中了解自己，知道自己喜欢做什么，想做什么，因为兴趣是最好的动力，在兴趣中开心的做好事情，在做事情中培养自己的能力。

三、对工作方法的认识

对于工作，我们没太多经验，大学是一个小社会，我们是这个社会的新鲜血液，培训大会就是为我们这股新鲜的血液补充了营养，让我们对工作方法和技巧在理论上有了一定的认识。生活中，要培养观察生活的能力，善于思考，掌握创新的方法，擅于借鉴他人，虚心学习；工作中，要懂得灵活变通，把握分寸，讲话有礼貌，要有忧患意识，时刻努力让自己做的更好。工作后，要擅于总结，做到会想事，想做事，能做事，做成事，不出事。

不需要用什么慷慨激昂的话来表达决心，实践是检验真理的唯一标准，我们的工作成果是检验我们对待工作态度的唯一标准。

第三篇：班干培训

化学学院1006班班干部培训材料

作者：魏林

今天我的培训内容分为五部分：班干部作用，班干部分工，班级内部管理与建设，班级与外交流，班干部自身能力素质。

一、班干部是一个班级的重量级人物，具有如下骨干作用。

（一）班干部的组织领导作用

班干部是班、级学生组织各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以身体好、学习好、工作好为目标，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“争先创优”理素质。

（二）班干部的桥梁纽带作用

班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，班主任的指示和要求传递给同学们，同时，反馈。的作用。他信息，老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。

（三）班干部的“三自一助”作用

“三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，为学生及时地排忧解难，充分满足从而对学生中存在的问题

你们的威而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要必须严格要求自己，在学习工作生活中时时处处率先垂范，要求其能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有计划、有目的地完成各项教育教学任务，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。

二、班干部职责

1.班长

作为班长，任务繁杂，要做到统筹班级工作，按时完成上级的各项任务。主要

有以下几点：

1）定期召开班会及班委会，传达贯彻上级指示和提议。

2）研究安排班级工作，将班级工作中的重大问题及时向上级反映。

3）及时、准确地向党政部门反映班级成员的意见和要求，代表和维护班级成员的利益。

4）检查班级工作计划、决议的执行情况和出现的情况，同各方面加强联系，争取得到帮助和支持。

5）抓好班委会的自身建设，认真学习，加强集体领导，督促和帮助各个委员

做好分管工作，充分发挥每个委员的作用。

6）及时掌握同学的工作和学习情况，并提供及时的帮助

7）按时上级班级各种材料。

2.团支书

作为团支书，在配合班长的工作同时，加强团支部建设。

1）配合协调班长工作。

2）定期开展团日活动，加强团的建设。

3）了解掌握同学的思想状况，作。

4）

5）使班级成员

向党组织靠拢。

3.学习委员

负责班级学风建设。

1）时刻关注同学上课出勤情况

2）与科任老师保持联系

3）

4）收发作业，发布考务通知，完成上级有关部门的工作等。

4.生活委员

1）

2）

3）

5.1 配合上级开展文艺娱乐活动，营造积极活跃）

6.1）

2）并积极配合开展院、校运动会的开展；

3）积极组织班级进行体育锻炼，达到人人都有一个健康的身体的目标。

7.心理委员

负责班级成员的心理保健工作，了解同学的心理动向，主动联系同学，并把同

学们的心理需求及发现的问题及时上报。

8.组织委员

配合各干部，各部门组织各项活动，组织班级成员学习各种文件精神及指示。

9.宣传委员

1）加强班级宣传，增大班级知名度；及时向班级成员宣传上级领导的重要精

神及指示。

2）负责班报《相约》编辑

三、班级内部管理与建设

（一）学习型班级建设

我们作为基地班，主要目的是考研出国，学习尤为重要，作为班干部，引导大

家学习非常重要。我觉得有两个方面的要求。

1.自身学习

凡是要求同学做的各种规定你要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真

等等，只有在班内众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是

最基本的要求。作为班干部，会比普通同学要忙，所以大家课后学习时间要

2.班级学习

多说了。

（二）班级活动开展

班级活动展现一个班级的特色，直接关

系到同学们的积极程度，我从大的方面说一下怎样开展好活动。

首先是活动时间的选择。比如周五晚，周日晚，一般周末不要安排在白天。否则会怨声载道，甚至没人参与。

如若老是同一个套路，估计同学

另外，给予不同程度的指导，要抱着认

以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，同忧共喜，为集体

班级日常事务很多，包括通知及时下达，突发事件的处理，同学们的班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方

面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必须深入了解不同学生在不同方面的一般情况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺利地进行常规管理。这种信息档案

