千官中学开展禁毒教育工作方案

第一篇：千官中学开展禁毒教育工作方案

千官中学开展禁毒教育工作方案

为深入贯彻落实国家《禁毒法》和教育部关于《中小学生毒品预防专题教育大纲的通知》以及全县禁毒工作会议的有关精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，进一步加大我校禁毒教育工作的力度，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，特制定我校禁毒教育工作方案如下：

一、指导思想

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，从新时期禁毒工作的实际和要求出发，根据青少年身心发展的特点和规律，采取灵活多样的教育方式和方法，开展丰富多彩的禁毒教育活动，努力培养中学生珍爱生命，远离毒品的自我保护意识，让中学生认识毒品，知道其危害，从而拒绝毒品，进一步强化“无毒校园”的教育工作，切实做到“不让毒品进校园、进我家”，从而 1

推 动“平安千中”创建工作。

二、具体工作

（一）提高认识，加强领导

我们要充分认识青少年毒品预防教育工作的重要性、必要性、紧迫性，深刻理解“参与禁毒人民战争、构建和谐社会”这一主题的重大意义，从关注民族未来，国家发 展的高度，进一步加强对青少年毒品防范教育，更是毒品工作的重中之重。要通过禁毒宣传教育活动，进一步提高广大学生对毒品危害的认识，自觉抵制毒品侵袭，切实树立起“禁毒光荣、吸毒可耻、贩毒有罪、揭发检举有功”的荣辱观念，坚决同毒品违法犯罪作斗争。为建立此项工作的长效机制，确保此项工作取得良好成效，我校成立“不让毒品进校园”活动领导小组，由校长王志雄同志任组长，副校长黄胜球等同志任副组长的领导小组，学校与班主任签订一份禁毒工作责任书。

（二）明确目标、落实责任

1、工作目标

①切实建立和健全禁毒宣传教育工作的长效机制，主动

与公安禁毒部门协调配合，确保禁毒预防教育工作面达100%。

②确保在校学生拒毒、防毒和参与禁毒的意识普遍提高，对毒品危害、特别是新型毒品危害的知晓率达到100%。③禁毒宣传教育工作由学校向家庭、社区有效延伸，禁毒意识深入人心，学生家长对毒品危害的知晓率达到100%。

2、工作措施

①培养禁毒师资。我校要积极会同公安禁毒部门开展禁毒教育师资培训活动，特别是班主任老师要多学禁毒知识，努力做到每位班主任都是禁毒教育的老师。

②开设禁毒教育课程。要结合地方课程、校本课程或班会、晨会、团队会，每学期至少安排一学时的时间，开展禁毒预防教育。班主任老师要做好记录。

③开展禁毒教育宣传。要充分利用板报、宣传橱窗、广播等形式广泛开展禁毒预防教育，以此为依托开展经常性的宣传教育活动。并在学校显著位置设置固定、永久性的禁毒宣传橱窗。

④开展禁毒教育活动。开展“十个一”禁毒完全教育活动。

⑤ 加强对初中毕业班管理，初中毕业生考试结束后，及时引导他们离校，不能让学生乘毕业之机到娱乐场所聚会而沾上毒品。

⑥ 动员各方力量，打好禁毒人民战争。我校要充分发挥法制副校长、法制辅导员的积极作用，发挥“关工委”的作用，构建学校、家庭、社区三结合的禁毒教育网络，确保禁毒宣传教育工作扎实有效。

三、工作步聚

第一阶段（6月18至6月26日）。宣传教育以及调查摸底阶段。召开“不让毒品进校园”专项禁毒宣传动员大会，成立领导机构，明确职能部门责任，制订实施方案。开展“十个一”禁毒宣传教育活动（各项教育活动必须作好记录，形成文字材料和拍摄图片，作档案资料保存），组织学生读一本禁毒书、请兼职法制副校长为学生上好一堂禁毒知识法制课、参观一次禁毒教育展览、看一场禁毒影视片、写一篇读（观）后感，举行一次以“参与

禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的专项禁毒教育主题校会或班会、举办一次以《禁毒法》为主题的禁毒知识竞赛、出版一期禁毒教育宣传专栏、组织学生开展一次禁毒演讲比赛、学校与班主任签订一份禁毒工作责任书。同时，各校对师生进行排查，发现有吸毒苗头要立即上报，并配合有关部门做好教育转化工作。

