第一篇:红色社团认识(模版)
建立红色社团 引导青年学生主动学习实践科学发展观
“红色社团”是对高校大学生理论社团的形象称呼。高校大学生“红色社团”普遍具有坚定的政治立场、鲜明的与时俱进、理论与实践结合等特点和优势,在推进高校思想政治教育中发挥着重要的作用。当前,在对大学生进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想教育时,“红色社团”受到高校和社会的空前关注。红色社团是由具有相同理想信念和志向抱负的学生组成,他们或以开展党的思想理论学习与宣传为工作重点,或以弘扬爱国主义精神引导大学生树立正确的价值观、人生观和世界观为工作重心。红色社团是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要渠道。高校红色社团的健康发展对于开展大学生思想政治教育,营造良好的校园理论学习氛围发挥着不可忽视的作用。
一、我国红色社团的发展历程
改革开放初期的80年代,相当一部分高校成立了研究马克思主义的社团。20世纪90年代初,研究毛泽东思想的社团出现在不少高校,因为大学生们感到中国的发展必须与国情相结合,毛泽东思想是中国共产党智慧的结晶,他们希望从中汲取营养。党的十五大把邓小平理论确立为全党的指导思想。研究邓小平理论的“红色社团”在大学校园大量出现,几乎每一所高校都成立了邓小平理论研究会。江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年的大会上,系统而深刻地阐明了“三个代表”重要思想的科学内涵。之后,研究“三个代表”重要思想的红色社团在全国高校风起云涌。
二、“红色社团”发展的原因与特点
(一)大学“红色社团”发展的原因
1.社会环境因素。社会属性是人的根本属性,同时人的思想也具有社会性。马克思认为,人的思想、观念的形成是外部客观环境影响的结果,“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已” [1](第112页)。“大学生思想解放而活跃,富有激情,更加关注社会、关注现实,对社会热点问题较同龄人更为敏感。当代中国党的理论创新成果对大学生的思想产生了深刻的影响,大学校园红色社团的迅速发展就是这种影响的生动体现”[2](第93页)。
2.大学生自我发展的需要。“以他们的需要来解释他们的行为”。“人们奋斗争取的一切,都同他们的利益有关”。
(二)大学“红色社团”的特点
红色社团利用群体独特的优势和创造的氛围以及思想交流的空间,进行自我认识、自我教育和自我发展,提高成员的思想觉悟、道德品质,坚定正确的政治信念和政治立场。红色社团作为大学生群体自我教育的一种方式,具有其独有的特性。
1.红色社团具有坚定的政治立场。红色社团一般是在高校党委的指导下,受团委的直接领导,由政治立场坚定、组织管理能力突出的学生担任社团负责人。山大威海分校三个红色社团的宗旨均与党的主流意识形态相一致。中国特色社会主义研究会的活动主要是围绕学习、研究和宣传中国特色社会主义的相关理论开展,要求会员有坚定的马克思主义理想信念,表现出坚定的政治立场。
2.与时俱进是红色社团鲜明的特色。“马克思主义具有与时俱进的理论品质”,红色社团同样具有与时俱进的鲜明特色。大学生是最具创新意识的群体,他们学习马克思主义中国化的理论创新成果,思考社会热点问题,关心国家的发展和民族的命运。每逢马克思主义中国化诞生新的硕果,“红色社团”都会积极主动地去学习、研究和宣传。
3.红色社团与其他社团相比更加具有规范性。红色社团的组建、活动的开展与评价与其它类别社团相比受到学校相关部门更多的关注和指导,也更加注意遵守学校各项规章制度,并积极配合学校的工作,与学校保持一致。
4.红色社团更加强调理论与实践的结合。在正确的理论指导下,注重实践是红色社团生存和发展的根本保证。红色社团不仅仅注重对党的理论的研究和学习,同样也重视运用党的理论来参与到校园文化建设和社会实践中去。实践是一个双向互动的过程,“红色社团”的实践活动有利于参与者的主观精神世界的改造,也有利于加深对党的先进理论的认识和理解程度。
三、“红色社团”对思想政治教育的影响
