6.8伊芦乡党委发言

第一篇：6.8伊芦乡党委发言

强化组织领导创新工作举措

切实加强离任村干部队伍建设

中共伊芦乡党委

（2011年5月31日）

各位领导、各位同志：

大家下午好！首先，我代表伊芦乡党委、政府，对各位领导、各位同志来我乡指导工作表示热烈的欢迎！

近年来，我乡党委、政府从加强农村基层组织建设、构建和谐社会的高度，强化组织领导、落实关爱措施，通过建立离任村干部协会及协会党支部，极大地激发和调动了广大离任村干部的积极性，促使广大离任村干部进一步发挥余热，创先争优，主动投身经济社会发展热潮，促进了全乡科学发展、跨越发展、和谐发展。下面，根据会议安排，我把加强离任村干部队伍建设的有关情况向大家作一个简短汇报。

一、因势引导，率先成立离任村干部协会

长期以来，一大批担任农村党组织书记、村委会主任、会计等村干部，从工作岗位上相继离任。这些离任村干部，受党的教育多年，在任期间思想政治上同党委政府保持高度一致，扎实工作，为当地经济发展和社会进步做出了很大贡

献，是党在农村中的宝贵财富。离任后，他们中的大部分同志仍然希望发挥自己经验丰富的特长，乐意为现任村干部出谋划策，在经济建设和社会稳定中发挥积极作用。但是，也有少数离任村干部，离任后，不讲党性，不讲原则，不讲大局，热衷掺合到农村各种社会矛盾中，公然与党委政策“对着干”，影响社会稳定和经济发展。近年来，离任村干部信访问题也日益突出，逐步成为影响农村基层稳定的一个重要方面。这支队伍如果引导得好，将会对经济社会发展产生积极的推动作用，引导得不好，将会对经济社会发展产生极大的阻碍作用。基于此，乡党委、政府开展了深入的调查研究，在经过充分调查、广泛征求意见的基础上，积极策应广大离任村干部要求自我教育、自我管理、自我监督的要求，于2008年6月，成立了离任村干部协会和协会党支部，旨在将离任村干部纳入协会进行管理，探索出一条加强基层组织建设发挥离任村干部作用的有效途径。

截止目前，我乡离任村干部协会有会员54人，全部来自14个行政村离任的“三大员”。协会成立后，履行协会章程，践行协会宗旨，定期开展活动，为全乡经济发展和社会稳定作出了积极的贡献。

二、创新举措，力促离任村干部退位不褪色

为充分调动离任村干部们的工作积极性，发挥他们的余热，乡党委创新举措，加强离任村干部队伍的建设和管理，取得了明显成效。

一是适时引导，消除偏见。一方面，乡各级党组织利用

广播、宣传栏，引导群众认识和肯定离任村干部在职期间所做贡献，使群众明白村干部离任是基层民主政治建设的必然趋势，在思想上、行动上正确理解和对待村干部的离任。另一方面，乡党委采取点题调研、定期走访、召开座谈会、实行集体谈话与个别谈话等形式引导离任村干部继续贡献余热，有所作为。对到龄退职的干部，以关心家庭生活、身体状况为重点，鼓励其继续发挥余热；对主动辞职的干部，肯定成绩、提出希望；对在选举中落选的干部，适时开展党性教育，引导落选干部保持党员本色，发挥先锋模范作用；对思想消极、无事生非，制造不稳定因素的村干部，重点宣讲政策、法律、法规，教育他们识大体、顾大局、讲理解、重配合。同时为充分发挥离任村干部们多年在农村工作的的优势，乡里的重大事项、重大决策请离任村干部们一起商讨，征求他们的意见。村里的大小事情请离任村干部们参与调研、决定、实施，要求新当选的村干部虚心征求离任村干部对本村工作的意见和建议，接受他们的批评和监督，从而在全社会形成尊重离任村干部、关爱离任村干部的氛围，消除离任村干部无用处的偏见。

二是保障待遇，给予支持。伊芦乡离任村干部协会及协会党支部成立初期，乡政府专门腾出两间房子，作为离任村干部办公、活动的场所，并配齐了办公桌椅。在乡财政十分拮据的情况下，专门下拨了活动经费，去年夏天还为办公室新装了空调，为他们营造一个良好的工作环境。同时本着量力而行的原则，对生产生活中有困难的，乡、村干部尽心

