暑期教育活动情况总结

第一篇：暑期教育活动情况总结

双茂社区2013年暑期教育活动情况总结

暑期将过，我社区2013年暑期教育活动也告一段落，为有利于今后假期活动的开展，为使领导能了解、关注青少年学生在暑假期间接受校外教育情况。现将今年的暑期活动情况总结如下：

一、社区领导重视

两社区的关爱工作组从制定计划、组织准备、活动开展，都得到了社区党总支、居委会的高度重视，我双茂社区席书记还主动要求参加活动，特别是分工负责关爱工作的许副书记，在活动当天很早就来到了活动现场，查看活动的准备情况，从话筒里放电池、音响的试放、空调的开放等等，他都亲自动手。在暑期教育活动的动员会上，他宣讲了活动意义，宣读了活动计划，公示了活动要求。提出了活动注意点，激发了孩子参与活动的兴趣，他自始至终和孩子们在一起，和学生家长在一起，这是脚踏实地的工作作风，也是难能可贵的领导作风。

二、活动内容全面铺开

7月10日，60多位家长和中小学生，还有进10名社区干部，没在双茂社区活动室内共同参与了 “我的梦。中国梦”主题教育，继续开展“爱祖国、爱无锡、爱家乡”、“做一个有道德的人”主题实践活动。以创建全国文明城市的热潮中，以社区校外辅导站为平台，在认识“中国梦”、歌颂“中国梦”、放飞“中国梦”的热潮中，开展形式多样的学习教育活动，以使我社区的青少年学生能过上一个充实、愉快、平安、向上的暑期生活。

活动中，街道关工委秦昌福告知对学生、家长和社区干部强调了

“树立正确家庭教育观念，积极应对子女健康成长”这一主题，希望家长要以身作则，言传身教，全面关爱自己的孩子，特别要关注孩子的品行，希望孩子们要敬爱父母，听从教导，做一个好孩子。

最后，由社区领导干部为参加活动的小朋友发了学习用品，拍了合影照片，以作纪念。我们相信，小朋友们一定对这一活动有美好的印象。

三、活动中的不足

拆迁使我社区暑期教育活动难以开展。尽管我社区各个条线领导积极联系，但是由于社区居民大多分散在水乡苑等安置点，给我社区联系青少年家庭出了一个不小的难题。社区领导想了不少办法，通过与太湖实小联系，让村民组长、妇女组长积极联系，但是当天参与的人并不是很多。当然，我社区也在不断的积极努力探索，希望明年的暑期活动能够让更多的人参与进来。

上述情况，可见我们社区开展的暑期教育活动是实在的，是有实效的，特别令我们高兴的是在今年的暑假期间，我们社区里的中小学生一个个都是好好的。但由于各种原因，活动的数次还不多，教育的深度还不够，这已引起了我们的重视。我们坚信，在社区党总支的领导下，在街道关工委的指导下，明年的暑期教育活动会搞得更好！

双茂社区关爱工作组

2013-8-20

第二篇：2011暑期师德教育活动总结

2011暑期师德教育周活动总结

——松滋市斯家场中学

为认真贯彻鄂教师［2011］8号、松教函［2011］62号、松教发［2011］45号等文件精神，进一步加强我校教师队伍的职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力构建一支适应新时代现代化教育需要的师德高尚，业务精湛，结构合理充满活力的高素质专业教师和管理干部队伍。我校根据上级安排，认真开展了暑期师德教育周活动，收到了较好效果，现将活动开展情况总结如下。

一、领导重视，机构建全。

学校领导高度重视师德教育工作。专门成立了“2011年暑期师德教育周活动领导小组，由校长文道远任组长，副校长周志春、江传华、黄显武任副组长，成员有尤运华、郑名平、吴华平、王同进、易青华、郑联芳等。领导小组下设办公室，尤运华兼任办公室主任。学校专门制订了师德教育周活动方案，对各项活动的时间、内容及责任人作了细致安排。专门召开全体教师会，学习了活动方案，文校长在会上为教师提出了具体要求，并决定将师德教育周的学习情况纳入绩效考核。

二、内容丰富，形式多样，实效显著。

本次师德教育周活动我校主要开展了两次项活动。一是“学习先进，争做标兵”的活动，二是“课外访万家活动”。在形式

上既有集中学习，又有分散学习，也有讨论交流，更有实践活动，确保了教育实效。

在“学习先进，争做标兵”的活动中，当老师们听到汪金权老师22年来10多万元的工资大部分都被他资助给了学生，而自己依然住在简陋的超乎想象的毛坯房中时，老师们禁不住热泪盈眶，被他的感人举措深深打动。当知道桂贤娣老师将自已的全部的爱献给天真可爱的儿童时，有老师悄悄地低下了头。集中学习后，老师们纷纷反省自己在平时工作中的不足，都表示在今后的教育工作中，将扎根基层，淡泊名利，甘于奉献，真正做一名无愧于人民的教师。