(一)增强了高校思想政治教育的针对性和高效性
各种红色理论社团的组建,适应了党和国家对大学生的要求,也昭示出大学生渴望学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,提高自身政治素质。红色社团的目标与学校追求的目标,红色社团所解决的问题与学校所要解决的问题,具有很强的一致性。红色社团工作的积极开展,将会有力地配合学校的思想政治工作,进一步坚定大学生的政治方向、政治立场,提高大学生政治鉴别力,同时也增强了大学生思想政治工作的针对性和实效性。
(二)推动了高校思想政治教育形式创新
随着我国改革开发的进一步推进,经济社会生活的不断变化,人们的思想意识和价值观念日趋多元化。而大学生受社会价值观念多元化发展的影响,其价值取向也日趋多元化。为了切实提高思想政治教育的针对性与实效性,必须进行形式创新。高校学生社团活动具有选择的自主性、参加的广泛性等突出特点。通过培训讲座、论坛沙龙、社会实践、知识竞赛等多样化的社团活动,对大学生进行人生观、价值观、世界观以及爱国主义、社会主义和集体主义教育,将起到其他形式所不能起到的作用,推动思想政治教育的大众化。
(三)丰富了高校思想政治教育工作的内涵
大学生“红色社团”以学术沙龙、学术研讨会及社会实地考察等品牌活动,搭建起成员间、师生间马克思主义理论学习交流的平台。大学生“红色社团”发
挥自身优势,通过举办讲座、沙龙、知识竞赛图片展览等丰富多彩的活动形式向广大师生宣传当代中国马克思主义及其实践成就;通过网站、博客,用大学生自己的语言和认识来宣传马克思主义,推进马克思主义在高校内的大众化,极大地丰富了思想政治工作的内涵。
任何形式的学生社团都以丰富多彩的社会实践为生命线,大学生“红色社团”也不例外。社会主义新农村建设研究会坚持“为社会主义新农村服务”的方针和遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,开展了包括村庄调研,进农村义务服务,免费帮助农村贫困学生做家教等各种社会实践活动,深入农村,为威海本地的农村发展献言献策。中国特色社会主义研究协会也多次组织了社会实践,参观爱国教育基地,寻访革命老人。这些活动增强大学生的社会责任感,坚定大学生对马克思主义的信仰,也在社会层面上宣讲马克思主义,介绍党的重大方针和政策,实现了大学生、高校和社会三位一体宣传平台的结合。
四、高校相关部门如何进一步充分发挥红色社团的思想政治教育功能 高校相关部门要充分认识红色社团在思想政治教育中独特的作用,加强对红色社团指导和支持,促进其健康持续发展,发挥红色社团的思想政治教育功能,提高高校思想政治教育的实效性。
(一)牢固树立阵地意识,坚持红色社团正确的价值导向
同其他学生社团一样,红色社团同样也具有一定的自发性。红色社团本身是学习和宣传党的先进理论的学生组织,坚持正确的价值导向对红色社团就显得更为重要。因此高校相关部门要牢固树立阵地意识,用马克思主义科学理论武装广大会员尤其是社团干部,教育和引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观;指导社团有计划地开展内容充实、具有说服力和吸引力的各种讲座和培训,提升红色社团的主要干部及广大会员的理论素养,增强政治辨别力。
(二)支持红色社团健康发展,为红色社团发展壮大提供政策支持
高校应积极支持红色学生社团活动,加强投入,在红色社团场地使用、活动开展、经费投入、指导老师聘请方面创造更加便利的条件,帮助他们解决实际问题,为高校学生红色社团发展营造良好的外部环境。社团管理部门通过支持和引导红色社团挂靠在学校马列部等职能部门,利用马列部的物质和智力资源发展和壮大红色社团,极大拓展了红色社团活动的广度和深度,促进了红色社团的发展,扩大了红色影响力。
(三)优化红色社团指导力量,支持和保障红色社团的正确发展
要把握好社团的发展方向,提高社团活动质量.提高思想政治教育效果,就必须建设一支高素质的教师指导队伍.优化社团指导力量,需要为社团聘请优秀的指导教师。对于红色社团指导教师高校学生社团的主管机构也要有针对性地进行培训,介绍社团运作规律和方法,同时提高他们的素质和指导水平;另一方面要制定相关奖励政策,鼓励社团指导教师给学生社团工作提供指导,帮助红色社团积极主动地开展各项工作。
