六年级上册1--2作文[本站推荐]

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第一篇:六年级上册1--2作文[本站推荐]

1----8单元习作

第一单元:

(1):

我是一滴小雨滴 大自然中,雨是一抹奇丽的色彩,而我便是这其中的一员我走在稀疏的森林之中,有些树已经干枯了,同伴们见了这情形,便争先恐后地纵身一跃,一头扎进了泥土之中。看到了这些,我便摇了摇头,不行,换下一个地方吧!这时,我们到了城镇;人们似乎早已知道了我们的到来,都打着伞迎接我们,这时又有一些同伴见了,也迫不及待的跳了下去,钻进了花丛中、钻进了绿化带里,跳到了雨伞上……它们嘻嘻哈哈地好不快活!这时,我们又到了沙漠里,这里:太阳公公好像生了气似的喷着怒火,烤地大地腾腾地冒着热气,这儿没有一点儿生命的迹象,只有几只骆驼喘着粗气,驮着包袱艰难行进着,一些同伴见了这惨状,不禁怜悯起这儿来,它们不愿再看到这些,一齐跳了下去,地面上立即发出了水蒸发的声音,只见它们成为水蒸气漂浮了上来。我们坐着洁白无暇的云彩“汽车”继续前进,云彩姐姐告诉我们说,这儿是最后一“站”了,如果我们再不“下车”,我们只能坐“下一班车”了。终于到达了终点站,这是一个已经几乎枯竭的山泉,只见青蛙正“呱呱”地求我们下来帮忙,我看见了这些,忍不住牵着几个朋友的手,一起融进水中,我们加入后,泉水一下子庞大了起来,已经不是原来的小水洼了,我高兴地说:“我终于找到归宿了!”从此以后,我每天不厌其烦地过着这快乐和充实的生活。

我是大自然中的一员,我爱大自然,即使我只是一颗无人知晓的小雨滴。

(2)

有趣的暑假生活

转眼间,两个月的暑假生活即将结束了,现在回想起来这两个月来的日日夜夜,真让我难以忘怀,两个月中充满了欢乐,充满了激情。在整个暑假生活中既学得了一些课本知识,也学到了许多社会常识,而且还开拓了视野。

在放假的第一个月里,我主要是解决各种作业。首先是基础的作业。每天用钢笔练习临摹五年级上册的课课练,由于我用心认真练习,所以我想我的字有了很大进步;每天坚持写口算题,大约一个月时间,这对于我以后的口算计算有很大提高;暑假作业按照老师要求,我认真完成语文和英语暑假作业,期间有不会的难题,在爸爸妈妈的帮助下,我也都全部写完;每天坚持看新闻,看完后凭着印象跳出一条比较重要的记下来,但是中间由于错过了看新闻的时间,所以我采取了从网上或报纸上摘取了一部分,但是我也从中了解了许多国内、国际及我们安阳市的好多事情,我计划开学后还要坚持下去;在7月5日—11日,我非常幸运地参加了全市的少年军校训练,这对于来说是非常有意义的。几天的训练,我不但学会了正确的走、跑、站立以及叠被子、整理房间等的正确做法,更重的是锻炼了我的意志和团队精神,如果明年还有我还要参加。

在放假的第二个月里,我主要是参加了一些活动和阅读书籍。首先是没有完成的作业集中时间完成,比如每天坚持临摹字帖等;每天坚持两个小时时间是时间读书,我已经读了《三国演义》、《水浒传》、《法拉第》、《中华龙鸟》以及一些少儿读物等,并且写了《三国演义》、《水浒传》、《法拉第》等书籍的读后感;围绕军训生活写了一篇关于军训的作文题目是—《难忘的军训生活》,还和爸爸妈妈共同写了两篇《我眼中的人民大道小学》为题的作文;背诵《我爱古诗词》已基本上背诵完毕;我每天有计划的进行半个小时的踢毽子强化训练,取得了好成绩;到郑州马拉湾水上乐园参加了大家组织的活动,通过这次活动让我开拓的视野,也学到了一些科学知识;由于上学期的学习有些退步,因此我在这个月里专门参加了一个大山英语学习和奥数数学学习;我还学会了骑自行车,并且能够单独在马路上行走,以后我也可以骄傲地说:“我可以自己单独参加一些校外活动了。”在假期即将结束的前几天,我还参加了兵乓球训练。

暑假生活过得是多么的丰富多彩,有意思极了!快要开学了,我将会以全新的姿态迎接新学期的到来!