在“课外访万家”活动中，我校教师克服重重困难，家家到，户户落，真正做到了“六必进、六必到、六必访”。文校长亲自下小堰垱村与村干部一同完成走访任务，然后又参加了文家河与鸡笼观村的走访。周校长负责舞龙山村，每天起早贪黑，摩托车胎破了就步行到学生家中。彭先权老师家在建房子，而且分配的走访人数又多，住户零散，他毫不犹豫地把家事安排给妻子，自己走村串户，一个学生家庭也没落下。王同进老师驾自已的爱车走访，车漆刮了，车门擦坏了也没有抱怨，认真走完了每一户。雷新老师走访时，看见六年级毕业生梅杨俊一人在家中抽水抗旱，便帮他安水泵，接电源。还有很多老师自己无车，近处的家庭就步行，较远的家庭就自己租摩的走访，这样的事例真是不胜枚举。一段时间下来，老师们脸晒黑了，腿走跛了，却仍然面带

欣喜的向校长汇报：“这样的活动要长期开展，这样的活动的确对以后的教学工作帮助太大了”。

三、过程监管严格，资料整理齐全。

为了将本次暑期师德教育周活动落实到位，学校印了考评表，对各项工作，各个环节予以评价。每次集中学习时都要打两次考勤，凡是缺勤的都将受到处罚。每位教师的师德教育小结、家访手记、学生基本信息表等资料，学校行政会领导进行了认真统计与评价，经过检查，无一名教师借故不教，或敷衍了事。

此次师德教育活动，让我校教师思想上受到了深刻的洗礼，对今后的教育教学工作必将产生深远的影响。我相信，我校工作将在此基础上迈向更高台阶。

第三篇：社区青少年暑期教育活动总结

我社区按照街道的部署，开展青少年暑期活动，在活动中以展开爱心服务，弘扬社会新风，无私奉献，立足推进团员及青少年队伍的建设，立足创出一块生动活泼，健康向上的青少年活动阵地，受到广大干部群众的支持。现将工作汇报如下：

一、调查摸底，开展准备工作

暑期开始之初，社区的青少年到社区进行登记，留下联系方式，方便社区通知组织活动。

二、以活动为主，突出创建工作

1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高作出贡献。

2、帮困助乐、服务社会，对社区内的留守儿童开展帮困捐款活动，对xx、xx两位留守儿童进行了捐款关爱活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。

3、7月20日，我社区在院坝开展了区、街道民生工作、未成年保护法、计划生育知识、安全法律知识的宣传活动，发放了宣传资料XX份，让社区的小朋友了解了相关的法律法规，给他们上了一堂生动的法制教育课。

4、安排青少年在暑假期间到社区社会实践，充分的锻炼青少年的社会经验及活动能力，xx社区于暑假期间开展了各项暑期实践活动，如：派发报纸、打扫社区清洁卫生等青少年力所能及的活动，让小朋友们为社区建设出一份力。

5、争创社区特色，我社区周边环境和治安形势复杂，管理难度较大，社区青少年志愿者队伍积极开展夜间治安巡防工作，提高处置突发事件和整体保卫防控能力，配合社区联防队防止案件发生，维护地方稳定，保障人民生命财产安全。

通过青少年暑期活动工作，我们深深体会到，开展青少年的组织活动能力和责任心是基础，青少年自身素质是关键，上级领导的支持是保障，在活动过程中，得到了广大居民的支持与关心。虽然该工作有了一个良好的开端，但对照上级标准和先进单位经验还存在一定差距。在今后的工作中我们将不断探索和改进，努力在实践中前进和提高，使我社区团员、青少年工作更上一层楼。

xx社区居委会

XX年八月二十日

第四篇：2010年暑期青少年教育活动总结（本站推荐）

解放碑街道2010年暑期青少年教育活动总结

解放碑街道未成年人保护工作委员会

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥街道未保委在社区未成年人教育网络中的牵头、协调、整合作用，2010年暑期，解放碑街道未成年人保护委员会在街道党工委、办事处的领导和支持下，牵头街道各群团组织、各科室、各社区，充分整合社区教育资源，继续按照“立足构建城乡统筹发展新格局，秉持让辖区青少年接受均衡教育”的社区青少年教育理念，以开展“我的社区我的家”主题活动为抓手，在全街范围内开展了一系列精彩纷呈、寓教于乐的暑期青少年教育活动，让辖区青少年渡过了一个有意义、增才智的暑期。整个暑期，街道共组织开展各类青少年教育活动20余场次，有1000多人次青少年学生参与到了系列教育活动中。