帮助解决。老干部们生病住院，乡领导都要去看望。每逢中秋、春节等重大节日，乡、村领导都会亲自上门慰问，受到了广大离任村干部的欢迎。

三是加强培训，提高能力。这些离任村干部在农村工作多年，虽说有丰富的工作经验，但对于新形势下、转型期的农村工作缺乏了解，有时甚至和普通群众一样对乡村工作产生误解。为此，乡党委把强化离任村干部学习作为一项重要工作来抓，把离任村干部纳入现任村干部培训规划，定期组织学习上级有关文件精神，抓好政策教育，并通过订阅报刊杂志、参加学习班等形式促使离任村干部思想常新，不断进步。还依托远程教育、党员电教网络等学习阵地，采取上门送学、集中授课、个别辅导等多种途径，提高离任村干部学习能力。坚持有计划、有步骤地组织离任村干部参观新农村建设示范点、农村种养大户，提高离任村干部参与农村经济建设的主动性、积极性。

四是约束行为，规范管理。将离任村干部纳入村干部管理序列，实行离任村干部与在任村干部同步管理的新机制。对离任村干部逐人登记造册，建立规范的人事管理档案。同时，建立评议鉴定制度、告诫转化制度、责任奖惩制度，将他们臵于组织和群众的监督之下。科学设臵评议内容和评议标准，定期对他们进行评议，对优秀的给予表彰，对不合格的进行告诫、限期转化。对在规定期限没有转化的通报批评，取消相应的政治经济待遇，进一步增强他们的荣誉感和责任感。

三、争做“四员”，离任村干部协会服务发展成效显著 从三年来的探索实践看，离任村干部协会较好地发挥了党委政府方针政策的宣传员、干群关系的联络员、邻里纠纷的调解员、创业致富的领航员的作用，促进了党委、政府和村级组织决策的民主化、科学化，进一步密切了党群干群关系，促进了各项工作的贯彻落实。归纳一下，主要发挥了四个方面作用。

一是方针政策的宣传员。2008年10月，因为脱贫攻坚扶贫资金发放问题，济永村、和圩村每天都有三、四百人围堵村部，甚至闹到乡政府大院。离任村干部党支部书记金同科随即通知离任村干部召开会议，组织离任村干部进村入户对脱贫攻坚扶贫资金发放的政策进行具体细致地宣传，老干部们从自家亲戚朋友入手，逐个说服。因为只有家中有种养项目，村民才能拿到扶贫资金，通过离任村干部的共同努力，事情很快平息。

二是干群关系的联络员。离任村干部协会及党支部成立后，充分发挥离任村干部熟悉农村情况、经验比较丰富的特长，在农村环境整治、民事调解、带头创业、政策法规宣传中发挥着重要的作用，接近了干部群众之间的距离。

三是邻里纠纷的调解员。离任老干部在地方一般都是威信高、影响大的人，他们和群众接触多，群众有心里话也乐意跟他们讲。乡村两级的重大事项请他们参与研究决策，党的方针政策请他们宣传、解惑，群众能够更加理解和接受。对于各种民事纠纷，他们调解起来也更有说服力，两年多来，老干部们共为乡村两级提出有价值的建议50条，调解各类民事纠纷120余起，很好的维护了社会稳定，分担了党委政府工作压力，使党委政府能够腾出更多的精力投入到发展建设中去，四是创业致富的领航员。离任村干部们还带头创业，增强自身“造血”功能，以实际行动减轻政府财政负担。离任村干部王成业，在家前屋后搞起了庭院经济，种植红花药材，每年收入近万元；孟河村77岁的离任村干部江尧美每个月仅有200元的退休补贴，却自己掏钱雇车到灌南购买了十几头母猪分给农户，让很多村民为之感动。还有不少老同志经营农资服务门市、种菜养鱼、承包土地等，力所能及地搞创收，努力改善自己的生活，不向组织上伸手。

经过近3年时间的探索，我们在离任村干部协会及党支部的工作实践中创新了一些方法，取得了一定的成效，但离领导的要求和群众的期盼还有很大的差距。在今后的工作中，我们将以今天的会议为新的起点，继续加大工作力度，强化工作措施，切实加强离任村干部管理服务工作，为不断开创我乡农村基层组织建设工作新局面作出新的努力。

第二篇：伊芦写字交流材料

同谱“写字”曲

竞开“特色”花

———伊芦中心小学振兴写字活动管理机制的建构

中国汉字有着丰富的传统文化内涵，是中国文化的脊梁，是“根文化”中最为基础的部分。要传承中华文明，我们必须重视写字教学。几年来，我校对写字教学的普及和提高做了大量且扎实的工作。

一、建章立制、形成激励机制

我校领导站在全面实施素质教育的高度，认识到写字教学的育德、益智、健体的功能，切实加强了规范汉字书写教育工作的组织领导和制度建设。学校成立了由校长亲自挂帅，担任语言文字工作领导小组组长，业务领导及部分写字指导教师为成员的领导小组，各有分工、密切合作。

