第一篇:社区学习时间活动经验材料
“四位一体”联动机制凸显社区服务的联动效应—XX市xx社区学习实践活动典型经验材料
XX市xx社区位于xx市区7公里处工业园区,辖区7个居民小区,总户数752户,2579人,党员119人。辖区大小企业有13家。自学习实践科学发展观活动开展以来,社区党支部以“科学文明,安定和谐”为主题,以为民为宗旨、育民为中心、安民为保障、便民为重点,从整合“辖区企业、相关学校和居民家庭”的优势资源入手,积极探索推进社区可持续发展管理新模式,初步形成了社区、企业、学校、家庭“四位一体”联动机制,凸显了社区服务的联动效应,为企业发展、未成年人教育、社会和谐稳定提供了有力保障。
与企业联建,努力成为企业发展的“助推器”
辖区13家工业企业是XX市工业经济的支柱产业。多年来,国有企业诸多的社会职能问题,一直困扰着企业的健康发展。社区成立后,同样面临着“退休职工多,社区环境差,活动经费少、无场所,职工收入低,思想波动大等诸多不利因素。针对这一系列关系企业发展和职工切身利益的社会问题,社区党支部把参与企业发展、为企业分忧解困工作作为支部工作的重点来研究,从建机制、强基础、提升文化水平上入手,形成了“制度互补、资源共享、文化融合、互惠双赢”的良好局面。
一是建立健全社区与企业之间的协调机制,实现了管理制度上的互惠互补。为切实发挥社区为企业保驾护航的作用,社区领导克服种种困难,多次走访13家企业,与企业领导谈想法、讲思路,最终达成共识,建立了《xx社区与企业协商沟通联系会议制度》、《社企党建联建协议制度》、《社企文化共建协议书制度》等等,成立社企协调联系领导小组,确保每季度召开一次会议,相互汇报交流,及时掌握企业发展形势与经济运行状况。特别是针对企业职工在八小时以内是“单位人”,八小时以外又是“社会人”的新特点,社区及时建立《八小时以外社区居民管理制度》,实现了由过去的传统约束性管理向新时期社区服务性管理的转变。企业职工在单位评优评先时,要征集社区的建议,社区在评比文明户时也要采纳企业单位的意见,这种“双向互评制”在企业和社区中深深扎根,身入人心,收到较好的效果。社区已连续3年参与企业的年终考评,出具针对个人的意见书达70余份。几年来,企业和社区均没有发生治安案件和刑事案件,社区也被上级评为“平安社区”。
二是加强社区基础建设,逐步实现了资源共享。社区成立以来,共投资58万元,打造社区基础建设和文化活动场所,根据实际建立“四室一部两中心”。即:棋牌室、图书室、电脑室、文体中心、老年中心和文化俱乐部。共收藏各类图书3000余册图书,花钱订阅十多种报刊,杂志,购置
10台电脑。为了更好地发挥场所资源的利用率,社区实行全天开放制度,随时随地为社区居民提供优质服务。社区硬件设施的逐步建立和完善,弥补了企业职工缺少业余文化生活的缺陷,实现了“社区居民休闲有场所、职工健身有设备、老年文化有舞台、群众学习知识有平台”。如今,社区平均每天都有数十人在这里打牌、唱歌、跳舞、健身等等,各种活动设备资源的利用率达到80%以上。社区环境面貌焕然一新,居民家庭状态其乐融融,企业职工精神抖擞。
三是丰富社区文化活动,形成了社企文化的有机融合。每逢重大节日或庆典活动时,社区都要组织举办各类文化活动。社区党支部根据社区居民的不同需求,落实“天天有活动、周周有比赛”的工作计划。主动与企业单位联合开展“首季开门红”的宣传动员活动、颁奖文艺晚会活动等,利用春节、国庆、“五一”、“七一”等重大节日,组织文艺演出队到企业进行“文化进厂、进车间”活动。今年举办16场次。通过多次联办各类联谊活动,将企业团结、拼搏、奋进的理念与社区和谐、人性化、奉献的服务理念有机结合在一起,达到了共同提高的目的。
与学校联手,努力成为教育未成年人健康成长的“好帮手”
青少年是国家的未来,是将来社会的主力军,也是社区的重要组织部分。社区党支部结合学习实践活动,把未成年人思想道德教育、养成教育作为一项重点工作来抓。
一是倾心打造未成年人活动平台。Xx社区有中小学生370多名,假期教育是个空白点。社区及时与XX市教委、各中学主动联系,申请设立了“XX市xx社区雏鹰假日活动站”机构。活动站根据学校发放的素质教育手册和中小学生守则以及学校假期教育的要求,制订详细的工作计划,实行“三联系一评分”的工作制度。即:定期联系学生督促学生完成假期作业,定期联系家长交流学生表现情况,定期联系学校老师汇报学生成长记录,假期结束给学生一个评分。活动站通过详细记录学生在假期中的性格特征、兴趣爱好及参加社区假期活动的情况,使未成年人的学校教育在假期中得到了有效的延伸。
二是以活动凝心聚人心,促进孩子健康成长。活动站分别成立了读书、文艺、体育等兴趣小组,每周二、四组织学生读书,看电影、录像或参加自己喜爱的下棋、绘画、跳舞、打球等活动,利用假期开展法制讲座、交通安全、民族团结等教育活动,组织青少年到爱国教育基地和共建部队参观3次,受教育人数达1700多人次。在社区开垦一块荒地作为试验田,假期,组织同学们种植了辣子、西红柿、苦瓜、豆角等多种蔬菜,让孩子们感受种植与丰收的喜悦。各类活动使学生们度过一个快乐、健康而有意义的假期。“雏鹰假日活动站”的建立,得到了学校、家长的普遍赞誉,一位家