库大致包括下述内容：学生的家庭情况，主要经历，学生的生活习性，一定的个性特点及思想状况，历年的学习成绩及学习特点，身体发育和健康状况、获

奖经历、特殊经历等等。

四、班级与外界交流

（一）班级与上级交流

在班级工作中，难免要与上级进行交流，在交流过程中要注意几点。

1.合理提出自己的要求和意见

在班级建设过程中，经常需要上级的帮助，我们经常要提出我们自己的请求，这个请求一定要经过班委的深思熟虑，确定合理后在提出来。否则别

人也不会同意，并产生不好的影响，对班级有不好的影响。所以要求要合理。

在对上级做法有不同看法时，也要提出自己的观点，毫不犹豫地维护班

级利益。同样，这也需要方法。

在此过程中的礼仪问题将在后面讲到。

2.维护班级任何一位同学的权利，利益和名声

在上级的决定侵犯了班级或其中的任何一位同学的利益时，要毫不退让

地维护，哪怕得罪上级。

（二）班级与班级见的交流

1.在合理的条件下做到本班利益最大化：己获得的利益最大。

2.交往时，你就代表班级，身形象：包括衣着，言辞等。

（三）班级与外界组织交流

1.上面的第二条更加重要。

2.利益均衡，谋求长期合作。

五、班干部各种技能

（一）材料书写

1.总体格式

书面材料一般用A4纸制作，一般需要有页眉页脚。

2.标题

3.里面不要含有有歧义的文字。特别强调不能用

华中师范大学化学学院10级6班班委

二○一一年六月四日

（二）电脑软件的使用

首先跟大家推荐一个网站中国素材网和一款软件wps校园版，对大家以后制作各种材料会有帮助。

电脑软件使用我在这里不讲，也讲不了，这只是提出来作为硬性要求，大家在暑假一定要通过学习能精通office（推荐使用2010版），能够懂得ps（推荐cs5），绘声绘影，flash等常用软件的使用。

（三）了解同学之间的关系

在各项活动中，免不了要对同学们进行任务分配，这时候就要考虑同学们之间的各种关系，如：情侣关系，朋友关系，特别注意两人之间的矛盾。这样按关系来决定两个人是否能够合作，这很重要。

（四）班干部素质

不分时间、地点、场合与对象，而凭想象乱发议论，乱传小道消息，不负责任

地乱说；上课迟到、早退、旷课；不爱整洁，在寝室里不扫地，不遵守寝室纪律；言谈举止不文明，说脏话，乱扔乱倒；自私、狭隘、办事不公道等等，这些不良行为必然会影响班干部的形象，在同学中将产生消极作用。特别是班长，代表整个班，无论什么场合都要注意言行。

班干部的不良行为在同学们中造成了负面的影响，无形中助长了歪风邪气的蔓

延。这不利于良好的学风、班风和校风建设。因此，班干部应以角色规范严于律己，规范自己的言行，加强自身的道德修养，班干部要时刻自我反省。就是自我检察，自我改正错误和缺点。

（五）班干部形象礼仪

1.第一印象很重要。在交往过程中注意对方头部会比较多，洗头，不要有很乱的样子。衣服不一定要很好，但一定要干净整洁，不要邋里邋遢。

2.交往过程中要讲礼貌

1）开会的座次。）电话短信礼仪

在我们交往过程中，电话短信交往占了很大部分。

在跟外界打电话时，首先要自报家门，然后讲清事由，在通话结束前先

复述一遍主要内容，然后礼貌挂机。如果不是紧急事件不要在深夜，上课时

间打扰别人。在接不知对象的电话要先确定对方身份，同样通话结束前先复

述一遍主要内容，然后礼貌挂机。

短信交流要尽量简洁明了无歧义跟材料书写有类似要求。在短信末尾一

定要加上收到请回复，以便根据短信回复情况知道别人是否收到。

我的培训就到这里，大家还有不明白的可以问我，但我所知有限，还希望大家上网搜索有关知识。

第四篇：学干培训心得

学干培训心得

从炎炎夏末到凛冽寒冬，在大学的第一个学期就这样快要结束了，在这短暂的时光里经历参加了几次各种培训，每一次都让我感触颇多。

第一次的学干培训以游戏的形式进行让大家相互认识。这个过程中我体会到不一样的快乐味道。以前做游戏总是和同学一起，游戏中的每一个人我都认识。而这一次，和我做游戏的是来自中国不同城市的兄弟姐妹。《论语》有之曰：“四海之内皆兄弟也。”我这异地他乡深深地感受到那种特殊的感觉。我们来自不同城市，来自不同省份，但我们无论来自何方，都以真诚的心对待。在相互的心里只有拘谨和欢笑。我在此发现自己最大的改变，也是进入大学以来最大的改变，我不再向往日一样严肃，放下了拘谨的心态，我可以毫无顾忌的笑。我放下自己将每一件事都看得重要，放松了自己一直紧绷的心。