为了保障写字教育教学工作深入有序地开展，结合我校实际，学校先后制定了《规范书写奖惩制度》、《学生作业评比细则》、《写字验收细则》《写字考级细则》及各项检查评比制度等，并以此成绩作为年终绩效考评与评优的一个重要参考指标。每个学期从学校到各教研组，再到各位写字课老师，都会制定切实可行的写字工作计划，确定学期规范汉字书写教学目标和方法。从而实现了规范汉字书写教育教学工作发展有计划，管理常态化的工作局面。

二、打造平台，形成支撑机制

俗话说：“打铁还需自身硬”。学生的向师性很强，教师的字写得如何直接影响学生的字是否美观。为此，我校按照“加强培训、优化师资、保证时间、强化管理”的工作思路，稳步推进写字教育教学工作的规范开展。

1.加强培训，提升教师书法素养

每学期期初，由学校业务领导在教师业务会上特别强调写字的重要性，专门由专职老师教学，目的是先让学生掌握正确的习字方法。

为了促进教师更快地专业成长，我们还选送优秀青年教师到外地 参加学习培训，走出去，把先进的写字教学理念、经验、好的做法带回来，大家资源共享，共同提高。这些教师回来后，很快成为我校写字教学的骨干，积极发挥着引领、示范、辐射作用。

2.保证时间，夯实学生书写技能

我校严格落实课程标准，开足开齐写字课，配齐配优写字教师。我校每周开设写字课2节，下午的第一节课过后安排了20钟的写字课，一个班级配备2名老师，一名老师在讲解，另一名老师作指导，雷打不动，任何人、任何活动不得占用这段时间，保证写字教学总时间。已成为我校一道独特又亮丽的风景。徜徉其间，感受祖国传统艺术的熏陶，这就是我校打造的独具人文特色的墨香校园。

三、全程调控，形成监控机制

教师是指导学生写好字的第一责任人。2011年9月份开始，我校开展师生同步练字活动，并对其全程调控，注重实效。这一举措，掀起了全校师生新的练字热潮。

（一）注重实效，培养师生“练字”意识

1.根据学科特点，确定练字内容。我们的练字内容分两大部分：第一部分为全体教师共同练字内容：中华汉字；另一部分则结合学科特点确定。习字内容确定后，学校又把练习内容细化到每一天，不同学科教师要求不同。习字形式：每周的星期一，教师先自主练字，周末向分管领导上交书法作品。在我校，无论什么时候当你走进任何一个办公室，都会看到教师练字的身影，使我校形成了浓郁的书写氛围，墨香满校园。

2.“三字”多管齐下，营造艺术熏陶氛围。教师除了大练钢笔字外，还要练好粉笔字、毛笔字。学校在每个班级的墙上，专门用于班级学生写字好的作品进行展览，给其他学生一个榜样的作用。我们能感受到一笔一画间书写着对工作的热情、对学生的责任、对书法艺术的热爱、对祖国优秀传统文化的传承。

3.提笔即是练字，渗透日常工作。学校要求全体教师坚持在备课、上课、作业批改及日常文字表达中都尽量用正楷书写，语文教师的写话、习作评语全部使用正楷，人人做到“提笔即是练字时”的最佳境界。

（二）注重监控，扎实学生书写功底

1.把语文课作为第二写字课，充分利用语文课资源进行练字。学校要求每节课学生不少于10分钟书写时间，其中教师指导学生进行练字时间不少于5分钟。

2.以课堂为根本，学科整合，形成各学科齐抓共管的局面。3.各年级语数英单元测试卷，卷首均要结合近期学生的习字内容设“我是小小书法家”、“写字小明星”“我爱写字”等小专栏，分值5分，以促进学生习字水平的提高。同时各学科试卷均设卷面分。

4.在力求抓好习字的同时，学校对学生习字态度、用笔、“双姿”提出了“两个必须”“三个规范”的要求。

“两个必须”指练字必须做到学练结合、持之以恒；必须做到“动笔必规范、提笔即练字“的写字态度。

“三个规范”指：

规范一用笔规范，1—2年级全部使用铅笔书写；3---6年级全部使用钢笔书写，坚决杜绝自动铅笔、圆珠笔、中性笔、可擦笔等进课堂。规范之二指坐姿规范：头正、肩平、臂开、足安；

规范之三指写姿规范：严格做到做到“三个一”。关于坐姿、写姿我校有明确的达标率指标。

四、扎实推进，形成长效机制

我校定期组织师生各种活动、大赛，给师生搭建广阔的展示平台，形成写字的长效机制。

学生活动：开展写字验收、写字考级、班组校三级写字展览、写字比赛、优秀作业展、书法小报展、节日自制书签，用正楷字写上祝福的话语等丰富多彩的活动。

教师活动：开展全体语文教师粉笔字大赛、教师粉笔字展览、硬笔书法展、教案展览等活动。除了这样大型的全体性活动外，每个班因地制宜，各种活动开展得也是有声有色，如：一年六班、四年六班等设立了专门的写字展区；低年级每周进行写字之星评比活动等等。