(四)积极培养红色社团优秀学生干部,规范红色社团干部的选拔、培训和考核制度
学生社团作为高校内非正式的学生组织,社团干部是社团的核心.实践证明,社团干部政治素质高,业务能力强,该社团就能够健康发展,其活动就具有较强的号召力和广泛的影响力。“抓好骨干队伍,发挥红色社团骨干在思想政治工作和红色社团自身持续发展中的核心作用,主要体现在三个方面:其一,把好入口,做好红色社团干部的选拔工作;其二,重视培训,做好红色社团骨干的培养工作;其三,加强考核,做好红色社团骨干的考评工作”。
(五)开展形式多样的品牌活动,促进红色社团健康发展
形式多样的品牌活动的有效开展,不仅仅可以扩大红色社团的影响力,更是一种思想政治教育工作的有效途径。红色社团的品牌活动应该把服务社会、奉献人民与大学生成才结合起来,使品牌活动成为学生实践理想信念、服务人民、报效国家的途径。除了各种校内讲座、知识竞赛外,社会实践、志愿者服务等活动也应该作为红色社团活动的基本形式。引导红色社团的同学们利用假期和课余时间下农村、访农户、进社区、做调研,通过一些通俗易懂、喜闻乐见的形式来宣传党科学理论,同时也增强大学生应用能力,深化其思想认识,达到思想政治教育的目的。号召各院系团总支、校学生社团联合会在深入开展学习实践科学发展观活动期间,要积极组织各院系社联分会、院系级社团和挂靠管理的校级社团的学生干部骨干学习实践科学发展观,并以此为契机,加强学生社团的规范化、制度化、品牌化建设。
同时要以学生党员、共青团干部为骨干成立理论学习类学生社团,选拔优秀的学生党员或共青团干部担任理论学习类学生社团的负责人,聘请院系学生工作负责人或团总支书记担任指导老师或名誉社长,制定工作计划,创新工作方法,拓展宣传平台,建设活动品牌,引导广大青年学生主动学习科学发展观,主动运用科学发展观,并形成社团活动长效机制。
红色社团举行的活动
红色社团在各校区举办政治理论知识竞赛、征文比赛、读书辅导、理论讲座等多种形式的活动,推进学生政治思想教育、理论水平的提高。参加“红色社团”组织自学马克思主义理论,学习践行科学发展观,会提高同学们的政治思想理论学习热情和活跃程度。发挥社团优势,调动学生学习理论的积极性。青年马克思主义者学会成员们通过一系列的学习,理论修养有了大幅度提高,学院就引导他们利用所学,用更灵活、更贴近学生的方式,在学生中大力宣传马克思主义、毛泽东思想等党的理论和知识,吸收更多优秀同志加入到党的组织中来。学院就通过社团组织及其活动为党员打造实践服务的平台,提高党员服务社会的自觉性和主动性。创新组织生活,为学生党组织生活提供新的思路。随着学生课业负担的增长,组织生活的实效性受到一定程度的影响,为了解决这个问题,学生工作组鼓励各年级党支部与青年马克思主义者学会一起开展组织生活,丰富党组织生
活的内容,创新组织生活方式。各年级党组织根据各自实际情况,开展符合各阶段学生特点的组织生活,如课题研究、参观访问、报告会等形式的组织生活,极大提高了组织生活的实效性.
第二篇:红色社团 主持稿
请大家安静一下,我们的会议马上开始。
上学期,大家对红色社团活动已经很熟悉了,但是上学期的红色社团还在萌芽期,这个学期,红色社团活动还会继续,我们也在进一步调整,完善,期待同学们的积极参与。首先由我为大家介绍出席本次活动的嘉宾,他们是艺术学院分团委学生会新闻部的全体成员,以及11及12级各班班长和团支书。我是今天会议的主持人:新闻部部长,赵雪含。
近些年来,尤其是建党90周年前后的这些日子,我们身边掀起了一波又一波的红歌热、红书热、红色影视热、红色旅游热„„红色文化以各种形式迸发出蓬勃的生命力和无限的文化魅力。
我们在亲近红色文化、感受红色文化的同时,不禁要追问:红色文化到底是一种什么样的文化?它的形成有着怎样的历史背景?它包括哪些文化内涵?它的文化特质有哪些?它在革命战争年代产生过什么样的巨大作用?绵延至今,它又有着哪些现实价值?我们应该以怎样的方式和态度来传承它、弘扬它?
为此,今天我们邀请了大
二、大三的各班优秀代表,一起来探讨这些问题。在探讨红色文化之前,我们先来谈谈红色文化中的“红色”二字。为什么要用“红色”来定性“文化”?