一、精心策划，确保暑期青少年活动顺利开展

为全面把握广大社区青少年对暑期活动的需求，切实增强活动的实效性和针对性，街道未保委在5、6月份便派出工作人员深入社区面向社区青少年及其家长进行调查摸底，为设计健康益智的暑期教育活动方案提供了比较准确的参数。各社区也提前制定暑期活动计划，主动联系社会资源，积极申请承办街道暑期活动项目。特别是临江门社区提出的“托老托养暑期青少年托管”活动，更是得到区级相关部门和街道党工委、办事处的充分肯定。6月中旬，街道未成年人保护工 1

作委员会召集各群团组织、各社区和各社会单位专题研究部署了2010年暑期青少年活动。要求各社区要依托有利条件，整合各类资源，把暑期活动办得更有创新性和针对性。会后，各社区根据工作实际，分别制定了活动方案，明确了活动内容、活动时间、活动形式。

二、围绕中心，让青少年们在劳动中成长起来

为配合全区“三治三化三创”城市建设管理工作的开展，各社区团支部组织开展了系列以 “大手牵小手、扮靓新渝中”、“我的社区我的家”为主题的活动，组织社区青少年200余人对辖区路面、花台、楼栋等进行清理。活动中，各社区还动员青年志愿者组建了“三治三化三创”活动突击队，自觉参与整治活动。通过活动开展，使青少年们在参与劳动的过程中增强了尊重劳动、爱护环境的意识。

三、寓教于乐，让青少年的精神生活丰富起来

一是让青少年在“学”中增长才智。结合区关工委下发的《中国精神颂》书籍，为加深理解，街道组织辖区100余名中小学生及社区青年参加了辅导讲座。讲座中，为鼓励学生积极回答问题，街道还准备了三十余份小礼品用于讲座互动。听完辅导讲座后，青少年们感到收获很多，受益匪浅，既增长了才识，又启迪了心智，还增进了与同龄学生的交流和友情。青少年们利用整个假期，大都认真对《中国精神颂》这本读物进行了学习，30余名青少年写了心得体会。

二是让青少年在“玩”中增进友情。邹容路社区、莲花池社区、邹容路社区分别组织辖区进城农民工子女、辖区青少年100余人在王府井电影城组织的观看“科教片”、“嘻游记”电影活动。活动的开展，增进了辖区青少年与进城农民工子女的感情交流，增进了友谊。

三是让青少年在“笑”中接受教育。民生路社区在达美花园为社区小朋友献上了一台丰富的木偶戏盛宴，重庆市木偶艺术团的工作人员冒着高温免费为辖区青少年们演出了《刺猬搬西瓜》、《青蛙与蚊子》、《会爆炸的巧克力》等精彩纷呈的木偶戏节目。节目向青少年们传递了“邻里朋友间的相亲相爱”的思想，教育孩子们要互相帮助、和睦相处。工作人员还设计了很多互动环节，让孩子们参与其中，孩子们和青蛙一起打败可恶的蚊子，和勇敢的小兔子一起与狡猾的老鼠斗智斗勇，小孩子的亲身参演，使他们更深入地了解故事的教育意义，记牢蕴含其中的科普知识。台上你来我往地斗得激烈，台下小朋友看得眉开眼笑，与剧中人物同呼吸、共命运，在生动的故事演绎中学会做人道理，在欢声笑语中接受了“保护环境”、“团结友爱”、“吃苦耐劳”等思想的教育，在朗朗上口的童谣中掌握了“巧克力的成分”、“蚊子的危害”等简单、实用、有趣的科普小知识。

四、搭建平台，让青少年把自己充分展示出来

为丰富辖区青少年暑期生活，深化“唱、读、讲、传”活动，结合10分钟文化娱乐圈的打造，街道充分利用辖区丰富的文化资源，为青少年们搭建平台，让青少年们把自己充分展示出来。8月11日，街道关工委、妇儿工委、妇联、文化站等单位联合举办了辖区青少年“小能人”才艺大赛。10位小选手们拿出自己的看家本领，使尽浑身解数，展示自己的才艺。民生路社区在7月初的暑期开营仪式上发出了涂鸦绘画活动倡议，截至7月底陆续收到同学们交来的60余幅绘画作品。