几年来，在上级部门的亲切关怀和精心指导下，在我校全体师生的共同努力下，我校的写字教育教学工作取得了一些成绩：

1.每年的省书法等级考试，我校都超额完成县所给的任务，其中，到现在截止，已有几十位同学过8级以上。

2.孙同轩、陈钰元、黄丹青、等同学参加市硬笔书法现场比赛，都取得很好的成绩。

3.我校的杨波、朱建、祝井霞、吴秀娟、姚小艳等多位老师获得省书法比赛辅导金奖。

4.2012年我校获得连云港市语言文字规范化示范校。

5.2013年我校在江苏省第七届中小学师生书法展示赛中，获得优秀团体奖。

在看到成绩的同时，我们也深知工作中尚有许多不足，亟待解决和完善，我们一定会借此次会议的东风继续务实奋进、扬长避短，不断推动我校写字教育教学工作跨上崭新的台阶！

第三篇：xx乡党委发言材料（本站推荐）

凝心聚力抓党建 履职尽责促发展

尊敬的各位领导、同志们: **乡地处山区，面积36平方公里，总人口4533人，总耕地面积12200亩，是**百合的主产地和加工基地，有中国百合之乡的美誉。全乡现有基层党支部*个，党员**名。由于受地理条件限制，我乡发展基础相对薄弱，农民增收渠道相对单一。近年来，全乡各级党组织坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”理念，按照“双促四强一提升”（即党建促增收、示范促发展，强班子、强队伍、强管理、强服务，全面提升基层组织建设工作水平）工作思路，全面落实“五抓五强五增”工作措施，进一步提升全乡党建工作水平。乡党委被市委命名为全市思想政治工作先进集体。我乡***村党支部被命名为全省农村党建示范点、市级“三争一促”示范村。***村被命名为市级“三争一促”先进村、市级远程教育示范点。多家新闻媒体相继报道了我乡党建工作经验。我们的主要做法是：

一、抓班子、强宗旨，增强战斗堡垒的“核心”作用 一是狠抓学习型党组织建设。坚持“三会一课”、乡党委中心组学习制度，进一步提高班子成员的政治理论素

质和科学决策能力。二是狠抓和谐领导班子建设。通过召开专题民主生活等形式，加强思想沟通，做到讲党性、讲原则，讲感情，形成风正、气顺、心齐、劲足的良好局面。严格执行《乡党委议事规则》，认真执行党委集体领导下的分工负责制，推动科学决策、民主决策。三是狠抓制度建设。实行领导干部周接访和下访制度、重点项目牵头联系制度、村干部考核制度、乡联合办公服务中心管理办法等切实可行的规章制度，使干部们在工作中有章可循、有章可依。四是狠抓党风廉政建设。严格执行“8条禁止、52个不准”，认真落实领导干部述职述廉、重大决策征求意见、民主生活会等廉洁自律各项规定，进一步增强拒腐防变的能力。五是狠抓队伍建设。通过党员“冬训”、组织参观、集中培训等方式，进一步增强党员宗旨意识，提高服务能力。六是狠抓激励制度。严格落实“一定三有”，村干部免费体检，报销电话费等关怀措施，进一步调动村干部干事创业的积极性。

二、抓载体、强实效，增强创先争优的“凝聚”作用 开展创先争优活动以来，我乡按照高标准启动，高要求推进，高质量落实的要求，活动呈现措施实、载体新、氛围浓、成效显的特点，进一步增强了党组织的凝聚力。

一是围绕重点项目建设开展创先争优。根据全乡实际情况，紧紧围绕“抓特色、夯基础、调结构、兴商贸、重民生”基本思路，把全乡党员凝聚到实现跨越发展的实践中来，凝心聚力，加快发展。截至目前，我乡中国百合之乡申报工作已进入审核阶段；新农村建设及地质灾害搬迁项目、自来水上水工程等民生工程已经实施；商贸旅游点已接待游客上万人；新型农村合作医疗参合1042户3934人，参合率97.7%；医疗救助报销57134元；全乡享受低保131户316人，季发放低保金161121元；完成农业增加值达到1501万元；完成非公经济增加值达到8895万元；完成固定资产投资4100万元；引进落地项目投资3100万元；农民人均纯收入达到4413元。二是抓好分类指导、载体创新工作。按照“一村一品、村村有特色”的党建工作格局，针对各支部党员职责任务和岗位特点，分类确定了各党支部开展创先争优活动的具体要求。乡党委开展以“访民情、解民忧、促和谐”为主题的“民情日记”活动。**村支部开展了“三联五岗一推动”活动；***村依托“五建”载体，打造“三基地一小区”建设。三是抓好“一诺三评三公开”、“四项重点”工作。四是抓好选树典型表彰奖励工作。组织参加**区“建党90周年风雨历程党史知