(3)

我是大自然的一员我是一棵高大而又茂盛的大树。我虽然没有花儿那么的芬芳沁香,没有小动物的可爱,更没有一对飞上蓝天的翅膀,但是我的作用却很大。

春姐姐悄悄来到,我也伸了个懒腰,我的树叶宝宝们也探出了头,我闻到了花儿的芳香,听到了小鸟们美妙的音乐。沙沙沙,雨来了,大雨让我洗了个舒服的澡,让我的树叶宝宝也变得焕然一新[注: 焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。],更加美丽。雨,不知在什么时候悄悄地停了,太阳公公跑出来,让我们沐浴阳光,是我们倍感清爽。

古怪的夏爷爷来到,树叶宝宝们已经不再是顽皮的小嫩芽了,一片片都长成了大树叶,披上了属于夏季最独特的外套。不知是哪个调皮的小家伙惹着了太阳公公,让太阳公公心里很不是滋味,把气全都撒到了人们头上。“还好这里有树,不让我们就变成烤肉了。”两个小伙子边说边走了过来,然后坐下靠在我身上。这时一只知了飞了过来,在我身上安家,还时不时的发出„知了知了‟的叫声。就这样,知了唱了一支又一支属于夏季的歌。

秋姑娘随后跟来,她用手中的魔棒轻轻一挥,把全世界变成了金黄色的,就连我的树叶宝宝也换了新装。这时,风大姐来到我身旁,我知道,我知道,是时候让树叶宝宝离开我了,过自己的生活了,在它们走时,我还不忘和它们道别,秋季可真让我伤心。

冬哥哥冷酷无情,他像秋姑娘一样,挥舞着自己洁白的魔杖,把世界变白了。我一个人孤零零的站在那儿,不由得低下头看了看,我发现在我的跟前,几片树叶宝宝快被泥土覆盖住了,它们滋润着我,我流下了感动的泪水。啊!树叶宝宝虽离开了我,但它们依然陪伴着我。它们长大了!

我是一棵树,一棵很不起眼的大树

第二单元:

祖国在我心中『演讲稿』

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

五十九年前的十月一日是新中国成立的日子。那时,毛泽东主席在天安门城楼上宣布:“中华人民共和国成立了!”屈指一算,到今天的十月一日,中国已经诞生五十九年了。

这五十九年来,祖**亲露出了多少次笑容。那是因为她的儿女一次又一次为她增添光彩,他们在保卫自己的祖**亲。

1840年,外国列强纷纷加入了掠夺中国财产的战争。鸦片战争、甲午战争、火

烧圆明园……侵略者掠走了许多宝贵的财富。1937年,日本侵略中国,在这个过程中,出现了不少爱国主义者在保卫我们的祖国。从精忠报国的岳飞到堵枪口的黄继光;从中国革命先驱者孙中山到支撑民族血肉与骨骼的毛泽东,哪个不是甘于为祖国做出贡献的英雄?

1949年10月1日,第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起,中国人民从此站起来了!从那一刻起,我们的祖国慢慢地走向繁荣,走向富强!

建国的59年来,出现了多少值得纪念的事情:杂交水稻、氢弹成功爆炸、改革开放、香港澳门回到母亲的怀抱、申奥成功、火箭卫星上天……中国正在进步,正在腾飞,成为一个备受瞩目的国家。

在今年的五月十二日在四川发生了里氏8.0级大地震,而面对这突如其来的一切,中国人民表现出来的是“一方有难,八方支援”的精神。中国人民很团结,纷纷向灾区捐款,献出自己的一份力量。

作为祖国的接班人,早晚有一天会承担父辈肩上的胆子,因此,我们要有能力接受这份任务,让前一辈放心地将这挑担子交给我们。

中华少年,要像大山一样立地顶天;中华少年,应像黄河长江一样滚滚向前;中华少年,应像海鸥一样乘风破浪;中华少年,有责任,有义务建设我们的祖国。我们是二十一世纪的新少年,让我们努力学习,为祖国献出自己的一份力吧!