长曾说:假期把孩子交给社区,我很放心。
与家庭联创,努力成为构建和谐家庭的“奠基者” 党支部始终把社区看作为一个大家庭,社区每个小家庭就是其中的一份子,居民的事,就是社区事。这是社区党支部一班人的共识。对此,社区党支部从“引和扶”上做文章,采取有效措施,切实为广大居民办实事办好事。一方面树立“大家引小家”的意识。xx社区下岗失业人员多、流动人口杂,家庭矛盾纠纷较为突出。社区党支部以广泛开展“十花文明户”评选活动为载体,社区把矛盾纠纷、团结互助与邻居和谐相处作为评选的重要标准,把“有困难找社区”的口号植根群众之中。在争创的过程中,社区采取“先进户”带“后进户”、“片区长包落后户”、“社区干部抓重点户”的措施,引导居民家庭争当社区文明人、文明户。充分发挥身边先进典型示范作用,从矛盾纠纷排查入手,今年共入户调查走访110户,与家庭成员谈心83次,调解矛盾34起,新评出“十花文明户”35家,复评户210家。另一方面倡导“强者扶弱者”的意识。社区按照师党委提出的深入开展“五百”活动的要求,扎实做好“弱势群体”的帮扶工作。社区党支部与3户特困家庭结成长期“一对一”帮扶对子,积极想办法解决他们生活上的实际困难;给24户特困家庭送慰问金、救助金69216元,面粉150公斤,清油250公斤。给低收入家庭发放最低生活保障金54.5万元。为了从根本上解决贫
困家庭实际困难,社区不仅号召全社会对贫困家庭提供帮助,为他们脱贫、创收想办法。积极联系就业渠道,安排困难家庭28人上岗,解决廉租房176户,2009年社区组织贫困家庭参加秋收劳动。采摘棉花76吨,平均每户创收1500余元。与职业鉴定中心联合,举办畜牧养殖、家政服务、电脑应用等培训班4期,提高就业技能,社区贫困家庭中,已有70%以上的人员实现了自主创业和就业。
实践证明,社区推行“四位一体”的联动机制,探索了出了工作的新模式,找准了工作的突破口,社区工作更加贴近实际,贴近生活,贴近群众,充分展示了社区的服务职能,凸显社区服务的新变化和效果。2008年社区被命名为“先进示范社区”,被省评为先进单位。
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。xx市xx社区在过去的工作中,虽然取得一点成绩,但与各级党委的要求和相关单位的愿望以有广大社区居民的期待,还有距离。在今后的工作中,我们将继续与与学校同呼吸,与企业共命运,与家庭心连心,团结奋进,锐意创新,为携手共创社区各项事业美好的明天而努力奋斗!
第二篇:(社区)××社区加强基础建设,狠抓活动开展经验材料
加强基础建设狠抓活动开展 努力开创社区建设新局面
×××社区党支部书记×××
各位领导:×××社区是我市社区建设暨“村改居”工作的试点单位。自试点工作开展以来,我们按照市委、市政府的要求和部署,在街道党工委、办事处和市民政局的帮助指导下,围绕“以自治管理家园、以整治改善环境、以服务凝聚民心、以文化陶冶情操”的社区建设新思路,积极创新机制,强化措施,推动了社区建设全面发展。目前,整个社区面积2.27平方公里,居民2100户,总人口8500人;辖区内有党政群机关、企事业单位25个,个体工商业户45户。工作中,主要抓了以下三点:
一、健全组织,形成社区建设的工作合力
社区建设工作能否深入、持久地开展下去,关键在于组织领导。为此,我们重点抓了三个方面:
一是成立领导小组。为确保社区建设工作的顺利开展,我们成立了由党支部书记任组长,一名副书记任副组长的社区建设工作领导小组,落实了领导工作责任制,分工明确,各负其责。领导小组下设了社区建设工作办公室,配备了4名专职工作人员,负责日常工作。同时成立了由社区居委会和社区成员单位参加的社区共建委员会,共同讨论协商社区的事务管理,从而加快了社区建设工作的进程。
二是健全规章制度。为使“村改居”后的社区居委会工作逐步走上制度化、规范化,在街道和市民政局的帮助指导下,我们制定了《社区居民会议制度》、《社区居务公开制度》、《社区居委会工作制度》、《社区居委会干部守则》、《社区共建会议制度》等一系列的规章制度,设立了两个居务公开栏。通过建章立制,划分了职能,明确了权利和义务,从而加强了社区居委会自身建设,保证了各项工作任务的落实。
三是建立管理服务中心。要搞好社区服务没有场所不行。为此,我们筹资建成了社区管理服务中心。中心内设社区警务室、卫生室、老年人保健服务室、阅览室、计划生育服务室等,并配备了桌椅、微机、档案橱等必要的办公设施。在硬件建设的同时,我们还抓了服务队伍建设。居委会在人员紧张的情况下,专门抽出7名同志协同有关部门组成了工作机构,全身心地为社区居民提供服务。
二、打牢基础,构筑社区建设新格局
一是调查研究,合理划分社区。一方面,我们组织“两委”干部到广东、青岛等地参观学习社区建设,学习借鉴外地社区建设的先进经验和做法。另一方面,针对原村辖区内单位多、流动人口多的实际,在划分区域时,我们组织专门人员对辖区内的所有单位进行了详细的调查摸底。在界定区域时,走街串巷,实地勘察,确保准确性、实效性。本稿件版权属517878秘书网对一些有争议、难以界定的地块、路段,充分征求党员干部的意见,并及时向街道办事处汇报,由街办统一协调解决,最终界定出了东起北三里庄社区,西至扶淇河,南至密州路,北至潍河的社区范围,划出了辖区平面示意图,基本做到了科学合理,成方成块。
