綦村小学社团活动实施方案

第一篇：綦村小学社团活动实施方案

綦村小学社团活动实施方案

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文艺、科技、体育等社团活动，激发兴趣、发展特长，促进学生身心健康、和谐发展。

二、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，我们坚持“六定”：一定社团活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程；二定社团活动目标，重点针对社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，社团活动列入教育教学计划，每周安排固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各社团固定的活动地点。

根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了9个社团，具体的组别和责任教师另见安排。

三、活动时间：每天上午第二节课大课间

四、具体措施：

1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导的原则，先由兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加训练，其余的学生分流安排。

2、全力支持：班主任以及任课老师保证学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并记录在册。

3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，认 真备课，组织活动，记录册填写完整过程清楚，辅导老师必须全程进行辅导，不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。

5、成果展示：学校将通过校园艺术节开展各种形式的展示评比活动。

6、注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，校长室、教导处将不定期进行中期检查和中期质量追踪，要保证既重结果，更重过程的管理，各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。

2013.9

社团活动安排

二年级（甲）：我爱朗诵

负责人：胡英霞

地点：教室

二年级（乙）：我爱读书

负责人：范晓丽

地点：教室

三年级（甲）：我爱写字三年级（乙）：口语交际

四年级（甲）：花样跳绳四年级（乙）：花样跳绳

五年级（甲）：艺术体操五年级（乙）：经典诵读

六年级（甲）：武

术

负责人：秦负责人：李丽芳负责人：胡庆红负责人：李书英负责人：靳洪亮负责人：胡志娟负责人：刘军生

璐

地点：教室 地点：教室 地点：操场西 地点：操场西 地点：外小院 地点：教室 地点：操场

綦村小学社团活动图片

五年级交谊舞

六年级武术

二年级甲班我爱朗诵

三年级跳绳

第二篇：小学社团活动实施方案

小学社团活动实施方案

景阳中学小学部学生社团活动

实 施 方 案

为了丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好，大力推进素质教育，培养学生的求知、合作、实践、创新、竞争以及适应环境的能力，在活动中增长知识、开拓视野、陶冶情操、提高素质。特制定本方案：

一组织领导

组 长：张 东 校长

副组长：何 涛 常务副校长

梁宗军 党支部书记、行政副校长

成 员：张进华 校长助理

刘良龙 教务处主任

伍云飞 小学部主任

左婷婷 团委书记

曾文静 少先队大队辅导员

张建华、左婷婷、曾文静负责具体办公

具体分工：组 长，负责统筹协调、决策。

副组长，负责监督落实

张建华负责拟定方案措施，曾文静负责具体抓落实,左婷婷负责资料收集。

二、社团设置：

社团开设篮球协会、书法协会、绘画艺术社、舞蹈社团、合唱团共5个。

三、活动时间：

每周星期三下午3：20—5:00。

四、活动地点：各场所，见附表。

五、社团小组的设立

（一）篮球协会、负责任：陈远林

（二）书法协会 负责人：刘廷春

（三）绘画社团 负责人：熊亚杨

（四）舞蹈社团 负责人：瞿 英

（五）合唱社团 责任人：曾文静

职责：1、社团组长要做到：活动有计划、有实施步骤，活动内容切实可行，有利于学生的健康发展。

2、辅导教师由相应的专业教师或拥有此特长的教师担任。

3、辅导教师做好活动情况记载和活动社团学生的管理工作。

六、社团管理：

1．落实常规，健全制度。学校对社团活动的开展坚持“四定”。即：一定活动目标，各个社团要根据学校总体实施方案，制订切实可行的学期活动计划，以每个学月为一个小周期，形成社团活动开展的有序性和持续性；二定活动内容，每个社团的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；三定主讲老师，各社团确定好主讲，活动都由社团主讲老师进行主讲，组内其他成员参与辅导，必要时可聘请校外专家进行指导；四定活动地点，学校确保各社团有固定的活动地点。

2．科学管理，追求实效。

（1）每个社团要有活动计划。每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容主要包括：活动时间、活动地点、活动内容、活动效果、活动经验、等方面的内容。

（2）学校活动领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。

（3）辅导老师要准时到岗，不早退，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，对无故缺勤者，应及时上报学校或学生所在班级的班主任，并作好记录。不可随意将学生退出活动小组。

（4）要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。社团组长为该活动组的安全责任人，要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动室。

（5）辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。

（6）活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费，指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。