在中国传统文化中,红色历来是一个正统颜色,尤其是在喜庆佳节,屋宇装饰以红对联、红灯笼、红地毯,人们要戴红花、穿红袍、披红带。红色令人兴奋、给人激情。中国共产党领导人民闹革命,选择一个大众喜欢的颜色来定位。从1921年起,中国共产党就以红色作为一个象征色,使红色进一步概念化、鲜明化、神圣化,成为独具特性、独富特质、独现特色的旗帜和方向。其根基深厚,内涵丰富,表象鲜明,具有极强的感染力、号召力和向心力。
主持人:“红色文化”这个词虽然我们常听常说,但是,至今学术上还没有给红色文化完整的定义。那么到底什么才是红色文化呢?来听听大家的意见,有请各班代表谈谈自己的看法。感谢以上同学的精彩发言。
红色文化实际上是一个约定俗成的概念。从广义来讲,文化是指人类创造的物质财富和精神财富的总和,狭义则特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。也可以这样说,红色文化是“五四运动”以来中国先进文化的代表,是对中华民族传统文化的继承和弘扬,是以爱国主义为核心的民族精神、革命精神和时代精神相统一的凝结,是马克思主义中国化、时代化、大众化的载体,是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富,是中华民族共有的精神家园。
如今,中国共产党已经走过90年历程,新中国成立60多年,在和平年代,在改革开放时期,倡导和弘扬红色文化有哪些现实意义?
坚守并弘扬红色文化,是中华民族走向成熟的一个重要体现,也是中华民族屹立于世界民族之林的一个重要价值取向。弘扬红色文化,对国内的主要作用是资政育人,对国外则是正确地介绍中国的价值观。
红色文化是中华民族的特色文化,还是中国先进文化的重要组成部分,更是中国人民宝贵的精神财富。当代大学生已经成为一个国家的知识主体和最重要的社会主体之一,大学生的价值观和人生观直接关系着这个国家的命运与未来。在高校中加强“红色文化教育”,促进红色文化传承,对于提升当代学生的政治素质和道德素质,引领校园文化健康发展,确保社会主义核心价值体系建设的正确方向具有重大的的现实价值和历史意义。
我们生活在一个多姿多彩的时代。全球各种思想文化相互激荡、交融交锋,国内经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,整个社会生活多元化,这就要求我们的文化也必须丰富多彩。任何一个国家,任何一个民族,都必须有自己的核心价值体系,有自己的主心骨和精神支柱。我们必须以高度的文化自觉、文化自信、文化自强,将红色文化的传承下去,建设中华民族共有的精神家园。
今天的会议到此结束。下面我来说说关于你们的会后总结。本学期的红色社团活动的会后总结有 4个要求
1、必须打印版,不能手写。
2、标题2号宋体加粗居中,正文4号宋体不加粗,段落首行缩进两个字符,也就是4个空格。
3、会后总结,围绕活动的主题,题目自定。
4、要有封皮,封皮首行书写题目,题目2号宋体加粗居中,右下角班级、姓名、日期,均为4号宋体,不加粗。
5、不低于500字。
请于9月22日,间操交予学生会办公室。
第三篇:认识红色黄色教案
红色 黄色
一、导入新课
小朋友们好(老师好),小朋友们肯定都吃过香蕉和苹果,那大家知道他们是什么颜色吗(不知道),这个问题作为老师给大家留的小任务,今天我们学习的内容就是认识红色和黄色,小朋友们要认真听讲哦!同时出示两张卡片后,然后进行板书
二、学习新课
老师手里有两张卡片,先来跟老师读一下左边这张,这是红色(红色),右边这张是黄色(黄色),小朋友们跟着老师多读几遍,比一比谁先学会好不好(好),反复的读红色和黄色两遍 现在老师开始考一考大家了:这是什么颜色啊?出示红色卡片,如回答较好就出示黄色提问 如果不好继续学习小朋友们都回答对了 你们真棒!