二是建设玉山文化大院,提供活动载体。社区建设,重在建设。基于这一认识,我们先后投资600多万元建成了一处集工作、娱乐为一体的社区活动场所:玉山文化大院。文化大院主要包括文化活动中心、体育活动中心、管理服务中心、老年活动中心等,建起了玉山社区公园、玉山书屋、玉山美术馆、健身俱乐部、门球场、儿童活动室、篮球场、游泳池、乒乓球室等休闲娱乐场所。相继成立了玉山文化艺术团、龙州市超然台诗社、龙州市书法家协会、《玉山报》报社、玉山文化研究会等群众性文化艺术团体,为开展社区文化活动提供了广阔的舞台。
三是加强环境建设,创建整洁优美新社区。社区居委会向社区居民发出了“创建优美环境,建设新型社区”的倡议,号召大家齐心协力抓好社区环境治理。在玉山“商业街”和玉山“天江路”形成三化(绿化、美化、硬化)规模的基础上,着手抓了背街小巷的硬化,硬化了6条背街小巷,全部接通了排污管道,安装了148盏路灯,绿化了1000平方米的绿化带,路边植树10余里,实现了迈进社区不见“三堆”,走街串巷不沾泥水,主要街道和路口灯光齐亮,污水地下畅通排放的社区环境建设新格局,赢得了社区居民和驻区单位的赞同和认可。
三、开展活动,推动社区建设上台阶
在社区建设中,我们立足大院办文化,始终以形式多样、各具特色的活动为载体,以群众参与、自娱自乐为目的,群众性文化活动在楼院和家庭中异常活跃,社区文化活动开展得红红火火。
一是举办了家庭文化艺术节。举办家庭文化艺术节的目的是进一步丰富家庭文化生活,弘扬家庭美德,美化家庭环境,更好地做好“文化搭台,经济唱戏”这篇大文章。艺术节上参展的作品全部由社区居民自发创作,主要有书法、美术、民间工艺品、花卉盆景等。目前,我们已成功举办了两届,今年10月份将举办第三届。
二是开展了评先树优活动。先后开展
第三篇:经典考研时间安排和经验
经典考研时间安排和经验
从苦行僧到清华状元的蜕变历程
档案
姓名:戴震宇
考研成绩:总分447分,数学147分,政治81分,英语82分,专业课137分
本科院校:华中科技大学机械科学与工程学院机械设计制造及其自动化
报考院校:清华大学精密仪器与机械学系
2008年研究生考试过去了,我成为这次考试中的一个幸运儿;回想过去大半年时间,无限感慨。半年来,我过着苦行僧式的生活,每天早出晚归,脑海里思考最多的就是学习,我很惊奇:在过了3年猪一般懒散的生活后,我还能重新拾起高中所拥有的那种勇气和决心为着更高的目标艰苦奋斗。时常和朋友谈起这些,我都感觉十分诧异;说实话,现在想起过去半年的生活,确实是比
较苦的,不过当时并没有觉得,因为当时根本就不会考虑到这些。
初次踏上考研之路的你们,也许会觉得自己是在黑暗中摸索。但当你胜利到达成功的彼岸,回过头去,身后的路已是阳光灿烂
——我曾这样走过。所以,我希望我的经验和教训能够让你们不再迷茫,能够在你们的身上体现出更光辉的价值!
在全面介绍我的考研历程之前,首先,我想和大家共同探讨几个问题:
1.为什么考研?
2.考研到底有多大价值?
3.什么样的人可以考上研?
4.考什么学校,什么专业?
第一个问题,在大三的时候我们就开始考虑毕业出路——读研,工作,出国。对于出国,我想如果没有经济实力的话,很少有人会考虑。读研成为了我们大多数人的选择,因为本科生实在是不好找工作,而且待遇差,不过也有些专业比较好就业,比如我们专业,所以我们班很多人都工作了,应该说是很大一部分。当然我不否认还是有人能找到比较好的工作,但是你们看看这又有多大
比例呢?寥寥无几。所以我相信考研是改变人生命运的一次不可错过的机会。
当时为什么不想工作?一则我觉得我自己掌握的知识实在是太少了,根本没有出去工作的心理准备,二则希望考个更好的学校提升一下自己;此外,据我了解(在成绩出来之前我曾经去找过工作,华为等公司),本科生出去所找的工作在条件,待遇等等方面上都与我的理想相差太远,首先是那个工作是枯燥的,乏味的,绝对不是你们所想象的那么好,其次待遇,我去面试一个大连高金数控公司,现在是私营企业,他说他们只能给一个本科生2000元一个月,不知道大家听到这个数字有什么想法,说实话——真寒心啊,我们寒窗苦读,读了这么多年出来不过是一个农民工的工资,那还不如不读,大家看看现在CPI多高啊,更别提那个房价了,要是这样,我们恐怕只能靠父母了。好多工作过的人都回头来考研,一个原因就在于与期望值的差距,其实出去后再回来考是很难的,一则心很难收回来,二则很多东西都忘光了,需要从头再来,三则工作经验在复试的时候是很不受重视的,相反,应届生则很
受青睐。
关于第二个问题,说到考研有多大价值。
我给大家列举一个我们华工机械的例子,我们班本科生如果是沿海大概3000-4000一个月,内陆譬如说南京可能不到3000,当然了,这个不绝对,但是在我们学校读两年研后研究生平均工资6000,可能还会更高。所以说基本上再读两年身价会翻倍,当
然了,如果考个更好的学校待遇肯定还会高。不管你读书的动机有多么纯洁,这都是无可回避的现实问题。
那么,什么样的人可以考上研究生呢?