第二次学干培训是由校学生会主席学姐为我们讲了一些关于大学里我们应该学会的东西。在学姐身上看见了自己之前相似的影子，虽然我之前不是学生会主席，之前做的工作集合在一起我看到了许多相似点。高中是三分之一的大学，在高中我深深地体会到多与老师交流所学到的东西远远超越课本的知识。在高中我们同学之间没有多么的客气。不是我们不知道礼貌，而是因为我们彼此之间的熟悉，“相敬如宾”了反而显得生疏。但是这一次的培训我明白了在大学里或许再也不会找到当初的感觉，也许

不再那么温馨。然而事实也是如此，进入大学这么久了，我明白了有的人或事不是像我所想当然的那样。也许都希望自己多懂事一点。

希望多懂事一些！

第五篇：学干培训心得体会

09级2011年学干培训心得体会

在那暖暖的春日下午，我们接受了学干培训的洗礼。在此次“如何做好学生干部”的学干培训中，老师针对我们提出的一些问题，就学生干部在管理、交际、学习工作及人生规划等方面对我们进行了解答和指导。指导的内容令我受益匪浅。

我曾经在想，什么是学生干部？我为什么要当学生干部？我要怎样当好学生干部？可是当了一个学期的学习委员和协会的会长，我还是很难说出一个所以然来。而在这次的学干培训中，老师就给解答了这些问题。

老师诠释了什么是学生干部。首先，我们要深刻的知道我们是学生干部，我们不是一般人，我们做的也不是“一班”的事。作为一个学生干部，我们应该具有学生干部所具有的素质。我们应当是有思想、有思维、有技能、会办事、会处事、抗打击的学生干部。学生干部是学生中选拔出来的一批具有高素质、高能力的人才，在学校和班集体中充当桥梁纽带作用，是老师的得力助手，更是广大同学的忠实代表。我不禁问自己：我做到了吗？

正所谓的“人字好写，一撇一奈就完了，可是做人真的好难。”尤其是做优秀的学生干部这样一个人。我们都知道，学生干部是学校与广大学生联系的枢纽与桥梁，是学生中的骨干力量，是自我教育、自我管理、自我服务的实施者，是加强和改进大学生思想道德建设的骨干力量和得力助手。作为一个管理者，要有时刻

有管理者的样子，要有管理者的理念。铭记“领导者为帅才，管理者为将才。”“能领兵者谓之将才也，能将者谓之帅才也。”并立志成为将帅！但是同时要付诸行动，要坚持不懈地努力。而我,就是因为这样的愿望而加入了这个学生干部队伍中，当上了班记得学习委员和、协会会长，我也一直在努力着。

在平时的工作中，我常常想着怎样做好管理工作，常常受到一些困扰。我如何做好班级工作，协会工作，做同学们心中的好班干，好会长？有时我会因为一些同学的不理解困扰。]老师很幽默风趣的说：“什么好干部？是领导说你好你就好，还是群众说你好你才好？不可能百分之百的同学说你好你才好，一半以上的支持力就已经说明你是好干部了。”所以在平时的工作中，我们要调整好自己的心态，虽然我们会碰到很多困难，会有人不理解，可是只要我们调整好心态，认真负责的完成工作，与同学和睦共处，就是一个好班干。而作为学生干部就是要塑造人格魅力，对身边的人有朴素的感情。如果可以做到这一点，便是达到的这个角色的最高境界。因为最能感动人、感化人的往往是对芸芸众生最质朴情感。只有这样，我们才能得到广大同学的支持，才能把工作做得更顺利，也才能为同学做更好的服务。

一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。我们在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心，当工作繁多时，我们学生干部要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们学生干部就要十

分细心；每一次都作到会前作好充分准备，会议有记录，会后有总结；每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。

老师说：一个学生干部，我们应当具备有学生干部的能力。首先我们要有学生干部的的技能，包括：计算机技能力、记忆能力、领悟能力、写作能力、文学修养、科学常识及法律意识等。这些都是我们做要一个学生干部的硬件基础。我们要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。学生干部,首先是学生,其次是干部,最后才是学生干部,搞好学习才是大前提。此外,我们还要健康发展,协调发展,合理发展。要学会生活,生活必新。

上了老师的课，我知道了学习应该乐学、好学、勤学，还要会学。通过这次学习,我最大的感触是：人应当自强不息,力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力,不仅要严格要求自己,还要积极地用自己的言行去影响其他同学,要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务,共同为自己的大学生活营造和谐的氛围,为自己的人生道路添上光辉的一笔。上了这思想深远的学干培训，我受到了很大鼓舞。在接下来的日子里，我会尽心尽力的做好每一件事情，做一个好学生干部。