三、复习巩固
刚才的学习小朋友们都很认真,谁还记得在课堂开始老师给大家留的小任务是什么吗(记得)那老师现在要开始找同学回答了 随机找人回答 出示苹果并问是什么颜色 答对后进行鼓励 然后黄色时重复过程
小朋友们都非常聪明 现在老师要增加难度了 拿出准备好的纸棒 随机走到一个小朋友面前 请你从老师手中拿出2根红色的小纸棒好吗 拿出后问所有人大家说她找的对不对,然后进行鼓励。多提问几次不同数量的红色和黄色。
现在大家来分两组玩个小游戏好不好啊(好)大家都来找找现在我们这个房间里有哪些东西是红色的呢 比一比看谁找的又快又多 重复黄色
四、布置作业
经过这节课的学习大家一定掌握了分辨红色和黄色,老师给大家布置个作业,回家后和爸爸妈妈共同找一下家里有那些东西是红色和黄色的好吗(好)!
第四篇:红色理论社团峰会策划
关于召开全国重点高校大学生红色理论社团2010峰会的邀请函
各高校团委、学生理论社团:
为促进全国重点高校大学生红色理论社团的沟通与交流,深入研讨如何进一步发挥大学生红色理论社团在高校青年学生群体中的思想引领作用,推动高校大学生理论社团的建设与发展,在共青团中央的支持与指导下,我单位拟发起并举办全国重点高校大学生红色理论社团2010峰会。现将峰会具体事宜安排如下:
一、会议时间:2010年5月8日
二、会议地点:山东济南•山东大学中心校区
三、会议主题:
发挥大学生红色理论社团积极作用•引领高校青年学子成长成才
四、主办单位:共青团山东大学委员会
承办单位:山东省大学生红色理论社团联盟
山东大学学生社团联合会
山东大学学生红色理论社团联盟
五、参会对象:
北京大学、中国人民大学、中国政法大学、复旦大学、南开大学、南京大学、武汉大学、天津大学、西安交通大学、中山大学、厦门大学、吉林大学等全国各重点高校学生理论社团骨干(每校可选派1—2名代表)
参会说明:
1、免费参会,交通及住宿自理。如需联系住宿,可由筹委会代为联系,具体标准参见回执。
2、与会人员需在规定时间内向筹委会提交会议主题论文。
六、论文征集:
本届峰会将面向全体与会人员征集关注高校学生理论社团建设与发展等方面的优秀论文,峰会筹委会将在会前择优编印峰会论文集,并向优秀论文作者颁发获奖证书。
1、论文选题:
(1)如何发挥大学生红色理论社团在高校青年学生群体中的思想引领作用
(2)新形势下如何做好大学生红色理论社团的自我建设与有效发展
2、论文内容要求:
论文可以单位或个人名义投稿,内容必须为原创,严禁抄袭;主题明确,结构合理,结合实际,论证有力,有独到的见解;论文字数要求在3000—5000字;论文格式规范,完全符合要求(具体要求见附件四)
3、论文提交时间:2010年4月28日前。
4、论文提交方式:请以“论文题目+学校名称+作者名称”为主题,将论文与《优秀论文申报表》(附件三)递交至lunwenzhengji2010@yahoo.cn。
七、峰会组委会联系方式:
1、山东大学团委联系电话:0531—88369963 联系人:李老师
2、山东大学学生社团联合会联系方式:
联系人:吕继超(***)
王 建(***)
王 烨(***)
地址:山东省济南市山大南路27号山东大学团委
邮编:250100 传真:0531—88369959 E-mail: lunwenzhengji2010@yahoo.cn
附件一:峰会日程 附件二:参会回执
附件三:优秀论文申报表 附件四:论文格式要求
附件五:交通路线图
共青团山东大学委员会 山东省大学生红色理论社团联盟
山东大学学生社团联合会 山东大学学生红色理论社团联盟 二○一○年四月 附件一:
全国重点高校大学生红色理论社团2010峰会日程
时 间 内 容
5月8日 8:00—8:30 与会代表签到 8:40—9:20 峰会预备会议
9:30—11:30 开 幕 式
1、领导致欢迎辞;
2、秘书处做峰会筹备工作报告;
3、为获奖论文作者颁奖;
4、部分与会代表主题发言; 12:00—13:30 工作餐 14:00—15:30 分组交流研讨
15:40—17:00 研讨成果报告会暨峰会闭幕式 18:30 山东大学“社团风景线”社团活动展演
附件二:
全国重点高校大学生红色理论社团2010峰会参会回执 学校名称 理论社团名称
学校地址(请附邮编)
近三年来所在社团开展的大型活动及获奖情况