我考上后,很多学弟学妹问我平时是不是很优秀,我略带惭愧地说,我的平时成绩很差,加权成绩排名年级近200名,微积分成绩也很一般,91,79,线代60,差点不及格,平时也没有参加过什么比赛,发表过什么论文,所以我觉得我的大学过得很平淡,我并不优秀。
但是,我上进,我想通过考研来改变命运。还有人问我英语基础差,六级都没过,能考上吗?我觉得这个并没有多大参考价值,因为考研英语与四、六级英语出题的思路完全不一样,所以大家都不必担心,只要大家有这个恒心和毅力,都会有考上的可能性。
最后一点,就是目标了。
现在大家应该是很迷茫的,对于什么专业什么学校都是一片茫然,如果大家对于没有信息感到焦虑的话,可以去找学长了解信息,也不妨考虑去辅导班咨询一下这方面的信息,因为我自身报过辅导班,我知道辅导班在这方面的信息是比较全的。其实,那个时候我跟你们一样。首先是学校,我觉得要报就报个比较好的学校,如果考差的学校的研究生,那还不如不考,没有价值,大家适当可以调高一下自己的目标,也给自己一个比较大的动力,毕竟“人都往高处走”。当时我很快就决定报考清华,开始我家里人是不支持的,他们都觉得我太过于自信了,但是我觉得我想试试,因为这是我的理想,而且这个是我自己的决定。至于专业,我是向比我高一届的师兄了解并充分利用网络查阅,然后选择了自己感兴趣的专业方向。对于大家选择专业方向,我个人建议,不要一味盲 1
目跨专业,因为这个难度是很大的,且不说你初试能不能过,复试都是一个很大的槛,所以大家如果不是很讨厌自己的专业就不要跨度太大。对于那些非要跨专业跨校的同学,我得提醒你们:必须准备得特别充分。大三下学期一开始我就已经下定决心报考清华大学,当时对于专业没有什么了解,也就没有考虑专业的问题。至于说为什么要选择清华,原因很简单——我的大学生活太乏味了,希望能通过考清华来给我的大学生活留下点回忆。“人生能有几回博”啊!
所以基于以上原因,我于4月份下定决心报考清华精密机械专业。
之后,我就着手准备考研。
一、考研历程、基本准备(五六月份)
大三下学期还是比较忙的,课程非常紧。我是“忙里偷闲”硬是每天学习到教室关门,一方面是为了完成这两个月的计划(完成高等数学即微积分的初步学习,因为我个人觉得微积分已经忘光了),另一方面是为了使自己逐渐适应考研所要经历的生活。不过,基本上我只是学习高数一两个小时。同时,我还按照师兄给我介绍的几本参考资料,买了相关书籍。应该说这两个月的任务我基本
上完成了,我把数学高数部分看完了,课后习题也全部自己搞定。在我7月份去实习前,我心里还是比较满意的。
7月20日实习回来,我就在学校修整了几天,大约24号搬出去住了。此后,我就制定了严格的长期规划以及短期(一个月、一个星期还有每天的时间安排)计划。我把这些计划贴在墙上,时刻提醒自己不要懒惰。
基础复习(七月底至十月中旬)
这段时间我分成两个段落——七月底到八月底,九月初到十月初。第一阶段,只学习数学剩下的线代和概率以及英语阅读和单词;
第二阶段,开始专业课的复习,并开始数学的全面复习,开始做李永乐版复习全书,基本上是隔天换重点的(就是一天着重数学一
天着重专业),英语跟第一阶段差不多,还是每天4篇阅读或者若干单元单词。
第一阶段:这段时间考研复习的人应该还是比较多的。我按照自己的计划每天基本上6:30起床,7:00到教室,然后读一段时间的英语,中午11:30回去休息,下午2:30到教室,5:15去食堂,6:00左右回教室学习,晚上10:00(当时暑假期间10:00锁门)回家休息,有时候晚上还去西门外转半个小时。那段时间我感觉自己的效率是非常之高的,生活过的也很充实,对那段生
活还是很留恋的。这段时间我是没有研友的,我每天都只是一个人学习,不过我不觉得乏味,单调或寂寞。
第二阶段:我的时间安排基本与第一阶段一样,不过就是晚上开始随着学校教室时间安排的改变而改变到10:30下自习了。这段时间里我开始看专业课和李永乐版数学复习全书,我基本上是隔天重点复习这两门。一般是一天早上看完专业课一个章节,下午看看数学,晚上一直在学英语以及这天没有完成的工作(主要是做题),然后第二天就是上下午的任务和前一天颠倒过来——我个
人觉得太过单一的学习时间安排以及一整天的看同一门课不利于效率的提高。
我个人认为这两个月或者说两个半月是十分关键的一个阶段,因为这是你打基础的阶段,系统的基础复习是十分关键的;天才
是很少的,要把自己始终当作一个初学者来对待,认认真真、扎扎实实地进行全面的、系统的基础复习。
3、考研中期(十月中旬至十一月底)
据说,到了十月份就有好多人进入疲惫期,有的甚至开始放弃考研,他们声称受不了猪狗不如的考研生活。这段时间我仍然是十分亢奋的,斗志仍然很高涨。不过我所要提到的是我没有做到时间安排还像从前那样,不过我确实是争取到了每天8:00或者8:
30之前赶去教室,因为这个阶段天气十分阴冷,我实在是睡意连绵,无法抗拒。