第二阶段（6月27日至7月3日）督查阶段。学校对禁毒宣传教育工作做得好的班级、个人进行表彰，对禁毒教育工作做得不好的班级、个人进行批抨。

第三阶段（7月4日至7月9日）对开展禁毒教育工作情况进行总结。

郁南县千官中学

2008年6月

第二篇：中学禁毒教育工作方案

XX乡中小学生毒品预防教育

工作实施方案

为贯彻落实国家关于加强法制宣传教育、青少年思想道德建设的要求，根据国家禁毒委、中央综治办、教育部、共表团中央《关于进一步加强中学生毒品预防教育工作的通知》、教育部制定的《中学生毒品预防专题教育大纲》的要求，认真总结2009年我乡禁毒预防教育工作经验，紧紧围绕“毒品与艾滋病”宣传主题，全面深入开展毒品预防教育工作，推动全乡毒品预防教育工作的展开，特制定经下工作方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，深入贯彻“十七大”会议精神，紧紧围绕全面建设小康社会目标，将毒品宣传教育作为治本之策来抓紧抓实，全面落实中小学生毒品预防教育各项工作措施，推动全乡禁毒宣传教育工作深入发展，最大限度地遏制新吸毒人员的滋生和蔓延，为我乡经济协调发展创造良好的社会治安环境。

二、工作目标

通过深入开展中小学生毒品预防宣传教育工作，进一步提广大在校中学生对毒品祸国殃民历史的认识，了解毒品的危害及党和政府禁绝毒品的态度和决心，引导中学生树立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识，增强低御毒害的能力，保

护青少年的身心健康。

三、组织领导

为加强对全乡中小学生毒品预防教育工作的领导，乡禁毒工作委员会决定成立由乡人民政府乡长、乡禁毒工作委员会组长XX任组长、乡党委副书记、乡综治办专职副主任XX和乡人民政府副乡长、派出所所长XXX任副组长的XX乡禁毒预防宣传教育工作委员会。委员会下设办公室在XX县公安局XX派出所，由派出所副所长XX任主任，具体承担日常工作。

四、工作措施。

（一）统一思想，提高认识。当前，受国际毒潮泛滥的影响，我国的毒品问题仍在发展蔓延，青少年吸毒人数持续上升，吸贩摇头丸、冰毒等新型毒品违法犯罪活动来势迅猛，严重影响青少年一代的身心健康。抓好中学生毒品预防教育工作，是贯彻落实党的十七大精神，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观的具体体现，是保护青少年健康成长，最大限度减少吸毒人员滋生、预防青少年违法犯罪的重要措施，也是加强公民思想道德建设的重要组成部分。各成员单位要从贯彻落实科学发展观、关注民族未来的高度，进一步重视和加强中学生毒品预防教育工作，切实增强紧迫感和责任感，在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，全力抓好中学生毒品预防教育工作。

（二）加强协作，落实责任。公安派出所、综治办、教育行政部门共青团组织和财政所要充分履行禁毒工作委员会成员单位职责，发挥各自优势，注重协作配合，加强对中学生毒品预防教育工作的组织指导、协调、督促和经费上的支持。建立并不断完善由公安派出所、综治、教育行政、共青团组织等有关职能部门和学校负责人参加的联席会议制度，定期或不定期召开联席会议，交流情况，研究部署工作，逐步形成齐抓共管的中学生毒品预防教育工作机制，共同营造青少年远离毒品、拒绝毒品的良好氛围和社会环境。

（三）充分发挥课堂教学主渠道作用，不断增加中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。根据《中学生毒品预防专题教育大纲》要求，教育部门要将毒品预防专题教育纳入教学计划，确定骨干教师，切实安排好课堂教学，发挥课堂教学主渠道作用，中学生毒品教育要突出我省教育“三个一”特色，即上好一堂课(上下学期各一堂课)；开好一具主题班会；写好一篇心得体会以及组织好禁毒展、录像、墙报、演讲、知识竞赛等活动，使中学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识，树立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识，自觉养成健康、文明的生活方式。

五、工作要求

公安派出所、综治、教育行政、共青团组织在工作中既要各司其职，各负其责，充分发挥自身优势，又要相互支持、密切配合，形成合力，要以“6﹒26”国际禁毒日和“10﹒26”国家禁毒委宣传日为契机，不断掀起禁毒宣传高潮，进一步引导广大公众深刻认识毒品贻害子孙、危害民族未来的严重后果，充分调动全社会力量积极参与禁毒斗争切实担负起保护青少年免受毒品侵害的历史使命，积极营造远离毒品、拒绝毒品的良好氛围和社会环境，促进青少年的健康成长。

第三篇：禁毒教育工作方案

禁毒教育工作方案

禁毒工作任重而道远，我将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。为此作了以下计划：

一、指导思想

认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、建立工作小组，工作层层落实

三、工作措施

1、统一思想、提高认识

全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个学生都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。