参会人姓名 性别 职务 手机 E—mail 1 2 是否准备在大会上发言 是/否 是否需要组委会联系住宿 是/否 其他建议 参会人签章 所在学校团委意见
(盖章)年 月 日
备注:请参会学校代表详细填写回执表,务必于2010年4月28日前发送至lunwenzhengji2010@yahoo.cn,并致电进行报名确认。同时,请将回执寄至:济南市山大南路27号山东大学团委308室,邮编250100。(咨询电话:王建 *** 吕继超 ***)附件三: 全国重点高校大学生红色理论社团会长2010峰会 优秀论文申报表 学校:﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 论文题目 论 文 作
者 姓名 性别 联系电话 E-mail 第一作者
其他作者 论文 主要 内容
咨询应用 价值及社 会影响
学校 团委 意见
(盖章)年 月 日
备注 请于2010年4月28日前与投稿论文一同递交至lunwenzhengji2010@yahoo.cn。附件四: 论文格式要求
1、论文构成:(1)封面;(2)目录;(3)内容摘要和关键词;(4)题目和正文;(5)结尾;(6)参考文献;
2、封面在论文完成后打印,题目宋体小三号加粗,其他内容宋体四号
3、论文目录黑体二号加粗居中;论文内容四号宋体;论文摘要黑体三号加粗顶格;论文关键词黑体三号加粗顶格;论文正文前空一格; 参考文献黑体小四号加粗顶格,内容换行四号宋体主编、参考书或期刊,出版社及年份;
4、论文字数 3000—5000字;纸张:A4;页边距:上2.5,下2.2,左2.5,右2.5,页 脚:1.75;编页码:1、2、3、4(居中);论文段落:为0(封面不编页码);标题顺序:
一、1、(1)或
一、(一)、1、(1);标题一、二、┄┄四号宋体加粗;标题1、2、3 :宋体小四号加粗;论文正文行距1.5;
附件五: 峰会交通路线图
报到地址:山东省济南市山大南路27号山东大学中心校区18号楼139房间社团联合会办公室(电话0531-88366026)济南火车总站到山大中心校区:
•在火车站坐 11路到经二纬一/市法院换乘1路到山大南路; •在火车站坐3路/K51路到趵突泉东门换乘1路到山大南路; •在火车站坐3路到青龙桥南/泉城广场北换乘1路到山大南路; •在火车站坐3路/43路/84路/9路支线到市政府换乘1路到山大南路; •在火车站坐113路/118路/BRT5路到长盛小区换乘 112路到山大南路; •在火车站坐113路/118路到菜市南街换乘112路到山大南路; •在火车站坐113路到经二纬五换乘1路到山大南路;
•在火车站坐BRT5路到甸柳庄/和平路东口换乘121路到山大南路;
•在火车站坐118路/11路/201路/BRT5路/K98路到花园路西口换乘 112路到山大南路; •在火车站坐 118路/11路/K98路到山大路北段换乘 112路/1路/48路到山大南路; 济南火车东站到山大中心校区:
•在大明湖东门坐113路/118路/122路/41路/45路/BRT5路/K53路 到长盛小区换乘112路到山大南路
相关链接:
编辑:校团委 最后修改时间:2010-4-23 20:40:58 版权所属: 可以任意转载,但需保留共青团山东建筑大学委员会——建大青年网站信息
全国重点高校大学生红色理论社团峰会在山大举行 编辑: 林佳梅 发布时间: 10-5-10 11:33:46.000 青春山大网站
5月8日,全国重点高校大学生红色理论社团会长2010峰会在山东大学隆重召开。本次峰会是在共青团中央的支持与指导下,由山东大学团委主办,山东省大学生红色理论社团联盟、山东大学学生社团联合会、山东大学学生红色理论社团联盟承办的全国性活动,此次活动得到了清华大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、南开大学、西安交通大学、中国政法大学、天津大学、中国海洋大学、中国石油大学等五十余个大学生红色理论社团的积极响应和热情参会。山东大学党委副书记方宏建、山东大学团委书记王君松及团委相关负责人出席开幕式。