经过街道和社区认真筛选，将51幅作品搬上了开辟于社区民生里2号院的涂鸦墙。涂鸦墙从8月6日开始绘制，至8月13日全部完成，历时8天，40多位同学交了绘画作品，20余名同学参与了涂鸦创作，胡天琪、王聪、晏晨星、胡欣等8名同学坚持每天来参加绘画。涂鸦画廊分2个板块，一是童眼关注社区、小手扮靓家园；二是低碳生活从我做起。8月18日的上午，街道未保委联合民生路社区在民生里2号院开展了“我的社区我的家”少儿涂鸦绘画观摩展示活动，30几位“小画家”和区级相关部门领导共同参观了作品。8月25日上午，在孩子们即将结束暑期生活之前，民生路社区在辖区菁英年代广场举行一场以“童心飞扬”为主题的趣味运动会，让同学们用简单的竞技运动，创造出无限的乐趣和快乐的童年。运动会上，50余名同学在夏令营辅导员的带领下，用洪亮的声音朗诵了《中国少年先锋队队歌》，敬着少先队队礼重温了入队誓词；获得2008年渝中区“青少年之星”的胡天琪同学还为同学们演讲了自己创作的故事《冬瓜妹是如何练就的……》，丰趣的演讲赢得了同学们的阵阵掌声和满堂喝彩。

五、开拓思路，创新暑期青少年教育活动模式。

为创新暑期活动模式，街道在各社区中提出要“打破常规、有所创新”的要求，各社区也结合自身实际，努力探索暑期青少年教育活动新模式。临江门社区针对辖区居民上班族多、孩子暑期不好管理的实际，大胆提出在社区开展暑期青少年托管服务，即帮助上班的父母们照看孩子，每天从早上8时30分至下午5时30分，既能帮助家长们解决无人照看孩子的实际困难，又能充分利用社区图书室、阅览室、科协活动室等资源，丰富孩子们的暑期生活。街道为托管中心购置了设施设备，完善了各类制度。为便于托管孩子们学习，社区还聘请了老师为“托管”孩子辅导功课。许多家长表示，将孩子送到社区“阳光爱心家园”有助于养成孩子好的读书和生活习惯，还增强了沟通交流的能力。首期在社区实行托管的辖区青少年有10余名。下步，街道将不断完善运行模式，让“暑期青少年托管”活动在全街其他社区逐步开展。

第五篇：社区青少年暑期教育活动总结

社区青少年暑期教育活动总结

我社区按照街道的部署，开展青少年暑期活动，在活动中以展开爱心服务，弘扬社会新风，无私奉献，立足推进团员及青少年队伍的建设，立足创出一块生动活泼，健康向上的青少年活动阵地，受到广大干部群众的支持。现将工作汇报如下：

一、调查摸底，开展准备工作

暑期开始之初，社区的青少年到社区进行登记，留下联系方式，方便社区通知组织活动。

二、以活动为主，突出创建工作

1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高作出贡献。

2、帮困助乐、服务社会，对社区内的留守儿童开展帮困捐款活动，对xx、xx两位留守儿童进行了捐款关爱活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。3、7月20日，我社区在院坝开展了区、街道民生工作、未成年保护法、计划生育知识、安全法律知识的宣传活动，发放了宣传资料xx份，让社区的小朋友了解了相关的法律法规，给他们上了一堂生动的法制教育课。

4、安排青少年在暑假期间到社区社会实践，充分的锻炼青少年的社会经验及活动能力，xx社区于暑假期间开展了各项暑期实践活动，如：派发报纸、打扫社区清洁卫生等青少年力所能及的活动，让小朋友们为社区建设出一份力。

5、争创社区特色，我社区周边环境和治安形势复杂，管理难度较大，社区青少年志愿者队伍积极开展夜间治安巡防工作，提高处置突发事件和整体保卫防控能力，配合社区联防队防止案件发生，维护地方稳定，保障人民生命财产安全。

通过青少年暑期活动工作，我们深深体会到，开展青少年的组织活动能力和责任心是基础，青少年自身素质是关键，上级领导的支持是保障，在活动过程中，得到了广大居民的支持与关心。虽然该工作有了一个良好的开端，但对照上级标准和先进单位经验还存在一定差距。在今后的工作中我们将不断探索和改进，努力在实践中前进和提高，使我社区团员、青少年工作更上一层楼。xx社区居委会 xx年八月二十日