十一期间我上了一个政治辅导班(上课之前我曾经把红宝书看了一遍),十月底我又把红宝书看了一遍(现在想起来,我觉得政治
开始得有点过早,时间也花得太多了),不过在这个阶段(十月份),政治不是我的重点。
经过前几个月的复习,我对数学应该来说还是理解得比较多了,所以我开始做题,最开始我做的是400题(很经典),一天一套,很快就做完了,然后就又买了很多题,基本上一天一套,我是基本按照考试的时间要求做的,感觉良好,虽然分数肯定都不高,不过能够学到新东西我就很满意了,那段时间我没有在意分数的多少,我只在意知识;事实上,我们也不能在那个阶段就开始注重分
数。
专业课我也开始做考试试题了,感觉考的东西与书本差异很大,感觉有点不爽,并且加上前一阶段不会做的课后习题或者看不懂答案的习题,我有些犯难了,有时候甚至有种不想搞专业课了的想法;不过最终还是理智克服了冲动,我硬是迎难而上,把那些问题解决了一些,那时候太有成就感了——这可是我独立思考解决的啊!不过还是有些问题没有弄明白,或者有些问题我觉得课后答案错了就没有管了(实际上后来我才发现那些都是我自己理解错了——答案一般不会错的)。对于专业课,我必须得说,要反反复复地看,即使你看了5遍还是看不懂,不要紧,继续看,看得多了,做得多了,你就会明白,那时候,你或许能够体会得到“柳暗
花明又一村”的意境。
英语:在这个阶段,最让我犯难的就是英语阅读了,我是始终在找一些合适的资料来做;说实话,我觉得市面上并没有多少合适的资料。最开始,我听说张锦芯的不错,我买了套她的资料,做了一段时间感觉还不错好。不过现在想起来,觉得英语作为一门
语言,对语言的掌握语感很重要,只要天天做,培养语感,一步步地来,掌握起来就不会那么吃力了。
政治这时候已经开始做题了,我个人觉得政治资料不在多,只要适当的辅导教材,一本红宝书一本习题还有真题以及适量的好的模拟题就OK了。这段时间(十一月)我把政治摆在了比较重要的位置,每天早晨我都做完习题后仔细在书上核对答案,其实做题的过程就是为了熟悉红宝书。通过这个阶段的扎实的复习,我对红宝书不仅有了全盘的把握,而且也对其内容有了较深的理解,尤
其是马哲和马政经部分。也就是在这个阶段,我对政治产生了浓厚的兴趣。
4、考研后期(十二月至2008年一月中旬)
这段时间的正常度过对于考试的正常发挥是非常重要的,因为前段时间高强度的复习已经基本为自己打下了良好的基础,所以这段时间我们的任务就是保持良好的心理状态,不要过多担心,(虽然这是不可避免的,但是必须得克制在一定程度以内,其实每个人都在担心,尽管可能嘴上说没有什么可担心的),仍然正常作息(当然可以把这个阶段的计划定的稍微宽松些),温习一下以前所学的东西,查漏补缺;特别要指出的就是,个人认为这个阶段的复习的重点应该是政治和英语,其中政治应该注意时事政治,英语应以英语作文为最最最重要的,可以试着去写一些作文(即使不愿意也得去尝试,不管写出来的东西有多烂),数学和专业课可以去做一下最接近真题题型和难度的模拟题或者最近的真题(真题很宝贵,要好好珍惜,尤其是专业课)。不过,这个阶段不要做太多的模拟题,因为有的模拟题出的很烂,不要让低分打击你的自信,尤其是在1月份以后。
在12月份当中,我又仔仔细细地把政治红宝书看了一遍,买了一套真题做了做,我是严格按照考试要求做的,连问答题我都是拿一张文稿纸一题一题写下来的,没有丝毫马虎,做完后我就对着参考答案寻找答题方法并总结得失;如今想来,感觉自己做得
确实不错。
大约12月底我开始复习时事政治,由于2007年有十七大召开,毫无疑问,十七大对于我们这一年考试应该是重中之重,所以重点是很清楚的,十七大召开期间我就买了长江日报中有十七大报告的那张报纸,然后逐字逐句仔细研读,我前前后后阅读此文约10遍或者更多,后来上考场做题时很高兴轻轻松松地做完了时事政治选择题(现在想来,我觉得时事政治上花的时间也太多,假如你觉得时间不够,不要学我,因为当时我感觉时间还是比较充裕的)。所以,在此我要强调的是,政治要注意把握重点,特别是临考前一个星期。在最后半个月,我多方面和研友接触,掌握各方面的不知道准确不准确的信息。临考前一个星期,我和我的一个研友2个晚上把红宝书梳理了一遍,把可能要考的大题背了几个,结果考试时候竟然遇到了2个大题是我所背过的,其喜悦之情是不言而喻的。我觉得在最后一个星期去押大题去背大题是很重要的,那些小道消息所透露的大题不妨去背一些,就当是梳理一下知
识点,不过万不可太过于当真。
关于英语,要特别提一点,很多人都说作文是非常重要的。其实作文部分得高分的方法,我觉得,应该在于平时的阅读——用心的阅读。我从大约九月或者八月份时候开始,基本上是每天早晨坚持晨读一两个小时,在最后一段时期,由于英语和政治重点的突出,有时候我一个早上读三个小时以上,一般读多长时间是根据个人的心情来定的,心情好的时候,读完一个早上还想读,一切
视兴趣而决定,没有太严格的计划。
