社团活动学期计划表 2

第一篇：社团活动学期计划表 2

学年第社团活动计划 注意：

1、按每月一次开展常规活动安排社团活动计划，主动联系指导老师，给予意见建议，及时修改确定社团活动计划；

2、开学一周内统一上交团委，可纸质上交，也可通过邮箱发送；

第二篇：学期计划表

学期计划表

10级规划二班

云升雨

在开学之前我就明白这个学期会很紧张，因为这学期要开的课才是我们真正的专业课。为了自己的理想和目标，年轻的时候多努力点、多奋斗点是值得的！

入大学后，我们的时间不再有老师帮忙打理。于是，忽然间我们有了大把大把的时间，却不知道如何好好打理。貌似一天从早忙到晚，可并未完成任何事情。这是为什么呢？因为我们忘记除了为自己的学业制定目标外，还应该制定一套科学可行的学习计划来实现这个目标！所以我们要为自己制作一个属于我们自己的学期计划!下面就是我的初步学习计划： 1．锻炼身体

身体是革命的本钱，有个好身体才能精力饱满的去学习，所以首先要锻炼身体!早晨坚持去操场跑步！2．学习专业课

专业课，顾名思义，当然是最重要的！我们要充分掌握专业知识，为以后的发展做好准备。在课前认真预习；上课时认真听，做好笔记，标出老师讲的重点和非重点；课后认真复习老师讲过的内容，并对其他内容有个了解。3．过四级

英语四级于毕业，将来找工作都很重要，而且明年我打算报考二级工程师，所以今年必须把英语四级过了。计划在每天早晨起来背一会儿

单词，晚上做历年的四级题，练习听力和写作能力。4．扩大知识量

作为当代大学生，我明显感觉到自己知识的缺乏，所以为了将来更好的发展，要利用课余时间去图书馆多看书，不断丰富自己大脑增长见识，了解时事。5．娱乐

不做死读书，读死书的大学上。要劳逸结合，在学习累了之后可以听听歌，打打球或者游戏，放松下紧张的大脑，或者约约以前的朋友。6．饮食起居

养成良好的饮食起居习惯，按时吃饭，按时休息，保持饱满的精神状态生活学习！

计划是实现目标的蓝图，而促使自己实行计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使人更有自信心，取得更好的成功。并且按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。合理的计划安排使你更有效的利用时间。会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

我希望，当我再次看到这一计划书时，我能自豪地说：“我的大学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”

第三篇：学期计划表

Week Mon 2.20 Tue 2.21 Wed 2.22 Thu 2.23 Fri 2.24

2 Sat 2.25 Sun 2.26 Mon 2.27 Tue 2.28 Wed 2.29

Week Thu 3.1

3 Fri 3.2 Sat 3.3 Sun 3.4 Mon 3.5 Tue 3.6 Wed 3.7

Week Thu 3.8

4 Fri 3.9 Sat 3.10 Sun 3.11 Mon 3.12 Tue 3.13 Wed 3.14

Week Thu 3.15

5 Fri 3.16 Sat 3.17 Sun 3.18

Week Mon 3.19 Tue 3.20 Wed 3.21 Thu 3.22

6 Fri 3.23 Sat 3.24 Sun 3.25 Mon 3.26 Tue 3.27 Wed 3.28

Week Thu 3.29

7 Fri 3.30 Sat 3.31 Sun 4.1 Mon 4.2 Tue 4.3 Wed 4.4

Week Thu 4.5

8 Fri 4.6 Sat 4.7 Sun 4.8 Mon 4.9 Tue 4.10 Wed 4.11

Week Thu 4.12

9 Fri 4.13 Sat 4.14 Sun 4.15

Week Mon 4.16 Tue 4.17 Wed 4.18 Thu

10 Fri 4.20 Sat 4.21 Sun 4.22 Mon 4.23 Tue 4.24 Wed 4.25

Week Thu 4.26

11 Fri 4.27 Sat 4.28 Sun 4.29 Mon 4.30 Tue 5.1 Wed 5.2

Week Thu 5.3

12 Fri 5.4 Sat 5.5 Sun 5.6 Mon 5.7 Tue 5.8 Wed 5.9

Week Thu 5.10

13 Fri 5.11 Sat 5.12 Sun 5.13

4.19

第四篇：学期教学工作计划表

教学的时候我们需要一个教学计划，我们需要一个好的计划，欢迎各位老师看看下面的学期教学工作计划表，请看：、学期教学工作计划表

学年教学工作计划

一、指导思想

教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、规范、高效的教学管理。本学期教导处将继续以“xx、格致、思辨、勤勉”教育理念为指导思想，以“规范、扎实、创新、突破”为工作指南，牢固树立为教育教学服务、为教师和学生服务、为提高教育教学质量服务的意识，与其它部门通力合作，克服困难，部署和安排好本学期的学校教育教学工作，力争使我校的教学工作再上新台阶。