3、过程考勤和资料收集

考勤：由教导处查课老师负责考勤，记录每次活动的主讲教师和组内其余辅导教师到位情况。

资料收集：由德育处负责整理各小组上交的资料，由学校领导小组和德育处、教务处组织人员负责考评。

七、成果检测

篮球协会：组建一支相应的球队，能参加各种比赛或友谊赛并取得名次。组内成员能完成篮球的一些规范动作和技能。

书法协会、绘画艺术社：年末能通过宣传栏、作品展版展览展示学生文学才能，能参加上级组织的相应技能比赛并取得名次。一期后能团体现场展示10幅左右的作品。

书法协会、绘画艺术社、舞蹈社团、合唱团：年末能通过汇报表演的形式展示相应技能。

八、注意事项

1．左婷婷负责撰写、收集活动资料、档案。

(1)总体实施方案；(2)各社团组长、成员名单；(3)教案；(4)活动记录；(5)活动成果展示图片；(6)活动阶段总结。

2．各协会要明确可行性目标，并紧紧围绕此目标努力。保证社团的活动时间，提高活动质量，严格要求学生。

3．社团辅导教师教学质量管理要求

（1）各辅导教师应详细制订好计划，及时记载、整理好资料上交。

（2）各位辅导教师要注重对学生兴趣的培养，平时辅导要经常反思，并注意做好与学校之间的合作沟通工作。

（3）辅导教师要协调好与社团学生所在班班主任的关系，确保参加活动的学生及时到场，每节课考勤。

九、学生报名

由班主任组织学生报名，班主任根据学校开设的班级填写学生所社团，景阳中学

2021年11月

附： 景阳中学学生社团组建教师名单

附： 景阳中学学生社团学生报名单

第三篇：小学社团活动实施方案

**小学社团活动实施方案

为了落实坚持以德育为先、能力为重、巩固率为要的素质教育，也为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，学校决定大力开展学生社团活动，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、领导小组 组 长：*** 副组长：*** 成 员：***、***、***及各班班主任

二、总体目标

激发学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，努力把特色个性化教育融入校园文化建设的各个方面，把学校办成学生喜爱的乐园，教师幸福工作的家园，社会满意家长放心的校园。

三、活动原则

坚持公益性、开放性、特色性、共建性原则，充分利用学校已有的教学场地、器材、师资，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和先进管理理念，努力满足本校学生扎实开展好各项活动的需求，实现“乡镇学校社团活动”的长效运作。

四、活动分类

本我校拟开设的社团有：

1、体育类：乒乓球、篮球、羽毛球、滚铁环、韵律操

2、艺术类：合唱、牧童笛、书法（毛笔、硬笔）

3、棋类：五子棋、象棋

4、学科类：美文章课程(作文指导课)、好口才课程(朗读、演讲)

5、实践类：手工、科技、信息技术

五、具体项目和指导老师安排

1、体育类：（分管领导：***）

（1）乒乓球（每班男女生各2人，1—9年级，共36人。场地：乒乓球场）指导老师：***（男队）、***（女队）

（2）篮球（男生16人，限6—9年级。场地：篮球场）指导老师：***（3）羽毛球（共10人，限3—9年级。场地：羽毛球场）指导老师：***（4）滚铁环（共20人，限1—6年级。场地：内操场）指导老师：***（5）韵律操（共15人，限4—8年级，由指导老师选拔。地点：操场）指导老师：***

2、艺术类：（分管领导：***）

（1）合唱（30人，限1—6年级。场地：内操场）指导老师：***（2）牧童笛（20人，限4—8年级。场地：音乐教室）指导老师：***（3）书法（硬笔15人，毛笔15人，限4—9年级。场地：美术教室）指导老师：***（硬笔）、***（毛笔）3棋类：（分管领导：***）

（1）五子棋（20人，限1—6年级。场地：一年级教室）指导老师：***（2）象棋（20人，限4—9年级。场地：五年级教室）指导老师：***

4、学科类：（分管领导：***）（1）美文章课程：

小学（20人，限3—6年级。场地：二年级教室）指导老师：*** 初中（20人，限7—9年级。场地：九年级教室）指导老师：***（2）经典诵读、演讲课程：

小学（1—3年级20人，场地：三年级教师）

（4—6年级20人，场地：四年级教室）指导老师：***、*** 初中（20人，限7—9年级。场地：阅览室）指导老师：*** 5实践类：（分管领导：***）

（1）手工制作（20人，年级不限。场地：八年级教室）指导老师：***（2）科技（10人，4—9年级。场地：实验室）指导老师：***（3）信息技术（20人，限5—9年级。场地：微机室）指导老师：***