识竞赛”，获得第一名；“七一”前夕，开展了慰问贫困老党员，表彰“十佳农户”，“颂歌献给党”红歌演唱会庆祝活动；表彰了一批全乡涌现出来的先进党组织、优秀共产党员和党务工作者。

三、抓创新、强管理，增强科学发展的“引擎”作用 一是针对山区农村党员队伍居住分散、交通不便等实际，乡党委积极探索，大胆尝试，制定并出台了《金沟乡农村党员激励考核办法》，科学分类、积分考核、激励为主，充分调动了党员争当先锋的积极性和主动性，增强了党员致富带富的主动性，成为推动科学发展的新“引擎”。二是优化党组织设臵，扶持培育特色产业。在杨家咀村和熊子湾村百合、贝母生产合作社中，建立党小组，形成“党小组+合作社”模式，实现了党组织建设与农村经济发展的互动双赢。全乡已建立“党支部+协会”模式2个，“党小组+合作社”模式1个，会员215人，辐射带动周边农户186户。三是落实帮扶机制。因地制宜，建立农村党员帮扶信息库，夯实工作基础，落实帮扶措施，强化帮扶力度，实施党员救助工程。通过帮扶，全乡新发展养殖专业户24户，药材种植户75户，高原夏菜种植户40户，精品百合种植户95户，建成旅游商业网点12家，农家乐3

家，接待上万人。

四、抓品牌、强示范，增强示范点的“带动”作用 一是巩固提升党建示范点成果。马家山村党支部在实施党员“六个一”先锋工程的基础上，大力实施“五项工程”（“核心工程”、“素质工程”、“增收工程”、“示范工程”、“阵地工程”），进一步巩固了省级农村党建示范点成果；***村党支部充分利用农村党员干部现代远程教育网络，大力开展农村实用技术培训活动。逐步形成了以双垄玉米、高寒冷凉蔬菜、经济林和养殖为主的特色产业，进一步提升了市级远程教育示范点水平。二是典型带动，示范推广。组织参加培训、观摩学习、座谈交流等方式，督促后进村向示范村看齐，营造比学赶超氛围。

五、抓督导、强意识，增强履职尽责的“保障”作用 一是扎实开展行政效能年建设活动，严格落实督导考核制度。认真实施《***市村党组织书记实绩考核办法》。定期和不定期督导考核，指出工作中存在的问题和不足，限期整改。二是全面实行公开承诺。结合党员承诺制和无职党员“设岗定责”，各党支部围绕本村经济社会发展和改善民生问题等方面作出了承诺；党员围绕村务监督、村

容村貌管理、勤劳致富、政策宣传、治保调解等方面作出了承诺；召开党支部会议和党员代表会议，对各项承诺事项进行讨论，力求明确、具体、实在；乡党委对各党支部的承诺事项审核把关，党支部指导帮助党员确定承诺事项。承诺事项确定后，形成承诺书，向群众公布，接受群众监督，并把践行公开承诺情况作为考核评价和评议党员的标准之一，纳入绩效考核，进一步调动了党员干部的服务意识。三是严格执行“四议两公开”制度。凡是重大事务和涉及农民切身利益的事项，都要按照“四议两公开”工作法决策、实施，力求做到公开、公正、透明，有力地调动了农村党员和农民群众的积极性，保证了党的路线方针政策在农村的贯彻落实。

我的发言完了，谢谢大家。

第四篇：伊芦中心园2010年安全工作计划

伊芦中心幼儿园2016年安全工作计划

一、指导思想

我园安全工作以上级安全工作计划为指导，进一步树立“珍爱生命，安全第一”思想，坚持“预防为主，综合治理”的安全工作方针，以“加强管理、强化意识、教育在先、重在预防”为工作指导原则，做到居安思危，防微杜渐。以培养幼儿良好的行为习惯，增强幼儿安全意识为切入口，扎实有效的开展安全教育工作，确保校园平安，共建和谐校园。

二、工作目标

1、建立领导、教师之间的各种安全规章制度，健全主班老师与配班老师之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，幼儿园层层落实签订安全目标工作责任书，做到各项到位，责任到位。

2、完善幼儿园安全教育与管理制度、加大安全培训与安全教育力度，提高安全教育水平和自我保护能力。

3、开展“平安校园”创建活动，推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，严防发生有幼儿园责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生。