最后一个月我开始从写小作文到写大作文,由于我在平时积累了很多有用的句子,这个时候写起来就很得心应手,信手拈来,写完之后,反复阅读,多次修改。可能会有人问平时阅读怎样对作文起作用?我想这是因为,平时阅读时,当我遇到比较好的句子
我就把它记在一个笔记本上,然后每天早晨朗诵,一天一天过去之后就非常熟悉并且可以自己运用了。
如果大家不想在作文上花太多时间或者感觉在最后一个时期时间紧迫的话,也不妨去上一个作文班,背几个模板,上课老师发的材料上有很多有用的词语和句子,对于考研英语应该是足够了。对于说“得阅读者得天下”的说法,我是比较赞同的,不过由于之前我们长时间的锻炼,应该说阅读方面已经问题不大了,但是这个阶段仍然要注意训练自己的阅读,在这个时候为了提高士气,我又买了本比较简单的也比较贴近真题题型和难度的阅读,又做了一遍,感觉很爽。
关于数学,我觉得再温习一下课本是很重要的,不过我这个人不大喜欢反复看书,所以我选择了看一天数学做一天题。这个时候即使到了考前一个星期,我还是从网上下了合肥工业大学的5套题,感觉也很好的,不过我只做了2套。在最后一个月,我把李永乐版复习全书,又大体浏览了一遍。总的来讲,参考资料关键是要精,没必要把别人推荐的东西你都搞完心里才踏实,完全没必
要。
对于专业课,我个人认为要再把专业书进一步搞懂搞透搞熟,实际上我每看完一遍专业课课本,都感觉又有些新的收获。在最后一个月里,我又把课后习题做了一遍,这次我和另外一个同学一起讨论,把我们不懂的或者不大会做的或者感觉答案有误的统统
搞定了,那段时间我特别高兴,尤其是我们一起把最难的一章搞懂的时候。
其实这段时间也是我最难熬的时候,因为这个阶段的学习任务不是很重,但又感觉很重,看到别人在努力学习而自己在玩时,有时候心里确实心虚。这个时候我就经常和朋友打电话,寻求心理安慰,我也经常和我的研友去逛家乐福和大洋,也经常去商店买东西(主要是咖啡)。反正最后一段时间貌似过得很轻松,实际上心里比任何时候都累,都要害怕(这个阶段,以前那种每天都很充实的感觉消失了)。
二、功课安排
1、数学
在所考试的几门课中,数学的分量是很重的,必须给与高度的重视,而它的内容很多,所以要耐心去学,用心去学。关于方法,我就不赘述了。
下面介绍一下我所选用的参考资料。
(1)课本
高等数学 选用同济版教材
线性代数 选用清华版(黄皮),包括配套的教辅(这本书也许别人推荐同济版,但是我觉得这个版本非常好)
概率论与数理统计 选用浙大版
(2)参考资料
A、李永乐版复习全书(这个版本上届一个考上清华的师兄推荐,所以我选用了,我觉得很好,今年最后一道题就是李版书上的原题)
B、400题(这本书最好做2遍,10月份一遍,12月份一遍)
C、数学真题
D、合工大5套题
所要提醒的是,参考资料要选最适合自己的,必须在合理安排学习时间的情况下选择性地做题。
2、专业课
控制工程基础(清华版课本,紫皮书)
最近10年真题(这个我有几乎全套,大家如果想要,可以来找我。)
课件(我也可以帮大家弄到。)
另外,由于控工这科考试计算十分烦琐,推荐使用计算器,我用的是卡西欧fx-991ES,可以求超越方程,二三次方程,矩阵计算,其他的功能我认为对于我们来说没有太大作用。因为计算器的关系,我节省了大量的计算时间,结果我专业课考试提前近半个
小时就做完了。这种计算器可以在洪山亚贸买到,标价180元。
3、英语
英语考试有5个板块:完型填空,阅读四篇,一道题型可变的新题型(今年比阅读难,去年比阅读简单,得看题型),翻译,大小作文。完型就不用说了,给予一般重视即可,阅读和作文要给予高度的重视,翻译只要在平时做一下题目就可以了,还要看看资料,对于新题型也要重视一下,也就是做模拟题时训练一下。我想对于阅读每个人都会最重视,不过对于作文还是要在平时就做个有心人,对于作文我推荐平时多读一下好的英文原著,然后把那些比较触动自己的短语和句子记在一个笔记本上,然后晨读时多读一下,这样你就可以掌握大量的词汇和短语,很管用的。还有,也是最重要的,就是要想方设法增加词汇量,要不间断地看单词。个人觉得我对英语各部分重点的把握还是比较合理的,通过这种方法,今年我的英语考试成绩过了80分,还是比较满意的。
推荐资料:
A、词汇书(选择适合自己的词汇书,在复习的过程中,要把认为比较重要的单词和句子从头到尾抄1-2遍,看不下10遍,最后应该说从中学习了不少短语和句子,对于每个单词基本上都能认识,我觉得做到能够认得每个单词就很OK了,也没有什么非要
看多少多少遍不可)
B、NEW CONCEPT 3,4 即新概念
C、NEW HORIZON 即我们所用的英语教材(这两套书是我用来平时读的,我觉得上面有些文章写的好,就背了好多好多句子,很适合于写作文)
D、张锦芯阅读(这本资料推荐做2遍,我认为只有这本资料最贴近真题难度,八九月份一遍,十二月份一遍)及模拟考场15套
E、十年真题