祖国在我心中

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

我们是炎黄子孙,龙的传人。我们的祖国美丽富饶,地大物博。看,在这片神圣的土地上,有碧波环抱的宝岛,七沟八梁的黄土坡;滔滔的长江,滚滚的黄河,连绵不断的山峰......我们的祖国,历史悠久,源远流长。南宋民族英雄岳飞,至今仍为世人尊敬,宋代范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国忧民精神,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,视死如归的英雄气概,令多少仁人志士所钦佩。收复台湾的民族英雄郑成功,民主革命的伟大先驱者孙中山,两弹元勋邓稼先......他们以自己的聪明才智和卓越创造,为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

同学们,我们伟大的祖国已走过了五千年的历程。千百年来,许许多多的大有成就的中华儿女都是用“祖国在我心中”来鞭策自己;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;伟大的周恩来总理为了国家和人民夜以继日的工作,科学家钱学森远渡重洋回到祖国......正是他们,撑起了我们民族的脊梁和祖国的希望,中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。

03年,神舟五号发射成功,泱泱中国千年飞天梦圆。05年,神舟六号让中国跻身世界航天科技强国之列。08年,神舟七号又实现了高难度的太空漫步;成功举办了奥运会。09年,在建国六十周年的阅兵式上,我们见证了中国怎样由懦弱变强大。10

年,我们又迎来了以“城市让生活更美好”为主题的上海世博会。

近几年,自然灾害也常常来访中国:03年的非典病毒,04年的禽流感,08年的汶川地震,10年的云贵旱灾、玉树地震、舟曲泥石流……一件件,一桩桩惨不忍睹的事实,同胞们死的死,伤的伤,举国上下都沉侵在悲哀之中。但它打不到坚强的中国人民!灾难面前,我们毅然临危不惧,众志成城,捐钱捐物,就连我们小学生也不例外,把平时积攒的零花钱拿出来,虽然不多,只有几元,也是我们的心意,也能让灾区的孩子们买一支笔,一块橡皮……在大家的共同努力下,孩子们又有了自己的家园,重新回到校园,快乐的读书了!

同学们,“一方有难,八方支援”,我们团结一致,心心相连。因为我们心中都有一个信念:“祖国在我心中”!祖国是我们的母亲,是我们的妈妈,我们不想让妈妈有任何创伤。

第二篇:苏教版六年级(上册)数学强化训练题 -12

苏教版六年级(上册)数学强化训练题-1

2在正确答案下面的□里画“√”。

1.至少要几个同样大的正方体才能拼成一个大正方体?

6个 □ 8个 □ 9个 □

12.一辆汽车行驶1千米耗油1升油能行驶多少千米? 15 15千米 □ 10千米 □ 1千米 □

3.1? ÷×=43□ 916□ 16□ 9

4.把0.9 : 0.09化成最简单的整数比。: 10 □ 10 : 1 □ 1 : 1 □

5.把水泥、黄沙、石子按2 : 3 : 5配制成混凝土,石子占混凝土的几分之几?

□25□35□12

6.某纺织厂甲、乙两个车间的女职工人数都占本车间职工总数的90%。这两个车间的女职工人数相等吗?

相等 □ 不相等 □ 无法确定 □

第三篇:六年级语文上册第12、13课教案

第12课《把耳朵叫醒》教案

教学目标

1.借助词典和课文内容理解词语,体会人物的思想感情。2.了解“米老鼠”这个动画形象的创作过程,并从中受到启发。教学准备

教师:搜集有关沃尔特·迪斯尼的创业故事。学生:搜集米老鼠的各种动画形象。教学课时:1课时。教学过程

一、激趣引入,展示课题

1.出示迪斯尼公司创作的“米老鼠”动画图片,谈话引入。这是谁?是哪部动画片中的?它给你留下了什么印象?你知道它是怎样诞生的吗?

2.答案全都藏在《把耳朵叫醒》里。请读课题。3.你有什么想法或疑问吗?

