第一篇：肖村小学特色社团活动总结
肖村小学社团活动总结
肖村小学
肖村小学社团活动总结
为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团，包括小足球、田径、合唱、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
近两年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示、田径运动会、科技节、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一活动，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，田径、健美操、舞蹈社团是相对突出的3个。
一、玩转小足球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。
小足球是我校体育社团项目之一，苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制，很大程度上得益于我校体育教师地辛勤付出。特别是王广阔老师，为创建学校小足球强队立下了汗马功劳。以小足球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全市体育工作条例检查和大课间活动检查中，我校的工作都得到了上级领导的好评。
二、歌声飞扬，捕捉可爱的艺术精灵。
合唱队是我校文艺社团的中坚力量。在每年艺术节上，学校合唱队的表现总是让人耳目一新，并被推荐参加市里的各种文艺汇演。
丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。
第二篇：肖村小学2013—2014学年第二学期
肖村小学2013—2014学年第一学期
远程教育工作计划
为了充分利用远教资源,提高我校本部的教育教学质量,真正作到远程教育服务于教学,让远教资源走进课堂,走进教室。切实加强远程教育设备的管理，作到“专人管理，全员使用”。不让远教资源浪费掉，使其拉动农村素质教育的发展。特拟订本计划：
一、指导思想
进一步落实党的教育方针，实施九年义务教育，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到教育资源共享，提高我校的教育教学质量。
二、基本情况。
我校现有教学班6个，共有学生157人，教师14人。远程教育卫星接收设备一套，电视机1台，DVD1台。虽然硬件设施短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。
三、工作目标。
本学期的工作目标是：以课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。
四、具体措施。
1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组，我校远程教育工作根据偃师市教育局，大口镇中心学校的有关文件规定成立领导小组。为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校教导处的安排，每位教师务必每月在多媒体教室上两节课；每学期操作 计算机不得少于10次；每学期每人自制课件不得少于2件。请每位教师积极参与，认真登记，教导处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。
2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和使用情况。
3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实绿。
4、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。认真做好校本培训和校本教研工作，努力让全体老师早日争着到多媒体教室来上课。
肖村小学
2014年2月
第三篇：社团活动创特色
社团活动创特色，特色建设促发展
——王西小学创建学校特色工作情况
回族镇王西小学位于洛宁县城洛浦西路，是一所有着近百年办学历史的学校。学校在“以德为本，以爱为源，因材施教，质量第一”的办学理念引领下、“办学有特色，教学有特点，育人有特长”的办学目标指导下，汇集了一支充满爱心、素质高超的教师队伍； 探索出了一条以社团活动为切入点的特色办学之路；学校领导班子求真务实、乐于开拓。教师教风严谨、踏实；学生学习生动活泼，具有创造性。现有18个教学班，900多名学生，教职工40多人。教师中达到本科学历的有16人，占教师总数的48%，所有教师均达到了大专以上学历水平。有小学高级教师18人，小学一级教师26人，学校占地6660平方米，教育教学设施良好，远程教育接收室、微机室、自然仪器室、实验室、英语活动室、图书室等专用教室齐全。
自2008年被评为洛阳市规范化学校以来，学校班子就着力于”规范+特色”思考：如何巩固并提升社团活动为特色的建设成果，使学校社团活动工作更有特色再上台阶，成为特色建设项目实验学校。经过不断的实践与探索，形成了“突出一个重点，加强两个基础，狠抓两个结合”的特色教育工作的新机制，即：突出社团活动主阵地这个重点；狠抓社团辅导教师的培训，加强艺术教育的加大资金投入，加强社团教育的硬件基础；抓学校社团活动与学生课余生活的结合、抓学校社团教育与校园文化建设的结合，使我校社团活动工作更具活力，取得了良好的成效。
一、我们的规划
办学特色，是提高学校办学内涵，打造特色学校、品牌学校的重要途径。为全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，提高办学品位与办学水平，我校以“发展好每一位学生”为总体目标，努力提高办学质量、办学品味，树立了“全面发展，学有特长,特色育人”特色办学理念，积极开展办学特色建设。经多方征求意见，学校结合自身实际，依托乡土特色文化，确立了以社团活动为突破口的特色建设规划。