六、活动时间：每周二、四下午课外活动时间。

七、本学期社团活动分以下三个阶段进行

1、准备阶段：第1、2周;学校制定活动方案，宣传动员，组织实施。各社团负责老师、班主任组织学生报名并填报社团名册，各社团制定指导老师活动计划，确定活动内容等。

2、实施阶段：第3-16周，各社团根据计划和内容开展社团活动。

3、成果展示阶段：第17-18周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生并举行成果展示活动。

八、活动要求

1、社团成员选拔办法：(1)指定年级选人，部分项目限定总人数。(2)尊重主体，实行双选。

2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。

3、指导教师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向指导老师请假，指导老师报备缺席学生班主任。

5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、活动图片、学生取得的成绩、活动总结等)。

6、学校做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

7、学生社团活动不得向学生收取任何费用。

九、社团考核

1、每周教务处，团支部、少先队大队将组织相关人员进行巡查、考核、登记。

2、每学期末学校将各社团活动开展情况纳入期末量化考核，并评出一二三等奖。

3、学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

十、其他事项

1.各社团学生名单由指导老师确定，并把名单上报教务处。2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。

**小学 2017年8月30日

第四篇：小学学生社团活动实施方案

小学学生社团活动实施方案

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

1、“绿色畅想”艺术社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队、腰鼓队、鼓号队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。（辅导老师：）

2、“健身”体育社团。主要负责组织篮球队、田径、体操队、花键的训练，增强学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：）

3、“快乐”英语社团。主要负责组织英文学习、等栏目。开拓学生视野，活跃文化生活。（辅导老师：）

4、“探索”科技社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图标、小实验等活动（辅导老师：）

5、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（辅导教师：）

6、“蓓蕾”美术社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。（指导老师：）

7、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等工作。（辅导教师：）

8、书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。（辅导教师：）

9、“小小”经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。（辅导教师：）

10、“美妙歌声”合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国，歌唱美好生活，不仅给学生提供了展示才能的舞台，更加深了同学间的团结协作精神。（辅导教师：）

11、“创新”思维社团。主要负责组织学生全面探究数学规律，引导学生引用多种数学方法不断提高数学能力。（辅导老师：）

12、“晨语心育”社团。由心理咨询室组建和具体指导的，以我校中高年级学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生，帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为文明、阳光、健康的小学生。（辅导教师：）

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—20人之间。

②定时：活动时间固定（每周四下午第三节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第3

－

周；提高阶段：第11

－

周；成果展示阶段：第17

－

周。

五、社团活动管理办法

教导处负责班级和校级社团的管理。各学科主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

六、社团活动的评价办法

1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

第五篇：小学学生社团活动实施方案

坡庄小学社团活动实施方案

为切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十九大精神为指针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。

二、活动宗旨

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

三、领导小组 组长： 杜敏 副组长：李胜斌 成员： 政教处

教导处

四、社团种类

学生社团类型主要包括以下几方面：

1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等；

2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团（武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（书法、美术等）；

3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等；

4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等；

5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、英语角等。

五、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：

1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合；每周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。

3、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

4、定指导老师：学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。

5、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。

6、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。

六、社团管理

1、政教处可依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟订本学期所开设的社团，原则上人数达6人以上方可成立。成立后由政教处具体负责管理，教务处、教研处、校办、总务处、各年级组等部门积极配合。

2、社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚；学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征；学生社团名称中应冠有我校名称。

3、各社团所制订的社团工作计划须报政教处审核，经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。

4、每社团指导老师一至两名，由教研组确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

5、社团活动是教学活动的延伸与重要补充，不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则，若要参加校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。

6、各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。

7、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

8、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等。

9、学校每学年按《坡庄小学社团管理办法》和《坡庄小学社团评价细则》进行管理与评价，对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。

七、具体活动措施

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开始，主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

八、社团活动实施要求

1、学校每个社团主持人为该社团开展活动的安全直接责任人，每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位；

2、必须为学生社团活动的正常开展添置必要的设施、提供一定的经费保障。

3、任何社团不得以开展社团活动的名义向学生收取学费和杂费，学生个人参加活动所需物品由其自行购买，学校和教师不得代购或代办。

4、为了更好地提高学生社团活动的成效，鼓励学生利用课余时间在教师的带领和指导下，开展所选项目巩固性训练。