二、初读课文,整体感知

1.请同学们快速浏览课文,勾画出你觉得难以理解的词语或句子,借助词典或联系上下文理解。2.同桌相互说说,相互交流补充。(1)说说课文大意。(2)交流对词语的理解。

三、检查自读情况,集体汇报交流 1.全班交流文章的主要内容。

2.用心默读课文,找出文中能概括沃尔特·迪斯尼创作“米老鼠”的艰难过程的词语。(学生默读、勾画、同桌交流)3.集体讨论,汇报自己找到的词语。

(1)给学生充足的自学时间,并引导学生集体讨论,互相补充,从学生的发言中选择最恰当的词语。对学生的自学能力、概括能力及时给予肯定。

(2)根据学生的回答板书:贫困潦倒——相依为命——举步维艰——灵光乍现——蜚声世界。

(3)读一读这些词语,为什么会有这样的变化,根本原因是什么?请同学们再次阅读课文,勾画出相关语句仔细体会,并留下学习的足迹(可以在句子旁边写一写体会)。

4.读读自己感受最深的语句,并交流体会。

(1)“虽然报酬很低,但他仍像抓住一根救命稻草似的,全力以赴,不敢懈怠。”

面对能改变自己命运的机会全力以赴,可见他工作非常努力,但是仅有努力就能成功吗?

(2)“他熄了灯,陷入空虚与无望的黑暗中,周围静得可怕,又似乎吵闹不休。”

“静得可怕”与“吵闹不休”看似矛盾,实际正是作者狂躁与绝望情绪的生动写照。

(3)“他拉开灯赶走那只讨厌的家伙,但疲倦的身心让他干什么都没劲,只好听之任之。反正是失眠,他就去听老鼠的叫声,他甚至听到它在自己床边的跳跃声。”

“听之任之”“反正”这些词语说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。

(4)“渐渐地,他听到了一种美妙的音乐,如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。”

从“美妙的音乐”、“精灵”、“相伴”这些词语可以看出作者在倾听中对老鼠的态度和情感有了很大转变,他在倾听中发现了美,获得了艺术的享受。

(5)“小老鼠使他的工作室有了生机,它成了他的朋友,他则成了它的观众,彼此相依为命。”

瞧!倾听让年轻画家在普通老鼠身上找到了爱。

(6)“那一刻,灵光乍现,他拉开灯,支起画架,画出了一只老鼠的轮廓。”

伟大的创作过程似乎仅在一瞬间,但联系上下文,我们就知道,创作的过程经历了无数个日夜的倾听,经历了那么多的“举步维艰”,才有了这一刻的“灵光乍现”,又怎能说是“一瞬间”呢?

(7)读课文最后两段,理解“原来,灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵”,“把耳朵叫醒,然后倾听世界。相信总有一个声音属于成功”这两句话的意思。

灵感的获得需要我们用一颗热爱生活的心去感受,用眼睛细细观察,用耳朵静静倾听,这样才能够发现生活中的爱与美。(8)结合自己对课文的理解,试着给课文另外取个题目,并说说自己的理由。

四、课外结合,交流拓展

1.你觉得沃尔特·迪斯尼成功的根本原因是什么?联系实际谈谈生活中你受到了什么启发。

2.你还了解沃尔特·迪斯尼的哪些故事,说给大家听听。3.课后写一写读后感。

五、总结全文

罗丹曾说过:生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活中常有不如意的时候,如何把握机会走出困境,勇气和努力固然重要,但有时光凭奋斗是不够的。还需要我们有一颗热爱生活的心去感受,用眼睛细细观察,用耳朵静静倾听,发现在平凡甚至窘迫生活中的爱与美,获取成功。

第13课《 卧看牵牛织女星》

教学目标

1.认识本课生字,能工整美观地写好这些字。

2.能快速阅读课文,了解课文介绍的天文知识。对自然界中的天文现象产生兴趣。

3.进一步了解列数字和作比较这两种说明方法的作用。教学重点

1.能快速阅读课文,了解课文介绍的天文知识。

2.掌握列数字和作比较这两种说明方法。教学准备

1.了解关于星座的常识。

2.观察星空,找到牵牛星和织女星。教学课时

1~2课时 教学过程

一、谈话导入,板书课题

茫茫宇宙,无边无涯,在浩瀚的星际,除了我们人类已知的星球外,还有些什么呢?这节课让我们一起去探索宇宙的奥秘吧。今天我们学习一篇介绍天文知识的文章——《卧看牵牛织女星》(板书)

二、课题入手,引入新课

1.看题目,你知道些什么?有些什么问题?

2.你怎么理解“卧看”?