4、幼儿平安保险投保率力争达到100%。

三、工作措施

1．建立健全安全制度，规范幼儿园安全管理。

健全制度是形式，落实制度是目的。有了制度，要重在落实，并在落实制度的过程中又不断的修改补充和完善制度，使制度更切合实际、更具有可行性。在安全教育与管理工作中，要充分依靠制度，发挥制度的作用，以制度来规范行为，依章施教。幼儿园领导、安全管理员、广大教职工要不断增强执行制度的规范性与严肃性，发挥制度管理的效益。幼儿园安全领导小组要定时开展安全教育管理的检查和督查，发现问题及时整改。

（1）建立领导、教师之间的各种安全规章制度，健全主班老师与配班老师之间的安全工作组织机构，幼儿园全员参与安全管理的机制，按照“谁主管，谁

负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。

（2）认真组织全体安全管理员、广大教职工学习幼儿园安全教育与管理的法律、法规、规章及幼儿园安全教育制度，全面贯彻落实幼儿园各项安全管理教育制度。

（3）组织教职工学习安全教育与管理方面知识，增强领导、教师的安全知识，提高安全意识。

（4）加强上课安全，完善其制度。特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。

（5）要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入校园、班级。

（6）后勤人员要加强校园园舍安全检查（电水、体育设施等），严格把好维修校舍确保园舍维修的质量，全面消除和杜绝幼儿园危房。2．加强安全管理力度，强化安全意识

（1）加强幼儿园安全工作管理网络的建设，做好安全领导组织成员的调整工作，聘任好各安全管理员，并制订相应地管理职责，明确职责，落实责任。加强对班主任的安全教育培训，增强安全工作的主动性，园长亲自关注幼儿园安全工作，切实把安全工作列入幼儿园重要议事日程。

（2）强对安全教育的宣传力度，及时将教育部门的有关安全文件通过校园网、校园广播、黑板报、安全警示栏等形式进行宣传，把安全教育渗透到幼儿园各项活动中，强化全体师生的安全意识。同时继续抓好幼儿上下楼梯的管理，并在转弯处贴上安全提示语。

（3）结合县教育局的统一部署，根据本园的实际情况，抓好各阶段性的有关具体的安全教育工作。

3．加强安全教育培训，提高安全管理水平

（1）幼儿园安全工作领导小组定期召开会议，研究幼儿园的安全教育管理工作，分析隐患、制订防范措施。

（2）幼儿园根据上级文件精神及幼儿园安全工作特点，定期组织幼儿园安全管理员、教师进行安全知识培训。安全教育培训要有层次性。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学 2

性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。提高幼儿的自护能力和家长的监护水平。

（3）安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。引导幼儿学习有关安全教育的法律、法规、文件及制度。对教师、幼儿坚持每月一个安全教育主题教育，每学期4个以上主题。

（4）安全管理的方法要具有科学性。安全管理要坚持重在防范，重在教育，重在制度的落实，重在环环相扣，要坚持安全责任追究制，做到职责明确，责任到人。每位教职工要时时刻刻注意反思自己分管的工作是否到位，要认认真真检查安全教育管理是否有漏洞，要多观察，细了解，常分析，要善于总结经验，吸取教训。

（5）坚持每月召开安全排查例会，定期分析安全状况，对不确定安全因素加以调研，关注安全工作动态变化，发现问题及时进行教育和预防，并制定落定各种应急预案。建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，强化全员参与安全管理的意识。

（6）加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期初，组织有关人员针对火灾进行速散演练

4、及时排除，重在预防

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

（1）密切关注园舍设施安全。一是暴雨、大雪、冰冻、久旱雨后，注意观察墙体、水池等是否有新变化；二是加强狭窄的楼道、楼梯、高低不一的台阶、不标准的栏杆、不结实的楼梯扶手等的整改与管理，以防事故发生；三是注意主要通道的照明设施完好，注意教室、寝室等学习生活场所的通风，确保万无一失。

（2）切实加强防溺水教育，杜绝溺水事故发生。一是摸清戏水幼儿情况，有针对性地进行重点教育；二是密切与家长联系，幼儿园、家庭共同教育防范；三是加强体育活动节假日期间的防溺水教育与管理，不准幼儿私自到河里玩水，雨天上放学要千万注意安全，过桥、过河等要谨防溺水。