二、工作目标

针对学校发展的现状，深入研究教育教学规律，在教学工作上求严谨、重规范、讲创新、抓落实，求实效。通过活动育人、文化熏陶，在课程建设、信息化课堂教学、外语学科教学、学科活动方面初步形成外国语学校的特色。

本学期重点做好以下方面的工作：

完善灵活高效的教学常规管理制度；加强科组、备课组工作的引导和管理；加强师资队伍的建设，发挥骨干教师的核心作用；落实青蓝工程，营造浓厚的团队互助氛围；优化和完善课程设置，加强对选修课的监管，提高选修课质量；完善外教管理制度；在教学信息化方面积极开展研究、探索和实践；进一步提高课堂教学水平和教学质量，打造鲜活高效课堂；配合学生处开展丰富多彩的校园文化活动、语文和英语阅读等工作；强化目标管理和科学备考，全力抓好初三高三各学科的中高考备考工作。

三、主要措施

（一）落实教学常规 狠抓教学质量

1.坚持集体备课。深入推行并坚持集体备课，教导处对所有学科的集体备课活动做到全面深入巡查，并及时在学校范围内反馈和公示，集体备课活动的开展情况作为优秀科组、优秀备课组评选的基本依据。

2.加强业务指导和检查。科学指导科组、备课组开展工作，重点提升薄弱学科组和备课组的教学质量，以年级或科组为对象有针对性的做好集体备课、作业批改等方面的教学检查，及时发现问题、解决问题。

3.规范作业布置和批改。要求老师作业布置精当，批改及时、认真，并督促学生按时完成作业，特别重视培养学生良好的作业习惯。制定、试行xx外国语学校学生作业制度。对教师布置的作业量以及作业批改、讲评情况进行定期和不定期抽查。

（1）由备课组长把关统一布置全年级的作业，教师个人不私自增加学生作业量或私自印发学习资料给学生。

（2）小学生课后作业量标准： 一、二年级不布置书面家庭作业；

三、四年级除语、数、英学科外其他学科不布置书面家庭作业，学生作业总用时不超过半小时/每天；

五、六年级除语、数、英学科外其他学科不布置书面家庭作业，学生作业总用时不超过1小时/每天。

（3）中学生课后作业量建议标准

（毕业班除外）： 原则上无课的当天该学科不布置作业。数学每次作业时间约一小时，语文、英语、物理、化学、生物每次作业时间约30―40分钟，其他中、高考学科每次作业时间约20―30分钟，语文、英语大作文每学期不少于八篇，各科作业量在不同时期、不同年级根据需要可做出适当调整。

（4）鼓励在作业布置方面改革和创新，可根据学生学习能力分必做题和选做题；可适当布置开放性、探究性、实践性的作业；除布置阅、读、写、记等形式的作业外，还可以布置画图、实验、调查、考察、观察、创作、演讲、做家务劳动等方面的作业。避免随意性作业和大量机械重复性的作业，鼓励老师们在学生作业改革方面进行立项研究，并形成成果。

（5）作业批改：作业有布置就要有检查批改，批改书面作业要注明准确日期，成绩可采用等级制或百分制，对部分学生要进行面批。教师作业批改要注意示范性，书写要工整规范，既要有总结性评语，也要有局部个性化评价，要明确指出学生的优缺点，指示要具体，以达到指导和激励的作用。

4.组织好公开课活动。加强课堂教学研究，组织多种类型的公开课活动。继续开展全校性的名师公开课、学科带头人公开课、选修课公开课等一系列研讨课活动，贯彻落实“鲜活高效”的课堂教学理念，并努力提高课堂教学现代化、信息化水平。

（1）青年教师每学期至少上一节公开课，其他教师每学年至少上一节公开课，各备课组应保持相互听课的常态化。

（2）开学后，由学科负责人上报本学期科组的公开课计划，学校将统一汇总并公布一学期的公开课安排，并在“每周学校工作安排” 里公布。

（3）落科行政、级组长每学期听课不少于12节，青年教师不少于15节，其他教师每学期听课不少于10节，刚入职的新教师原则上要求先听课后上课。

5.落实推门听课。做到学校行政、级组长推门听课的常态化，检验课堂教学的信度、达成度和效度；鼓励青年教师先听课后上课，促进年轻教师教学业务水平的提高，鼓励教师跨年级、跨学科听课、学习、交流，促进教学共同提高。