三、快速阅读课文,了解课文内容

1.自己快速阅读课文,了解课文内容,想想课文讲了哪几方面的内容。(银河和其他一些星星的传说;牛郎织女的故事;对牛郎星和织女星的介绍;其他天文知识的介绍。)

2.抽生回答,师相机指导。

四、细读分享,深入理解

(一)学习第一、二段

1.生读课文一、二段,想想这段给我们介绍了哪些天文知识。(这是介绍织女星的位置,天琴座的形状及名称来历。)

2.理解“神妙”、“陶醉”两个词的意思。

3.介绍了外国有关天平座的名称及故事传说。

4.请发挥你的想象,用几句简单的话描述一下当时的情景。

5.学生再读课文,思考还介绍了什么内容?(牛郎织女的故事。)

6.简单补充牛郎织女的故事。

(二)学习第三段

1.抽生朗读课文,思考这段主要写了什么。(牛郎星)

2.“越过”这个词说明了什么?(织女星和牛郎星的确是在银河的两边。)

3.教师指导学生用画简笔画的方法理解“挑担星”、“牛郎星”、“牵牛星”的位置。

4.适当补充“挑担星”、“牛郎星”、“牵牛星”涉及牛郎织女故事的情节。

(三)学习第四段 1.默读课文第四段,想想你了解到了哪些天文知识。(牵牛星和织女星都是恒星。)

2.理解“恒星”。

3.除此之外,还介绍了什么?(亮度和距离。)

4.这里采用了什么样的说明方法?(列数字和作比较。)这样写有什么好处?

5.这一段中提到的哪一点天文知识与前面传说中的不一致?(这两颗星永远也不会相遇。)

(四)学生应用所学方法自学第五段:

1.教师出示自学提纲,分小组讨论交流:

(1)本段主要讲了哪两方面的天文知识?

(2)这一段中采用了什么样的说明方法?(作比较和举例子。)分别用“——”和“”勾画出来。这样写有什么好处?

(3)理解“惊异”、“崩毁”、“浩瀚”的意思。

2.全班汇报交流,教师适时点拨。

3.生联系前面的叙述和数字,结合这部分内容,提出问题,共同探讨。

五、深入学习,体会写作方法

再读课文,了解文中列数字和作比较的说明方法。

六、课堂小结

宇宙是无边无际的,对于宇宙的认识也是无穷无尽的。人类正在一次次地探索它们,一天天地接近它们,一步步地认识它们,让我们努力学习,共同去探索美丽神奇的星空吧!

七、拓展延伸

1.你还知道星星的哪些传说?讲给同学听一听。

2.用口头和书面两种形式完成选作题,对于不同的学生应该有不同的要求,不强求一致。附:板书设计

第四篇:六年级上册作文

六年级上册语文下水作文 我是大自然中的一员——秋雨 自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。不知不觉我来到了田野。我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧…… 天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。

我自豪,我是中国人 进几十年来,我们中国变化不小,我国的渐渐强大,让我感到炎黄子孙的光荣和自因为我们身上的耻辱已被洗掉,反而还成为各大国家不可缺一的国。我国在几十年前受尽了侵略者的耻辱,他们嘲笑我们,侵略我们的东亚三省,但前辈们用尽了脑汁,用智慧打败了敌人们的进攻。就在日军侵略我们时,我们的烈士们,不怕千心万险,接受侵略者的进攻,在这场大战争中,积血成河,积尸成山,就是这些烈士们的生命,把我们的祖国缔造。祖国啊祖国,多次的战争,多少个生灵,才换来了你的存亡,祖国啊祖国你是多么的宝贵。如今祖国的知识如海洋,这有着多少人的付出,如华罗庚。华罗庚在中国解放后,放弃了在海外的美好生活,放弃博士的学位,不要车房子等等很多东西,回到了我国开始为祖国的只是努力付出,让我们都充满了知识。不过除了华罗庚先生,还有很多很多为祖国付出的人民 祖国你身上的粮食和药材啊,是多么得多,走进大山,可以从密密的从林中找出珍贵的药材。走进农村,一亩亩的粮食,可以保养我们10几辈子。祖国啊,看着奥运会的圆满成功,我知道你是多么的棒。祖国啊,你的成长让我生活的一身轻松,因为你为我们争光,你的光辉使我放射光彩。祖国啊,我亲爱的祖国,你的放射光彩,都让我们舍不了你。成龙的儿子出生在美国,而成龙让他的儿子转成了中国人。祖国我因你而骄傲,我长大后要为祖国奉献出我的努力,有一天让祖国因我而骄傲。