（3）加强季节性的安全教育，特别是冬季防火和预防传病的教育。

（4）幼儿园的安全工作是一项庞大的社会系统工作，积极争取社会各方大 3

力支持和配合幼儿园安全工作。通过致幼儿家长公开信、家访等形式，加强幼儿园与家庭的沟通，形成教育合力。

（5）幼儿园加强门卫值班和值周工作，要求值班老师协助门卫管理好园门安全管理工作。

下附：伊芦中心幼儿园2016年安全教育行事历

伊芦中心幼儿园2016年安全教育行事历

1—2月份：（1）玩耍安全；（2）交通安全；（3）饮食、饮用水安全； 3月份：

（1）预防疾病传染；（2）幼儿乘坐车辆排查（3）安全教育周（4）安全隐患排查 4月份：

（1）保健教师培训（2）安全隐患排查（4）春季安全教育 5月份：

（1）“五一”假期安全（2）安全教育（3）安全隐患排查 6月份：

（1）预防甲型肝炎、肠道炎（2）安全隐患排查（3）学期末安全工作检查 7—8月份：（1）暑期安全教育（2）户外活动安全；（3）预防伤寒病、霍乱 9月份：

（1）饮用水安全（2）安全隐患排查（3）防台风安全（4）部门安全督查（5）国庆长假安全教育 10月份：（1）运动会安全

（2）预防各种传染病安全教育（3）防火安全（4）安全隐患排查 11月份：（1）防火安全（2）个人卫生教育（3）安全隐患排查（4）元旦假期安全教育 12月份：

（1）防冰冻安全教育（2）安全教育（3）安全工作检查（4）安全隐患排查

伊芦中心幼儿园

安 全 工 作 计 划

2016

第五篇：伊芦乡综治委2011年第一季度综治

伊芦乡综治委2011年第二季度综治

和平安建设自查总结

为进一步推进2011年全乡综治和平安工作深入开展，及时了解和掌握全乡综治和平安建设工作开展情况，二季度我们对全乡社会治安综合治理和平安创建工作进行了自查。现将自查情况报告如下：

一、责任落实

为切实增强行政村、企事单位和领导干部“保一方平安”的政治责任，大力推进平安建设，有效落实社会治安综合治理各项工作措施，确保全乡社会和谐稳定，乡党委、政府与各行政村、规模企业签订2008《伊芦乡维护社会稳定和社会治安综合治理目标管理责任书》17份。做到：

（一）目标明确 工作落实

1、全面加强对维稳、综治工作的领导，有效落实领导责任。党委、政府将维稳、综治工作列入工作计划。由于人事调动和村级换届，及时调整乡、村综治委、社会治安综合治理和平安创建领导小组等17个组织，党、政主要领导认真履行“第一责任人”的职责，亲自调研指导各项工作的落实。平安创建、维护社会稳定和社会治安综合治理各专项工作经费按标准列入乡、村预算，实行专款专用，开展平安、维稳、综治活动的各专项经费有保障。

2、积极预防化解矛盾纠纷，确保社会政治稳定。行政村及企事业单位矛盾纠纷排查调处的组织网络健全，特别是规模村及乡驻地村、规模厂工作机制完善、制度落实。认真开展矛盾纠纷排查化解工作，一季度集中组织排查调处活动3次。矛盾纠纷调

处成功率达到100%。处置果断稳妥，无事态扩大、激化现象，不发生影响恶劣或者造成严重后果的重大群体性事件，赴京到省、市、区上访和集体上访事件同比有所下降。

3、建立健全各项工作制度，提高规范化建设水平。乡每月召开综治工作例会。健全完善维护社会稳定的预测预警、排查化解、应急处置、责任追究、组织保障等工作机制，建立维稳风险评估、维稳形势定期分析等制度，每季进行1次维稳形势分析。开展业务培训，切实提高维稳、综治干部及维稳信息员的业务水平和工作能力。认真完成上级维稳工作领导小组及其办公室和综治委（办）下达的各项工作任务，增强开拓创新意识。对维稳、综治工作成绩突出的单位、党政领导干部和工作者进行表彰，对发生重大问题，按照有关规定实行责任查究制和一票否决制。

（二）加强考核严格奖惩

乡维稳办和综治办对各行政村、企事业单位考核后，对考核情况进行汇总，上报乡党委政府。乡党委、政府每年表彰、奖励一批乡级维护社会稳定及社会治安综合治理先进集体和先进个人。对发生重大问题的按有关规定实行责任查究制和一票否决权制。凡因失职、渎职、领导重视不够、工作不落实等原因，达不到责任目标或造成治安秩序混乱、案件多发，使国家、集体利益和人民群众生命财产遭受重大损失，致使发生严重危害社会稳定重大问题的，要按照有关规定对该单位及其党政主要领导和分管领导实施责任查究，对其评先、表彰、奖励等资格实行一票否决，违反党纪、政纪的，按规定给予处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