6.优化考试命题制度。结合我校的办学模式，进一步优化xx外国语学校的考试命题相关制度，对考试组织管理、命题管理进行规范和统一。探索跨年级命题，加强重大考试

（包括联考、统考）的考试范围、双向细目表以及试题命制规范性要求，确保试题的科学性、规范性、针对性和检测反馈功能，高中部继续坚持期末五校联改。

7.继续坚持“朗声早读”“无声晚修”制度。早读要求有明确的读书任务，提倡大声朗读；晚修要求学生做到入室即静，不讲话、不离开座位、不吃东西、不收发作业、不做与学习无关的事情，不在晚修中途布置作业。

xx.开展慕课实验。初中、小学若干学科进行慕课教学。并通过交流和学习，丰富慕课教学的手段，争取高质量的慕课教学效果。

9.加强各学科的培优和辅弱工作，重视各类学科竞赛和艺体比赛，提前规划，提前辅导，保证竞赛质量。出台师生竞赛奖励方案，鼓励师生踊跃参加各类竞赛。

（二）加强教师队伍建设 促进教师专业发展

1.进一步加强同伴互助。继续推行“同伴互助”活动，每个学科组、备课组做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同研究试题，共同上好公开课。加强互帮互学、交流合作，促进本学科所有教师共同提高，尤其引导和助推青年教师快速成长为学校的骨干教师。

2.做好“青蓝工程”师徒结对活动。新教师队伍的快速适应和成长需要老教师的引领和指导，本学期实施“青蓝工程”，举行师徒结对活动。明确青年教师及指导老师的工作任务和专业成长规划。

3．规范教师外出培训、学习审批程序

（1）市内：学校收到通知文件后审批给相关学科负责人安排参训人员，或由学校统一组织教师参加。

（2）市外

（或省外）：学校在收到相关通知文件后，研究讨论并报校长审批。

（3）教职工个人通过其他途径获得培训学习信息的：须持相关文件先报学科负责人，由学科负责人报教导处交教务例会或行政会研究讨论并报校长审批。

（4）经审批同意后，参训人员持审批文件按程序办理请假、调换课和用车手续等。

（5）培训结束后，要向教导处提交外出培训情况记录表，并在科组研讨会议上向科组老师传达会议精神或者培训心得。

4.为加快教师专业发展，本学期继续组织“xx杯”青年教师课堂教学比赛

（文科组）和教师专业发展之解题能力训练。

5.继续开展“格致师苑”讲座和“莞外教育教学论坛”，提升教师的业务和师德水平。组织本校名师并邀请市教研员及其他省内外教育教学专家进行讲学和工作指导，加强教师业务学习和师德培训，倡导无私奉献、追求卓越的优良教风，形成崇尚师德、学习先进、追求卓越的校园人文氛围。

6.建立和完善教师业务档案，对每位教师教学态度、教学效果、教科研业绩、学生评教结果等方面的情况建档记录，作为评优、评先和晋级的依据。

（三）完善教学评价体系 表彰奖励优秀教师

每学期进行一次教学满意度问卷调查，每学年根据问卷调查结果评选一次最受学生欢迎的教师和最受学生欢迎的校本课程；继续组织校优秀教师评选，教师节上予以表彰；继续坚持以注重对备课组整体工作与教师个人工作质量相结合的教学质量评价体系。

（四）加强校本课程的开发与管理 打造校本品牌课程

1、完善和优化已开设的校本课程，加强国家课程校本化的研究，提升各学科拓展课程的规范性、科学性和系统性，启动部分特色课程教材的编写工作。实行外语

（法语、西班牙语、日语、韩语、德语）课程的分级开设和等级考试，确保学员的连续性。

2、充分发挥新聘教师的专长和特长，根据学生发展的需求，继续开发我校新的特色校本课程，拟增开德语等课程。

3、进一步利用校外资源开发特色校本课程，拟增开烹饪等课程。

4、按学段分年级建设班会课的“德育课程体系”，组织实施学期中为期一周的外出社会实践课程。

5、加强校本课程的评审、管理与评价。加强从学科组校本课程申报、课程评审、课程推介、学生选课、组织实施、教学评价、优秀课程评选等环节的指导和管理。

6、加强外教口语课程的管理，课堂教学的评价，外教集体备课的指导和培训。安排专人对外教的教学和生活提供及时的帮助，提升学校工作的计划性，确保学校与外教沟通的顺畅，减少误会，提高工作效率。