善意的谎言 如果孩子生活在批评中,他便学会谴责;如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信。从出生到现在,我收到了许多许多的礼物,有舅妈送的银链,同学送的生日贺卡,叔叔阿姨买的新衣服、新鞋……礼物,它给我的是惊喜,它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀:我是得宠的宝贝。现在,我想告诉大家,我还有一个非常非常贵重的礼物,它是爸爸送的。记得我5岁那年,爸爸妈妈去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼儿园了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由着我。所以那时的我很自由。等爸爸妈妈回来,我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我,面对着一下子正规起来的教学方式,就不适应了。老师在上面讲,我却在下面神游。要开家长会了,我爸爸去参加的。回来时,我问爸爸:“老师说我什么了吗?”爸爸说:“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子,将来一定有出息!”我乐了,咦,老师说我有出息呢!第二天,我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此,胆小的我变得活泼起来了。后来,在爸爸妈妈的谈话中,我才知道那次家长会上,老师是这样说的:“你的孩子胆小,上课老是昏昏欲睡,是不是晚上没睡够,这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗?可我并不怪爸爸。事情已经过去两三年了,但给我的印象却依然是那么深刻。如果当初爸爸回来责骂我一通,如果爸爸原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢?以我的性格,我一定会担心老师她不喜欢我,我会终日为此而闷闷不乐。啊!爸爸,谢谢你,善意的谎言!这将成为我一生中取之不尽、用之不竭的精神源泉,没有什么礼物比这更珍贵了。

珍惜资源的建议书 常言说得好:保护环境,人人有责。”现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50%江河水流量减少,受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。为此,我想向大家提出以下几点建议:

一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧!

我最喜欢的一首诗 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸳。”这是诗人高鼎所写的《村居》,是我最喜欢的一首诗。为什么呢?因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象,令人陶醉不已,浮想联翩。而且,作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼,仿佛就出现在我们眼前。这一天,诗人高鼎迈出房门,在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上,你啄我,我啄你,好不亲热!不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时,一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落,堤岸边的杨柳随风起舞,婀娜多姿,真是风情万种,令人赞叹。忽然,从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢?高鼎忍不住好奇心,回头一看,哎呀,原来是邻家的孩子在放风筝呢!他们放学后为什么不写作业呢?这几个调皮鬼呀!瞧,他们一边小跑,一边慢慢放手中的线,动作是那么娴熟,使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高,好像扇动着它的大翅膀在说:“看我飞得多高!连鸟儿也比不上我。”时间过得很快,一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了。几个孩子依依不舍地告别,其中有一个还在不停地说:“老天保佑,明天也是一个大晴天,我们再来放风筝!” 诗人高鼎看到了这一切,觉得心情非常舒畅,便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼,通俗好懂,从此广为流传,连儿童也会背。

我家的小鸭 我家养有三只小鸭。每天清晨上学前,我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇着翅膀飞快地向水里游去,我高兴地回家拿米饭喂小鸭。我来到河边,刚把碗放下,我家的小鸭吃便飞到我的身边来抢食,邻居家养的八只小鸭也来抢吃,不一会儿,11只小鸭就把满满一碗米饭吃光了。小鸭吃饭有一个特点,要把饭放到水里才它才吃。小鸭那白而带黄的绒毛,摸上去是软绵绵的,当你把它抱起,它就害怕地嘎嘎地叫。小鸭的脚像枫叶,能当小浆用,小鸭就是靠这“小浆”在水里游泳的呢。有一天,我奶奶把小鸭赶回家时,我看见有一只小鸭的脚软了,走起路来摇摇晃晃的,我伤心极了,便把那只小鸭抱起来,放进它住的笼子里,奶奶拿饭去喂小鸭时,那只脚软的小鸭不再像平时那样抢东西吃了,而是懒洋洋地睡在一边。我马上拿来今天抓的小鱼和小虾,放在手掌上喂那只小鸭,小鸭很快吃饱了。喂饱小鸭后,我去问妈妈,说:“妈妈,有一只小鸭脚软了,有什么办法吗?”妈妈不紧不慢地说:“有,你含一口酒喷洒在小鸭的身上,它就会好了。”我把酒含在嘴里,忍着冲天的酒气,嘟着嘴,把酒喷在了小鸭的身上。第二天,我又去看那只小鸭,它的脚果真不软了。它又回到它的同伴那儿去了,我高兴得又蹦又跳。6