规划坚持发展性、整体性、全面性、社会性四项基本原则，即既关注办学特色的现实成果，更关注办学特色的未来发展；既关注办学特色的建设成效，更关注学校的整体办学质量和水平；既关注学生特殊项目的学习能力和水平，更要关注学生的全面发展；既关注办学特色目标的达成度，更关注家长、社会对办学特色的认可度。
为了加强领导，提高认识，规划中以校长为组长，分管校长为副组长，其他相关行政领导为成员的办学特色建设领导小组，确定了各社团活动小组的负责人，积极开展办学特色建设活动，认真研究办学特色建设的过程以及目标。为了工作的顺利开展，规划还明确了教师队伍培训、社团活动的实施过程、扩大艺术教育特色的影响范围、特色建设成果展示、构建有利于艺术教育办学特色建设的评价机制等内容。
规划还指出了办学特色建设是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、和谐、可持续发展的动力。学校注重自身校园文化建设，积极开展以各项活动为载体的社团活动，努力提高办学内涵，积极创建市特色建设项目实验学校。
二、我们的工作
1、突出社团活动作用。
我校地处城乡结合部，留守儿童占全校学生的一半以上，学校依托乡村学校少年宫，利用周二下午和节假日的时间组织学生开展活动，进一步挖掘、整合农村教育资源，打造农村学生课外乐园。
学校利用现有师资，做到师资保证、时间保证、专用教室保证、一定的经费投入保证。在社团活动管理中，学校严格执行“六认真”管理，教师开学有学期社团活动计划，期末有活动总结，要求教师每次活动有教案，有记录，活动中既有学生的发挥，也有教师的示范和精品欣赏，使学生在活动中培养爱好，开阔视野，增长见识，在潜移默化中促进学生的素养。
学校每月社团活动专题会议，每个社团汇报本月的活动情况，收获及感悟，不足及改进措施。
2、社团活动的基本情况
随着社团活动的逐步成熟，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校要求学生“人人参与，人人有特长”，在此基础上，成立了书法,美术，武术操,跳绳 ,手工制作,舞蹈,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，棋类等共29个社团.辅导教师共计44人，参加人数达908人。社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。
3、做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周二开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。‚每周二开展社团活动都有专人督察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。
4、再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。根据各社团和特点，对不同的活动采取不同的方式验收：手语操、舞蹈、朗诵、讲故事、英语剧社社团以汇报演出的形式进行验收；篮球、乒乓球、羽毛球、足球、花样跳绳社团组织表演赛；手工制作、书法、绘画、社团以作品展示的形式进行验收；乒乓球和棋类社团以比赛的形式进行验收。
三、我们的成果
在长期的社团活动中我们积累了较丰富的理论经验和实践经验。在社团活动中通过教师的培训提高了社团活动辅导教师的业务能力和理论水平；社团活动也在不断的资金投入中，水平得到了提高，各项硬件设施得到了完善；在学校构建了浓郁的活动氛围，校园文化由显性的表现，逐渐转向内涵发展，学生的课余生活也被赋予了生命力和新的生机。通过社团活动学生的特长得到了培养和发展，同时培养了学生乐观情绪，增强了学习的自信心，发展了特长与个性，提高了学生的艺术修养；每年定期的校园体育文化艺术节，展示师生艺术才能，体育特长。艺术节不仅是文艺会演，还有篮球、乒乓球、羽毛球、书法、绘画、剪纸、演讲等比赛也吸引着众多的师生参与，为期一周的师生作品展，将每届艺术节中评选出的优秀的学生作品和教师作品进行陈列展览。在艺术节中，全校师生充分发挥自己的艺术才能，尽情享受着艺术带来的快乐；我校还长期坚持把系列德育活动与艺术教育相结合，充分发挥活动育人，塑造心灵的独特效果。
回顾过去，几年艰辛，成果颇丰，但这些成果还存在很多不足。挑战明天、不断超越是我们不懈的追求。我们将以此为新起点，不断努力和进取，把创建特色学校，发展素质教育放在首位，不断完善我校已经形成的社团活动为特色的工作机制，乘势而上，开创王西小学特色教育的新辉煌。
第四篇：肖川小学特色工作申请报告
肖川小学
关于学校特色工作的申请报告
西巩驿学区：
本学期我校教育教学工作以“两基”国检为契机，在上级教育部门的大力支持和关怀下，无论是在学校的硬件建设还是在软件建设都有了长足的发展。特别是校容校貌有了很大的改观，校门、教室、宿舍焕然一新，室内布置新颖独特，充满着浓厚的文化气息。
学校增设的电脑室、仪器室、图书室更是填补了农村学校的空白，并且正充分发挥着应有的功能。
学校充满着蓬勃向前发展的生机。
二0一一年十二月六日
第五篇：【精华】小学社团活动总结
【精华】小学社团活动总结4篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的小学社团活动总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学社团活动总结 篇1小学小记者社团是在潍坊日报临朐小记者站支持下成立的，社团采取理论学习和课外实践相结合的方式开展社团活动，学习内容有：新闻采写、社会调查、实践采访等，主要是培养学生的写作能力。让小记者在学习的过程中养成主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，乐于交流的学习品质。
本学期小记者社团开展的校外实践有：环保小卫士，社区公益行;畅游冶源老龙湾，爱我家乡美;五井石林秀，华艺雕塑真;潍坊杨家埠风筝年画研学一日游通过活动。丰富多彩的校外实践活动拓宽了小记者们视野，积累了写作素材，提高学生的自身修养和整体素质。潍坊日报临朐小记者站的专业教师为社团的小记者上课，大大提高了小记者社团教学质量，在此表示感谢!