二、平安创建

深入开展基层平安创建活动，严密治安防控体系。继续深化平安建设活动，努力创新平安村居、平安企业、平安校园、平安市场、平安路段、平安家庭等系列基层平安创建载体，不断延伸综治组织网络建设，确保基层平安单位创建面达到100%。积极整合社会各方力量资源，因地制宜地布建和完善社会面治安防控网，特种行业、重点场所和要害部位、企地、路地、学校周边、乡（村）边际等各种边缘地区的治安防控网等六张治安防控网络健全，扎实推进社会治安防控体系建设。不断提高防范水平，有效防范单位内部和人民群众重大财产、重要物品被盗、被抢事件的发生。

三、开展“两个排查”化解矛盾

按照“面对严峻复杂的社会形势和挑战，全力化解社会矛盾，消除不稳定因素，维护社会和谐稳定”的总要求，根据我乡实际，扎实开展矛盾纠纷集中排查调处，有效消除和化解各种不安定因素。

经乡党委政府研究决定，成立了以党委副书记为组长，综治办成员为成员的工作领导小组，同时召开了全乡各村治保调解主任、重点企业保卫科长动员会。会上认真传达学习了上级的有关文件精神，结合竹马实际布置矛盾纠纷排查调处工作，各村把各类矛盾纠纷上报乡综治办，同时认真做好清明前的森林防火工作。

集中排查调处期间，张贴标语52条，宣传横幅2条，发入普法宣传资料18份。清明期间各村专人负责在上山重点路口做好防火宣传，一旦发生火情及时报告，并组织人员扑火工作。

经排摸，全乡存在各类矛盾纠纷共9起（其中：历史遗留5起，新发生4起），调处8起。乡党委政府始终关注历史遗留的几个不稳定因素，掌握动态，了解人员情况，发现问题及时沟通。

在做好重大矛盾纠纷维稳和化解工作的同时，努力做好邻里之间家庭矛盾和劳资等各类纠纷的化解工作，全乡各行政村各自调解12起，在做好化解矛盾工作的同时，认真开展争创平安竹马、构建和谐社会的各项工作。

历史遗留未化解的一些不稳定因素已随时间的推移有所缓

和、淡化或自行消除。

四、强化基层维稳综治组织建设全力夯实基层基础

进一步完善农村社区综治工作室建设。针对目前农村存在的矛盾纠纷、社会治安等方面进行综合改革，结合区域实际情况，整合护村队、巡防队组织，规范管理。针对村级综治治调组织人员业务素质偏低的实际情况，利用“农村党员干部现代远程教育”平台，组织收看法律讲座，提高治调队伍人员在百姓中化解矛盾纠纷的法律知识。联合开展反邪教、禁毒等专项行动，组织护村队、巡防队开展巡逻，目前治安形势、偷盗情况大幅度下降，深受群众的欢迎。

五、完成上级布署的经常性、阶段性工作

根据区委、区政府及区平安办、综治办的部署，较好地完成了“春节两会期间矛盾纠纷排查调处”； 开展清明森林防火；结合“迎奥运、创平安”系列活动，开展“综治宣传月”和“法制宣传月”活动；开展“禁毒宣传月”、禁种铲毒排查活动；开展铁路沿线集中“两个排查”活动；开展“法轮功”等邪教组织及重点人员排查工作；深入开展排查“各类矛盾纠纷、治安混乱地区和突出治安问题”等活动，促进“纪念改革开放30周年成果”和北京奥运会等重大活动期间的社会稳定。

六、第二季度工作思路及措施

加强综治工作中心建设，积极推进综治工作中心规范化建

设。根据区域特点，开展创新，在原综治、信访、司法、调解、警务等五大方面的基础上，增加流动人口管理、安全管理、环保

管理、劳动保障等五个方面职能，形成“十位一体”综治组织体制；在工作流程、集中受理、分流交办、督查考核等制度方面加以完善。以综治工作中心为平台，整合各种调解力量，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等方法化解社会矛盾，构建各负其责、相互衔接、相互协作的“四位一体、整体联动”社会矛盾纠纷大调解工作机制。乡党委、政府建立重大决策风险评估机制，矛盾纠纷调解奖励机制和平安创建综合治理工作月考核奖励机制。

矛盾纠纷要及时掌握信息，努力做到早发现、早防范、早处理。对排查出的问题，认真做好思想工作，稳定局势，确保矛盾不激化。对一时难以解决的问题，努力做好引导工作，使其沿着通过正当途径解决的方向发展。以减轻各级的信访压力，避免群体性事件的发生。对邻里、家庭纠纷进行及时调解，努力把矛盾纠纷解决在萌芽状态。不断强化农村工作指导员整体素质，努力把问题解决在基层。对重大矛盾纠纷要做到分工明确、责任到人，努力实行领导包案制。尽力做好各自的维控工作。