第五篇:六年级上册作文

难忘的第一次

生活中的第一次它们就像数不胜数的贝壳,每当我拾起它们时,心底都会烙下一个深深的印记。其中最让我难忘的第一次是我竞选升旗手。

那次,老师让我去竞选升旗手,没想到我真的当上了我梦寐以求的升旗手。经过反复地练习之后,我终于站上了升旗台。当同学们在操场上排好队,即将升旗的时候,我的心脏几乎跳到了喉咙口了。我想:我会不会做不好?如果做不好了,老师会怎样处罚我?要是做不好了,同学们会怎样看我?万一做不好了,那我确实很丢脸?一大堆的问题都往我脑子里蹿。我手足无措,两腿直发抖,呆呆地望着在出旗手手中的五星红旗。

不知不觉,五星红旗已经在我手中。现在,我想躲也躲不掉了。雄伟的国歌响了起来,我把手一撒,再慢慢地把绳子往下拉,国旗冉冉升起。我又开始想象:完了完了,国旗如果不按时间到旗杆顶上,那我可就完了„„还没等我反应过来,国歌就快言在玩了,国旗却还在旗杆中央。我慌乱起来:这回真完了,国歌演奏完,国旗不到旗杆顶上,那我真的就“over”了。这样可是对国旗的侮辱啊!算了,放手一搏吧!我便使劲把绳子往下拉。音乐完美地结束了,国旗也完美地到了旗杆顶部,我把汗一擦,远远凝望着随风飘扬的五星红旗„„

国旗随着风飘扬着,我在国旗之下,突然悟出了一个道理:万事都有一个开端,只要做好了开头,剩下的事就轻松多了。

生活中的这些难忘的第一次组成我快乐的生活,我感谢第一次让我学会了成长。

祖国在我心中

我爱祖国的蓝天,晴空万里,阳光明媚;我爱祖国十月的花朵,无比灿烂辉煌,芬芳美丽;我爱祖国的山河,雄伟壮丽,气势磅礴。在我心中,祖国是美妙绝伦„„

不知怎的,总感觉山间的棵棵林木,就是那高举的手,阵阵涛声,打断了我的神游,而它们是那样的整齐,庄严,气盖神州,“少年强则国强”少年永远都是中华的象征和未来,新世纪的接力棒,是我们光荣的使命。

展华夏千年历史,犹如头顶苍穹,璀璨绚丽,滚滚长江永远诉说着英雄的故事。他们就是我们的榜样,我们是他们生命的延续。因为他们说过“国在我在,国亡我亡!” 历史行至今日,他们仍然是人们心目中的英雄,凝结成了华夏的精髓。成为永恒的经典。

奋斗吧,为了祖国,燃烧热血,只为那千年的经典,热血没有输赢,毕竟我们奋斗过,纵然魂归地下,我们还可以挺起胸膛自豪的说“我们是中国人!”

祖国在我心中

中华的经典无处不在,至今我才略知一二,现在都在弘扬国学,国学早已漂洋过海走出国门,成为了我们的骄傲。

可我们怎能忘记昨日!那段历史,真的是让人不堪回首,看!硝烟滚滚,遮天蔽日,那是战争的怒吼,灾难,罪恶。死亡即将要降临在人们的身上。铮铮铁骨的英雄们拿起武器为国而战,热血方刚的少年们,更是早早的献出了那稚嫩的身躯,怀揣着“为国而战”的信仰,走向战场。书写了多少不可思议的传奇故事,终于我们赶跑了侵略者。

我们是祖国的花朵;我们是八九点钟的太阳;我们是祖国的明天。我们强,则国强。我们现在能做的就是好好学习,“为中国之崛起而读书”,我要好好学习,长大报效祖国,给祖国增添光彩。因为,祖国在我心中。