开幕式上,山东大学党委副书记方宏建做了热情洋溢的讲话。他强调,此次峰会的目的在于构建一个全国重点高校大学生红色理论社团交流、学习、研究和思考的平台,总结各校大学生在学习和实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及在开展思想教育工作方面的丰富经验;红色理论社团作为高校学生社团的一个重要类型,是大学思想政治工作的重要推动者和新时期学校党团建设的重要阵地,在高校青年学生群体中应发挥思想引领作用;最后,方宏建提出了新的形势下如何发展壮大大学生红色理论社团、如何做好大学生红色理论社团的自我建设和有效发展等问题,他希望同学们利用这次机会,充分发挥自身的聪明才智,积极将自己的思想火花进行交流与碰撞,在碰撞、交流、辩论、探索中得到提高与进步,向老师和同学提交一份满意的答卷。
山东省大学生红色理论社团联盟主席、山东大学学生社团联合会主席吕继超向大会做了峰会筹备工作报告。山东大学团委副书记马晓琳宣读了红色理论论文获奖名单,方宏建教授为获一等奖的同学颁奖,在接下来的各高校红色理论社团代表的主题演讲中,来自清华大学、中国政法大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、南开大学、天津大学、山东大学等高校的红色理论社团代表纷纷就自己论文的内容进行了精彩解说,各与会代表围绕着“发挥大学生红色理论社团积极作用,引领高校青年学子成长成才”的主题进行了分组交流研讨。峰会决定在山东大学学生社团联合会设立秘书处,选举吕继超为秘书长,秘书处作为峰会一个常设机构,负责峰会休会期间的各类日常工作和各高校大学生理论社团的联络沟通工作。
在峰会成果报告会暨闭幕式上,山东大学团委书记王君松听取了研讨总结报告并做闭幕讲话。他对此次会议给予了充分肯定,希望此次峰会能成为未来各高校理论社团联系和实践的起点。他提出了“五个一”即“打造一个平台、举办一个评比、开通一个网站、建立一种联系机制、组织一次红色社会实践”的建议,希望通过各方努力,使红色理论社团联盟的思想引导作用得到更好的贯彻和实现。晚上,各高校与会代表欢聚一堂,参加了山东大学十大明星会长颁奖典礼。(文/刘晓晨 赵蕾 王晓璐 图/张鹏)
第五篇:2013年沙东小学红色革命传统教育社团范文
2013年沙东小学红色革命传统教育社团
工作计划
一、指导思想
以贯彻落实党的十八大和省、市、县教育工作会议精神为指导,以规范办学行为为基础,以特色教育为载体,以促进学生素质全面健康发展为目标,为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育,弘扬民族精神,通过系列活动了解革命烈士的感人事迹,激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活。
二、工作目标
1、做好学生思想品德教育、养成教育、革命传统教育等各项教育活动,促进学生全面发展、个性发展。
2、创建红色革命传统教育优秀社团。
三、工作措施
(一)小沙东海战参观寻访
组织学生参观小沙东海战展室,并写出参观感受。
(二)读红书唱红歌
1、读一本红色书籍。在全体少先队员中开展阅读红色书籍活动,低年级阅读《星星火炬——纪念中国少年先锋队建设60周年》(江苏少儿出版社),中高年级阅读《五星红旗为你骄傲——建国60周年专题教育读本》(凤凰出版社)和《祖国在我心中——庆祝中华人民共和国成立60周年》(江苏美术出版社),让少先队员在阅读中学习党、团、队的优良传统。再由队员小手拉大手,与家长共读一本红书活动,队员与家长三代人共同交流读书心得与体会。低年级少先队员中开展传颂革命故事活动,中高年级少先队员中开展“祖国在我心中”征文竞赛活动。
2、学唱红色歌曲。
唱一些红色歌曲,利用音乐课或者是课间等时间集体学唱,4月20日起利用每天广播操时间进行5分钟红歌拉歌会,让学生在学唱革命歌曲的同时,重温光荣历史,丰富生活和心灵,在阳光下健康成长。各班少先队员以雏鹰假日小队为单位,组织红歌比赛。
四、主要工作日程
三月份:
开展“向雷锋同志学习”50周年系列专题活动
(一)——举办“我身边的雷锋故事”演讲比赛
四月份:
1、结合“清明节”开展少年儿童爱国系列活动
2、“向雷锋同志学习”系列专题活动
(二)——开展“我身边的故事”主题读书征文评比 五月份:
镇学生优秀读书笔记展评
六月份:
组织参加市小学生综合实践活动优秀成果展评
十月份
庆国庆缅怀先烈活动
十一月份
优秀学生社团活动展示与评比
十二月份
优秀社团评比
沙东小学
二〇一三年三月一日