2、切实抓好“五落实”：（1）将教学计划、大纲、师资、课时、教材进校园进课堂落实到位。

（2）提高毒品预防教育课程质量，让禁毒教育深入人心。（3）重视学科渗透教育。充分利用学科教学的便利，将毒品预防教育元素有机融入相关学科教学，增强毒品教育辐射面。

3、以丰富多彩的教育活动形式宣传禁毒

（1）大队部扎实开展禁毒宣传进校园“十个一”活动。要充分发挥教育主阵地作用。同时学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。

（2）组织好学生参加禁毒征文、手抄报、书法、绘画、漫画创作、微电影（影视动画）制作等系列竞赛活动。

（3）搞好学校禁毒教育工作为秋季学期参加贵阳市中小学禁毒知识竞赛做好准备。

（4）利用互联网时代毒品预防教育新方式，对学生及其家长进行毒品预防教育，利用小手牵大手的方式将学校禁毒工作的成果辐射到学生家庭成员中，达到更好的教育效果。

（5）利用资源组织学生参观禁毒教育基地，全面的让学生了解毒品的相关知识，增强禁绝毒品的意识。

（6）组织力量完成禁毒校本教材的编写，让我校禁毒教育更有特色。（7）举全校之力办好“六一”艺术节，把学校禁毒教育成果以不同的形式在艺术节中进行展示，禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

第四篇：三水区中学开展禁毒预防教育

三水区实验中学开展禁毒预防教育

教师培训活动实施方案

为进一步落实佛山市创建全国禁毒示范城市的要求，按照佛府办函〔2018〕263号《佛山市人民政府办公室关于印发佛山市创建毒品预防教育示范学校工作方案的通知》文件要求，结合区禁毒办的指示，特在我校开展禁毒预防教育教职工培训活动，建立专业化禁毒宣传教育师资队伍，提高教职工识毒、防毒、拒毒、禁毒意识。

一、活动目的

把毒品预防教育列入教师继续教育内容，以提高教师预防毒品和抵御毒品的能力为核心，引导全体教职工要远离毒品、珍爱生命，形成全民参与禁毒斗争的浓厚氛围，提高各班级建设水平。

二、活动主题：偱循善导，远离毒品

三、活动时间 ：2018年9月13日下午4:15

四、主讲人：朱耀佳警官

五、活动流程

1.主持人介绍主讲人情况。2.主讲人发言。（40分钟）

3.观看佛山创建全国禁毒示范城市宣传片《同一个梦想》（5分钟）4.校领导发言。

5.发放禁毒预防教育教材和教师禁毒培训知识问卷。6.主持人宣布会议结束。

六、活动准备

1.音箱媒体设备保障：王炼 2.电子屏标语及摄影：陈海玲 3.活动主持人：梁思聪 4.新闻推送：向泽敬

三水区实验中学德育处

2018.9.12

第五篇：千官中学2013-2014学年教研工作总结

2013-2014学教研教学工作总结

郁南县千官中学

13-14学我校进一步落实教育局提出的“创强，提质，改课堂”的思路，抓住“规范教学管理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量”这一主题不断创新工作思路和工作方法，教好所有学生。在教学中加强安全教育，创建平安校园。

一、主要成效 1、2014年中考，入县100名前4人，县500名前55人，县1000名前134人，县1500名前199人，县2000名前242人。对比入口成绩，各档次的人数均有较大的增加。600分以上人数42人，比2013年中考9人多出33人；中考总分700分以上7人，中考各科成绩综合值为乡镇中学第一。

七、八年级在县期末统考也取得优异的成绩，各科“一分两率”在县各中学排名中排在前列。如八年级统考成绩，入县100名前1人，县500名前13人，县1000名前48人，总分700分以上7人，600分以上人数31人，各科成绩综合值为乡镇中学第一。

2、全面开展课堂教学改革，形成“小组合作、分层教学”为方向的课堂教学改革形式，统一备课名称为“讲学稿”，加强集体备课，形成成熟的、适合我校学生实际的讲学稿。形成电子文档并保存备用。根据我校的实际，练习分层设计，分为A、B、C三组，A组以基础为主，让大部分学生都能根据本节课的知识去完成，B组以提高为主，让中层的学生能有所提高，C组以综合为主，让部分尖子课外完成，教师进行适当的辅导，达到培优的目的。要求老师上课要有良好的组织教学，让学生积极参与，多表扬、多肯定，提高学生的学习兴趣。

3、各项竞赛取得良好的成绩，入奖人数乡镇中学第一。

4、深入开展小专题研究，13年共有五个学科通过了县结题评估，14年申报了11个科的小专题研究，并开展得较好。

5、积极开展校本教研活动，通过讲座、“风采课堂”、“优质示范课”、“小专题汇报课”“青年教师研讨课”等取得较好成绩，郁南县2013年秋青年教师课堂教学竞赛暨优秀课例展示活动我校林志凌教师获一等奖。郁南县2013年秋中小学教育科研成果评审中我校有15篇论文获县一、二、三等奖。