祖国在我心中

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。

1949年的10月,在天安门城楼上一位巨人俯瞰着世界、声音洪亮,让全世界震撼了,当第一面五星红旗冉冉升起的时候,那鲜红胜利的旗帜,在北京、祖国的各地迎风飘扬,从此中国人民昂起了头颅,中国人民从此站起来了!60年间的风雨我们不会忘记,60年的辉煌成就我们更不会忘记:青藏铁路,一条几乎不可能的铁路,中华人民做到了;无与伦比的奥运盛会,让举国上下一片欢呼雀跃„„中华儿女正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举!1998年,南方特大洪水,淹没了许多楼房,淹没了许多人民,却淹不灭中华儿女的爱心;2007年年底,当春节来临之际,一场突如其来的雪灾,阻碍了人们回家的道路,却阻碍不了中华儿女救灾的决心;2008年5月,里氏高达8。0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心,地震震倒了一座座楼房,震碎了一颗颗逝世者家人的心,却震不倒中华儿女突破重重困难、手挽手,心连心,团结救灾的愿望!勤奋学习、奋力拼搏,是我们初中生活不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”努力吧!奋斗吧!中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天„„

美丽的谎言

原来妈妈一直在队我说谎,原来谎言有时候也可以如此美丽,如此让人感动。

从我很小的时候起,妈妈就开始为我装扮圣诞老人,也许那时的我年龄太小,太天真幼稚,我一直坚信这个世界上就是有圣诞老人,否则我怎么会年年在圣诞节收到我想要的礼物呢? 可是随着我一天天长大,我渐渐明白了,这个世界上根本就没有什么圣诞老人。所谓的圣诞老人其实都是自己的妈妈偷偷装扮的,这是在一节品德社会课上老师亲口告诉我们的,绝对没错!记得在上完圣诞老人那节课的放学路上,我生气地想:今天晚上一定要拆穿妈妈的阴谋,以前我问她世界上有没有圣诞老人,她总是十分坚定地说:“有!”撒谎都从不眨眼,还天天教育我做人要诚实呢!哼!晚上妈妈下班刚一进来,我就冲上前对妈妈嚷道:“今天我们上课的时候老师讲了,这个世界上根本就没有圣诞老人,每年的圣诞老人都是你装的,我问过你多少次你都说有,你一直都在撒谎骗人,你不是个诚实的好妈妈!”

妈妈惊讶地站在那里,愣了好半天,然后妈妈拉住还在生气的我的手说:“圣诞老人是妈妈装扮的,但妈妈不是故意骗你,妈妈只想满足你的愿望,给你一个惊喜,让你过一个快乐的圣诞节!”我发现妈妈在说这番话的时候眼里含着泪花。我知道我错了,我没有体会到妈妈的良苦用心!我急忙说道:“妈妈,我错了,我永远相信这个世界上有圣诞老人!”

美丽的谎言,给了我一生的回忆。谢谢你,妈妈。

环保建议书

你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。

由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议: 第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

1、节约资源 减少污染

(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、绿色消费 环保选择

(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

3、重复使用 多次利用

尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

4、保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!

珍惜资源建议书

敬爱的广大群众们: 你们好!全球3%的水资源支持了80亿人口,而且分布不均匀。未来,水资源匮乏的问题将愈来愈严重。面对水——我们中国领导人曾经说水:取之不尽,用之不竭;然而,没有几代“烟”的功夫,随着国民经济的飞跃式发展,水污染的严重性也随之达到了人民未成预料的地步;环境问题彰显出对未来生存——子孙后代的环境被我们这一代人所掠夺式的破坏,我们将要面临的、已经面临的思考;很快,中国领导人曾经所讲的话,也神话般地破灭了,后人将抨击指罪。

例如:水资源,人们平时用来洗衣服,做饭,花费了不少水,它本来可以再利用。可惜,我随处可见的依然是对水资源的浪费和对环境的污染。我们再说森林资源,森林中的花草树木,原来可以向人类大量繁植、生长,但我们大量砍伐破坏,拿来建设和生产,导致树林逐渐减少,不但是这些资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难。为此,我想向大家提出以下几点建议:

一、尽量少用塑料袋,少用一次性的东西。

二、节约有水,尽量一水多用。如:我们可以把洗过菜的水拿来拖地,最后还可以用来冲马桶。

三、不乱砍伐树木,见到有人砍伐树木,应立即反映给有关部门。

四、珍惜资源。不浪费电、水等资源。

五、组织全校同学进行植树活动,让大家一起来种树。珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂„„

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