就这些我想就OK了,还是前面强调的,要根据自己的英语基础,选择最适合自己的复习资料。政治
政治开始可以11月份(我算是比较早的了,不过好像也没什么必要那么早,但是可以在这之前听听辅导班,让自己对政治有个
宏观的把握,好让自己不要为政治的无知以及考试的临近感到忧心)。政治资料很少,红宝书是根本。
我所用过的参考资料:
A、红宝书B、十年真题C、模拟题
另外,时事政治除买参考书外还要去看看那些上过政治班的时政资料,当时我还买了十七大报告看了好几遍。
我觉得政治部分这些资料足已,其中红宝书是最根本的。不妨介绍一下,马哲和马政经部分是理解性质的,建议在政治复习前
期列为重点,其余是记忆性质的,可以放在后面重点对待。
另外,似乎听说09年考研政治是考《中国近现代史纲要》,大家应该要多留心一下
第四篇:社区大调解经验材料
推进“大调解”工作开展构建和谐稳定“三姓”
哈尔滨市南岗区荣市街道三姓社区
三姓社区面积0.5平方公里,居民2473户、7105人,是市中心的老式居民区,具有下岗人员多,流动人员多的特点。
近年来,我们三姓社区严格按照上级工作部署,从为居民、商家服务赢取信任支持入手,坚持综治维稳组织建设与社区党委、居委会建设一起抓,通过“联调联动、源头预防”有效维护了区域的和谐稳定,特别是在区、街组织开展“大调解”体系建设后,我们发挥智之极致,力之极限,在街道的帮助下,构建起了力量整合更加全面、收处信息更加快捷、矛盾调处更加有效、保障措施更加有力的新型“大调解”组织网络,自x月以来,社区内矛盾信息掌控率达百分之百,零越级访,矛盾纠纷化解率达百分之百,零寻衅滋事。
一、发动群众,全面采集信息
坚持“为了群众、依靠群众”的工作方针,全面强化矛盾纠纷的情报信息采集工作,实现了发现、反馈的及时有效,规范了台账建设。
一是持续强化信息员队伍建设。构建起了覆盖区域19个庭院、124个楼道和区域内134家大小单位,共计296人的信息员队伍;按照社区包片主任的责任区,分别建立信息24小
1时反馈网络;根据居住地逐人明确工作区间、职责;统筹规划信息员培训项目,八月初已由社区民警、街道综治维稳办和社区综治维稳工作站人员联合组织开展集中培训,强化了信息发现反馈的工作流程、第一时间稳控调处的方式方法,提升了信息员对发现、反馈、临时处置重大事件和及时调处群众纠纷的能力和水平。同时,还不定期组织律师、法官对信息员进行法律知识培训。
二是坚持摸排方向紧跟民意民愿。按照区、街定期开展集中排查要求,责成社区综治维稳工作站和社区警务室每周组织辖区内老党员、老干部、老教师、老模范、老工人等积极力量,开展入户走访活动,并在走访前根据季节变化、市政建设等一个时期内群众关注度较高的相关内容,统一研究当前最有可能影响群众生产生活的突出问题,明确工作主题。如:在x月开展入户走访前,明确了巡查供热情况的主题,收集了大量的第一手资料,经及时归类,综合协调,源头解决了xx街xx号百余户居民供热等多起不稳定问题。
三是全力促动群众主动寻求调解。将服务群众赢取信任,作为促动群众主动反映矛盾,自觉接受社区调解的主要手段,联合中国邮政xx公司,结合社区一口式受理,开通社区服务群众一站通,将代收代缴水电气热等14项费用,代办牌匾审批、代办老年证、调解矛盾等20项政务,代订餐、爱心服务车、上门理发等8项服务,及其他共计42项惠民项目纳入其
中,制作一站通服务联系卡逐家发放,赢得了群众好评;在x个大院设立社情民意反馈箱,在社区大厅设置矛盾受理窗口,方便群众反馈信息;利用市民学校、社区党校各种宣讲契机,讲解社区调解的成功案例,坚定群众对社区调解的信心。自x月以来,群众主动寻求调解案件同比增加15%。
二、三措并举,源头化解矛盾
坚持“抓早、抓小、抓源头”的调处理念,通过持续强化人民调解,联动相关部门、周边单位,构筑起了“三姓”调处防线。
一是做贴心人,让人民调解润物细无声。吸纳辖区“三官一律”、有威信群众成立调解员队伍,突出人民调解工作的亲情、友情、人情感化力度,全力将社区干部、片警、调解员打造成居民群众的亲人、朋友。先后组织社区居民群众开展邻居节,组织社区群众与附近商家单位联合打扫庭院卫生,组织开展文明家庭、文明楼道创建活动,增加了群众之间、群众与社区间的情感积淀,实现了源头预防矛盾纠纷和增加群众对社区干部、调解员认可度的双赢。活化调解形式,将一日起诉讼世代结冤仇的理念广泛宣传。综合运用灌溉调解,普及政策法规;背对背调解,消减双方过激情绪;换位思考调解,努力达成双方需求等多种调解方式,成功调解了xx街xx饭店油烟外串,引发该院xx名居民不满等多起矛盾纠纷。