本学期工作赢得家长及学校的一致好评。通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作小达人了。
小记者社团一学期以来，有收获，也有不足，我们将不断总结经验，创新教育思路，把小记者社团打造成学生喜爱的社团之一。
小学社团活动总结 篇2以前，每当看到其他学科的社团活动搞的有声有色，效果显著时，我的内心都会涌动着一丝羡慕。说实话，数学社团活动的开展确实难度很大，特别对我们农村高中学校来说，更是如此！
如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展，能够学到课本以外的知识；真正让学生学会用数学知识解决生活问题；真正让学生动手去实践，去发现问题；真正让学生去探索身边事物中隐含的数学问题；真正让学生体验合作带给他们成功的快乐；真正让学生去观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美；真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与有趣？面对这些问题，数学组的全体老师不知道费了多少脑筋？我们曾试图请教借鉴兄弟学校的经验，试图从
我们认为：数学社团活动应该是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式，以促进学生的全面发展为主要目标，以提高学生的实践能力为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的
在大家的通力合作，集思广益下，本学期，我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等第二课堂活动形式，在学校的组织下以及各数学老师的进一步完善下，终于达成了共识：力争在创新、改革与效果的实效性上达到标新立异的目的，以注重运用数学知识解决实际问题为宗旨，争取在不断探索、
根据学生报名情况，我们9位教师分成了三个小组，统一活动
到目前为止，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的
在以后的活动中，根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算（附调查、理论依据、计算方法）、几何体的手工制作，以图片的形式展现数学的图形美。不过，因第一次进行走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。
本学期数学社团活动的设想、构思、实施之所以能够得以顺利进行，是和我们组的全体老师的齐心协力分不开的，在我们的愉快合作中，我从每位老师身上学到了很多，这些对我以后的工作起着很大的促进作用，愉悦共事是我们教研组的宗旨，把工作做到最好是我们共同的目的！
小学社团活动总结 篇3琅琅读书声，悠悠伴我心，在这快乐的阅读社团，大家在欢乐中增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：
1.让学生显风采
在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。内容主要以《小狼 小狼》为主，在平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。
2.让家长显风采
在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，说说自己最喜爱是书中角色、最深刻的'故事情节等，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。
（1）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。
（2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。
（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。
（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。
（5）开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。
（7）要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。
当然活动中也有很多的不足之处，虽然老师和学校做了多番的努力，但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重
重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
小学社团活动总结 篇4这次社团活动在**日在我们班进行，通过这次社团活动我发现了在活动中的许多不足之处。
首先，没有考虑到时间的问题，因此在选参赛人员上浪费了太多的时间，以至于大家朗读的时间太少了，时间有点紧张，这是因为事前没有估算好时间，活动刚结束放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次会提前准备好，不会出现以上的情况。
其次，这次活动准备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公平，事先准备的不充分。应该用抽签来决定这三个方面，这样公平一些。
但还这次活动还是有很过的可取之处的。
在这次活动中，我发现许多人员很尽职，而且同学们也很配合。大家积极发表意见，对某些同学的不足之处提出建议，对某些好的同学进行表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读。
到最后的时候，我让大家评选出优秀人员的时候，大家都积极发表自己的意见，是这次活动的尾声接近高潮。
在这次活动中，我不仅收获了技术，还获得了锻炼，得到了欢乐，我在每一堂课，每一次活动中，技术得到精进，能力得到锻炼，友情得到发展。
点击咨询 