（五）优化国际班课程 增加国际交流活动

1、做好已出国同学的海外学习生活情况的跟踪并提供适时的帮助，指导国外大学申请工作。做好出国班最后两名同学

（张x、谭xx）的学习指导和大学申请指导工作。

2、完善高二英语强化班

（出国班）的英语课程设置，安排专人管理英语强化课程班学生的学习管理，加强目标管理和过关检测。

3、做好高一新生中打算出国同学的留学规划指导工作，开设英语强化选修课程。

4、认真总结我校师生今年暑假期间海外课程学习的心得，做好参加英国、新西兰、加拿大、香港等地区师生学习的交流分享工作。评选暑假海外课程学习优秀学员，开展演讲分享会，办好学习成果展板，提升我校国际理解教育的水平。

5、规划和组织好今年寒假美国短期插班学习活动；选拔组织7-11年级部分优秀学生在学期中赴英国、美国、新西兰、加拿大等国的友好学校进行一个月的插班学习。

6、做好明年11月份的“One World Week―International Culture Fair同一个世界周暨中国xx外国语学校国际文化节”的策划工作，10月底向世界各国的友好学校发出邀请函，12月统计确认参与我校明年11月份国际文化节的国家和人数，完成住宿家庭的招募和评审。向教育局和外事局做好备案。

7、落实与英国、加拿大两国友好学校的互访和协议签署工作。

xx、认真组织好来访的国际交流活动。

（六）落实中高考目标 抓好中高考复习备考

把中、高考目标细化到班级和学科，区分优势学科和薄弱学科，对各科、各班成绩的优秀率提出更高要求，明确教师努力的方向。关注每一位学生，帮助学生明确自己的目标，激发学生的内在动力；对学生进行分类指导，帮助学生弥补弱点，发挥特长；关注学生心理健康，及时疏导学生的学习压力。要求准毕业班教师在复习阶段要做到：

（1）做好复习计划，认真备好、上好复习课。初三高三年级各学科争取早点进入第一轮总复习。

（2）全面掌握学生的知识状况，有针对性地复习。

（3）充分用好复习资料，把资料和课本结合起来，但不以资料来代替课本。

（4）钻研高考试题、课程标准和考纲的要求，克服复习过程中的随意性和盲目性，不搞题海战术。

（5）加强集体教研，不同学科探索适合学生的不同复习方法和训练方法，推进分层教学，搞好阶段性分析总结交流。

要求初

三、高三老师强化研究意识，做到5个研究：

（1）研究课程标准和中高考纲要，明确考试要求。

（2）研究近年来的中高考试题，把握命题趋势。

（3）研究试卷评价与分析，掌握答题技巧。

（4）研究复习方法和复习方式，提高复习效率。

（5）研究学生。关注临界生和学困生，对偏科的学生进行辅导，帮助学困生找到自身的闪光点，从而树立自信。

（七）发挥信息化优势 推进教学改革与创新

继续建设好功能齐全的校园网，充分发挥校园网的教学信息化管理及教学辅助功能；组织和发动各科组加强高效课堂及教学信息化的新理论、新思维的研究、学习与实践；继续探索实施翻转课堂、慕课、微课、创客、以及“小组合作”、“分层走班教学”等新型教育教学组织形式；采取切实措施，进一步充分发挥“中小班”教学的优势；充分利用好“微课掌上通”等平台增强家校互动。

xx外国语学校教导处

第五篇：社团活动 学期 总结

校大学生科协之个人小结

创业计划中心培训部部长陈鹏

作为创业计划中心培训部部长我有幸参加了长达一学期的菁英人才储备培训班！虽然每周一次的培训显得有些仓促而短暂，但在短短的一期学习中我们共同分享快乐，一起体验

学习的辛酸，团结一致解决困难，齐心协力应对难题„„在这一过程,尤其是在如此多才多

艺的学长学姐以及数量众多的优秀同级学员面前,我显得有些不知所措,笨手笨脚,所以在这里首先感谢大家对我的不离不弃,真的十分感谢!现在简单谈一下我上这个班级的收获体

会!