二是搭连心桥,用“三调联动”解民忧。在街道帮助下,开通与街道职能科室、驻街工商、税务等部门沟通协调渠道,以社区矛盾受理窗口为依托,及时向相关部门分流反馈需行政调解、司法调解等矛盾纠纷,适时引导群众合理合法向相关部门反映问题,搭建相关部门与群众的连心桥;按照“条块结合、协同联调”的工作原则,坚持将社区人民调解贯穿区、街行政、司法部门调解的始终,充分利用人熟、事熟的有力优势,与区、街相关行政、司法部门联合开展调处,自7月份以来,共联动相关部门完成调处工作xx起,得到了相关部门的好评。借助区、街开展庭院改造、裸土地整治、“3531”等惠民工程契机,全面消除诱发群众不满的各类因素,先后配合相关部门完成xx街xx号改造、组织群众完成区域楼门庭院灯维修等多项工作,赢得了群众的好评。
三是系同心锁,聚辖区单位力量排民难。倡导群众、单位、社区一家亲理念,集聚辖区单位力量,广泛开展为民服务活动,源头消减一切可能引发群众不满的问题。即:与xx物业联合,开办“xx为民服务日”,免费为居民维修水电破损设施;与xx商场联合,创办“xx爱心俱乐部”,专门为有困难的居民提供帮助;组织辖区单位广泛开展为民服务建和谐活动,解决了一批困扰群众的疑难问题。如:协调xx经营公司,无偿提供闲置场地用于周边往来顾客停车,解决了顾客经常将车停放居民院,影响居民出行的问题。
三、强化保障,满足工作需求
坚持把工作的实际需求作为前置要件,举全社区之力强化保障措施落实,实现了“大调解”工作的有序、有力、有效开展。
一是构建全面覆盖的组织网络。依托社区党委、综治维稳工作站、调委会,成立由社区书记任组长,社区主任和社区警长任副组长,治保会、调委会骨干,社区民警、辖区规模较大单位负责人、有威望群众、律师、法官、检查官等为成员的“大调解”组织机构,明确工作流程,逐案限时办结;同时,延伸“大调解”组织触角,在居民和单位商家中广泛组建调解员队伍,形成了按院、按单位设立“大调解”小组,按楼道、按场所布置调解员的工作布局,形成了在社区党委统一领导下,社区内各方力量都能第一时间投入联调联动的高效运行格局。
二是汇聚满足工作的财力物力。将社区“大调解”工作经费列入社区经费重点保障项目,明确综治维稳经费中用于“大调解”工作的经费不低于xx%,年用于“大调解”工作的经费达万余元。强化社区调解基础设施建设,建立了专门的社区调解庭,设置了当事人、旁听人、调解员座席,配齐配强了必要的办公用品。同时,在社区大厅设立专门矛盾调处受理窗口,统一开展登记受理、咨询服务,在xx律师事务所建立调解台,开展调解,提升了工作成效。
三是建立切实可行的工作机制。即:建立定岗定责机制,对信息员反馈和窗口受理矛盾,按区域责成相关调解员负责;建立调处联动制度,对重大矛盾纠纷,由发现和受理人组织需要配合人员,协调相关区、街行政、司法部门,召开联席会议联合解决问题;建立群众自选制度,让主动寻求调解的群众,自选调解员调解;建立回访制度,要求调解员根据调解案例的实际情况,适时回访当事人,避免矛盾复发;建立分析研判制度,社区每周组织成员对一周内的调解案例进行分析研判,固化有效方法,提升工作成效;建立调解员培训制度,采取以老带新,言谈面授的形式进行帮教体验,提升调解员工作水平;建立考核奖惩制度,每月组织群众联合对调解员、信息员进行评议,对工作表现突出的,以书面形式反馈给其所在单位(学校)表示感谢,在社区张榜公示,树立威信,并呈报给街道,对表现一般的,及时进行教育培训。
第五篇:社区矫正经验
社区矫正经验
社区矫正是一种成功的监管与教育并重的监外教育改造方式。因为实行社区矫正使司法成本大大降低、改造后的重新犯罪率大大降低、对被改造者家庭的负面影响也大大降低,有利于轻微犯罪者的改造和回归社会。我们作为社区矫正的先行者,从基础入手,积极探索,扎实推进,也取得了较好效果。
下面就是我们对于社区矫正的一些经验:
一是做好日常的监管工作。司法所社区矫正工作人员特别注重对矫正对象的走访,及时了解他们的家庭状况和按期思想表现,做到思想教育从严,生活关心到位。经常到矫正对象家中走访一次,还不定期地进行电话联系。一方面严格按照制度规定,要求服刑人员每月书面汇报一次,随时掌握服刑人员的行为动态;每月不少于八小时的公益劳动;另一方面每月按照省社区矫正对象考核办法,进行考评,进行汇兑。
二是实施分阶段教育。根据矫正期限分为初始矫正、常规矫正、解除前矫正三个阶段,在不同阶段开展不同形式的教育。根据社区服刑人员的不同情况,由司法所工作人员、公安民警、社区工作者、家庭成员组成帮教小组,制定针对性的个性化矫正措施,因人施矫,形成“四帮一”矫正模式。
1三是帮助矫正对象解决生活中的困难和问题。如果发现矫正对象在生活中存在难题,我们会积极寻求问题解决途径,帮助其适应社会。我们时刻关注矫正对象心理动态,及时谈心,做好思想工作,发现心理问题,及时进行疏导,积极帮其化解心结,使其摆正心态。
随着社区矫正的深入,这种“利用各种社会资源,整合社会各方面力量,对罪行较轻、主观恶性较小、社会危害不大的罪犯,或者经过监管改造、确有悔改表现、不再危害社会的罪犯在社区中进行有针对性管理、教育、改造”的刑罚执行方式在恢复性司法中的重要性,已经越来越得到司法机关的重视。