6、开展形式多样的安全教育活动，积极创建平安校园，学校没有发生安全责任事故，教育教学秩序井然有序。

二、具体要求和工作措施

1、紧紧围绕教育局提出的“创强、提质、改课堂”工作思路，以教为主导，学为主体，练为主线，大胆探索让学生乐学、会学的课堂教学模式，加强研究研讨，凝聚集体智慧，大力推进课堂教学改革。我校结合实际，各级各科实行集体备课写出适合我校学生实际的讲学稿，经二次备课后，师生共用讲学稿实施课堂教学。讲学稿有三维目标（知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标），有重点与难点，教学步骤、课后教与学的反思，设计以练习为主，而练习又必须分层设计，以适应不同层次的学生。

2、积极开展“三课活动”，将课改理念落实到具体的教学之中。为组织并引导教师及时解决课堂教学改革中遇到的困难和问题，让教师在交流中学习，在交流中成长，提高教师驾驭教材的能力。我校我校建立以校为本的教学研究制度，积极开展“风采课堂（同课异构）”、“优质示范课”、“小专题汇报课”的三课活动，努力把课堂教学改革理念落实到具体的教学之中。各科组利用评课和学习时间组织教师开展课堂教学改革的方法、策 2

略、模式的研究，总结交流开展课堂教学改革取得的成果，以及需改进的方面。

3、开展一系列课改研究活动，提高教师的课堂教学改革能力。为使我校教师有一个更好的学习、交流平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，进一步引导教师钻研业务，促进专业成长，优化课堂教学，提高教学质量。我校开展了一系列课改研究活动。如2013年9月13日，举行“小专题研究融入九年级课堂”教学展示课活动；2014年2月28日，举行中考备考研讨活动。这些活动，提高了教师的课堂教学改革能力，对探索自主、合作、探究的高效的课堂教学模式起了很大的作用。

4、认真开展小专题研究

为提高课堂效率，我校健全小专题研究的各项制度，加强对小专题研究的日常督促和检查，注重细节管理和过程性管理，使小专题研究走向制度化、规范化、常态化。同时，为小专题研究创造良好的研究环境，保证每一位教师参与其中；要求各科组明确研究思路，确立专题，采取恰当的方式，保证研究专题能够与课堂教学融为一体，与教研活动融为一体，与教师的成长融为一体。要求每一次大小活动、每一次大小会议一定要有文字积累、活动记录和书面总结等。每月至少要召开一次小专题研究总结反思会，引导教师及时总结回顾前一段的研究情况，反思研究中还存在哪些问题，制定出下一阶段的研究思路及措施，每学期末，要写出一篇较高质量的小专题研究报告、总结、反思等。

5、多方面参与其他学校教学教研活动和上级领导部门安排的教育教学讲座等，全方位提高教师的课堂教学改革能力。

6、要求每节课的教案有安全教育的内容，上课至小有一分钟以上进行安全教育，在教学常规检查时要有项目体现。在对学生进行抽查、谈心时要有安全教育的内容，使安全教育人人参与，时时进行。

7、确立学校工作以教学为中心工作，校长、教导处和其他 3

所有学校行政以“推门听课”活动为载体、组织教师进教室听课，在听完每节课后与教师及时交流，提出改进意见，同时对教师当堂课的教案进行检查。另外，加大对课堂巡查力度，每天由值日行政和值日教师不定期进行巡堂检查，课后及时反馈，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。

8、组织了形式多样的课外活动，提高了学生的学习兴趣和综合能力。各科组按照计划每周进行形式多样的课外活动，分别开始了语文、数学、英语、物理、化学、舞蹈、音乐、篮球、田径、美术、书法等兴趣小组活动，吸引学生积极参加，在活动中提高学生的兴趣和能力。

9、严格把好质量检测关。认真做好检测的制卷、监考、阅卷工作。检测后，教导处、各年级、各科组、各科任都要做好总结和分析工作。教导处要分级开好优生、中层生、后进生会会议，针对目标、有效层次学生进行扬长补短，不断提高。

10、因材施教，分层要求，培养优生和转化后进学生。在课堂教学、作业批改、练习设计及课后辅导中，对这两种类型的学生要区别对待，优生注重是挖掘潜力，激发学生探究的兴趣；偏科生重点提高“双基”落实，并分解到各科任指导、督促、过好质量关，从而提高跛脚科成绩；后进生侧重“双基”训练，促使人人过关；中层生要鼓励向优生看齐。

2014年7月