一 心态变得更加成熟:在科协里,学员们学到了最先进的理论知识和最新的科学成果,然

而作为学生毕竟想法比较单纯,尤其作为学生干部更要起到为人师表的作用,这一切在我们的培训班里体现得淋漓尽致。我们的口号是不分等级不分男女，这让大家在学到经验的同时体

会到了平等的快乐。同时，优秀学长在教学中采取互动教学法，在课堂上组织学员积极开展

讨论，让学员谈自己的认识和看法，增强了学习效果。每个学员都把这次到校大学生科协学习培训当做一个提高自己的难得机会，静下心来专心学习，认真听课、记笔记，踊跃发言，积极利用科协这个阵地吸吮知识，学习理论，提高自己的思想认识，增强自己的工作能力，积极改造自己的世界观、人生观和价值观。在第一次活动中，学员们认真学习外地的新思想新观念和创业精神及经验，在学习中思

考，在思考中学习，使自己不仅娱悦了身心，开阔了眼界，更重要的是学习到了外地创优环

境大力招商的开放精神，解放思想勇于改革的创新精神，立足实际敢争一流的创业精神。当

时我参加的是第一小组，我们组高效的分工，出色的完成了第一张海报，而看到海报中那个

具有号召力的地球心里难免激动地不行，因为我提到的第一个建议活生生的出现在我们的眼

前。在这次活动中，学员们不仅从课堂上学习知识，而且从优秀学长身上学到了严谨管理认

真负责的工作态度；把握前沿知识、刻苦钻研的学习精神以及人格魅力。通过这一阶段紧张而活泼的学习，大家都觉得受益匪浅，储备了丰富的知识，提高了理

论修养，为今后更好地工作或者走上领导岗位打下了坚实的理论基础。同时理想信念更加坚

定，党性得到锻炼、道德情操得到提升，从而进一步提高了为人民服务的本领。二提高了集体主义思想大家从各个不同的部门走到一起学习和生活很不容易，因此各位学员十分珍惜这个机

会。学员们在开学之初很快拧成一股绳，心往一块想，事往一块干，表现出了高度的团结协

作精神，得到了全校师生的好评。学员们在学习和各种活动中，互相帮助互相鼓励，彼此关

系十分融洽，共同维护全班的荣誉，形成了一个团结、奋进、向上的班集体。在课堂上大家

认真听讲，共同维护班级纪律；在学习讨论中，积极动脑，热烈讨论，积极发言；活动中，充分发挥特长，积极参加锻炼，能顾全大局，听从指挥，互相帮助、互相谅解，处处为大家的利益着想。

（三）提高了自身思想道德修养我们班的学员们在班级中也充分体现了奉献精神。一是完成班级的各项工作任务不计报

酬，不讲条件，只要接受了任务就不折不扣尽最大努力干好，如参加班级的各项活动，大家

都很踊跃，牺牲休息时间从无怨言，保证了各项活动的顺利开展。二是创造条件，主动为班

级服务。霍晓红、梁伟等同学主动为班级事务出谋划策，提出合理化建议，钱坚等同学在班

级各项活动中，主动搭建平台，提供便利，尽了自己的一份力量。在此，我代表全班同学对

他们表示衷心的感谢！

（四）提高了自我约束能力

本期精英人才储备工程班的学员体现了良好的组织纪律性。学员们都能严格遵守班级的各项规章制度，有特殊的事要办时，都能认真履行请销假制度，在学习期间能坐得住、听得

进、记得牢、想得深、写得出，真正把进精英人才储备工程班班作为一个提高自己的好机会

来对待。为了解决工作学习矛盾，学员们白天学习，课余时间或晚上加班加点完成分配的工

作任务，真正做到了学习工作两不误。当然，我们班也有一些不足之处，如个别学员因公因私请假较多，影响到了学习效果、等等，这些不足需要在今后的工作和学习中努力克服，严格要求自己，树立良好的纪律观念，以保证圆满完成校科协交给的各项工作任务。对培训班的建议

通过一学期的集中学习，我坚信：这次学习对自己是一次思想净化和精神洗礼，是个人

成长道路上的防疫的驿站，增强了自身的免疫力，提高了自觉抵制不良思想侵蚀的能力，不

仅提高了政治理论水平，还是一次党风党纪教育，更是一次行为规范，给自己的思想注入了

一支“防腐剂”。

短暂的一学期，是人生长河中的一瞬，但它所留下的影响和意义将享受终身。这次学习

是学员成长中的“加油站筑起”、工作中的“充电器”，在思想上了拒腐防变的思想防线。

在今后的工作中，希望我们的学员时刻牢记“全心全意为全校服务”的宗旨，将自己自

觉的融入今后的生活中去，将校科协的事情自觉摆在自己的心中，努力实践“校组织”的重

要思想，自觉抵御各种诱惑的腐蚀。